二年级下册蜜蜂引路读后感
我今天学了【蜜蜂引路】这一课，这里面的主人公是养蜂人和列宁，列宁派去的人到莫斯科去了，后来列宁亲自去找养蜂人他看见花丛里的蜜蜂他跟着蜜蜂果然找的了养蜂人，养蜂人说‘是谁把您带来的’，列宁说‘是您蜜蜂把我带来的’。
读了这篇我学到了做事情要认真观察，多多去想。
读完蜜蜂引路学到了什么?
在道德的，我读了一篇有关道德的文章它主要讲的是，一人在回家的路上遇到了好作者，作者用导盲棍指引着盲人在大街上行走，作者没留意脚下，一下子被井盖绊倒了。
盲人问清原因后，松开导盲棍，摸索到井盖后费力地把它挪到了井口，把井口盖上了。
作者感慨道：“在这条路上我是你的引路人，在道德这条路上你却是我的引路人啊
”读到这里，我的心猛地一震，一个盲人在这时还时时刻刻地想着为别人做些事，而我们身为一个正常人，却无动于衷
是啊，虽然他是一个残疾人，可我认为他并不缺少什么，盲人都可以做到，我们为什么不可以做到呢
关键是有些人没有公德心、道德心和责任心。
只要人人时时刻刻想着别人就行，例如：少抽一支烟，让别人多吸一片清新的空气；少吐一口痰，少一个肺结核病人；少扔一点垃圾，让城市多一片绿色……就象一首歌里唱的：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”这些人人都可以做到，所以我们要时时刻刻想着别人。
蜜蜂引路讲的什么道理
提高观察力和判断力。
想问题办事情要善于观察，认真思考，从而找到解决问题的办法。
学完了蜜蜂引路,你有什么感想的作文
河在无人烟的地方流着。
喂养一些野草、野花、野兔、野鹿，以及很野很野的风景。
这是一条无人垂钓和捕捞的河。
鱼们游在自己的家里，不安全来自它们内部，与烹调无关。
鳖长得很大，放心地上岸晾晒它们的盔甲，一如隐士，晾晒古老的经书。
木，纷然杂陈，互相衬托，各自都不识自己的魅力，只顾欣赏对方的魅力，最后大家都成了魅力。
材与不材是林子外面的看法，树，只欣赏对方身上的叶子。
花可以开在任何地方。
水走到哪里花就追到哪里。
于是蜜蜂和蝴蝶都有了飞行的路线。
花停下的地方，聚集了的花，这是河湾，水徘徊的时候，春天就显出的妩媚。
野鹿来到河边饮水，为自己美丽的影子忧愁，难怪它总是横遭追捕。
它想象，水的深处，是否有一片安静的林子，使它能躲过那些凶残的牙齿
鹿望着河水发呆，河水也望着鹿发呆。
看完蜜蜂引路，我想对列宁说些什么
看完蜜蜂引路,我想对列宁说您的观察能力和思考能力真强，我们也应该向列宁学习，遇到问题, 也可以像列宁这样, 先仔细观察, 再认真思考, 最后找到解决问题的办法~
什么的列宁
小学《语文》课本上一共学过6篇关于列宁的课文：《认真学习》、《诚实的孩子》、《蜜蜂引路》、《列宁怎样作文》、《列宁和卫兵》和《列宁参加义务劳动》.1978年版全日制十年制学校课本小学《语文》第七册第4课是《绿色的办公室》,我没学过.二年级时的基础训练里还有一篇文章,讲到列宁在狱中把面包捏成墨水瓶,曾经作为后来课本里的正式课文,题目是《四个墨水瓶》.近年来的小学《语文》课本上有《登山》和《三只灰雀》,是列宁的故事.认真学习列宁小时候是一个认真学习的孩子.列宁在学校里,每门功课都学得很好.老师讲课,他用心听.老师留的作业,他认真做.列宁做完学校里的功课,还读许多课外书.他爱书里那些勤劳勇敢的人,拿他们做自己的榜样.列宁十分爱护书.他从来不把书弄脏,也不把书到处乱扔.列宁小时候就是这样学习的. （第2册）诚实的孩子列宁八岁的时候,有一天,跟爸爸到姑妈家去做客.表兄弟表姐妹见到列宁都很高兴,拉着他一道去玩.他们在房间里捉迷藏.列宁不小心碰了桌子,桌子上的一只花瓶掉下来,打碎了.孩子们正玩得起劲,谁也没有注意,还是互相追赶着.姑妈听见声音,跑进来一看,花瓶碎了,就问：“是谁打碎的?”表兄弟表姐妹都说：“不是我!”列宁也低声说：“不是我.”姑妈笑着说：“那一定是花瓶自己打碎的.”大家都笑起来,只有列宁没有笑.回到家里,列宁躺在床上不说话.妈妈问他为什么不愉快,列宁把打碎花瓶的事告诉了妈妈.妈妈叫他写信给姑妈,承认自己说了谎.过了几天,邮递员送来姑妈是回信.姑妈在信上说：“你做错了事能自己认错,是个诚实的孩子.” （第3册）蜜蜂引路一九二二年,列宁住在莫斯科附近的一座小山上.当地有一个养蜂的人,列宁常常请他来谈天.有一回,列宁想找那个人谈谈怎样养蜂.可是往常派去找他的人到莫斯科去了,别人都不知道他住在哪里.列宁知道离得不太远,就亲自去找.列宁一边走一边看,发现路边的花丛里有不少蜜蜂.他仔细观察,只见那些蜜蜂采了蜜,飞进附近的一个园子里,园子旁边有一所小房子.列宁走到那所房子跟前,敲了敲门,开门的果然就是那个养蜂的人.养蜂的人看见列宁,惊讶地说：“您好,列宁同志.是谁把您领到这儿来的?”列宁笑着说：“我有向导,是您的蜜蜂把我领到这儿来的.”
七年级暑假作业有几题不会耶~（语文）
第一题； 1 年富力强 2 长年累月 3 月下老人第二题： “谈起这支钢笔，说来话长，这是一位朝鲜朋友的抗美战利品，作为礼物赠送给我的。
我无功受禄，就拒收。
朝鲜朋友说，留下做个纪念吧。
我觉得有意义，就留下了这支贵国的钢笔。
”第三题； 《繁星春水》中，最基本的表现了母亲的伟大，母爱的至高无上，每一首小诗中母亲无处不在，她用每一首小诗，把母亲的美很真实的呈现在读者眼中。
文中写“母亲呵
敞开你的忧愁，容我沉醉在你的怀里，只有你的怀里，只有你是我灵魂的安顿。
”深刻的表现作者的母爱之情，我非常的感动，我非常赞叹，赞叹母亲在她生命中的地位。
剩下的自己解决吧，第四题我不知道你学过什么课文，第五题是小学的吧，你自己肯定能写出来。
