妈妈小时候绘本读后感怎么写
今天是母亲节，而我在读写课上读的绘本也是《我妈妈》。
书中的我妈妈不仅是一个手艺特好的大厨师，也是一个很会杂耍的特技演员。
她不但是一个神奇的画家，还是全世界最强的女人。
她还是一个有魔法的园丁，她能让所有的东西长得很好；她也是一个好心的仙子，在我难过时，总是把我哄得很开心。
她的歌声像天使一样甜美，吼起来像狮子一样凶猛。
她像蝴蝶一样美丽，像沙发一样舒适，像猫咪一样温柔，像犀牛一样强悍。
不管她是一个舞蹈家，还是个航天员，也不管她是个电影演员，还是个大老板，她都是我的妈妈。
我爱我妈妈，妈妈也非常爱我。
读了这本书，我觉得我妈妈也真的很棒耶
她开心的时候会像猫咪一样温柔，生气的时候会像老虎一样吼叫；她像猫头鹰一样聪明，会做数学题，还能说一口流利的英语；她像小蜜蜂一样勤劳，还厨艺特好，我最喜欢吃她做的土豆炖牛肉和可乐鸡翅了；她还像一个会魔法的仙子，总是让我开心快乐。
妈妈好爱我呀
我也很爱妈妈
我以后一定要好好学习，改掉粗心的坏毛病，不惹妈妈生气，听妈妈的话。
小羊找妈妈的读后感
第二次申请绘本网的绘本试读活动，幸运的就被站长选中了，又刚好是在新年前两天收到的快递，真是非常之意外又惊喜的新年礼物。
只可惜整个假期全家人轮流感冒发烧，影响了进度，好在终于赶在期限前能够整理好并分享给大家。
绘本故事梗概：这是一本非常适合睡前阅读的绘本，这也是一本爱的故事，不仅适合孩子看，成人读来也一样温馨。
绘本《小羊咩找妈妈》讲述了一个拥有神奇能力同时拥有妈妈温暖的爱的小女孩圆圆帮助找不到妈妈的小羊寻找妈妈的故事。
一路上，他们遇到了兔子、长颈鹿、奶牛、北极熊、马，小羊咩不停的认错妈妈，圆圆不断的帮忙认识各种动物特征的差异，不由让人想起小时候那个小蝌蚪找妈妈的故事。
最终，小羊咩终于找到了妈妈，而圆圆也在妈妈温暖的爱的陪伴下准备进入美丽的梦乡。
整本绘本感觉像是用彩色铅笔绘的，画风温暖而朦胧，虽然小女孩圆圆画的并不那么漂亮，但是丝毫不影响孩子对绘本的喜爱，各个动物们尤其是长颈鹿画的很漂亮。
故事不仅有爱，同时让孩子认识了好几种小动物，也学会了分辨他们的区别。
绘本的封底是绘本的精神和灵魂的总结，我想，每个妈妈都应该谨记如下几点，给孩子温暖的爱与关怀：“爱与关怀是父母给孩子最好的礼物，成长最需要的礼物””妈妈的爱，是孩子安全感和自信的来源““妈妈的爱，是孩子探索世界时，勇气的翅膀””妈妈的爱，是孩子遇到困难时，最大的支持和力量“绘本的封面：封面马上就给人一种温暖扑面的感觉，带着皓看的时候，皓第一眼看到是的可爱的小兔子，马上指着说“小兔子”，小羊像期待又似错愕的眼神很可爱，圆圆穿着睡衣用手指逗弄小兔子耳朵的行为让人会心一笑。
第一页介绍了圆圆有神奇的力量和能力，但是她不让妈妈知道，“她最最想要的，是乖乖躺在被窝里，等着妈妈来亲亲抱抱”，当然，这也是因为她有一个爱他的妈妈。
花被子里面不就是那个软软香香的小女孩儿么，我们的孩子又未尝不是如此，不论他们是2岁还是4岁，永远是妈妈怀抱里那个渴爱的孩子。
在给皓讲到“亲亲抱抱”时，皓很自然的等着我亲亲抱抱，很温馨。
在等妈妈来亲亲抱抱的过程中，圆圆遇到了要找妈妈的小羊咩。
对于圆圆这个拥有妈妈爱所以勇敢自信又乐观热心的孩子来说，帮小羊咩找到他的妈妈当然是必须要做的咯。
于是，找妈妈的第一步开始了，他们要找跟小羊咩一样，有“四条腿”的妈妈。
有四条腿的小兔子比小羊咩矮，并不是小羊咩的妈妈，小羊咩失望的眼神分外可爱。
长颈鹿又太高，也不是小羊咩的妈妈。
这个长颈鹿真漂亮，皓很兴奋的指着说“看妈妈，长颈鹿
”身上有斑点的乳牛虽然个头合适，可是也不是小羊咩的妈妈。
全身白色的北极熊也不是他的妈妈，因为小羊咩的妈妈不吃鱼。
憨憨的北极熊和嘴里那条申请哀戚的小鱼非常形象。
白马也吃草，可是叫声和小羊咩不一样。
这个时候让孩子奶声奶气的学羊叫“咩，咩。
。
。
”，分外可爱。
圆圆和小羊咩一边讨论叫声，一边远远地看到一大群羊。
他们终于遇到了“四条腿，比小羊高，全身白的动物在吃草，还一边吃草一边咩咩叫”，小羊咩终于找到了妈妈
可是，小羊咩找到了妈妈，圆圆还没有见到妈妈呢，赶快回去找妈妈了。
果然，妈妈正在到处找圆圆呢。
最后的对话很温馨，圆圆问如果她变成一只小羊走丢了，妈妈会不会去找他。
我抱着皓读的时候也感动了自己：“不管你变成小白兔、长颈鹿，还是变马、变牛、变成北极熊，还是在世界的任何一个角落，妈妈一定会找到你，妈妈爱你，不会让你走丢的”，这个时候我问皓你爱妈妈吗，当那甜软的声音回应着我爱妈妈的时候，我的心也化了。
如何让孩子喜欢上绘本阅读呢
闲来无事,陪的小孩看动画片《小奇》。
毕竟是孩子看的,几乎没有什么很复杂的故事情节,就简单的日常生活中的吃喝玩乐。
不过,看着看着,发现一个很大的感悟,那就是在教育孩子上面,西方国家和咱们大中国确实有着很大的不同。
有其中的一节剧中,故事情节是这样的,小猪佩奇家的车坏了,放到修理店修去了。
但是因为佩奇一家需要出去游玩,就开了修理厂的一辆新车。
游玩的途中,小猪佩奇就问她的爸爸,新车上的这些按钮是做什么用的?小猪爸爸的回答是,你可以试试看它们是做什么用的。
然后小猪佩奇就一个一个的试新车中的按钮。
就如此简单的一个故事情节,不禁让我想到了东西方教育孩子的不同。
如果在我们中国,大概很多家长都会告诉孩子,不要乱动车上的东西,尤其是车子还不是自己家的时候,很是小心翼翼,什么也不让孩子去动。
在我们身边,见了太多的家长,告诉自己的孩子,这个不要动,那个不要碰,坏了就不好了。
于是,孩子打小受的教育都是小心翼翼的。
虽然学校里不断的告诉大家,要创新,要敢于动手。
可孩子们真正可以动手的地方,又有多少呢?而在西方国家,家长教育孩子的方式,更多的是,你可以去试试,你可以自己去看看。
坏了大不了爸爸妈妈和你一起修好。
突然间好羡慕西方国家这种教育孩子的方式,让孩子从小就做到真正的去动手。
长大以后,就可以真正的敢闯,敢拼,而不是担心坏了什么而受到爸爸妈妈的责备。
大概,真的是一方水土养育一方人。
在咱们大中国,真的就适合孩子们小心翼翼的生活。
但是,我还是希望,咱们的家长,可以给孩子们多点动手的机会,少点责备。
哪怕坏了什么东西,得到的也应该是鼓励,而不是责备!
小蝌蚪找妈妈的故事读后感100字左右
《小蝌蚪妈》读后感 我看了有趣事，叫小蝌妈妈，里面的故事是：池塘里有一群小蝌蚪，他们长着大大的脑袋，长长的尾巴，每天都在水草中快活的嬉戏着。
一天，他们开始找他们的妈妈了。
他们第一次见到了鸭妈妈就问：“你看见我们的妈妈了吗
”鸭妈妈就说：“你们的妈妈有一双大眼睛你们去找找吧。
”小蝌蚪游着游着。
他们看见一条长着大眼睛的鲤鱼，连忙喊：“妈妈妈妈。
”鲤鱼说：“我不是你们的妈妈，你们的妈妈有四条脚和一个大大的白肚子，你们应该到有荷叶和荷花的地方去找。
”小蝌蚪们又开始往前游，他们看见一只青蛙长着大眼还有四条脚和一个白肚子它们游上去说：“你是我们的妈妈了，为什么长得和我们不一样。
”青蛙妈妈笑着说：“你们长大后也就和我一样了。
” 读了这个童话我感到小蝌蚪找妈妈这坚定的心情。
虽然找了很久也没有找到，可是它们还是不停得在找，小蝌蚪真有自信心、真坚强。
