《说说狼外婆》的读后感。
故事中小红帽确是被救，但不是因为猎人：当大灰狼企图吃掉她时，他的嘴被金色的帽子所灼伤，帽子原来被施放了魔法。
狼王梦的读后感
设计意 药品是日常经常接触的，花花绿绿的药品会让幼儿误认为是吃进肚子里。
近阶段幼儿园吃药的小朋友人数进入了一个高峰期，有些幼儿看见别人吃药也会觉得很好玩，也有的幼儿感觉到老师喂药是和老师一次亲近的机会，因此出现有的小朋友在不生病时也拿一些药来吃，针对这些事件，我觉得有必要让幼儿了解一些药品的常识和吃药的安全，以此来提高幼儿判断事物的能力，从而提高幼儿对事情的预见性，预防悲剧的发生。
幼儿生活在家庭、幼儿园和社会的环境之中，意外事故的发生常常是不可避免的，但是通过学习一些自我保护的方法和技能，变消极躲避为积极预防，就能够把各种意外伤害发生的可能性降低到最低限度。
因此我设计了这个《吃药安全》的安全活动。
活动目标：1、了解随便吃药的危险性，2、懂得生病时要根据医生的诊断服药，不可多服或误服，了解多服或误服的危害性。
3、分享制作小药箱的快乐。
活动准备：1、收集社会上因吃错药而导致不良后果的实例。
2、制作小药箱的材料：纸，固体胶，剪刀，彩色笔人手一份。
活动过程：一、故事导入——教师：“春天来了，天气一会热，一会冷，我们很多小朋友都感冒生病了，看看我们的小药箱里都放着各种各样的药品。
这些药呢，都是我们小朋友的爸爸妈妈拿来给老师的，然后老师帮小朋友们做好服药记录，饭后给小朋友按量服用，这样小朋友就不会吃错药了，可是有一个名叫牛牛的小朋友，他却乱吃药，下面就让老师给小朋友们牛牛乱吃药的故事。
二、教师讲述实例，引导幼儿分析实例1、教师讲述实例：牛牛一个人在家，突然肚子不舒服，他打开家里的小药箱，看到了一种妈妈曾经给他吃过的药，牛牛想：上次感冒时妈妈就是给我吃这样的药，病就好了，现在，我把这个药吃下去，肚子就会舒服的，牛牛拿起药想吃。
2、幼儿讨论：牛牛能吃这种药吗
为什么
答：不能，因为（1）吃药必须在大人的看护下吃药（2）因为病情不一样，上次是感冒，这次是肚子不舒服（3）吃下去会中毒的。
小结：药物种类很多，每一种药都有不同的用法来治疗一个病。
但不能乱吃药、乱用药，用错了药、吃错了药，不但治不好病，反而会引起更大的麻烦，甚至还有生命危险。
3、如果你是牛牛，你会怎么办
（1）打电话给爸爸妈妈。
（2）叫邻居的叔叔阿姨带你去医院。
（3）打120。
三、教师讲述乱吃药而导致不良后果的实例1、讨论：生病吃药时要注意些什么
（要听医生的话，吃药时要有大人帮助，小朋友不能自己拿药、自己吃药）2、请幼儿当医生，说说怎样吃药才安全
四、制作小药箱1、教师引导幼儿收集一些纸箱。
2、与幼儿一起制作小药箱。
《笨狼的故事》读后感
[《笨狼的故事》读后感]我看了《笨狼的故事》，我介绍一下笨狼，《笨狼的故事》读后感。
笨狼是一只才三岁的小狼，它还非常搞笑。
笨狼先把它自己和家都给弄丢了，最后又找到了。
它又把自己的头撞在电线杆上，摔进池塘，再摔进了水沟里。
它发明了一根尾巴、漂亮的皮筯和一双鞋子，这些东西惹了很大的麻烦。
小松鼠送给笨狼一个板凳，但是笨狼伸不直腿，因为笨狼比小松鼠高一些。
它让小蟋蟀当它的模特，所以有许多小动物要当它的模特，读后感《《笨狼的故事》读后感》。
笨狼因为卖假钻石要坐6个月的牢。
笨狼在院子里种了一棵树，想不到是一棵苹果树。
笨狼还将自己的苹果树画了一幅画送给了它的外婆。
因为冬天太冷了，所以笨狼让太阳卵几个小太阳，还给了一顶一顶的大帽子当太阳卵许多小太阳的大窝。
笨狼惹了许多笑话，最后一声再见也不说就去追它的爸爸和妈妈了。
小朋友们不要像笨狼那么笨，但要像它那么善良哦
〔《笨狼的故事》读后感〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成，农夫不会剥下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作，如果他不曾希望因此而有收益。
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