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去寻找滋养你的意义读后感

时间:2015-11-07 16:47

乌丢丢的奇遇读后感100字左右

主题:书香润心灵,阅读长书香滋润心灵,雅言溢满校园书心灵,雅言溢校园书香心灵,雅言启迪人生书香润泽校园 阅读幸福人生书香润泽生命,读书成就未来书香润泽心灵,阅读丰富人生书香润泽心灵,阅读改变陋习书香涵泳,润泽心灵用阅读润泽生命,用文字见证成长打造书香校园,共建精神家园阅读点亮智慧,书香润泽心灵知识润泽乡野,文化涵养农村润泽书香 放牧心灵 阅读美丽人生让读书成为习惯,让书香满溢校园点燃读书激情,共建书香校园感受读书幸福,享受和谐人生沐浴书香,润泽幸福感受经典魅力,品位高雅文化唤起读书激情,涵养人文精神读书滋养生命,书写确证人生扎根教育田野,享受读书幸福补充一个读书会的流程:读书会一、活动目的 1、通过活动,让学生明白书是知识的源泉,书也会给我们带来无限的乐趣

从而使更多的学生爱看书。

2、通过活动,让学生明白读书要有选择地读,读有价值、有意义的书。

二、活动主持人:受邀所有人三、活动时间、地点:2013年12月2日;第一教学楼111教室四、活动准备 1、在黑板上写“读书会”三个大字,并配些图画。

2、准备一个小黑板,写上有关读书的名人名言。

3、准备一些名人读书的小故事,如: 《酷爱读书的李政道》。

4、准备一些有关读书的知识考题和红星。

 五、活动过程1、主持人开场白:“书籍是人类进步的阶梯,书籍是我们的精神食粮,现在,就让我们与书为 伴,在书的海洋里尽情遨游吧

三(2)班,“读书会”主题班会现在开始

”班:如果有人问:“伴随你成长的是什么

”冉:也许有人会说是糖果,也许有人说是玩具,也许还有人说是奥特曼和变形金刚。

但是,有谁会说,伴随着我们一路成长的不是其它东西,而是知识的源泉——书籍

2、明确读书的重要性 现代作家郁达夫曾说过:“世界上的大思想家和大发明家,都是从书堆中进去,再从书堆中回来的。

古今中外的名人对于读书都有着深刻的体会和独到的见解,下面就让我们来看看他们是怎么说的吧

(关于读书的名人名言。

小黑板出示学习。

)例:(1)书读百遍,其义自现。

(2)书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

(3)光阴给我们经验,读书给我们知识。

(4)读书给人以乐趣,给人以光彩,给人以才干。

(5)读书破万卷,下笔如有神。

...... 书是人类的一种既伟大而又美妙的发明,书是最聪明、最可靠的老师和朋友。

凡是成就大事,有所作为的人无一不是一位爱读书的人。

下面就请廖雨萱同学来读读故事《酷爱读书的李政道》。

3、了解该读什么书 班:记得一位名人曾经说过:“读书要有选择地读,世上有各种各样的书,有的不值一看,有的只值看20分钟,有的可看5年,有的可保存一辈子,有的将永远不朽。

冉:哦,我知道了,我们小学生应该多读那些知识性强,具有一定文学价值的书籍。

其实呢,我知道我们班的同学也都十分爱读书,下面就让我们来一次阅读大比拼,看看谁能争当今天的“阅读之星”。

班:紧张的读书知识竞赛开始了,谁抢答的题目多而正确就能得到红星。

冉:同学们,在这次竞赛中谁得到的红星最多

下面让我们用热烈的掌声祝贺他获得今天的“阅读之星”。

4、让学生知道读书应该养成的习惯: 坚持每天安排一段时间看书。

学会选择适合自己的书籍。

注意用眼卫生。

能自己选择较好的环境。

如不能在车上、床上等地方看书。

能爱护书籍。

如不在书上随意乱图乱画,尽量使用书签,不乱丢书。

养成做读书卡片的习惯。

5、这学期开学以来,我们班掀起了读书的热潮,下面就请几位同学谈谈他们读书的体会吧。

学生上台发言。

6、读书习惯.(1)读书的途径:和同学相互交换阅读;双休日去书店看书;去少年儿童文学网站看书;去图书馆办张读书卡,定期借书。

(2)有计划的读书:如近段时间阅读哪种类型的书籍或哪几本书。

(3)关注新书推荐:如去少年儿童文学网站和书店查询新书推荐。

(4)勤做读书卡:如将读后感或书中的好词佳句配上简单插图作成一张漂亮的读书卡片。

(5)为自己开辟一个精致的小乐园:分类清晰的书架、轻松有趣的书 7、结束:快乐的时光总是很短暂,读书会要结束了,希望大家通过这次读书会活动,更加热爱读书,让自己变得更加富有知识

下面,我宣布:“xxx“读书会”,到此结束

请大家有序立场,谢谢

谁能帮我找一些中学生生读后感

这网站上有很多,就像:读《假如给我三天光明》有感今天,我读了《假如给我三天光明》这部书,被海伦 凯勒的不屈不挠的精神所感动。

这本书讲述了海伦 凯勒坎坷的一生。

海伦 凯勒小时候因为一场疾病而失聪失明,她着惊人的毅力,不屈不挠的精神,在莎莉文老师的帮助下,一次又一次克服了一个又一个令人难以想象的困难,接受了命运的挑战,最终取得了辉煌的成就,震撼了全世界。

其中令我印象最深刻的是《〈霜王〉事件》这篇文章。

这篇文章主要写了海伦.凯勒了的一篇题目为〈〈霜王〉〉的小说发表在柏金斯盲人学校校刊上,有人发现海伦 . 凯勒写的〈〈霜王〉〉和玛格丽特尔小姐写的〈〈霜仙〉〉极其相似。

许多人都指责和莎莉文窃康贝尔小姐的小说,经过查证,海伦是无意中不小心抄袭的。

经历了这种事后,海伦对写作失去了信心,开始怀疑自己。

后来,在莎莉文老师的鼓励下,海伦恢复了往昔的自信,重新开始写作。

这篇文章中给我印象最深刻是海伦说的一句话:“过了一段时间,逐渐摆脱一段不愉快的经历给我投下了阴影。

我小心谨慎,但却不屈不挠的写下去。

”〈〈假如给我三天光明〉〉这本书让我受益非浅,我们应该以海伦为榜样,向她学习,做一个生命的强者。

《水浒传》读书笔记《水浒传》一书记述了以宋江为首的一百零八名好汉从聚义梁山泊,到受朝廷招安,再到大破辽兵,最后剿灭叛党,却遭奸人陷害的英雄故事。

读完全书,印在我脑海里挥之不去的只有两个字:忠·义。

忠,即是对自己的国家,对自己身边的亲人,朋友尽心竭力,宋江在种种威逼利诱之下,仍对大宋忠心耿耿,这就是忠;林冲的妻子在林冲被逼上梁山后,对高逑之子的凌辱,宁死不屈,最总上吊自杀这也是忠。

一个“义”字,包含了太多的酸甜苦辣。

《水浒传》中一百单八将甘为朋友赴汤蹈火,两肋插刀,就只为了一个“义”字;为人民除暴安良,出生入死,也只为一个“义”字。

义,可以解释为一个具有强烈正义感的人,就是一个精神高尚的人,古往今来,有多少英雄好汉,舍生取义,他们为了正义,为了真理可以奋不顾身,强烈的正义感告诉他们是与非。

一个没有正义感的人,是不会理解这些的,他们的正义感已被麻木所吞噬,奋斗的激情已经冻结,只是他们的灵魂与社会上一些丑恶的东西同化了。

“义”渗透了我们的生活。

中华民族是一个大义的民族,当日本侵华,多少义气凛冽的革命烈士,用他们的满腔热血,誓死不屈,才成就了今日蒸蒸日上的中国。

董存瑞舍身炸暗堡,黄继光用自己的胸膛堵住了敌人的机枪。

这些都是炎黄子孙大义的延传,是中国历史上挥之不去的光辉

······

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读《记》有感 读过《西游记》后我受益匪浅。

它让我懂得了道理,那就是——办成一件大事,必须大家齐心协力,团结一致才能成功。

我们知道神通广大的齐天大圣孙悟空,不仅会七十二般变化,还有一双火眼金睛,能够分辨人妖,所以,孙悟空善于降妖捉怪,斩邪除魔,为西天取经立下了汗马功劳。

但是,如果没有诚信憨厚,善长水性的沙和尚助阵,孙悟空在水中捉妖也就不那么顺利了。

猪八戒力大无比是孙悟空捉妖的好帮手,唐僧虽不懂人情世故,但他始终以慈悲为怀,感动了苍天,最终历经千辛万苦,带领徒弟们,终于取得了真经。

我们还要学习孙悟空那种不畏艰险,勇往直前,积极乐观的斗争精神。

虽然我们没有孙悟空那般神通,但是我们也要学习他善于分辨真假善恶,不要被社会上形形色色的“妖魔鬼怪”所迷惑。

只有擦亮眼睛,明辩是非,才能撕破一切伪装的画皮。

读过《西游记》使我领悟到办成任何一件大事,都绝非易事。

唐僧师徒四人西天取经,经历了众多的险难,并非全是玄虚离奇。

就拿我们的学习来说吧,我们经历的每一天又何尝没有困难呢

我们小学毕业升初中,初中毕业升高中,高中毕业考大学,又何尝仅九九八十一难呢

战胜困难的过程,就孕育着成功。

这就是我读《西游记》从中得到的启示吧。

(502) 三国演义的读后感 三国演义》是一部断代体古典名著小说,它讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事。

首先我看到的是像“滚滚长江东逝水……”这一类脍炙人口的诗句,接着引入正文。

第一句话这样说到:“话说天下大势,分久必合,合久必分。

”这句话不无道理。

周末七国分争,并入于秦,及秦灭之后,楚、汉分争,又并入于汉……书中还有上百个人物、无数的军事谋略,加上作者本身借着历史人物,来阐述忠、教、仁、义、爱的道理,更是深中人心。

它写的庸主献帝、刘禅,无能之辈吕布、袁术、袁绍、刘表、刘璋,气量狭隘的周瑜,长厚的鲁肃,勇者张飞、许楮、典韦,下至因行间而贻笑千古的蒋干,无不个极其态。

这些人物给了我很深的教育。

虽有这些人物,但最令我有所感受的是这本书当中所描述的几个英雄人物。

先说关羽。

这是给我留下印象最深的人物之一。

他降汉不降曹、秉烛达旦、千里走单骑、五关斩六将、古城斩蔡阳,后来又在华容道义释曹操。

他忠于故主,因战败降敌而约好一知故主消息,便不知千里万里往投。

我认为虽降了敌,但最后还是回来了,不但仍算忠,而且还要算一种难得可贵的忠。

《三国演义》表现关羽的方法也极简单:“丹凤眼,卧蚕眉,面如重枣,青龙偃月刀”,后来加上“赤兔马”,又读过《春秋》,刮骨疗毒不怕疼,斩颜良,诛文丑,几乎变得天下无敌。

他的所做所为值得我们学习。

封建统治时期需要忠臣,需要一个能够鞠躬尽瘁、死而后已的忠臣,这就是诸葛亮。

诸葛亮熟知天文地理,能文能武,足智多谋,而且一生谨慎,鞠躬尽瘁。

他借东风,草船借箭,三气周瑜,智料华容道,巧摆八阵图,骂死王朗,空城计,七星灯,以木偶退司马懿,锦囊杀魏延,这些是常人所想不到的。

我本以为这种人应该相貌非凡,可书中描绘的却十分简单:身长八尺,面如冠玉,头戴纶巾,身披鹤氅。

他的所做所为给后人很深的印象。

现说曹操。

曹操在《三国演义》中被称为奸雄,可能是因为他的儿子篡了汉。

他说刘备与他是并世英雄,说得刘备都不敢听,但是他没有杀刘备,虽刘备正是他的瓮中之鳖。

这使我感到了曹操的大度,也是周瑜做梦也梦不到的。

周瑜眼中只有诸葛亮,与其誓不两立,只要把诸葛亮杀了,东吴的天下就太平了。

后来又发现刘备也不是一般人物,便想杀刘备,至少把他留在东吴,东吴的天下也太平了。

目光短浅,气量狭小,非英雄也。

这也与曹操形成了鲜明的对比。

曹操还是个实干家,曾经行刺董卓,矫诏聚诸侯讨伐董卓。

这些使我感到了曹操的伟大之处。

总的来说,读过这本书之后我大开眼界,而以上几人也给了我很深的感受,他们很值得我学习。

(1034) 水浒传的读后感: 令我最佩服的就是作者在描写两方交战时的高超技巧。

就拿杨志和索超在大名府的那场比武来说吧。

不谈两人的盔甲武器,也不谈双方打斗的场面,单是两人的马,作者就写得活灵活现。

索超的马“色按庚辛,仿佛南山白额虎;毛堆腻粉,如同北海玉麒麟。

”而杨志的马“骏分火焰,尾摆朝霞,浑身乱扫胭脂,两耳对攒红叶。

”作者观察细致入微,虽然在这里只用了比喻的手法,但在描写杨志的马时却用了四种不同的物来比喻马全身不同的红,使人觉得可信、真实,足可见作者技巧的巧妙。

除了看,当然也要思考,我思来想去,就是一个问题不大清楚,那就是何为好汉

一个人的好与坏是由法律、真理来判断的,那书中所谓的好汉是以什么为标准的呢

武松,他为兄报仇,杀了嫂嫂与西门庆,那是兄弟情深,也就算了。

可他血溅鸳鸯楼,把气撒到了别人身上,连在张都监家看马的也被他莫名奇妙地杀了。

这看马的老头与武松无怨无仇,连面都没见几回,有什么理由杀他

就因为他帮张都监看马

武松见孔亮喝酒吃鸡,自己只有熟菜,便打跑他,自己霸占了,这也能称作好汉

想着想着,倒也想出了几分道理。

以前,人们把“义”看得特别重,史进不就看在朱武和杨春重义气上,放了陈达吗

如今,做事都得依法律,如果也学他们一样,反而会害了别人。

因此,时代变了,人的观念变了,我们只能用欣赏的角度去看这本书,万万不可把它当成教科书。

(560) 红楼梦读后感: 红楼梦》,一部含笑的悲剧。

《红楼梦》不只描写了一个封建贵族家庭由荣华走向衰败的三代生活,而且还大胆地控诉了封建贵族阶级的无耻和堕落,指出他们的种种虚伪、欺诈、贪婪、腐朽和罪恶。

它不单指出这一家族的必然崩溃和死亡,同时也暗示了这一家族所属的阶级和社会的必然崩溃和死亡。

曹雪芹笔触下所创造和热爱的主人公是那些敢于反判那个垂死的封建贵族阶级的贰臣逆子;所同情悼惜的是那些封建制度下的牺牲者;所批判和否定的是封建社会的虚伪道德和不合理的社会制度。

一边是木石前盟,一边又是金玉姻缘。

一边是封建社会下必须追求的功名光环,一边是心驰神往的自由之身。

曹雪芹笔下的《红楼梦》为我们展现了这场无声的较量。

贾宝玉和林黛玉的悲剧爱情故事浓缩了这场较量的全部硝烟,“一个是阆苑仙葩,一个是美玉无瑕”,“质本洁来还洁去”,在面对封建礼教下的种种迫害和冷漠,甚至以生命的付出为代价,质本洁的追求始终不弃。

我们感叹贾、林两人爱情的悲剧的时候,看到了造成悲剧的一个重要因素:林黛玉的清高的个性,她的个性与当时的世俗格格不入,无法与社会“融合”,她的自卑情结正是她自尊的体现,也是她悲剧的开始。

“假作真时真亦假,无为有处有还无”,假假真真,让人琢磨不透《红楼梦》中的一切,林黛玉作为灵魂人物,她与常人不同,她就是她,一丛清高孤傲的、孤芳自赏的空谷幽兰。

林黛玉的自卑情结是命运所赐,也以此写成了她的命运。

《红楼梦》博大精深,常读常新,人人有感,次次有悟才是它的不朽魅力。

(616) 爱的教育读后感 我一直都认为《爱的教育》这本书不错,也看过一些就在语文书上。

这使我更加肯定了我对这本书的评价。

在寒假的时候我看了它,“爱”这个字眼让我深深体会。

《爱的教育》一书是一个意大利四年级小学生恩利科在一个学年十个月中所记的日记。

全书共一百篇文章,主要由三部分构成。

该著作由意大利作家亚米契斯耗时近十年完成。

无论哪一章,哪一节,都把“爱”表现得精髓深入、淋漓尽致,大至国家、社会、民族的大我之爱,小至父母、师长、朋友间的小我之爱,处处扣人心弦、感人肺腑。

在他的100篇日记中〈马可尔万里寻母〉的故事触动了我。

为了还债,马可尔的妈妈决定去工资丰厚的布宜洛斯艾利斯工作。

妈妈刚离开时,还和家里保持着联络。

但自从马可尔的妈妈写信说身体有些不适后,便和家里失去了联络。

父子三人每日以泪洗面,马可尔想妈妈想的快死了。

但是13岁的马可尔同时也有了行动,他自告奋勇决定去找妈妈。

不管是家人的劝阻,还是路途的危险,一切都阻止不了年幼却充满孝心的马可尔去寻找母亲。

马可尔开始了万里寻母的旅程。

途中,他历尽了各种艰难险阻,尝遍了人生的酸甜苦辣,不知过了多长时间,凭借着马可尔坚持不懈的努力加上人们的帮助,终于找到了失去了生活意识的奄奄一息的妈妈。

马可尔的出现使母亲找到了生命的价值,在医生的帮助下,马可尔和妈妈终于重逢了…… 马可尔对妈妈深深的爱引起了我对自己行为的反省。

我的年龄比他大;我的家庭比他幸福;我的妈妈比他的妈妈更关心孩子。

可我为什么却不如他爱自己的妈妈,为自己妈妈付出的多呢

有时心情不好就把火气全撒在妈妈身上;有时见别人有更好的东西就认为妈妈对我不好;有时妈妈忙于工作就一口咬定说妈妈不疼我。

比起来不如的太多太多…… “爱”是我们每个人经常挂在嘴边的一个字,可是,有时候,我们也常会忽略周围的爱:如父母对子女无微不至的爱、老师对学生循循善诱、朋友间互相安慰……这些往往都被我们视为理所当然,而没有细细地加以体会。

而如果你加以体会,你会感觉到,人生,这是一个多么美好的东西啊

有时候,当我们遇到挫折时,常常会怨天尤人,就好像全世界都在跟我们作对一样,甚至抱怨这世上没有人爱自己。

其实,如果我们能够静下心来,细细品味我们周围的一切,一定会发现,在这个世界上,居然有那么多人疼我、爱我、帮助我、我多幸福呀

在国外有一个感恩节,是为了教会孩子学会感恩。

在中国这个古老的国界,有着传统美德的炎黄子孙也应该学会对爱感恩。

当你付出了爱,当你真正学会了爱别人,当你真正学会了对爱感恩,那你的天空就将永远光明

求几篇名家散文的读后感 要余秋雨或史铁生的高中水平的就好 万分感谢

《我等不到了》余秋雨 -读后感很高兴,终于等到了这本书《我等不到了》。

坐在图书室里,怀期待的心翻开它,到读完用了整整一个下午。

给予我的震撼已无法用言语来形容。

好几次停下来整理情绪,否则说不定会为它哭出来,因为整个过程我双眼都浸满了泪水。

其实说哭,肯定不会,因为早忘了。

只是想让自己心情平稳来更好的读下去。

读完后,心里久久不能平静,我知道以我肤浅的感识和拙笨的语言是不敢评价它,那么贴点别人评价:“这是一部不用史诗的样子写出的真正的史诗。

最平静的叙述中蕴涵着最悲壮的集体挣扎,直到今天。

今天,风光无限,又风雪弥漫。

要领悟中国人的家庭伦理和死亡美学,请读这本书。

一部具有象征意义的大作品 一部深入灵魂的“中国读本” 真实,比文学还文学…… 不玩耍象征的象征,是最大的象征,这是从海明威开始的现代作家的至高目标。

《我等不到了》是一部具有象征意义的大作品。

一个文明古国的近代坎坷,一种文化人格的寂寞悲剧,很难写得比它更好了。

《江南小镇》余秋雨 读后感余秋雨先生描写的《江南小镇》比我看到的更好。

当你坐船慢慢驶进小镇,一眼就能看见精致的石桥,依山傍水的房屋,白白的轻盈的炊烟,再看看那水中倒影着的柳树、房子,一切都显得格外幽静。

船儿悠悠走着,不紧不慢,在这里你一点都感觉不到城市那种急促的气息。

身旁是柔柔的碧波,在眼前一起一伏,线条舒畅和美,一切都是一个“静”字,只有那“嗒嗒”的水声,但仍是那么流畅,似古筝般淡雅清丽,又像风儿吹过竹林般安详,富有动感的曲线,这般景色如同一幅淡淡的水墨画。

如同先生所说,江南的小镇没有雀桥、乌衣巷的沧桑感,仅有的是那一份淡泊。

江南的小镇不屑于荣华,因此没有磅礴的气势,有的只是幽幽的山林,悠悠的水流,自古以来都是这样,不曾有过升沉荣辱,只默默滋养一方土地,养活一方百姓。

读完了全文,想着余秋雨笔下的江南小镇,回忆自己去乌镇的经历,对乌镇的怀念,来自长长的青石板路,来自小桥流水的古朴清丽和典雅,来自文学巨匠矛盾的故居。

去乌镇的路上,已是细雨绵绵。

在导游的安排下,我们轻松地开始了乌镇游。

雨中的乌镇更多了一种朦胧的美感,雨是那样的干净,却又是那样的朦胧,那样的轻柔优美,留给我无尽的遐想。

从景区大门进入后,我们便来到了逢源双桥,因其上有一廊棚也称为廊桥。

我以为会有象《廊桥遗梦》一样的浪漫故事,结果却不是“有缘千里来相逢”的“逢缘”,而是“左右逢源”的“逢源”。

导游说:踏走双桥有男左女右的习俗,走一遍桥,须分走左右两半,因此又演绎出走此桥便可左右逢源之说。

过桥以后,我们来到了财神湾。

其实所谓的财神湾也就是一道比较大的河道,适宜于船只到此调头,加上河对面正好有个财神菩萨,所以取名为财神湾。

脚下踏着上世纪初的青石板,悠悠慢行,那些青石板已被踏的发亮,可见乌镇的历史悠久

那些民居依水而建,有一部分延伸至河面,下面用木桩或石柱打在河床中,上架横梁,搁上木板,人称“水阁”,水阁是乌镇一绝,也是江南水乡独一无二的景致。

茅盾曾在《大地山河》中这样描述故乡的水阁:“……人家的后门外就是河,站在后门口,可以用吊桶打水,午夜梦回,可以听得橹声唉乃,飘然而过……”乌镇由此又被称为“中国最后的枕水人家”。

悠悠前行来到百床馆,里面形形色色,形式不一,充满了古色古香的床。

其中有一张“鸾凤和鸣”的床,印象深刻

慢慢行走,不用刻意去找景,也不用刻意去感受文化,沿路可见的居家民俗馆、公生糟枋,蓝印花布作坊……尽情地展示着古镇的风貌。

我们寻找着《似水年华》中那条幽深的弄堂,沿着幽深狭窄的巷道前行,两侧是古旧的木质房屋,看着那一扇扇或开或掩着的门,感受古镇的不凡历史和传奇故事。

雨中的青石板铺进历史的深巷,令人留恋,却不见寂寥的雨巷,不见撑着油纸伞,不见丁香一样,结着愁怨的姑娘,触目皆是穿行于长长弄堂巷中的游人。

也许,在这里,你能找到你想要的那份情境。

同样是雨巷,却感受到了戴望舒以外的东西。

微雨中, 传递出一种幽远宁静之美以及和平与深沉的力量。

走在幽长深巷里,想一些心事,沉淀一些往昔,远离尘事的烦恼,来宁静的我们的心灵。

乌镇的中心广场,是修真观广场, 庙门上挂着一副大大的算盘,门口一对联,写着:人则千算,天则一算。

颇有些宿命的意味。

庙对面则是一个古旧的老戏台,在《似水年华》里见过的,每天都在演出桐乡花鼓戏,尽管下着雨,尽管一句话也听不懂,我们依然一脸的兴奋,兴高采烈地站到戏台下拍照。

拍完后,我们四散离去,戏依然在咿咿呀呀地唱着。

走马观花地游了几个时辰,便来到了茅盾先生的故居以及先生孩提时的书院——立志书院。

一跨进那个在似水年华里称为书院的地方,站在它的大门口,仿佛能看到这样的情景:齐叔坐在门口的躺椅上,而默默总是不管不顾地从门口一路狂奔进去,一边大声喊着齐叔文哥。

有片刻的恍惚,脑海里不断浮现着那些场景。

茅盾故居是乌镇人的骄傲,乌镇不仅有漪旎的水乡风光,保存完好的明清建筑,还孕育了一代文豪茅盾。

悠悠小河水,弯弯石孔桥,依依水中阁,深深古巷道……乌镇,它所散发出的那种古色古香的味道,深深地吸引着我,雨中的乌镇洗去了游人带来的躁气,无比的清雅、恬静,空气中有股清湿的味道,淡淡的烟气朦朦胧胧…..虽然来的短暂,走的匆忙,我已欣赏过了梦里的小桥流水,我已经踏过了深深的“雨巷”,美丽的乌镇在心底留下一份美好的幻想,一份纯真的愿望:乌镇,我会再来,在一个微雨飘飞的时节,在水阁中静听流水低吟,近看小巷绵长,回味似水年《千年一叹》读后感 《千年一叹》这本书确切来说是一本日记。

它记录了作者余秋雨在前年之交随香港凤凰卫视“千禧之旅”越野车队跋涉四万公里的经历。

  余秋雨是一位出色的作家。

他的豫园非常精炼,读起来流畅、优雅,但贴近生活,思维新颖。

他能把新的想法用最简单的语句表达出来,而且总能被人接受。

他曾说过“写书最大的困难不在立论之勇,不再跋涉之苦,也不再考证之烦,而在于要把深涩嶙峋的思考翠莲的平易可干吧玄奥席位的感触释放给更大的人群。

这等于用手掌碾碎石块,用体温焐化坚冰。

字字句句都要好为难言的艰辛”。

难怪他的文字如此精妙,原来他早有这番感悟。

我说,余秋雨也能算得上是个探险家,因为在这“千禧之旅”的路上,他们遇到许多惊心动魄的事,随时都威胁着他们的生命。

许多短路荒草迷离,战壕密布,土匪出没,在中东的一些国家更是如此。

掐一秒不知道后一秒会发生什么,他们只知道一连串真实的故事:宗教极端分子在疾风中内杀死了几十个卫国旅客,三十几个警察刚被贩毒集团杀害……   “千禧之旅”的目的实际上是环游世界的文明古国,领略人类文明的精华和感受异国的风土人情。

所以他们选择了希腊为此次旅行的第一站。

路径除中国外的三大文明古国,埃及、印度、古巴比伦。

  而到达希腊时他们所见到的只是狭小、陈旧、道路拥挤和人民闲散。

只有从被风化的古代遗址中看到一点文明古国的影子。

照我看莱希腊人闲散的升华方式有许多缺点,社会失去了精气神,一部分闲散变成了精神贫穷。

可见衰落了的古代文明难以与现代结合,最后只能被现代文明遗落。

可悲。

  说到埃及就不能不提恒河。

但恒河清澈的河水,美丽的风景早已不复存在,留下的只是浑浊的河水河岸边“热闹”的景象。

上游临死洗澡,下游刷牙喝水。

印度人认为恒河的水是生水,喝一口,有病治病,没病养生,什么传染性皮肤病在水中泡一泡就好,所以的牛皮藓、荨麻症的人都用到恒河沐浴。

还有的老人自己知道已经不行了,就叫家人把他们抬到恒河边上,铺一张席子,躺在地上等升天。

他们说“就算死也要死在恒河边

”在那些人死后,会有专门的人堆好木堆,把尸体排好队,一批一批的火化,人就这样化为一缕轻烟了。

  接下来的同是四大文明古国之一的古巴比伦遗址。

古巴不必四大文明古国中最神秘的,人民只有听着空中花园的故事想象城市、街道中繁荣的景象。

因为留下的实物遗址已被无情的岁月和贪婪的“黑手”糟蹋得不堪入目,也失去了往日的风光。

看着残破不堪的“墙壁”,不禁有一丝感伤。

  相信现在提到印度的化,大家的第一反应会使狭窄的街道中密密麻麻的人头和印度人对时间概念的缺乏。

印度是世界上人口密度最小的国家,无节制的生育和升华条天的不断改善是导致人口暴涨的原因。

此外,在印度大多数人的手上是没有手表的,因为手表对他们来说没有太大用处。

电话中说再十分钟道,转身就进了巷口的咖啡馆里喝咖啡调侃了,在连三个小时是不稀奇的,连政府官员也是如此。

真是不可理喻呀

  看完了各大文明古国,大家现在有何感想。

对,他们的确辉煌过,不过是在过去,但是在“同伴”衰落的同时,我们中国却奇迹般的存活了下来,并且比较完整的保留了我们的文明。

造成他们现状的原因是他们在古代文明与现代文明发生冲突时没有及时采取好的应对措施。

而中国早几个世纪之后存活了下来,跟上了现代的节拍,很好地融入了国际。

但仍有许多人看不起中国,而我要说的是:他们看不起是他们的事,我们的祖国历史悠久,有着深厚的文化底蕴,就凭着“当我们的同辈禁不起岁月的磨砺时,我们的祖先仍坚强的走到现在”,我就可以自豪说“中华民族是个非常了不起的民族”

谁说过去的文明古国不能成为今日的世界强国

语文中总会说到表现了什么情怀,情操,胸怀,胸襟,它们的区别在哪里

范文一:《乌丢丢的奇遇》是一个优美而又忧伤的童话故事。

乌丢丢是一个独脚大侠,布袋以爷爷常常带着它去耍没木偶戏。

因为它给孩子们带来了快乐,自己获得了身命。

一天,布袋爷爷把乌丢丢为一的一只脚掉在了路上,一个叫珍儿的小姑娘把它找到,并给了它一个新身体。

一次,乌丢丢跳上了一辆运棉花的车,来到了吟老的家。

乌丢丢在吟痴老先生家住了几天,并把自己的经历告诉了吟老,吟老对他说:“用爱去回报爱。

”听了吟老的话﹐乌丢丢决定去寻找珍儿和布袋爷爷。

他们便开始了漫长旅行。

途中,乌丢丢懂得了什么是爱……最终,他再次见到了珍儿,而布袋以爷爷已经死去了。

人生最宝贵的就是爱,就象这本书的作者金波爷爷所说:人身的财富是什么

人生的意义是什么

是爱。

有爱滋养的生命,才是鲜活、美丽和不朽的生命。

用爱去回报爱。

范文二:《乌丢丢的奇遇》读后感 一定知道儿童文学家金波吧,《乌丢丢的奇遇》就是他写的。

真不愧是文学家,里面的词句写的真美。

“我去月亮那里开采银色宝石,我去太阳那里采集金色花朵;在宝石上以花朵镶嵌我的诗,让微风传送去我献给你的歌... ...”啊这段话真美,要是我能写出这么美的文章、富有诗意的句子,该多好呀

当然,也有让我懂得人生哲理的,如:“我们接受着别人的爱,更不该忘记用爱来回报,就想走上人生之路,你必须迈开左右脚。

”这句话,让我深有体会。

是啊,在人生道路上,如果只知道接受别人的爱,而不知道回报爱,就等于只迈开了左脚,那样是没法走路的;相反,如果只知道付出爱,而不知道接受爱,只等于迈开了右脚,当然也没法走路;但如果我们既接受别人的爱,也付出自己的爱,就是诗中的“迈开左右脚”,那样人生才会丰富多彩,才会一路走好。

《乌丢丢的奇遇》是一个优美而忧伤的童话故事,乌丢丢因为能给孩子们带来快乐而获得了生命,他珍惜生命的可贵,并懂得用爱滋养生命,用爱回报生命......爱,让乌丢丢的生命变得更加鲜活、有趣;爱,也让乌丢丢和老师人的友谊变得神圣。

我希望自己也做一个有爱心的人。

让我们一起来读《乌丢丢的奇遇》吧

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