《妈妈不在，我不会做》读后感。
我的妈妈是一通的家庭主妇.奶奶经常,人到老了,话就然地多了起.可是,我的妈妈才30多岁,还不算老,可她的话就已经多了起来了.平时在家,她叫我做功课,一叫就是十多遍,直到我在写了,她还在催;上学时,她不是叫我带齐书,笔,本,就是叫我带好钥匙,放学了,要赶快回家,不要在路上玩......我都快背下来啦.可是,当妈妈不在时,我又觉得我离不开她了.五年级的一个星期二的早上,我起床伸了个懒腰,拿闹钟过来一看,差点吓死我了--已经七点三十分啦,快迟到啦.妈妈今天怎么没叫我起床啊!直到刷牙时我才记得--妈妈和外婆还有姑姑去桂林玩了,要后天才能回来.我草草地洗了个脸,换上校服,就不管三七二十一地冲出家门,直奔学校.可是,当我前脚刚踏出花园的大门时,我突然觉得我胸口空荡荡的,一看--我红领巾校卡还没带啊!!没办法,我只有跑回家去拿了.幸好,我终于在学校上课铃响起的前0.5秒踏进了教室.不过,不幸的事还多着呢!交作业时我突然发现我的语文背书没有家长签名(其实是没背),听写本漏在家里了,结果挨了吴老师的一顿批,害得我要回家从新背一次,还要罚抄第一课一次;第一节上英语课时,发现英语书没带,只好跟同桌凑合着看......哎!接下来的这几天我不是忘带钥匙了,就是忘带书,把我折腾得够累的了,经过这次这件事,我才真正体会到平时的那些被我称之为妈妈说的多余,唠叨的话是对我好的呀.妈妈!你快会来啊!
妈妈变成了一条龙的读后感怎么写有没有范文
妈妈变成了一条龙读后感怎么写
有没有范文
你说的是电影吗
我没看过，在这儿说呢，那就根据电影故事情节写一下就完事儿了呗，你不管是看到电影还是故事情节，哪一个点哪一个闪光点感动了你。
那都是可以的。
没有妈妈的日子里读后感
写读后感要注意首先要设置一个境界 把你读的文章引出来 后面加一句 读了之后深受感触等话语再把文章的主要内容概括出来然后把你的想法另起一段写出来 要是自己的真情实感然后结合自己的生活实际谈谈你对这个文章的观点最后升化主题简单说就是四个步骤：引,议,联,结.
读《妈妈走了》读后感
今天我和妈妈一起读了一本书，书的名字叫妈妈走了，作者是德国的克里斯托弗。
这本书的主人公乌娜是个九岁的孩子，她和她的爸爸、妈妈及两个哥哥一起在美丽的花园里过着幸福的生活。
可有一天妈妈突然身体不适，病情越来越重，最后病逝了。
失去了妈妈的乌娜很悲伤，每时每刻都在怀念着妈妈，晚上睡觉时想起妈妈也禁不住号啕大哭。
同样悲伤的哥哥劝导她要坚强，别让天堂里的妈妈失望，而爸爸也带着对妈妈的爱亲自铸造了一尊圣母雕像，让妈妈的微笑永留人间，永远伴随着一家人。
就这样，乌娜在哥哥和爸爸的帮助下，度过了一个有意义的假期，从悲伤的心情中走了出来。
我很喜欢这本书的第二章“我不是妈妈，我需要妈妈”，这章里讲到妈妈临去世前和乌娜依依不舍，妈妈说“我真的想一辈子和你厮守在一起，可是我不得不走了。
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”，乌娜面对妈妈的即将离去，喊出“我需要妈妈”，母女之间的深情真的让我很感动，我也想到现在我有妈妈在我身边，陪我一起吃好吃的，无时无刻地照顾我，我要比乌娜幸运得多。
而乌娜的哥哥保罗劝导乌娜时所说的一段话也让我印象很深，他说“我们不能用无尽的哭泣，来折磨逝者和生者的心灵。
你还要长大，还要学习许多东西，还有很多美好的东西在等着你，还要去创造新的世界。
这样妈妈才会为你自豪。
”他说的多精彩啊，人生有苦有乐，当遇到困难时，不能只是一味的悲伤，停留在原地，应该要坚强，勇敢地向前走，创造更好的世界，这样才是对亲人的最好安慰。
最后乌娜在哥哥和爸爸的鼓励下，坚强了起来，在没有妈妈的情况下，在妈妈所一直所向往的地方——冰岛度过了愉快的假期。
我想我也要像乌娜那样，珍惜和家人之间的亲情，遇到挫折不退缩，做一个坚强的人 。
家 长 感 言 妈妈走了，随之而去的是她天使般的微笑，和她对亲人以及所有生命的温情脉脉的爱。
可仍留在人间的人们，又如何面对生活中猝然出现的令人惶恐无措的空缺
幸好乌娜还有爸爸和两个哥哥，也幸好爸爸和两个哥哥有乌娜，他们在妈妈去了天堂的日子里，用温暖的手，抹去彼此脸上的泪痕，艰难地努力着，寻找生活的支点与快乐。
这本书带给孩子的是亲情的感染，更多的是告诉孩子要勇于面对生活中出现的悲伤、不幸，要看到这个世界上还有很多新的东西在等着你去创造，一味的悲伤是没有任何意义的。
我想孩子现在所面对的、接触的都是一些很美好的东西，然而生活并不都是晴天，如何面对悲伤、挫折，迎难而上是每个孩子需要去学习的；同时这本书中家人之间相互鼓励、相互帮助应该也能让孩子体会到亲情所带来的温暖。
我希望，通过看这本书我的孩子可以领悟到作者所要告诉他的道理，成为有思想有价值的人 。
绘本《妈妈，为什么》读后感
拿到《妈妈，为什么》绘本的时候，画面的精致，正如日本人惯常的风格，很一般的东西，经过他们的精心构思、包装，就瞬间“高大上”起来。
比如，极普通的糯米团子，经过他们的手，就成了馈赠佳品，让我们爱不释手!“妈妈，为什么……”听!又是哪只“十万个为什么”的兔宝宝在问兔妈妈问题呢?这三只调皮可爱的小兔子，在妈妈的精心照料下茁壮成长着，前不久，他们还似一棵棵温室里的小苗苗。
时间飞逝，他们已成长为一个个朝气蓬勃的少年，他们即将离开母亲，开始独自生活。
深夜了，兔妈妈睡意全无，她正在为孩子们以后的生活担忧……经历了无数个春、夏、秋、冬，度过了无数个潮起潮落，小兔子们学会了独立，学会了勇敢面对将来无数个没有妈妈的日日夜夜……小兔子们的故事，是普通的，每个孩子们都必须经历过，谁不曾在漫长的黑夜害怕、哭泣，谁不曾在孤独的日子里沮丧、难过?但最后，我们在经历了无数坎坷之后，渐渐学会了如何去独自面对。
小兔子们遇到的危险，正如我们成长路上遇到的一个个困难，在人生道路上，难免会遇到挫折，但只要迎难而上，不怕输，困难就一定会迎刃而解。
跌倒了再爬起来，再跌倒，无论多痛，也要继续爬起来，这样的话，哪怕困难没有克服，起码自己努力了，就无怨无悔。
不是每件事如愿完成才是成功，经历了，即使失败了，也是成功，“经历”就是财富。
人生没有真正过不了的坎，如果你努力了，却还是没有克服，其实你还是成功了。
成功的人不一定是强者，但努力过的就一定是英雄!因为你在这个过程中得到了磨练，成长了许多。
挫折和磨炼就是为了让自己成长，而成长就意味着成功。
读了此书，希望你也会和我一样，有了更多面对未来、勇敢成长的力量!书中，我最喜欢“秋天来临，很多小动物都忙碌地准备过冬食物”的那一大页版，因为喜欢生命的力量，感动于小动物们齐心协力为着一个目标而努力的正能力;还喜欢最后第二页，“太阳升起后，金色的阳光照耀着整个的树林”，展现的是一种充满希望的温暖，由心中升起的对生命的敬畏与对未来的期待。
其实兔子一家在很多时候并不是主角，他们只是整个大自然中的一小“点”，融入在森林、河流等大自然之中，大概这也是原诗《川》要反应的主题吧!看完后，把两个译本都朗诵了几遍，作为小朋友，不用说，我肯定更喜欢彭懿老师的翻译啦，符合我们孩子的心态，妈妈说：“田原的翻译也很有诗意，但内涵更深，符合大人!”妈妈备注：丫头写完自己说“写得不好”，尤其是那段“关于成功与否，都是英雄”，女儿说没表达出她的意思，她说写得有点“乱”，我也没水平改。
看了书评群一些试读的亲们写的书评，看出“孩子的好问和妈妈巧答的智慧”的不少，但丫头一下就感觉到“关于成长”这个主题，还是让我有些吃惊的。
希望能帮到你，望采纳
读我不让妈妈担心读后感一年级
妈妈不是我的佣人最近我买了一本书叫,看了这本书,让我深有感触.书中讲述了一个上的首尔小男孩阿章,因为妈妈怀孕了,爸爸又在首尔工作,暂时让他转学到乡下舅舅家.来到乡下上学的阿章,离开了妈妈的照顾,上学时不但作业没带,连颜料也忘带了,结果被老师惩罚,被同学讥笑.生活上也不会自理的阿章,表妹批评他说：“我不知道你的妈妈是不是你的佣人,但我的妈妈不是”.这句话使阿章想到了以前在家里的时候都是他准备的,利用他睡觉或去上学的空闲时间把房间整理干净.阿章经历了不断的挫折和失败,使他从一个懒散、怯弱、自私的小男孩成长为一个独立、勇敢、节俭、关爱他人的小男子汉.读了这本书以后,我开始不断的反醒自己,我想起：在学校打开书包时,发现书本没带,急得如同热锅上的蚂蚁——团团转时,妈妈总能及时送到.老师点明收作业时,我经常在书包里乱翻一通才能找到.在学习上遇到不会做的题目,也是消极对待.因为我做事总是丢三落四,没少让妈妈操心.我决定要向阿章学习,改变我自己,让妈妈为我少操一点心.于是我开始独立做一些自己力所能及的事情,如洗碗、拖地、整理自己房间、等等.学习上,我也在努力.暑期,我每天做一篇阅读理解,来提高自己的理解能力.平时也看一些课外书,拓宽自己的知识面.尽管很怕数学,但在妈妈的鼓励下,仍然坚持做习题.一开始,我笨手笨脚的,总是出错,慢慢地我越做越好,经常得到爸爸妈妈的表扬.妈妈的脸上出现了久违的笑容.现在我才突然理解这句话：“世界上所有的爱都是以聚合为最终目的,只有一种爱以分离为目的,那就是父母对孩子的爱.父母真正成功的爱,就是让孩子尽早作为一个独立的个体从父母的生命中分离出去,这种分离越早,就越成功”.所以我推荐同学们读一读这本书,让我们和阿章一样在成长和阵痛中自我历练,拥有坚强的人
