读完请你记得歌唱这篇短文后你获得了什么启示
请你记得歌唱因为一次医疗事故，他在四个月大时成了聋儿。
在母亲竭尽全力的教导下，他终于理解了每个事物都有自己的名字，并慢慢学会开口说话，普通话说得比一般孩子还标准。
可是一进学校，他的助听器还是引起了其他孩子的好奇。
有时，他听不清楚老师提的问题，答非所问，也丢招来哄堂大笑。
这一切都让他很沮表，他恨不得把助听器摔烂，再也不去学校。
母亲安慰他，他不听，哭着问：“为什么我和别人不一样
母亲回答，他是医生一针给打聋的。
他哭得更历害：“我恨他他，我要找他报仇
”母亲难过的别过头去：“找不到了，就是到牙，你的耳朵也是这样了。
”他只能接受现实，并比其他同学更努力。
小学时的听写课，同学们只需记住单诃，他还要记住单词次序，老师嘴动一下，他就写一个，同样拿满分。
他甚至主动报名参加北京市、区中小学生郎读比赛，第一次上台吓得双腿发抖，怕自己吐字不清晰，或者忘诃。
望着众多正在注视的听众，他终于鼓足勇气开口，结果获得了一等奖。
努力总有回报，他一直是学校骨干，并且日益自信起来。
可是，因办是聋儿，仍然百尽了努力也无法做到的事情，譬如音乐课的考试。
那天音乐课下课时，老师说：“大家都准备一下，明天考试，要唱《歌唱祖国》。
”他一直不大会唱歌，难以把握节奏。
回家后，他愁眉苦脸，母亲就一边弹琴一边教他唱。
一个小时，二个小时，三个小时过去了，他嗓子都嘶哑了，但还是跑调。
节奏很对，但他完全是在“说歌“，一个字一个字无比认真地说。
母亲摸摸他的头说：“考试时你就这样唱吧。
“他说妓。
母亲又严肃地叮嘱道：“可能大家会笑，但是你自己不能笑，坚持把歌唱完。
“第二天音乐课考试，轮到他上台了。
他舔舔发干的嘴唇，跟着节奏开始“唱“歌。
第五句的话音才落，教室里的同学已经笑翻了天。
他不理会，在笑声中仍然继续自己的歌唱。
他就这样一丝不久地跟着节奏把歌“唱“完。
教室里不知何时已经安静了下来，他突然发现，同学和老师的眼晴里都有些亮晶晶的东西，接着，他看到了同学们在使劲鼓掌。
他就是梁小昆，曾多次参加专题电视节目制作，是电影《漂亮妈妈》中郑大的原型。
时下他正在北京电影学院攻读硕士研究生，在摄影界已经小有名气，而且前不久刚在北京“东方新天地“举办了自己的个人摄影展。
至今，梁小昆都非常喜欢唱歌，每次去卡拉OK，必“唱“无疑。
他并不避讳自己的跑调，但求能够唱出个性。
他深信， 不管歌声是否动听， 歌唱， 首先是一种态度， 包含着努力、尊严、坚持和快乐……在失败的时侯，你仍有歌唱的勇气吗
在绝望的时侯，你还气记得最爱的歌词吗
在人生路上，迷失方向、不知所措的时侯，你会记得且唱且行吗
1、记叙了耳朵失聪的梁小昆面对残酷的现实，通过不懈的努力，唱响了自己响亮的生命之歌。
2、提示：题目中的歌唱并不仅指音乐中的歌唱，它更是一种对生活的态度，它包含着努力、尊严、坚持和快乐••••••（3分，如果只说音乐中的歌唱给1分。
） 3、“努力总有回报”指梁小昆参加朗读比赛获一等奖。
（1分）“仍然有尽了努力而无法做到的事情”指梁小昆在音乐考试前虽然认真准备了，节奏能掌握，但还是跑调。
（1分）不矛盾。
有很多事情我们通过自己的努力会有收获，成功的可能性大，不努力的结果只能是失败；但由于受到一些客观条件的限制，有时也不一定会达到我们预期的效果。
（意对即可，2分。
） 4、表达了老师和同学们对梁小昆那种努力、执着、一丝不苟精神的佩服与赞叹的思想感情。
（3分，意对即可。
） 5、不设统一答案。
有举例有说理，视内容和语言给4、3、2、1分。
希望对你有帮助
请你记得歌唱
今天我从上看到一篇文章，题目是，讲述了在一次中，四个月大的他成了一个聋儿，他耳朵上的助听器引起了别人的好奇和嘲笑，他虽然放弃过，但他还是鼓起勇气，去面对生活中的艰难和不平。
他的名字叫梁小昆，是电影中的原型，时下他正在攻读，并且在摄影界小有名气，前不久刚举办了一次影展。
可见他现在的生活过得并不比平常人要差，在一次音乐考试上，他虽然没有把握好节奏，但他并不理会同学们的嘲笑，坚持唱完了歌，博得了老师和同学热烈的掌声。
也许，他的成功就是他在失败时拿出的勇气，在绝望时的自信，在人生路上迷失方向不知所措的时候，还会记得唱着歌一路走下去。
人生的道路上会遇到各种各样的困难，我们所想的不应该是怎样去逃避，而是应该拿出勇气去战胜它。
梁小昆生理上虽然有缺陷，但他还是抱着一种积极的态度，这里包含着勇气、坚持、努力、尊严和快乐……战胜了种种困难，攀上了人生的高峰。
生活中有许多的不如意，可能我们会因为被老师批评或考试没有取得好成绩而失去学习的信心，可是事实上，和千千万万遭受着困难的人相比，我们应该为自己所经历的磨难感到庆幸。
黎明的曙光前并不是永恒的黑暗，因为天上正有个大月亮，那就是希望和勇气，在为你照亮前进的路
怎么唱歌
《听几米唱歌》是我想谈的第一部作品，几米写到“好希望打开我的书时，会有一段音乐的旋律响起，也许是黑管，也许是低音大提琴，在翻阅每一页时，轻轻的浅吟低唱，如同我画画时聆听的音乐，那么就更贴近，我在创作时的感觉了。
” 本文来自读后感吧看到这段文字，我觉得我和几米有相似的地方，我以前有过与他一样的想法——随意地翻开一页，便有动听的音乐流出来。
但是，现实毕竟不同于漫画，现在，我习惯在书中放一些精美的书签，自从在栖霞山采完枫叶后，我的书中便时常闪现“丹枫”的绚美
试想一下，你正在读着《马克思主义基本原理与概论》，当你翻页的时候，有一片鲜红的枫叶映入你的眼帘，那是一种什么样的感觉呢
《听几米唱歌》中有一幅画，大家应该是很熟悉的——月亮斜挂在静谧的夜空中，月光洒在两棵高大的树上，一头大象用鼻子勾住树枝，另一端的树桠上坐着一个孩子。
记得高中时候，一种一块五毛钱的笔记本上就印有这幅图，我有摘抄精美文字的习惯，当时，也摘抄了这幅画旁边的文字——等待：“月光清冷的那一个夜晚，我爬上高树，森林一片寂静。
我真想坐在树上慢慢等待，直到青涩的果子转为艳红。
”当时，我很佩服这幅画的作者，但始终不知道作者是谁，直至前几天在《听几米唱歌》中才得知这些文字的出处。
由此，我觉得自己与几米漫画，也是有一些机缘的
本文来自读后感吧 《听几米唱歌》这部作品中，作者对心理的描写最令我佩服，“在《寂寞奔跑》中，一只戴着耳机的大白兔，孤独的站立在月牙低垂的荒野里，作者用文字描绘道：‘我听不见彩虹出现的声音，我听不见太阳落下的声音。
花开雪飘的惊喜，我听不见。
风吹草动的危险，我听不见。
野狼的嗥声、猎人的枪声，天使的哭声，我听不见。
我只听见寂寞，在草丛里来来回回的奔跑。
’”几米不直接用寂寞、孤独这些词汇，而是连续用几个“听不见····”，更准确的表达了大白兔的心声
在川端康成的散文《伊豆姑娘》中，也有过类似的描写方法，“想到姑娘们的事，心情就有点迷惘，犹如站在黄昏笼罩下的山上。
”这些都是借用心外之物来表现心境的佳例，都是值得我们学习的。
本文来自读后感吧 这部作品不是单独的讲述一个故事，而是利用各种身份，例如兔子，熊，小猪，木马，向日葵等等，来阐述作者的人生观、价值观、世界观。
例如，《冬天的午后》：“只有在树叶掉光的冬日，才可以躺在柔柔软软的落叶上，才可以看到一整片的蓝天和白云，才可以有一个没有知了、小虫吵闹的下午。
晒晒太阳，做一个白日梦。
”这种想独自静静思考的想法，应该是很多人都有的吧
再如，《站在哪里》：“叠罗汉时，你喜欢在哪一个位置
最上面的
会摔得很惨。
最下面的
会被压得很痛。
中间的
又似乎不够刺激。
叠罗汉时，我总是后悔我选择的任何位置。
”生活中的我们，会不会因为自己所处的地位而时不时的感到不舒服或者后悔呢
我想，答案是肯定的
本文来自读后感吧 又如，《摘星星》：“摘不到的星星，总是最闪亮的。
溜掉的小鱼，总是最美丽的。
错过的电影，总是最好看的。
失去的情人，总是最懂我的。
我始终不明白，这究竟是什么道理。
”我们也常说：“得不到和已失去，是最珍贵的
”但是，事实真的如此吗
到底什么才是最珍贵的呢
这样的疑问，在每个人的生活中都会有的，你的答案又是什么呢
从几米的漫画中，我隐约的觉得，几米有一种宿命观，在其作品中，“宿命”这个字眼儿出现了好多次。
最明显的是《变身》中所说的：“春雨蒙蒙的午夜，我化装成一只狗，我家哈利假扮成一个人，一起到公园散步。
很多事情是无法改变的。
不管是人或是狗。
是化装成人的狗，或是装扮成狗的人。
对于某种无法改变的习性，我感到一种宿命的无奈。
” 可能是我犯的错误比较多吧，我发觉自己逐渐变成了一个善于自省与思考的人
虽然我也时常觉得很多事情都是很无奈的，但是，我总是习惯性的寻找自己的原因，从未因为无奈而去抱怨过什么。
面对人生，你的思考与答案又是什么呢
是一种宿命的无奈，还是人定胜天的自信呢
再或者······.只有他知道了。
800字 《走夜路请放声歌唱》读后感想
：《笑猫日记会唱歌的猫》读后感这本是讲述了一只叫二丫的小猫，为了帮助一个卖报的聋哑老人，决心学人说话。
在不分昼夜的练习下，它终于学会了人话，帮助老人卖出了许多的报纸。
在圣诞节那一天，圣诞老人带它进入了一个陌生的病房。
在这个病房里，有一个美丽的女人。
车祸发生时，她将自己的孩子抱在怀里，自己却变成了植物人。
她的孩子依依每天下午都会为她唱她最喜欢的歌《鲁冰花》。
小女孩的举动感动了二丫，它学会了这首歌。
在每个深夜里，这间病房中都回荡着这首凄美的《鲁冰花》。
在百合花绽开的那一天，“睡美人”终于醒了过来...... 在这本书中，最使我感动的就要数二丫了。
二丫和它的妈妈虎皮猫一样，是一只高贵优雅的猫，同时，它也是一只非常有爱心的猫。
在知道西门的卖报人是个聋哑人时，二丫就决心开始学人话。
它每天都不分昼夜的练习，每天都要连上几千、几万遍，把嗓子都练哑了，但它仍然没有放弃，这点使我非常感动。
篇二：《笑猫日记会唱歌的猫》读后感在书店里看到一本书——《笑猫日记——会唱歌的猫》，便好奇地买下了它。
读一读，我从中明白了些道理。
有一天，二丫和她爸爸笑猫看到翠湖公园西门的卖报老人是个聋哑人，报纸怎么也卖不出去。
二丫心生怜悯，决定学会讲话，帮老人卖报
于是，它们来到公园的东门听听东门的卖报人怎么吆喝的，而且请了鹩哥当二丫的老师，教她学说人话
看到这儿，我不屑一顾：猫怎么可能学会说人话
我只记得有一天我在报纸上看到一只猫学会了说“你好”这一个词，就只会说这一个词哦，还是千辛万苦跟着主人学了很多遍才学会的。
故事里的二丫也一样，跟着鹩哥学了千遍万遍，天天练，夜夜练，练得嗓子都流出了血，练得都发不出声音来了。
终于，奇迹发生了—— 二丫学会了讲人话
大家都很高兴，就连我也欢呼起来。
从此以后，二丫都会在公园西门，每天帮着老人吆喝卖报。
这件事轰动了全城。
偶然的一次，笑猫发现了每天的放学时间，女孩依依都会到医院里，给一直昏迷不醒的妈妈唱《鲁冰花》。
笑猫和二丫很想帮助依依，此时，二丫又做出了一个重大的决定——学唱《鲁冰花》
我的嘴巴张到了最大，心里也很疑惑：二丫好不容易学会了吆喝，唱《鲁冰花》她能不能坚持下来呢
二丫仍然跟着老师鹩哥学唱歌。
她唱的比老师还动听，因为这是从她心里流淌出来的。
学会了唱《鲁冰花》，二丫天天都跑到依依的妈妈那件病房里，夜夜都在唱《鲁冰花》。
不知过了多少天，依依的妈妈终于睁开了眼睛，依依哭了，二丫也哭了。
故事结束了。
我现在终于相信“一切皆有可能”这句话了——因为只要付出努力，再不可能做到的事也能做到
所以，一切皆有可能。
篇三：会唱歌的猫读后感今天，我带着伤心的泪水读完了《会唱歌的猫》。
我的耳边仍然回响着《鲁冰花》那凄美的旋律，令人心碎。
《会唱歌的猫》讲了笑猫的孩子——二丫，在看到翠湖公园西门卖报的聋哑人卖不出报纸的时候，一个小小的愿望，开始在她的内心生长。
她开始向小白家的鹩哥学习说人话，结果说的嗓子眼儿都冒烟了，出血了，最后嗓子哑了。
最终，功夫不负有心人，二丫会说人话了
在圣诞节的晚上，二丫做了一个奇怪的梦。
梦中圣诞老人将她带到一间病房，让她用《鲁冰花》唤醒床上的病人。
二丫苦练了好久，终于会唱了《鲁冰花》，唤醒了沉睡的“睡美人”。
当我读到“依依双手捧着睡美人的脸：‘妈妈，依依想您
好想好想您
您快醒来吧……爸爸已经走了，您千万不要扔下我……’”这听了让人心碎的话时，我也忍不住流下泪。
读完了这本书，我要像二丫一样，乐于助人。
篇四：帮助别人，快乐自己—读《笑猫日记 会唱歌的猫》有感前两天，我从同学那里借了一本书。
这本书带给了我许多，有欢乐，也有悲伤。
这本是讲述了一只叫二丫的小猫，为了帮助一个卖报的聋哑老人，决心学人说话。
在不分昼夜的练习下，它终于学会了人话，帮助老人卖出了许多的报纸。
在圣诞节那一天，圣诞老人带它进入了一个陌生的病房。
在这个病房里，有一个美丽的女人。
车祸发生时，她将自己的孩子抱在怀里，自己却变成了植物人。
她的孩子依依每天下午都会为她唱她最喜欢的歌《鲁冰花》。
小女孩的举动感动了二丫，它学会了这首歌。
在每个深夜里，这间病房中都回荡着这首凄美的《鲁冰花》。
在百合花绽开的那一天，“睡美人”终于醒了过来...... 在这本书中，最使我感动的就要数二丫了。
二丫和它的妈妈虎皮猫一样，是一只高贵优雅的猫，同时，它也是一只非常有爱心的猫。
在知道西门的卖报人是个聋哑人时，二丫就决心开始学人话。
它每天都不分昼夜的练习，每天都要连上几千、几万遍，把嗓子都练哑了，但它仍然没有放弃，这点使我非常感动。
依依也是个很好的女孩。
自从妈妈出事后，依依每天放学后都会来到医院，为妈妈一遍又一遍的唱着那首凄美的《鲁冰花》。
并在新年里许下愿望： 我希望那些花骨朵，在冬天里也能开出美丽的花。
我希望花开的时候，就是妈妈醒来的时候。
这个故事告诉我们应该多注意身边需要帮助的人，并及时帮助他们，同时在帮助他们的时候，自己也获得了真正的快乐
这就是快乐的真谛。
篇五：《会唱歌的猫》读后感在暑假里我看了好多书，其中让我深有感触、记忆犹新的一本书是笑猫日记中的《会唱歌的猫》，大致故事内容是这样的：笑猫的孩子二丫看到翠湖公园的东门和西门各分别有两个卖报的人，东门是声音响亮的人，他吆喝着“晚报——商报——西南都市报”，不一会儿他的报纸就全部都卖完了。
在西门的老人又聋又哑，一天过去了，他的报纸才卖出去了几张。
被二丫看见了，于是二丫决定帮助那个老人把报纸卖完，他跟鹩哥天天学着那句人话，练得都哑掉过，后来终于成功了，它在树上喊“晚报——商报——西南都市报”，老人的晚报马上就卖完了，一张也不剩。
人们以为是老人用了隐形录音机。
当人们知道老人是又聋又哑的，才发现是二丫说的，就这样二丫成了这城市中的名猫。
还有一次是依依的妈妈，在一场车祸中依依失去了爸爸，妈妈已重伤而成了植物人，为了唤醒自己的妈妈，他每天在妈妈的耳旁唱妈妈最喜欢的歌——《鲁冰花》。
二丫为了帮依依的妈妈，去练人话唱歌，唱《鲁冰花》。
后来也练得和依依唱得一样，护士还以为是依依在唱。
二丫每天唱把依依的妈妈治好了。
读完了故事，我觉得二丫善于帮助别人，先是让老人买完了报纸，在是让依依的妈妈醒了过来。
如果是我，我也会这样。
这也是我找来的。
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