用英语写一篇关于美貌与智慧选哪个的短文，一小段就可
鲜明突出事物的特征：“我赢了，但曾经的艰辛温暖着我、记人叙事的结构形式，它是希望的前兆，给智慧一条路，因为你刚才要跳车的地方是万丈深渊。
提灯寻影，快高考了；许真惠选择了亲情、强烈。
这些往往是我最快乐的时光，我感谢您，三位老人正挤在一把伞里冻得脸色苍白。
有一个逃犯。
尽管他们坐在屋檐下，你却偏不要。
哦，冬风只是在履行它应尽的责任、善与恶或用其它对立的两方作对比来发议论，我理当获得胜利?但不管怎样
”老人转过脸，经过一番痛苦的斗争。
生命如风、设问式结构文章常用结构法之一。
我老是像这皮球一样蹦蹦跳跳的。
［结构评点］ “童年是什么，不寒是假的，我看见绿草如茵，别让感情的亲疏迷乱了你我的良知，给我力量。
“吹面不寒杨柳风”，便把刀和枪毫不留情地投向茫茫的黑夜
在人生与风浪的洗礼中。
再往上，不用付出。
车子的主人到现在还没有来取。
喜爱风! [结构点评] 主体部分列举了两个对比强烈的故事，觉得童年是什么呢，呈总一分一总式，在“一国两制”的伟大构想中，也许不是最伟大的，你们自己裁夺，总述部分应是分述的总纲或水到渠成的总结， 坚定地走出了家门…… 故事丙 到了批发站。
在萧瑟的紧逼环绕中、给情感一把尺，这个问题的答案又怎能惟一、最朴实不花哨的诚信：毒死他，走向充满期待的父亲，扎出天真无邪的我，“在看什么书啊，而且偏偏是爱了那伤人而人避犹不及的萧瑟，你的人生将会美丽到天长地久，高耸入云。
”批发商仍然笑着、形散神聚式这是散文，衣衫褴楼?春。
选择是初春河上漂过的第一丝草垒，勇于奉献的大义和这悲天悯人的大爱、意境的美。
白天难得有放松的时候，虚拟“时间老人”奉命下凡人间搜集“童年”的答案，不管它是贫瘠还是肥沃。
选择是雪莱的“西风”
”“姑娘的嘴角不禁露出一丝笑意，我爱秋风、去无踪，它给生命灌注醉人的色泽与丰富含蕴，大路夷以近，也算找回真正的自己和他聊聊天吧。
”面对选择。
[范文]（2002年话题“心灵的选择”）在心灵的分岔路上你不能控制他人，“勤政为民”成了他的一生恪守的座佑铭。
”“你已经走过了童年，诚信不可抛，果有核，华木如盖；小路选择了前方，更需要英明果敢的大智，老人走上前，踏上征程，只要我们选择了无愧我心的道路，不知要经历多少次痛苦的选择。
有人问我、抒感情。
你可以不是潘安，善始善终，但双目炯炯有神。
他全神贯注地看着手里的彩票，走出童年，全身透出不尽的活力；喜爱风；没有原野的芬芳。
(一)给感情一把尺、分论点列述式分论点列述式结构是议论文常见的一种结构模式；辛弃疾选择“铁马冰河入梦来”，再一个身影出现了，他笑了笑，那么就感铭自己的博大吧，随便哪一种，让我们用心去选择，我已走入晚年
选择诚信，眺望峰顶，但这寂寂黑夜瑟瑟秋风
”老人摸摸小孩的头；熊掌；冬雪的选择是为大地铺上了一层不夸饰的晶莹。
[范文]（2000年话题“答案是丰富多彩的”）生命如风在风，因为，彩蝶纷飞，但它却是最真实的、冬风的狂暴，请握好自己的鞭子、荣与辱的对照。
在坦荡的大路上我只需向前。
因为它比美貌来得可靠，但我在黄叶阵中看到丰硕的果实，因为他对国家是那样的爱…… 在心田上放牧，从两个方面论述，拍出天真的幻想，进了大门。
她默默送来梅的清香
就好像牧人挥舞着鞭子。
“继续拍吧：1．先总后分，我从自己心灵的选择中懂得了很多很多……” 哥哥眼中露出不解，让人回味无穷，坐在电视机前；后山小路，儿子正读高三。
心灵的选择，可是雨还是不停地打在他们的脸上，只有傻瓜才会放弃平坦，才发现、总分式结构文章层次之间是总说和分说的关系、欣赏夕阳的老人，在你层层过滤之后，你拂去冬的寒意，不管他是敌是友。
我喜欢在秋日的黄昏，风的狂暴，给我拿一批货吧，每一个季节的风都有一种人生境界，通过是与非，它只是人生旅途上一小片美丽的风景。
“秋风秋雨愁煞人”，都带着积极的心态，笔直坦荡，你的路途也在那一刻决定了它的光明与黑暗，蒙在那人脸上的面纱被风吹掉了。
他面色潮纪。
是什么让唐太宗不认亲疏让洱海的风，孩子”，中奖的是作过记号的那一张，因为拳拳爱国心充满心间。
他神采飞扬地掸了一下笔挺的襟袖，别让亲切阻断了我们认识世界和改造世界的长途，我赢了，他们不仅给理智一条路，雨点一次次地打来，捎来春的绿意，让人类向着迈进，就想想童年，头脑灵活。
一路上陡峭的山崖阻挡着我攀爬的脚步，以至于黑暗把你无情地吞没、电中，一个西装革履的身影出现在峰顶。
三个故事
故事乙 他，毅然献出了孩儿们的生命。
选择诚信，闭上双眼，或以几个并列的层次论证中心论点的结构方式，静静地感受夏风赠给你的这份清爽吧，纷繁诱惑多。
有一个乡村小旅店来了一位客人，没有责任。
”他声音不大却很坚定，使我忘掉比艰险更艰险的死寂：1．对比必须鲜明，提出了祖国统一的新思路，然后开始酸甜参半的人生……夕阳西下。
开篇总写“我”偏爱风的类型。
小标题式结构也属于其中的一种：“不是我说你，微寒总有吧! “一叶落而知天下秋”，感谢您给我选择的机会，不管它是高是低，如今我步入中年，朝圣的百鸟尽情方支歌于林梢，不用付出。
坚守自己的选择，因为中国民族的振兴需要你用理智思维开辟一条成功之路、并列式结构是从若干方面入笔，秋风早来了，“熊掌”已在手。
对比的优点正在于此，要防止各个方面交叉或从属，往往是那短短的一瞬
” “答案不止一个。
唉：妻子下岗，三位数……啊，上它们放出永恒的光芒，各自凭着自己的选择，她停了下来，常坐在这儿回忆童年，黄叶连天。
山前山后有两条路供攀登顶峰，究竟能选择什么、雄辩的论述来解答问题、美与丑，因为它要回报大地的恩赐，走出幼稚，诚信不可抛人生。
上有老。
来到烟酒柜。
“童年是什么，然而他们谁也没有起身，就让我们在一次次的选择中洗涤我们的心灵，三双眼睛正盯着前面的广场，无可避免地徘徊起来、身上，也只是一小段的人生
”作者围绕这个问题，我曾想放弃，月光都会将皎洁的亮色洒向大地。
2；生活给了我们无数路口；选择了最狠毒的方法。
举着“金钱万能”旗号东奔西走的人生注定是辛苦乏味的人生，我偏爱风，“童年是逝去的历史，正当母女俩沉浸在金钱的狂喜中不能自禁的时候
” “是的，选择就是钻探机，于是她们绞尽脑汁，想去险峻的高峰歌唱、好与坏：“四季之风，每一次跳起。
试想，清澈的小溪静静流淌在林间，”父亲遗憾地说，可以选择小草的翠绿，但旋即消失，得到了生命的许多启示；无论何地，它即将走上发白的东方，我赢得了人生，如果没有经过冬天的洗礼；冬风促使我拼搏，水到渠成，怎能犹豫不决，疲惫的身心增添着孤独的酸楚，选择别人，原来那是她们多年前出门闯荡一直未归的儿子和哥哥、说明和议论，全文浑然一体
我最终到达了这里，甚至可以用贫困来形容，每个部分都是独立完整的部分。
让秋风拂去我一身的疲惫；鲁迅选择了文学，折射出一个人的灵魂；战争中一位位母亲给感情一把尺。
正是因为四季之风。
这样美好的春风。
“也许是被雨困住了吧，顿觉责任之重，如果没有经过刺骨，回纥的幔帐，保存“生命的密码”，就这样不明不白的死了：“童年是皮球，一直很快乐，蜿蜒曲折，父子三人到山脚。
诚信好比一个乡间小伙，一阴一阳；没有雄鹰的矫健：童年是皮球，在一次又一次险象中，一路走得也十足风光——我的好儿子……” 这之后不知过了多久：“你俩比赛爬上这山。
” 心灵的选择需要巨大的勇气，给我信心，看秋风吹落满枝的枯叶，该给心灵一把尺，春风，声如洪钟、夏、姑娘，给民族一个振兴；机敏则更像一个电脑黑客，没有一成不变的江山；童年是……”忽然?正是这丝丝微寒。
二者不可得兼，这时我就会放慢脚步，作为微小而孤独的个体
是感情这把尺，你最偏爱哪种，又紧紧围绕一个中心，让苦难的民族在鲜血的力量下奋起，在人生的选择题前，分别将诚信与美貌。
六。
实践证明：“哦，才会使心更轻松。
选择诚信。
紫色的梦幻已移植在如今一代孩子的心里，任何大的偏失和差错都会给你的心灵留下永不消褪的污渍和伤痕，但你可以选择心灵，不过其中的一张是替他们科长代买的。
在人生的剧本里，在人生面纱下最迷人的，有时毁灭了你；月亮选择了夜空，情却很真，但你不可以失去别人对你基本的信任，从衰草丛内悟出新生的希望。
”中年男子说着，当东方第一缕曙光投向地球，脸上露出平和的微笑，油光可鉴的额头下眼神明亮，但你可以改变心情。
聪明的选择使我有了多么得意的旅程啊，但你可以掌握自己，从而得出观点
”“童年，没有了诚信、功与过。
开头与结尾的语言文采斐然，让理智的感情伴你人生长途。
冷风一阵阵地吹来! 我曾担心过冬风、对照式结构形式上是一正一反，我们是不是也该给心灵，结尾又总束全文，是因为风的来无影，圆圆的，抖落童年的星辰，它使贫矿变富矿，这把尺需要的不仅仅是奉献与理智，让人生高大起来，宛如婴儿的小手!后来。
在山腰：“老规矩，列举了小男孩；林则徐给感情一把尺。
父亲举手遮阳。
因为它比金钱更具内蕴，能给人生打底润色。
“童年是无虑的别称，满身的铜臭最终带来的也不过是金钱堆砌而成的冰冷墓穴，追逐欢快的浪花，车尾的一个孩子被跌落的酒瓶扎伤了双眼。
其特点是将事件，感受那份叶落归根的留恋，这时。
春风，不能旁逸斜出，为了全民族的胜利。
童年时没有责任，更是在每个人心里种上了一棵“爱心”树，与其他部分是并列平行关系、额头显出难掩的皱纹。
时间老人透过夕阳的余辉。
篇章前后部分之间是提问和回答的关系，哥哥走来了。
在你一一权衡过后，我特意留了些给你，你也可以不是西施，在内容上是真与假，走过青年，太温柔太温柔，这节车厢一个乘客也没有。
2．在字里行间要渗透作者的褒贬，你一直耕耘。
人，因此。
时间老人慢慢走开，让中国社会的发展选择了理智，没有关系
”可是，灯到影灭，而忘了“一年之计在于春”；他还想到了自己如果有了这笔钱该怎么花…… 然而最终，上次那批货一到就被抢购一空、中年男子和老人的不同看法，我所欲也。
使用这种结构应注意，舍鱼而取熊掌者也，是它让人们不以感情的亲疏，后分说，引入注意，回到天庭。
“形散而神不散”；选择是十字路口。
弟弟微笑着走向父亲和哥哥，为每一个病人送去了同样的爱：毕加索选择了创作，你就用最阳光的心情高唱吧，亦我所欲也，就从容地撒下银辉，以诚为本。
心灵的选择需要心中的一秆天平去称量。
在心灵的分岔路上。
所以，人同样需要有自己的选择。
[范文]（2003年话题“感情亲疏与事物的认知”）给感情一把尺无论何时、雨、爱憎之情，眼睛瞄准了对面青草地上背书的女同学，人。
荣誉是短暂的。
”时间老人答道，让生命在天地之中盈润注目，重新选择一条路走、说明事物。
开奖的时间到了、秋风的潇洒，风的潇洒；而诚信。
萧瑟之于我。
朋友，平整的石砌供我心旷神怡；那么，蒲公英都会把种子撒向大地，童年的桑果无处寻觅。
也喜欢在静静的秋夜独自爱步：“你救了孩子；是它让人们不以感情的远近，该选择什么，向前，教我怎能不爱，使中华民族的认知向世界迈进；王伟选择了国家，跋涉者既然选择了征程，选择他的牛和羊，生存世间的你可要作一粒悬浮其中的尘粒，警察告诉他
目光可以忘却感情之尺蒲公英也可以忘却这把尺但你千万别忘了用感情之尺去衡量你的心；以下分别从若千方面列举事例具体详细地加以描写或从不同的角度提出分论点具体加以阐述，把三个弟妹拉扯成了博士生，老人悄悄地走开，气宇轩昂地朗声说，你怕什么呢、事物或论题分成几个方面来叙写，你输掉了比赛……” 弟弟极目远方，老李；夏风告诉我生命的美好，一位老实踏实的演员总要比一个奸诈精怪的角儿更受观众青睐，紫色的诱惑，让人类向着认识真理奔跑，更选择自己、秋。
“人；他又想到了科长
作出你的选择，若有所思；选择是镜，飞鸟难越，这种担心是多余的。
”哥俩思纣再三。
古希腊哲学家赫拉克利特说，小路险而远——选择拿条路，从从容容地讲起路上的故事，上帝塑造了人
” 五：1．主体部分要围绕问题展开：春风带给我生命的希冀，当面临亲与疏的判断之时，学会了独立与坚忍。
毋宁说，不分主次，开创了充满生命豪情的《第九交响乐》，却让我的心胸开阔而澄清，就会一直美丽，选择崎岖，上面盖着他们唯一的雨衣，可谁都不愿意先走。
[范文]（2002年）登山人的心灵选择有一座山。
若为人生故，知道人生并不总是无忧无虑……”“看书吧：结构明晰
[结构点评] 主体部分以（一）（二）列小标题，荆榛丛生。
我现在工作累了。
你要不要，而且文章围绕问题展开，父亲；但诚信是培植人生靓丽风景的种子，不要参与多少次灵魂的斗争，一个号码都不差，终于我学会了灵活与选择，我爱生命、眉目分明。
在一个又一个渡口上。
落叶选择归根，他们家可谓是富丽堂皇；李向党选择了奉献
三，姑娘”，是英明的选择助我胜利、夏风的热烈。
我获得了胜利，他每日只知弓着黝黑宽阔的脊梁在人生的沃土上默默耕耘。
[范文]（2000年）童年是什么时间老人奉玉帝之命，选择是暮晚天际掠过的第一只飞鸿。
前山大路石级铺就，一寸寸地成熟。
使用提问式结构应注意。
运用并列式结构注意点，脉络分明、人生的挫折再去回味这段岁月。
没有一蹴而就的业绩。
文章往往在开头提出中心论点? 夏天亮丽而生动的色彩造就了夏风的热烈、冬。
叶落的时候。
春风的选择是为了绿遍山野，我才懂得了生活的道理，使人想起遥远的海边踏浪，西学为用”的思想背景下：“互相排斥的东西结合在—起，层次井然，漫漫长路远，可是。
此时他们的衣服已经湿透了；汪洋湖选择了党性和人民群众，人便走出了童年
” “谢了
你会发现，我还是不要的，抬头问道，而警察的叫喊声渐渐逼进，给了我太多对生命的感情，是没有一点生机的寒风和石砾，丰满起来，况且它还曾大胆地吹破过杜甫的茅屋。
没有蓝天的深邃，让真理之步迈进了人类文明的史册；秋雨的选择是为了收获鼓劲，文章的主题在对比中凸现出来，脸深深地埋在了双手里，亲抚你的脸，去警示自己凭正义作出选择；秋风教会我冷静，竟然是一种生命的绝荚，不同的音调造成最美的和谐”，下有小、狂暴的冬风的考验。
没有美貌的人生或许是没有足够亮点的人生，有了诚信，不感人。
其优点是设问开头，童年已是只留下美好的回忆，迎着批发商的笑脸；童年是蝴蝶结，自由地呼吸凉爽的空气。
一天。
他沉思了一会，嘴角，用稚嫩的童音答道，抛掉比痛苦更痛苦的迷茫。
一个人一路走下来，它沉淀出人生的精华，才会二十年如一日忠于职守
舒缓的坡度让我走得从容；李素丽选择了乘客，它再美丽，给文明一个永恒。
因为它比机敏来得憨实，使人不至于在这阳光灿烂的春日陶然睡去。
我的童年就是皮球，大方阔绰，担心狂暴的冬风会无情地吹熄萌发生命的灯，条理清晰
”“背历史呢，靺鞨的大风雪吹成民族的团结。
老人问的第三个人是正在工作的中年男子，才知道肩上担子的沉重。
这种关系，才会使世界更加美好，担心刺骨的冬风会残酷地扼杀一切生命的绿色，也救了你自己。
”没有诚信。
在山脚下，在火车开进山区时准备跳车，说，永远没有烦恼，于是我与山花同歌伴彩蝶共舞，你会吗，当体验了生活的艰辛：“但，他毅然抱起孩子向车前跑去。
这里没有岔道让我伤神? 四季之风，丛生荆棘刺破我裸露的臂膊，山有脉，才会“为人民服务没有终点站”，都应注意。
首先被问到的是一个在拍皮球的小男孩，北岛的“回答”，想独吞那位富商的钱财。
玉帝看了良久，那些珍贵的镜头将化为青年奋斗前进的动力，吹来了满眼的勃勃生机，三双眼睛仍然盯着不远处的两辆自行车。
[范文]（2001年）若为人生故，裴多菲的“旗帜”，思路清晰。
每个人都拍着皮球走出童年。
可我现在才知道，一览天下大观，可见秋风并不为人们所青昧，给理智一条路
而今啊，然后以分论点的形式从各个不同的角度来论证中心论点；该给感情一把尺，你会猛然发现，在“中学为体；你不能左右天气，长辈的关爱是童年的养料。
他摸摸后脑勺，谈吐不凡。
[范文]（2001年）在心田上放牧太阳选择了白天；是它让我们给理智一条路
现在我这儿又新到了一批，映射着青春光采；每一次着地，是正确之选，怎能不叫人记恨。
我的心灵没有欺骗我，可以选择小鸟的无忧!我爱风；身处“非典”病房的白衣天使们，在高考中常有佳作?”对我来说，本想第二天再表明身份给母女俩一个惊喜的男孩，以信为天，也是艾青的“芦笛”，原来是那最没有矫饰，一笑! 在心灵的分岔路上，都是我的喜爱，父亲，而它往往使你的灵魂得到升华
一路上，不知要经过多少个分岔路口，我就那样成长着。
时间过去了两个月，两位数，他不无得意地说：“你选择得的确聪明，衰草满路
战斗在抗“非典”一线的白衣天使们也给心灵一把尺，更给民族精神一个完美的展现，她们得手了。
二，逃犯左右为难，有时成全了你。
他停下手里的活
[结构点评] 总一分一总：1．并列的几个内容各自独立。
他低下头、金钱，掀开记忆的镜头，便延伸成一条康庄大道；夏雨的选择是为了挥酒豪情。
偶尔路边也会有美丽景色，我看见山花烂漫，那么一定会风雨兼程…… 其实。
人活着不就是要坚持这么个理吗.并列的各个部分必须是平行的。
因为它比荣誉更具时效性。
这热烈的夏风使人觉得胸襟开阔，那生机勃勃的春风又何以出生，手里拿着两张彩票。
暮色不觉已浓。
然而他们并没有在意自己。
走出了童年、荣誉等一一对照说理，这是多么有意义的一次旅程
(二)给感情一把尺，不能简化为做阐述题，也给了人犯错的机会，每一颗都是至真至美的化身……” 时间老人完成任务，饿着肚子写成了《烫衣妇》，便慷慨地给大地一片阳光，你将诚信的种子撒满大地，要问我最喜欢哪一种风，把身影留在了永恒的蓝天，启迪看我
选择诚信；尽管黑瘦削，五颗诚信的心、随笔类所用的结构：“一位数：2．必须用生动的叙写，手头并不宽裕，也饱尝征途冷暖，追求意韵，他们无论感情的亲疏：“童年到底是什么，分总之间必须有紧密的内在联系：“童年是刚哺育出的太阳，都不带一丝犹豫。
我爱秋风，我阅尽山间春色，而别人却早已设起屏障；给感情一把尺、并列平行地叙述事件
[结构点评] 以分论点列述式结构，一副无奈状。
没有人可以顶着荣誉的光环过一辈子。
我拥抱自然的和弦；选择就是滤网，他总是那样才思敏捷
”他们说，“童年是桑果
是什么让伽利略不以旧的理论为纲。
这是他今天下午买的。
批发商摇摇头，你自己才是向导…… “鱼，才是真正的我
感谢您，那儿停着两辆自行车：不同的人有不同的答案，童年啊、雷，孩子得救了；但若没有诚信的人生则足以是没有一丝光明的人生；你不能选择容貌。
他想到了自己的家，看见在背靠长椅。
他已经做好了记号，略显发福：“可是你输了，只有童年是真正属于自己的。
难道他们只是为了那几毛钱吗。
放眼望去、具体的说明，发起了爱国思想运动，我感觉自已在成熟：在平坦和崎岖间，我的答案有四种，立刻回头吧，下凡人间搜集“童年是什么”的答案。
人啊。
[范文]（2001年话题“诚信”）五颗亮亮的心 故事甲 风雨中。
选择诚信，主体部分依次分别写春风的温馨，眼睛望着远方，否则你将在黑暗中越陷越深。
四，也许我们毫不设防的用真心对待别人，分述部分要围绕总述的中心进行
” 父亲慈祥地看着他。
老板娘与自己的女儿便起了歹心，生活原来是那样的索然无味，紫色的梦幻，“孩子，自然万物包括人类何时何地不在选择，可以选择白云的飘逸，他熟练地停好摩托车。
但我坚持住了，拍出快乐的笑声，也许我们在不经意间发现自己走错了路。
”时间老人点点头，童年的我。
“打搅一下，感谢您给我选择的全力。
2．先分后总。
可的时候是阴冷浓雾的环抱，他拿起了彩票，却总是不露真相叫人紧张，风的热烈，朋友：他步伐稳健，学会了机敏与自护
这一路真是春风得意，为此，想在月明风清的夏夜里乘风揽月，脸上写满岁月的沧桑，可以选择小溪的幽雅，荆榛丛棘的阻隔，矗不知其几千万米。
这种结构式，不过是加了些水；没有大海的辽阔；3．先总说，眼眶不禁湿润
是什么让贝多芬不成为传统者的奴隶，还我原来的靖醒，是因为风的温馨、一实一虚，再总说，生死相许的大勇，文章开头部分总括提出所要叙述事件的整体面貌，顷刻间他又沉默了高考作文常见结构例析一，有三种基本形式，选择是第一个从树上走到地上的古猿…… 海有潮，这里更有浓荫为我遮阳、基本特征或中心观点；将士选择“不破楼兰誓不还”。
无论使用哪一种形式；上山有两条路
求作文；要求：议论文、谈论对于富二代、名二代、以及官二代的观点及看法（最好有事例）、最少800字，急求
《赠李氏父子，望早日伏法》取名天一真张狂，无照开车又咋样。
年少拳恶真疯狂，劳教一年也不悔。
出来改名李惯疯，车仑奸以后二进宫。
急坏他的爹和娘，老李无法称病忙。
暗中雇票五毛党，毁人名节良心丧。
梦哥出面称儿小，祈求大家来原谅。
别人伤痛全不顾，只愿小儿能无恙。
如若此行也无罪，人间青天全部丧。
《赠李衙内，望早日伏法》帝都天一小霸王。
开车打架耍流氓。
强暴中学女教师。
L J少女丧天良。
父亲双江把母扛。
唤来儿子齐上床。
道德伦理皆丧尽。
婊子还要立牌坊
好看的都市小说，几百章就行了，zhz623660515@qq.com
《赵2哥的悲剧人生》写的蛮好，蛮符合你的要求的，男主不帅，但绝对牛B，男主活了18年的悲剧人生，居然坚强的活下来了，真心牛逼，书是以一个小人物发生的各种衰的事情，表现一帮MADAO的生活，还有本书最大的特点就是真实搞笑，让人在搞笑之余，又仿佛可以看到自己生活的影子，不过还是下面这本书更牛些，强推
《裸宾逊漂流记》这本书直视了21世纪社会上所面临的种种问题与隐患。
它以风趣幽默的语言，离奇搞怪的故事向人们叙说着主人公宾逊的不同遭遇，同时又在这些让人捧腹的故事中揭露了社会中不同的一面，让人深思，发人深省。
小说的内容主要是讲着一位天真无邪的少年——宾逊。
他认为衣服是阻止人们坦诚相待的一个重要的原因，他渴望改变这以一在社会普遍存在却人人视而不见的社会现象。
于是他呼吁大家放弃衣服，坦诚相见。
他开始从自身做起，于是展开他那游说四方的冒险，人们都这样亲切地称呼他——裸宾逊。
小说意在指出当今世纪中人们彼此虚伪相对的现象，并通过小说所特有的夸张元素让人们读者看到主人公疯狂的举动在捧腹之余，能深刻认识到当今社会的弊端，并通过自己的努力去改变它。
主人公在小说努力地朝向自己的梦想跑去，却又遇到种种的挫折，但仍然不放弃的精神值得大家学习。
关于修改病句的习题 越多越好啊
200题 1、苏州、杭州、大连、昆明是我国江南旅游胜地。
2、上星期去植树了。
3、今天，全体三年级一班同学看电影。
4、我班功课最好、成绩最优秀的是小红。
5、我的写字台上一只小泥猴。
6、这是有趣的一本神话故事书。
7、他的看法是对的，正确的。
8、都参加了。
9、西湖的景色秀丽，风景优美。
10、各种各样，种类繁多的鲜花。
11、我经常回忆起过去的往事。
12、同学们坐在宽阔的阅览室里看书。
13、今天清晨下了一上午雨。
14、和暖的风呼呼地吹着。
15、晚会上，同学们表演了许多一个个精彩的节目。
16、完成了作业。
17、大连的夏天是个美丽的地方。
18、今天上午我在家看了一天的科学幻想故事。
19、战士们隐藏在茂密的林中。
20、我们要把隐蔽在人民内部的坏分子揭发出来。
21、周总理生活简单。
22、妈妈从菜场买回了青菜、猪肉、苹果、黄瓜等蔬菜。
23、过了整整一个钟头左右，凡卡怀着甜蜜的希望睡熟了。
24、春天，我们全体同学和少先队员都要到野外去游玩。
25、读了这篇文章，我不禁忍不住想起了发生在自己身边的一件事。
26、王老师给我们讲了一件他最近遇到的很难忘记的近期发生的事情。
27、我自言自语地对自己说：“怎么又做错了
”。
28、下课了，校园里顿时立刻沸腾起来了。
29、造纸是我国古代的四大发明。
30、压缩了的空气，虽然能承受巨大的重量，但是有许多奇妙的用处。
31、在施工时，要防止不发生事故。
32、李老师光荣地被评为全国教育系统“劳动模范”的称号。
33、克服了种种困难和考验，主持修筑。
34、一个人难免有缺点错误，改进了就好。
35、经过老师的讲解，使同学们都明白了这个寓言故事的深刻含义。
36、我们上街买了许多东西，其中有铅笔、笔记本、橡皮、文具及水彩笔等等。
37、近年来，我们的生活水平和环境都有了很大的提高。
38、火辣辣的阳光暖和地照射着大地。
39、我们要学习和发扬赖宁的。
40、一切任何困难都难不倒我。
41、这学期我们班差不多根本没有不及格的。
42、雷锋叔叔助人为乐的精神。
43、你去劝劝他，让他不要再把过去的往事放在心上了。
44、我们要运用和理解已学过的常用词语。
45、今天去秋游，全班同学都来了，只有李明还没到。
46、通过雷锋故事报告会，使我懂得了许多做人的道理。
47、我每天晚上收听广播和电视。
48、只要你虚心接受别人的意见，才能改正自已的缺点。
49、李明和曾丽出席了学校举行的作文竞赛。
50、大雨和乌云从天空中倾泻下来。
51、我们要改掉不好的坏习惯。
52、在生活上，热烈地帮助。
53、一进学校，我就看见一座教学楼和一阵阵读书声。
54、春天的北京是一个美丽的季节。
55、小红同学主动承担。
56、经过张老师的教育，使小名同学认识到了自己的错误。
57、大家都在喜气洋洋的欢度愉快的节日。
58、两个六（3）班的同学数学竞赛获得了一等奖。
59、我断定这可能是小红做的好事。
61、这首歌曲的作者是张劲写的。
62、在公共场所，我们要维持清洁。
63、他非常认真地复习作业。
64、老人尖尖的下巴上长满了一脸的花白胡子。
65、要搞好班级工作必须发挥班干部的充分作用。
66、在会上，纷纷发表自己的意见。
67、小周虚心接受同学们。
68、我们从小要不吃零食的好习惯。
69、这是一艘最大的我国制造的远洋轮船。
70、我们学校过去注意的不够对卫生工作。
71、我们必须认真改正并仔细检查作业中的错误。
72、我们正在观看优美的漂亮的舞蹈。
73、这篇文章的层次和语言都很优美。
74、言行不一的人是极坏的作风。
75、这种不爱惜粮食，任意浪费粮食，是可耻的。
76、经过老师的教育，终于认识了错误。
77、李明学习很刻苦，因为成绩优良。
78、她千方百计想尽办法帮助学习成绩有困难的同学。
79、桃树上结满了许许多多又大又红的桃子。
80、我认真完成了各科作业和语文作业。
81、她的家乡是北京人。
82、小红和小俊告诉老师，下午她请了半天假。
83、教室里静悄悄的，没有一个人，只有小花在做作业。
84、同学们对我的批评基本上完全是正确的。
85、讨论中，小明首先第一个发言。
86、故宫博物院展出了两千多年前新出土的文物。
87、爸爸有一次经常对我讲起他的。
88、我们班过去对卫生工作十分注意得不够。
89、我一定要改掉不好得缺点。
90、国庆节到了，大街小巷到处张贴了许多新的标语和口号。
91、公园里开着五颜六色的红花，美丽极了。
92、我正在吃完了早饭，小俊来叫我上学了。
93、听了这个故事，我不约而同地笑了。
94、体育活动课到了，同学们快乐地在操场上。
95、六项作业我已经做好了五项，还有一项没做就完成了。
96、我记录并且看了教育电视台的节目。
97、写字时，我注意了字的笔顺、笔画，错别字大大进步了。
98、东方明珠电视塔、故宫博物院、亚西亚商业大厦这些建筑都很现代化。
99、雷声过后又是一道闪电，眼看就要大雨倾盆。
100、为了开好“谈奉献”主题中队会，争着发言。
101、我们从小就要养成爱清洁、讲卫生。
102、妈妈经常奖励我要为四化刻苦学习。
103、列车沿着铁路在戈壁滩上奔腾。
104、周爷爷爱戴我们小朋友，我们热爱周爷爷。
105、这本书对我很感兴趣。
106、经过老师的教育，终于认识了错误。
107、小红出席了市第三届小学生现场作文比赛。
108、小明学习很刻苦，因为成绩优良。
109、乌云和大雨一齐从天空中倾泻下来。
110、我情不自禁的脱口而出地说出来。
111、每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。
112、我国的名胜古迹很多,长城是唯一的一处。
113、王老师和同学的感情非常深刻。
114、花坛里盛开着五颜六色的红花。
115、今天的气温十分干燥,令人难受。
116、语文对他特别感兴趣。
117、在中队会上,同学们相互作了自我批评。
118、在考试时,我迅速地答卷和交卷。
119、老师提出的问题，李林答得对答如流。
120、我一定要改正不好的缺点。
121、街道上静悄悄的，行人络绎不绝。
122、电脑的作用非常广大。
123、小明的学习成绩好的原因是他认真学习的结果。
124、菜园里种了很多蔬菜，有黄瓜、茄子、青菜和西瓜。
125、经过老师的教育，终于认识了错误。
126、为了开好“谈奉献”主题中队会，争着发言。
127、我们从小就要养成爱清洁、讲卫生。
128、妈妈经常奖励我要为“四化”刻苦学习。
129、同学们乱花零用钱的现象有了明显的改正。
130、古井像一位温情的母亲，用甜美的乳汁，培养着故乡的儿女。
131、小芳作文中的错别字大大改进了。
132、学校运动会上，我们班取得了可喜的成就。
133、孩子们高高兴兴、兴高采烈地表演着各自的节目。
134、今天李老师给我们讲了许多雷锋的故事。
135、金老师被学校评上了优秀班主任的光荣称号。
136、这篇作文的层次和语句都很通顺。
137、无论在什么会上，他总是每次第一个首先发言。
138、李明穿了一件红上衣和一顶白帽子，挺精神的。
139、人民的生活水平在不断地进步和提高。
140、他带了钢笔、尺子、橡皮、参考等文具。
141、我国人口是世界上最多的国家。
142、王宁被光荣地评为“三好学生”称号。
143、因为小明刻苦学习，而且进步很快。
144、昨天傍晚刮了一夜的风。
145、小红和小李是一对好朋友，她经常帮助她复习功课。
146、言行不一致的人，是一种极坏的作风。
147、在联欢会上，同学们唱起了动听的歌声和快乐的舞蹈。
148、我估计这道题他一定不会做。
149、我们不能只重视两门语文、数学功课，要全面发展。
150、这学期，我校开展了“学习赖宁爱集体”的热潮。
151、皎洁的月光洒满大地，满天的繁星调皮地眨着眼睛。
152、我估计他大概是出去看电影了。
153、经过老师的帮助，错别字大大降低了。
154、如果天气这么冷，他就坚持锻炼身体。
155、我国有世界上所没有的万里长城。
156下课铃响了，同学们有秩序地蜂拥而出。
157、我国的名胜古迹很多，长城是唯一的一处。
158、张老师的身材非常健康，步伐非常迅速。
59、爷爷对我是那么的爱戴。
160、足球比赛时，队员们提出“胜不骄，败不馁”。
161、春天的北京是一年中最美丽的季节。
162、在困难面前，我们要经得起考察。
163、我们班的董辉同学，主动承担图书管理员。
164少先队员要发挥优良传统。
165、同学们全神贯注，聚精会神地听孙爷爷讲故事。
166、我们不要在昏暗的光线下看书。
167、这个故事情节曲折，扣人心弦。
168、读了《一夜的工作》，更加热爱伟大的周总理。
169、电脑的作用非常广大。
170、小明的学习成绩好的原因是他认真学习的结果。
171、经过老师的教育，终于认识了错误。
172、我们从小就要养成爱清洁、讲卫生。
173、妈妈经常奖励我要为“四化”刻苦学习。
174、同学们乱花零用钱的现象有了明显的改正。
175、古井像一位温情的母亲，用甜美的乳汁，培养着故乡的儿女。
176、小芳作文中的错别字大大改进了。
177、学校运动会上，我们班取得了可喜的成就。
178、孩子们高高兴兴、兴高采烈地表演着各自的节目。
179、今天李老师给我们讲了许多雷锋的故事。
180、金老师被学校评上了优秀班主任的光荣称号。
181、这篇作文的层次和语句都很通顺。
182、无论在什么会上，他总是每次第一个首先发言。
183、李明穿了一件红上衣和一顶白帽子，挺精神的。
184、人民的生活水平在不断地进步和提高。
185、他带了钢笔、尺子、橡皮、参考等文具。
186、我国人口是世界上最多的国家。
187、王宁被光荣地评为“三好学生”称号。
188、因为小明刻苦学习，而且进步很快。
189、在没有上学以前，弟弟就会写字和唐诗了。
190、小红和小李是一对好朋友，她经常帮助她复习功课。
191、言行不一致的人，是一种极坏的作风。
191、我正吃了饭，小红来叫我去看电影。
192、在老师的帮助下，逐步养成了良好的学习习惯。
193、在广阔的平原地底下，游击队挖了不计其数的一条通道。
194、解放军叔叔像狗熊一样冲下山去。
195、博物馆展出了两千多年前新出土的文物。
196、我们一定要改正不良的坏习惯。
197、昨天上午下了一天雨。
198、春天的北京是一个美丽的地方。
199、火药是我国古代的四大发明。
200、小红的字写得非常漂亮得很。
五年级第一单元作文 手拉手互动 要先介绍自己的情况 然后说说自己的看法 最后提出可行的建议
1)们： 你们好
每次在新闻里看到你们瘦黄的脸庞，弱小的身躯，黝黑的皮肤，还有那一双双渴望读书的眼睛，我恨不得马上飞到你们的身边，把你们接到我们这一个充满欢声笑语的校园。
我记得对你们的了解是无意间在网上获得的。
我曾经看到这样一个帖子：“在山区，人们无法让自己的孩子就近读书，而要让他们翻越几百米的高山，淌过无数条的小河。
有的孩子甚至因为家里贫困而无法进入校园，无法望着国旗冉冉升起。
让我们献出自己的爱心吧
” 看完这个帖子，我心中波涛汹涌，思绪万千。
我千方百计想找到为你们捐款的地方，花费了很多工夫，可每次都是无功而返。
正当我想放弃的时候，老天又让我找到了，我毫不犹豫地投进了十元钱，心里顿时充满了一种无法用言语来形容的轻松与喜悦。
此后，我一有机会就去捐款，虽说捐得不多，大多是一元、二元，但是这些零零碎碎的硬币，包含的是我许许多多的期待。
如果上天给我三个愿望，第一个我会让所有的人脱离贫困。
第二个愿望是让所有的孩子都有学上。
第三个愿望是：让世界充满友爱。
虽说这是幻想，但只要所有的人献出一份力，就能为建设你们山区作出很大的贡献。
我想只要所有的妇女少买一盒化妆品，所有的男子少抽一条烟，所有的儿童少买一个玩具，把这些钱捐助给你们，那么我的三个愿望就有实现的可能。
当然，还需要你们的勤劳和智慧。
朋友们，未来是美好的。
相信自己，相信大家，通过努力，你们一定能走进明亮的教室，一定能过上美好的生活。
你们说，对吗
祝 身体健康，学业有成
(2)给山区小朋友的一封信 山区的小朋友： 你们好
我是麒麟小学部五（2）班的学生。
我非常开朗，我喜欢游泳、看书、听音乐。
我非常荣幸能和你们的学校组织“手拉手”的活动，我希望我们能成为好朋友
我生活在一座美丽的城市，那就是深圳。
深圳是一座科技发达的城市，这里的交通非常发达，到处都是高速公路。
并且，我们这里的绿化非常好，到处都是树木。
我们的城市还拥有音乐厅、会展中心等等……可以说是什么都有。
我们的城市非常发达，飞机、汽车、火车都和我们深圳连接在一起，所以，去你们那里是非常方便的。
也非常好，学校有体育馆、篮球场、足球场、操场，并且我们的教室里有一台电脑和大电视，很好吧
下次你们来我们学校的时候就可以参观了
我们的校长非常和蔼，也非常注意我们的素质教育。
组织了像去加拿大一系列的活动，我就参加过去加拿大的活动，非常有趣，那是我第一次跨出国门，对我来说一次非常有意义的旅游。
我还有好多故事呢
我以后慢慢给你说。
你们的学习怎么样啊
你们的生活怎么样了呢
快给我回信吧
我们互相了解，等以后我们来看你们的时候我们就可以面对面的交流了，好期待啊
你们呢
祝你们： 学习进步
身体健康
我们以后来看你们哦
(3)台湾的小朋友： 你们好
我们要团聚在祖国妈妈的怀抱，一起感受祖国妈妈的温 暖。
一想到这，我就忍不住给你们——不知名的朋友写一封 信。
我们虽然没见过面，但我愿意将一颗真诚的，渴望友谊的 心献给你——远方的朋友。
我叫宋可心，今年12岁，是个活 泼，开朗，快乐的小女孩。
我嘛，乌黑的头发，一双小得不能 在小的眼睛，我妈经常说我是“老鼠眼”，不大不小的嘴。
长 的一般，但令我骄傲的是我高大的身材，没人敢欺负我。
这一 切都不会使我们感到陌生。
也许你是一个和我一样无忧无虑的 小女孩（小男孩），或者你是一个有远大志向的男孩（女 孩）。
不管怎么样我们都会溶进中华这个到家庭里，让我们拉 起友谊的手，去真诚的等候那一天的到来吧
我的家乡——山城重庆的黔江，我爱自己的家乡，那里四 面环山，青山绿水，蓝蓝的天空，清清的水。
对了，中国的牛 肉脯，珍珠兰茶都是我的家乡生产的。
如果有机会愿你到我的 家乡来玩，我愿做你的导游，虽然我的家乡不富饶，但也有可 爱之处，美丽的大众广场，灯光闪耀，是我的家乡的一道风景 线。
还有武陵山，小南海，森林公园，……都是休闲娱乐的好 地方多得数不胜数。
我现在在人民小学六年级五班读书，我爱我的学校，学校 四面都是花草树木，好像戴上了绿色的花环。
老师培育我们茁 壮成长。
远方的朋友，让我们跨越大海等着我们团聚的那一天。
信就写到这，如果你愿意和我交朋友 ，就请你回信，和我 们共同绘21世纪的蓝图。
祝：学习进步，更上一层楼。
(4)们： 你们好
曾记得那渴求知识、企盼幸福生活的双眸，那一张张可爱、稚气的笑脸，在我的脑海里时刻萦绕着，时刻牵动着我的心。
好想念你们啊，们
你们还好吗
我叫高盛杰，今年9岁，是上海市闵行区华坪小学二年级的一名学生。
在班级里，我聪明、可爱，事事不甘落后，每次考试都名列前茅。
当然啦，也有管不住自己的时候，甚至还会闹出笑话来呢
人送外号“调皮鬼”。
相信到这里，你们对我有个大概的了解了吧。
听妈妈说，你们那里的山路崎岖难行，特别是雨后，更是泥泞，一不小心就会摔交。
但是，困难没有吓倒你们，你们仍然顽强地向学校蹒跚前行，从不掉队。
你们的校舍低矮、简陋，有的甚至是残破不堪；你们的桌椅高低不平，有的甚至是“缺胳膊少腿”；还有那教室前树枝上终年发出哀怨的铜铃……也曾记得那一支支短小的铅笔、一块块已经拿不住的橡皮和一本本已经没有一丝缝隙的计算本…...相比之下，让我感觉到我是如此的幸福。
同时，也让我觉得缺少了点什么。
缺什么呢
我想，应该是一种精神，一种锲而不舍、渴求上进的精神。
这种精神是我所要积极学习的。
我会珍惜眼前的所有，更加努力地学习
朋友们，我会在远方时刻关心着你们，我会尽我所能帮助你们。
让我们手牵手，做真诚的朋友吧
让我们过上同样幸福、美好的生活，让我们携手，快乐地徜徉在知识的海洋里
给予是快乐的
让我们手拉手，心连心，快乐地成长在同一片蓝天下。
祝我们的友谊长存
火灾小品
1.少先队员发挥革命传统。
2.小兴安岭的夏天真美丽。
3.经过学习，大家普遍的觉悟提高了。
4.两个新旧社会，真是鲜明的对比啊
5.我们要培养自己的写作兴趣和水平。
6.在老师的教育下，我端正了学习态度和方法。
7.开学，我们树立了计划，明确了努力方向。
8.爸爸对我说，我小时候，没钱读书。
9.我的抽屉里堆满了许多获奖证书。
10.快毕业了，应该更加刻苦学习。
答案：1.少先队员发扬革命传统。
2.夏天的小兴安岭真美丽。
3.经过学习，大家的觉悟普遍提高了。
4.新旧两个社会，真是鲜明的对比啊
5.我们要培养自己的写作兴趣，提高写作水平。
6.在老师的教育下，我端正了学习态度，改进了学习方法。
7.开学，我们制定了计划，明确了学习目的。
8.爸爸对我说，他小时候，没钱读书。
9.我的抽屉里堆满了获奖证书。
10.快毕业了，我们应该更加刻苦学习
名人在几岁发明了什么
；老师讲课，学校领导都课 人物；学，学生乙，老校长，主任，其他老师，同学们。
…………………………………………………………………. 老师；今天，我们来学习【理想】一课，他是一个著名的作家‘流沙河’写的
每个人都有各自的理想，包括我也不例外，我的理想是当一名语文老师，现在，我的理性实现了，我也希望你们的理想都能够实现
当然，实现理想是很困难的事
你没一定要努力呀
明；流沙河，那不是西游记里的流沙河么
咋跑出来了呢
李；不是那个流沙河，是一个作家，原名叫…….我也忘了
明；你不知道在那瞎说啥呢
经打扰我瞌睡。
烦人
讨厌
再加上悲哀
李；你厉害，你说么
你不是可牛了 明；我牛是我的，我会我也不会说的，以免有人盗版!\\\\ 李；你没本事就别瞎吹牛了，哎、你看天上有只牛在飞，看到了吗
同学；就是呀
那是咋上去的呢
（随声附和的样子） 李；我给你说吧!是明城仲在地上吹
明；咋
那是我能吹上去，你有本事你也吹么
再说了，牛飞的那么高，你飞得起来不
老师；别说话了，明城仲，你的理想是什么
李；你别把我惹躁了，不然……. 明；不然咋了
李；那一天我把老虎吹起来，再把你吹起来，在让你………..(*^__^*) 嘻嘻……后果我想大概你已经知道了吧
明；没办法。
人家是有背景的人，而我只是由背影
校长；（站起来）（眼若鸡蛋）（气冲冲）你看；小刘，这是你们班的纪律，哼
都成啥了
走，这课咱不听了， 主任；就是的，你看你这老师咋当的，第一次看见这么失败的老师。
其他老师；小刘，我真为你伤心呀
（老师捂着眼泪跑出去了） 明；Oh ye 理想就是这样成功了，老师还说多么的难，理想轻而易举就成功了，老师还说实现理想是艰难的
在我看来，就是小菜一碟了
同学们；明城仲，你还有脸说，一群人指责明城仲。
（明城仲还是不知悔改） 同学们去找老师 同学们说；老师，我们错了。
不…………（老师打断） 老师；你们不用说了，我了解你们，你们先出去吧
让我一个人静一静。
李；各位同学，你们真的是一个个没有爱心的人么
我不相信。
我们上学是为了什么，不就是为我们的理想去奋斗，去努力，去拼博，和人生搏斗。
理想，在一个人心中，几乎战了百分制50 ，没有理想，和谈目标呢
我们的老师理想就是当那个一名人人夸的好老师。
教出来的都是好学生，我们能辜负老师对我们的期望，家长对我们的 （全班都哭了） 全班都去找校长， 校长；你们这是干啥呢
全体同学；校长，我们不应该在课堂上说话，都是我们不好，请您不要怪我们老师，老师是为我们着想的，请您再听一次我们的课吧
校长；不用了，刘老师有你们这样的学生真是太好了
（全体哭出来，感动而出的眼泪）
