鹏程万里成语故事的读后感想30字
感想：俗话说：“石看纹理山看脉，人看志气树看材。
”一个人如果没有志气，就不会奋发向上，也成不了一个有成就的人。
立志是成功的起点，一个人只有具备明确的目标和远大的理想，才会朝气蓬勃，勇往直前。
志有高下之分。
不同的人有不同的志向，就像登山一样。
有的人发誓要登上最高的山，有的人却只想攀上丘陵。
登高山固然辛苦，只要坚持到底，必能如愿。
那种“一览众山小”的境界，岂是登丘陵的人所能感悟和企及的
唯有具备远大的理想，经过努力之后，才能取得骄人的成就，因为伟大的动力来自伟大的目标。
【鹏程万里的典故出处】（战国）庄周《庄子·逍遥游》。
【鹏程万里的典故释义】鹏：传说中的大鸟；程：路程；万里：远大。
相传鹏鸟能飞万里路程。
比喻理想宏伟，前程远大。
【鹏程万里的历史典故】传说，在遥远的北方，有块不毛之地，那里有个无边无际的大海，名叫天池。
天池里有一种鱼，其身宽达几千里，没有人知道它有多长，它的名字叫鲲。
鲲变成了一只大鸟，就是鹏，它的脊背好似巍峨的泰山，它展开双翅，宛如遮天的乌云一样。
大鹏鸟乘着旋转的狂飙盘旋向上，搏击一下翅膀，就激起海面三千里的浪。
它乘着旋风，直向高飞去，扶摇直上，冲入云霄，一下子就可以飞出几万里。
如此远的距离，大鹏鸟要过半年才能飞回到原来的住所休息。
沼泽中有只小小的雀儿，看见大鹏在高飞，不以为然地笑笑说：“它将飞到哪里去呢
我跳跃飞腾，悠然向上，不过几丈高，又回到地面上，在蓬蒿丛中飞来飞去，自由自在，这也是极得意的飞行啊。
它飞飞向几万里外的地方，是为什么呢
”后来，人们常用“鹏程万里”作为祝贺或自勉的话。
李白在《上李邕》中，写道：“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。
”宋代女词人李清照在《渔家傲》中，写道：“九万里风鹏正举。
”
鹏程万里的感受 (20字)
《鹏程万里》读后感今天，老师让我们看了一个《鹏程万里》的故事。
那只鹏让我对自己有了一些目标。
动画片描述的是从前，有一条鱼，它天天在水里游。
有一天，鱼在水里游，偶尔看了一下天空，看见了一只鸟在天空中翱翔，它想：“如果我也像那只鸟一样飞在空中那该多好。
”于是，它把自己变成了一只大鹏，它一次又一次的练习，过了好长时间，只能飞上树梢。
树上的麻雀姑娘见了，对鹏说：“你为什么这么辛苦，不如像我一样整天坐在巢里，那多自在
”可鹏不听麻雀姑娘的消极劝告，自己还是练啊练啊，果然变成了一只见多识广的大鹏。
我发现了鹏身上有很多优点，首先我发现了鹏有坚持不懈的优点；其次我发现了鹏有强烈的求知欲，你看，为自己能在空中飞翔，它把自己变成了一只鹏。
最后，我还发现了鹏不听别人的消极劝告。
麻雀姑娘拼命说，也说不服它，你说对吗
大鹏让我学习，有几次我作业不会做一下子就不做了，去做另外的事，大鹏却是先做好这事，再做那事，我就缺少它这种优点。
以后，我一定要先做好这事，再完成那事，迟早都要做的，还不如早点做好，做一只飞向知识的天空的大鹏。
《读书励志》读后感
励志故事读后感 励志故事读完后,我十分有启发。
颜琛知耻苦读书告诉我，不肯下工夫读书，就不会有大成就。
鹏程万里的道理是，凡事都要坚持，如果像麻雀一样不练飞翔了，就不会有进步。
大禹治水对我的启发是做事要一心一意。
唐伯虎学画告诉我的和大禹治水的差不多，但它还告诉我一点，就是以前没做好不要紧，要紧的是，以后要加倍努力。
发明家爱迪生让我明白的是，假如，你语文不好，但是你一定在别的方面占有优势。
贝多芬和他的〈〈命运交响曲〉〉对我“说”你爱好一种职业，不过身体失去了，这个职业的重要部分，往往会找到另一条路。
为中华之崛起而读书是要告诉我，读书应该有一个自己的目标。
等等。
这些道理，这些故事，我一定会牢记，以后一定会用到。
为学读后感
为学读后感前些天，我学习了《为学》这篇文章，明白了“事在人为”的道理。
掩卷遐想，思绪万千……立志，乃事业的第一步，它就像船舵一样，为万吨巨轮确定航向。
“夫志当存高远。
”要成就大业者，必立高远之志。
敬爱的周总理正是从小胸怀大志，“为中华之崛起而读书”，才把自己的一切无私地奉献给祖国和人民。
“有志者，事竟成。
”通常，人们对这句名言坚信不疑，可是为何《为学》中所提到“蜀鄙二僧”同是有志去南海，最后却“僧富者不能至而贫者至焉”呢?因为，“壮志与毅力是成功的双翼”，歌德的这句话告诉我们，成功就像一只雏鹰，少了壮志或毅力二者中的哪只翅膀，都是飞不起来的，也就是说，事业的成功属于有远大志向而又能迎难奋进的人。
正如，贫富二僧皆有远大志向，可富者空有其志，“数年来欲买舟而下”却不去奋斗，就像开门一样，门都不打开，里面的人就想出去，这怎么可能呢?当然，去南海只能成为他遥远的梦;而穷者则立志去争取，富者问他“何恃而往”，穷者“恃”不畏艰险、挫折、荆棘、坎坷和失败的精神“而往”，乘风破浪，最终到达了南海，贫者之所以能够实现自己的志向，是因为他不仅用志向指导着自己去奋斗，而且用奋斗的结果来证明了他的志向。
翻阅古今中外的历史长卷，这样的事例不胜枚举：高尔基，为了写歌颂无产阶级的作品，为了共-产主义事业，饱受人间辛酸，在饥饿和危险的威胁中不屈服，不畏缩，像海燕一样在雷鸣电闪中击风搏浪，在社会这座大学里千锤百炼，终于，成为一个坚强的无产阶级战士，一位伟大的无产阶级革命家。
从诺贝尔到爱因斯坦，从李时珍到童第周，凡是在事业上有所成就的人，他们的成功无一不是努力奋斗的结果。
由此可见，“有志者，事竟成”不是说只要立定鸿鹊志，自有鹏程万里时;而是既要有伟大的创造志向，还要有争取成功的更伟大的奋斗精神。
(读后感)一个真正胸怀大志的青年或少年，他在学习本领、成就大业的征途中，必定能够冲破各种艰难险阻，击浪扬帆，破浪远航。
巴斯德曾经这样说过：“壮志是事业的大门，工作是登堂入室的旅程，旅程的尽头便是成功!”《为学》读后感“天下事有难易乎?为之，则难者亦易矣;不为，则易者亦难矣。
人之为学有难易乎?学之，则难者亦易矣;不学，则易者亦难矣。
”清代学者彭端淑所著《为学》开篇阐明自己的观点，又用贫富二僧的故事，论证了为学的成败在于为与不为的道理。
读了这篇文章，使我深受教育。
“有志者事竟成”。
一个人天资昏昧，才能平凡，如果他每天坚持不懈地学习，持之以恒。
当他干出一番大事业的时候，你会认为他愚笨、平庸吗?而一个人天资聪明，才能敏捷，他天资很高但不努力学习，难道你还会认为他会成功吗?贫富二僧都想去南海，富僧虽也有志向，但一直苦于未能租船，而贫僧立下去南海的志向，就凭一个水瓶和一个饭钵，不惜跋涉几千里，以坚定的意志，实现了自己的愿望，让富僧惭愧不已。
立下雄伟大志，就要脚踏实地而为之，一味地强调自己的志向而不付出行动，就会一事无成。
相反，虽然身处艰难困苦，仍然毫不气馁，勇往直前，未必不会成功。
从这篇课文联想到我，一心想把作文写好，但是总把这件事挂在嘴边，不放在心里，也不付出行动。
这就和彭端淑所写的那个“富和尚”一样了，我们要向文中的“贫和尚”学习。
俗话说“光说不练假把式”，我们在有远大志向的同时，也要付出行动。
学习《为学》这篇课文，我要从现在开始付出行动，经常练习作文。
通过学习《为学》，使我受益非浅。
天才出于勤奋，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。
作为一名中学生，我们要有远大的报负，扎扎实实地学好文化知识，勤奋刻苦，坚持不懈，只有这样，才能学有所成，成为祖国的栋梁之材。
50个成语小故事简短
15，破釜沉舟
名人故事的读后感
我看的是《假如给我三天光明》这本书，是描述了海伦凯勒的情况 以下是正文 生命·奇迹 在这个地球上，每个生命都是一个奇迹…… ——题记 活着，是对生命的珍惜；坚强地活在痛苦中，更是一种对生命地依恋、不舍。
然而能使人支撑这个生命地是一股庞大的，震撼人心地力量——生命地力量。
虽然生命的脆弱就如同一颗小草，任人践踏，任风吹摆，任雨潮打。
但只要有求生的意识和信念，为自己而努力奋斗，为自己的一生而活着，我相信终有一天，它能历经狂澜，变薄弱为力量；更能顽强自己的意志，创造生命的奇迹
从古至今，这股生命的力量激励着千千万万的人为生命奋斗拼搏。
在冥冥中，我真真正正地看到了一个奇迹的诞生——海伦·凯勒。
美国著名作家马克·吐温说过：“19世纪有两个奇人，一个是拿破伦，一个是海伦·凯勒。
”她，海伦·凯勒——一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性。
她不仅能在黑暗中为自己寻找光明，更为无望的世界带来了希望……她让为生命绝望的人类相信命运可以用双手去改变；她让为生命叹息的人类坚信命运无法掌握人的生死；她更让为生命而自暴自弃的人明白生命的可贵
海伦，是世界上所有人类的精神楷模；海伦，她更是世界的一个奇迹
当我翻开《假如给我三天光明》，我心里是三分惊喜七分好奇。
然而当我翻完这本书中每珍贵的一页，我心中是汹涌彭湃的，又是惆怅万千的。
它带给我的是惊讶，是感动，更是一种强大的精神力量震撼着我。
在整整的87年无光、无声、无语的孤独岁月里，竟磨练出一个如此勇敢、坚强，有着顽强的求生意志的非凡女子。
对于一个常人来说，三天——也就是72个小时，能办成的事根本就寥寥无几。
但是对于海伦来说，三天似三十年。
如果她能拥有三天的光明，她的心里满足和快乐…… 谁能想象年幼的海伦面对自己又聋又哑又瞎的现实曾经也堕落过，暴躁过，为上帝的无情而忿忿不平，但正是因为她在老师，莎利文的帮助下，正确了自己乐观向上的人生态度，并依靠着自己对生命的渴望和对光明的追求，竟奇迹般的重新振作起来，用那仅有的却又蕴藏着不可思议的力量的精神去创造更多的奇迹
日复一日，海伦成功了，她终于成功了
她借助了自己的双手看到了美丽的世界，听到了绚彩的世界。
海伦终于又创造了一个奇迹…… 海伦的不幸与生活在黑暗中的痛苦是我一辈子都无法体会的，但她对生命的永不放弃是令世人刻骨铭心的。
可能在一百年、一千年后，还会有人提到海伦·凯勒，还会回忆起这个创造生命奇迹的女士，诉说生命的珍贵与短暂…… 海伦的生命是非常短暂的，同时也是一种可惜。
而我们这些花样年华的青少年有着青春美好的时光，难道就让它白白流逝吗
海伦·凯勒说过：“假如我有三天光明，我将把这三天分为三个阶段：第一天，我要看人，他们的善良、温厚与友谊使我的生活值得一过。
第二天，我要在黎明起身，去看黑夜变为白昼的动人奇迹。
第三天，我要在现实世界里，在从事日常生活的人们中间度过平凡的一天。
”海伦的三天就如此仅仅有条，可我们的时间和机遇还很多，可以创造美好的生活。
光明对我们来说不是奢望，声音也不是可欲而不可求。
对我们来说，并不缺乏身体上的组织结构，我们需要的是意志上的顽强，不向命运投降的，自强不息的精神
更重要的是要拥有一颗积极、乐观、敢于创造奇迹的心
为善为恶在一念之间，生命中的奇迹出现与否也是一念之差。
上天赐予我们眼睛，是让我们看清这个世界；上天赐予我们思想，是让我们改变世俗，让精神世界更美好；而上天赐予我们双手，是为了让我们拥抱未来，创造出生命的奇迹
形容前途的词语
【前程远大】：前程：前途。
比喻前途远大。
【前途无量】：指一个人的前途没有限量。
【不可限量】：限量：限定止境、数量。
形容前程远大。
【前程似锦】：锦：色彩鲜艳、质地精美的丝织品，比喻事物的美好。
前程像锦绣一样，形容前途十分美好。
【锦绣前程】：形容前途十分美好，比喻前途光辉灿烂。
【鹏程万里】：相传鹏鸟能飞万里路程。
比喻前程远大。
【前程万里】：前程：前途。
比喻前途远大，不可限量。
【栋梁之材】：栋：脊檩，正梁。
能做房屋大梁的木材。
比喻能担当国家重任的人才。
【光明大道】：指正确的有前途的道路。
【后来佳器】：佳：好。
将来大有作为的人才。
指人很有发展前途。
描写前程的成语(二) 【锦片前程】：象锦绣那样的前程。
形容前途十分美好。
【锦绣前程】：象锦绣那样的前程。
形容前途十分美好。
【康庄大道】：康庄：平坦，通达。
宽阔平坦，四通八达的大路。
比喻美好的前途。
【康庄大路】：康庄：宽阔。
宽阔平坦，四通八达的大路。
比喻美好光明的前途。
【来日大难】：表示前途困难重重。
【不成气候】：比喻没有成就或没有发展前途。
【不堪造就】：指没有培养前途。
【大势已去】：大势：事情发展的趋势。
有利的形势已经丧失，前途已经没有希望。
【大有可为】：事情有发展前途，很值得做。
【各奔前程】：奔：投向，奔往;前程：前途。
各走各的路。
比喻各人按不同的志向，寻找自己的前途。
描写前程的成语(三) 【如月之恒，如日之升】：月恒：上弦月。
好像上弦月逐渐圆满，好像太阳刚刚升起来一样。
旧时用来祝颂人的官运亨通。
后比喻有强大的生命力和发展前途。
【死狗扶不上墙】：比喻不受别人尊重，不识抬举或没有培养前途。
【死路一条】：无路可走，比喻没有前途。
【天台路迷】：天台：山名，在今浙江省天台县北。
原指误入仙境而迷途。
后用以形容前途茫茫，无路可走。
【文通武达】：以文学通登显贵，以武略位居达官。
指不管学文学武，只要为国出力，就都有前途。
也形容文武双全的人。
【卧狼当道】：当路躺着恶狼。
形容前途凶险。
【星火燎原】：一点儿小火星可以把整个原野烧起来。
常比喻新生事物开始时力量虽然很小，但有旺盛的生命力，前途无限。
【星星之火】：一点点小火星。
比喻开始时策小，但有远大发展前途的新事物。
【星星之火，可以燎原】：一点点小火星可以烧掉大片原野。
比喻开始时微小，但有远大发展前途的新事物。
【星星之火，遂成燎原】：一点点小火星可以烧掉大片原野。
比喻开始时微小，但有远大发展前途的新事物。
描写前程的成语(四) 【朽木不雕，粪墙不圬】：圬：抹灰等瓦工作。
朽坏的木头无法雕刻，污秽的土墙无法粉刷。
比喻没有培养前途的人。
【朽木粪墙】：朽坏的木头，污秽的土墙。
比喻没有培养前途的人。
【阳关大道】：原指古代经过阳关通向西域的大道，后泛指宽阔的长路，也比喻光明的前途。
【忧国忧民】：为国家的前途和人民的命运而担忧。
【忧民忧国】：为国家的前途和人民的命运而担忧。
【正道坦途】：正：正直;坦：平坦。
直而平坦的大路。
形容方向正确，前途光明。
