读《鲁孙滨漂流记》有感作文500字左右
[读《落花生》有感作文500字] 书是全世界的营养品,读《落花生》有感作文500字.最近,我读了一篇文章,名为——《落花生》.它是一篇叙事散文,真实地记录了作者小时候种花生、收花生、尝花生以及与父亲议花生的事.《落花生》表达了作者不求名利,只求有益于社会的人生理想. 当我读到所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用的时候,我体会到了虽然花生没有华丽的外表,却朴实无华、默默奉献、不求名利的精神. 我往下读时,读到了那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人这时,我体会到了人要做对社会有贡献的人,不要做只讲究外表,而对他人以及社会没有贡献的人,读后感《读《落花生》有感作文500字》. 《落花生》这篇课文使我想起了老师.老师,是他们付出了辛勤的汗水,培养出了一代又一代的祖国花朵.他们每天早早的回到学校,从早晨到傍晚,一直在工作；他们呕心沥血,从满头青丝到两鬓斑白,却从来没有一句怨言；当他们看着自己培养出的学生登上了成功的宝座时,接受鲜花、掌声,而老师却默默地站在一旁,从不居功自傲.老师是多么的伟大,他们
《我的第一本书》牛汉 读后感 500字
文章结尾写到：＂我的第一本书实在应当写写，如果不写，我就枉读了这几十年的书，更枉写了这几十年的诗。
人不能忘本。
＂读过本文，深深打动我们的却不仅仅是关于第一本书的“故事”，而是与书有关或由书引发的父子之间、同学之间那浓浓的真挚的情意，是上个世纪二三十年代遥远的乡村荒寒、苍凉的生活境况和作者对生活那份独特的感受。
没有课本的乔元贞却考了第一名，父亲也认为他比“我”有出息，作者在文章的结尾处还特意补述了乔元贞的一生的“出息”：“他一辈子挎着篮子在附近几个村子里叫卖纸烟、花生、火柴等小东西。
”这算得什么“出息”呢
没有课本的乔元贞考了第一名，说明他是个聪明好学的孩子，父亲以他教师的经验感觉得出，这样的孩子是能成器的，但是“我”拿回那半本书让父亲装订完整时，他哭着对“我”说，他不能再上学了。
这样，那半本书或者说父亲为他装订的那本书，就“是他一生惟一的一本书”了。
而“我”后来到条件好一些的学校上学（再后来，“我”读了中学，读了大学，成了诗人）。
而乔元贞这样一个聪明好学的孩子在最需要学习的时候失学了，人生成长的第一个阶梯就这样永远失去了，再加上当地文化、经济的极度贫困和落后，一辈子只能在生存的底线上挣扎，还能有什么发展可言呢
还能有多大“出息”
在这里，我们可以用一句时髦的话概括一下：“知识改变命运”。
但是，谁能给“他”以知识呢
这就促使我们更深入的思考了。
总之，作者对那个时代的苦难进行着辛酸的“诉说”，对苦难生活中小伙伴们寄予深切的同情，也让读者从乔元贞的命运中严肃思考着生活与人生。
回想过去，多少孩子因为贫困，从来没有进过校门；多少孩子被迫中途退学；不是因为他们天生愚钝，而是因为他们从小就没有读书的机会。
所谓的 “出息”似乎只有有钱人家的孩子才可以实现。
多少人才被埋没，多少孩子因不能读书而终生落魄。
这不能不引起人思考。
作者的心情是沉重的，读者的心情也更沉重，更重要的是，今天的学生读到此文，更应好好的想想，你们都是幸运儿乔元贞的命运如果在今天的孩子身上重现，那简直就是罪过
评论|赞同0 2013-03-27 18:14热心网友 文章结尾写到：＂我的第一本书实在应当写写，如果不写，我就枉读了这几十年的书，更枉写了这几十年的诗。
人不能忘本。
＂ 读过本文，深深打动我们的却不仅仅是关于第一本书的“故事”，而是与书有关或由书引发的父子之间、同学之间那浓浓的真挚的情意，是上个世纪二三十年代遥远的乡村荒寒、苍凉的生活境况和作者对生活那份独特的感受。
没有课本的乔元贞却考了第一名，父亲也认为他比“我”有出息，作者在文章的结尾处还特意补述了乔元贞的一生的“出息”：“他一辈子挎着篮子在附近几个村子里叫卖纸烟、花生、火柴等小东西。
”这算得什么“出息”呢
没有课本的乔元贞考了第一名，说明他是个聪明好学的孩子，父亲以他教师的经验感觉得出，这样的孩子是能成器的，但是“我”拿回那半本书让父亲装订完整时，他哭着对“我”说，他不能再上学了。
这样，那半本书或者说父亲为他装订的那本书，就“是他一生惟一的一本书”了。
而“我”后来到条件好一些的学校上学（再后来，“我”读了中学，读了大学，成了诗人）。
而乔元贞这样一个聪明好学的孩子在最需要学习的时候失学了，人生成长的第一个阶梯就这样永远失去了，再加上当地文化、经济的极度贫困和落后，一辈子只能在生存的底线上挣扎，还能有什么发展可言呢
还能有多大“出息”
在这里，我们可以用一句时髦的话概括一下：“知识改变命运”。
但是，谁能给“他”以知识呢
这就促使我们更深入的思考了。
总之，作者对那个时代的苦难进行着辛酸的“诉说”，对苦难生活中小伙伴们寄予深切的同情，也让读者从乔元贞的命运中严肃思考着生活与人生。
回想过去，多少孩子因为贫困，从来没有进过校门；多少孩子被迫中途退学；不是因为他们天生愚钝，而是因为他们从小就没有读书的机会。
所谓的 “出息”似乎只有有钱人家的孩子才可以实现。
多少人才被埋没，多少孩子因不能读书而终生落魄。
这不能不引起人思考。
作者的心情是沉重的，读者的心情也更沉重，更重要的是，今天的学生读到此文，更应好好的想想，你们都是幸运儿乔元贞的命运如果在今天的孩子身上重现，那简直就是罪过
读书吧，孩子!
五年级上册。
第13课.钓鱼的启示。
第14课.通往广场的路不止一条。
第15课.落花生第16课.珍珠鸟。
任选一篇读
启示：人,要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人.所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用.我们要像花生那样,有着朴实无华、默默无闻、无私奉献、不图名利、不张扬的精神.
仿写落花生写一篇作文400字
梅是去年冬季,鹅毛般的大雪下个,好不容易等了个晴天,我和妈妈去千亩游园散步.雪后的空清新,明媚的阳光洒满大地.放眼望去,一片白茫茫、金灿灿的世界.我们边走边聊,突然,一阵淡淡的幽香扑鼻而来.我很纳闷儿：已进入深冬,百草、花、树都已枯萎、凋谢,是什么这样香呀?那诱人的芳香如同一个富有强大吸引力的宝藏,让我又往前走了几步.呵!原来是河堤上的梅树开花了!一层厚厚的白雪下,露出几朵正开的艳丽的梅花,黄色的花蕊、红色的花瓣,再加上那诱人的芳香,真是：“墙角数枝梅,凌寒独自开.遥知不是雪,为有暗香来.”我看得入迷了.妈妈在一旁语重心长地对我说：“这梅花可是我们中国最有名的花,常常开在严寒的冬季,百花凋谢了,它却高高地挂在枝头,无论是雪压,还是风吹、雨打,它都傲然绽放!”“梅花可真坚强呀!”我不禁赞叹道.妈妈接着说：“梅、竹、松被人们称为‘岁寒三友’,梅还被称为‘寒梅斗士’呢!你想想,它们在冰冻三尺的寒冬开放,是在经历一种多大的困难呀!它们是在用一种信念、一种不服输的精神,来在寒风中绽放微笑!”我听后,若有所思地说：“妈妈,苏轼就曾写过：‘无意苦争春,一任群芳妒.零落成泥碾作尘,只有香如故.’我也一定会好好学习,克服一切困难,做一个像梅花那样坚强的人,争取‘梅花香自苦寒来’呀!”妈妈听后会心地笑了!正当我们继续走时,空中又飘起了片片雪花,我和妈妈赶紧往回跑.半路,我回过头去,看见在风雪中傲然绽放的梅花,耳边仿佛又响起了毛主席的《卜算子》（咏梅）：风雪送春归,飞雪迎春到.已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏.俏也不争春,只把春来报.待到山花烂漫时,她在丛中笑.这是一次普通的谈话,但对我的人生有着很大的意义!
五年级上册语文书第15课落花生仿写一篇作文土豆400字
今天，我读了《》这篇文章，这篇文章告诉我一个刻骨铭心的道理，这个道理让我受益匪浅。
在我们眼里，花生只是美味的佳肴。
但在品尝花生的同时，谁又会想到花生内在的品格呢
它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。
它矮矮的长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出它有没有果实，必须挖起来才知道。
这段话留给我一个人生的哲理，花生虽然长的丑。
但是，它是很有用的，所以做人要做有用的人，不要只讲体面，而做对别人没有好处的人。
我们的生命的价值在于劳动，劳动就是奉献，用我们的双手去为人民服务，去收获劳动的果实，来回报人们。
花生，是朴素的，花生，是美味的，花生是默默无闻无私奉献的。
落花生，它的品格让我无法忘记，是它让我懂得了做人，要去做有用的人。
落花生的课后小练笔
赞美你，小草花生有着默默无闻、无私奉献，不计较名利，果实成熟了也埋在地底下，不像桃子、石榴、苹果那样把鲜艳的果实高高地挂在树枝上；荷叶有着不要别人夸它好，只给荷花当不可或缺不显眼的衬托；梅花在寒冷的冬天傲雪开放具有着不怕严寒，不怕风吹雨打的品质。
。
。
。
。
。
而今天我要说的是“野火烧不尽，春风吹又生”的小草。
小草不论在城市还是乡村，都随处可见。
它具有着顽强的生命力人们越是践踏，它越是坚强。
在一座山上一场无情的大火把一切都烧毁了，小草也不例外不是东倒西歪，就是只剩下半根，残缺不全了，再不就是整块地一片荒芜连半根草都没了。
这些小草看上去好像都不会再生了，可实际上它们的根还没有损坏。
到第二年，一场春风吹过，小草就奇迹般的从地下探出了小脑袋。
一般人们只知道小草的生命力玩强，其实小草是很重要的。
城市中，山村里，没有了小草的点缀它们还会美丽吗
就像花儿美，但没有了绿叶的衬托它还会那么鲜艳、迷人吗
小草的生命力真顽强
我也要像小草一样做一个绝不被困难打到，永远顽强地追求自己的梦想，不求名利，为人民服务的人。
收获成长的金秋读书笔记2篇
秋的收获 秋的成长进入九月就到了秋天，一个云淡风清、天高气爽、收获果实的美好季节。
走进“树树皆秋色，山山唯落晖” 的秋景中，感受浓浓的秋意时,每一个人的心扉, 都会在如火的斜阳和微凉的秋风中轻轻地开启。
秋天是收获的季节，每一个人都会有自己的收获，每一个秋天的收获。
成功者，秋天最幸福的人。
收获成功的喜悦，是秋天最美的一道风景。
收获也没有忘记那些失意的人。
其实，对于生活，是没有失败者的。
失败，再大的失败，都只是一次努力的终结，只要生命还在，就没有失败的人。
跌倒了，站起来，就能够继续自己的路。
收获，在秋天也不会忘记任何人。
没有成功的人，在秋天，依然在收获，收获经验、收获教训、收获成长。
秋天，属于每一个人；收获，也属于每一个人。
走进矿山，你会看到无处不在的忙碌的身影，那是劳动者在用生命的热情为企业缔造辉煌，为祖国和人民奉献光热。
走进田野，你会看到新时代的农民在收获玉米，轰隆隆的机鸣声伴着鸟语回荡在秋天的晴空。
当你走上山坡，山花灿烂，硕果盈枝„„你会陶醉其中，心旷神怡。
秋是两面的，带来收获的同时也带来了秋风。
秋风萧瑟，总是给人一种很寂寞的感觉，心里空荡荡的，一种异样的忧郁的感觉在心中泛开来，连自己都觉得莫名其妙!花开花落，云卷云舒。
偶尔翻开日记，愕然发现，原来自己已经长大，长大是什么?是好是坏?是苦还是甜?我想，一万个人肯定也会有一万个不同的答案。
以前我也曾无知地想过，我可以一个人吃饭，一个人旅行，到处走走停停；也可以一个人学习，一个人看书写信„„现在的我清楚地知道，离开朋友，自己也许就活不下去了。
现在的我有很多朋友，我生活得不错，我的快乐也不少，这是因为友情。
走上工作岗位了，自己要考虑就业问题，工资问题；作为爸妈的儿女，我必须尽到为人子女应尽的责任——孝顺。
诸如此类的事情太多，也许这就是成长的烦恼吧!当自己渐渐习惯了孤单陪伴，沉默保护，秋天也让人慢慢学会了成长„„秋天，让我们明白了什么叫牺牲，什么叫奋斗；秋天，让我们明白了什么叫收获，什么叫成长。
收获之秋夏天悄悄地溜走了，而秋天却带着秋收的喜讯来临了。
人们接收到这个喜讯后，就开始了收获各种植物的果实。
花生，在土里待不住了，要探出头来呢!玉米，咧着嘴露出一排排整齐的牙齿正笑呢，大豆，正...........总之，一片丰收的景象。
而这时，也正是农民伯伯最累的时候，一刻也停不下，累的要命，但累的心里甜滋滋的。
我的父母也是这其中的两员。
父母每天都忙碌于田间，先起豆子，把豆子拉到家中，把豆子打下来晾干，待晾干后再储存。
接下来，爸爸妈妈连气都没有喘一口，就又去收玉米了。
几天下来，玉米终于掰完了。
我便和爸爸妈妈一起剥玉米皮，人多力量大，我们一上午的时间就把这些仿佛小山似的一大堆玉米剥完了皮。
我感到好累呀，但我转念一想，父母一定更累，因此我没敢喊累。
秋收可以用一个字来形容，那就是————累，但是当看着这些收获的粮食，那心里将会美滋滋的。
我们一家人坐在沙发上，高兴地算着今年所收获的粮食。
今年的粮食可真不少啊，比往年要多。
算着算着，我们都开心的笑了。
真是“功夫不负有心人”啊，一年的辛苦和血汗，总算是有了回报，要知道，这些地里包含了父母的多少化肥和农药钱，费尽了父母多少心血，如今，有付出必有回报，一份耕耘一份收获嘛........秋收，是那样的累，但同时又带着农家人对收获的喜悦之情。
秋天，一个色彩丰富的季节，一个枫叶飘飞的季节，一个果实累累的季节，一个爱心浓浓的季节，一个收获快乐的季节。
秋风、秋雨，带来的是秋的心情，带来的是丰收的喜悦。
鸟儿欢快地唱着歌曲，花儿摇曳着它们的美丽。
在这个秋高气爽的季节，让我们一起感受秋的成熟与快乐吧。
七月，炎炎烈日，蓝天白云，天空却依然宁静；七月，月光淡淡，虫吟蛙鸣，夜色还一样静谧。
七月的心情，似一怀浓郁的咖啡，有寂寞，有烦躁，但也有清凉的夏风，有鸟啼蝉唱，有凤凰花开。
七月，有明快的旋律，七月，有动人的故事，所以，七月，依然是一个美丽的季节。
那么，就让我们开开心心、健康快乐地度过每一天吧。
八月，依然带着夏天的火热情怀；八月，花儿迎着烈日绽放出动人的美丽；八月，深绿的叶子脱去了青春的张扬。
八月的空气，深沉而含蓄；八月的天气，多了份云淡风清；八月的情怀，有着深深的思念。
八月，淡淡的爱意在心头流动，八月，让我们对流星许个心愿：让爱心弥漫我们的生活。
秋天，一个色彩丰富的季节，一个枫叶飘飞的季节，一个果实累累的季节，一个爱心浓浓的季节，一个收获快乐的季节。
秋风、秋雨，带来的是秋的心情，带来的是丰收的喜悦。
我们家读书故事500字
书籍是人类进步的阶梯，是我们的良师益友。
书籍能让迷茫的心灵豁然开朗；也能让空虚的人生变得无比充实。
我们全家都非常喜欢读书。
我现为大家介绍一下我的书橱吧。
四层书柜里放着我们各自喜欢的书籍。
从上往下数，第一层放的是爸爸的书，上面都是一些哲理的，耐人寻味的书。
如：《人生成功12步》、《论语》、《曾国藩智谋全书》等等；第二层是妈妈的书，有《世界地理杂志》、《藏地密码》、《为人处世中庸制胜》等；第三层就是我的了，看看我的书类型可以说是包罗万象，中国的、国外的；励志的、纯文学的；还有绘画、手工类的，还有一些科学、历史类的我都看。
不像爸爸妈妈那样挑“食”。
最下一层就是我们的共用的工具书，《新华字典》、《现代汉语词典》、《成语词典》、《英汉双解词典》等等。
每个周末，我们都会抽出一小时左右的时间来看书。
我们总是在这个时候看一些平时没时间看的书，或者是看了几遍但是还没有看够的书。
看过以后还会交流一下自己的感想。
记得一个夏天，我们照常在家里看书，这天的文字出奇得多，而我又刚刚好在看一本我特别喜欢的书。
总在我看到精彩部分的时候在我耳边“嗡嗡”乱叫，我完全沉浸在书的世界里了，没时间和它浪费时间，头一摇，它便走了。
几分钟后，那该死的蚊子又来到我耳边，我看都没看它就把它轰走了。
我又可以津津有味的看书了
看着看着，我忽然觉得脚底痒，一看，被叮了一个包。
我想，可恶的蚊子
你竟然敢搬救兵
今天我性心情好，有好书看，先饶了你。
于是我不顾脚底痒，一直坚持到把书看完。
别笑，妈妈有时也会被书中扣人心弦的段落吸引，烧糊菜的情况。
我们家读书，可不是读完了就算了。
读完还要把书交换看，然后说出自己的想法。
“读书时间”的主管妈妈为了我们的视力，还特别规定读书读书感想一定要在休息都十分钟里交流。
人们常说开卷有益。
没错，记得又一次，老师上课时说了一句“横眉冷对千夫指”，让我门对下一句，班上鸦雀无声。
我读过很多关于诗词的书。
顺口就打出了下半句“俯首甘为孺子牛”。
老师表扬了我，我很高兴。
可见读书是对我们很用的。
有了这个读书时间，我们一家都快要变成“书虫”了。
