科学电影观后感
平凡的佳作文\\\/梦里诗书《模仿游戏》是艾伦·图灵这位天才的人生传奇，但在那个过往时代对出柜的不容，将电影蒙上了一层悲情的基色，三线齐驱的叙事手法剧情上不仅独具匠心，行云流水，更将图灵这一人物予以了多角度立体的呈现，卷福的演技再一次证明了他是多么契合天才型人物。
进行时、往昔的追忆、学生时代的闪回，三线齐驱的叙事架构构筑了《模仿游戏》图灵的人生轨迹，被打乱穿插于叙事中的三条线索，使得电影所呈现的不仅仅是一场如同纪录片的人生传记，主线迷式密码破解的惊心动魄，两条辅线战后为人扼腕的悲情与学生时代的美好却又同样有着对生命逝去的沉痛，双辅线并轨的情感使得电影从侧面道出了图灵作为同性者在那个时代的宿命，这使得《模仿游戏》在剧情上如同一曲完美的变奏曲，一系列的变化反复，又能按照统一的构成契合于人物情感，形成了该片逻辑架构上行云流水的所在。
本尼迪克特·康伯巴奇对图灵这一天才人物的把控是此作的画龙点晴之笔，一个不通世故的天才形象在卷福的演绎下惟妙惟肖，他的不近人情成为了电影不时之间为人忍俊不禁的笑点，而他对于图灵这个人物痛苦孤寂负面情绪的把控，亦形成了电影毫无娇柔作态的情感洪流，这与他在昔日《神探夏洛克》中的演技几乎是一脉相承的，或许对与卷福而言，这样高智商天才的人物形象已然能形成了他的定型所在。
如若将《模仿游戏》比作一张答卷，那么它无疑是对仗工整的，但这却给人一种太过平实的观感，剧情逻辑的行云流水和人物塑造的完美，并不足以使此作能打上满分，电影将重点过重侧重于了迷式密码的破解之上，使得人物情感在辅线那本自高潮迭起的故事架构，很多时候呈现上却给人一种刻板如电影中“填字游戏”般的感触。
图灵人物自身的悲剧性并没有得到一个能真正动人与心的感触，这使得此作更多的沦为了一部二战英国何以胜的记录，而未能得以真正呈现图灵这一人物更为深层次的底蕴。
这是一部属于天才平凡的佳作，图灵的一生不仅是如今人类计算机的启迪，更是同性被大众包容接纳的先驱，但在这部战争佳作里，这两点至少都未尝能有以多么值得深攫的探讨。
科技电影观后感，600字
听，地球的低泣 静谧的母亲河静静地流淌,养育了一代又一代的人。
如今,清澈的母亲河已悄然逝去,取而代之的是泛绿亦或发黄的散发着一股恶臭的河水。
是谁抹黑了母亲河洁净的脸庞?是谁给母亲河换上了绿衣黄衫?曾经哺育过无数儿女的母亲正在抽泣!那些与母亲河共同走过漫长岁月的老人们愤怒了!经济的发展带来了工厂源源不断的污水的排放,生活水平的提高却让有些人忘记了感恩,一双双充斥着污浊的手无情伸向了母亲河。
昨日鲜活的母亲河已离我们远去,只剩下衰颓的身躯无助地呻吟… 地球是人类的共同家园，然而本世纪以来，随着科学技术的发展和经济规模的扩大，人类赖以生存的地球发生了巨大的变化。
有资料表明：全世界森林面积以每年约1700万公顷的速度消失，平均每天有140种生物消亡等。
所有这一切都在向人类发出警示：人类在破坏地球环境的同时，也在毁灭着自己。
人类只有一个地球，所以承担树木的命运成为我们环境保护工作者刻不容缓的责任。
白居易曾经说过：“天育物有时，地生财有限，而人之欲无极。
以有时有限奉无极之欲，而法制不生其间，则必物暴殄而财乏用矣。
”可见能源有限，用度无穷，要求节约成为一种习惯，也成为一种自觉。
有人说，五六十年代的人，缝缝补补又三年；七十年代的人，节俭等于合理消费；八十年代的人，勇于享乐，向往“超前消费”。
笔者作为80后一代，对于所谓“勇于享乐，向往“超前消费”的观点不敢苟同。
为了我们共同的家园，大家应该行动起来，已经有好多的环保工作者冲锋在一线，他们佑护了我们的健康，他们的苦乐年华，蹉跎岁月，都化为无声的环保之歌。
唯有了解，我们才会关心；唯有关心，我们才会行动；唯有行动，生命才会有希望。
其实，环保事业就是“我为人人，人人为我，我爱人人，人人爱我”的事业，就是“从我做起，从现在做起，从身边做起，从细节做起”的事业，真正的环保工作，你我都是第一角色--时至今日，人们终于明白了一个道理：大自然对我们人类一无所求，而人类只有在大自然的荫蔽下才能得以生存。
地球不是一个取之不尽，用之不竭，可以任意挥霍的家园。
她对我们是唯一的，却不是永远的。
人类不善待地球，这个家园最终变为墓地。
OK?我也给个给你，也是复制的，你分给不给无所谓
《科学的广告》读后感
前几天我在家里看了一部关于时期的影片，影片反映我英勇的战士们和各族人民用自己的智慧抵抗外来的侵略，尽管我们的武器非常差，但是人民能够充分利用自己的智慧同日本侵略者抗衡，并且取得了彻底的胜利。
这个故事告诉我们，人民的智慧是巨大的，我们的国家虽然现在还不是很发达，科学技术水平还比较低，我们应该发扬时期的精神，勇于战胜困难，勇于创新，敢于创新，努力发展自己，这样我们中华民族的伟大复兴就一定能够早日实现，社会主义全面小康社会建设的目标就能够取得胜利。
写 一篇读后感关于电影
谁不曾有过美丽的梦?谁不曾有过欢乐的童年?当你在明亮的教室里,你不觉得是一种幸福吗?当我怀着好奇的心情看完了这部电影后,我的心就像大海的波浪,久久不能平静.我被主人公嘎子哥那热爱祖国、不屈不挠的精神所感动,我对他充满了敬佩. 一提起小兵张嘎,想必大家都熟悉吧!他不屈不挠的精神倍受人们敬仰.他小时候生活很苦,但为了改变人们艰苦的生活,他少时就参加了红军,他给红军战士带来了快乐.嘎子多次完成艰巨的任务,有一次,他屁股上中了敌人一枪,但他仍不顾伤痛毅然追击.他有聪明的脑袋瓜,用一只假枪就把敌人的首领捉了回去,为红军立了大功.我真佩服他的勇气.嘎子的爱国热情、机敏、滑稽、幽默、可爱、坚强不屈、不达目的绝不罢休的精神感动了我. 看完电影,我思绪万千也想到自己,嘎子的形象总在我脑海中浮现.嘎子与我虽然是同龄人,拿自己和他一相比真是天壤之别,我显得是那么渺小,真是惭愧之极. 现在的生活条件好了,我们生活在这科技发达的今天,可以坐在宽敞明亮的教室里学习,老师、父母对我们关怀备至,我们有什么理由不奋发向上呢?哪又怎样面对生活中的困难呢?困难和挫折不仅在艰苦残酷的战争年代,同样也会出现在我们的学习中.我们只有像嘎子哥一样,勇于挑战困难和挫折,不断努力,才能使逆境变为顺境,从而到达理想的彼岸.
电影《锁里》读后感
今天我读了这一篇文章后深受感动.文章的主要内容是：16岁的女儿的抽屉不知何时挂上了一把小铜锁,女儿的妈妈觉得它十分碍眼.一天早晨妈妈为女儿清扫房间时,在废纸篓里发现有许多捏成团的废纸,她捡起一张,看到上面写着几个字：我爱你……妈妈一下子变得惊慌失措.然而下午刚过五点半,女儿就回来了,她很高兴.她把小铜锁开着,把里面的东西拿了出来.吃饭时,她左手拿着作业本,右手拖着精美的礼品走了出来.原来,女儿写了一篇文章发表了,用稿费给妈妈买了.作文的内容是：“我爱你,妈妈.你是个多么慈祥……”读完这篇文章后,我觉得我和小女孩比起来,我太渺小了!她很尊重长辈,她的妈妈很关心她,爱她,她不忘妈妈的恩情,在妈妈过生日那一天,还给妈妈买了.他,三年前因参与了一个盗窃团伙而被判刑三年.三年后,他出狱回到家乡,暗暗下定决心：一定要重新做人.一次,他的一位邻居把钥匙落在家里,找他求助.他不好推辞,只三下五除二就把锁打开了.邻居惊讶极了,一个劲儿的夸他有本事.第二天,他却发现,邻居们的门上新添了一把笨重的锁. 这就是引人深思的故事的情节.先别忙着去责备邻居们的虚伪和冷漠,我们不妨先推己及人的考虑一下“他”的感受.刚从牢狱出来就要去面对熟悉亲戚朋友的指指点点可见他的决心之大.更难得可贵得,主人公决定痛改前非,一段似乎要重新开启.然而邻居对他的不信任,宛如一盆冷水,把他刚燃起的信念和希望无情地浇灭.我想,当他看到邻居家冷冰冰的“”时候,那副失望的脸庞该多么令人心酸啊!说不定他又会误入歧途走上弯路. 俗话说“,孰能无过”,世界上没有完美无瑕的人,每个人都会犯下错误.重要的是,犯错的人能否“过能改,归于无”.如果犯错的人能够改过自新,纵然他犯下天大的错误,他仍旧是一个好人.而成就一个好人的关键,在于我们对他的态度,假如我们对犯错的人仍旧心怀戒备,丝毫不信任,那么犯错的人心中那一份想改错的念头一定会烟消云散,对能得到原谅丧失希望,无异于在伤口上撒盐；而对真心愿意重新来过的人,假如能够不计前嫌,而是原谅、鼓励帮助犯错的人,日久天长,就会让犯错的人心中的负罪感一点点减轻.久而久之,犯错的人就会重拾信心.这无异于黑暗中的一缕阳光. 然而,能做到冰释前嫌的人少之又少.其实,一个人既然犯了错,就像木板上钉钉,无法弥补.既然如此,人们有什么理由把一个人犯下的错误翻来覆去地提起,一遍遍地揭人伤疤,而不以宽容的心态去原谅犯错者呢?例如历史上赫赫有名的,不正是原谅了前来负荆请罪的,从而成为了流传千古的佳话吗? 所以,宽容就是打开犯错者“心锁”的那把钥匙.老张出门倒水,随手一带,门“碰”的一声锁住了,老张很急.大姑想到了南院的.小川前几年因偷盗,在劳教所呆了一年多,后来便不再偷盗,但他因此学会了用锯条开锁.小川犹豫了许久,出于乐于助人之心,帮老张开了锁.这个行为却招来大姑及周围一些人的不信任,第二天,大家都换了双保险锁.作者为此很难过,心在滴血.看完这篇文章,我重重地合上了书.回想文章中的内容,我深受启发.其实,大家应该给改邪归正的青年起码的信任.小川早已为那次偷盗后悔了,他用行动来证明了自己的改邪归正之心,并出于乐于助人的愿望,帮助老张开了锁,想获得人们的信任.但人们却没有信任他,对他产生了误解,而给予他的便是一种不信任的态度.这个故事因“开锁”而讲起,并体现出人与人之间若有一把无形的心锁,什么事都要防着对方,那你便缺少了做人的根本：对他人的信任.其实,人们并没有想到小川心中的害怕,小川害怕他人再次提起与那次偷盗有关的事,害怕自己为他人开锁,但受到嘲笑及误解.人们应当设身处地的为小川想一想,从而对小川多一份信任与关爱.每个人成功的背后,都需要一份信任.正如小川一样,只有他人多给予他一份信任,他才能成功地从自卑中走出来.信任是多么重要!表妹是一个文静而胆小的女孩子,以前的她从来不敢发言,可自从那次英语演讲后,便变了个样儿.那次,老师请她参加的演讲比赛,她将演讲内容读、背了一遍又一遍,可总对自己不放心,阿姨对她十分信任,并告诉她：自己的优势、老师为啥选她等等,她为了不辜负他人的希望,认真地读背,信任起自己来,最终成为年级第二.看,信任是多么重要,让我们给他人一些信任吧!
《电影少年》读后感
电影《建国大业》观后感为了庆祝建国60周年，我们郭里园小学组织全校老师观看了《建国大业》这部影片。
9月25日，我怀着崇敬的心情在电影院观看了电影《建国大业》，让我受到了一次深刻的爱国主义教育，对那个特殊的历史时期有了更具体的了解，让年轻一代的我有了更多、更深刻的认识。
电影将重大历史事件在宏观和微观间切换，增强了影片的历史感和真实感，从45年重庆谈判讲起，讲到谈判破裂，内战爆发，三大战役，其间穿插了敌机轰炸中的淡定沉着，闻一多的慷慨就义，傅作义被女儿感召，李宗仁履新后的无奈，蒋经国稳定上海经济，国际上对于共产党、国民党的态度等小故事，展示了共产党、国民党、各个民主党派几十位人物不同的立场、思想、做法，人物性格形象鲜明，让人印象深刻。
当我看到刘烨扮演的小兵角色，在向仪仗车上的毛主席敬军礼时那坚毅而充满信念的目光，让我们不难理解人民解放军为什么是一支战无不胜、攻无不克的队伍；当我们看到蒋介石一声长叹说：反腐，亡党，不反腐，亡国，让我们看到一支腐败的政党灭亡的必然性。
当我们看到共产党人的礼贤下士，虚怀若谷；国民党对民主人士的威逼利诱，疯狂杀戮，一个政党的从容大气与另一个政党的狭隘猥琐形成了强烈的反差。
等等这些昭示了一个颠扑不破，四海皆准的真理：一个成熟健康的政党必须把人民利益放在首位，必须能不断完善自己，修正自己，让自身的肌体保持青春与活力，否则必将被历史所淘汰。
要全心全意为人民服务，事事想着人民。
这部影片在短短2个多小时的时间内，再现了我国从1945年抗日战争结束后，到1949年新中国成立这一波澜壮阔的历史画卷，以宏大的历史视野，正面再现了共和国多党合作和政治协商制度从诞生到确立这一重大历史事件，反映了中国共产党和中国各民主党派在反对蒋介石国民党独裁统治的斗争中，和衷共济，团结奋斗，为建立多党合作和政治协商制度所经历的曲折艰辛直至取得最后胜利的光辉历程。
整部影片内容十分的饱满、紧凑。
影片展现的新中国成立的艰难过程，让我深深地体会到我们的中国共产党是多么伟大，他们总是事事想着人民的利益，为了全国人民，为了解放新中国，他们不怕辛苦和困难，最终为我们营造了一个和平安乐的家——成立了新中国。
感谢中国共产党，感谢你们让祖国变得如此繁荣富强，是你们让我们这祖国的下一代享受这么美好幸福的生活。
作为教师的我也一定会继续努力学习，不断丰富自己的知识，扎实教育基本功，积累教学经验，努力提升教学水平，继承、发扬中国共产党的优良传统，为祖国的教育事业贡献出自己的一份力量。
读微电影:瘾，读后感
授人以鱼不如授人以渔，以下是读后感写作方法：读后感的意思就说读了一本书，一篇文章，一段话，或几句名言后，把具体的感受和得到的启示写成的文章，这就称之为读后感读后感的格式：第一段把书里面的一些主要的内容，加以概括，作者写了些什么，想表达些什么。
第二段选择一个其中比较重要的点，也可以是自己认为重要的一些地方，把它表达出来，切记是要用记得语言最好不要摘抄。
比如说我觉得那些地方写得好哪些地方有隐含的意思，我有什么样的看法。
第三段联系实际的生活，把书里的和生活中的结合起来，抒发下真情的实感，生活中怎么怎么样，我觉得怎么怎么样，我学到了些什么。
做到以上3点，那么这篇读后感基本就出来了当然不一定就三段中间可以自己分，详略得当就好但是结构层次一定要鲜明，读和感结合，重点在“感”上。
读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落。
题目可以用《×××读后感》，也可以用《读×××有感》。
?首先事要审清题目。
在写作时，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“读”能抓住重点，“感”能写出体会。
?其次要选择材料。
读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入理解文章内容，从而抓住重点，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所体会;只有认真读书才能找到读感之间的联系点来，这个点就是文章的中心思想，就是文中点明中心思想的句子。
对一篇作品，写体会时不能面面俱到，应写自己读后在思想上、行动上的变化，摘取其中的某一点做文章。
?第三，写读后感应以所读作品的内容简介开头，然后，再写体会。
原文内容往往用3～4句话概括为宜。
结尾也大多再回到所读的作品上来。
要把重点放在“感”字上，切记要联系自己的生活实际。
?最后，写读后感的注意事项：①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写“体会”为主。
②要写得有真情实感。
应是发自内心深处的感受，绝非“检讨书”或“保证书”。
③要写出独特的新鲜感受，力求有新意的见解来吸引读者或感染读者。
感染读者。
