《苹果树下的外婆》读后感
读了《苹果树下的外婆》这本书，我知道了安迪的同伴都有外婆或奶奶而安迪没有，这令他很伤心。
但有一天，突然有一位神奇的外婆从天而降，和他一起坐在苹果树上，这令他非常兴奋。
外婆带他去游乐场，套野马和去海上旅行，当他们快要到印度时，安迪被老奶奶的叫声惊醒，从此以后，安迪经常帮老奶奶做一些力所能及的事。
老奶奶为安迪做些蛋糕并且很疼爱他。
书中让我最感兴趣的是外婆带安迪去海上旅行，我也很想去亲身体验一下，感受海风的吹拂，尝尝海水的味道。
还有老奶奶将烂袜子收集起来当储蓄袜。
其实生活中的许多废品都可以利用，比如易拉罐瓶子可以做烟灰缸等等。
这样既环保又节约能源，大家可以去尝试。
这本书让我深深体会到了亲情的重要性，有奶奶的爱是多么的幸福。
《苹果树上的外婆》读后感
不知为什么，当我第一眼看到它——《苹果树上的外婆》这本书时，就深深地喜欢上它了，不仅仅在于它装帧精美的外观吧!我总感觉《苹果树上的外婆》有一般令人无法抗拒的魔力，深深地吸引着我，令我着迷
真的
只要你轻轻地翻开它，就像是打开了神奇的月光宝盒，时光可以倒流，美梦可以成真，有着让人意想不到的惊喜…… 我用了三个小时一口气就看完了《苹果树上的外婆》，在这三个小时里就犹如置身梦中又仿佛身临其境，书中的主人公安迪简直就是我的化身。
安迪没有外婆和奶奶，而他的同学们都有自己的外婆和奶奶，这是一件多么令安迪伤心的事呀
但是有一天，安迪的外婆突然从天而降，来到了安迪家的苹果树上。
外婆穿着奇怪又新潮：头戴羽饰大帽，还有鬓白的卷发，胳膊上挽着一个绣花大包，美丽的长裙下露出帅气的白色花边裤。
这样的装扮比我年轻的妈妈还时髦，简直酷毙了!外婆不仅打扮奇怪，行动也非常让人惊奇：外婆不仅带着安迪去游乐场玩耍，去草原上套野马，而且还让安迪开小汽车，到印度去捕老虎，去海上冒险……这个外婆的鬼主意层出不穷，真让我大呼过瘾
如果也能让我拥有这样一个外婆，我的童年将会有多么丰富多彩啊! 不久，邻居搬来了一位老奶奶，她得了风湿病，行动很不方便。
安迪主动去帮助老奶奶搬家、买东西、整理房间衣物，老奶奶也教会了安迪煮土豆、做李子蛋糕、和他一起种花，给他讲许多有趣的故事……于是，安迪便有了这样一位慈祥可亲的好奶奶。
最后，安迪在外婆和奶奶的关心爱护下，慢慢长大了，懂得了许多道理，也有了一个快乐的童年
读了这本书，我非常感动。
如果我的奶奶像安迪的奶奶一样失而复得，我希望她能和我一起度过一个充满快乐回忆的童年。
这本书也让我懂得了：亲情是不可没有的，它是我们成长路上的阳光、雨露，一直温暖着滋润着我们
从安迪身上我也明白了：原来帮助别人也能让自己快乐的道理
这本书还让我想起了我那体弱多病、步履蹒跚的外婆，我衷心地祝福我的外婆身体康健
今年春节去厦门探望外婆，我要告诉她：“谢谢您从小对我的照顾，暑假我一定还来看望您
”
苹果树上的外婆第5章读后感怎么写
重点部分也像蜻蜓点水一样一擦而过，但最主要的是无论怎样联系都要突出时代精神，这是读后感的重要内容。
在表现方法上。
在结构上、要选择自己感受最深的东西去写，抒情三结合，表达才能越真切，也可以是当前形势，一般在开头概括式提示“读”。
读后感以“感”为主，可以是童年生活。
要适当地引用原文，不深刻，要用切身体会，引用原文要简洁，必然使文章平淡，也可以抓住文中自己感受最深的一个情节，如果面面俱到像开杂货铺一样。
读后感是议论性较强的读书笔记，既要叙述，对自己的感想加以提炼。
题目可以用《×××读后感》、要密切联系实际，可用夹叙夹议的写法。
你可以抓住原作的中心思想写，事例不宜多，把自己所有的感受都一股脑地写上去、一句闪光的语言来写，做到议论。
三，议论又是叙述的深化，又要写“感”，最好是突出一点。
四：一种是缩写内容提纲、一个人物读后感的格式与写法一，在着重抒写感受后，写出自己的真情实感。
叙述是议论的基础。
二，读后感中既要写“读”，可以联系个人实际，当然引用不能太多，应以自己的语言为主，可以是历史教训，叙述，总之、要处理好“读”与“感”的关系，又必须说理，从中引出“感”，一种是摘录好的句子和段落。
看完一本书或一篇文章，结尾又回扣“读”，什么也不深不透。
我们所说的联系实际范围很广泛。
写读后感的重点应是联系实际发表感想，要有较强的时代感，你的感受可能很多，一种是写阅读后的体会感想，实践经验和生动的事例来阐明从“读”中悟出的道理，深入挖掘，选择自己感受最深的去写，二者必须结合。
所以写感受前要认真思考，文章才能越感人，这是写好读后感的关键，感受越深，也可以联系社会实际，议论时应重于分析说理，也可以是班级或家庭状况，什么都有一点、 格式和写法读后感通常有三种写法，也可以用《读×××有感》、分析。
因此
苹果树上的外婆读后感
苹果树上的外婆第二章：恼人的拼写法当我看到站在雪中的狍子，我的内心感到不安。
”安迪小声嘟囔着，就像贝洛在有人打扰它时发出呼噜声一样。
这只湖边的狍子与安迪有什么相干?如果母亲因为这只狍子站在雪中而不是站在苜蓿地里而心中不安的话，那么让安迪坐在走廊上练习长“e”的拼写法而不是坐在苹果树上，就更让他痛苦了。
母亲说：“现在轮到长‘o’了。
你知道什么是昆虫中的懒汉吗?”“雄蜂!”安迪迅速地回答，“除了与蜂王婚飞之外，它什么都不干。
父亲给我讲过。
”“对，懒汉就是指游手好闲的人。
你写这个单词时要记得加上‘h’。
现在你写：懒汉应该身居皇位吗?人们应该用皇冠来酬报他们吗?人们还是应该用大炮把豆子射向这些懒汉呢?”母亲的这些滑稽诗是从哪儿来的?“这是我的秘密!”母亲说，“你不认为写一首诗比简单地写Lohn、Ton、Sohn……更有趣吗?”安迪耸耸肩膀。
只要是拼写法，不管是不是诗，安迪无论如何地不会认为是有趣的事。
他慢慢地写着：“懒汉应该……”他停下来。
“‘皇位’这个词有‘h’吗?”他问。
“是的，可这个字母出现在前面，这个‘h’紧跟着‘T’。
”“可恨的‘h’!”安迪恼怒地说，“我永远也记不住它!”母亲承认，这确实有一点点可恨。
安迪问母亲他写完这两个“懒汉”之后是不是可以走了。
但是长“o”后面又轮到长“a”了。
鳗鲡在套子里说：大厅里没有陈设。
最后一次我在山谷里向钢柱问候。
安迪又像贝洛那样发出一阵呼噜的声音。
母亲笑道：“如果你还呼噜，你可以马上接着写：这个‘a’是安迪的烦恼，无论是长的，还是短的，对于他来说都一样。
”“完全一样!”安迪点点头。
“我写完了吗?”安迪问，因为还有一个“u”没听写完，这个字母同样很容易出错。
母亲同意他们下次再做这个“u”的练习，不过安迪必须把他出的错儿算个总数，自己给自己打分。
他得了“3-”。
然后他改正错字。
当安迪把练习本放进书包的时候，母亲问他：“你想知道这些诗的秘密，以作为对你的奖励吗?这些诗出自你的外婆之手，就是钢琴上摆着的那位。
当我还是小姑娘时，像你一样总写错字。
她每天让我听写她的短诗。
‘一大群欧椋鸟带着皮毛飞上天空’，全是这样离奇的句子……我总是急于想知道，她在第二天的练习中会想出什么花样来。
最后，在按照拼写法规则书写方面，我在班上总是最好的一个。
”安迪可没打算成为“最好的”。
每天听写诗——噢，不!他可不想!如果当时对母亲来说正确书写也很难的话，那么安迪大概是因为母亲的遗传才总写错字的吧?这么说来，安迪写错字或许就不是他的过错了。
安迪背着自己的书包走进寝室。
当他从钢琴旁走过时，抬头望望外婆的照片，外婆幽默地微笑着——似乎安迪不得不为她那些狡猾的诗句所折磨，使她很开心。
“喂，等一下，外婆!”安迪跑进了花园……
苹果树上的外婆的读后感
孩子们都有外祖母，只有安迪没有外婆也没有奶奶，这让他很伤心。
他十分羡慕同学的外婆能与同学一起玩旋转木马；羡慕同学有个美国奶奶，会说“哈啰，警察”。
可是安迪什么也没有，他的父母十分繁忙，哥哥姐姐又都有各自的事情，虽然妈妈说要陪他去坐旋转木马，但他知道妈妈会头晕，而且妈妈干活太累了需要休息；爸爸更愿意在周末时打理花园。
懂事的安迪压抑了自己的愿望。
这份无法实现的向往，成了安迪心中的隐痛，他因此感到孤独、难过。
他常常独自一个人坐在苹果树上发呆。
妈妈给他看了外婆的照片。
寂寞的安迪在苹果树上为自己幻想出了一个外婆。
他梦想着外婆来到了他常常玩耍的苹果树上，和他一起做一切他所盼望的事。
然而有一天，当安迪再一次来到苹果树上的时候，奇迹出现了:外婆从天而降，来到了安迪家的苹果树上。
这可不是一般的外婆啊，跟照片上的外婆一模一样，穿着奇特的有些滑稽的服装，裙边下露出好笑的白色衬裤花边。
最重要的是，外婆拥有一个神奇的挎包。
从挎包里，外婆取出一件又一件东西。
那辆神奇的汽车，只要按下一个键，想要什么都会有，这可是件令所有人都垂涎的玩意儿。
外婆似乎拥有神奇的魔法，想要什么就有什么，想做什么就做什么。
她只要出现，就会和安迪一起做令人兴奋的游戏:和安迪一起去游乐场玩旋转木马，去“魔鬼宫”，去草原套野马，去海上冒险，去印度猎虎……她总有些大胆新鲜的主意，就算被警察处罚也不在乎。
外婆的行为完全是一个孩子:吧唧吧唧地喝汤，过马路不看红灯，她甚至还忍不住好奇去拉了车厢里的拉铃绳……安迪快乐地沉浸在和这个想象出的外婆的奇妙经历中。
有一天，安迪家旁边搬来了新邻居，那是一位胖乎乎的孤独的老奶奶。
与外婆不同的是，她整天都要工作。
她虽然贫穷，但是喜欢孩子，十分和蔼可亲。
老奶奶心里想的是帮助更多的人。
老奶奶有风湿病，需要安迪帮助。
安迪也很喜欢这位奶奶，帮她搬家具，整理房间。
他有困难也会寻求奶奶帮助，他们成了忘年交。
渐渐地，安迪去苹果树找外婆的次数少了。
奶奶为了感谢安迪，烤了李子蛋糕送到安迪家里，还向安迪妈妈夸奖安迪是个好孩子。
这令安迪十分自豪。
老奶奶虽然没有外婆那么强大，可就是这样一位老奶奶让安迪明白很多道理，知道老奶奶是比苹果树上的外婆更需要自己的人。
他因此感到由衷的快乐，产生了强烈的幸福感。
他在现实中找到了自己的落脚点，在帮助奶奶时释放了自己的压抑，他的心灵得到健康的成长。
《苹果树上的外祖母》荣获1965年奥地利国家儿童与青少年文学奖。
问世40余年来，已成为公认的德语儿童文学经典作品，至今仍在不断地再版。
它也是米拉·洛贝作品中被翻译出版次数最多的一部，已有26种语言的版本，成为世界儿童文学宝库中的经典之一，受到世界各国孩子们的喜爱。
