鸟儿街上的岛屿读后感20字数
《鸟儿街上的岛屿》读后感 一页页凝神细读后，我也仿佛身临其境地与主人公阿莱克斯一同感受着紧张，恐惧，感受着孤独中思念父亲默默拭枪强忍泪水，也感受着因饥饿在废墟中偷偷的寻找食物的艰难。
我被他震撼着，鼓励着，吸引着。
让我心灵深处受到洗涤的是只有11岁与同龄的主人公在紧张，孤独，害怕中安慰自己的话，哭能感染人，正如笑一样，在困境中哭泣不如靠智慧笑着走出困境，所以何不去笑呢
回想自己遇到困难时的退缩，因为烦爸妈的唠叨而肆意顶撞，我惭愧地低下了头。
阿来克斯因为对爸爸的爱使他坚信能等到爸爸归来，他成功了
我很高兴能看到这么好的一本书。
这是描述了一个机智，勇敢的犹太男孩用自己的坚定信念造就了一个生命的孤岛的传奇。
这是我读完这本书最初的感悟。
硝烟弥漫的二战离我很遥远，可这个故事却深深地吸引我再次去翻阅。
我想从中寻找到启迪我的思想。
让我明白了，磨难是生活最好的老师，即使没有亲身经历也能从别人那里获得经验教训。
忽然我觉得自己浑身充满力量，变得跟阿莱克斯一样拥有一颗爱生活爱家人的不屈的心。
读《鸟儿街上的岛屿》有感
《鸟儿街上的》讲述了犹太男孩阿莱在爸抓走，妈妈下落不明的情况下，鸟儿街78号躲藏。
他机智、勇敢、善良、富有同情心。
他用爸爸留下的手枪击毙了一个德国鬼子，救了自己的同胞，最终依靠自己的努力，在孤岛似的破楼里生活了五个月，等到了父亲。
这本书让我懂得了怎样在困境中生活下去，怎样在艰难困苦下培养自己的信念。
主人公阿莱克斯文始终相信爸爸很快就会来接自己，这种信念给了他极大的勇气，让他在长期的孤独恐惧危险中独自存活下来。
我一口气读完这本书，我仿佛觉得自己身临其境，一起和阿莱克斯感受着紧张、恐惧，仿佛看到他在废墟中偷偷地寻找食物。
他凭着自己的聪明才智找到了一个隐蔽的处所，那儿成了他和他的宠物鼠____阿雪暂时的“家”。
如果换成我，我一定会慌了手脚，不知所措，我一定会绝望地认为再也见不到爸爸妈妈了，或者会让敌人发现我的踪迹；或许更糟糕的是我没有一个安全的住所，也没有可以充饥的食物。
从阿莱克斯的经历中我明白了:在困难中要镇定，对待困难要随机应变，在下定决心前要仔细思考这样做安全否，能不能成功。
在逆境中成长会让我们更加懂得珍惜，比如亲情、食物……阿莱克斯会将掉在地上的饼干渣捡起吃掉，我们经常把不喜欢的零食随手扔掉，他想爸爸时，就会拿起爸爸的手枪，把它擦得油亮，我们却对爸妈的关爱熟视无睹，甚至嫌烦。
书中的一句话犹其让我印象深刻：哭能感染人，正如笑一样。
不错，哭能感染或带动别人一起哭，笑也是一样，那我们何不去笑呢。
在困境或孤独中哭泣，这表示你向困难屈服了；在困境中笑，这又代表着不向困难屈服，而且还要和困难作斗争。
反复咀嚼读这本书，我浑身充满了力量，因为它让我脱胎换骨，让我也像阿莱克斯一样拥有了一颗不屈的心。
小瓜的秘密岛屿寻找风之眼读后感
一字一字的读完后，那些场景在我的脑海里依依飘过。
犹太人很聪明，读完这本书后我才真正理解为什么。
《鸟儿街上的岛屿》中的主人公是一为和我年龄相仿的12岁犹太小男孩阿莱克斯。
二次世界大战时期， 希特勒下令德国纳粹大肆屠杀犹太人。
阿莱克斯为了躲避纳粹分子的迫害，只身躲进了 一栋废弃的房子——鸟儿街78号。
他始终相信爸爸很 快就会来接自己。
这种信念给了他极大的勇气，使他 独自存活了下来。
在面对困难时，他还不忘从旧房子里拿一些书来读，我想，这应该就是犹太人为什么那么聪明的原因吧。
为了生存下来，他想尽一切办法，找食物、找水源、找安全的避难所……终于在5个月后，他的爸爸来找他了。
我佩服主人公的坚强和勇敢。
虽然说我和他一般大，但我远远没有阿克莱斯那么坚强。
一想到他能在没有大人而且到处都是敌人的情况下生活5个月，而我还在处处使唤大人，我就感到羞愧。
我一定要做一些力所能及的事情，认真学习不让父母为我操心来了。
五年级上册几篇课文的读后感
[五年级上册几篇课文的读后感]《圆明园的毁灭》读后感今天我读了《圆明园的毁灭》一文，我感受非常深：圆明园乃一座举世文名的皇家林园、世界上最大的博物馆、艺术馆，五年级上册几篇课文的读后感。
然而，它被毁灭了
这是祖国文化史上不可估量的损失，也是世上不可估量的损失
圆明三园位于北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。
漫步园内，犹如漫游在天南海北，饱览中外风景名胜，仿佛置身于幻想的世界里。
圆明园不但建筑宏伟，还收藏着各种奇珍异宝、历史文物。
可在1860年10月6日，英法联军入侵北京，闯进圆明园。
他们把凡是能拿动的东西统统掠走，拿不动的，就任意破坏。
为了销毁罪证，他们在园内放火，连烧三天。
我国这一园林艺术的瑰宝，建筑艺术的精华就这样被化成了灰烬。
我对英、法联军的这一行为气得咬牙切齿。
圆明园里的宝贝是我们中国的，为什么却被他们这帮贼抢走了呢
可见我们当时的清政府是多么的腐败无能啊
圆明园内收藏着各种奇珍异宝，换句话来说也就是我们祖国历史文化的见证，我们祖国的历史文化都被他们抢夺走了，这可不是一件小事啊
而是我国近代一百年一段耻辱历史的见证
这个世界上的瑰宝圆明园现在已经成为了一片废墟，英法联军，你们所作所为永远记在我们中国人的心里，虽然现在已经过了很多年了，但是我们依然不辱国耻。
当时圆明园被毁灭是因为当时中国人不强大，以后我们一定会渐渐地把中国发扬光大，让别人不能欺负我们
《狼牙山五壮士》读后感读完《狼牙山五壮士》,心里久久不能平静,想了很多很多.《狼牙山五壮士》一文叙述了1941的秋天,五位抗日英雄胜利地完成了阻击敌人,掩护人民群众和连队转移的光荣而艰巨的任务.在弹尽粮绝,就要被敌人俘虏时,毅然跳崖,以身殉国,谱写了一曲惊天地泣鬼神的英雄乐章.文中这样一个片断令我最感动:五壮士高呼着“打倒日本帝国主义
”“中国共产党万岁
”然后昂首挺胸,迈开大步,相继跳下悬崖.这声音惊天动地,气壮山河,喊出了中国人的肺腑之声.多么伟大的五壮士啊!他们毫不畏惧,不怕牺牲的崇高革命精神永远值得我们学习.每当回想起五壮士惊人的壮举我就感到非常惭愧.我作为一名少先队员,二十一世纪的接班人,在学习上遇到难题就退却,有时甚至就放弃了.而狼牙山五壮士为了民族的解放事业,克服了重重艰难险阻,赴汤蹈火,为国捐躯.我遇到的这点困难与他们相比算得了什么再说正是因为无数革命先烈抛头颅,洒热血,前仆后继,才换来了我们今天的幸福生活.如果今天我在学习上遇到一点困难就打退堂鼓,那明天怎么去为祖国做贡献呢我又怎么能对得起先烈们的英灵呢我羞愧万分,不断地责备自己.我们作为新中国的少先队员应该以先烈们的精神为动力,勤奋学习,刻苦钻研,掌握科学文化知识,练就过硬的本领,做跨世纪的接班人,把祖国建设得更加美丽,富饶.五壮士的英雄壮举正是中华民族的脊梁,他们是中华儿女的楷模;他们的英雄气概将浩气长存,他们的英勇事迹流芳百世,永垂不朽……不知不觉,我心中耸立起一座雄伟而庄严的丰碑,上面镌刻着狼牙山五壮士的名字:马宝玉,葛振林,宋学义,胡德林,胡福才.让我们永远记住1941年秋日的这一天吧.狼牙山五壮士向我们展示的大无畏的革命精神将光照千秋.《难忘的一课》读后感读了《难忘的一课》这篇课文，我感到无比的愤怒，愤怒当时清政府懦弱腐败，愤怒日本人的厚颜无耻。
《难忘的一课》写了关于台湾收复后，一位年轻的台湾教师认真教孩子们学习祖国文字，还带作者在学校礼堂参观中国历代伟人像的情景。
你们可知道台湾是我国第一大岛。
台湾岛是个美丽而富饶的岛屿，曾经被人们称作鱼米之乡和蝴蝶之国。
难忘的一课课文指导 但是由于清政府腐败无能在1895年被迫签订了丧权辱国的不平等条约《马关条约》，将台湾割让给了日本，从此，台湾被日本整整统治了50年啊
这帮可恶的日本人，拼命地奴化台湾人民，而且不让台湾人民学习自己祖国的语言，这是多么无耻啊
这种生活怎们能让爱国的台湾人民忍受得了
松花江小姑娘的故事就是一个铁的证明。
那位小姑娘看到在台湾的土地上不能学国语感到非常难过，就偷偷召集同村孩子学国语，结果被日本人发现，日本人软硬兼施，阻止孩子们学国语，松花江小姑娘宁死不屈，最后跳下了松花江。
如果我是当时的将军，我拼了命也不让你们的阴谋得逞。
你们凭什么不让我们说国语啊
你们这批野蛮的畜生
不过让我欣慰的是在抗日战场上，在同志正确的指挥路线指引下，成功地打击了日本侵略者的气焰，取得了八年抗战的胜利
不仅如此，还在1945年收复了台湾，台湾人民终于扬眉吐气，又重新学习国语，从《难忘的一课》中已经领悟了台湾人民学习国语的热快乐阅读网情，也领悟到台湾人民的爱国情怀，读后感《五年级上册几篇课文的读后感》。
更让我感到欣慰的是，经过中国人民的共同努力下，香港，澳门，纷纷回归了祖国，我相信台湾也会很快回到祖国的怀抱。
《难忘的一课》读后感今天，读了《难忘的一课》，我被台湾人民浓浓的爱国之情感动了。
《难忘的一课》讲的是抗日战争胜利后的一天，一位中国大陆船员在离高雄港口不远的一所乡村小学里，看见一位年轻的老师正在教孩子们学习国语，他被感动了，也坐下来和同学们一起学习。
读到这儿，我也被深深感动了
是啊，台湾自从1895年以后就被日本侵占了。
在被侵占期间，日本人不准台湾人民学习国文，讲国语。
而今，人们终于又可以与祖国的语言亲密接触了，这是多么难得的事，多么值得珍惜的事呀
当读到船员跟着老师去参观礼堂，看到了里面重新挂上了中国人民自己的伟人像时，我想到，台湾是中国的一部分，台湾人民永远忘不了祖国的语言和伟人，永远忘不了海峡两岸的骨肉亲情。
现在，台湾一些“台独”分子，妄想将台湾从祖国的怀抱中分裂出来，但我想：“海外华侨不会答应，中国人民不会答应，台湾人民也不会答应
”海上升明月，天涯共此时。
台湾人民和大陆人民都是炎黄子孙，让我们海峡两岸人民携起手来，共建一个繁荣富强的中国吧
《最后一分钟》读后感读了《最后一分钟》这篇课文，我情感交织，既感到无比自豪，但又感到无比愤怒。
最后一分钟目录香港原是我们中国领土的一部分，但是1842年中国在鸦片战争中失败，清政府被迫同英国政府签订了《中英南京条约》，就这样，香港被割让给了英国。
那时的中国既落后又贫穷，清政府又懦弱、无能，中国就像一只任人宰割的羔羊。
我愤怒英国人的贪婪、无耻、霸道、可恶、残忍
这百年的痛苦和欢乐，都在回归祖国这激动人心的时刻穿过这一滴泪珠。
1997年7月1日，在中国历史博物馆门前的香港回归倒计时牌上，当大大的零字出现的那一刻，中国人民积聚心中的爱国情感喷涌而出。
当一纸发黄的旧条约悄然落地，灰尘中浮现的长城的脸上，黄皮肤的脸上，流淌着滚滚热泪。
百年的耻辱终于在这最后的一分钟散尽了
读了《最后一分钟》这篇课文，我感到新中国多么像一只昂然屹立于东方的雄狮，祖国正在愈来愈强大
我为我的祖国感到自豪
作为一名中国人，我一定要奋发图强，为祖国强大而读书
《珍珠鸟》读后感当我读完冯骥才老先生写的生动细腻的珍珠鸟这篇散文后，在我的脑海里马上呈现出了一丛绿意盎然、充满生气的吊篮里的那只鸟笼。
眼前那只红嘴小精灵仿佛已在飞来飞去。
原来我对鸟儿是一屑不顾的，觉得鸟儿是没有灵性的，最多只能模仿人说几句话，可是本文的珍珠鸟真是太娇憨可爱了，文中充满了温柔之情，喜爱之情,到处洋溢着浓郁的感情。
作者把鸟与人和人与鸟的和谐写的栩栩如生，把鸟与人由疏远到亲近的感情：怕人—喜人---亲人---爱人写的极其生动。
如几个动词：“挨近”、“喝”、“俯下”、“蹦”、“偏”、“瞧”、“跑到”、“绕”、“蹦来蹦去”等活脱脱构画出了一个人的形象，把人的性灵赋予珍珠鸟，使珍珠鸟似乎也有了人的神情和心理。
“信赖，往往创造出美好的境界。
”最后这句使文章得到了更高的升华。
人和鸟可以和谐相处，人和动物可以和谐相处，人和人更可以和谐相处。
在冯骥才家曾经养过一对怕人的珍珠鸟，作者对鸟儿很是尊重，从不偷窥它们，并给它们创造了很好的生存环境。
过了几个月，它们竟然生了一只小雏鸟，小鸟从胆小到胆大，慢慢地，它从阳台飞到屋子里，到处飞来飞去，但作者依然专心地伏案写作，并不去吓它。
后来，小鸟竟跑到作者的书桌上，围着他的笔尖蹦来蹦去，还用小嘴儿啄他的手指，像个顽皮的孩子。
有一次，小鸟竟爬到他的肩头上睡着了
作者也情不自禁地流露出一句美好的话：“信赖，往往可以创造出美好的境界。
”作者和珍珠鸟之所以建立了深厚的感情，我想：这就是因为作者对鸟儿给予了他应有的尊重，当那一对珍珠鸟有了雏儿时，他并没有偷窥它们，破坏它们一家的平静与祥和，而且还尽量躲避它们，不打搅它们。
作者曾在最后一句话中，情不自禁地写道：信赖，往往可以创造出美好的境界。
是的，人与人是一样，人与动物亦是一样，动物与动物也是如此。
信赖是很珍贵的东西，是花多少钱都买不来的，象征着别人对你的信任，代表一种默默的支持，这股力量强大得都可以创造出美好的境界，因为它是一种动力，更是可以坚固友谊的灵丹妙药。
信赖，它并不需要过多的语言去勾勒，只是一种简单得不能再简单的真诚，一份可以依靠的感情。
当小雏鸟趴在作者的肩头时，它没有惧怕与惊恐，它拥有的是安全感，它享受的是“亲情”。
就连这种怕人的鸟都能和作者成为从心灵上进行交流的朋友，那么，人与人也一定会做得到的
希望我们能真诚地信赖我们身边每一个值得信赖的人，懂得给予别人信赖，更要懂得不辜负别人给予你的信赖，一旦失去，你就再也无法得到了。
〔五年级上册几篇课文的读后感〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成，农夫不会剥下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作，如果他不曾希望因此而有收益。
】
小英雄雨来好词好句
好词好词忠心耿耿、柔情似水、牵肠挂肚、汹涌澎湃、忐忑不安 斩钉截铁、不苟言笑、眉飞色舞口若悬河、心胸狭隘、 故弄玄虚、前仰后合背井离乡、乐善好施、根深蒂固沉思默想欢呼雀跃、化为乌有、络绎不绝、泰然处之三言两语绘声绘色精神抖擞踉踉跄跄手脚并用隐隐约约 睡眼惺忪清清楚楚心无旁骛千辛万苦不屈不挠崇山峻岭狂涛骇浪慷慨激昂抑扬顿挫 晶莹透亮热气腾腾 粉墨登场毫不客气潸然泪下无边无垠 近在咫尺对答如流天衣无缝激流险滩稳稳当当厚厚实实富丽堂皇奢华考究神经兮兮高头大马 威风凛凛神采飞扬 嘘寒问暖马踏哒哒 车碾辚辚荒草遮道碑残拱坍头晕眼花 惊慌失措疏疏落落汪洋大海 不可抗拒 流离颠沛疲惫不堪鬼哭狼号满怀感激镇静风驰电掣匍匐前进呼啸宁静安谧殉葬 摈弃 雀跃 晨曦好句好句1、澎湃的波浪拍打着起伏曲折的海岸,金黄色的沙滩上满是原始生物的小贝壳。
2、如果尼摩船长老是居住在他所选择的海洋中,但愿所有仇恨都在这颗倔强的心中平息!……但愿他这个高明的学者继续做和平的探工作!3、他们虽然在这怒吼的暴风中飘荡,却还是平安无事。
他们被风抛来抛去,吹得团团乱转,却丝毫不觉得自己在滚动,也不觉得怎样颠簸。
4、他们的目光没法透过吊篮下面的浓雾。
阴云环抱着他们。
他们分辨不清是白天还是黑 夜。
当时他们悬浮在高空中,周围一片昏暗,既看不见地上的反光,也听不到地上的人声,连海洋的澎湃声也传不到他们的耳朵里。
只有当急骤下降的时候,他们才意识到会有惨遭灭的危险。
5、阿龙纳斯目睹这场惨景,对尼摩船长极端厌恶:“虽然他从别的方面可能受过很大的痛苦,但他没有权利来做这样残酷的报复。
”阿龙纳斯在船上听到了尼摩船长的最后几句话:“全能的上帝!够了!够了!”6、我是被压迫,瞧,那就是压迫者!由于他,所有一切我热爱过的,尊敬过的,所有一切我热爱过的,尊敬过的,祖国、父母、爱人、子女他们全死亡了!所有我仇恨的一切,就在那里!”7、小树上丛生的枝权都笔直伸向洋面。
没有技条,没有叶脉,像铁杆一样。
在这像温带树林一般高大的各种不同的灌木中间,遍地生长着带有生动花朵的各色珊瑚。
8、寂静的森林里只闻马踏哒哒,车碾辚辚。
9.爵士虽然不是个胸襟狭窄、智慧平庸思想落后的人,不过,他尽管打开着他那一郡的大门,迎接一切进步的事物,可是他内心总是苏格兰第一,他在皇家秦晤士河游船会的竞赛中用他们的快速游船和人家较量,正是为着要替苏格兰争光。
10.当海伦夫人这样叙述着的时候,小罗伯尔眼睁睁地望着她。
他的生命仿佛就悬在海伦夫人的嘴唇上。
他的想象力在他的脑子里刻划出他父亲必然会碰到的许多危险:他仿佛看见他父亲站在不列颠尼亚号的甲板上,看见他在海浪中挣扎,他仿佛和父亲在一起,扒住了海边的岩石,后来又气喘吁吁地在沙滩上爬着,离开了海上的狂澜。
11.他的头又大又宽,高高的额角,长长的鼻子,大大的嘴,兜得很长的下巴。
眼睛呢,罩着大而圆的眼镜,闪动不定的目光好象是夜视眼的样子。
12.爵士不断地看着小罗伯尔,为他年纪小,性格活泼,叫人提心,怕他冒失出事。
巴加内尔呢,他带着法国人特有的那种狂热,不断地前进着。
至于那少校,他该动的时候才动,不多不少,恰如其分,他若无其事,不慌不忙地慢慢向上爬着。
几小时来,他自己说不定还不觉得一直在往上爬呢,也许他还以为在下山呢。
13.夜已经到了,阴森森的,满天星,月儿还没有出来。
北面和东西的峰峦都消失在夜幕中,只能看得出几座最高的峭岩象幽灵一般的侧影。
吼声——受了惊的野兽的吼声——愈来愈大,就从高低岩儿的那片黑暗中涌来,究竟是怎么回事?……忽然,一片东西排山倒海地崩落下来了,[苹果教育网:]但不是雪崩,而是一群受惊的野兽。
整个高山都仿佛在颤抖。
涌来的野兽数以万计,虽然空气稀薄,奔腾声、叫嚣声还是震耳欲聋。
14.这空中之王,在那种高度上,人们最好的眼力也看不见它,而它却用锐利的眼光俯瞰着地面,辨得出最细微的物体,其视力的强大使所有的生物学家都惊叹。
15.疏疏落落的一些矮树林,彼此都相距很远,林端呈淡黑色,零零星星地冒出几棵白色决明子树,树上结着荚,荚里长着一种有点糖味的果肉,清凉可口。
16.有一种隐隐的澎湃声和涨潮一样,从天外飞来。
湿风阵阵地吹着,夹着灰尘般的水沫。
许多鸟儿从空中疾飞而过,似乎在逃避着某种莫名其妙的现象。
马半截腿浸在水里,已经感到洪流最初的浪头了。
不一会儿,一片骇人的叫嚣声,又是牛吼,又是马嘶,乱纷纷地连滚带爬,没命地向北奔窜,快得令人吃惊。
溅起的浪就是有百条长鲸在大洋里翻腾,也不会掀起这么猛烈的浪头。
17.一片又高又宽的浪潮排山倒海地倾泻到这平原上来,平原立刻变成了汪洋大海。
深草都不见了,象一切割掉了一样。
浪头拔起的含羞草在水上漂荡着,构成许多流动的岛屿。
这片洪流,劈头就是一排又高又厚的
