作文:《青年在选择职业时的考虑》读后感
而是取决于后天的教育与训练，教育对心理素质的养成和提高起着决定性的作用。
我校在大学生心理素质教育方面进行了许多探索和尝试，开展了一系列工作，并取得良好效果，但同时也有许多不足的地方有待改进。
以下是行之有效的教育措施： 1、充分发挥学校心理咨询作用。
学校心理咨询是增进学生心理健康、优化心理素质的重要途径，也是心理素质教育的重要组成部分。
随着时间的推移，心理咨询被越来越多的人承认和接受，越来越多的大专院校，甚至中学开始设置心理咨询机构。
心理咨询可以指导学生减轻内心矛盾和冲突，排解心中忧难，开发身心潜能。
还能帮助学生正确认识自己、把握自己，有效地适应外界环境。
近年来，心理咨询机构不断完善，增设了多种形式的服务，已成为大学生心理素质教育最有效的途径。
2、开展大一新生心理健康调查，做到心理问题早期发现与预防。
开展心理素质教育的前提是了解掌握学生心理素质的状态，从而有针对性地提出教育措施与方案。
我校每年对新生进行心理健康普查，采用“心理健康问卷”从中筛选出有心理症状的学生，主动约请他们到心理咨询中心进一步通过面谈分析诊断，每年约有15％的新生被约请面谈，根据面谈分析，区别不同的问题类型与程度，采取不同的应对措施，防患于未然，做到了心理问题早期发现、及时干预，使学生在入学之初就能得到具体的心理健康指导。
3、把心理素质教育渗透在各科教学之中。
通过各科教学进行心里素质教育既是学校心理教育实施的途径，也是各科教学自身发展的必然要求。
各科教学过程都包括着极其丰富的心理教育因素，教师在传授知识过程中，要注重考虑学生的心理需求，激发学生学习的兴趣，并深入挖掘知识内在的教育意义，就能够把人类历史形成的知识、经验、技能转化为自己的精神财富，转化成学生的思想观点、人生价值和良好的心理素质，从而提高学生的综合素质。
4、开设心理教育必修课，增强自我教育能力。
心理素质的提高离不开相应知识的掌握，系统学习心理、卫生、健康等方面的知识，有助于学生了解心理发展规律，掌握心理调节方法，增强自我教育的能力。
心理素质教育的效果在很大程度上取决于学生自我教育的主动性和积极性，取决于学生自我教育能力的高低。
因此，心理素质教育就是要注重培养学生自我教育的能力。
5、加强校园文化建设，为大学生健康成长创造良好的心理社会环境。
大学生的健康成长离不开健康的心理社会环境，大学生心理素质的培养离不开良好的校园文化氛围。
校风是校园文化建设的重要内容，也是影响学生心理发展的重要条件。
良好的校风会潜移默化地优化学生的心理品质，如团结友爱的校风是学生形成群体凝聚力、集体荣誉感的土壤，有利于使人与人之间保持和谐的人际关系，促进同学之间相互沟通、相互帮助。
丰富多彩的校园文化活动有助于培养学生乐观向上的生活态度和健康愉悦的情绪特征。
因此，学校要重视校园文化建设，开展形式多样的文体活动和学术活动，形成健康向上的氛围、宽松理解的环境，有助于学生深化自我认识，充分发展个性，改善适应能力。
四、积极探索大学生心里健康教育的有效途径和最佳方法： 高校心理健康教育工作不是某个时期的特殊任务,它是素质教育的有机组成部分,教育部在《关于加强普通高等学校大学生心理健康教育工作的意见》中明确指出:大学生心理健康教育工作要重在建设,立足教育。
心理健康教育要以课堂教学,课外教育指导为主要渠道和基本环节,形成课内与课外,教育与指导、咨询与自助紧密结合的心理健康教育工作的网络和体系。
为了使工作落到实处,真正做到有针对性、实效性和主动性,在具体工作中应做好以下几个方面的问题： 第 一，开设心理健康教育课。
把心理健康教育课程纳入教学课程体系之中，把心理健康教育课程列入课程计划之中，根据心理健康发展的目标体系，编写教材和学习指导书，使心理健康教育具有一定的可操作性，普及必要的心理学、心理卫生学知识，提高大学生对心理素质教育的认识；激发他们积极参与心理训练活动的积极性；使他们对自身的情况有一个明确的认识；针对不同阶段大学生存在的心理问题进行预防教育。
使他们学会自我调节，活动内容和形式应该体现科学性、适用性、可操作性和趣味性,提高心理健康教育的吸引力和教育能力。
第二、优化教育环境，开展各种活动。
除了开设心理健康教育课程外,还要利用广播、校园网、院报、校刊、板报等多种媒体广泛宣传普及心理健康知识;不定期举行学生热点问题讨论,如新生入学时的角色适应,中年级的学习问题、交友问题、应届生的择业问题,聘请有关专家举办讲座,让学生及时了解新知识、新动态,举办心理健康活动周,开展多种形式的活动,尤其是团体训练,如：意志训练、适应训练、角色互换等,在活动中强化参与意识。
第三，倡导主体自我教育，树立其主体意识，并体现其主体参与，其教育目的才得以实现。
因此，大学生心理健康教育也必须积极倡导主体自我教育，在课堂教学中，教师注意
青少年应树立怎样的就业观和择业观
首先对于择业必须要有一个正确的认识，我们即将从青年走入成年，由吃父母的，变为自食其力的劳动者，世上的活计，要知道大多数人不是愿意干，而是为了生存不得不干，高一点说，就是为了人类理想的明天，我们必须自愿的分担一定的社会义务。
在这种状态下，再选择自己愿意的，比较感兴趣的，能够容易上手的，回报又能满足当下生活需求的，那就是最好的工作。
大学生应该先择业后就业，还是先就业后择业
先就业后择业成为多数大学生的选择。
调查显示，有51%的学生选择先就业后择业，25%的人选择先择业后就业，另有14%的人选择继续深造，选择毕业后创业的仅有10%。
这一统计结果表明，大多数毕业生已明显意识到择业的困难。
65%选择“先就业后择业”和“继续深造”的大学生已经知道，要找到理想的工作单位，必须有深厚的知识、技术和经验基础。
这一调查结果显示，大多数毕业生在择业问题上开始采取比较灵活的姿态。
看重工作发展前景甚于薪水。
在大学毕业找工作首先考虑的因素中，“单位能够提供施展才干的机会”、“单位的发展前景”和“单位能够提供深造培训的机会”3个方面分别占到了40%、35%和26%；而以往被毕业生首选的“工资收入”和“工作稳定”已分别退居到了第4位和第5位，仅有21%和19%。
这表明越来越多的大学生日益注重用人单位的发展前景和自身的发展，开始采用动态的眼光来看问题，而对工资收入和工作稳定性方面，看得越来越淡。
专业技术岗位和行政、事业单位仍受青睐，在择业行业和就业岗位的选择上，以行政、事业单位和专业技术岗位为首选的，分别占到了23%、38%和43%；而风险较大、但发展机会也很多的市场营销和服务业仅占6%和13%。
这说明专业技术岗位越来越受到大学生的追捧；但它同时也表明许多大学生从政当官的思想依然较重，承担风险的能力还较弱。
找关系不如凭实力。
在“择业中什么因素起决定作用”的问题上，认为个人能力起决定作用的占到了82%，但仍有8%的毕业生认为家庭和社会关系起决定作用。
自己决定自己的命运。
在择业过程中，准备自己做主的占到了51%，另有18%的人主要听从家长的安排，还有近10%的大学生没有自己成熟的想法，择业时仅仅以周围大多数人的选择为己所用。
求职需要花费。
对于择业的费用，34%的人准备花费200￣500元，28%的人为600￣1000元，另有18%的人为1600元以上，仅有6%的人为100以下。
这些费用主要包括：求职书的制作费、通讯工具购置费和服装服饰的购置等费用。
这说明绝大多数毕业生已非常重视择业技巧，他们已经接受求职需一定费用支出的观念。
工资期望值基本比较合理。
在能够接受的最低月工资额一栏中，52%的人选择500￣1000元，24%的人选择300￣500元，仅有6%的人选择2000元以上。
这说明河北省大学生对就业工资期望值并不高，基本上符合河北省的省情。
不同职业，各有所爱。
在“你最青睐的职业”一栏中，选项比较分散，其中超过10%的选项分别为：工程师(16%)、个体老板(16%)、教师(15%)和公务员(12%)，而选择最少的是营销员，仅为2%。
多数人计划5年之内换工作。
当被问到“您打算在第一个单位工作的年限”时，37%的人回答1-2年，39%的人回答3-5年，仅有12%的人回答在10年以上。
这说明绝大多数人已经摆脱了终生从事一个职业的“铁饭碗”思想。
创新和诚信为多数毕业生所推崇。
在招聘单位对毕业生个人的选聘过程中，大学生认为单位看中员工的哪些个性品质
首选“勇于创新”的占39%，选“诚实守信”的占34%，而对现代社会日益看中的“具有合作精神”的首选率最低，仅为6%。
创业教育和创业技能较为缺乏。
在创业问题上，有74%的大学生正在考虑创业，有7%的人已经付诸行动，仅有19%的人表示从未考虑过。
有74%和70%的大学生对创业的程序和创业所需条件不太清楚，而对这些问题根本就不知道的毕业生竟分别占到了12%和7%。
在“你认为自己最缺乏的是什么”选项上，“创业有关信息”与“创业有关技能”并列排在第一位，为30%；选择创业有关知识的为25%。
这充分说明加强对大学生的创业知识教育和创业技能培养，已是一项重要和紧迫的任务。
帮我写一篇读后感 谢谢了
不知道合不合您的口味，鄙人比较懒，又文学不高，所以只能在网上费劲的找，终于找到一个比较符合您的要求，最好给个辛苦分吧，不过您认为不合适，不给分我也不会抱怨（一）把握就业行情所谓“把握就业行情”，主要包括两个方面：一是政策“行情”，如今国家对大学毕业生已不再包分配，大学生要进入人才市场“自由择业”，“自由择业”不同于西方国家的“自由择业”，不是想到哪里就去哪里的，而是在要国家就业政策指导下，在一定范围内就业。
国家对教育部所属院校、各部委所属院校、地方院校的毕业生就业范围，是有明文规定的，如果不了解这些政策，不把握这方面的“行情”，势必在就业中碰钉子。
同时，各地方政府为吸引优秀人才和调控人才流向，对高层次的外地毕业生、下基层的当地毕业生都要出台一定的优惠政策，对外地毕业生大多要有一些政策限制（如北京、深圳等地多年来不接收外地专科生），掌握这方面的行情，同学们在择业时可少走一些弯路。
二是社会需求的“行情”。
由于国内经济形势的进一步好转和西部大开发战略实施等有利因素。
今年毕业生的需求形势明显好转。
这对新一届毕业生来主无疑是大好消息。
但需求行情的好转只是相对而言。
从总体上来讲，经济发展较快的中心城市和东部沿海城市的人才需求增幅较大，而内地和边远地区依然变化不在，非国有企业人才需求增幅较大，而车有车企业人才需求增幅仍有限，涉及高科技产业的电子、通信、计算机、机械等“热门”专业的毕业生供不应求，而基础学科和专业面较窄的“长线”专业毕业生就业比较难；毕业研究生比较抢手，本科生供求基本平衡。
而专科生就业形势依然严峻。
因此，同学们社会需求的“行情”，具体分析自己所处的就业环境，是提得就业成功的重要前提。
（二）找准自己的位置“双向选择”也好，“自主择业”也好，最后只能是“一个萝卜一下坑”，你只能落实到一个具体的工作单位。
所以，在择业中找准自己的位置是最为重要的。
要选择合适自己的岗位，首先要从搜集需求信息入手，信息越多，选择的余地就越大；信息越可靠、详实，越有利于你的取舍。
其次，要善于筛选信息，筛选信息要从主客观两个方面着眼，从主观来讲，要考虑自身条件适合哪些单位；比如：你所在的学校允许在多大范围内择业
你所学的专业适合哪类工作
你在年级的综合排名怎样
你的性格、气质、兴趣、爱好适合从事什么工作
你在就业竞争中实力（如专业成绩、外语和计算机水平、社会活动能力、工作经验、科研或创作成果等）如何
从客观来讲，用人单位的工作环境、经营状况、发展前景、人才结构、需求情况，都是在筛选时慎重考虑的因素，只有综合考虑种种主客观因素。
才能使你确定一个切合实际的择业方向，进而通过“双向选择”落实一份适合自己的工作。
（三）学会“包装”自己大学生进入市场“推销自己”仅靠学校的牌子和自身的实力是不够的，必须学会先“包装”自己，包装不是伪装。
在撰写自荐材料时弄虚作假，无中生有,不是党员写成党员，英语只通过四级，谎称通过六级考试，甚至伪造各种证书等等。
这种欺世盗名的行为在往届毕业生中时有发生，一旦败露将遭到可悲的下场，同学们应引以为戒。
包装也不是不分对象、不会场合的“实话实说”，你可能具备多方面优势但用人单位的性质和用人标准不同，对你的要求也不一样。
因此要讲究策略，根据对方的“胃口”进行包装。
不少同学印制自荐材料时往往用一套同一格式的内容的复印件四处散发，这种求职很难收到理想效果。
（四）掌握应聘的技巧应聘是一门艺术，这一点已被求职者广泛人认同。
诸如应聘时如何包装，怎样留下良好的第一印象，怎样与对方交谈等等，其中都有很多技巧。
如果你忽略了这方面的训练，你就会吃亏。
这方面你不妨找些书籍来看，也可以咨询。
良好的心态是应聘成功的关键，如果你对能否胜任这份工作都缺乏信心最好不要去应聘。
良好的心态来自应聘的经验，初次应聘难免紧张，几场下来就会应付自如了，所以，模拟训练对于调整心态十分有益。
（五）抓住择业的良机大学生就业有很强的时效性，把握时机对择业的成功很重要。
早做准备很重要，但不宜太急，一般来说，元旦前后至春节前后是大学生求职的最佳季节。
这段时间，就业信息越多，招聘活动多，抓住这一时机落实工作单位是最明智的选择。
错过这一良机，一方面好单位被人占去，选择余地小，另一方面就业进入后期阶段，在招聘单位看来你是被挑剩的，择业成功率会降低。
抓住择业良机贵在当机立断，以往的一些毕业生择业的失利，往往是在该断决的时候犹豫不决导致与成功失之交臂。
在择业中每个人不可能找到一分十全十美的工作。
只要在几个主要方面能比较满意就应不失时机，拍板敲定。
择业受挫后不可灰心丧气，最重要的是及时调整择业期望值。
择业的路刚刚开始，愿同学们未雨绸缪，早做筹划，祝同学们早日找到一份满意的工作。
斜杠青年是什么意思啥梗
选了一篇给你参考，希望可以帮到你
对于职业的选择，每一个人，尤其是对初涉社会的大学生来说，都应该是一个谨慎的选择。
因为职业关系到一个人未来的前途与发展，关系到人生价值的实现。
许多人将自己定位得太高，非所谓“崇高”的职业不做，认为最基层的工作没有发展前景，只能庸碌的过活这一生。
但我认为不然，一个人如果起初就拥有一份不错的职业，就容易产生膨胀的心理，对自己的能力估量得太高，在遇到困难时，就会摔得越重，也越容易一蹶不振。
而起初选择一份比较基层的工作，心理上就会感觉更淡然些，凭自己的能力一点点向高层靠拢，一点点在工作中展示自己的才华和能力，这样过后得到的高席位就更有苦尽甘来的美感，而且自然就会用更平和更感恩的心去对待工作，对待下属，因为自己有过干基层的经历，也就更体谅员工的不易，而理解往往对于员工来说就是最有效果的“拉拢”，企业的长远发展也就自然不言而喻。
有些人或许没有什么雄心壮志，不想与一些背地里蝇营狗苟的“伪君子”争名夺利，对于他们来说，高官不意味着权力与至尊，而意味着囚牢与束缚。
想想也是这样，位置越高或许心里就会越不安，天天担心是不是有人想顶替自己，那些善意的笑脸或许有时也会被曲解为“笑里藏刀”，生活在这样的压力下，这样的猜忌中，人心善良的本性或许会被扭曲吧。
其实无论是做领导集团的“首脑”也好，做一颗小小的“螺丝钉”也罢，只要能对自己的工作保持一份热忱心态，对自己的同事多一分理解和忍让，对自己多一点尊敬和期许，任何职业都是光荣而伟大的。
老话说得好：“三十六行，行行出状元”。
或许你不适合做舞蹈演员，但你适合设计舞台；或许你不适合做销售总监，但你适合做人事主管；或许你不适合领导制人，但你适合在别人的领导下同样傲然做出成绩…… 有人说：心有多大，舞台就有多大。
而我想说：心有多大，工作就有多崇高。
马克思的中学作文《青年在选择职业时的考虑》有什么样的人生启迪
《青年在职业时的考虑》读后感本文主要了关于青年在选择职业时应考虑的因素,怎样选择职业以及选择适合自己职业,并提出自己的观点“在选择职业时,我们应该遵循的主要指针是人类的幸福和我们自身的完美”.此文章的语言清新优美,读完之后犹如当头棒喝,尤其对于我们这样的在校的学生,在面临即将开启新的生活方式时,难免会感到迷茫与浮躁.生活犹如万花筒,工作更是多种多样,所以我们在选择职业时会眼花缭乱,不知其思所归,其意所至.马克思说：“神也给人指定了共同的目标——使他自己和人类趋于高尚.”我们选择职业是一种自我价值的实现,所以首先我们要对自己有一个正确的价值定位.为了实现自我价值而追求适合自己职业,才能最终选择出“最终为人类而工作的职业”.马克思在文章中认为,青年在选择职业时应该考虑的因素有以下方面：1、青年在选择职业时应该从实际出发,问问自己内心想要什么.他在文章中提出在选择职业时,“我们应当认真考虑：所选择的职业是不是真正使我们受到鼓舞?我们的内心是不是同意?我们受到的鼓舞是不是一种迷误?我们认为是神的召唤的东西是不是一种自欺?”选择职业不是为了满足一个人的虚荣心,要明白虚荣心容易给人鼓舞或者是一种我们觉得是鼓舞的东西.但是,被名利弄得鬼迷心窍的人,理智已无法支配他,于是他一头栽进那不可抗拒的欲念驱使他去的地方.他已经不再自己选择他在社会上的地位,而听任偶然机会和幻想去决定它.2、马克思认为青年在选择职业时应当遵循的主要指针是人类的幸福和我们自身的完美,以此为指针就应当选择最能为人类而工作的职业,这才是最高尚的职业,选择这样职业的人才是最崇高的人,才是人们最敬仰的人.马克思的考虑很深刻,自我价值和社会价值是不可分割的,我们只有把社会需要放在第一位,选择符合国家需要的事业才是正确的.自我感悟我们在选择职业时一定要充满热情,深切的热爱这份工作我们才想要去为之而努力.这正如马克思在文章里提到的“我们的使命决不是求得一个最足以炫耀的职业,因为它不是那种使我们长期从事而始终不会情绪低落的职业.”只有对工作充满热情,在工作过程中才“始终不会情绪低落”.另外,在选择职业时还要考虑我们个人的体质问题.只有拥有一个健康的体魄,才会有源源不断的精力与热情投入到工作中去.如果我们选择了力不能胜任的工作,那么我们的热情很快就会被榨光,并且自愧无能,产生的后果必然时妄自菲薄.正如马克思所说“妄自菲薄是一条毒蛇,它永远啮噬着我们心灵,吮吸着其中滋润生命的血液,注入厌世和绝望的毒液 ”.马克思会对青年选择职业有如此见解,可见他在17岁得时候就有了明确的人生观和世界观.我们读完这篇文章之所以会感到震撼,那是源于我们对其见解的心悦臣服.由此说来,我们首先应该明确自己人生观、价值观与世界观,才能在意识洪流中坚守属于自己的一方天地,才能在形形色色的诱惑下坚持原则,不被诱惑所扰.
