去耶鲁读研究生
我申请耶鲁的几点体会：美国大学重个人能力表现 2006年，我被美国耶鲁大学以全额奖学金录取，不少朋友纷纷向我“取经”，询问申请事宜，在此我乐意与大家分享我的故事。
要想成功申请美国名校，得先了解美国名校的择人标准。
与国内大学相比，美国大学不仅看重优秀的成绩，还要从写作能力、创新思维、激情、正义感、自信心、领导能力等方面，考查学生的综合素质。
所以，托福和SAT成绩、高中成绩GPA排名（国内可视作学科考试成绩年级排名）、课外活动，社区服务等方面的表现、任课老师的推荐信和个人申请文章都至关重要。
总之，申请美国大学的过程就是一个个闯关的过程。
第一关，标准化考试 所谓标准化考试，就是指托福、SAT考试。
托福考试过关后，接着就是冲击“美国高考”——SAT。
中国大陆并没有官方的SAT考点，因此香港自然成为众多学子的第一选择，我加入了赴港考试的大军。
随着本科出国潮的愈演愈烈，香港的SAT考点场场爆满。
近年来，澳门、新加坡乃至泰国都成为中国学生报考SAT的目标。
其实，中国大陆也有“秘密”SAT考点的，这些考点分布在各大城市的国际学校中，但只有国际学校本校的学生才能在这些考点参加考试。
SAT考试分为SAT I和SAT II。
SAT II通常是学生自由选考一些自己感兴趣且擅长的科目，因此大多数中国学生都选数理化，相对中国的数理化试题来说，难度不大。
最具挑战的是对英语专业词汇的熟练掌握，尤其是化学，稍不小心就有可能与满分失之交臂。
SAT I分为阅读、数学、写作三部分。
单词是一切的基础，绝不能怠慢，这是做好阅读题的保证。
写作部分中的语法在高分段是“一题值万金”，它几乎都是改错题，重在总结。
备考时只要把各种题中的错误分门别类记录下来，就能练出一双“鹰眼”，考试中瞬间揪出要找的错误。
与要磨砺万千的英语相比，SAT I中的数学是名副其实的“小菜”，让中国学生大长自信。
第二关，申请程序 突破SAT考试后，我就着手准备申请耶鲁大学了。
需要准备的材料很多，总结起来不外乎是：各种表格、申请文章、学校成绩单、SAT和托福考试成绩单、老师推荐信、正式出版物或个人获奖证书、学术论文复印件等。
申请文章很重要，因为一来它能使招生委员会了解你的写作水平，二来可以通过文字向招生委员会展现一个鲜活的你。
当时，我给耶鲁大学寄去了填写完的各种表格、申请文章……当然还包括厚厚一摞竞赛奖状、证书及获奖论文复印件。
我还把我在《课堂内外》高中版发表的有关我参加美国Hotchkiss中学暑假科研活动的文章扫描后，用电子邮件发了过去。
几天后，我收到了耶鲁的回复，告知已收到我的电子邮件。
这是耶鲁方面第一次给我发Email，我不免心中窃喜：大概有戏了
第三关，面试 2006年11月中旬，面试通知飘然而至。
我的面试官是一位耶鲁本科毕业生，麻省理工学院的在读研究生，在中国地质大学当外教。
他平和随意但又不失犀利、严谨，青春而又不失沉稳、睿智。
面试在离地质大学不远的一家小咖啡馆中进行。
三个多小时的面试，似乎我答的每一句话都能给面试官继续“发挥”的空间，例如，“你父亲是做什么的
”“做物理研究的”“噢，物理，哪个领域
”“场论、凝聚态”。
于是，弦、Witten、量子霍尔效应、Dan Tsui……一个个物理问题和大师在我们之间谈论着，最后可爱的面试官竟然开始试图给我讲物理了。
另外，中国教育和科研的现状、高考、我读过的小说、我做的几篇论文的主要内容，都成了面试的话题。
所以，面试很难准备，重在平时积累。
过完这三关，就该静候佳音了。
2006年12月15日，耶鲁通知书悄然而至，早上起来敲信箱账号,妈妈开玩笑地说：“只要看到 ‘congratulations’ 就万事大吉了
”熟悉的页面蹦了出来，“congratulations，Annie”赫然在目。
就这样，我成功地被耶鲁录取了。
路径解读 2008年到来，有留学打算的同学，要开始为2009年的申请做准备了。
欧洲院校的申请周期分为两类，一类是每年8、9月份入学的，要在入学前一年的下半年申请，申请截止时间为入学当年的4、5月份；另一类是每年1月入学的，申请时间从入学前一年的年初持续到9月。
美国大多数大学都以12月31日或1月1日作为递交正常申请的截止日期，但出于人性化考虑，有些学校允许申请人挑选一所自己最心仪的院校提前申请。
提前申请的截止日期通常为11月1日，申请人在12月15日就可得知结果。
若没被录取，申请人可另起炉灶，赶在12月31日前向其他大学提交正常申请。
时间充裕者，通常在9、10月份就准备好了所有申请材料，这样才不至于手忙脚乱。
怎样才能考上哈佛大学
如果哈佛大学，大致要按以下五个方面做备： 高一毕业托福成绩达到600分以上。
英语非常重要，这是考美国大学的第一关。
要想达到这个成绩，英语的学习必须远远超过中学教学课本。
必须到社会上找更高级的培训班。
口语、听力应该好过，但单词量是个大问题。
怎么着也要掌握8000－10000单词量。
在初二、初三突击英语时，每天背300个单词，那真是枯燥极了，也苦极了。
但坚持半年到一年后，基本上单词就不再是问题了。
建议同学们到新东方外语学校补习一下英语。
暑假可以到上海、北京报名上个住宿班。
新东方的课程可以上网查看一下。
托福考试有一定的技巧，所以要在高一暑假期间考一次，如果考得不理想，高二还来得及再考。
分数起码要达到600分以上。
现在是新的计分法，满分120分，要达到100分以上。
最低线。
这几年考上哈佛的中国学生托福都在630分以上，折算成新分数应为110分以上。
二、 要准备STA考试 考美国大学都要参加SAT考试。
美国为争夺全世界的优秀人才，在世界各地设有SAT考点，中国大陆暂时没有，要想参加考试，都是办港澳通行证到香港去考。
考试时间每年有四次，可以多次参加考试，用最好的一次成绩申报美国大学。
所以要提前准备，最好高二上半年考一次，下半年有机会再考一次。
考试内容：SAT 1 有三门，一是英语语法词汇；二是英文写作；三是数学。
每门800分满分，共2400分，要考哈佛，最低也要2200分以上。
SAT 2，可以从数学、物理、化学、生物、历史、地理等很多门课程里面选3门，也是每门800分，满分2400分。
选择参加考试的科目应该与你想上什么大学，学什么专业有一定的联系。
中国学生一般选数、理、化，因为其他课程受英语的限制，难度更大。
SAT考试难度近似GRE，英语部分比托福要难。
新东方有SAT培训学校，上海、北京都有，办了几次，效果不错。
大部分中国考上美国大学的学生，都上过这个培训班。
要在高一的时候培训一次，然后考试，也可以提前买几本书看一看。
数学部分可能比中国的简单，但思路不一样，如果不提前训练，还真不一定能拿下。
zt 三、 日常的学习与文艺、体育特长 在高中期间应该达到省一级的重点中学年级排名前10名。
哈佛在录取时要看学校的评价，前10名是有加分的。
在高一时，应该获得过全国奥赛（数学、物理、化学任一）金牌，美国大学非常重视这一点。
要有文艺或体育特长，要在省级或全国比赛中获过奖。
以上三点不是硬指标，是加分指标。
硬指标是托福、SAT，如果差一点点，是可以用加分指标弥补的。
但报考哈佛的学生个个都是有国际奥赛金牌或文体特长的。
所以你也得有才行。
四、 社会活动与领导能力 其实这一条是看你对社会的责任感和爱心认知，并考验你有否长期坚持的毅力。
在社会活动中的出色表现可以反映一个人的人品。
因为哈佛出来的人是要对社会做出贡献、负责任的人。
这些品质要从小开始培养，在中学期间表现出来，才会被认可。
那么具体要干些什么呢
很难有统一的标准，要根据每个人的情况而定。
举几个例子供参考。
（1） 参加重大活动、重要会议的表现。
有的人在亚运会、残运会当志愿者表现突出，有的人在环保活动中积极参与并有所成就，有的人参加青少年国际会议提交有价值的议题并在会议中大胆阐述自己的主张，等等。
（2） 长期坚持义务活动。
有的人坚持每周去敬老院义务帮助老人，有的人在网上给西藏的学生编写教材、录制磁带，有的人组织起来坚持募捐给贫困地区的家庭打井，解决饮水问题。
（3） 是某项活动的组织者、创意者。
有人组织学生公司，推销商品，用赚到的钱捐助某一件有意义的事。
总之，是表示爱心，表现你的社会责任心，并在活动中展示你的能力。
但是一定要长期坚持，达到一、两年。
五、 推荐信和学校的评价。
这是非常重要的，如果你能有班主任、校长，或者是社会活动中认识的名人，给你写很好的推荐信，就会起很大的作用。
写推荐信的人应该是最了解你的人，要写出他对你的真实认识。
学校的评价也是重要的。
哈佛大学要求学校填写一张表格，回答一些固定的问题，使得对学生的评估有一个量化的指标。
所以你在学校的表现、老师们对你的评价都是很重要的。
以上五个方面是要努力的方向。
只有做到最好，才能有机会。
要知道，考哈佛的人是全世界的尖子，每年在中国也就招2－3名，加上耶鲁、麻省、普林斯顿，不会超过10人。
树立考哈佛的理想，就要准备与全世界的人精比拼。
如果是在普通的中学，要做好以上五个方面很艰难，但也可以考虑以下办法。
（1） 到英国、美国、加拿大读高中，然后考美国大学。
这条路虽是捷径，但会花钱很多，要看家里的经济能力。
（2） 报考国内的一流高中理科班。
北京人大附中、上海外语学校、复旦附中、苏州中学都有全国招生的理科班，可以上网查询。
如果高中能到这些学校上，就会省很多劲，花钱也不多，但机会将很多。
如果这两条做不到也没关系，只是你要付出的努力会很多。
以上这些都少不了你们父母的支持和帮助，要与他们多沟通，全家总动员，为了实现你的理想而共同奋斗。
王金战的光荣历史
俞敏洪同济大学的同学们大家晚上好
其实人活着就挺好，至于生命有没有意义另当别论。
活着每天都会有太阳升起来，每天都会看到太阳落下去。
你就可以看到朝霞，看到晚霞，看到月亮升起和落下，看到满天的繁星，这就是活着的最美好的意义所在。
没 想到同济大学的同学们把我如此“高大”的形象放在大屏幕上，这就是理想与现实的差距。
所以我相信同学们看到我的第一眼一定感到非常的失望。
实际上，每一个 人都是非常普通的，我们很多时候会发现生命中非常重要的东西跟我们未来的幸福和成功其实没有太多的联系。
比如，有人认为，相貌跟未来的成功会有很多的联 系；有人认为，自己的家庭背景会跟成功有必然的联；有人认为，上名牌大学的人会成功，在大学里成绩好的人比学习成绩差的人更加容易取得成功……所有这些因 素可能有部分是对的，但大部分基本无效，比如说相貌。
如果说一个人的相貌和成功有关，那就不会有马云和阿里巴巴，因为如果在座的同学认为马云长得好看，那一定是审美出了问题。
当 然，这并不意味着相貌好看的人就做不成事情，比如说，另外一位大家比较熟悉的公司老总百度老总李彦宏。
李彦宏非常英俊潇洒，他所有的照片看上去都像电影明 星一样，但是他也取得了成功。
所以不管相貌如何，都能取得成功，只不过李彦宏和马云坐在一起吃饭的时候，他们通常不太愿意坐在相邻的椅子上，因为两个人的 对照到了惨不忍睹的地步，解决的方法就是把我放到他们两个中间，起到一个过渡的作用。
像我这样，相貌没有什么特点的人也能取得成功。
所以不管是男是女，最 重要的是自己内心世界的丰富，自己风度和气质的培养，自己胸怀的扩展以及对理想目标坚定不移的追求。
随着年龄的增加，这些会慢慢变成你的智慧，所有这一切 才是构成你成功的真正的本质。
那么成功和家庭背景有没有关系呢
我们常可以看到一些权贵富贾出身的人，他们一出生就含着金钥匙。
比如，我们可能会看到，自己左边的一些同学穿着名牌服装，右边的拎着名牌的皮包，前面坐着市委书记的女儿，后面坐着中央领导的儿子，而你可能就一个来自普通工人家庭的大学生。
有的时候你会心存不满，但这个世界本 来就充满着不公平，而很多不公平常常就在你的眼前闪现。
你会说，这个世界怎么会对我这样，为什么他什么都有，而我什么都没有
我在大学里也有过这种很正常 的心理。
比如，我的同学有部长的儿子、有大学教授的女儿，而我却是一个农民的儿子。
3次高考后才走进了北京大学，穿着布衣挑着扁担走进去的。
你会发现你总 赶不上他们的状态，倒不如说赶不上他们的脚步。
你会发现即使他们停下来一辈子什么都不做，他们所拥有的东西都比你多。
比如，在大学一年级的时候，班上那个 部长的孩子每周五都有开着奔驰280的司机把他接回去。
你想我们那个时候连自行车都买不起，他居然坐着奔驰280，那是一种什么样的感觉。
你感到这辈子基 本就完蛋了。
但是同学们你们要记住一个真理，生命总是往前走的，我们要走一辈子。
我们既不是只走过大学四年，或研究生，我们要走一辈子。
可能走到80、 90岁，虽然走到80、90岁时，人生到底怎么样你是不知道的，你惟一能做的就是要坚持走下去。
所以我非常骄傲地从一个农民的儿子走到北大最后又走到了今 天。
我的心态很平衡，但其实我走了很远。
当然，有的同学会说，你进了北大就已经很成功了。
确实，北大增加了我很多成功的因素。
比如，因为北大读书气氛很浓 厚，所以我读了很多的书，思维变得很敏锐。
北大确实有人文的环境，蔡元培的铜像就树立在未名湖边上，但是每年进北大的有好几千人，出北大的也有几千人，能够成功的到底有多少呢
事实上，北大学生成功的比率并不比任何一个大学生成功比例高。
所有的成功意味着你大学毕业后要进一 步付出努力，如果大学就意味成功的话，那么也就没有马云了。
我跟马云有很多相同的地方，他高考考了3年，我也考了3年，他考的是英语专业，我也考的是英语 专业，第三年我去了北大，他去了杭州师范学院。
我相信很多同学都没听说过这个学院，那我觉得我这辈子应该比他更加成功吧，但是非常不幸的是，从今天来看， 阿里巴巴上市的市值就是新东方的3倍，而我除了做成一个新东方便什么都没了。
不仅如此，他还有淘宝网、支付宝…… 所以，你未来的成功和你上什么大学没 有什么联系，只不过以后出国就业更加的容易一点。
一辈子能不能走出精彩，大学为你奠定了基础，但不能决定你的一生。
到大学毕业人生也只过了四分之一，接下 来的时间我们该怎么过呢
首先是一定要坚持走下去，因为你不活了就什么都没有了。
不管你相信不相信来世，我始终相信今生今世就是我们最好的天堂。
所以我最 讨厌自杀或者以自杀为威胁，我觉得这是对生命不尊重。
有种理念，叫做“好死不如赖活着”。
因为从我40多年的人生经验来体会，你在那坐久了，说不定天上真 的会掉下馅饼来，当然也可能掉下块陨石。
但不管怎样，不要自我了断，生命中会有很多奇迹发生。
假如杨振宁教授不活到82岁，他怎么知道还能结第二次婚呢
但是同学们，人生总是要有份期待，哪怕是没有希望的期待。
同 学们可以想一下我们历史上有很多人物，比如说姜太公在河边钓鱼，到了80岁那一年，周文王在他边上走过，发现这个老头用直的鱼竿钓鱼，跟他一聊便发现这个 老头很有智慧，所以把他带回去，两人一起打下了周朝的天下。
齐白石同志在50岁的时候还在做木工，根本不是个伟大的画家，他的所有伟大的作品都是在80岁 到90岁的时候完成的。
所以生命总有这样的现象，有的人在年轻的时候有作为，有的人中年时候有作为，有的人老年时候有作为。
花儿总是在不同的季节开放，如 果所有的鲜花都在春天开放完毕了，到了夏天、秋天、冬天没有任何的花儿开放你还会觉得这个自然界是如此的美丽动人吗
所以大家想一想，如果人生所有的精彩 都在大学里过完了，后面永远都是平淡，你觉得这人生会完美吗
换句话说，你大学里过的不那么精彩，毕业后却变得越来越精彩是不是更加好呢
事实证明，我们 很多同学在大学里的成绩总是名列前茅，可是大学毕业后却怎么也做不出什么事情来了。
因为在社会上，并不是成绩在起作用。
成绩只能证明你智商比别人高，但并 不能决定你一辈子就一定有出息。
[B]成功并不仅仅是你的成绩所决定 的，最重要的是与社会打交道的能力，为人处世的能力。
在各种混乱的人际关系中，寻找机会的能力，以及你最后领导一帮人跟你一起创事业的能力。
而所有的这一 切都不是由你的成绩决定的。
当然我并不是说，在大学不要好好学，拿到大学毕业证书这是必然的，因为在未来我们会发现这样一个现象，假如，连大学本科文凭都 拿不到的话，你的生命将充满艰难。
现在读过大学的人很多，有人说现在上大学没什么意思，因为找不到工作。
确实到现在为止，今年应届毕业生找到工作的比例只有40%左右，但我相信这只是一个 临时现象，因为中国的产业结构还没有调整过来。
从历史来看，中国大学生远远不多，因为中国从制造业正在转向咨询、信息、物流、服务等与世界沟通交流的行 业，也就意味着在座的所有大学生都具备这样的工作能力，必然能找到工作。
一次有个大学生告诉我，俞老师我要创 业，不上大学了。
我说为什么，他说要向比尔·盖茨学习。
我说世界上有几个比尔·盖茨，不就一个嘛，他说没关系，他可以成为第二个。
我说，那你为什么不上大 学呢
他说，我考试不及格，上不下去了。
这还是没法跟比尔·盖茨比的，人家是觉得自己的知识已经远远超过了老师，觉得上大学已经是时间的浪费，要把自己的 创造力及时的发挥出来，所以钻到自己的汽车库里研究微软去了。
这是两种完全不一样的概念。
当然我刚刚强调的是你学习成绩好并不一 定今后就做的好。
有一份统计数据，将大学成绩前10名和后10名的同学做过一个调研，以20年一个阶段来说，大学最后10名的同学财富总量以及获得的社会 地位，居然比前10名还要高。
这就意味着，即便在大学里最落后的同学也不要放弃自己。
比如，我在北大努力了5年，在毕业的时候就是以全班倒数第五名毕业 的，但现在我们班的第一名到第五名全在新东方。
所以，我们永远都不要放弃自己。
最精彩的人生是到老年的时候能够写出一部回忆录来，自己会因曾经经历过的生命而感动，会感动别人继续为生命的精彩而奋斗，这时候我才能说我的生命很充实。
我10年前就碰到一个特别令人感动的故事：有一个大学生来找我，因为非常贫困，但想出国，想上新东方的班，但是他没钱所以跟我说他很想上新东方的课，但没 钱，能不能暑假在新东方兼职做教室管理员，并且安排他到班，查完学生的听课证扫完地后就在后面听课，我说当然可以。
没想到这个学生又提了个要求，如果两个 月的兼职真的做的很好的话，能否给他500元工资让他买个录音机，我说没有问题。
结果那孩子做了两个月，所有接触过他的人都说这孩子刻苦认真，所以到了两 个月后，我给他一千块钱的工资让他买录音机。
他买好后，边听着录音机边流着泪。
我知道他被自己的行为感动了，以后肯定有大出息，果不其然几年后他被耶鲁大 学以全额奖学金录取了，现在还在美国工作，年薪13万5千美元。
所以说只有被自己感动的生命才会精彩。
其实我也有一些让自己感动的故 事，比如说我高考落榜。
当时想着一定要考进大学，但没想过进北大，所以就拼命读书。
有的时候你会发现你低着头一直往前走，目标就会在你的后面。
所以当我拿 到北大录取通知书的时候，真的是仰天大笑然后嚎啕大哭，跟范进中举一模一样。
但如果当时没有坚持的话，也许我现在仍然只是一个农民的儿子。
比如，当时我们 村有个人跟我一样考了两年，他总分还比我高三分，当时我跟他说一起考第三年吧，但他的母亲说别考了，找个女人结婚算了，但当时我跟我妈说你让我再考一年， 结果第三年我真的考上了。
所以我得出两个结论，1、人必须往前跑，不一定要跑的快，但是要跑的久；2、不能停下来，你不能三天打渔两天晒网，要持之以恒。
我走到今天没有一天懒惰过，我现在每 天依然要工作近16个小时，从高考那天开始每天如此。
但我发现，我还是比不过有些同事。
从小学到高中，我学习也挺认真的，成绩总是在前10到20名之间， 而在大学我学习更加认真，但最后却以全班倒数第五名毕业。
龟兔赛跑的故事我们从小学就知道了，而生活中也经常体现出来。
因为跑得快的人往往会停下来，而跑 得慢的不能因为慢就不跑。
只要跑，早晚会达到你所向往的终点。
所以我们不要去计较大学时候谁的成绩高低，只要不停的去追求就可以了。
一个聪明的人一辈子所创造的成就不一定比一个笨的人所创造的多，因为笨的人每天都在创造，而聪明的人可能创造一段时间会停下，即便是爱迪生这种超级天才， 小时候也被认为是个白痴。
爱因斯坦九岁才会说话，还好他有个好妈妈一直认为他是个天才，才使他成为一个伟大的科学家。
所以当我的儿子到4岁时还不会说话， 我老婆着急地带他到处求医时，我说，别看，4岁不会说话很正常的。
我老婆说，为什么正常，我说，不会说话是语言功能发育不完全，不代表头脑就不发达。
所以 永远不要用你的现状去判断你的未来，只要你坚持就一定能获得你所意想不到的东西。
后 来我班级里很多同学都联系出国，我看了羡慕，想要追赶他们的步伐，所以也开始联系出国。
整整4年，联系了无数的美国大学和专业，没有一个美国大学给我奖学 金。
尽管拿到了几张录取通知书，但去美国大使馆签证，每次都拒签。
当然，现在我的签证除了伊拉克的没有，其他国家几乎都有了。
现在美国给我的签证是10年 多次往返商务签证。
因为新东方是在美国上市的，他必须允许我任何一天随时随地都能进入美国。
所以当我儿时的朋友到现在还在面向黄河，这辈子还没有走出过我 们镇的时候，我已经走遍了世界各地。
大家想，在徐霞客、苏轼那个没有任何交通工具的时代，都能游遍山水，写下许多让我们感动和动人的文字，而在我们这个科 技兴盛的时代，如果没有在世界上留下一些的文字和足迹，你怎么对得起自己。
有 的同学说，俞老师因为你现在有钱了所以可以这么做。
坦率的说，以前我没钱我也会这样做。
因为小时候我最崇拜的人物就是徐霞客，因为他是我的老乡，住在我家 隔壁。
只不过他是400年前住在我家隔壁，要知道地方上的名人对地方上少年的影响是非常巨大的。
有次，我坐在长江边上看日出日落，我就在想徐霞客怎么能走 那么远呢
所以也会向往这辈子我是否能跟他走的一样远。
正 是因为有这样一个榜样在，我才会发现高考一次、两次我都不绝望，因为我知道走出农村边界的惟一办法就是考上大学。
我想把农村户口变成城市户口，因为当时城 市户口是可以到处走的。
尽管我平时很平和，但心中总是有一种愿望，叫做穿越地平线走向远方的渴望，就是看到眼前的地平线我总是不满足的，我总是希望翻开地 平线看看另一边到底是什么样的。
大 家都知道，只要你不断的超越地平线一定会有很多的风景在你眼前展示出来。
这跟你有没有钱没关系。
而我曾怀揣100元人民币，走到了泰山，走到了黄山，走到 了九华山，走到了庐山。
我一边走一边帮人家干活，走到九华山发现没钱了，就睡到一个农民家里。
那个农民在江边给我弄了个床，还找我要钱，而我口袋里只有5 块钱。
于是，我就说帮他一起插秧来抵消住宿费。
他左看右看说，大学生怎么会插秧呢
结果插了一天我插了四分之三，而他只插了四分之一，把他感动的半死不 活。
他说，你怎么会插的那么快呢
我说，我14岁那年就获得过我们县的插秧冠军。
然后，他晚上杀了一只鸡要我一起喝酒。
他越聊越觉得我不像大学生更像农 民。
第二天我走的时候，他居然掏了10块钱给我说，我知道你口袋里没钱了，明天还要去庐山，这点钱就给你当路费。
生命是有各种活法的，但是哪怕你坐到 书斋中间，一辈子也要让自己的生命变的伟大。
陈景润一辈子没出过书斋，不也是世界上最伟大的数学家
所以不管在什么状态下也要像一首诗写的那样“相信未 来，热爱生命”。
所以只有当我们的生命有了期待以后，才会有进步。
有的时候，我们选择前进，不是因为我们有多么坚强。
有这么一句话让我很感动，也变成了我 的座右铭：“坚持下去不是因为我很坚强，而是因为我别无选择。
”新东方有一个运动，叫做徒步50公里。
任何一个新东方新入职的老师和员工都必须徒步50公 里，而未来的每一年也都要徒步50公里。
很多人从来没走过那么远的路，一般走到10公里就走不动了，尤其是要爬山涉水地走。
每次我都会带着新东方员工走， 走到一半的时候会有人想退缩，我说不行，你可以不走，但是把辞职报告先递上来。
当走到25公里的时候你只有3个选择，第一，继续往前走；第二，往后退；但 当你走到一半的时候，你往后退也是25公里，还不如坚持往前走呢；第三，站在原地不动。
而在人生旅途中停止不前还有什么希望呢
我们 人生有很多迷茫和痛苦，而只要你坚持往前走，痛苦往往会解决掉。
在走的过程中，我也痛苦得流过泪，也曾经痛苦得嚎啕大哭过，但我知道真的坚持下去不是因为 你坚强而是因为你别无选择。
走到最后你会发现总会有成果。
我没想到新东方能从培训13个学生，现在变成培训175万学生、其实所有这一切你都不一定要去 想，只要坚持往前走就行了。
我们生命中总要去追寻一种经历，有的 时候我们觉得人连条鱼都不如，因为我在加拿大的时候，我看过加拿大三文鱼回流，每次它回流产卵的时候，我总会发现生命及其壮观，鱼卵产在沙子里会被其他动 物吃掉很多。
第二年春天的时候剩下的鱼卵会变成小鱼，小鱼会顺流而下，流到湖里，而在湖里又会被其他鱼类吃掉一些。
一年后，长大的鱼会顺着大河奔入海洋， 然后绕太平洋一周，每四年一个循环。
如果三文鱼就在海洋中待着不回到湖里产卵，它就不会死，但它是受到内心的召唤集中在河口开始往前游，一旦游进河的时候 就再也不吃任何东西拼命地往前游，然后游到目的地开始配对产卵，产好后就双双死亡。
你会看到成千上万的红色死鱼漂在河上，而老鹰和黑熊就在边上等着。
我看了后特别感动，一条小小的三文鱼 也知道，生的使命是不能放弃。
那我们人生的使命呢，比如父母为我们献出了青春财富，把你养育成人。
而我们未来变成父母后也是一样。
我们孩子的成长就是你的 使命，而我们其他的使命感，如何让自己活得更加幸福，如何帮助别人，让这个社会变得更加有意义。
为什么宗教人士会活得相对简单，因为他们灌输了一种使命 感。
而连一条鱼都经历了小溪流、湖泊、大海，他尝到了淡水的清香和海水的苦涩，完成了生命的周期。
如果我们这一辈子都没有苦涩，没有幸福和甜美，那生命是 很遗憾的。
而你现在的状况并不决定于你的未来，我在北大的时候受到的打击比较多，首先是身份上的悬殊，确实我是穿着大补丁走进校园的，我们体育老师上课从来不叫我的名字的，都是叫那个大补丁来做个动作。
因为我在农村锻炼过，跳跃性动作做得蛮好看，所以我常常被叫出来做演示。
开学第一天晚上，全班开班会，我起来 讲了一句话。
现在新东方的王强老师是我们班级的班长，站起来跟我说你能不能不讲日语。
因为我一直在农村上学，所以我们的语文老师从来没用普通话给我们上过 课，我当时根本不知道普通话该怎么说。
北大当时按照英语成绩分班，我当时因为高考英语考得蛮好所以被分到了A班，其实我的听说水平并不好，所以到了A班一 个月以后就被贬到了C班，而C班主要是针对那些语音语调及听力障碍的同学。
等后来，我发现我和同学的智商真的有差距，我的那些同学平时看他们学习也并不怎 么认真怎么一到期末考试就能考出好成绩，我每天学习时间都要比他们多两三个小时，但每次期末考试都在全班倒数几名。
这让我的心情非常郁闷。
当时，我们班50个同学，25个男生 25个女生。
一开始我听完这个数字就特别兴奋，但是没想到我们班的女生没一个正眼瞧我一眼的。
到了2001年的时候我们全班同学聚会，大家从世界各地赶回 来。
蓦然回首，大家突然发现班上那个挺没出息的，普通话也讲不好的，默默无闻的那个人怎么就成了全班最出色的了。
这个时候女同学们都热情的走上来握住我的 手，后悔当初没下手。
所以后来大学女生问我，俞老师我们现在找男朋友要什么标准，我说很简单，参考我的长相。
当然如果长得像我，那是绝对不能放过的。
凡是长得比我难看的也不要放过，因为这个世界上的规律就是，越难看的人内涵越丰富。
大三的时候我最喜欢读的是《红楼梦》，而且刚好读到林黛玉咳嗽而死的那一章。
结果发现自己也在吐血。
到医院，医生一查说得了肺结核立刻关起来，一关就是一 年。
我跟医生说像我这样的小伙子怎么会得肺结核呢
医生让我讲讲现状。
我说，您看我学习特别刻苦，可成绩就是上不去，班里没有一个女孩子喜欢我。
他说，这 种情况不得肺结核是完全不可能的。
但这个病也给我带来了心态上的调整， 因为我在大学一二年级，想要追赶我的同学就是我的精神支柱。
但是到了三年级，病了一年后我完全改变了，我觉得活着就挺好。
然后我就给自己订了一个最低标 准，至少保证大学毕业拿到毕业证书，最后国家给我分配一份工作就挺好。
虽然我并没有放弃努力，结果反而获得一个更加开阔的心胸。
所以，到现在为止我学会了 永远不要去比，因为总有比你更加优秀的，也总有比你更加落后的。
这个世界上最正确的是跟自己比，想一想今天是不是比昨天进步了一点，想一想明年是不是比今年更加好一点。
想一想，10年以后的你是不是比今年的你要更加出色。
这样的心态一直保持到我大学毕业。
大学毕业的时候，每个人都要上去讲一 段话，比如后半辈子怎么过，我就上去讲了这么一段话：我说，同学们大家都很厉害，我追了大家5年没追上，但是请大家记住了，以后扮演一个骆驼的同学肯定不 会放弃自己，你们5年干成的事情我干10年，你们10年干成的事情我干20年，你们20年干成的事情我干40年，实在不行我会保持心情愉快身体健康，到了 80岁后把你们一个个送走了我再走。
这是我个人保持到现在的人生态度，而我认为这种人生态度对我来说非常有效。
有人问我，如果新东方没了怎么办
其实 新东方早晚会没的，因为它已经是一个商业化运作的教育机构。
大家想一想，前些天我们看到的一个消息，GE公司是美国的标志，不照样濒临破产了吗
新东方可 能以后也会这样，变成历史的痕迹。
但是我想，即使新东方没有了我依然很成功，因为我的心态很成功。
我追求生命的那种向往和穿越地平线的渴望不会改变。
我认 为，新东方给我的是一种精神，一种力量，而不是新东方本身给我带来多少钱，当然如果新东方给我更多的钱，我也愿意要，不要钱才是傻瓜呢。
但更重要的是，有 了钱能否做出一些更加有意义的事情来。
比如说我现在一直都想做一个小小的私立大学，可能我无法做到像同济大学那么大，但做到它的十分之一总是可以的吧
我 在北京已经买了一块地，正在建大学校区，造完后它就跟新东方的上市公司脱钩了，变成一个非营利性的大学校园，那它可能就变成了你做的另外一件事情。
如何把自己的生命变的更充实是最重要的事情，所以说，哪天新东方不存在了是非常正常的。
如果新东方没了，我照样会过来跟大家做讲座，而且心情会更加的开朗。
因为没有繁琐的事情了。
我只要换个题目就行了今天叫“度过有意义的生命”，下次我改成“我是如何把新东方做没了的”。
而在大学中，我们要做的几件事情就 是：第一，把自己的知识结构打造完整；第二，就是要在大学里尽可能的多交朋友，因为你终身的朋友、合作者一定来自于你的大学；第三，如果有可能的话，在大 学里谈一场比较专一的恋爱，因为回顾我北大的生活一片灰色。
我想为什么会是灰色呢
其实，不是因为成绩不好，而是因为在大学5年我从来没有过花前月下的时 光。
所以一直成了我大学时代的遗憾。
去年北京大学让我给所有北大新生做开学典礼的时候，我给他们强调一句，什么都不重要，重要的是谈恋爱，而且谈恋爱也不 用害怕失败，因为自杀也自杀不了，未名湖就那么浅，跳下去还能爬起来；第四，就是为未来的工作做好打算。
未来的工作跟你有多少朋友、跟你的专业知识学的多 少是相关的。
好好掌握你的专业，再差的专业也一定有人用，只要你学的好。
我有一个朋友学的是越南语，越南语的 确很少用，但所有的中央领导去越南都要找他，因为他是一流的越南语同声翻译专家。
我还有一个大学同学研究蒋介石，研究了10年，穷困潦倒。
但后来他去美国 做了一个报告，美国方面帮他召开了一个中国现代史人物研讨会，他在报告上讲了自己的研究经过，结果下面一个老教授热泪盈眶。
下来后一问，这个老教授也在美 国研究了30年蒋介石，孤苦伶仃，就是找不到另一个研究蒋介石的，没想到有个“傻瓜”也在研究蒋介石。
于是5万美元一年，让我同学跟着他在美国读研究生， 然后读了四年的博士生。
读完以后老头退休，他就变成了那个学校的教授。
我去看他的时候，他已经在纽约买了套小房子，买了辆车娶了个老婆养了条狗。
当时他跟 我说，俞敏洪你看现在这一切都是蒋介石“给”我的。
我想用这个例子来说明什么呢
就是研 究什么不重要，重要的是只要你真的喜欢就去做，然后就会有人用你。
反过来，如果你觉得这个专业你不太喜欢，但很适合我找工作，这要不要学
当然要学。
我就 是这样一个状态，我从来没喜欢过英语，当初考英语只是因为数学不行。
不喜欢英语是因为我的模仿能力不强。
像我的班长王强，能够把任何话都模仿的惟妙惟肖。
我普通话练了一年，才练成大家能听懂的样子。
我老婆是天津人，跟我一吵架就用天津话骂我，但是我到现在为止只会说一句天津话。
就是当她拿起棍子打我的时 候，我向她大吼一声，“干嘛”（天津话）。
但是后来我发现英语成了我生命中的工 具，因为英语，我在北大当了老师。
其实当初留北大并不是成绩好，而是当时正好四六级考试，北大各个系的同学都要学两年英语，结果北大急缺老师。
而一些优秀 的毕业生都去了外交部、经贸部，工资又高。
后来我们系主任急了说，最后5名给我留下来。
留下来的5个人现在都变成博士生导师了，可见现在北大教育质量如 何。
当然这是句玩笑话，他们后来也经过自己的努力，经历了很多次考试成了很优秀的教师。
空间有限，还有几段没写下
古诗”十分冷淡存知己”什么意思
我向来买书不多，大约是少年远行，长期居无定所的缘故。
德国谚语：搬家三趟，如遭火烧。
书最重，每次搬家都不得不“处理”一批。
与其忍痛割爱， 不如不买，我想。
于是就越发依赖图书馆了。
但是昨天数了数，家里居然摆了七只书架，而且插在那里的书好些还崭新的没画过杠杠，没插字条，没读过
真是惭 愧。
再检查一遍，书桌上下、沙发周围、茶几、窗台、厨房、厕所……处处是书的领地。
这些没能上书架的书，却都是翻阅了的。
这样看来，书架反而是为那些不常 用或无须读的书设计的了。
有个编辑朋友问，哪些书对我影响最大，希望谈谈，向读者推荐。
我想，根据上述观察，一本书对我的影响大小，与我“亲密接触”的程度，不妨以它离 开书架的时间长短，跟我书桌上那两盏台灯的距离远近来定。
所以我现在坐回书桌前面，就手边堆着的书一一看去，觉得可以举出四本来同读者谈谈体会，即《史 记》、《共产党宣言》、《圣经》和《神曲》。
《史记》 中国古人的文章，最令我仰慕的要算太史公的“无韵之离骚”了（鲁迅语）。
什么时候开始读，记不得了，大概在初中一年级，“文革”开始之前。
因为 “文革”爆发，先父即被“揪出”游斗隔离审查，上海社科院和华东师大的造反派轮番抄家，信件手稿通通抄走，书柜全部贴上封条，而那本《史记》选读是没有被 没收或封存的。
我上山下乡去云南的前一日，获准见父亲一面。
红卫兵将他押回家来，在主席像下开批判会，要我同他划清界线。
我未吭声。
临走，父亲说了几句广 阔天地好好接受贫下中农再教育的话。
但当他听说我行囊里除了红宝书、赤脚医生手册之外，还有鲁迅、《史记》和英语词典，即面露欣慰之色。
后来知道，他在 “牛棚”里常默诵《报任安书》激励自己：“西伯拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》……”我对太史公的 偏爱就更深了，尤其钦佩他忍辱负重，发愤“究天人之际，通古今之变，成一家之言”，那种“倜傥非常”的人格。
但那本选读，却早已不知被谁借走或遗失了。
一 九九八年返北大讲学，沈昌文先生陪同至国林风书店浏览，见新复刊的《中华活页文选》中有《报任安书》并《太史公自序》一辑，顿时往事一一来到眼前。
回到上 海，立即系围裙掸灰理书，从书架上取了一套父亲用过的上海文瑞楼版《百五十家评注史记》带来美国。
从此又得以随时受教于太史公了。
《共产党宣言》 我在云南乡下自学英语和法语，每月将作业（翻译和作文）寄到杭州，请我的姨夫王承绪先生批改。
姨夫曾留学英国八年，精通数门外语。
他虽然戴着 “反动学术权威”等好几顶“帽子”，但抄家批斗之余，尚能“改造使用”，做一点翻译工作，故可以当我的启蒙老师。
我那时用的英法文词典和读的原著，都是他 赠送的。
我一头钻进外语里去，中文就受了影响，信也写成“洋腔洋调”的了（母亲语）。
父亲在囹圄中得知，建议我对照中译本，学习（恩格斯亲自校对的）英文 《共产党宣言》。
一对照，就意识到了自己的语病，同时也十分佩服马列编译局的专家们。
不过《共产党宣言》还给我一个重要启示，就是形象化的理论语言的感染 力。
或者说，理论作为信仰，其真正的成功和诗歌小说是一样的，也在于打动读者的情感、良知，进而支配他的想象力。
“文革”后期，父亲的战友、同学和师长陆 续“恢复工作”，我去各地拜访他们。
在他们身上，我常能感受到马克思主义的信仰的力量，从而理解了他们：学生时代为什么奔赴延安、投身革命；为什么屡遭迫 害，甚至家破人亡，仍然无悔；仍然愿意如果重头再来，还是走这条荆棘丛生的道路，一定还犯同样的“错误”。
《圣经》 我初学外语时，文学兴趣在十八十九世纪小说、法国象征派及英美现代诗。
但稍稍深入，即看到《圣经》对西洋文艺的巨大影响，遂开始研读《圣经》， 并对古典语言（拉丁语、希腊语、希伯来语）产生了浓厚的学习兴趣。
考进北大西语系读研究生后，专业定在中古文学；中世纪文献多与基督教有关，故《圣经》是 必修的科目。
从此各种版本的《圣经》高踞案头，几乎天天翻阅。
中文《圣经》最早也是在父亲的书架上翻见的，出国后收集了几种，但从未仔细读过。
直到入耶鲁 法学院，有朋友在神学院学习，拿中文《圣经》来找我讨论，才发现内中舛错不少，包括误译漏译和语言风格上的问题。
耶鲁的神学院和哈佛不同，是培养牧师的。
中译本的理解使用，对于那位朋友便是很实际的问题。
后来在香港工作期间，也有道内友人提出这个问题。
《圣经》的原文是非常朴素、圣洁、雄健而热烈的，到了 中译本里，却成了半文不白、诘屈聱牙的“洋泾浜中文”。
这和《圣经》译本在西方各国的崇高的文学地位恰成对比。
因此萌发了重新译注《圣经》的计划。
《圣 经》是人类有史以来流传最广读者最多的一部书，也是支配我们这个世界的强势文明的源头经典之一。
我以为，读者从求知的立场出发，读一读应该大有益处。
《神曲》 有一阵子，我热衷于译诗，各种语言各个时期的诗，只要喜欢的都试一试。
先父曾请上海外国语学院方重先生批阅。
方先生是翻译大家，功力极深，往往 改一两个字，一行诗就生动了。
我对他翻译的陶渊明和“英诗之父”乔叟的《坎特伯雷故事集》和《特罗勒斯与克丽西德》尤感兴趣。
后来我的北大硕士论文和哈佛 博士论文写的都是乔叟。
乔叟早年到过意大利，深受但丁、薄迦丘、彼特拉克的影响；所以到哈佛不久，但丁和意大利语便排进了学习日程。
过完大考，游历欧洲， 特意追寻乔叟的足迹，访问了但丁故乡佛罗伦萨。
但丁之吸引我，不仅因为他是“天堂大门为之打开两次”的伟大诗人（《神曲·天堂篇》15:30），还因为他 的艺术风格与中国人的情趣气质和文学传统相距甚远，例如个人化的喻指象征、寓崇高于简朴的叙述以及对语词的复义／复调效果的追求。
故而百读不厌。
据报道， 北大西语系田德望先生译注的《神曲》已由人民文学出版社出版。
田先生早年留学佛罗伦萨研习但丁，晚年不顾癌症缠身，倾十七年心血铸成此伟业。
功德无量，实 在是知识界一大福音。
美国商学宗师奥地利人杜拉克（Peter Drucker）博士今年九十四岁。
神态举止看似八十，开会听他作主题报告，敏锐通达恍若盛年，方悟得“人生四十才开始”这句话什么意思。
会上有人问他可 有长寿秘诀，他顿了顿，道：读书。
我每五年把莎士比亚全集从头至尾重读一遍。
会场上鸦雀无声，接着就一片赞叹。
我希望每三年，将《神曲》重读一遍。
二00三年四月于铁盆斋
AP课程和IB课程有什么区别
IB 课程全称是国际预科证书课程（International Baccalaureate Diploma Programme）。
IB 课程不以世界上任何一个国家的课程体系为基础而自成体系，广泛吸收了当代许多发达国家主流课程体系的优点，涵盖了其主要的核心内容。
我们通常所说的 IB，主要指 IB 高中文凭课程（IBDP），针对 16-19 岁的高中生，学制为两年。
此外，IBO文凭组织设置的还有小学阶段的 IBPYP（ Primary Years Programme）和中学阶段的 IBMYP（Middle Years Programme）。
AP课程是指针对AP众多的考试科目进行的授课辅导，目前以Calculus AB(微积分AB)、Calculus BC(微积分BC)、Statistics（统计学）、Physics B(物理B)、Macroeconomics（宏观经济学）、 Microeconomics（微观经济）几门课程为主。
AP是Advanced Placement的缩写，中文一般翻译为美国大学先修课程或美国大学预修课程。
指由美国大学理事会（The College Board）提供的在高中授课的大学课程。
美国高中生可以选修这些课程，在完成课业后参加AP考试，得到一定的成绩后可以获得大学学分。
一般修一门大学的课程要花费数千美元，而参加AP考试只92美元或1350人民币，因此选修AP课程不仅可以展现学生的能力，它还是一种省钱的措施。
