让青少年学会诚实守信的故事读后感
暑假作业吧，这个应该独立完成的
五年级叙事作文：《理想的足迹——党的故事青少年读本》读后感_900字
《理想的足迹——党的故事青少年读本》读后感_900字为了了解历史我来到书城，想学习一下关于历史记载的书。
来到书城，在一排排花花绿绿的书里，我一眼就认定了这本《理想的足迹——党的故事青少年读本》。
拿到这本书后，我就迫不及待的打开了这本书，如饥似渴的读了起来。
“没有共产党就没有新中国……”这是翻开书后的第一页中的一首歌，一听到这首歌，一阵阵暖流就涌出我心扉。
对啊
如果当时共产党被镇压下去了，中国就得不到解放，我们就不能在这么好的环境里学习了。
改革开放，让农村展现出了勃勃的生机，让人们的生活过得更加幸福。
回头看看，如果当时共产党在面对敌人时举白旗投降了怎么办?屈服于敌人严刑拷打中，我们怎么办呢
所以在这本《理想的足迹——党的故事青少年读本》这本书中我不仅了解到了党的历史，我还学到了共产党那团结，友爱，坚强的精神，所以我特别喜欢这本书。
今天我再一次的翻开了《理想的足迹——党的故事青少年读本》这本书，一瞬间，突然发现：我们的共产党真是太伟大了
他们不一定是举世闻名的英雄，但他们一定是拥有好品质的先进人物；他们的角色不一定都饰演着拥有高势力的权威特务，但他们一定都是一个个拥有着好思想的新世纪的人类
他可能是一个默默无闻的情报员，也可能是一个为国捐躯的英雄……九十周年过去了，九十曲令人听得如痴如醉的歌谣，赞颂着一个个英雄，一个个鲜明的人物再涌现在我眼前。
《理想的足迹——党的故事青少年读本》给了我一次
《青少年应对挫折的故事全集》 读后感 450字
今天，我读了《青少年应对挫折的故事全集》，它使我知道了诺贝尔是怎样炸死了自己的弟弟却发明了雷管，爱迪生是怎样经历了一千多次失败而发明了电灯……可令我感受最深的还是“中日集训营”那一篇。
那一篇主要讲了中国孩子与日本孩子同在野外“行军”，同是生病，日本孩子能坚持仍然重负荷行军，可中国孩子却泪如泉涌，让家长抱着回营休息。
同时跌倒，日本孩子能顽强地自己爬起来，而中国孩子却在地上边哭边打滚等着妈妈来扶……。
相比之下，日本孩子就像华山顶上的苍松翠柏，能经受住风吹风雨打的考验，而中国孩子呢
就像温室里的花朵，一阵风吹来便折弯了腰。
这是为什么呢
原来，挫折是成长的一笔财富，人生的一所学校，砥砺人生的磨刀石，却是懦夫的拦路石；坎坷是天才的进身之阶，信徒的洗礼之水，能人的无价之宝，却是弱者的无底深渊。
面对困难和挫折，日本孩子总是不气馁，也不放弃，努力穿越命运设置的重重障碍，因为他们坚信，彩虹总在风雨后，成功就在正前方
而中国孩子，一但遇到困难，便一个个像泄气的皮球一样丧失了勇气瘪了。
通过这篇文章，使我懂得了我们以后遇到困难时，要凭着坚实的信念，坚强的信心和无畏的勇气，坚持走出困难的泥潭。
天空不经过暴风骤雨的洗礼就难以变得更加湛蓝，生命不经过困难的洗礼就难以变得越发坚韧
写关于青少年犯罪的读后感，题目可以是什么
急急急急。
好的给分。
速度
1、谁的错
------青少年犯罪读后感2、不该发生的故事----青少年犯罪读后感3、救救孩子
------青少年犯罪读后感4、养不教，父之过，教不严，师之惰
------青少年犯罪读后感
青少年科普读物《十万个为什么》读后感600字三篇
我花了几天时间读了一本叫《十万个为什么》的书，它是前苏联著名的科普作家伊林撰写的作品，是我国著名儿童科普作家董纯才翻译的。
这本书的内容非常丰富，包括天文、地理、生物、人体、健康、医药等多方面的内容，本书采用屋内旅行记的方式，对日常生活中最为普通的生活中的事物，提出意想不到的却饶有兴趣的问题，用他那不可多得的才能，把复杂的事物简单讲出来，作家运用文艺的形式，散文的笔语，生动有趣的故事，形象具体的描写来引人入胜地讲解科学。
比如：书中经常介绍一些有趣的自然现象，比如说一年中的“四季”是怎样形成的?为什么炉子里的柴会毕剥作响?为什么水能灭火?为什么水不会燃烧?…… 读了这本书，让我懂得了世界上任何事物都不是孤独的，而是相互之间都有或多或少的关联，它们相互交错，形成一个个整体;读了这本书，也让我明白了一些简单的生活现象却蕴含着丰富的科学知识……《十万个为什么》就是一位无声的老师，它让我明白了许许多多的道理，让我认识到世界是那么丰富多彩，知识是那么益智有趣;它让我知道了科学就是力量，知识就是财富。
《理想的足迹——党的故事青少年读本》的读后感怎样写
没读过..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
关于《全国青少年教育读本》的读后感，怎么写
举几个事例（两个就够了）大约三张稿纸，急急急急急急急急
读了《全国青少年教育读本》，心中无比感慨，从此书中我读到，我国是世界的文明古国之一，在古代时，也出现了许多令后人赞叹不已的人，书中呈现的虽是一篇篇小故事，但实际上却教导了我许多中华传统的美德教育。
书中首先列举的是祖国灿烂的文化：《论语》《三字经》《孙子兵法》，记录着仁民爱物、舍生取义的民族豪迈；蔡伦造的纸代代流传，一直维系着东西方伦理道德的相互交流；长城绵绵不绝，闪烁着中华民族勤劳智慧、自强不息的人格风采；天安门巍巍昂首，展示着精忠报国、协和万邦的民族胸怀…… 祖国的灿烂文化使我们中华子孙感到骄傲，然而更值得颂扬的是精忠报国的中华民族传统美德。
千百年来，为了祖国的光明和富强，有多少英雄流尽最后一滴鲜血，有多少爱国志士与祖国同呼吸，共命运—从屈原到孙中山到，中华民族国魂源远流长，博大精深，光照寰宇，彪炳千秋。
世界文化名人屈原把对祖国、对人民无限的热爱，浓缩在诗篇《离骚》中，他虽身葬于楚国水，心却是爱国魂；孙中山把毕身的精力都奉献给了中国伟大的民主革命，他的功绩永垂史册；中国人民的伟大领袖为中华民族的彻底解放和社会主义事业是发展，建立了永远不可磨灭的历史功绩。
正是这些民族精英、祖国的脊梁，才使祖国迎来新的黎明，才使祖国一天比一天强盛。
作为新一代的少年，是祖国和人民养育了我们，我们应该把自己奉献给祖国和人民，为祖国做贡献。
记得有一个伟人说过：“人生不是享受而是奋斗。
”我深深感到，我们这一代任重而道远。
立足今天，放眼未来，学习英雄爱国精神，弘扬中华传统美德，让生命在建设祖国的奋斗中闪光，让热血洒在前进的道路上。
