《哭泣的骆驼》读后感800字
书中的这只骆驼原本是生活在沙漠的。
因为救了一影师而改变了它一生的命运。
这只骆驼救了摄影师后摄影师利用这可怜的骆驼开始了他轰轰烈烈的事业。
这摄影师不但不感谢反而请人在它的背上拍照赚钱。
看到这里我思绪万千。
人们啊你们为什么不站在动物的立去替它们想想呢
它们也是有生命的。
难道它们没有父母、妻儿、朋友、伙伴吗
你们为什么一定要逼迫它们离开自己的家园呢
那儿有它们最美好的回忆。
难道是为了“钱财”这两个字吗
我记得古人说过“钱财乃身外之物”。
为什么一定要呢
即使这样可以上班去挣啊。
有些人为了钱甚至去捕杀珍稀动物得到它们的皮毛、牙齿。
。
。
。
。
。
好在现在动物们有了法律的保护、法律的保障可以自由快乐地生活了。
不过还是有少许的人为了钱去捕杀动物。
在此我向全世界呼吁：保护动物爱护动物动物是人类的朋友。
我们要互相依赖、依赖让我们一起共创美好家园吧
读《哭泣的骆驼》文\\\/苏念和 三毛一个眷恋沙漠生活的女子以自己强烈的感情色彩反映社会与人生构筑了一个有泪有笑的文学世界。
在图书馆借到三毛的《哭泣的骆驼》淡蓝色封面上用红字写着“三毛作品集”透着古朴、凝重之感。
像感情很深重的人仿佛它的记忆和故事需要找一个愿意倾听的人来诉说。
而我就是其中之一。
在这个流行前卫的时代是否还有人记得这些曾经风靡一时的作品
这些作者的生活经历在如今看来似乎与我们这个时代挂不上钩。
但我依旧会去怀念和重温他们的作品至少在我看来他们或多或少都有值得让人永远怀念和记忆的东西。
1973年三毛于西属撒哈拉沙漠的当地法院与荷西公证结婚。
初来大漠她用自己的相机拍下当地人的生活形态。
却意外受到当地人的指责在这个物质贫乏的地区思想落后的当地人认为：相机会收人类的灵魂。
不仅如此他们对镜子充满了好奇。
对此三毛在《收魂记》里有一段这样的感慨：“物质的文明对人类并不能说是必要但是在我们同样生活着的地球上居然还有连镜子都没有看过的人的确令我惊愕交加继而对他们无由的产生了一丝怜悯这样的无知只是地理环境的限制还是人为的因素
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《哭泣的骆驼》的读后感
读《哭泣的骆驼》有感 书中的这只骆驼原本是生活在沙漠的。
因为救了一个摄影师而改变了它一生的命运。
这只骆驼救了摄影师后摄影师利用这可怜的骆驼开始了他轰轰烈烈的事业。
这摄影师不但不感谢反而请人在它的背上拍照赚钱。
看到这里我思绪万千。
人们啊你们为什么不站在动物的立场去替它们想想呢
它们也是有生命的。
难道它们没有父母、妻儿、朋友、伙伴吗
你们为什么一定要逼迫它们离开自己的家园呢
那儿有它们最美好的回忆。
难道是为了“钱财”这两个字吗
我记得古人说过“钱财乃身外之物”。
为什么一定要呢
即使这样可以上班去挣啊。
有些人为了钱甚至去捕杀珍稀动物得到它们的皮毛、牙齿。
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好在现在动物们有了法律的保护、法律的保障可以自由快乐地生活了。
不过还是有少许的人为了钱去捕杀动物。
在此我向全世界呼吁：保护动物爱护动物动物是人类的朋友。
我们要互相依赖、依赖让我们一起共创美好家园吧
骆驼祥子第二章读后体会
《老人与海》塑造了经典的硬汉形象。
古巴的一个名叫桑地的老渔夫，独自一个人出鱼，在一无所获的48天之后钓到了一条无比巨大的马林鱼。
这是老人从来没见过也没听说过的比他的船还长两英尺的一条大鱼。
鱼大劲也大，拖着小船漂流了整整两天两夜，老人在这两天两夜中经历了从未经受的艰难考验，终于把大鱼刺死，拴在船头。
然而这时却遇上了鲨鱼，老人与鲨鱼进行了殊死搏斗，结果大马林鱼还是被鲨鱼吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光秃秃的鱼骨架。
人性是强悍的，人类本身有自己的限度，但正是因为有了老渔夫这样的人一次又一次地向限度挑战，超越它们，这个限度才一次次扩大，一次次把更大的挑战摆在了人类面前。
在这个意义上，老渔夫桑地亚哥这样的英雄，不管他们挑战限度是成功还是失败，都是值得我们永远敬重的。
因为，他带给我们的是人类最为高贵的自信
人生本来就是一种无止境的追求。
它的道路漫长、艰难，而且充满坎坷，但只要自己勇敢顽强地以一颗自信的心去迎接挑战，他将永远是一个真正的胜利者
假如给我三天光明读书笔记我们每个人都有不同的生命历程，它有时是快乐的，有时是幸福的，有时是悲怆的……海伦的生命既是痛苦的又是幸福的；既是快乐的也是艰辛的……她一生只有十九个月的光明与声音，从此以后海伦就生活在黑暗中，得不到一点光明，也无法和他人进行交流只能靠比比划划和人“谈话”，这样常让家人弄不明白是什么意思。
随着海伦的一天天的长大经常做出一些让家人头疼的事，为此父母就和她踏上了求学的征程。
首先爸爸带她去找著名的眼科大夫希望海伦能够重见天日，可是医生对它也无能为力。
根据医生的建议他们又去找贝尔博士。
贝尔博士为他们推荐了波士顿柏金斯学校，过后又给校长写了一封信。
最后学校推荐了适合的莎莉老师。
在莎莉老师的悉心教育下，经过海伦自己的努力，海伦的生活发生了天翻地覆的变化，慢慢地也学会了说话。
最令我记忆深刻的是海伦那段用心良苦地学习说话的经历。
爱迪生让她的手放在乐器上感受音乐的旋律；戈德斯基弹琴时她用手去抚摸琴；老师说话时，她用手一遍一遍的摸着老师的嘴。
就这样一次又一次的尝试她才慢慢地学会了说话。
生活中我们能有几个像海伦这样遇到困难不退缩，坚持不懈敢于向生命挑战的哪
记得前几天，妈妈给我买了一个转转圈，它看起来简单大方，看着别人玩觉得玩法也特简单。
当妈妈问我会不会玩时，我不屑一顾地说：“小菜一碟。
”可是我没跳了几个，它就和我捣蛋了，怎么让它转转它都不转。
我立刻火冒三丈把它扔到了一边干脆不玩了。
还是在妈妈的再三鼓励下我才又找回了信心。
了解了海伦的人生经历，现在再想想自己曾有过的行为都有些脸红，同时更多的是明确了在以后的生活中我们要做生活的强者，要学会面对，学会争取，学会乐观，学会勇敢。
读王二小的读后感
《稻草人》读后感稻草人是用稻草扎成的一个草人。
插在庄稼地里，用来驱赶叼稻子的麻雀。
他虽然不能动，也不能说话，但是心肠很好，一心想帮助那些受苦受难的人。
在一个漆黑的夜晚，稻草人亲眼目睹了三件令人十分伤感的事。
稻草人的主人是一个老太太。
她的丈夫和儿子都得了重病死去了。
老太太老眼昏花，根本看不清东西，只有靠种稻田养活自己。
每年庄稼都闹灾荒，年年收成不好。
今年好不容易等来了风调雨顺，稻子却被虫子吃了个精光。
稻草人担心主人承受不住一年又一年的伤心，急得自己恨不得全身扑上去赶走虫子，但是却一动也不能动。
一名渔妇坐着一艘小船，带着一个大约三四岁的孩子捕鱼，想给生病的孩子熬鱼粥喝。
孩子口渴了，渔妇就用碗从河里舀起一碗河水灌进孩子嘴里。
孩子咳嗽得更厉害，只剩下喘气，后来就没声了。
即使孩子生了重病，渔妇也没有空闲和时间去照料他，不得不硬着心肠把生病的孩子扔下不管。
小孩子多可怜啊。
稻草人恨不得自己去作柴火给孩子煮茶喝。
可是，稻草人没有办法，心里虽然很悲痛，也只能一面叹气一面哭，像树木一样定在泥土里，连半步也不能动。
小荷作文网 另一位妇女更伤心。
因为孩子死了，丈夫赌钱把家全败光了，就连她也要被丈夫卖掉。
心里别提多难过了。
来到这河岸要投河自尽。
稻草人着急死了，想救她，拉住这位妇女，阻止她寻死。
但是它办不到。
它恨自己，认为见死不救是自己这一生最大的罪孽
稻草人的心地非常善良，和人差不多。
它非常同情受害者，为了扑灭主人的仇敌——蛾子，他愁眉不展，像害了病似的，伤心极了；为了能让生病的孩子有一口茶喝，他宁可自己烧为灰烬，也在所不惜；为了挽救那名悲伤妇女的生命，他的心像玻璃一样碎了，昏倒在田地中间。
稻草人是一个富有同情心，不怕牺牲自己，一心想去帮助别人的好心人。
他多想用自己的心去温暖他人，但连这他都做不到。
他恨自己对每一件事情都无能为力。
但愿我们世间多一些像稻草人这样的好心人，人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间
蓦然回首三毛读书评论
您好，希望以下能够帮到您：三毛一生著作很多，尤以对生活描写闻名。
就是写她在非洲的一些经历。
面对她众多的作品，我只是凭感觉选了和。
按照三毛的说法，这两本书恰是她最具代表性的两部作品，大意是是青涩的，是成熟的。
我并未查看两本书出版的时间，只是随手拿了看起来。
这本书是描写她的成长经历的。
前几篇是写她读小学的一些逸事，以我这样的年纪读她当时的心情，自然是轻松，甚至觉得有些幼稚的。
只是这样的感觉并没有存留多久，我便读得沉重起来了。
今天读她的一篇，该篇细致的描写了她在一段特殊的、差点毁掉她整个人生的自闭经历。
三毛从幼时即酷爱读书，几乎所有的零花钱全都用在租书、借书上。
在读初中二年纪时，由于过度痴迷读书而导致四门功课不及格，尤其数学成绩最差。
后在父母的劝勉下意识到功课不及格是万万不行的，于是刻苦学习，在几次数学测试中均考得满分。
然而在数学老师眼中三毛就是个笨小孩，一个笨孩子怎么可能考出满分的好成绩呢
于是厉声逼问三毛是否作弊。
三毛回答：我没作弊，而且即使你是我的老师你也不能侮辱我
老师为挽回颜面就在一次考试中发给了三毛与其它孩子不一样的试卷，其中好多题都是三毛没学过的。
结果可想而之。
老师本着羞辱与泄愤两个目的，用饱蘸墨汁的毛笔在三毛脸上画了两个大圈，然后让她面向全班同学，之后又令她到走廊上走一圈，于是三毛成了全校的名人。
从这以后三毛就开始逃课并且每天带了书到公墓去读。
后来，学校向家里去了通知，三毛就开始休学。
也就是从这时起，三毛开始了长达四年的自闭生活。
她不敢上街、不面对家人、每日只把自已锁在书堆里极度自卑着。
偶然中三毛跟画家先生学习油画。
顾先生并不对三毛为什么不上学感到吃惊、甚至问也没多问。
只是温和的、极有耐心的教她素描。
然而在长达三个月的时间里，三毛也画不出一幅画。
在她对先生讲不要再耽误先生的时间时，先生却借给她许多书籍作为回家的作业。
嗜书的三毛从此在学画的时候活跃起来，滔滔的跟先生讲书里的种种。
顾先生静静的听着，淡淡的对她讲：你写写文章好不好
三毛淡淡的回答：好。
于是三毛的第一篇文章被顾先生推荐到先生那里，后来变成了铅字。
三毛又写了第二篇文章，自已偷偷的投到另一个知名杂志社，又变成了铅字。
顾先生在教三毛到第10个月时去了巴黎。
十年之后，顾先生在美国，三毛当时也在美国，于是约好去拜访恩师。
然而由于少时刻下的无法逾越的自卑，她在恩师家门外徘徊后终于没有勇气见面。
再十年后，三毛又去拜访恩师，见面前依然是极度的紧张和不安，当恩师问：你的书
三毛则回答：也没有写什么书。
在这篇的结尾处，三毛特别向先生致谢，因为白先生曾经也写过一篇叫的文章，而三毛是借用了白先生的题。
当然所要致谢的原因并不止此，更有了向当年白先生为她出的那一把力的谢意。
读三毛的这篇文章我的心始终是悲伤着的，那种悲伤是随时都可以哭出来的，而我是忍耐着半含半溢的泪水读完的。
并且此时强烈的要抽泣的状态还在弥漫着我。
那一个混蛋至极的数学老师，在人们把老师誉为人类灵魂的工程师的同时，她简直就是一个刽子手，一个扼杀智慧与希望、一个践踏人性与自尊的恶魔。
但是这种事也出现在彬彬有礼的台湾人身上，我也有些许的吃惊。
我始终想象不出顾先生的面容，然而他淡淡的笑，淡淡的语调却在我心里愈来愈浓郁，好庆幸当年自尊饱受摧残的遇到了这样施恩的先生，否则哪有后来的三毛。
而三毛，那个里披着暴布似的长发、穿了紧身牛仔、自在穿行于的不羁才女，曾经是那样的自卑与无助。
上帝塑造每个人，都有他可塑的一面。
之所以人们大多平庸，是因为才华多被世事埋没。
当然，能将一个人才华埋没的，不只是他自已。
还是深深的敬佩着那些善于发现才华而又乐于挖掘才华的人，有了他们的存在，今夜的星空才会如此灿烂。
望采纳谢谢
