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巜彩色的翅膀读后感100个字

时间:2020-05-20 22:19

山海经的西山经读后感100字

《山海经》约成书于4000年前,作者原为夏禹、伯益。

全书分为《山经》、《海经》两大类,共18卷,3.1万字。

书中写了各种奇形怪状、拥有超人神通的奇灵异兽450多个,内容有地理、历史、植物、动物、矿物、医药、鬼神、祭神祭祀、氏族部落等很多方面。

我之所以这么喜欢《山海经》这本书,是因为里的怪物很奇怪,有的怪物可以治病,有的怪物一出现会发生天灾,有的怪物名字就是自己的叫声。

最奇怪的是在我心中印象比较好的西王母竟然是长相像人,却长有豹子的尾巴,老虎的牙齿,善于长啸,篷头乱发,真是太不可思议了。

其中还有2种奇异的动物让我难忘:何罗鱼——它住在一座谯明山上。

谯水就是从这座山里发源。

它长着十个身子,却只有一个脑袋,它发出的声音就像狗叫,人如果吃了它的肉,可以治好痈肿病。

化蛇——阳水发源于中部的阳山。

阳水中有很多化蛇,它长着人一样的面孔,豺一样的身子,还有一对鸟一样的翅膀,并且能像蛇一样爬行。

它发出的声音如同人的呵斥声。

少开口发音,这种动物很少开口发音。

一旦发音就会招来滔天的洪水。

纵然你的想象力在丰富,你看到《山海经》中描述的景象、动物你还是会大吃一惊。

展现于你面前的,是一个奇异花草、猛兽妖物遍布的神奇地方:招摇山上有多姿的桂树与美丽的玉石;吃上一口祝余,带上一株迷谷,你可以踏上不迷路、不饥饿得旅途;小心即翼山上那些蝮虫和怪蛇,还有什么狸力,可不是你家的小猪,叫声像狗,不要惹他。

许多听也没听过的山名、水名、树名,尤其是那些名字奇特的妖怪,都让人惊奇。

说来是神化,但先人怎能将其记录的如此生动形象,不免让人产生对于另一个世界的联想。

读完这本书让我感觉到了中华悠久的历史。

篇二:山海经读后感 我和妈妈刚刚亲子共读完了《山海经》青少版,这是一部充满奇幻色彩、百科全书式的古典名著,有些地方夸张的手法,让我想起了《吹牛大王历险记》,但风格截然不同。

《山海经》从女娲补天、神农氏炎帝、精卫填海、轩辕氏黄帝、羿射九日、大禹治水等等神话故事一直讲到启建立夏朝,故事一个比一个神奇,一个比一个精彩。

书中还描写了分布于东西南北中的名山大川和名山大川中的奇异动植物以及当时被称为海内、海外的许多周边古国或部落的奇特风土人情。

让我感受最深的是:当黄帝势力日渐强大超过炎帝,炎帝战败,他的部下蚩尤要找黄帝报仇时,炎帝说:“我出生入死就是为了让百姓过上好日子,而不是在战争中让百姓牺牲。

”这充分说明炎帝是个很关爱百姓的好首领。

让我感到奇特的是:北部山川中有一种鱼,长了一个头,八个身子,真奇怪;还有一种鸟,长了一个头,三只眼,四只翅膀,三只尾巴,稀奇吧

让我感到好笑的是:南部山川中有一种鱼,身体象蛇一样,脑袋却象人,吃了它的肉人可以长命百岁。

通过读这本书让我对“凤凰涅槃”有了更加深刻的理解。

书中说凤凰是南方群山中的一种象征吉祥的鸟,凤凰死后会周身燃起大火,然后在烈火中获得重生,并获得较之以前更强的生命力,这就是“凤凰涅槃”。

凤凰只有在天下太平时才会出现,并且只在梧桐树上栖息,怪不得生活中人们常说“家有梧桐树引来金凤凰”呢。

《山海经》是一部古典文学名著,建议大家有时间都来读读,一定会有收获。

篇三:山海经读后感 《山海经》是一部先秦古籍,它主要记述了古代的地理、物产、神话、巫术、宗教等方面的内容,也包括了一些古代史、医药、民俗、民族等方面的内容,还记载了许多具有神话传说性质的奇怪事件,称得上是我国古代一部奇特的百科全书。

该书所记事物的地理位置是以中国的中原为中心,向四面展开铺叙。

其中描述《山经》五卷是从南方开始,依照南、西、北、东、中的顺序,最后到达九州中部;海经八卷分海外四经和海内四经,也是依照南、西、北、东、中的顺序来描述;大荒经四卷则是依照东、西、南、北的顺序进行描述;最后一卷是海内经。

《山海经》成书以来,因为书中的许多内容是所谓的“荒诞不经”,所以,历经几千年,该书既不为正史所载,也不为诸子所传,因而也很少被后人改动,在很大程度上保留了原书的风貌和许多珍贵的远古资料信息。

我在20XX年写《白庙子山岩画断想》时通读了几遍《山海经》原文及白话文,有所感触,下面把有关的感想写出来,粗浅理解,旨在学习,重在参与,不当之处敬请专家和同仁指正。

一、对《山海经》的争议旷日持久 对《山海经》的作者、成书时间和内容等至今在学术界仍存在着较大的争议,《山海经》远远没有被人们所认知。

《山海经》的书名最早见之于《史记》,司马迁在《史记》中说:“至《禹本纪》、《山海经》所有怪物,余不敢言之也。

”直到约百年后的汉成帝时, 刘向、刘歆父子奉命校勘整理经传诸子诗赋,才将此书公之于众。

《山海经》涉猎面广,内容十分奇杂,从古至今对《山海经》该归于那类书籍都多有分歧。

《汉书·艺文志》将其列入数术略的形法类中,《隋书·经籍志》以下则多将它归入地理书,清《四库全书总目提要》谓其是“小说之最古者尔”,鲁迅则将它视为“盖古之巫书”。

因此,《山海经》问世之后,围绕其内容、成书时间的争论,对它的作者是谁也一直是众说纷纭未成定论。

  按照刘向、刘歆父子和东汉王充的“正统”说法,《山海经》的作者是大禹和伯益,但是人们在《山海经》中却找到了发生在大禹和伯益以后的史实,因此“禹、益作说”受到了质疑。

此后,隋朝的颜之推虽坚持旧说,但面对书中的漏洞,他用“后人羼入,非本文也”来作解释。

以后,《山海经》的作者便成了众多学者考证的对象,各种假说纷纷出笼。

当代学者袁珂认为,《山海经》实际上是无名氏的作品,而且不是一时期一人所作。

耐人寻味的是,一些国外学者将《山海经》作者的视角伸向国外,作出了“《山海经》并不是中国人所作”的——令人十分吃惊的结论。

等等,不一而足。

何幼琦先生认为:“《山海经》由《山经》和《海经》两部分组成,内容大不相同,文字的笔调也相去很远,表明它们是相互独立而平行的两种书籍。

”。

“认为《海经》来自《禹本纪》,当刘向父子领校中秘的图书时,把《山经》和《禹本纪》合编在一起,改题新名为《山海经》,这就是此书首见于《艺文志》,也是《艺文志》不再著录《山经》和《禹本纪》的原因。

”① 总之,无论是从《山海经》包罗万象的内容上看,还是从《山海经》各篇成书时间的早晚上看,《山海经》不是出自一人一时之手,应该是由集体创造积累编辑而成。

虽然《山海经》是由多人编辑,但是,其主要的编辑人还应该是夏禹和伯益,这一观点具有一定的历史根源。

可以说《山海经》是在经过夏禹和伯益的初编后,加之后人的续编,最后成就了《山海经》这部巨著。

二、对《山海经》描述地域范围的思考。

有学者认为,《山海经》所述及的地理位置,《南山经》约东起浙江舟山群岛,西抵湖南西部,南抵广东南海,包括今浙、赣、闽、粤、湘5省;有学者认为,《西山经》约东起山、陕间的黄河,南起陕、甘秦岭山脉,北抵宁夏盐池西北,西北达新疆阿尔金山;有学者认为,《北山经》约西起今内蒙、宁夏腾格里沙漠贺兰山,东抵河北太行山东麓,北至内蒙阴山以北;《东山经》约包括今山东及苏皖北境,《中山经》约从中原西达四川盆地西北边缘;也有的学者认为《山海经》所述及的地理位置是在中国的某几个省的范围之内的,等等,众说纷纭。

但是,从实际来看,历史学家凌纯声的看法可能较符合实际,即:《山海经》乃是以中国的中原为中心,南至南海诸岛,西抵西南亚洲,北到西伯利亚、东及西太平洋的一本《古亚洲地志》,它记述了古亚洲大部分的地理、博物、民族、宗教等诸多宝贵的资料。

试想把《山海经》记叙的地理范围局限于中国的某几个省的范围之内,都有可能失之偏颇。

三、对《山海经》中使用较多的两个名词的理解 (一)四海。

古代一般指东海、西海、南海和北海。

也泛指海内之地,也泛指全国各地。

《尔雅·释地》 九夷、八狄、七戎、六蛮谓之四海。

海内即中国,四海之外便是四荒,四极。

贾谊《过秦论》“有席卷天下,包举宇内,囊括四海之意”。

《赤壁之战》:“遂破荆州,威震四海。

”《阿房宫赋》:“六王毕,四海—。

” (二)大荒。

指四海之外的极远地区②。

荒,一般是指荒凉的地方,也指地理远,边远的地方,荒远的地方,边远的地区。

《文选·左思<吴都赋>》:“出乎大荒之中,行乎东极之外。

刘逵注:“大荒,谓海外也。

”荒废不治。

《荀子·强国》:“故善日者王,善时者霸,补漏者危,大荒者亡。

”杨倞注:“大荒,谓都荒废不治也。

” 正确地理解《山海经》中大量使用的这两个名词概念及所指的范畴,可能避免对《山海经》所述及的地理位置产生过于狭小的设想。

四、《山海经》的成书及所记述事物发生时间的推算 由于《山海经》述及事物的年代相当久远,《山海经》的著书过程和时间还不被现在的人所详知。

从现象上分析,记叙事物的最早时间应该在夏朝以前。

夏朝始于公元前21世纪,距今已经4000多年,但是,从《山海经》所记述的许多传说内容来看,有些传说故事发生的时间可能远比距今4000年要早,有些事件和故事可能是人类进入新石器时代以来发生的事情或者是传说的故事。

《山海经》中记载的许多事迹,由于那时候还没有发明文字,人们对事情的记亿只能靠语言和大脑,一代一代的口传心授,处于口传历史的时期。

自从黄帝史官仓颉造字以后才有了文字记载的历史。

《山海经》记录的内容应该包括文字发明以前的一些史实和传说。

篇四:山海经读后感 这本书的确不错,因为每一种生物,每一个不同种族,都有一幅图画,还是彩色的。

刚打开这本书,立刻就被山海经总貌的地图所吸引,当时似乎水平面还高点,我的老家山东竟然还有一小半在水里,而且每一种神奇的动物,植物所在的山峰、河流都一座座串联起来,看后简直说不出话来。

里面对于各个“国”及不同的民族的风俗都给予了不错的见解,比如书中提到的:单腿、单眼、单耳、单手 单脚的国家,也许可能是这种居民的服饰问题,总是盖住一只手脚,所以记载成这样。

不过,对这本书的作者有一点不满,如果你买了书就知道了,因为作者在阐述某种比较奇特的怪物时,如果这个怪物太过于超乎常识,特别是现今的生物,物理常识,马上就会说:那是记载错误,或是由人假扮的巫术活动

我个人以为,山海经实在太遥远了,当时人们的思维,特别是写这本书的人,他是为了什么目的,这些真的无从可考

我们没有亲身经历过当时的岁月,仅仅是用现在的人们对这个社会,对自然的了解,就可以出书 说:“那个时候应该是怎么怎么样……”就好像我们用自己的思维去研究别人在想什么,好像不会有什么结果。

《山海经》成书于战国至汉初。

记载40个方国、550座山、300条水道,100多个历史人物。

400多神怪异兽。

集地理志、方物志、民族志、民俗志、巫术以及大量原始神话于一身。

古时学者大都认为《山海经》是夏禹、伯益所作,今天看来此说纯属无稽之谈。

无论是从其包罗万象的内容上看,还是从各篇成书时间早晚不一上看,《山海经》非出于一时一人之手,是集体编述而成。

因为《山海经》的内容非常广泛,是民间个人无力完成的,即使一个氏族部落的领导集团也只能编成其中的一部分。

由于受古时地域、交通条件的限制,一个部落不可能了解到各个的情况。

所以,只能通过巫师口耳相传累积,在大一统的后世将其加以整理成书。

而早期巫师的职责,决定了他们文化知识的结构,大凡天文、地理、历史、宗教、生物、医药、帝王世系及重大技术发明等等,无不知晓,故《山海经》的内容十分驳杂。

《山海经》所记的山、水、国、民族、动物、植物、矿物、药物等,除大部分是殊异的而外,也有一部分是常见的。

然而,无论其是殊异的还是常见的,都是上古历史、地理、风俗的一个侧面。

所以,要了解古代的山川地理、民俗风物、奇兽怪鸟、神仙魔鬼、金玉珍宝、自然矿物、神话故事,不可不读《山海经》。

《山海经》中所保存的为人们所熟知的精卫填海、夸父追日、羿射九日、禹鲧治水、共工怒触不周山等神话传说,不仅是以幻想的形式反映了人与自然的矛盾,更重要的是给人们以积极鼓舞;而那些如太阳每天的东升西落、月亮每月的圆缺盈亏、一年四季的寒暑变化等有关自然界的记述,不仅仅是上古人要为解释自然现象而作,更重要的是给人们以探索的勇气篇五:山海经读后感  可能有很多人第一次听说《山海经》,是通过鲁迅的文章——“阿长与《山海经》”。

文中所描述的鲁迅年幼时,有长妈妈找来得一部刻印的粗拙的《山海经》,曾几度是“哥儿”的珍爱,几十多年后回忆起来,还令先生记忆犹新。

仔细想来,这“哥儿”当年不也知是被什么“九头的蛇”“人面的马”的画吸引,拿这《山海经》中,只是些奇异的兽吗

我带着这疑惑,翻开了这本厚厚的《山海经》。

纵然你的想象力在丰富,你看到《山海经》中描述的景象、动物你还是会大吃一惊。

展现于你面前的,是一个奇异花草、猛兽妖物遍布的神奇地方:招摇山上有多姿的桂树与美丽的玉石;吃上一口祝余,带上一株迷谷,你可以踏上不迷路、不饥饿得旅途;小心即翼山上那些蝮虫和怪蛇,还有什么狸力,可是你家的小猪,叫声像狗,不要惹他。

许多听也没听过的山名、水名、树名,尤其是那些名字奇特的妖怪,都让人惊奇。

说来是神化,但先人怎能将其记录的如此生动形象,不免让人产生对于另一个世界的联想。

甚至会学小迅哥儿,骇起那九头蛇或是美女蛇什么的。

除了生动神奇的自然景象,这世界中少不了人呀,仙呀。

但你见过胸前长着洞,出门不用坐轿子,两人从洞中插入棍子一抬就走的贯胸国的人吗

你见过一个张三个脑袋吗

什么女人国、一目国、长臂国,你想得到想不到的人都在此生存,繁衍子孙。

先人们再一次给了我一个绝大的惊喜。

在我们几度惊叹、恐惧于这些骇人景象的同时,我也会被其中一些神化典故所打动:夸父“与日逐走”“未至道渴而死,弃其仗化为邓林”告诉我坚持;刑天“乃以乳为目,以脐为口,操干戚以舞。

”告诉我坚韧;精卫“常衔西山之木石,以堙于东海。

”告诉我坚决。

还有许许多多天上人间的英雄、伟人,用他们的精神,在为后人活出一种精彩,一种意义,一种伟大。

就像鲧与禹毕力为人民安危奋斗,多少年来人们都在效仿他们的精神在生活,学习着。

这或许才是人们寄托于神化,或是神化给予我们的,除了美好愿望与灿烂文明外更重要,更需要传承的东西吧

直至今天,人们还在通过《山海经》试图去了解、探索、考古原始文明,而它同时也是现存的唯一的保存中国古代神话资料最多的著作,它的价值,不论是在历史、地理、宗教、医学,或其他方面,都是巨大的。

而我也只有把惊叹于浅薄的评论化作认真地研读,才能明白它的价值所在了。

永远讲不完的故事读后感。

永远讲不完的故事读后感500字(一):故事永远也讲不完《永远讲不完的故事》在德国就像《西游记》在中国那样家喻户晓。

小说主人公巴斯蒂安·巴尔塔沙·布克斯是一个胖胖的、行动笨拙、经常被嘲笑、被愚弄的、不快乐的男孩。

有一天,他从一家书店偷了一本书,书名为《永远讲不完的故事》,书中是一个神奇的王国,幻想王国正在毁灭,天真女皇生命垂危,只有一个人间的小孩为她起一个新的名字,她和幻想王国方能得救。

于是巴斯蒂安被拉进故事之中,成了天真女皇和幻想王国的拯救者。

从此他便有了无限大的权力,他的每一个愿望都会实现,可是,随着他的愿望一个一个的实现,他的记忆也在一点点的消失,甚至他已经忘记了自己是谁,他就将永远地回不到人类世界时候,他的朋友,阿特莱尤帮助了他,最终他让巴斯蒂安找到了他一直在找寻的东西,那就是他丢失的爱。

而在巴斯蒂安用掉自己最后一个愿望的同时,他也失去了最后的一点记忆:他忘了自己的名字。

于是,没有名字的男孩在朋友们的护送下找到了生命之水,结束了自己在这里的一切,回到了人类社会。

他依然是那个胖胖的男孩,依然行动笨拙,然而,心底的一些东西变了。

他可以拥抱他的父亲,向他讲述幻想国的一切,他可以勇敢地走进那家旧书店,承认自己偷了一本书。

也许,他依然会受到嘲笑,然而,至少,他不再那样不快乐。

这是一本充满魔力的书,它告诉我们,在现实生活之外还有另外一个世界,那就是幻想王国。

而通向幻想王国世界的钥匙就是这本书《永远讲不完的故事》。

当你读这本书的时候,也许你会发现,冥冥之中幻想王国的那个人正在呼唤你,她需要你的帮助

因为,也许你就是下一位拯救幻想王国的英雄

这个故事永远也不会讲完,因为,时间在不断轮回,或许下一秒,就又会有一个去拯救幻想王国的人。

事实是不会骗人的。

这本书真的充满了魔力,它的世界里充满了神奇,等着我们不断去探索,就这样,永远也不完结。

永远讲不完的故事读后感500字(二)这个寒假,老师为我们推荐了《永远讲不完的故事》这本书。

本书的作者是德国幻想文学作家米切尔·恩德。

他是在一个充满文化气息的家庭中长大,然而他真正的志趣却在于幻想文学的创作。

他的幻想作品在欧洲乃至全世界都产生了深远的影响,《永远讲不完的故事》就是他幻想文学的代表作之一。

《永远讲不完的故事》是一本充满了魔力的书。

读的过程中令我爱不释手,读完之后令我意犹未尽。

它让我们知道,在现实生活以外还有另外一个世界,那就是幻想王国。

在那个充满幻想的国度里,一切都是那么奇妙无比,一切又都是那么纯真,那么平等。

所有的人包括天真女皇在内也从来不使用特权,人与人之间充满了关心和友爱。

爱和梦想是两把开启幻想王国大门的钥匙。

而如果想要实现自己的愿望,需要每个人自身坚持不懈的努力和奋斗。

尽管幻想王国如此完美无缺,主人公巴斯蒂仍然归心似箭,为的是把生命之水带给亲人和朋友。

回到现实世界后,他仍然感到一切是崭新的,人间充满了温馨,双脚走在路上也更加有力了。

《永远讲不完的故事》还是一本意味深长富有哲理的书。

它让我们懂得人的最高境界的追求是真善美。

同时,它也让我们知道就是幻想也要出自善良,那种邪恶的幻想是行不通的。

就如旧书店老板科莱安德先生对小主人公巴斯蒂安所说:“有些人,永远去不了幻想王国。

有些人虽然能去,但却永远留在了那里。

”书中告诉我们,那些去了幻想王国却回不来的人,是因为他们丧失了对真善美的追求,内心深处丢失了最美好的记忆。

这种迷失自我的代价真是太大了。

它让我们明白:忘了自己内心世界的人就会忘记自身存在的价值。

所以说,《永远讲不完的故事》是幻想,也是成长,更是行你所愿。

《永远讲不完的故事》文如其名。

它虽然有结尾,但这个结尾仿佛又是一个新的故事的开头。

不过那个新的故事需要我们的幻想和想象。

让我们大家都插上幻想和想象的翅膀,在幻想和想象的国度里自由自在地翶翔吧

永远讲不完的故事读后感500字4篇永远讲不完的故事读后感500字4篇永远讲不完的故事读后感500字(三)“奥林”是两条首尾互相衔接的黑白二蛇,象征着无始无终。

“太极”是阴阳黑白二鱼,在圆圈里循环不已,找不到始终。

为什么“奥林”和中国六千多年前“ 太极”这样像呢

这中的奥秘等待着我们去探索。

没有幻想就变成了虚无,书中的幻想国因虚无而将灭亡。

在这危难时刻,幻想王国的少年英雄阿特莱尤挺身而出,到一个虚无的地方,去寻找谁也不认识的东西。

同时,人类世界的一个从小失去母亲,没人管的孤独少年,逃学留级的差生,软弱胆小的巴斯蒂安在《永远讲不完的故事》书中密切关注着阿特莱尤的命运。

阿特莱尤像孙悟空一样历经磨难,千辛万苦,终于将奥林交给了巴斯蒂安,幻想王国有救了。

在这 12 章 182 页中,巴斯蒂安所在的世界与阿特莱尤所在的世界穿穿插插,扣人心弦,令人耳目一新。

我欣赏到了一种新的写作方法。

也让我对写读后感方法有了更新的理解。

我相信有两个世界的存在,有一个是属灵的,有一个是属世的,我相信每个人的心灵里都有一个天使,巴斯蒂安的天使就是阿特莱尤。

阿特莱尤寻找巴斯蒂安,巴蒂斯安关心阿特莱尤,把“属灵”和“属世”连在一起的就是爱和关心。

巴斯蒂安到幻想国后,他用生命的种子使幻想国长出森林,绿化地球吧

保护植物吧

我想无论在宇宙的何处,植物永远是生命的源头。

他穿过死神之海,得到了宝剑。

也使我认识了生与死的关系。

他用知识的力量打开了阿玛尔干图书馆的门,使幻想国变得生气勃勃,爱好书籍吧

他是知识的源泉。

如果奥林代表权力,宝剑代表力量,巴斯蒂安拥有这两件至宝,所以他很快成为幻想国救星和英雄。

他开始骄傲自大,他被邪灵诱惑,他想当幻想国的国王。

这是我看到最为乏味和黑暗的几章:他和阿特莱尤的战争 ---- 心灵和肉体的交战。

他过了旧皇帝城时,过了雾海,我真为他担心啊

变成思想无感情的人。

也让我懂得了人生的道路是弯弯曲曲的。

他得到了阿伊欧拉夫人母亲一样的关爱。

阿伊欧拉夫人啊

你是大地母亲

因为你心里能长出好吃的果子。

因为你告诉了我:真正的愿望就是爱

巴斯蒂安在图画矿山的历程,使我明白了找回梦想要默默地付出艰辛的劳动。

终于到了生命之水边,巴斯蒂安又和阿特莱尤相逢,阿特莱特牵着巴斯蒂安的手,过了奥林的门。

巴斯蒂安啊

我为你欢呼

你的心被圣灵充满了

巴斯蒂安把生命之水带给了爸爸,最后的结局是那样完美

他爸爸是那样在爱他。

《永远讲不完的故事》啊

请你飞到堂哥戈壁滩那里吧

请你飞到全世界那些失去亲人,受不到关爱的孩子们身边,让他们找到生命之水,让他们得到爱吧

《永远讲不完的故事》读后感500字(四)这个暑假,我读了一本书,书名是《永远讲不完的故事》为什么要取这个名字呢

读完这本书后,我才明白。

书中的主要内容是:一个叫巴斯蒂安的小男孩各科成绩都不好,但他很会幻想。

一天,他在一家旧书店里偷了一本书--《永远讲不完的故事》。

一拿到书,他就迫不及待地读了起来。

天真女皇生命垂危,幻想王国也将消失在虚无之中。

这时,猎人之子阿特莱尤出发了。

他一路上经历了无数困难,但他还是坚持了下来,并遇到了自己忠实的伙伴--福龙伏虎。

但他并没能找到通向人间的道路。

当他向奄奄一息的天真女皇报告这一消息时,天真女皇却说:“你成功了。

”巴斯蒂安来到了幻想王国。

但在这里,他不断使用奥林的力量,失去了一段段记忆。

还打伤了阿特莱尤。

但最后,他意识到了自己的错误,终于回到了自己的世界。

永远讲不完的故事读后感500字4篇故事读到这里,书中的故事讲完了,但我明白了,永远讲不完的故事到底是什么。

这永远讲不完的故事就是我们的幻想。

幻想是无穷无尽的,只要你能想,那故事就是无穷的。

巴斯蒂安虽然做错过事,但他能改,这种品质正是我们应该学习的。

我们做错了事,有时能改,但大多数时间是生气、生气、再生气,而不是想该怎么弥补错误。

我们还看到了勇敢、善良的阿特莱尤。

我们遇到一丁点困难,就会放弃,退缩。

而阿特莱尤呢

他遇到的困难肯定比我们大几十倍,甚至是上百倍,但他没有放弃,我们又有什么理由退缩呢

与此同时,我也明白了奥林背后“行你所愿”的意义。

行你所愿不是指想做什么就做什么,而是努力完成你的真、善、美的愿望,造福自己,也造福别人。

这本书中包含的众多哲理是我们永远也理解不完的,我们能做的,只是不断地去品味、研读,慢慢理解其中的奥秘。

满意的请采纳哦

《爱丽丝漫游奇境》的读书笔记

《爱丽丝漫游奇境记》读后感临清市尚店镇东白堌中心小学五年级二班沈文佳暑假里我读了《爱丽丝漫游奇境记》这本书,这本书讲述的是一个叫爱丽丝的小女孩做的一个荒诞离奇的梦。

从书中故事我发现爱丽丝是个十分可爱的小女孩,她天真活泼,充满好奇心,她还有一颗同情心,懂得明辨是非。

在爱丽丝身上,看到我的影子,所以我喜欢她,我对这本书也爱不释手。

这本书一共有十二章节,每个章节都充满各种各样奇特的幻想:能够变大变小的身子,能够组成王国的扑克牌,能够穿入的镜子世界,使人忘记名字的小树林等等。

这一切就像是我们小孩子的多姿多彩的梦,深深吸引着我,也让我读书的同时展开想像的翅膀,漫游于奇境中,尽享童话世界美好奇特。

给我印象最深的是前三章,第一章写爱丽丝因为好奇心太强,毫不犹豫地跟着穿马甲又带着怀表的更会说话的小兔子跳进了一个很深很深的洞里,在洞里经历了一些稀奇古怪的事。

有好奇心是我们小孩子的天性,有了好奇心我们才去观察、去探索、去思考,去研究问题,解决问题。

我也对身边的事物充满好奇心,对身边的问题感兴趣,所以我各门功课都很优秀,我是不是和爱丽丝一样有好奇心,是个可爱的孩子

第二章是写爱丽丝爱丽丝掉进她哭出来的“眼泪池塘”里,遇见了一只小老鼠,并和小老鼠进行了有趣的谈话。

第三章写渡渡鸟想出了用赛跑的办法让大家在运动中不知不觉把身体弄干了。

在这一章里,我懂的一个道理:在生活中,遇到问题或困难,只要我们

《最初的回忆》巴金主要内容

最初的回忆(1)“这个娃娃本来是给你的弟媳妇的,因为怕她不会好好待他,所以送给你。

”这是母亲在她的梦里听见的“送子娘娘”说的话。

每当晴明的午后,母亲在她那间朝南的屋子里做针线的时候,她常常对我们弟兄姊妹(或者还有老妈子在场)叙述她这个奇怪的梦。

“第二天就把你生下来了。

”母亲抬起她的圆圆脸,用爱怜横溢的眼光看我,我那时站在她的身边。

“想不到却是一个这样淘气的娃娃

”母亲微微一笑,我们也都笑了。

母亲很爱我。

虽然她有时候笑着说我是淘气的孩子,可是她从来没有骂过我。

她让我在温柔、和平的气氛中度过了我的幼年时代。

一张温和的圆圆脸,被刨花水泯得光光的头发,常常带笑的嘴,淡青色湖绉滚宽边的大袖短袄,没有领子。

我每次回溯到我的最远的过去,我的脑子里就浮现了母亲的面颜。

我的最初的回忆是跟母亲分不开的。

我尤其不能忘记的是母亲的温柔的声音。

我四五岁的光景,跟着母亲从成都到川北的广元县,父亲在那里做县官。

衙门,很大一个地方,进去是一大块空地,两旁是监牢,大堂,二堂,三堂,四堂,还有草地,还有稀疏的桑林,算起来大概有六七进。

我们住在三堂里。

最初我同母亲睡,睡在母亲那张架子床上。

热天床架上挂着罗纹帐子或者麻布帐子,冷天挂着白布帐子。

帐子外面有微光,这是从方桌上那盏清油灯的灯草上发出来的。

清油灯,长的颈项,圆的灯盘,黯淡的灯光,有时候灯草上结了黑的灯花,哔剥哔剥地燃着。

我睡在被窝里,常常想着“母亲”这两个字的意义。

白天,我们在书房里读书,地点是在二堂旁边。

窗外有一个小小的花园。

先生是一个温和的中年人,面貌非常和善。

他有时绘地图。

他还会画铅笔画。

他有彩色铅笔,这是我们最羡慕的。

学生是我的两个哥哥,两个姐姐和我。

一个老书僮服侍我们。

这个人名叫贾福,六十岁的年纪,头发已经白了。

在书房里我早晨认几十个字,下午读几页书,每天很早就放学出来。

三哥的功课比我的稍微多一点,他比我只大一岁多。

贾福把我们送到母亲的房里。

母亲给我们吃一点糖果。

我们在母亲的房里玩了一会儿。

“香儿,”三哥开始叫起来。

我也叫着这个丫头的名字。

一个十二三岁的瓜子脸的少女跑了进来,露着一脸的笑容。

“陪我们到四堂后面去耍

”她高兴地微笑了。

“香儿,你小心照应他们

”母亲这样吩咐。

“是。

”她应了一声,就带着我们出去了。

我们穿过后房门出去。

我们走下石阶,就往草地上跑。

草地的两边种了几排桑树,中间露出一条宽的过道。

桑叶肥大,绿荫荫的一大片。

两三只花鸡在过道中间跑。

“我们快来拾桑果

”香儿带笑地牵着我的手往桑树下面跑。

桑葚的甜香马上扑进了我的鼻子。

“好香呀

”满地都是桑葚,深紫色的果子,有许多碎了,是跌碎了的,是被鸡的脚爪踏坏了的,是被鸡的嘴壳啄破了的。

到处是鲜艳的深紫色的汁水。

我们兜起衣襟,躬着腰去拾桑葚。

“真可惜

”香儿一面说,就拣了几颗完好的桑葚往口里送。

我们也吃了几颗。

我看见香儿的嘴唇染得红红的,她还在吃。

三哥的嘴唇也是红红的,我的两手也是。

“看你们的嘴

”香儿扑嗤笑起来。

她摸出手帕给我们揩了嘴。

“手也是。

”她又给我们揩了手。

“你自己看不见你的嘴

”三哥望着她的嘴笑。

在后面四堂里鸡叫了。

“我们快去找鸡蛋

”香儿连忙揩了她的嘴,就牵起我的手往里面跑。

我们把满兜的桑葚都倒在地上了。

我们跑过一个大的干草堆。

草地上一只麻花鸡伸长了颈项得意地在那里一面走,一面叫。

我们追过去。

这只鸡惊叫地扑着翅膀跳开了。

别的鸡也往四面跑。

“我们看哪一个先找到鸡蛋

”香儿这样提议。

结果总是她找到了那个鸡蛋。

有时候我也找到的,因为我知道平时鸡爱在什么地方下蛋。

香儿虽然比我聪明,可是对于鸡的事情我知道的就不比她少。

鸡是我的伴侣。

不,它们是我的军队。

鸡的兵营就在三堂后面。

草地上两边都有石阶,阶上有房屋,阶下就种桑树。

左边的一排平房,大半是平日放旧家具等等的地方。

最末的一个空敞房间就做了鸡房,里面放了好几只鸡笼。

鸡的数目是二十几只,我给它们都起了名字。

大花鸡,这是最肥的一只,松绿色的羽毛上加了不少的白点。

凤头鸡,这只鸡有着灰色的羽毛,黑的斑点,头上多一撮毛。

麻花鸡,是一只有黑黄色小斑点的鸡。

小凤头鸡比凤头鸡身子要小一点。

除了头上多一撮毛外,它跟普通的母鸡就没有分别。

乌骨鸡,它连脚,连嘴壳,都是乌黑的。

还有黑鸡,白鸡,小花鸡……各种各类的名称。

每天早晨起床以后,洗了脸,我就叫香儿陪我到三堂后面去。

香儿把鸡房的门打开了。

我们揭起了每一只鸡笼。

我把一只一只的鸡依着次序点了名。

“去吧,好好地去耍

”我们撒了几把米在地上,让它们围着啄吃。

我便走了,进书房去了。

下午我很早就放学出来,三哥有时候比较迟一点放学。

我一个人偷偷地跑到四堂后面去。

我睡在高高的干草堆上。

干草是温暖的,我觉得自己好像睡在床上。

温和的阳光爱抚着我的脸,就像母亲的手在抚摩。

我半睁开眼睛,望着鸡群在下面草地上嬉戏。

“大花鸡,不要叫

再叫给别人听见了,会把鸡蛋给你拿走的。

”那只大花鸡得意地在草地上踱着,高声叫起来。

我叫它不要嚷,没有用。

我只得从草堆上爬下来,去拾了鸡蛋揣在怀里。

大花鸡爱在草堆里生蛋,所以我很容易地就找着了。

鸡蛋还是热烘烘的,上面粘了一点鸡毛,是一个很可爱的大的鸡蛋。

或者小凤头鸡被麻花鸡在翅膀上啄了一下就跑开了。

我便吩咐它:“不要跑呀

喂,小凤头鸡,你怕麻花鸡做什么

”有时候我同三哥在一起,我们就想出种种方法来指挥鸡群游戏。

我们永远不会觉得寂寞。

傍晚吃过午饭后(我们就叫这做午饭),我等到天快要黑了就同三哥一起,叫香儿陪着,去把鸡一一地赶进了鸡房,把它们全照应进了鸡笼。

我又点一次名,看见不曾少掉一只鸡,这才放了心。

有一天傍晚点名的时候,我忽然发觉少了一只鸡。

我着急起来,要往四堂后面去找。

“太太今天吩咐何师傅捉去杀了。

”香儿望着我笑。

“杀了

”“你今天下午没有吃过鸡肉吗

”不错,我吃过

那碗红烧鸡,味道很不错。

我没有话说了。

心里却有些不舒服。

过了三四天,那只黑鸡又不见了。

点名的时候,我望着香儿的笑脸,气得流出眼泪来。

“都是你的错

你坏得很

他们捉鸡去杀,你晓得,你做什么不跟我说

”我捏起小拳头要打香儿。

“你不要打我,我下次跟你说就是了。

”香儿笑着向我告饶。

然而那只可爱的黑鸡的影子我再也看不见了。

又过了好几天,我已经忘掉了黑鸡的事情。

一个早上,我从书房里放学出来。

我走过石栏杆围着的长廊,在拐门里遇见了香儿。

“四少爷,我正在等你

”“什么事情

”我看见她着急的神气,知道有什么大事情发生了。

“太太又喊何师傅杀鸡了。

”她拉着我的手往里面走。

“哪一只鸡

快说。

”我睁着一对小眼睛看她。

“就是那只大花鸡。

”大花鸡,那只最肥的,松绿色的羽毛上长着不少白色斑点。

我最爱它

我马上挣脱香儿的手,拼命往里面跑。

我一口气跑进了母亲的房里。

我满头是汗,我还在喘气。

母亲坐在床头椅子上。

我把上半身压着她的膝头。

“妈妈,不要杀我的鸡

那只大花鸡是我的

我不准人家杀它

”我拉着母亲的手哀求。

“我说是什么大的事情

你这样着急地跑进来,原来是为着一只鸡。

”母亲温和地笑起来,摸出手帕给我揩了额上的汗。

“杀一只鸡,值得这样着急吗

今天下午做了菜,大家都有吃的。

”“我不吃,妈,我要那只大花鸡,我不准人杀它。

那只大花鸡,我最爱的……”我急得哭了出来。

母亲笑了。

她用温和的眼光看我。

“痴儿,这也值得你哭

好,你喊香儿陪你到厨房里去,喊何厨子把鸡放了,由你另外拣一只鸡给他。

”“那些鸡我都喜欢。

随便哪只鸡,我都不准人家杀

”我依旧拉着母亲的手说。

“那不行,你爹吩咐杀的。

你快去,晚了,恐怕那只鸡已经给何厨子杀了。

”提起那只大花鸡,我忘掉了一切。

我马上拉起香儿的手跑出了母亲的房间。

读什么有感100字作文

今天我读了《小飞侠彼得潘》这本书,彼得是一个聪明、可爱的小男孩。

故事的主要情节讲了彼得他是怎样打败了海盗,分两大段:彼得在花园里飞来飞去,和他的朋友门高兴地玩耍,他每天都很快乐;他来到地球并教会了三个普通孩子飞行,带他们来到无忧岛,一起用正义打败了邪恶。

读了这本书以后,我想说我们每个人都要勇敢,也要多动脑筋,只要齐心协力,没有过不去的坎,一定能够成功。

《项链》好词、好句、好段

她已经陶醉在欢乐之中,什么也不想,只是兴奋地、发狂地跳舞。

她的美丽战胜了一切,她 的成功充满了光辉,所有这些人都对自己殷勤献媚、阿谀赞扬、垂涎欲滴,妇人心中认为最 甜美的胜利已完全握在手中,她便在这一片幸福的云中舞着。

不能够讲求装饰,她是朴素的,但是不幸得像是一个降了等的女人;因为妇女们本没有阶级,没有门第之分,她们的美,她们的丰韵和她们的诱惑力就是供她们做出身和家世之用的。

她们的天生的机警,出众的本能,柔顺的心灵,构成了她们唯一的等级,而且可以把民间的女子提得和最高的贵妇人一样高。

因此她又梦想那些丰盛精美的筵席了,梦想那些光辉灿烂的银器皿了,梦想那些满绣着仙境般的园林和其间的古装仕女以及古怪飞禽的壁衣了;她梦想那些用名贵的盘子盛着的佳肴美味了,梦想那些在吃着一份肉色粉红的鲈鱼或者一份松鸡翅膀的时候带着朗爽的微笑去细听的情话了。

时代广场的蟋蟀好词好句好段

我书故事  如果把比作花朵,那书籍就是深扎泥土的老根;如果把知识比,那书籍就是甘甜可口的美酒;如果把知识比作夜空,那书籍就是那颗颗耀眼的星星。

  谈到读书,我便忍不住把自己的心里话一字不漏地说出来。

  我从小就会听大人们讲故事,因为我觉得故事的内容很有趣。

而且,我还认为读书是每个人在人生必须经过的一条路。

书可以让整个世界变得更有趣,令人生变得丰富多彩,让个人变得更有品味。

  我仍然依记得,在我7岁的时候,我读了拼音版的《国王的新衣》,我觉得故事中的两个骗子非常狡猾、可恶。

9岁时,我再一次翻开这本书,我想起了自己以前那天真而可笑的想法时,不禁为自己的幼稚感到有趣。

12岁时,我再次读此书时,我感谢故事中那个诚实的孩子给我的启示。

现在读此书,我看到的是国王的虚伪和大臣们的贪生怕死令来感到可笑、可悲。

  我爱看书,是书令我自由地邀翔在知识的海洋里;是书令我写意地徜徉在科学的世界中,是书令我学会了真、善、美;是书令我明白了是非黑白;是书教会了我独立自强;是书让我领会了人生的真谛……在看《鲁滨逊漂流记》时,我看到了鲁滨逊的勇敢、坚强,不畏困难的精神。

想到了做人也要勇敢、坚强、不畏困难。

在看《爱的教育》时,我深深地体会到了书中人物的善良,他们乐于助人,有一颗“同情之心“。

在看《中华上下五千年》时,我知道了中知道了中国的悠久历史和灿烂文化。

读书,可以让我懂得许多人生哲理。

书让我知道了作为女性的尊严,像裴多菲说的“若为自由放,二者皆可抛。

”伏尔泰曾说过“劳动是快活的根源。

”这句话中,我知道了劳动也是一种快乐。

达尔文说过一句话让我感动,他说:“幸运喜欢照顾勇敢的人。

”这句话使我懂得做人就要勇敢。

  我感到我就是一个朴实的劳动者,辛苦的耕耘,而上帝喜欢照顾勤劳的人。

我得到的不是水中月,而是累累硕果,似蜜的甜泉。

我真佩服卢俊,他说:“耐心虽苦,成果却甜。

”  写到这里,我不禁想起了一句话:“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

”  我的读书故事  以树的年轮计算,长一岁,就多一圈年轮。

那棵树应该多了6圈年轮了吧,因为它已伴我成长了6年。

  我早晚习字读书,总不会忘了它,每学会一个字,就在它的绿装上写下这个字。

  日复一日,再在上面写时,发现一些字的墨迹已不复存在。

应该是被它吸收了,它同我一起增长了知识。

  我想把它们留住,就把写了字的叶片摘下来,夹在我的书本里,成为我读书的印证,还在上面标上日期。

  当捧起书本时,我感到很愉悦,因为有这么多的好伙伴陪我一起读书。

  可是,好日子总比坏日子短,那些绿装换成了新装,全身黄黄的,已经干枯得不成气候了。

那些墨迹也渐乎淡去,“恰似一江春水向东流”。

  现在,是播种的季节。

我想把它们埋葬地下,希望它们能够重新生根发芽,培养出下一代,让知识一代一代流传下去。

真可谓:“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

”  年复一年,我掌握的知识渐渐增多了,我的好伙伴也多了起来。

他们有繁盛,也有衰败的时刻。

面对繁盛,他们一如既往地辛勤劳作,有了收获,也不会自满;面对衰败,他们没有轻言放弃,而是在不断地磨砺自己,坚信“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。

  一天,我做了一个梦,梦到那些伙伴都在相互攀比,说:“我比你强,你看我的字笔画最多,所以我的字是字中之王……”他们争论不断,最后让我发表看法。

我镇定从容地说:你们都是胜利者。

因为字是连通的,你们如果能够团结在一起,互相拼揍,就能出现一大串一大串知识。

获得了独有及同别人互相学习得到的知识。

“三人行,必有我师焉。

”  这个梦,让我清晰地认识到,团结就是力量,知识是一点一滴积累起来的,滴水能够成川。

  我的读书故事  我特别喜欢读书,像杨红缨、沈石溪、秦文君、冰心、梅子涵、鱼在洋……我都是他们的忠实粉丝。

“书是人类进步的阶梯。

”这句话说得不错,但对于我而言,“书是人类的精神食粮”才算更贴切。

  我说起来,还是有一段令人“感慨”的“书史”。

  都说“多看书,多识字”真是一点都不错。

很小的时候,妈妈就天天和我看《格林童话》、《红楼梦》、《安徒生童话》……中的情节。

可我什么《上下五千年》、《红楼梦》只识字,不认情节。

因为我觉得那些书太枯燥,没意思。

在一年级识字比赛中有三四千字,也许是书看得多,一下就认了两千多个。

  长大后,我也痴迷于读童话、现代小说、故事。

我有一个雷打不动的铁习惯---每天晚上看挺长时间的书。

爸爸不让我在睡觉前看书,因为我一看就忘了时间,第二天早上要老爸揪我耳朵才爬的起来。

为了不让老爸老妈发现,我便和他们打起了“游击战”。

他们来了我就把灯迅速关掉,他们走了又把灯打开。

可是,上有政策,下有对策。

老爸假装走进房间关了门,可实际上人还在门外。

我中了计,老爸走进来责备了我两句,把房间电闸给关了。

可道高一尺,魔高一丈,他想不到我还有一手:手电筒

为了老爸不在门缝看到灯光,我就躲在被窝里看。

躲在里面闷了,就换口气,继续看,连老爸也那我没办法。

  书带给我无穷的乐趣,也给我很多的“养分”---像阳光、像雨露,滋润我这棵小树能够更加的茁壮成长

  我爱读书。

  是她释我—我的读书故事  打开一本书,世界便大了,心亦豁然开朗。

  七年前的那个下午,窗外雨水涟涟,一如我心底的泪,滴打着屋前芭蕉。

“一个女孩,读点书就行了,不用再上学了

”父亲的话惊雷般时时炸响耳畔。

  抑郁中,随手翻开一本书,几行字句随意而来。

“今手泽如新,而墓木已拱,悲夫

昔萧绎江陵陷没,不惜国亡而毁裂书画;杨广江都倾覆,不悲身死而复取图书。

岂人性之所著,死生不能忘之欤

或者天意以余菲薄,不足以享此尤物耶

抑亦死者有知,犹斤斤爱惜,不肯留在人间耶

何得之艰而失之易也

”由于断章取义,不知其所以然,但其中的“或者天意以余菲薄,不足以享此尤物业

”于我竟是那么贴切,于是我重读此文,迫不及待。

读罢方知,当年易安居士的无奈和失落历经千年穿越山川,如今复加于我身上。

她为着遗失的文物古籍,我为着失却的读书学习。

因为身有同病之苦,所以我惜她怜她,其实又何尝不是惜己怜己呢。

  我借遍了所有能借到书的地方,读完了所有她写的书和写她的书。

她,一个乱世女神,我为她的魅力深深折服。

但历史大多只记住了她的“人比黄花瘦”和载不动许多愁的双溪蚱蜢舟,给她定为慢词代表,留给后人一个愁绪满怀的凄凉嫠妇形象。

刚开始,我仿佛看到渐入暮年的她,孤守一冷清小院,依门北望,秋风扫着缤纷落叶在门前盘旋。

慢慢地,她告诉我:的确,她是愁苦的,但她的愁少有离愁,多的是“北人不惯起来听的”家恨国愁;她是忧虑的,她忧己更心忧天下。

“木兰横戈好女子,……但愿将相过淮水”她心灵深处的抗争和呼喊,一点不亚于名臣宗泽病危时拥被坐而喊的“过河

”但是,她看到的只是偏安都城的虚假繁华、岳飞的含恨离去和民族义士们的血泪呼喊;她看到的只是“才藻非女子事”堂而皇之的出现在那个孙性女子的墓志铭上,由爱国大诗人陆游亲手书写,并大赞其好。

她无话可说,环顾女界无同类,再看左右无相知,其中凄凉她只好一个人独自咀嚼。

没有放弃,她以心抗世化愁为美。

“生当作人杰,死亦为鬼雄。

至今思项羽,不肯过江东。

”,其中真情大志,直须千年品评。

“秋风秋雨愁煞人”,她终于等来了自己的知音,只是,时光荏苒,一去已经三千多年了。

  现在回想,我之何幸,在无奈苦闷之际,能遇上千年前的乱世女神,能一“睹”她的迷人魅力;我之何幸,在即将绝望之时,能和千年前的乱世美神对话,知道了有一种生活叫抗世。

  诚然,我家贫寒,可比之于三千年前那个乱世,这是多么的微不足道;“女子读书无用”的余毒较之于千年前的那个时代,亦是那么的不值一提。

李清照,在那个动荡昏暗的年代,尚可以黄花般瘦弱的身子与世抗争,让自己超俗。

我,没有理由就此放弃。

  我收拾其书包,也收拾好心情,回到了学校,来到了大庆石化,有幸和大家分享我的读书故事。

  有墨香的纸架,铅字的字体,薄薄厚厚的这便是书;有优雅的语句、深沉的思想、长长短短的这便是书;有古人的思想,未来的畅想,深深浅浅的这便是书。

转眼间,我和书的相伴旅程快15年了。

  是她释我—我的读书故事  打开一本书,世界便大了,心亦豁然开朗。

  七年前的那个下午,窗外雨水涟涟,一如我心底的泪,滴打着屋前芭蕉。

“一个女孩,读点书就行了,不用再上学了

”父亲的话惊雷般时时炸响耳畔。

  抑郁中,随手翻开一本书,几行字句随意而来。

“今手泽如新,而墓木已拱,悲夫

昔萧绎江陵陷没,不惜国亡而毁裂书画;杨广江都倾覆,不悲身死而复取图书。

岂人性之所著,死生不能忘之欤

或者天意以余菲薄,不足以享此尤物耶

抑亦死者有知,犹斤斤爱惜,不肯留在人间耶

何得之艰而失之易也

”由于断章取义,不知其所以然,但其中的“或者天意以余菲薄,不足以享此尤物业

”于我竟是那么贴切,于是我重读此文,迫不及待。

读罢方知,当年易安居士的无奈和失落历经千年穿越山川,如今复加于我身上。

她为着遗失的文物古籍,我为着失却的读书学习。

因为身有同病之苦,所以我惜她怜她,其实又何尝不是惜己怜己呢。

  我借遍了所有能借到书的地方,读完了所有她写的书和写她的书。

她,一个乱世女神,我为她的魅力深深折服。

但历史大多只记住了她的“人比黄花瘦”和载不动许多愁的双溪蚱蜢舟,给她定为慢词代表,留给后人一个愁绪满怀的凄凉嫠妇形象。

刚开始,我仿佛看到渐入暮年的她,孤守一冷清小院,依门北望,秋风扫着缤纷落叶在门前盘旋。

慢慢地,她告诉我:的确,她是愁苦的,但她的愁少有离愁,多的是“北人不惯起来听的”家恨国愁;她是忧虑的,她忧己更心忧天下。

“木兰横戈好女子,……但愿将相过淮水”她心灵深处的抗争和呼喊,一点不亚于名臣宗泽病危时拥被坐而喊的“过河

”但是,她看到的只是偏安都城的虚假繁华、岳飞的含恨离去和民族义士们的血泪呼喊;她看到的只是“才藻非女子事”堂而皇之的出现在那个孙性女子的墓志铭上,由爱国大诗人陆游亲手书写,并大赞其好。

她无话可说,环顾女界无同类,再看左右无相知,其中凄凉她只好一个人独自咀嚼。

没有放弃,她以心抗世化愁为美。

“生当作人杰,死亦为鬼雄。

至今思项羽,不肯过江东。

”,其中真情大志,直须千年品评。

“秋风秋雨愁煞人”,她终于等来了自己的知音,只是,时光荏苒,一去已经三千多年了。

  现在回想,我之何幸,在无奈苦闷之际,能遇上千年前的乱世女神,能一“睹”她的迷人魅力;我之何幸,在即将绝望之时,能和千年前的乱世美神对话,知道了有一种生活叫抗世。

  诚然,我家贫寒,可比之于三千年前那个乱世,这是多么的微不足道;“女子读书无用”的余毒较之于千年前的那个时代,亦是那么的不值一提。

李清照,在那个动荡昏暗的年代,尚可以黄花般瘦弱的身子与世抗争,让自己超俗。

我,没有理由就此放弃。

  我收拾其书包,也收拾好心情,回到了学校,来到了大庆石化,有幸和大家分享我的读书故事。

  有墨香的纸架,铅字的字体,薄薄厚厚的这便是书;有优雅的语句、深沉的思想、长长短短的这便是书;有古人的思想,未来的畅想,深深浅浅的这便是书。

转眼间,我和书的相伴旅程快15年了。

  儿时:翻开五彩的画卷  “善良的公主化成了泡沫,永远消失在大海里了……”妈妈在我稚嫩的耳  边诵着一个又一个美丽的童话故事,从此,我的脑海里便有了美与丑、善与恶的概念,让我开始踏上与书接触的第一步。

  童年:翻开猜想的世界  “妈妈,天为什么是蓝色

”“妈妈,海水为什么是咸的

”千千万万个为什么让我不解,于是,我开始问心目中的智者:母亲!妈妈对我的问题倍感烦琐,便为我买了《十万个为什么》、《少儿百科全书》……她手把手地让我在那些书上边指边念,留下的是书上那些近乎隐形的折痕。

从此,亚里士多德、伽俐略、牛顿、居里夫人,这些伟人向我招手,让我看到处在科学顶峰的灿烂,在其中体验知识的真谛与科学的美丽,我开始为自己骄傲

  现在:翻开厚实的篇章  鲁迅先生的《朝花夕拾》、《呐喊》、《狂人日记》;高尔基的《童年》、《在人间》、《我的大学》;巴金爷爷的《家》、《春》、《秋》;一章章优美的故事,一部部动感般的人生,让我禁不住内心的激动疯狂地探索和吮吸着这些伟人留下的历史和痕迹,一种“渺小”的感觉在我的内心诞生,突然间我发现自己并没有那么伟大,而是应该多学习,在书库的海洋中拼命汲取。

从此:早晨,我开始品茗散文;中午,我倚着阳光读小说;晚上,我靠窗读起诗词。

  十五年岁月晃眼在读书中逝去了,如今,我已心醉于文学的殿堂,是读书开启了这一切,它让我展开稚嫩的翅膀飞翔在知识的天空,开拓眼界;它让我开启脑海的空白去汲取无尽的学问,无法自拔;它让我敞开单纯的心扉去探索生命的真谛,完善自我……  书——我的朋友  我特别爱看书,家里的书柜里排满了我喜欢的数不清的书。

因为书太多,我看完一批,妈妈把它们送走一批;然后我又通过各种关系买了一批。

循环往复,总也送不完,也买不够。

由此,我和书的故事也越来越多。

  看书  我酷爱看书,特别是童话、小说,或一些作文书、侦破小说更是我的最爱。

四年级上半学期,快期中考试了,妈妈制定了“法西斯式政策”,晚上不花上三四个小时,别想做完作业。

好在我的《窗边的小豆豆》、《戴小侨和他的哥儿们》、《草原上的小木屋》等书,都在抽屉里,妈妈玩电脑又很“专心”,我“天才小黑客”就有了可趁之机——明里不让看,偷着看还不行吗

  这不,我做完了老师布置的家庭作业,就看起了风靡全班的《亲爱的汉修先生》。

正当我看到第三章的“乞丐熊”时,心里一阵羡慕……一个黑影出现在我的身后:“怎么啦,书好看吗

做作业,快点

别偷懒,否则当心这本书——嘿嘿。

”可我不听,还想把书藏起来,等妈妈走了继续我的爱好。

可已来不及了,妈妈见我这样,一把把书夺走了。

我只好唱着:“女孩看吧看吧不是罪……”  看书在我心目中拥有至高无上的地位。

  藏书  我酷爱看书,可妈妈的政策又难以违抗,于是我开展了藏书工作。

  我藏书,可不是像收藏家那样藏,而是偷偷摸摸的,像在搞地下工作一样。

元旦一放假,妈妈就准备没收我爱看的几本书。

我欲擒帮纵,主动上缴了几本厚厚的书,一是让妈妈放松警惕,二是书厚,无论妈妈怎么藏,都会落出破绽来。

  把厚书处理掉后,就该考虑其它书了——藏。

当妈妈不在家时,我就动用一切力量藏书。

我左看右看,最后确定了座垫下面、枕头下南、抽屉里等这几处地方。

于是,我分别把几本好书安放在各个地方,还找了外婆来试效果——不错,外婆没发现。

最后再把书隐藏得好一些,便心安理得地做起了作业。

  结果,妈妈回来后,一眼就看出了破绽,使我白白浪费了时间,反而得到了妈妈的“奖励”——一顿臭骂。

哎,真惨

  找书  我酷爱看书,所以惹得妈妈常常把我爱看的书藏起来。

  在妈妈的眼皮下找书——不容易,就像从鸡蛋里挑骨头

不过,这也难不倒我。

我找书,是有“技巧”的,是会开动脑筋的——观察+动脑=书。

  这不,妈妈又把我的书藏得很隐蔽,但有了上面的“秘诀”,我找书就很容易了。

就像上次:  那是星期天,妈妈把我的《草原上的小木屋》藏起来了,既而陪着我做作业。

我暗地里把家里的厨柜观察一番,并没发现什么异常情况。

再仔细一看,妈妈的包怎么在身边

还鼓鼓的

我想到这里,便上去偷偷地踩了一脚妈妈的包。

哟,从里面露出了半本《草原上的小木屋》的彩色封面,我一看——大喜

急忙把铅笔掉到地上,然后以捡铅笔的名义“偷”到了手,做完作业,我又悄悄地看了起来。

  从此以后,妈妈藏书,我来找书,最终,妈妈以失败告终,我又赢了

  书,我的朋友,我的最爱

  我是一个非常爱读书的孩子。

  我有一个好习惯就是每天晚上睡觉前,都要在床前看书,我最喜欢看的是哈利波特,他是一个聪明、勇敢、爱冒险的男孩。

我已经看了三本哈利波特了。

  有一次,我在床前看哈利波特,看到一篇叫双面人的片段,继续往下看,啊,好恐怖。

我吓得躲进被子里。

我一看表9:30了,准备睡觉。

我还在回想刚才书里的内容,突然,妈妈推门进来了,还在脸上涂了一层面膜,我大叫起来:“啊

双面人

”我以为双面人来了,一下子又躲到被子里。

  还有一次,我靠着墙读哈利波特,我就像一匹饥饿的狼,贪婪地读着。

我看得如痴如醉。

我站累了,妈妈蹲在我后面擦地板,我以为是一个凳子,就坐了下来,妈妈一下子站了起来,我被妈妈推到地上摔倒了。

我大叫:“啊

有怪物呀

妈妈救命

”我往后一看,原来是妈妈,吓我一跳。

  书是人类进步的阶梯,正像高尔基所说。

朱熹说:读书有三到,谓心到、眼到、口到。

只要你眼睛看了,嘴巴读了,心就记住了。

只要多读书,读好书,学到的只是会更多,作文也会大大提升。

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