洛阳诗韵读后感
因洛阳有博大精深的文化底蕴，地显出诗意的浓郁，韵味悠长的特点。
作者对洛阳的悠长情思，正表达了对中华民族的悠久灿烂文化无限的热爱。
3、 全文写本文，独具匠心。
先抒发对洛阳的悠悠情思，说它有特殊的“况味”，然后写洛阳的四大特点。
全文由总到分。
先写感受，后进行描摹。
4、 从表达方式上看，采用了记叙、议论和抒情的多种表达方式。
从修辞格上看，有排比、比喻等等。
写一篇和洛阳诗韵内容结构一样的建东诗韵作文
离别时,如果我们可以执手相互道珍重,又何必一定要留在一起重复那许多琐碎的岁月!分手时,如果我们可以轻轻松松挥挥手,又何必无所谓地去翻找昔日的海誓山盟,花儿落了,明日还会开,流星虽逝,美好的愿望依旧在心底.于是所有的日子都轻松, 于是所有的负重都甜美,于是不会再后悔,于是不会遗憾未了又遗憾,于是过去了的成为回忆,于是今天拥有的不会再无奈.拥有过的,永远不会失去,没有得到的,亦无须苦苦追求,是你的,迟早都是你的,不是你的,永远都不会属于你.只要你不为天长地久而苦恼.不必为失去的而遗憾,不必留恋昨天.只在乎曾经拥有. 可以自己稍加修改,可以去掉一些不必要的
作者对洛阳诗韵有怎样的感情
原因
个人理解是：这份感情弥足珍贵，足以日后追忆，但当时少不更事，不懂珍惜，只是稀里糊涂没有珍惜，空留遗憾。
提问：诗韵
“一三五不论，二四六分明”。
可见近体格律诗重视第二、四、六字。
“平起”“仄起”都指第一句的第二个字是平是仄。
“平收”“仄收”都指第一句最后一字。
五绝有四种格式： 五绝（1）第一句仄起仄收不入韵（常用）： 仄仄平平仄， 平平仄仄平。
平平平仄仄， 仄仄仄平平。
例如张祜《何满子》 故国三千里， 深宫二十年。
一声何满子， 双泪落君前。
五绝（2）第一句平起仄收不入韵（常用）： 平平平仄仄， 仄仄仄平平。
仄仄平平仄， 平平仄仄平。
例如李端《听筝》： 鸣筝金粟柱， 素手玉房前。
欲得周郎顾， 时时误拂弦。
五绝（3）第一句平起入韵： 平平仄仄平， 仄仄仄平平。
仄仄平平仄， 平平仄仄平。
例如王涯《闺人赠远》： 花明绮陌春， 柳拂御沟新。
为报辽阳客， 流光不待人。
五绝（4）第一句仄起入韵： 仄仄仄平平， 平平仄仄平。
平平平仄仄， 仄仄仄平平。
例如西鄙人《哥舒歌》： 仄仄仄平平， 平平仄仄平。
平平平仄仄， 仄仄仄平平。
七绝四种格式： 七绝（1）第一句仄起平收入韵（常用）： 仄仄平平仄仄平， 平平仄仄仄平平。
平平仄仄平平仄， 仄仄平平仄仄平。
例如王昌龄《春宫怨》： 昨夜风开露井桃， 未央前殿月轮高。
平阳歌舞新承宠， 帘外春寒赐锦袍。
七绝（2）第一句平起平收入韵（常用）： 平平仄仄仄平平， 仄仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄， 平平仄仄仄平平。
例如王翰《凉州曲》： 蒲桃美酒夜光杯， 欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑， 古来征战几人回。
七绝（3）第一句平起不入韵： 平平仄仄平平仄， 仄仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄， 平平仄仄仄平平。
例如徐凝《忆扬州》： 萧娘脸薄难胜泪， 桃叶眉长易觉愁。
天下三分明月夜， 二分无赖是扬州。
七绝（4）第一句仄起不入韵： 仄仄平平平仄仄， 平平仄仄仄平平。
平平仄仄平平仄， 仄仄平平仄仄平。
例如杜甫《绝句》： 两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪， 门泊东吴万里船。
律诗，专就格式说，不过是绝句的重迭（第一句入韵的例外，第五句要换为仄脚），与绝句一样，也是五言第一句以不入韵为常，七言第一句以入韵为常。
五律（1）第一句仄起仄收不入韵（常用）： 仄仄平平仄， 平平仄仄平。
平平平仄仄， 仄仄仄平平。
仄仄平平仄， 平平仄仄平。
平平平仄仄， 仄仄仄平平。
例如王湾《次北固山下》： 客路青山下， 行舟绿水前。
潮平两岸阔， 风正一帆悬。
海日生残夜， 江春入旧年。
乡书何处达， 归雁洛阳边。
五律（2）第一句平起仄收不入韵（常用）： 平平平仄仄， 仄仄仄平平。
仄仄平平仄， 平平仄仄平。
平平平仄仄， 仄仄仄平平。
仄仄平平仄， 平平仄仄平。
例如李白《送友人》： 青山横北郭， 白水绕东城。
此地一为别， 孤蓬万里征。
浮云游子意， 落日故人情。
挥手自兹去， 萧萧班马鸣。
五律（3）第一句平起入韵： 平平仄仄平， 仄仄仄平平。
仄仄平平仄， 平平仄仄平。
平平平仄仄， 仄仄仄平平。
仄仄平平仄， 平平仄仄平。
例如李商隐《风雨》： 凄凉宝剑篇， 羁泊欲穷年。
黄叶仍风雨， 青楼自管弦。
新知遭薄俗， 旧好隔良缘。
心断新丰酒， 消愁又几千。
五律（4）第一句仄起入韵： 仄仄仄平平， 平平仄仄平。
平平平仄仄， 仄仄仄平平。
仄仄平平仄， 平平仄仄平。
平平平仄仄， 仄仄仄平平。
例如杜审言《和晋陵陆丞早春游望》： 独有宦游人， 偏惊物候新。
云霞出海曙， 梅柳渡江春。
淑气催黄鸟， 晴光转绿苹。
忽闻歌古调， 归思欲沾巾。
七律（1）第一句仄起平收入韵（常用）： 仄仄平平仄仄平， 平平仄仄仄平平。
平平仄仄平平仄， 仄仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄， 平平仄仄仄平平。
平平仄仄平平仄， 仄仄平平仄仄平。
例如李商隐《锦瑟》： 锦瑟无端五十弦， 一弦一柱思华年。
庄生晓梦迷蝴蝶， 望帝春心托杜鹃。
沧海月明珠有泪， 蓝田日暖玉生烟。
此情可待成追忆， 只是当时已惘然。
七律（2）第一句平起入韵（常用）： 平平仄仄仄平平， 仄仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄， 平平仄仄仄平平。
平平仄仄平平仄， 仄仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄， 平平仄仄仄平平。
例如卢纶《晚次鄂州》： 云开远见汉阳城， 犹是孤帆一日程。
估客昼眠知浪静， 舟人夜语觉潮生。
三湘愁鬓逢秋色， 万里归心对月明。
旧业已随征战尽， 更堪江上鼓鼙声。
七律（3）第一句平起不入韵： 平平仄仄平平仄， 仄仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄， 平平仄仄仄平平。
平平仄仄平平仄， 仄仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄， 平平仄仄仄平平。
例如杜甫《野望》： 西山白雪三城戍， 南浦清江万里桥。
海内风尘诸弟隔， 天涯涕泪一身遥。
唯将迟暮供多病， 未有涓埃答圣朝。
跨马出郊时极目， 不堪人事日萧条。
七律（4）第一句仄起不入韵： 仄仄平平平仄仄， 平平仄仄仄平平。
平平仄仄平平仄， 仄仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄， 平平仄仄仄平平。
平平仄仄平平仄， 仄仄平平仄仄平。
例如杜甫《阁夜》： 岁暮阴阳催短景， 天涯霜雪霁寒霄。
五更鼓角声悲壮， 三峡星河影动摇。
野哭千家闻战伐， 夷歌数处起渔樵。
卧龙跃马终黄土， 人事音书漫寂寥。
古人作诗，唐代以前多近平水韵，唐以后科举必须用平水韵，故学格律诗，应该学平水韵。
可能上面有的例子现在由于读音变化，已不符合平仄规律。
下面是平水韵的一个总目。
作诗时多用上平声与下平声，即你先打的那行。
一、上平声 一东 二冬 三江 四支 五微 六鱼 七虞 八齐 九佳 十灰 十一真 十二文 十三元 十四寒 十五删 二、下平声 一先 二萧 三肴 四豪 五歌 六麻 七阳 八庚 九青 十蒸 十一尤 十二侵 十三覃 十四盐 十五咸 三、上声（注意：许多上声字现在都读成去声。
） 一董 二肿 三讲 四纸 五尾 六语 七麌 八荠 九蟹 十贿 十一轸 十二吻 十三阮 十四旱 十五潸 十六铣 十七篠 十八巧 十九皓 二十哿 二十一马 二十二养 二十三梗 二十四迥 二十五有 二十六寝 二十七感 二十八俭 二十九豏 四、去声 一送 二宋 三绛 四寘 五未 六御 七遇 八霁 九泰 十卦 十一队 十二震 十三问 十四愿 十五翰 十六谏 十七霰 十八啸 十九效 二十号 二十一个 二十二祃 二十三漾 二十四敬 二十五径 二十六宥 二十七沁 二十八勘 二十九艳 三十陷 五、入声 一屋 二沃 三觉 四质 五物 六月 七曷 八黠 九屑 十药 十一陌 十二锡 十三职 十四缉 十五合 十六叶 十七洽 你可以自己搜一下平水韵。
洛阳诗韵这一题目有哪些含义
洛阳是历史厚重的馈赠和沉，表现洛阳的“特殊况味”，抒发对悠久灿烂的中华民族文化的挚爱
高教版中职语文(基础模块)下册第16课《洛阳诗韵》word教案
洛阳诗韵教学目的：（一）整体感知课文，把握主题“洛阳诗韵”的内涵，激发学生对悠久灿烂的民族文化的热爱。
（二）抓住关键词语理清文章思路，教给学生阅读欣赏文章的方法。
（三）通过朗读欣赏和训练激发学生阅读文学作品的兴趣，培养品味语言的能力。
教学重点难点：理清文章思路，理解文章先果后因的逻辑关系。
教时安排：两教时【第一教时】教学重点：通读全文的基础上理清两部分结构与联系，培养学生整体感知课文的能力，体味作者对洛阳的偏爱和崇拜之情。
教学过程一、导入新课“江南忆，最忆是杭州”，唐代大诗人白居易写下了这样的词句；曾任浙江省作协主席的女作家叶文玲在河南工作24年，发出了“中原忆，最忆是洛阳”的感慨。
是什么让作家对九朝古都洛阳如痴如醉呢
我们一起来欣赏抒情散文《洛阳诗韵》。
（板书课题作者）二、解题：①洛阳；②诗韵——诗一般的韵味三、结合“课文导读”听朗读录音，初品诗韵，注意字词音义并思考：①开头哪些语段抒写作者对洛阳的偏爱和崇拜
找出第一段中最能表达这种感情的一个字。
②文章从哪些侧面选取材料描绘洛阳“诗一般的韵味”
找出关键性语句回答。
读准加点字的音，掌握加横线词语的意义：璀璨 笑靥 馈赠 况味
