《流不进大海就流进杯子》或《最无法挽救的失败》读后感
《流不进大海就流进杯子》读后感：①我曾经读过一篇题为《流不进大海就流进杯子》的文章，②大意是这样的：一个顽劣的孩子在犯了很多错误之后被老师叫进了办公室。
他原想老师这次一定不会轻饶他，可是，意外地，老师叫他坐下，说：“你说这杯子里的水像什么
”他想了想说：“像杯子。
”老师点点头说：“对
你再看看面盆里的水像什么
”他说：“像面盆
”“再看看塑料桶里。
”“像塑料桶啊
”他弄不明白，到底水像什么呢
跟着老师，他走到了学校不远处的一小块烂泥塘边。
烂泥塘水面漂浮着各种垃圾，散发出阵阵恶臭。
老师指着塘里的水说：“这里也是水，你愿意做这里的水吗
人有不同的状态，进入了不同的状态，就如同水进入了杯子、面盆、塑料桶和烂泥塘一样。
我希望你将来能流进大海
流进大海，人生的形状就像大海，人就成了大海，获得了大海的丰富和博大。
”③读完这个小故事，我被老师充满爱的教育方式深深打动了，真诚的爱可以像火山，暖化冰冷的心。
我想，在对后进生的转化过程中自己也应该克服急躁心理，耐心做好学生的思想工作，让我们和学生之间的对话充满温情，让我们的教育使学生感到温馨。
我在平时的教育中要注意方式方法，要把思想工作真正做到学生的心灵深处，这样才会发挥教育的作用，这样的教育一定会开出绚烂的花朵。
从那以后，我决不放弃班上的任何一个后进学生，我常常对自己说：“流不进大海就让他们流进杯子。
”后进生的自尊心很强，极其敏感。
他们对人多疑，总觉得自己处处不如人，老师的表扬与批评会引起他们极度关注。
常言道：“亲其师”才能“信其道”。
因而我在做后进生的工作中，十分注意保护他们的自尊心，使他们感到老师是信任他们、爱护他们的。
我带的班上有一位同学，经常迟到、早退，我批评过他好几次，但收效甚微。
通过观察，我发现这位同学干什么事都很认真，于是就把教室门上的钥匙交给他保管，并当着全班同学的面对他说：“管好班级的钥匙不是一件容易的事，需要早到校，晚离校。
但我相信你会为班级服务好，做一名优秀的勤务兵，对吗
”他高兴地接过钥匙，从此，他早上总是最早到校，下午又是最后一个离开教室，不仅改掉了迟到早退的毛病，学习成绩也不断提高。
当然，保护后进生的自尊心，也不能一味地进行表扬，对他们所犯的错误不加批评，而是要注意批评的艺术和批评的场合点，尽量不对他们讽刺挖苦或体罚谩骂，不在公众场合进行批评，一般单独进行指点，使他们不产生逆反心理。
④有这样一个同学，由于家长缺乏正确的管教，从小养成说谎和偷钱的坏行为，常常受到斥责和打骂，在班上也受到同学的讥笑、歧视而抬不起头，但她却曾主动为班级体打扫教室。
抓住这个情况，我先对她进行耐心的谈话，既肯定她的优点，又指出存在的缺点；用《狼来了》的故事对她进行启发诱导，让她懂得小时要做一个诚实正直的孩子，长大才能做个对社会有用的人，鼓励她勇于改正缺点，发扬优点，争取做一个好孩子、好学生；再同家长统一要求，配合教育，还安排班里干部对她关心帮助。
使这个同学既明白道理，又深深地感到老师、父母和同学对她真情善意地关心、爱护，从此痛改前非，改正了不良行为，在班上更加热情地为集体做好事，期末被评为班里“学雷锋，做好事”的积极分子，用实际行动证明自己走上了进步的道路。
如果人生像水一样注定要流进一个容器，那就流进杯子，流进面盆，哪怕是塑料桶。
即使没有大海的宽阔和深沉，即使平庸，但是活得简单、干净、透明、实用，千万不要流入烂泥塘。
读《说不进大海,就流进杯子》有感的作文
在老师和“我”谈话的过程中,“我”的心情在不断地变化着,由去办公室路上时的（满不在乎）,到看到老师和颜悦色时的（惶恐）,由老师问起水像什么时的 （迷茫 ） ,到在回来路上产生的（自责）.“我”的这些心情变化说明了（“他”逐渐认识了自己的错误）.在老师和“我”谈话的过程中,“我”的心情在不断地变化着,由去办公室路上时的（满不在乎）,到看到老师和颜悦色时的（惶恐）,由老师问起水像什么时的 （迷茫 ） ,到在回来路上产生的（自责）.“我”的这些心情变化说明了（“他”逐渐认识了自己的错误）.在老师和“我”谈话的过程中,“我”的心情在不断地变化着,由去办公室路上时的（满不在乎）,到看到老师和颜悦色时的（惶恐）,由老师问起水像什么时的 （迷茫 ） ,到在回来路上产生的（自责）.“我”的这些心情变化说明了（“他”逐渐认识了自己的错误）.
流不进大海就流进杯子答案
“如果人生像水一样注定要流进一个容器，我愿意流进杯子、面盆、哪怕是塑料桶。
即便没有大海的宽阔和深沉，即便平庸。
但是，活得简单、干净、透明、实用。
” 这句话把“人的生活”和“水入容器（如杯子、盆、塑料桶）”作了一个类比，意思是：水即使到不了大海，宁愿平庸呆在容器里，也不要流到烂泥塘，不要受到污染，做到“简单、干净、透明、实用”——这些都是水的本性，和人的本性联系在一起，通过水的本性来谈论人的人生观问题——同样，不是所有的人都能有轰轰烈烈的人生，直到大海。
人生的价值有大有小，不管能力大小，都要让自己活的有意义，要让自己成为对社会有益的人，平凡而伟大着。
由此主题思想得到升华。
流不进大海,就流进杯子.
一个人的人生美好，却短暂，如流水一般；如果必须要有一个选择，我愿意选择平常的，朴实的生活。
哪怕如 ....一样。
即使没有高贵人的富有和享受，即使平庸，但活得简单、快乐、永久.
《流不进大海就流进杯子》或《最无法挽救的失败》读后感
《流不进大海就流进杯子》读后感：①我曾经读过一篇题为《流不进大海就流进杯子》的文章，②大意是这样的：一个顽劣的孩子在犯了很多错误之后被老师叫进了办公室。
他原想老师这次一定不会轻饶他，可是，意外地，老师叫他坐下，说：“你说这杯子里的水像什么
”他想了想说：“像杯子。
”老师点点头说：“对
你再看看面盆里的水像什么
”他说：“像面盆
”“再看看塑料桶里。
”“像塑料桶啊
”他弄不明白，到底水像什么呢
跟着老师，他走到了学校不远处的一小块烂泥塘边。
烂泥塘水面漂浮着各种垃圾，散发出阵阵恶臭。
老师指着塘里的水说：“这里也是水，你愿意做这里的水吗
人有不同的状态，进入了不同的状态，就如同水进入了杯子、面盆、塑料桶和烂泥塘一样。
我希望你将来能流进大海
流进大海，人生的形状就像大海，人就成了大海，获得了大海的丰富和博大。
”③读完这个小故事，我被老师充满爱的教育方式深深打动了，真诚的爱可以像火山，暖化冰冷的心。
我想，在对后进生的转化过程中自己也应该克服急躁心理，耐心做好学生的思想工作，让我们和学生之间的对话充满温情，让我们的教育使学生感到温馨。
我在平时的教育中要注意方式方法，要把思想工作真正做到学生的心灵深处，这样才会发挥教育的作用，这样的教育一定会开出绚烂的花朵。
从那以后，我决不放弃班上的任何一个后进学生，我常常对自己说：“流不进大海就让他们流进杯子。
”后进生的自尊心很强，极其敏感。
他们对人多疑，总觉得自己处处不如人，老师的表扬与批评会引起他们极度关注。
常言道：“亲其师”才能“信其道”。
因而我在做后进生的工作中，十分注意保护他们的自尊心，使他们感到老师是信任他们、爱护他们的。
我带的班上有一位同学，经常迟到、早退，我批评过他好几次，但收效甚微。
通过观察，我发现这位同学干什么事都很认真，于是就把教室门上的钥匙交给他保管，并当着全班同学的面对他说：“管好班级的钥匙不是一件容易的事，需要早到校，晚离校。
但我相信你会为班级服务好，做一名优秀的勤务兵，对吗
”他高兴地接过钥匙，从此，他早上总是最早到校，下午又是最后一个离开教室，不仅改掉了迟到早退的毛病，学习成绩也不断提高。
当然，保护后进生的自尊心，也不能一味地进行表扬，对他们所犯的错误不加批评，而是要注意批评的艺术和批评的场合点，尽量不对他们讽刺挖苦或体罚谩骂，不在公众场合进行批评，一般单独进行指点，使他们不产生逆反心理。
④有这样一个同学，由于家长缺乏正确的管教，从小养成说谎和偷钱的坏行为，常常受到斥责和打骂，在班上也受到同学的讥笑、歧视而抬不起头，但她却曾主动为班级体打扫教室。
抓住这个情况，我先对她进行耐心的谈话，既肯定她的优点，又指出存在的缺点；用《狼来了》的故事对她进行启发诱导，让她懂得小时要做一个诚实正直的孩子，长大才能做个对社会有用的人，鼓励她勇于改正缺点，发扬优点，争取做一个好孩子、好学生；再同家长统一要求，配合教育，还安排班里干部对她关心帮助。
使这个同学既明白道理，又深深地感到老师、父母和同学对她真情善意地关心、爱护，从此痛改前非，改正了不良行为，在班上更加热情地为集体做好事，期末被评为班里“学雷锋，做好事”的积极分子，用实际行动证明自己走上了进步的道路。
如果人生像水一样注定要流进一个容器，那就流进杯子，流进面盆，哪怕是塑料桶。
即使没有大海的宽阔和深沉，即使平庸，但是活得简单、干净、透明、实用，千万不要流入烂泥塘。
读《说不进大海,就流进杯子》有感的作文
在老师和“我”谈话的过程中,“我”的心情在不断地变化着,由去办公室路上时的（满不在乎）,到看到老师和颜悦色时的（惶恐）,由老师问起水像什么时的 （迷茫 ） ,到在回来路上产生的（自责）.“我”的这些心情变化说明了（“他”逐渐认识了自己的错误）.在老师和“我”谈话的过程中,“我”的心情在不断地变化着,由去办公室路上时的（满不在乎）,到看到老师和颜悦色时的（惶恐）,由老师问起水像什么时的 （迷茫 ） ,到在回来路上产生的（自责）.“我”的这些心情变化说明了（“他”逐渐认识了自己的错误）.在老师和“我”谈话的过程中,“我”的心情在不断地变化着,由去办公室路上时的（满不在乎）,到看到老师和颜悦色时的（惶恐）,由老师问起水像什么时的 （迷茫 ） ,到在回来路上产生的（自责）.“我”的这些心情变化说明了（“他”逐渐认识了自己的错误）.
流不进大海就流进杯子答案
“如果人生像水一样注定要流进一个容器，我愿意流进杯子、面盆、哪怕是塑料桶。
即便没有大海的宽阔和深沉，即便平庸。
但是，活得简单、干净、透明、实用。
” 这句话把“人的生活”和“水入容器（如杯子、盆、塑料桶）”作了一个类比，意思是：水即使到不了大海，宁愿平庸呆在容器里，也不要流到烂泥塘，不要受到污染，做到“简单、干净、透明、实用”——这些都是水的本性，和人的本性联系在一起，通过水的本性来谈论人的人生观问题——同样，不是所有的人都能有轰轰烈烈的人生，直到大海。
人生的价值有大有小，不管能力大小，都要让自己活的有意义，要让自己成为对社会有益的人，平凡而伟大着。
由此主题思想得到升华。
流不进大海，就流进杯子阅读短文答案
在老师和“我”谈话的过程中，“我”的心情在不断地变化着，由去办公室路上时的（满不在乎），到看到老师和颜悦色时的（惶恐），由老师问起水像什么时的 （迷茫 ） ，到在回来路上产生的（自责）。
“我”的这些心情变化说明了（“他”逐渐认识了自己的错误）。
流不进大海，就流进杯子的阅读答案
生命的意义不在于长短而在于奉献，一生要活得踏实，活的简单，干净，透明，实用。
这些都很好理解，因为简单，干净，透明，实用，这些都是水的本性，和人的本性联系在一起，就得到了一种联系，通过水的本性来谈论人的人生观问题。
意思差不多就行
《懂得转弯，才能流进大海》的读后感
[《懂得转弯，才能流进大海》的读后感]《懂得转弯，才能流进大海》的感言 书香贵人桥感言：人生最大的幸运不是我们能一帆风顺，而是我们掌握了不停变通的生存智慧，《懂得转弯，才能流进大海》的读后感。
两点之间，在数学中，以直线距离最短；在生活中，以曲线距离最短
因此我们要懂得转个弯，想办法绕过去，才能流进大海
【附录正文】那年夏天，正在美国念大学的他刚放暑假回到香港，恰好一个电影剧组正急需一名翻译，于是他便被从事影视创作的父亲推荐到了剧组里。
年纪轻轻却性格温和、勤奋踏实的他很快就得到了剧组上下的好感。
热心的他在工作之余，还常常帮着做些场记、收拾道具的零活。
大家对这个少年也格外照顾，尤其是导演，常常让他参与剧组的讨论。
渐渐地，第一次参与电影拍摄的他展现出了与众不同的才华，他常常能提出一些很有创意的想法。
导演嘴上不说什么，却在平时尽力为他学习电影提供各种方便。
随着时间的推移，他对电影的兴趣也越来越浓，渐渐到了痴迷的程度。
转眼之间，暑假就要过去了。
正当剧组里的人恋恋不舍地要送走他的时候，谁也没想到这个瘦弱的少年却做出了一个惊人的决定——他准备放弃学业，以便能用更多的精力投身到喜爱的电影事业中。
人们一片哗然，很多人都劝他还是再慎重考虑一下，可众人的劝阻都毫无效果。
于是，他的父亲和他进行了长谈。
儿子说服了父亲，成绩优异的他忍痛放弃了学业，开始起早贪黑地在片场奔波起来。
刚刚从学校走入社会的他，每天被高强度的工作累得全身酸软，家人看在眼里，心疼得不得了。
他先后换了许多剧组，毫无社会经验的他吃尽了苦头，受够了嘲弄。
不过，即使如此，他仍旧坚信自己当初的决定是正确的。
终于，他的努力和才华引起了大家的注意，一些导演先后请他做自己的助手，并在合作的过程中与他成为朋友，读后感《《懂得转弯，才能流进大海》的读后感》。
在这些朋友的帮助下，他在入行几年后就成功地执导了《双城故事》等数部文艺片，开始有了名气。
然而，随着金融危机的到来，香港的电影业遭受到了前所未有的打击，尤其是文艺片，更是跌到了谷底。
穷则思变，他带着全部家当到好莱坞寻求发展。
然而，他在美国拍摄的文艺片反应比较冷淡，面临挫折的他并未泄气，不久之后便重新回到了香港。
那时候，许多香港电影人纷纷退出电影行业，另寻出路。
就在这时，沉寂了多年的他突然复出，而且顶着巨大压力拍摄了他从未涉足却很有市场的商业电影。
所有的人都为他捏了一把汗。
这一次，他的选择又获得了成功。
他的电影迎合了当时影迷的口味，在票房上获得了巨大的成功。
从那之后，在香港电影持续低速的情况下，他每次都根据市场的需要尝试全新的风格，从《金鸡2》到《见鬼》，再到《如果·爱》，不管是爱情、惊悚还是其他题材，他的每次转型都顺应了当下的潮流，接连取得了成功。
在一次访谈节目中，他谈到了一个认识的出租车司机。
他告诉主持人：“那个司机曾经是一名律师，在金融危机中破产之后，他没有一味抱怨，而是积极地寻找解决办法，做了一名出租车司机。
”他微笑着说道：“谁见过笔直流进大海的河流?每个人要到达自己成功的海洋，就必须在不同的环境下学会变通，懂得转弯。
放弃学业，是因为有了更好的发展目标；电影转型，是因为能赢得更好的票房，没有这些变通，就不会有今天的我!” 2007年末，他第一次拍摄的战争题材电影《投名状》获得了极大的成功，被誉为战争电影的经典之作，在困难中不断寻求变通的陈可辛也成了亚洲最受关注的导演之一。
懂得转弯，才能流进大海。
我们每个人都是奔向大海的河流，在我们的人生之路上，不同的阶段有不同的环境。
有些是树林，我们就缓缓流过去；有些是山峰，我们就想办法绕过去。
人生最大的幸运不是我们能一帆风顺，而是我们掌握了不停变通的生存智慧。
〔《懂得转弯，才能流进大海》的读后感〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成，农夫不会剥下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作，如果他不曾希望因此而有收益。
】
