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没意思的故事读后感

时间:2016-11-30 04:43

《没意思的故事》读后感1500

读 后 感 读了 ,我懂得了一个人只有笑是不行的,人还要有另外表情:伤心、同情、愤怒…… 只有有了这些表情我们才能表达出自己的感情,更好地和别人交流沟通。

因为只有笑就不能表达人的所有 情感,人的生活是丰富多彩的,酸甜苦辣尽在其中,如果人的表情只有笑的话,那么苦也笑、乐也笑、酸 也笑、甜也笑,这个世界就会因此产生许多误解,从而导致人与人之间的打架、战争等。

这篇文章还告诉我们一个道理:人要有多方面的才能,只有一方面才能的人也是不行的。

如果人只有 一方面的话,就会象小木偶一样,书包分明是他的,可是小狐狸有丰富的表情,会做出委屈的动作,而小 木偶只会笑,所以让警察不相信,反而把书包给了小狐狸。

假如我只会弹琴,哪一天别人请我唱歌,我不 会唱的话,就会被人嘲笑。

学音乐不仅仅要学弹琴,还要学唱歌、乐理;学知识不仅仅只学语文,还要学 数学、英语、科学…… 读后感 小萝卜头的故事》今年暑假老师让我们看的那五本书里,我最喜欢的人物就是小萝卜头。

小萝卜头是谁, 你们知道吗

小萝卜头是我国年龄最小的战士, 也是世界上最年幼的革命烈士。

由于没有正 常的食品供应, 缺乏营养, 他的身体发育不良, 头大身小, 难友们都亲切地叫他“小萝卜头”, 以至真实的名字被人遗忘。

小萝卜头想上学,他用一根树枝在地上练习写字,妈妈用草纸给他做练习本。

小萝卜头 就用这些东西去黄伯伯处学习文化。

他渴望上学,在监狱里开始了他的学习之路,小萝卜头 特别珍惜这来之不易的学习机会,尊敬老师,刻苦学习。

看到小萝卜头在这样艰苦的环境下 还坚持学习,我感到非常惭愧,小萝卜头是用树枝在地上写字的,而我们用的是、 圆珠笔在练习本、笔记本上写字的。

我们要好好珍惜爸爸妈妈给我们创造的条件。

自由是我们每个人都最起码拥有的,但对小萝卜头来讲,那却是一种奢望,他喜欢仰望 天空,他想看破高墙铁网,他真想出去看看

他想知道外面的世界究竟是什么样子

……小 萝卜头在这铁窗黑牢里度过了8年多的童年生活,在不知人事的监狱里度过了自己短暂的人 生。

而我们呢

可以乘飞机、乘汽车、乘火车,去我们想去的地方,像小鸟似的自由地在蓝 天下飞翔, 想吃什么爸爸妈妈就会带我们去超市买, 我们生活真比蜜糖还甜。

想想小萝卜头, 我才知道啊

我们虽然都是孩子,还不能为社会做什么贡献,但只要不辜负老师对我们的辛勤培育, 好好学习,将来就是国家的栋梁。

我也要铭记这个我国最小的革命战士---小萝卜头以及为 中国解放胜利而牺牲的英雄们, 正是他们的牺牲才换来了我们现在这么和谐、 安逸的美好生 活。

三(2)班 魏涛 读有感感悟幸福有位名人说过:世上并不缺少美,只是缺少发现美的眼睛.同样,世上处处充满幸福.只要我们换一个角度,换一种思维方式,我们就会发现,即使是令人痛苦的事情也有它积极的一面.如果我们坚持努力的话,那么悲伤,痛苦 的事就会给我们带来成功,带来幸福.感悟竞争在节奏逐渐加快的现代社会里,竞争是不可避免的.逃避并不能使我们更安全,只有勇于面对竞争才是明智的选择.竞争不相信眼泪,竞争亦不同情弱者.因此我们必须全力以赴,迎接未来的竞争.如果我们认为最好的防守就是进攻,于是一心想着和别人比,和别人争.惟恐别人成功,整天患得患失,压力重重.不但没有把别人打败,反而会弄得自己.殊不知,别人的成功非但不是自己的障碍,反而是自己成功的动力,是自己成功的阶梯.因此,竞争不是盲目地把对手打倒,而是通过对手来了解我们自身的缺点和不足,从而更好地塑造自我,并不断走向成功.感悟孤独我们每一个人都渴望友谊,希望通过与朋友交流来排解自己的烦恼.这一点本无可厚非,但我们在与朋友交流时,往往控制不了度.结果不但没有排除烦恼,反而更加空虚.其实,我们常常忽略了孤独的积极作用.书上这样说:孤独是想象力最丰沛的泉眼;孤独是强者的一种勇气,是灵魂背对着凡俗的诸种诱惑与上苍的诚挚交流.是的,这一段话道出了孤独的真谛.孰不知,的孤独创造了震惊世界的热闹.是的,孤独是我们生活中不可或却的一部分.在孤独中,我们才有可能与心灵交流,才能享受世俗所没有的热闹.感悟生活生活是美好的,这一点我们必须明白.因为只有这样.我们才能全面地感悟生活,感悟人生.是的,生活就是这样丰富多彩.它犹一座蕴藏无穷知识的宝藏,只有不断地发现,才能使我们的生活永远精彩.蒋国群 读后感第二实验小学 陈俊英世纪老人说过:读书好,好读书,读好书.读一本好书,可以使你心灵充实;读一本好书可以使你明辨是非;读一本好书可以使你有爱心,知礼仪.让我们喜欢读书,热爱读书,从读书中获得快乐与幸福.这是我们第二实验小学师生们不断的追求.我最近读了这本书.本书紧密联系现实生活,是以课本为依据,贯彻新课程的标准理念,从数字,运用,计算,代数,几何,统计,与概率,逻辑推理等方面讲述了一个个精彩的小故事.这里不仅能给予学生智慧,还能给予学生力量,在教育之路上收获的快乐与幸福.这里的数学不在是枯燥的数字和公式,而是一个个活泼有趣的故事,每个故事后面的小板块也为它增色不少.就说神秘的数字1吧,先讲小故事,数字王国召开大会,主要是讲讲各个数字成员的用途.再说,1是有着特殊含义的数字.我们大家都知道,排序的时候,1就意味着第一位.而所谓第一位,就是大王或者头目,甚至班长,队长什么的.可是在衡量物品的数量或大小的时候,1也被用作代表很小,少的意思.这时的1,和刚才所说的代表顺序的1的意思就完全相反了.即使在一个很小的地方,1也能发出耀眼的光芒.大家听过一字值千金这句话吧 这里把一和千放在一起比较,更突出了一的力量.还有像千里之行始于足下,以一推十这类的名句也足以证明1的神奇之处.之所以数学里面的一些抽象的东西变成了活了的东西,数是数学学习的基础,数字是蕴藏智慧的精灵,每一个数字背后都有着有趣的故事.0是由谁创造的呢

无穷无尽的数字都有怎样的分类呢

数字之间会发生一些怎样有趣的故事呢

数字王国的秩序如何维持

这些有趣的数学问题在这本书中都有讲述.每一个平凡的数字背后都有一段不平凡的故事,这些故事会给我们打开一个完整不同的数学世界.在这里,数学不再枯燥,数字成了一个个充满智慧的精灵.有趣的数学问题,灵活的解题思路.它不要求你一定解出答案,而是希望你从这些故事中提炼出一种数学思维.奇数,偶数隐藏的秘密这个故事的后面考考你,韩信率部队屡克敌兵,于是赏三军,并且举行了一场拔河比赛.左边的参赛人员是3个小兵和2个大兵,右边参赛人员是4个大兵和1个小兵.比赛之前人们都知道4个大兵的力气和5个小兵的力气相当,但左边那2个大兵是孪生兄弟,力气特别大,他们的力气是2个小兵加1个大兵的力气之和.还没比赛,韩信就说出了胜败,赛后结果正是韩信所说的.那么韩信到底是说哪边胜利呢

象这样有趣的数学问题充分体现了在故事中提炼出一种数学思维.还有休闲吧,思维拓展训练营,问题直通车等帮助理解数学知识.相信这本书将激励孩子告别普通与平庸,在轻松的故事中变得更加优秀.合上书本,我想,我如何才能让我的学生喜欢我,让我的学生喜欢数学,会学数学 好好努力吧,我对自己说.

历史类书籍读后感(一个个独立小故事的那种)要怎么写,难不成找一个小标题发挥

不会很难的。

首先,你要用心读,知道大概意思。

然后,把这个故事给你的感受写出来,是那种真切,感人的最后。

最后,其实你是可以介绍一下作者的。

没意思的一天读后感50字

[写了一天的读后感…]写了一天的读后感…作者:玩疯了的我毕淑敏文集《心灵的力量》读后感假期打算静下心来读一本散文,于是选到了毕淑敏,写了一天的读后感….之前在课本、报刊杂志甚至考试卷子上都读到过她的作品,喜欢她温馨的文字和娓娓道来的小故事大道理.毕淑敏,国家一级作家,从事医学工作20年后,开始专业写作,作品很多都与医生这个职业有关.她曾在西藏阿里高原部队当兵11年,在那里积累下了丰富的人生阅历.这本书《心灵的力量》,讲述的故事好多就是取自作者充实精彩的生活.关于读后之感,我想说说我对自己印象比较深的三方面的感受.关于幸福.这本书中多篇文章都描写了作者对幸福的感悟.什么是幸福?《提醒幸福》中说道:幸福就是没有痛苦的时刻.它出现的频率并不像我们想象的那样少.人们常常只是在幸福的金马车已经驶过去很远,捡起地上的金鬃毛说,原来我见过它.我很喜欢这句生动的话.作者给幸福下了一个简明扼要的定义,间接的告诉我们幸福的无所不在.我们常常感叹生活不幸福,其实是自己不珍惜.老认为这不行那不好,你就是一个幸福盲.作者在一篇《哑幸福》中说到:幸福很矜持.遭逢的时候,它不会夸张地和我们提前打招呼.离开的时候,也不会为自己说明和申辩.生活是自己的,生活中的幸福也需要自己去发现和体会.费尔巴哈说过:你的第一责任是让自己幸福.怎样使自己幸福呢?读过作者的文章后,我认为,反思是很重要的.比如写完一篇文章,反过头来想想写作的过程,自己是怎样的字字斟酌句句分析,完成最后一个字,你会会心的微笑.注意,这就是幸福.让这一刻印在脑海里.世上没有东西能拍摄你每一刻的微笑,但记忆能.日子久了,拿出来像放幻灯片一样看看自己每一刻的小幸福,那就是自己人生中最大的幸福.关于表情.看到书封页上的一段话:如果你愤怒,你就呐喊;如果你哀伤,你就哭泣;如果你热爱,你就表达;如果你喜欢,你就追求.我很欣赏直率的人,欣赏他们有什么说什么的一种真,读后感《写了一天的读后感…》.不过现在这种真性情已经很少了,因为社会上有不少的勾心斗角,尔虞我诈.作者举例说,飞机上的航空小姐在讲解怎样预防紧急情况时流露出来的假微笑使她有一种被愚弄的感觉.的确,我们听说过很多如何如何训练礼仪小姐或是志愿者们微笑,可那笑容真吗?让他们在寒冬腊月或是炎炎烈日下还要保持微笑,就是再好看,也是一种无可奈何.但大家已经习惯了微笑与接受微笑,真性情少了,假慈悲却多了.我相信作者也在为那些被强迫微笑的人们感到悲哀,他们已经成了雨果笔下的笑面人,丧失了表露真情的机会.真希望人心能放宽一些,除了微笑,也容纳下一些愤怒或是忧伤.过多的微笑会使肌肉僵硬,适当的宣泄是解除疲劳的好方法.流露你的真表情吧!作者说.关于阅读.这里谈到我非常喜欢的一篇《阅读是一种孤独》.这里的孤独应该不是指寂寞,大概仅仅就是在限制阅读者:只能一个人.作者在文中把阅读比作吃、睡和搏斗,最后扣到孤独上.自己去吃,到书中去汲取养分;自己去睡,睁开时心灵焕然一新;自己去搏斗,是去与作者的思想搏斗,在较量中蓬勃自身,即使输了也是一种新的境界…说到孤独,很容易联想到安静,所以作者又告诉我们阅读时要心静,要虔诚.真正的阅读,可以发生在喧嚣的人诲,也可以坐落在冷峻的沙漠.可以在灯红酒绿的闹市,也可以在月影婆娑的海岛.无论周围有多少双眼睛,无论分贝达到怎样的嘈杂,真正的阅读注定孤独.那是一颗心灵对另一颗心灵单独的捶击,那是已经成仙的老爷爷特地为你讲的故事.为什么有时总是觉得读不下去书或是不愿意读,那是因为心神不宁.为什么总是心神不宁,因为我有时太自信了,认为我的文化储备可以了,读的书太肤浅了.其实每本书都有它的魅力所在,也许有的作品自己并不欣赏,但它们之所以没有被世俗淘汰,说明它们还是有值得借鉴的东西.所以还是作者的那句话渴望阅读时必须虚怀若谷,就像与长者对话,对人家不尊重,人家是不会把真理告诉你的.就像和尚念经不虔诚永远不能成佛一样,我们读书不虔诚,那么读到的只能是皮毛.只有虔诚才是最好的气候调节器,虔诚的阅读,无论在哪儿,心灵都会温暖如春.读到王蒙对毕淑敏的评价:如果她的署名是阿咪、狂姐、原水爆或者荷兰豆,也许我早就读过她的作品了.然而她的名字是毕淑敏,这名字普通得如--对不起--任何一个街道妇女.名字的确普通,但却朴实亲切.读她的文章,就像听一位老奶奶在轻轻的为你讲故事,没有浮华,却充满感动.她的心中一定有一颗蓬勃的大树,枝叶繁茂.每一片叶子都是一个精彩的故事,那鲜艳的绿色告诉着你,那里面饱含充足的养分,需要你去汲取呢.随着我们的一天天成熟,我们心里的小树苗也会渐渐成长起来,自己的阅历多了,叶子同样也会茂盛.好好生活,好好体会生活,珍惜幸福,珍惜每一刻…心里的那棵树的根会越抓越紧,这时候你的心灵就真正成熟了…让我们怀着敬畏与虔诚的心阅读这本书《心灵的力量》吧.()  〔写了一天的读后感…〕随文赠言:【这世上的一切都借希望而完成,农夫不会剥下一粒玉米,如果他不曾希望它长成种粒;单身汉不会娶妻,如果他不曾希望有孩子;商人也不会去工作,如果他不曾希望因此而有收益.】

的哥的故事读后感800字

篇一:小故事大道理读后感手中拿着妈妈给我买得《小故事大道理》这本书,高兴极了。

既可以读故事,又能明白道理,简直是太好了。

我赶紧翻阅。

因为自己是属羊的,所以对羊情有独钟。

正好一下子翻到了小山羊量体温的故事。

我仔细地读着,使我明白了,我们在做事时要认清不同事物的差异,不能用同一种方法来解决所有的问题,要针对具体问题具体分析,找到合理适当的方法。

篇二:小故事大道理读后感今天,我翻到了妈妈以前给我买的《小故事大道理》我最喜欢的是《黑熊掰玉米》。

从前,山上住着一只大黑熊。

有一天,它下山来玩,看见了玉米,它摘来摘去最后只带走了一个玉米。

它又看见了一棵桃树,就扔掉玉米去摘桃,它摘来摘去最后还是只抱走了一个桃子。

它来到瓜田,扔掉桃子去摘西瓜,它背了一个很大的西瓜。

它看见了一只小兔子,就把西瓜扔了去追小兔子,小兔子跑了,黑熊只好空手回家。

我们千万别像黑熊一样得到一样,丢掉一样。

 篇三:小故事大道理读后感自从读了《小故事大道理》,我懂得了许多得道理,也学会了怎么做人。

我最喜欢:跳出厌倦得小水沟。

就是:一只小青蛙厌倦了水沟,跳到了旁边的大海里。

小青蛙叫自己的伙伴过来,小青蛙的伙伴懒得去,不久,水沟里的水干了,小青蛙的伙伴活活饿死了。

这个故事我懂得了这样一个道理:只有打破自己固有的圈子,才可能改变自己的命运,才可能拥有更加广阔的发展空间

读《小故事大道理》有感篇四:小故事大道理读后感 最近,我被<<小故事大道理>>这本书给迷住了。

以前,妈妈让我读这本书我总是觉的枯燥无味。

总是囫囵吞枣的读一遍。

应付一下妈妈。

可是最近不知为什么我偷偷的喜欢上了它。

我没事的时候总要多读它几遍。

读每一个故事都津津有味。

每一个小故事都能说明一个道理。

篇五:《小故事大道理》读后感  书是我们一生的老师,高尔基曾经说过:“书是人类进步的阶梯。

”今天,我就要为大家介绍一本很有意思的书:《小故事大道理》,故事启发情感故事启迪智慧,故事培养品质,在娓娓动听的讲述中,故事的力量潜移默化,如春风化雨般播撒进我们的心灵田野,种下美好

其实,每一本书都有它存在的价值,只要你深入的去观察,就会有意想不到的收获

篇六:小故事大道理读后感 再这个短暂而又充满喜庆的寒假里,我读完了《小故事大道理》这本书。

这本书中的四大篇都令我刻骨铭心,但其中的《人生哲理篇》最让我受益匪浅了。

我给大家讲一讲其中的一个故事吧

这个故事的名字叫《待人不妨“微软”一点》:有个男孩养了 一只乌龟,到了冬天,男孩想让乌龟伸出头来,便使劲拍打,可乌龟的头总也不伸出来,祖父看到后,将乌龟放到暖炉上,乌龟渐渐的伸出头了,小男孩高兴的笑了。

这个故事告诉了我一个道理:当你想要别人按照你的意思去做,去改变时记住不要采取攻击的方式,而要给予温暖和关爱,这样的方式更加有效。

篇七:小故事大道理读后感 读完了《小故事中的大道理》这本书,书中有一个故事叫《风中的木桶》,故事讲了爸爸让小男孩摆木桶,木桶摆好了。

第二天,小男孩看见木桶被风吹的东倒西歪,小男孩生气又伤心,可是却说“没关系,想想办法”。

小男孩想呀,想呀,他终于想出来了。

小男孩挑起两但子水,把水倒进木桶里,他不安心地回家了。

第三天,他飞快地跑到放木桶的地方,看木桶有没有歪倒。

一看木桶排得整整齐齐,他高兴地说:“我明白了,不想让木桶被风吹倒,就要增加木桶的重量,这样风就吹不动木桶了” 。

读了这篇文章让我明白了一个道理:谁也改变不了风,但是可以改变木桶,让木桶抵挡风的力量,不过我们可以找人帮忙或者用一些方法解脱困难。

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