《孔融让梨》读后感 急需
天我和妈妈读了一事，名字叫《孔融》。
故事里面是，孔融家有七人，孔融第六。
他四岁一天，邻居家送来一筐梨，孔融挑了一个最小的梨，把大的梨让给哥哥们。
大家都好奇的问他，你为什么挑小梨吃，而不挑大梨吃呢
孔融回答，哥哥们比我大，应该吃大梨，我是小弟弟，应该吃小的啦。
大人们听了都称赞孔融是个懂事谦让的好孩子
这个故事并不是叫我们让一个梨，而是教我们怎样做人。
我们应该学会谦让，要多关心别人，不要光想着自己。
我决心以后要做一个像孔融一样有谦让精神的，有爱心的人。
孔融让梨读后感
第一篇:今天，我读了一篇故事，名叫《孔融让梨》，我读后很有感触。
这个故事说的是：东汉鲁国，有个叫孔融的小男孩。
他非常聪明，也很懂事。
在他四岁时，有一次，爸爸拿回来一袋梨，给孩子们吃。
爸爸让孔融来分梨，孔融把最大的给了爷爷奶奶，把比较大的给爸爸妈妈，把其他的给了哥哥弟弟，而把最小的给了自己。
大家都夸他懂事。
看到这里，我的敬佩之情不禁油然而生：一个仅有四岁的小孩竟那么懂事
想到这儿，我的脸上一阵发烧，不禁惭愧不已：我和他竟形成天壤之别
怎么回事
听我慢慢道来。
我天生喜欢读书，我家也正好在少儿图书馆附近，我便有事没事就到图书馆借书，但我一般喜欢有人和我一起去。
去年有一次，我急着要去借书，便缠着爷爷跟我去，但爷爷因为在烧开水，而且弟弟一人在家，需要有人照顾，所以爷爷烧完开水就要去照顾弟弟。
但我却不懂事，一个劲地缠着爷爷。
爷爷非常生气，批评了我，我还不服气，也小声嘀咕了几句。
唉，现在想起来多后悔啊
爷爷是多么疼爱我啊，我却那么不尊重他老人家。
再看看人家孔融，人家四岁就懂得尊老爱幼，我十岁了还那么不懂事，惭愧啊惭愧。
尊老爱幼，是多么伟大的美德啊
它能让每个人都对你刮目相看，快学会这一种美德吧
这样才会让你的生活更加的丰富多彩、让你的生命更加有滋有味。
第二篇:孔融让梨是一个家喻户晓的历史故事。
它讲述了：有一天，孔融的父亲给了孔融一个大梨，孔融就把大梨给了哥哥，父亲问他：“你为什么要把大梨给哥哥
孔融让梨50字的读后感怎么写
读后感是议论性较强的读书笔记,要用切身体会,实践经验和生动的事例来阐明从“读”中悟出的道理.因此,读后感中既要写“读”,又要写“感”,既要叙述,又必须说理.叙述是议论的基础,议论又是叙述的深化,二者必须结合.读后感以“感”为主.要适当地引用原文,当然引用不能太多,应以自己的语言为主.在表现方法上,可用夹叙夹议的写法,议论时应重于分析说理,事例不宜多,引用原文要简洁.在结构上,一般在开头概括式提示“读”,从中引出“感”,在着重抒写感受后,结尾又回扣“读”.写读后感一般应做到三点：1、要读懂原文的内容.“读后感”,顾名思义,就是先读后感.因此,读是至关重要的.只有通过读,抓住了原文的重要内容,才会写出自己的真实体会.2、写自己体会最深刻的部分.一篇文章叙述的内容很多,要抓住文章中你自己体会最深的内容来写.体会不深,感想不丰富,读后感就写不成功.
孔融让梨读后感
《孔融让梨》这个故事千古流传。
这天，我翻开《修雅集》看到了小孔融拿着梨送给爸爸的图片，我迫不及待地读起了《孔融让梨》故事。
呵，孔融是一个十分有孝心的孩子
四岁的一天，小孔融的妈妈从集市上买来了许多金黄的鸭梨，她让孔融先吃一个，但是孔融在篮子里挑了许久，却捡了一个最小的留给自我。
原因是自我年纪小，就应吃小的，大的就应留给哥哥姐姐吃。
读到那里，我才明白，“年纪小，就应吃小的”，说得太好了，我很赞同小孔融的做法。
以前，我总觉得，我是小孩子，就应多吃点。
每次妈妈让我选吃的，我总会比了又比，选了又选，哪怕只大一点点，也是好的啊
但是从此刻起，我决定向小孔融学习，因此我逐步改正了自我的缺点。
每一次餐桌上有什么好菜，我就先夹给妈妈，对她说：“妈妈，请吃
”每次爸爸从上海回来带一大推零食回来时我总是迫不及待地递给妈妈，对她说：“妈妈，你吃吧。
”直到看着妈妈吃下，我才放心地离开。
每一天晚上，我总是把热水袋冲足电，交给妈妈，对妈妈说：“妈妈，请你捂脚。
”在我表姐十岁生日的宴会上，服务员端上了一大盘烤鸭。
我拿起一块面，夹了一些鸭肉和葱，蘸了酱，把两头裹起，卷好。
大家都眼巴巴地看着我。
我想：你们可别以为我是个“馋嘴猫”，我可不是做给自我吃的
我放下筷子，用双手将烤鸭递给妈妈，大声地说：“妈妈，您吃
”在众目睽睽之下，妈妈接过我递给她的烤鸭，脸上洋溢着幸福的微笑。
一桌的叔叔阿姨、爷爷奶奶都赞不绝口，说：“黄浩洋真孝顺啊
”“我也要让我的孩子向浩洋学习。
”我听了，心里美滋滋的：看来，我已成为大家学习的“有孝心的好少年”的榜样了，我必须要做得更好
此刻，我才明白，孔融四岁时就懂得谦让，而我已经九岁了，这么做也是完全就应的。
孟子说：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。
”今后，我要用一颗善良的心去关心、爱护身边的每一个人，要做一个当代的小孔融。
孔融让梨的寓意是什么，启示是什么，读后感怎么写
孔融让梨的寓意到底是什么呢?首先对这个事件做一个简单的回顾，孔融让梨，一日，父亲买了一些梨子，特地拣了一个最大的梨子给 孔融，孔融摇摇头，却另拣了一个最小的梨子说疲乏：“我年纪最小，应该吃小的梨，你那个梨就给哥哥吧。
”父亲听后十分惊喜。
从这个故事里面让大家看到的是一个懂事的孔融，这种懂事主要表现在孔融本人知道分享，知道谦让，谦让是中庸之道最为推崇的一种方法之一，而现在孔融在实际的生活中表现了出来让父亲深感欣喜。
孔融让梨的真正寓意在哪里呢
其一是尊重兄长，爱护兄长；其二是懂得谦让；其三，明白自己，能客观的认识自己。
而在现实生活中很少人能做到这样，这里就和孔融这个形象形成了鲜明的对比，从深层次来讲，当时作为儒家思想的高峰期，而谦让是儒家思想中中庸之道最为重要的内容之一，所以这里的这篇文章从某种意义上来讲，更加反映了当时的社会主体思想形式。
在看到这篇文章后，读后感应该怎么写呢
以下几点值得大家的注意：其一，尽可能与生活中的自己形成对比，从而更好的体现出优化自身修养的目的；其二，要明白孔融让梨这篇文章的主题，思考方向要注意扣文章的主旨；其三，尽可能添加一些属于自己的思索，这样会将你的思考上升到另一个层面，有助于更好的提高自己，提高自身的修养，自身的价值观等等。
读《孔融让梨》有感
孔融让梨的故事主要讲了在孔融四岁那年，有一天，爸爸的一个学生来看老师和师母，并带来了一大堆梨。
客人让孔融把梨分给大家吃。
在爸爸点头同意后，小孔融站起来给大家分梨。
他先拿个最大的梨给客人；然后挑两个大的给爸爸、妈妈；再把大的一个一个分给了哥哥们；最后，他才在一大堆梨中，拿了一个最小的给自己。
客人问小孔融为什么捡一个最小的给自己呢
孔融回答，我年纪最小，当然应该吃最小的。
客人听了孔融的回答直夸奖他。
爸爸也满意地点了点头。
孔融是最小的一个，在现代社会中，长辈有好的，有大的东西都会毫不犹豫的给最小的小孩子，无比溺爱他，呵护她。
这也成为了现代常见堪称几乎的现象。
尤其是独生子，家长团团围着一个小孩，就像一群龙守护一颗明珠一样。
“孩子，巧克力吃不吃呀
”“喝水吗，换饮料吧
”“冷了吗
”让人不禁感叹道，这比慈禧还享福啊
这就导致了孩子不懂礼让。
我就是个“嫡系皇子”。
因为哥哥住在姑姑家，逢年过节也很难来一趟。
家里虽说这有三口人，但那两个大人无非不围这我团团转
我也要学习礼让，可去哪学呢
家里只有我一个“嫡子”啊
谦让是人和人相处必不可少的一种美德，懂得谦让的人能和同伴和睦相处，能深受同伴欢迎。
但是，在生活中，不少家长不懂得谦让的内在含义，喜欢无原则地要自家孩子谦让。
记得有一次，我才那么小，和邻居家的小孩玩，爷爷端过来两只苹果，说给我们吃，而那两个苹果一大一小，我不管三七二十一就挑了一个又大又饱满的，而那个小孩更是被宠爱得不得了，就嚷嚷着要拿大的，我们就因为一个苹果闹得不可开交，你争我抢，后来爷爷把那个小苹果换了个大的才平息了这场无理取闹的戏码。
长大后回想此事，真是有感而发
唉，现在每家每户都有一个蜜罐，每个独生子都在蜜罐里吃最好的，穿最好的，玩最好的。
当我问爷爷为什么不锻炼我礼让的时候，爷爷满不在乎，只是抛了一句“礼让了就是懦弱的人啦，你要去争去抢啊”。
可我认为，不学会礼让，而去争抢，就像后宫里的你争我斗一样，这才是懦弱的表现，这才是不懂事不听话。
现在的我们该怎么做呢
在朋友之间要互相礼让，互相谦让，不要你争我抢，闹得一团糟。
人与人之间不要咄咄逼人，要你让我我让你，才能拉近人与人之间的关系。
尽管自己是个“嫡系皇子”，也要像古人学会怎样礼让。
读了孔融让梨有什么感想30字
我读了《孔融让梨》的故事，使我有些感慨。
孔融是东汉末年的文学家。
孔融四岁那年，父亲的一位朋友从远方来看他，并带来了一袋梨头。
父亲让孔融去分梨，因为父亲十分疼爱这个小儿子，他是想让孔融先挑大梨吃，小孔融接过梨把最大的梨给了客人，然后挑了两个个大的梨给了父母，再把个稍大一点的一个个给了哥哥和弟弟，最后把最小的梨给了自己。
客人问他为什么这样分
孔融说：“您是客人，最大的梨应该给您，我是最小的，最小的梨应该给我。
”客人又问他：“弟弟不是比你小吗
你应该给他最小的。
”孔融说：“我是哥哥，大的应该让小的。
” 读了这个故事，让我感受到在之后的学习和生活中也要向孔融学习。
他才四岁就学会了与人分享，与人承让。
对照现在的我，在这样优越的条件中饭来张口，衣来伸手，很多时候还要惹老师和父母生气，我要改掉这个坏习惯，像孔融一样团结友爱、相互帮助、学会谦让。
