自命题作文有没有读后感
读《狼牙山五壮士》有感 阅读了《狼牙山五壮士》这篇课文后,我感觉到无比仇恨和对狼牙山五壮士的敬佩之情.马宝玉、葛振林、宋学义、胡福才、胡德林这五位壮士是因为要掩护群众和连队转移的任务而壮烈牺牲的.五位壮士为了保护群众和连队主力坚定不移的新畏牺牲自己的精神,在文中,一个“走”字铿锵有力,掷地有声有色,体现出了班长马宝玉的态度之坚持,决定之果断.“紧跟”一词,也饱含了另外四位战士的决心.他们明知道那时班长马宝玉要把敌人引上绝路,不让敌人找到群众和连队主力.还是全身热血沸腾紧跟着班长.在战士们纵身跳下悬崖时,依然想到的不是自己或是自己的亲人、家人,想到的而是自己祖国,喊着口号声：“打倒日本帝国主义!” “中国共产党万岁!” 这种高尚的爱国品质,是值得我们学习和敬佩的,因为这是英雄的中国人坚强不屈的声音!这声音惊天动地,气壮山河!每当我想起他们抗日战争时期的辛苦艰难和奋不顾身,与我们如今的幸福生活相比较,不由脸就红了.我们生活在这和平富裕的年代,不要我们去杀敌,只要我们能努力去学习 学习五壮士的不被打倒的精神,争做祖国有用的栋梁,为国争光.
半命题作文能否写成读后感或观后感
好像在目前的八股作文要求里没这么干的。
写作：1篇读后感，4片自由命题作文
“钱会把人引进恶劣的社会中去，把高尚的理想撇开，而甘心走入地狱中去。
”这是我读完《骆驼祥子》感受最深的一句话。
祥子是一个吃苦耐劳的车夫，他怀抱着自己的理想——拥有自己的洋车，他凭着自己的吃苦，勤劳，坚忍，终于拥有了一辆属于自己的洋车，然而好景不长，没多久他的洋车就被士兵抢走。
但他没有灰心，靠自己的努力又买了一辆洋车。
但是，辛辛苦苦的积蓄又被洗劫一空。
就这样反复了三次，祥子再也无法鼓起生活的勇气。
他开始游戏人间，堕落，沉迷于那个黑暗的时代，他抛弃了自己最初的梦想。
虎妞死后，祥子的心灵受了很大的刺激，最终，车没了，虎妞没了，一切都没了，就像用铅笔用力地在白纸上划上深深的笔印，然后用橡皮擦掉，纸，又变回了当初的白纸，但是不如从前平整了，上面留下了深深的痕迹，就如同祥子的心一样，被烙下了深深的痕迹……人类是渺小的，在当时黑暗的社会下，人们是多么的无力。
祥子一次一次地想用自己的勤奋改变命运，但却带给了自己一次又一次的痛苦，祥子在巨大的痛苦中挣扎，辗转，却像进了沼泽一样，越挣扎陷得越深，最后被黑暗扭曲了自己的心灵，吞噬了自己的善良，以前有抱负理想，满怀着正直善良的祥子消失了。
只留下了对钱有无限的贪恋，没有骨气，好吃懒做被染黑了的祥子。
在面临“理想”和“财富”的选择时，祥子选择了“财富”，丢弃了“理想”，因为这是穷人，唯一的一种选择。
祥子一开始用自己的坚毅，执着，与命运展开了搏斗，但命运之神一挥手，不费吹灰之力地摧毁了祥子，黑暗的社会现实，扭曲昏暗的人性，悲凉的命运……一开始看着本书的时候，祥子就像是暗夜里的第一抹曙光，特别地，耀眼，感觉他很积极向上，但是越到后来，祥子的心灵被周围的社会染黑，像是墨水掉到苍白的宣纸上，黑墨不断的晕开，墨染了这张白纸，这抹曙光也就被暗夜吞食，消失在了茫茫的黑夜里……但是，这只限于在那个年代，身为祥子才会丢弃掉自己的“理想”，因为穷人是没有追求寻找幸福权利的。
我们身处的这个年代，无论是谁，只要怀着一颗积极向上，勤奋的心，都有收获幸福的希望
作文读后感
《假如我失去三天光明》读后感今天，我在作文辅导班学了一篇文章，名字叫《假如我失去三天光明》。
《假如我失去三天光明》一文，讲述了“我”会用一个暂时的盲人的手去接触这个世界，用盲人的耳朵去谛听这个世界，用整个心灵去接受这个世界
“我”要感受盲人的生活。
盲人生活第一天，“我”要感受一下大自然的盎然生机。
这句话使我感受到了：一个失去视觉的人，只能用耳朵去聆听世界的所有声音，用鼻子去闻世界的所有气味，用嘴去咀嚼世界的所有味道，用手去触摸世界的所有东西，看不见所有色彩、所有美景、所有你至亲至爱的人们。
其实盲人比我们强多了
因为正因为他们失去视觉，才会用心去感受世界，感受生活，感受万物。
盲人生活第二天，“我”将以一个盲人的身份去盲童学校上学，亲自和那些在光明上背叛了无期徒刑的孩子们促膝谈心。
这句话使我感受到了：以前，每当我在街道上看到盲人总会在心里嘲笑一番：哈哈
这景色可真漂亮啊
这么让人养眼，还让人感到神清气爽、心旷神怡啊
要是有人失去了光明，那可怎么活啊
还不如一墙撞死算了
可是自从我读了这篇文章，对残疾人的看法有了很大的改变。
残疾人也是个有自尊心的人啊
我凭什么去侮辱他们
嘲笑他们
难道残疾是他们的错吗
他们与正常人拥有着同样对美好生活的向往啊
盲人生活第三天，“我”将走向社会，体验社会的温暖。
这句话使我知道了：以后遇到残疾人，我非但不嘲笑他们，而且还要鼓励他们，尽我所能的去帮助残疾人。
在路上，他们摔倒时，我过来搀扶，在商场，他们找不到东西时，我帮着找。
所有盲人的毕生梦想都是恢复视觉，其他别无所求。
可正常人往往都是很贪心，最终导致自身受到伤害。
读完之后，我掩卷沉思：平时自己那些不保护眼睛的事情，像看电影一样一幕幕展现在我的眼前：写作业时，我一写就一两个小时，且从不休息，看书时，我躺在床上，把书放在眼前，一看就是两三小时；看电视时，我离得很近，目不转睛地盯着电视，一盯就是几个小时……小朋友们，要爱护自己的眼睛，用我们的眼睛去观察这美好的世界，去感受光明，感受爱。
读后感作文。
三百字。
自由命题。
读《爸爸的灯塔》有感 今天,我读完了《爸爸的灯塔》.爸爸,一个神圣的角色.他,是家庭的顶梁柱,也是孩子眼中的一座坚不可摧的高山.然而在《爸爸的灯塔》中,这个孩子的爸爸却永远不再是那座坚毅、挺拔的山峰了. 她的爸爸是一只高大的“猛兽”,又是一个顽皮的捣蛋鬼.爸爸是一位建筑师,他喜欢画灯塔,只要纸上有空隙的地方他都要画上奇形怪状、五彩斑斓的灯塔.爸爸的梦想是能够设计一座真正的灯塔,他非常崇拜影片《贝尔灯塔》里的主人公史蒂文森.终于,爸爸在一座名叫象贝的小岛上,设计了一座灯塔.全家都非常高兴.然而好景不长,有一次爸爸去了一个建筑工地,回来时的爸爸坐在轮椅上,右手几乎失去了知觉.但她和妈妈依然爱着爸爸,她还是喜欢和爸爸玩.面对巨大的悲痛和不幸,她们选择了从容应对和坦然接受.不管怎样,她都会像从前那样呼唤爸爸,对他笑,跟他说话.她记住了妈妈说的话,她们依然是一个幸福美好的家庭…… 然而,我很辛运,我的爸爸是一名厨师,经常烧一些很好吃的菜肴.但我经常认为我的爸爸很没用,只会烧菜,智力还没我高,因为他连二年级的课本都一窍不通.我有时都会嫌弃爸爸,他不懂我学的知识,在我有不知道的问题时,我问他,他只会说一些大道理.我曾有几次和爸爸天翻地覆地吵架,是因为爸爸说了一些大道理,我嫌他啰嗦. 现在我读完后才知道,不仅母爱无私,父爱也很伟大. 爱,没有语言,只有纯真的奉献；爱,只有在失去时才懂得珍惜!
作文读后感
书，是人类最好的朋友。
在茫茫书海中，要挑选一本最好、最喜欢的，实在是不容易。
因为我喜欢的书太多了，如果硬要选一本，那就非《西游记》莫属了。
《西游记》这个名字我5岁就知道了，但是那时的我并不知道书里讲的是什么。
6岁生日那天，爸爸妈妈给我买了32本《西游记》的小人书作为礼物，也就是它们带我走进了名著的殿堂。
于是，我天天捧着这些小人书看，爱不释手。
当时书上的好多字我还不认识，直到上了一年级，我借助拼音才把书的内容看了个大概。
这就是我第一次看《西游记》。
第一次看《西游记》，最大的收获是把书中人物的名字背了个滚瓜烂熟。
孙悟空真是太神奇了。
他把形形色色的妖怪们杀的片甲不留。
不论是多么厉害的妖怪，最后都被孙悟空给制服，再也不能为非作歹了。
第二次品味它则是在二年级。
通过那次细细品味，我发现它比一般的小人书精彩多了.。
它把孙悟空的机智勇猛、猪八戒的贪吃、呆懒刻画的淋漓尽致，栩栩如生，给我留下了深刻的印象。
孙悟空不怕困难，奋勇向前，把阻碍前进的妖魔鬼怪一扫而光；猪八戒不仅胆小怕事，贪嘴、偷懒，有时还在师父唐僧面前说孙悟空的坏话，真是可气。
再读《西游记》就是现在了。
书中有不少文言文，我常常被其中精彩的语言所吸引。
你看这一段：“两个在天空中一场好架，咦
齐天大圣，混世牛魔王，只为芭蕉扇……”似乎书中的人物正活灵活现地站在我面前。
战斗场面的描写就更精彩了，腾云驾雾，刀光剑影，让我觉得自己不是在看书，而是在看一部惊心动魄的电影。
我不由地发出感慨：孙悟空真不愧为齐天大圣，他为了扫除前进过程中的阻碍，不顾生命危险去借芭蕉扇；铁扇公主也是，不借给他也就罢了，还用芭蕉扇把孙悟空扇出了十万八千里，也太不近人情了。
我太喜欢《西游记》了，经常一开始看就不肯再放下，连妈妈叫我吃饭都不知道。
为此，我没少挨妈妈的批评，但我还是忍不住要看。
通过读《西游记》，我不仅从中收获了许多快乐，还深深地被孙悟空不怕困难，奋勇向前的精神所打动。
我喜欢《西游记》。
写课外书《✘✘✘》读后感的作文怎么写命题
要想写好读后感的命题作文，你必须做好如下几点:一、认真阅读该文认真阅读该文，并基本把握文章的主题思想，切实领会文中的要点，是写好命题作文的前提。
否则，连文章都没读透，写好读后感是不可能的。
二、读后有什么收获体会这一点是读后感的重点写作部分。
可以一一罗列出主要的收获有哪些，对你的思想提高以及认识问题和解决问题有哪些帮助等等。
三、自己还有待改进的方面通过读书学习，你感觉还有那些是需要自己今后努力或提高的。
半命题作文《我在书中品味____》读后感。
500字，急急急
当然如果实在不行给思路，大致提纲也可以
我在书中品味生活
