狼和狐狸的读后感
[《狼和狐狸》读后感]《狼和狐狸》讲的是狼总是逼狐狸去找吃的，狐狸给它每次找到吃的，可是狼太贪婪了，每次吃完都贪心在回头去吃，结果每次让人发现了，最后被打死了，而聪明狐狸却平安无事，《狼和狐狸》读后感，读后感《《狼和狐狸》读后感》。
看完以后觉得小孩子不能太贪婪，要懂得礼让，不要做偷别人东西也不要做坏事，会受到像狼一样的处罚
〔《狼和狐狸》读后感〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成，农夫不会剥下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作，如果他不曾希望因此而有收益。
】请采纳答案，支持我一下。
怎样写狐狸与狼的读后感，400字
自从我读了《狼和狐狸》这篇文章后,我的妈妈说我变得非常谦虚了,这是什么原因呢?你们猜猜看,还是由本人来告诉大家吧.《狼和狐狸》这篇文章讲的是：小狐狸和狼本来是很要好的朋友,有一次,小狐狸和狼比赛跑步,小狼赢了,就把小狐狸不放在眼里了,小狐狸很生气就和别的小动物一起玩耍,不再搭理小狼,小狼很孤独就去找小狐狸主动要求和好,态度非常诚恳谦虚,小狐狸就原谅了它,它俩又成了好朋友.原来每一次考完试后,我考的成绩考得好了,我就在班里炫耀,就看不起别人,谁考得差了,我很傲慢,理都不想理他,并且还在考得差的同学面前讽刺他,同学们都很不高兴,很多同学都在背后说：“有什么了不起的,不就是考试考的分数高了点儿嘛!”后来同学们都不想理我了,甚至连我的好朋友都渐渐疏远我了,我心里很难过,天天闷闷不乐的,也不知道什么原因,后来我把自己的事情告诉了妈妈,妈妈就让我去读一读那篇《狼和狐狸》的寓言故事,我读了之后恍然大悟,赶紧到学校后给同学们道歉,以后再也不骄傲了,并且主动帮学习不太好的同学补课,还和大家一起讨论学习中的问题.我们的班级就像一个其乐融融的大家庭.从这个故事中我发现了做人要谦虚的道理,把自己看低点儿,把别人看高点儿,这样大家就会平平和和的生活在一起.望采纳~\\\\(≧▽≦)\\\/~
乌鸦和狐狸的故事读后感100字
你幼儿园的呀
李毓佩数学童话集里的，狼狐为奸，读后感怎么写
我给大家一本书，名字叫毓佩数学童话集》。
其中有三，有小学级、小学中年级和小学高年级。
我就选了一个小学低年级，这本书可有意思了，能帮助我学数学。
里面有三个部分，第一个是数学大森林，第二个是智仁国历险记，第三个是数学怪物猪八猴。
数学课本有太多的字，看不懂，但是这个有拼音。
我最喜欢里面的一个人，它的名字叫大白兔。
其中有一节，名字叫做《老狐狸成了算命先生》，其中就有大白兔。
这个故事讲的是老狐狸和白脸狼一起挖了一个陷阱，他们都是坏家伙。
老狐狸当成算命先生，大白兔来算命。
老狐狸说，你明天有难，还说可以躲过这个灾难，就是要躲到数底下去，那个陷阱就挖在树底下。
大白兔太急了，匆匆忙忙跑了过去，但是猪八猴阻止了它。
狼和狐狸的心得感悟是什么
这个故事讲述了从前，有一只狼和狐狸住在一起，狼经常欺负它，叫狐狸去给它找吃的，不给它找狼就要吃了它，狐狸没办法只好去给它找，最后一次狼又肚子饿得难受又叫狐狸去给它找吃的，狐狸很生气也没办法只好去给它找，狐狸跟它说那边的地窖里有肉吃，狼高兴极了就跟狐狸一起去地窖里大吃一顿了，狡猾的狐狸一边吃一边东张西望怕农夫来了，等一会农夫真的来了狐狸一下子从地窖里追出去了，但是那只可恶的狼吃得太多肚子圆圆的追不出去被卡住农夫活活的把它打死了，狐狸高兴极了以后再也没人欺负我了可以自由的过着自己的生活了。
《狼和狐狸》讲的是狼总是逼狐狸去找吃的，狐狸给它每次找到吃的，可是狼太贪婪了，每次吃完都贪心在回头去吃，结果每次让人发现了，最后被打死了，而聪明狐狸却平安无事。
看完以后觉得小孩子不能太贪婪，要懂得礼让，不要做偷别人东西也不要做坏事，会受到像狼一样的处罚!
狐狸与乌鸦作文五十字读后感
《狐狸和乌鸦》这个故事，我了很多。
狐狸很狡猾，不的誓不罢它赞美乌鸦的羽毛比麻雀还要漂亮，还说它的声音很好听，最后狐狸终于骗走了乌鸦嘴里的肉。
我们都知道乌鸦的羽毛并不漂亮，声音也很难听。
乌鸦太容易轻信别人，自己没有主张，好坏不分，非常的愚蠢。
这个故事告诉了我们一个道理：闪光的东西并不都是金子，动听的语言并不都是好话。
山雀和熊读后感100字
在读过一篇文章或一本书之后,把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来,写成的文章就叫“读后感”.读后感怎么写?读后感的基本思路如下：(1)简述原文有关内容.如所读书、文的篇名、作者、写作年代,以及原书或原文的内容概要.写这部分内容是为了交代感想从何而来,并为后文的议论作好铺垫.这部分一定要突出一个“简”字,决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容,而是要简述与感想有直接关系的部分,略去与感想无关的东西.(2)亮明基本观点.选择感受最深的一点,用一个简洁的句子明确表述出来.这样的句子可称为“观点句”.这个观点句表述的,就是这篇文章的中心论点.“观点句”在文中的位置是可以灵活的,可以在篇首,也可以在篇末或篇中.初学写作的同学,最好采用开门见山的方法,把观点写在篇首.(3)围绕基本观点摆事实讲道理.这部分就是议论文的本论部分,是对基本观点（即中心论点）的阐述,通过摆事实讲道理证明观点的正确性,使论点更加突出、更有说服力.这个过程应注意的是,所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点,为基本观点服务.(4)围绕基本观点联系实际.一篇好的读后感应当有时代气息,有真情实感.要做到这一点,必须善于联系实际.这“实际”可以是个人的思想、言行、经历,也可以是某种社会现象.联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点,为观点服务,而不能盲目联系、前后脱节.以上四点是写读后感的基本思路,但是这思路不是一成不变的,要善于灵活掌握
狐狸老兄和白兔老弟的读后感
智斗灰狼从前，在一个山洞里住着一只又可恶又狡猾的狐狸，它叫做聪聪。
在离那个山洞两公里的一个山洞里面住着一只既长得漂亮又聪明的小白兔，它的名字叫做红红。
一天早上，红红来到小树林里玩。
当聪聪看到红红时，禁不住流口水。
聪聪想：这只兔子多么鲜，多么嫩啊，正巧可以让我饱餐一顿，我得想个好法来把它捉住。
这时，红红刚好回过头，看见一条狐狸尾巴，吓得呆呆地站在那儿，半天都没有动。
莉莉想：我要冷静，不能白白站在这儿等死。
它想呀想呀，想出一个主意。
红红故意自言自语地说道：”昨天小燕子告诉我，大灰狼听说狐狸天天到这儿来玩，今天要在这儿教训教训狐狸，我特意跑来看个热闹。
怎么没见他们呢
“狐狸听了，心里一惊：“狼真这么说了吗
会不会是小白兔吓唬我的呢
”正犹豫间，只听红红压低声音急急地说道：“啊，大灰狼来了，我得赶紧躲起来。
”说完朝树后跑去。
狐狸听了，再也顾不上怀疑，掉头就往家里跑。
小白兔看着狐狸远去的背影，从容地从树后走出来，摘了几个大蘑菇，高高兴兴地回家了
