《苹果树上的外婆》读后感
不知为什么，当我第一眼看到它——《苹果树上的外婆》这本书时，就深深地喜欢上它了，不仅仅在于它装帧精美的外观吧!我总感觉《苹果树上的外婆》有一般令人无法抗拒的魔力，深深地吸引着我，令我着迷
真的
只要你轻轻地翻开它，就像是打开了神奇的月光宝盒，时光可以倒流，美梦可以成真，有着让人意想不到的惊喜…… 我用了三个小时一口气就看完了《苹果树上的外婆》，在这三个小时里就犹如置身梦中又仿佛身临其境，书中的主人公安迪简直就是我的化身。
安迪没有外婆和奶奶，而他的同学们都有自己的外婆和奶奶，这是一件多么令安迪伤心的事呀
但是有一天，安迪的外婆突然从天而降，来到了安迪家的苹果树上。
外婆穿着奇怪又新潮：头戴羽饰大帽，还有鬓白的卷发，胳膊上挽着一个绣花大包，美丽的长裙下露出帅气的白色花边裤。
这样的装扮比我年轻的妈妈还时髦，简直酷毙了!外婆不仅打扮奇怪，行动也非常让人惊奇：外婆不仅带着安迪去游乐场玩耍，去草原上套野马，而且还让安迪开小汽车，到印度去捕老虎，去海上冒险……这个外婆的鬼主意层出不穷，真让我大呼过瘾
如果也能让我拥有这样一个外婆，我的童年将会有多么丰富多彩啊! 不久，邻居搬来了一位老奶奶，她得了风湿病，行动很不方便。
安迪主动去帮助老奶奶搬家、买东西、整理房间衣物，老奶奶也教会了安迪煮土豆、做李子蛋糕、和他一起种花，给他讲许多有趣的故事……于是，安迪便有了这样一位慈祥可亲的好奶奶。
最后，安迪在外婆和奶奶的关心爱护下，慢慢长大了，懂得了许多道理，也有了一个快乐的童年
读了这本书，我非常感动。
如果我的奶奶像安迪的奶奶一样失而复得，我希望她能和我一起度过一个充满快乐回忆的童年。
这本书也让我懂得了：亲情是不可没有的，它是我们成长路上的阳光、雨露，一直温暖着滋润着我们
从安迪身上我也明白了：原来帮助别人也能让自己快乐的道理
这本书还让我想起了我那体弱多病、步履蹒跚的外婆，我衷心地祝福我的外婆身体康健
今年春节去厦门探望外婆，我要告诉她：“谢谢您从小对我的照顾，暑假我一定还来看望您
”
苹果树上的外婆读后感
重点部分也像蜻蜓点水一样一擦而过，但最主要的是无论怎样联系都要突出时代精神，这是读后感的重要内容。
在表现方法上。
在结构上、要选择自己感受最深的东西去写，抒情三结合，表达才能越真切，也可以是当前形势，一般在开头概括式提示“读”。
读后感以“感”为主，可以是童年生活。
要适当地引用原文，不深刻，要用切身体会，引用原文要简洁，必然使文章平淡，也可以抓住文中自己感受最深的一个情节，如果面面俱到像开杂货铺一样。
读后感是议论性较强的读书笔记，既要叙述，对自己的感想加以提炼。
题目可以用《×××读后感》、要密切联系实际，可用夹叙夹议的写法。
你可以抓住原作的中心思想写，事例不宜多，把自己所有的感受都一股脑地写上去、一句闪光的语言来写，做到议论。
三，议论又是叙述的深化，又要写“感”，最好是突出一点。
四：一种是缩写内容提纲、一个人物读后感的格式与写法一，在着重抒写感受后，写出自己的真情实感。
叙述是议论的基础。
二，读后感中既要写“读”，可以联系个人实际，当然引用不能太多，应以自己的语言为主，可以是历史教训，叙述，总之、要处理好“读”与“感”的关系，又必须说理，从中引出“感”，一种是摘录好的句子和段落。
看完一本书或一篇文章，结尾又回扣“读”，什么也不深不透。
我们所说的联系实际范围很广泛。
写读后感的重点应是联系实际发表感想，要有较强的时代感，你的感受可能很多，一种是写阅读后的体会感想，实践经验和生动的事例来阐明从“读”中悟出的道理，深入挖掘，选择自己感受最深的去写，二者必须结合。
所以写感受前要认真思考，文章才能越感人，这是写好读后感的关键，感受越深，也可以联系社会实际，议论时应重于分析说理，也可以是班级或家庭状况，什么都有一点、 格式和写法读后感通常有三种写法，也可以用《读×××有感》、分析。
因此
苹果树上的外婆的读后感还有感想
我一直有个从小把我带大,很亲,很爱我的外婆,年后妈妈带我到凤凰书城,我看到了《苹果树上的外婆》,我感到这本书很亲切,就让妈妈给我买了,当我读完这本书后,我感觉这本书对我有很大的启发,它很有趣、很精彩,苹果树上的外婆-读后感.这本书主要讲了这样一个故事：主人公安迪没有外婆和奶奶,这令他非常伤心.然而有一天,安迪在苹果树上发现了外婆.外婆穿的很奇怪：戴着羽饰帽子、有白色鬓发、胳臂上挎着大挎包、裙子下面露出帅气的白色花边裤.外婆不仅打扮奇怪,行动也非常奇怪.她带着安迪去游乐场玩耍、去草原上套野马、去海上探险……和其他外婆比,这是很“奇怪”和“另类”的外婆.有一天,邻居搬来了一位老奶奶.安迪便有了奶奶.奶奶教他煮土豆、和他一起种花、给他讲许许多多有趣的小故事……最后,安迪在外婆和奶奶的关心和爱护下,懂得了许多道理,也有了一个快乐的童年,读后感《苹果树上的外婆-读后感》.这真是一个感人、温馨的故事.读了这本书之后我觉得：安迪是一个乐于助人,关心他人的人,我要学习安迪这种精神,当别人需要帮助的时候我们要伸出援助之手去帮助别人,这样他人快乐我们自身也会感到快乐的! 爱是不可缺少的,如果没有爱,那么世界上就没有和谐、宽容、理解……我相信,这个世界上每个人都有属于自己的爱!想想自己的外婆也是个时髦、风趣、思想很开明、做饭很可口就是有点爱唠叨的绝世好外婆,真的好幸福呀!外婆我想大声对您说：“外婆,你是世界上最好、最棒的外婆!有了你,我的童年很幸福,我爱你,外婆“!
《苹果树上的外婆》读后感。
苹果树上的外婆读后感(一) 《苹果树上的外婆》是米拉洛贝写的。
故事讲的是安迪很想有一个外婆。
最后，他成功了。
安迪是个活泼可爱的小男孩，他出生就没有外婆，所以他很想要一个外婆。
有一天，他在一棵苹果树上发现了他盼望已久的外婆。
安迪最爱吃带蜜饯的麦糁饼丝。
他最不喜欢拼写法。
他很爱听苹果树上的外婆给他讲故事。
他看到别人去什么地方，就会叫他外婆带他去。
他遇到困难，约尔格会帮助他。
他很热于助人，很多人喜欢他。
苹果树上的外婆会魔法，她看到安迪那么乐于助人、活泼可爱，很爱给他讲故事，带他去玩，而且很爱当他的外婆。
苹果树上的外婆打扮得奇怪，她总有些新鲜大胆的主要，就算是被警察抓了也不在乎。
这个外婆还真是个另类。
苹果树上的外婆读后感(二) 寒假里我阅读了一本名叫《苹果树书上的外婆》的书，乍一看，好奇怪的书名。
我刚看到这本书时，就有一连串的问题浮进了我的脑海里：苹果树上怎么会有外婆?如果有，那又是一个怎样的外婆?这些问题真是百思不得其解。
安迪是这本书的主人公。
他是一个机灵、活泼、可爱的小男孩，他有一个幸福的家庭，可美中不足的是安迪既没有奶奶，也没有外婆，安迪很伤心，心里总想和外婆、奶奶在一起。
然而有一天，外婆从天而降，来到了安迪常常玩耍的苹果树上。
外婆和他一起去游乐场，去套野马，去海上冒险这个，一天b外婆头戴一顶用羽毛装饰的帽子，帽下露出白色小弯卷发，胳膊上是一个大绣花挎包，裙
求《苹果树上的外婆》读后感
苹果树上的外婆 读后感 当我看到《苹果树上的外婆》这个书名时，忍不住把它尔雅的从书架上拿出来。
外婆就是外婆，怎么会是苹果树上的外婆呢
难道是从苹果里钻出的外婆吗
几乎所有的孩子都有外婆或者奶奶，可是安迪没有，这真让人难过。
他的朋友格哈德下午要和外婆去坐旋转木马，安迪感到内心深处有一种轻微的刺痛。
罗伯特下午也要陪奶奶，奶奶要从美国来奥地利。
安迪心中又感到一阵刺痛。
下午，安迪只好独自一个人坐在苹果树上，准备搭一个凉棚。
苹果树枝叶繁茂，安迪坐在树杈间，陷入了沉思。
外婆突然坐到了安迪的身旁，这个外婆头戴一顶用羽毛装饰的帽子，帽下露出白色小弯卷发，胳膊上是一个大绣花挎包，裙边下总是露出好笑的白色衬裤花边，这真是一个另类的外婆，让安迪惊讶不已。
外婆和安迪一起坐在树上吃青涩的苹果。
外婆总有些大胆新鲜的主意，和他一起去游乐场，他们先一起骑了旋转木马，外婆坐在小鹿上，把挎包挂在鹿角上，一边玩一边做编织的活儿，给安迪编织一顶绒线帽。
他们还玩了投球游戏，外婆投得可真准，简直是百发百中。
他们得到了一只玩具熊和一大块巧克力，还有一个眼睛可以活动的娃娃
他们还一起吃了辣香肠还有棉花糖，最可笑的是他们吃了一回又一回一回又一回。
安迪思念外婆的感情得到了慰藉。
安迪每天都惦记着去苹果树上，和外婆一起玩。
可是妈妈告诉他，苹果树上的外婆是安迪凭空虚幻出来的外婆。
邻居家新搬来一个奶奶，她有风湿病。
安迪有了爱他的外婆，也有了爱他的奶奶。
最妙的是，安迪可以把外婆的故事讲给奶奶，把奶奶的故事讲给外婆。
安迪帮奶奶搬家，买东西，甚至移植了很多花，帮奶奶种在花园里。
这个奶奶也很特别，他还会教安迪做圣诞节的装饰品，她把很多五颜六色的纽扣放进袜子里，然后每十个纽扣再用毛线扎一下，袜子就变成了树上可爱的毛毛虫子。
这真是一个很温馨的爱的故事。
一个小男孩和一个虚幻的苹果树上的外婆，和一个新搬来的邻居奶奶的故事。
安迪在两位老人的安抚中，明白了爱与责任，从而成长。
成长真是一件奇妙的事情
读后感1篇
如何写500字读后感一、格式和写法读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落。
一般用自己的感受（一两个词语）做主标题，下一行是《读xxx有感》，为副标题。
也可直接写《读xxx有感》二、要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。
三、要密切联系实际，这是读后感的重要内容。
四、要处理好“读”与“感”的关系，做到议论，叙述，抒情三结合。
五、叙原文不要过多，要体现出一个“简”字。
六、要审清题目。
在写作时，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“读”能抓住重点，“感”能写出体会。
七、要选择材料。
读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入理解文章内容，从而抓住重点，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所体会；只有认真读书才能找到读感之间的联系点来，这个点就是文章的中心思想，就是文中点明中心思想的句子。
对一篇作品，写体会时不能面面俱到，应写自己读后在思想上、行动上的变化。
八、写读后感应以所读作品的内容简介开头，然后，再写体会。
原文内容往往用3～4句话概括为宜。
结尾也大多再回到所读的作品上来。
要把重点放在“感”字上，切记要联系自己的生活实际，与自己的生活相结合，否则作文会显得空虚。
九、要符合情理、写出真情实感。
写读后感的注意事项①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写“体会”为主。
②要写得有真情实感。
应是发自内心深处的感受，绝非“检讨书”或“保证书”。
③要写出独特的新鲜感受，力求有新意的见解来吸引读者或感染读者。
④禁止写成流水账
读后感500字范文篇一：《苹果树上的外婆》读后感 我一口气读完了《苹果树上的外婆》这本书，这本书真是太精彩了，主要说的是：主人公安迪没有外婆也没有奶奶，这使他很伤心，可是有一天外婆神奇地出现了，带着安迪四处游玩，领着安迪见识世界。
读完此书，说句悄悄话，我也很想拥有一个这样的外婆，虽然我的外婆也特别好。
她是一个富有童心的外婆。
她会与安迪一起在游乐园玩耍。
他们一起坐木马；一起进魔鬼宫；一起荡秋千……玩了许多游戏。
她还会与安迪一起分享儿童食品。
他们一起吃火腿；一起吃巧克力；一起舔棉花糖……吃了许多美食。
她是个很有创意的外婆。
她会有很多大胆新鲜的主意。
有一次安迪想要骑马，可边上又没有马，外婆便想出一个主意去草原捉马，又教安迪巧妙有趣的捉驯马方法，然后带安迪去骑马。
还有一天，安迪觉得没地方可去了，外婆就提议去海上冒险，并神奇地弄来一条轮船……一桩桩新鲜刺激的事让安迪度过了一个又一个快乐时光。
她是一个追求时尚的外婆。
简直可以与年轻少女媲美。
每次出现时都穿着紫长裙，套着白色衬裙花裤，穿着高跟鞋，拎着一个小花包，还开着一辆汽车呢
真是是时尚极了。
这可真是一个奇特的外婆呀，相信每个孩子都会喜欢。
篇二：我的追梦故事——读《翻越远方的大山》有感 刘翔有一个梦想，就是翻越约翰逊，比他跑得快。
就因为他不放弃，坚持跑步，终于超越了“大山”约翰逊，有了更高的目标。
我也有个梦想，就是当一名合格的老师，因为我当了一位合格的老师就可以教许多学生知识，自己也可以再学知识。
我还要在平常生活中观察自己的老师是怎么教育自己的学生的，我要因为自己老师的教育考上大学成为一名老师，以后也可以教小朋友考上大学。
成为了老师，还要有耐心、细心、爱心等来教育学生。
我的梦想是成为一名合格的老师，就要从现在开始学习认真、努力，上课专心致志、目不转睛的学习。
当我知道汶川地震中有一位无私奉献的老师，为了自己的学生逃出地震的现场，最后自己牺牲了。
这种精神是所有老师的榜样，所以更加坚定了我想当一名老师。
我常常想我站在讲台前对小朋友讲课，可能有点累，可我就感到无比的自豪。
我相信，只要现在学习认真以后就可以当一名让学生骄傲的老师。
我还要帮助山里的孩子读书，因为他们自己就渴望读书，可是没有练习本，没有课桌和椅子，也没有上课的地方，他们每天都只可以跟爸爸妈妈爷爷奶奶去田里耕田干活。
所以我想成为一名老师去帮助他们。
这就是我的梦想——成为一名合格的老师。
恼人的拼写法读后感，急
苹果树上的外婆第二章：恼人的拼写法当我看到站在雪中的狍子，我的内心感到不安。
”安迪小声嘟囔着，就像贝洛在有人打扰它时发出呼噜声一样。
这只湖边的狍子与安迪有什么相干?如果母亲因为这只狍子站在雪中而不是站在苜蓿地里而心中不安的话，那么让安迪坐在走廊上练习长“e”的拼写法而不是坐在苹果树上，就更让他痛苦了。
母亲说：“现在轮到长‘o’了。
你知道什么是昆虫中的懒汉吗?”“雄蜂!”安迪迅速地回答，“除了与蜂王婚飞之外，它什么都不干。
父亲给我讲过。
”“对，懒汉就是指游手好闲的人。
你写这个单词时要记得加上‘h’。
现在你写：懒汉应该身居皇位吗?人们应该用皇冠来酬报他们吗?人们还是应该用大炮把豆子射向这些懒汉呢?”母亲的这些滑稽诗是从哪儿来的?“这是我的秘密!”母亲说，“你不认为写一首诗比简单地写Lohn、Ton、Sohn……更有趣吗?”安迪耸耸肩膀。
只要是拼写法，不管是不是诗，安迪无论如何地不会认为是有趣的事。
他慢慢地写着：“懒汉应该……”他停下来。
“‘皇位’这个词有‘h’吗?”他问。
“是的，可这个字母出现在前面，这个‘h’紧跟着‘T’。
”“可恨的‘h’!”安迪恼怒地说，“我永远也记不住它!”母亲承认，这确实有一点点可恨。
安迪问母亲他写完这两个“懒汉”之后是不是可以走了。
但是长“o”后面又轮到长“a”了。
鳗鲡在套子里说：大厅里没有陈设。
最后一次我在山谷里向钢柱问候。
安迪又像贝洛那样发出一阵呼噜的声音。
母亲笑道：“如果你还呼噜，你可以马上接着写：这个‘a’是安迪的烦恼，无论是长的，还是短的，对于他来说都一样。
”“完全一样!”安迪点点头。
“我写完了吗?”安迪问，因为还有一个“u”没听写完，这个字母同样很容易出错。
母亲同意他们下次再做这个“u”的练习，不过安迪必须把他出的错儿算个总数，自己给自己打分。
他得了“3-”。
然后他改正错字。
当安迪把练习本放进书包的时候，母亲问他：“你想知道这些诗的秘密，以作为对你的奖励吗?这些诗出自你的外婆之手，就是钢琴上摆着的那位。
当我还是小姑娘时，像你一样总写错字。
她每天让我听写她的短诗。
‘一大群欧椋鸟带着皮毛飞上天空’，全是这样离奇的句子……我总是急于想知道，她在第二天的练习中会想出什么花样来。
最后，在按照拼写法规则书写方面，我在班上总是最好的一个。
”安迪可没打算成为“最好的”。
每天听写诗——噢，不!他可不想!如果当时对母亲来说正确书写也很难的话，那么安迪大概是因为母亲的遗传才总写错字的吧?这么说来，安迪写错字或许就不是他的过错了。
安迪背着自己的书包走进寝室。
当他从钢琴旁走过时，抬头望望外婆的照片，外婆幽默地微笑着——似乎安迪不得不为她那些狡猾的诗句所折磨，使她很开心。
“喂，等一下，外婆!”安迪跑进了花园……
一件事的启示作文的开头和结尾
生活中发生的事就像一条河中的一些小石子或者几个沙粒，而记忆就是一条长河。
那些小石子和小沙粒很有可能在一次风浪中被河水冲走。
但有一件事让我记忆犹新，他就像河水中的一颗巨大的石头，无论风吹雨打，都永远不变。
