pengxvejvezuopin没有壳的蜗牛读后感300字
《没有壳的蜗牛》读后感 虽然我还小，但是我的妈妈总是给我买好多的书看，当然这里也不乏让我受益之作。
《没有壳的蜗牛》就是其中一本。
想象是美好的，也是残忍的。
读着这本书，我突然想如果蜗牛没有了壳，它一定会长出很多的脚，那么它就不会走的那么慢。
如果蜗牛没了壳，它就不必背着沉重的负担，让人笑话。
如果蜗牛没有了壳，它就不会一直生存在潮湿阴暗的环境里，而是拥有阳光，拥有蓝天。
如果蜗牛没有壳，它就不会让人捉住，肆意玩弄。
但是，世界上，哪有那么多的想象，那么多的如果，所以它仍然活的坚韧，活的令人敬佩。
正如毛主席说的“世上无难事，只要肯登攀”，我也一定要做一只小小的蜗牛，拥有它那坚毅的性格。
来自（百度文库）
蜗牛和玫瑰树读后感
蜗牛瑰树读后感《蜗牛和玫瑰树》一文中讲了一牛和一株玫瑰树的故事。
蜗牛想着做大事，想着实现各种梦想。
可是，它并不肯努力，总想着一步登天。
玫瑰树从不去空想，只想着认真去开好它的花。
最后，玫瑰树得到人们的赞美，而蜗牛，却被人们遗忘了。
看到玫瑰树的表现，与平日里的我形成了强烈的对比。
我平时光想不做，上课时我经常对自己说：“上课要专心，不要走神。
”可是，上课的时候，老师在上面讲，我却在下面趁老师不注意偷偷和同桌讲话。
我还总是想着长大要成为科学家呢
就我这样的学习态度，只会空想，不努力，多像那只蜗牛啊
而玫瑰树，年复一年地认真开着花，它认为这样就是它的梦想，脚踏实地，一心想怎样开出美丽的花，留给人们它的魅力和香味，让人们美好地度过每一天。
以后，我要向玫瑰树学习，认准一个目标，踏踏实实地去做好，努力认真去完成每一件事，简单的梦想就能开出美丽的花。
教师评语：小作者用对比的手法把“我”和玫瑰树的所作所想写出，并从中感悟出对待学习要脚踏实地。
只要脚踏实地，抛却杂念，勇往直前，就一定成功。
这是我读了《蜗牛和玫瑰树》悟出的道理。
读周杰伦的蜗牛有感，800字
读后感是谈论性较强的读书笔记,要用切身体会,实践经验和生动的案例来说明从“读”中悟出的道理。
因而,读后感中既要写“读”,又要写“感”,既要叙说,又有必要说理。
叙说是谈论的根底,谈论又是叙说的深化,二者有必要联络。
读后感以“感”为主。
要适当地引证原文,当然引证不能太多,应以自个的言语为主。
在体现办法上,可用夹叙夹议的写法,谈论时应重于剖析说理,案例不宜多,引证原文要简练。
在结构上,通常在最初归纳式提示“读”,从中引出“感”,在侧重表达感触后,结束又回扣“读”。
小巴掌童话的读后感
这个寒假我读了《小巴掌童话》，里面的每一个故事都深深的吸引了我。
故事里每一个人物都栩栩如生，活灵活现。
其中我最喜欢的故事是《蓝天里的蜗牛》。
鼹鼠先生生了很重的病, 他非常想念自己的老朋友蜗牛, 有气无力的给蜗牛打了一个电话，叫他来。
来迟了就见不上面了, 蜗牛放下电话, 急的像热锅上的蚂蚁。
它怕自己走的太慢鼹鼠先生等不及，就请河马先生做了一只风筝 , 上面写祝好朋友鼹鼠老兄身体健康。
鼹鼠先生看到天空中的风筝，很快病就好了。
这个故事让我觉得好感动啊
我觉得蜗牛是个了不起的朋友。
虽然他的动作慢吞吞的，但是他爱动脑筋，用最快的方法给生病的朋友送去了他的关心和鼓励。
让我明白了朋友之间的互相关爱和互相帮助是多么的温暖。
我也要向蜗牛学习关心朋友，珍惜友谊
如果蜗牛有翅膀读后感
我想让自己变得更加完整，所以我选择拥有梦想。
我梦想可以飞上蓝天，像风筝一样俯视尘世间的瑰丽，但是我不希望尘世间的那一根情丝牵绊着我飞得更高。
不要做出让自己后悔的事情来，如果做了，也要选择在黑暗的角落里，用坚韧的眼泪拂拭破败的伤口，不要用伤心的眼泪诉说自己当初的不甘，因为那样太傻。
我不会剪断那根尘世间牵绊着我的情丝，因为我知道，如果断了，我将从梦想的天堂坠入纷扰的红尘，重重地摔在坚实的徒弟上，然后满身都是伤痕，再要飞翔，也是一种奢侈，只能遥望碧蓝的天空。
我不傻，线能够让风筝停留在空中，甚至可以让风筝飞得更高、更远。
但终有一天要回来，不是摔下来，而是慢慢地降落。
回到属于自己的地方。
开在信封里的野花读后感300字很急的快点儿。
老师今天带我们去中央街看桃花。
我们班每个同学都高兴极了，还未见桃花，却好像每个人的脸都笑成了一朵桃花。
当我们远远看去，那桃花有白有粉，白的似雪，粉的如霞，在那里亭亭玉立，隐隐还飘来阵阵清香，让人感觉心旷神怡。
我们忽然发现，白的桃花中有淡淡的绿，绿中还有浅浅的鹅黄，难道桃花还有绿色吗?于是我们快步走近观瞧。
当我们来到桃树边，再仔细一看，原来那绿是花的萼片和刚发芽的叶子，黄色是花蕊的颜色。
正看着呢，一阵风吹过，那可爱的桃花好像在向我们招手，又像在微笑着欢迎我们的到来呢。
看那花朵，有开有未开的，开的好像是刚出生的小宝宝，好奇地眨着眼睛；未开的花骨朵像是没有睡醒，不愿睁开眼睛，甜甜蜜蜜的样子十分可爱! 我们边看，老师边告诉我们，资料上说桃花还可以当药用，能治疗水肿和便秘，还可以美容用呢!所以我就捡了一些掉落的花瓣，准备回去给妈妈用一下。
又要走了，猛回头一看，那桃花好像在招手挽留，不想让我们走呢! 这美丽的春天我虽然喜欢，但是我更喜欢那些把春天装点得十分美丽的桃花!它们默默无语，却把娇艳奉献! 【桃花的作文300字：篇二】 春天再次光临大地，小区花园里的花儿争奇斗艳。
最引人注目的是那些粉嘟嘟的桃花。
仔细看，每一朵桃花有五六片花瓣，每一片花瓣呈椭圆形，粉红粉红的，像小姑娘害羞的脸蛋。
花朵内是豆芽形的花蕊，花蕊被几圈细细的、粉白色的蕊丝整齐地围着，蕊丝顶上有黄色的蕊头，像许多根蜗牛的触角在蠕动。
一阵微风吹来，桃花享受地沐浴在风中，像在与人挥手告别，明媚的春光在它们脸上抚摸着，它们静静地躺在树叶上，脸上露出幸福的笑容。
粉红色的桃花在青翠欲滴的绿叶映衬下，显得更加鲜艳娇美。
那些淡粉色花骨朵儿，看起来饱胀得像要裂开似的，一些花儿裂开了嘴，正“咯咯咯”地笑呢! 我轻轻摘下了一朵娇滴滴的桃花，收藏在我永久的记忆信封里…… 【桃花的作文300字：篇三】 桃花开了快一个星期了，我怕它今天会凋谢，便早早地起了床，去欣赏着迷人的景色。
未走近桃花树，便远远地闻到了一股淡雅的清香，特别是在这个宁静的早晨，最能使人感觉舒爽惬意。
我随着香气，来到了桃花树下。
瞧!这花虽说长在同一株树上，但长的却是千姿百态。
你瞧!这朵含苞待放，像一个还在睡觉的小女孩，这朵则是稍稍展开了一点点花瓣，这朵开得可好liuxue86了!洁白的花瓣衬着黄色的花蕊，显得格外宜人。
这朵开成了一个圆形，它的花瓣带一种淡淡的粉色，既像一个气色红润的孩子，又像谁的胭脂不小心掉在了上面，淡雅而不俗气。
整棵树看起来绿叶配着红花，红花又点缀绿叶，看起来色彩明丽。
“但愿人们心中永远有个属于自己的春天。
”我心里这样想着。
【桃花的作文300字：篇四】 星期六早晨，一片透明的蓝天，像一块丝手帕，蓝天上停留一丝细碎而洁白的云块，象是镶在纱巾上似的。
我们在桂老师的带领下，来到了十五里店观桃花。
一路上，我们说的说，笑的笑，玩的玩，闹的闹，可高兴了!在这有些颠簸的汽车上，我们的心情非常激动，盼望着块点儿到达目的地。
到了桃花园，放眼望去，一片粉红色的世界，一片粉红色的海洋。
走进仔细看那桃花，它有五个花瓣，有四到五厘米大小，花的中心是花蕊。
有二三十根雄花蕊，中间一根较粗的是雌花蕊。
看玩了桃花，我们来到了河堤上野炊，我们吃喝玩乐多么舒心呀!我们还玩了好多游戏，让桂老师笑得呀，可灿烂了!吃玩了饭，我们依依不舍得离开了桃花园。
老师又带我们去了公园，这下可玩儿痛快了! 这次春游，不但让我们懂得了好多知识，而且增进了师生之间的感情，增进了同学们之间的友谊。
【桃花的作文300字：篇五】 如果有人问我最喜欢什么花，我会毫不犹豫地说：桃花。
春天，满树粉红的桃花，像是给大地披上了花衣裳，显得格外娇艳和美丽。
星期天的早上妈妈带我和姐姐去山上观赏美丽的桃花，我们来到大山脚下，漫山遍野的桃树，轻轻的托起粉红色的花朵，一阵微风吹来，仿佛一个个翩翩起舞的蝴蝶，使人沁透心脾，嫩绿的桃叶青翠欲滴，把美丽的桃花映衬得格外艳丽，引来了一群群采蜜的小蜜蜂，还有那些花骨朵儿，巴不得要绽开似的。
这么多的桃花一朵比一朵美，看看这一朵，好像在跳舞，看看那一朵，好像在化妆……真是姿态万千，我深深的被眼前的美景所吸引，令人陶醉其中，我仿佛就是其中一朵的桃花，穿着粉红的花衣裳，沐浴着灿烂的阳光，享受着这生机勃勃的春天。
桃花开在春天里，春天也被桃花点缀的更加美丽，我爱美丽的春天，更爱这春天里的美丽的桃花。
