穷人的风骨读后感八十字
这篇文章主要讲述了小女孩在学校上学，父亲给她捎钱，让马老师转交给女儿，可父亲手里拿着一沓零钞迟迟不肯给马老师。
父亲丢了五元钱，马老师给父亲搭上了五元钱，过了几天后，女孩给父亲写信说，她从来没有收到过这么整齐的钱。
父亲知道了马老师给我女孩五元钱之后，就还给了马老师。
并感谢马老师把零钞换成了整齐的钞票。
当我读到世界上穷人不少，但能够高擎自己的灵魂活着的人不多。
更多的人常常因为很可怜个一点利益而丢失自己最宝贵的东西，从而使缺少精神之钙的虚弱身体在这个世界猝然跌倒。
我不由自主的想到了在生活中这样的事例很多，比如有的人家很穷，但穷的有志气
总是教孩子们要诚实，这样才有穷人的风骨。
还比如外国人瞧不起中国人徐悲鸿，徐悲鸿被激怒了，他知道靠争论是无法改变别人的无知和偏见的，必须用事实向他们重新认识一下真正的中国人
从此，徐悲鸿发奋努力只靠一杯白开水和两片面包，为的是省下钱来购买绘画用品。
功夫不负有心人，徐悲鸿以优异的成绩通过了结员考试，他创作的油画在巴黎展出时，轰动了整个世界。
我读了《穷人的风骨》这篇文章，我懂得了一个道理：人穷志不穷
关于穷人的作文
铸就人生——读《穷人的风骨》有感 若说物质是流动的液体，精神便是生命的气息，没有了水，若还有充盈的空气，人还能继续奋斗，去追寻甘甜的源泉；而若失去了空气，纵使再多清水也难以供给生命的呼吸，于是，人便猝然倒下。
物质固然美好，但精神，却是一个人，乃至一个民族生存的支柱
《穷人的风骨》将这屹立的支柱赤裸裸地展现，淋漓尽致。
画面定格在深秋的寒风中，穷人父亲略显蹉跎的脊背，却散发出一种傲然，高大挺立，走不远，逝不去。
那是尊严撑起的腰杆，是骨气挺起的胸膛。
金钱与志气的天平究竟哪一方更重
缺乏金钱的人是否连骨子里的志气都要舍弃
丰衣足食都要自己争取，即使此刻你身无分文也不要放弃信念，放弃尊严
我感慨这对穷人父女，他们不为“很可怜的一点利益而丢失自己最宝贵的东西”。
贫穷并不可怕，可怕的是鄙弃贫穷
穷人的风骨，是一叠零钱的沉重，是一张纸币的尊严，是拒绝施舍的坚决，是秋风中屹立的萧索。
被霓虹灯映照的城市，被酒精麻醉的城市人，都需要一篇《穷人的风骨》这样的文章来涤荡心灵，使之逃离喧嚣浮华，褪去声光刺激，回归原始，回归纯朴，回头重新审视自己的灵魂
不要畏惧贫穷，只要“高擎着灵魂活着”，你就拥有一笔享之不尽的精神财富。
背叛灵魂获取的物质终将灰飞烟灭，倒不如用高洁的骨气与尊严去铸就充实的人生
穷人的风骨这篇文章哪些是详写，哪些是略写
详写“父亲”送钱换钱，略写“我”垫钱给钱
阅读：穷人的风骨
你要干嘛，你要答案吗
历史老照片不能说的秘密慈禧军阀明末清初文革晚清参考答案------------------概括要点1．文写一位贫穷的父亲执意“归还”我”为他女垫的5元钱。
赞扬他人穷志不穷的高贵品质。
（意思对即可）2．第①—（11）段为第一层，其他段落为第二层。
理由；先叙后议。
3．起因：一位贫穷的父亲为女儿送钱，却发现少了一张5元的钞票；经过：“我”搭上自己的5元钱，并将零钱换成整钞交给他女儿；结果：“父亲”从女儿那儿得知实情，执意还给“我5元钱。
4．详写：“父亲”送钱和还钱；略写：“我”垫钱、给钱。
5．“我深知那一堆零钞的重量。
我不想把它压在我的学生稚嫩的双肩上。
”（意思对即可）6．“父亲”是一个善良、自尊、人穷志不穷（或有着穷人风骨、气节）的人滑梯①母亲顶着如血的残阳，顶着如雪的白发来找我。
我知道．母亲一定是为哥哥的事儿来的、世界上一件最难办最叫人头疼的事儿落到了我头上。
②我说：“妈，您是不是为„„”③“我只想让位陪我遛遛弯儿。
”母亲打断了我的话语。
④虽然母亲干瘦，年轮和沧桑为刻在了脸上，但我从记事儿起就知道母亲的脊梁永远是笔直的。
⑤我和母亲又来到了我儿时常来的那个儿童公园。
母亲是不犹豫地爬上了那个有63级台阶的滑梯。
母亲站在滑梯的最顶端，任飒飒秋风吹拂她那如雪的白发。
我也爬了上去。
我这个年轻人却没有母亲那么从容，我爬得很吃力，爬到最项端时已是呼哧带喘双腿发软。
我已远远没有儿时爬得轻快。
那时母亲常在闭暇时带我和哥哥来玩。
这个公园的一切都变了，这个世界的一切也都变了，只有这个滑梯没变。
⑥第一次玩滑梯时，我母亲和哥哥都摔倒了。
只是母亲和哥哥摔在了地上，我摔在了母亲怀里。
哥哥摔得很惨，左额角上至今还有个疤。
母亲说，当时她只能抱一个孩子，要是能抱两个就好了。
⑦哥哥虽然比我大三天，那时却远远没有我胖。
母亲说，她刚把我捡回去时我还没有一只猫崽大，能装在一只大人的鞋里。
后来我懂事了，就问母亲：“为什么我白白胖胖，哥哥却黑黑瘦瘦
”哥哥抢着说：“奶水都让你吃了，我喝米汤怎能有你胖
”母亲不说话只是在一旁笑。
⑧嫂子昨天已来找过我。
嫂子说你哥的事儿你不能不知道吧，这事儿正归你们检察院管，说大就大说小就小，怎么办就看你这个大检察长讲不讲良心了。
嫂子扔下这句话就走了。
我却很尴尬地晾在了那儿。
哥哥辛辛苦苦奋争了半辈子，好不容易爬到了财务科长的位置上，却因重大的经济问题被隔离审查„„我学的是法律，我知道法律的庄严性是不容一丝私情亵渎的。
可直是哥哥供我上的大学学的法律呀„„⑨母亲对我说：“二胖，你玩滑梯有什么感觉
”⑩我说：“滑下去如昙花一现，很快很轻松很惬意。
爬上来很慢很艰辛很吃力„„”（11）母亲说：“辛辛苦苦地往上爬．就是为了那昙花一现地往下滑吗
二胖，咱不能再往下滑了，和妈回家„„”（12）我这堂了母亲的心，我的泪已到了眼眶边儿上却没有流下来。
此刻天边出现了彩虹，是那种很艳很美的虹。
1．请用一句话概括这篇小说的故事情节。
2．第④段中，“我从记事儿起就知道母亲的脊梁永远是笔直的”这句话有什么含义
3．小说为会么用很多笔墨交代往事
4．作者在描写母亲和嫂子时着墨有什么不同
为什么
5．“滑下去如昙花一现，很快很轻松很惬意。
爬上来很慢很艰辛很吃力„„”这句话包含着什么哲理
6．“此刻天边出现了彩虹，是那种很艳很美的虹。
”景物描写有什么作用
7．综合全文看，母亲是一个怎样的人
【闯关提醒】首先要从整体上进行感知，了解文章内容、理清文章层次，理顺文章思路，然后进行文本阅读，特别是要对文章的写作方法进行探究。
第一关的选文是篇议论文，在写作方法上很有特色、我们要掌握灵活多样的论证方法，要提职典型、丰富而又准确的论据，要学会多角度且全面地论证中心论点，使论证更为缜密。
第二关的选文是篇小说。
在写作技法上颇为讲究，我们要体会小说的悬念艺术、铺垫艺术、烘托艺术、剪裁艺术等，学会从人物的语言、动作、肖像、神态等角度把握人物的性格特点，解读小说主旨。
第三关的选文是篇科学事理说明文，在写作技法上也很有特色，我们要掌握按照一定的逻辑顺序进行说明，运用多种说明方法生动、形象、准确地说明事物的方法，能够从文段中提取关键信息，从而了解其“写作方法”。
参考答案1．母亲用滑滑梯的事例告诉“我”处理哥哥事件的办法2．母亲一直是正直坚强的，能经受住任何生活风浪的打击。
3．往事是为了下文表现母亲深明大义、不询私情的可贵品质作铺垫。
4．详写母亲，略写嫂子；因为有关母亲的事能很好地突出中心。
5成功来之不易，堕落却像坐滑梯一样快。
6．“我”理解了母亲的良苦用心，终于知道了如何处理“世界上一件最难办最叫人头疼的事儿”，心里顿时轻松了很多，这段景物描写含蓄地表明了这种愉悦的心情（亦可理解为：象征母亲的美好品德）。
7．母亲是一个充满爱心、深明大义、正直坚强。
不徇私情的人
穷人的风骨
中心内容是：通过一个农民模样的人，围绕简单的5元钱，形象地烘托出形象高大的和精神富有的父亲。
234325435435312543 起因：送钱。
23242315 经过：5元钱的来龙去脉。
4213431543 结果：衬托出了能够高擎自己灵魂的人（父亲）。
我把零钱换成整钞的原因是：我不想把它压在我的学生稚嫩的双肩上。
2315423154363641形象：我的灵魂不穷 。
行吗11111111111111111111111111111111111111111111111
穷人的风骨
1.突出钱对他们的重要性，以及它对他的来之不易。
可能也有省下的柴米油盐的钱，可能也有父母得病了舍不得吃药的钱，也许有几块钱是刚刚卖了鸡蛋得来的，甚至有的还是借别人的，上面尚留有别人的余温。
可现在，他都给他的女儿拿来了2.深知那一堆零钞的重量。
不想把它压在学生稚嫩的双肩上3.起因：交学费 经过：垫钱换整 结果：了解穷人的风骨4不.因为很可怜的一点利益而丢失自己最可宝贵的东西，从而使缺少精神之钙的虚弱身体在这个世界猝然跌倒。
5.最宝贵的是灵魂不是利益，但又很多人为了一点利益而丢失了最宝贵的灵魂。
