我爱你中国――中国榜样读后感
我爱你，中国》读后感 共享文档2010-01-17 2页 2.13分用App免费查看《我爱你，中国》读后感《我爱你，中国》这本书是令人回味无穷的，我读后也感慨万分。
这本书里讲讲述了六十年来祖国经历的风风雨雨，讲述了祖国母亲卓著辉煌的成果。
在读这些故事时，我时而满眶热泪，时而满腹欣喜，时而提心吊胆……其中，最激励我的是《容国团与西多的对战》和《袁伟民和中国姑娘》这两个故事。
《容国团与西多的对战》一共写了19天，前7天写了无论是什么人，在那一刻都坐在收音机旁留神地听。
写出里外人们对这块金牌的渴望。
后12天写了所有的中国人都在容国团决定胜负的那一霎那欢呼起来。
写出了人们对那第一块金牌的欣喜，更是对为祖国争光的人的欢呼。
想想现在有些人，不仅不给祖国争光，还对别人争得光不屑一顾，甚至还给祖国抹黑，真是可恶至极
《袁伟民和中国姑娘》讲的是女排姑娘在袁指导的带领下，眼看就要拿到三连冠了，却输给了日本队。
他们便卧薪尝胆，刻苦的训练，丰富的饭菜。
终于，她们又以3：0赢了日本队。
而现在有些人失败了一次就死心了，甚至自暴自弃，怎么做得了大事
这也证实了莎士比亚曾说过的一句话“千万人的失败，都是失败在做是不彻底，往往做到离成功还差一点就终止不做了。
”这类人真应该以女排姑娘们的精神作为目标前进。
看了这本书，我有个感想，就是：以后认真读书，把我们的祖国建设成一个美丽的大花园
读完《我爱你，中国》，我思绪万千。
六十年，祖国风风雨雨，成果卓著辉煌。
有人说：祖国用江河的乳汁哺育了我们；有人说：祖国用宽广的胸怀包容着我们。
作为一名小学生，我只一味享受“母亲”给我们的关爱，何曾掂量过祖国在我们心中的分量
何曾想过如何去热爱祖国，报答祖国
祖国，我想对你说，我们爱你
您是世界东方的一朵花，婀娜多姿，朝气蓬勃。
您有美丽的容颜，一望无际的草原是您的衣裳，巍峨高耸的五岳是您的装饰品，蜿蜒盘旋的万里长城是您的金腰带，笔墨纸砚铺陈历史的灿烂，秦兵马俑展现昔日辉煌；您有丰富的内涵，唐诗、宋词、元曲源远流长。
祖国，您地大物博，历史悠久，文化灿烂，我们怎能不爱您
我们也深深知道，只有祖国富裕，人民才能幸福安康；只有中国强大，人民才能昂首挺胸
祖国，我想对您说，您是我们的骄傲
六十年风风雨雨，您辉煌过，也迷茫过，但您从不屈服，您带领着我们走向一个美好的明天。
改革开放，让我们告别了贫穷，告别了愚昧；一座座
读完《沁园春雪》后的感受
当我读的《沁园春，雪》，生有感悟的时候，仿佛又看到了那个中华人民觉得出色的人物角色一一，不由得想起毛主席写诗时心中的豪放风格，磅礴气势，广阔的胸怀，这首诗中用藏着我们祖国壮丽山河的画卷，使人读后对毛主席气壮山河的豪迈之情，佩服不已
纸质阅读意味着慢，鸿雁传书意味着慢，笔墨纸砚意味着慢。
访写两句。
速求。
电子阅读意味着快，烽火连天意味着快，
读一篇中外画家的书，写一篇读后感 急
谢
艺术是人类文明共同的结晶，人类分分合合繁衍了几千年，艺术也就跟着发展了几千年，如果一定要把艺术分为东方和西方的概念，那么也将是暂时的概念，因为人类还在发展，所谓“分久必合，合久必分”中国古人早已经明白了事物发展的规律。
因此本文谈的观点仅做暂时之结论。
如果要讨论国画与西画之区别，我认为首先应该谈到的是空间透视问题。
国画是散点透视，西画焦点透视，这是东西方绘画的本质区别。
在二十世纪后期，西方艺术从古典主义走向印象主义再到抽象绘画的产生，西方绘画体系在不断解体，产生了许多受东方精神影响的作品，如毕加索著名的《格尔尼卡》就运用了散点透视法，此外米罗、夏家尔等也习惯于使用这种方法。
由此可见东方绘画给西方绘画的发展提供途径的例子很多。
同样，中国近代绘画不仅学习西方的方法，甚至引进了一个画种—油画。
如果说中国人学习了西方绘画，不如说是学习了西方的透视方法。
请看从最初学生画的素描到后来的各种主题性创作，无不使用着这个方法。
如果比较历史上东西方绘画的其他不同之处，我认为区别还在于西方人发现了光影，东方人发现了线条。
西方人利用光影成像原理在画面上描绘出逼真的图象。
从达芬奇到安格尔再到马奈德加莫不如此，甚至后来发明照相机也是绘画实践的结果。
东方人因为受书写习惯的影响，将书法的线条运用到了绘画中，从吴道子到阎立本再到今天的诸画家依然如此。
近观中国学习西方绘画的历史，以徐悲鸿先生为代表影响最大，他画油画，是用现实主义的手法，也提出了“中体西用”的观点，既用中国的毛笔宣纸为工具，运用西方现实主义的技法了造型。
这种绘画的特点是象安格尔那样，先用线条画出准确的轮廓，再以光影原理用墨的浓淡来画体积。
这种方法目前仍然运用于国内各大美院的教学中。
另一种是以林风眠为代表，其作品借鉴了构成主义、野兽派、纳比派等思想的影响，而上述流派都是在反现实主义的基础上产生的，他们的特点是是打破以往对空间和真实的表现。
纳比派代表人物德尼断言：“所谓绘画，无非是二元的平面。
”与其忠实地再现自然，不如直接地考虑画面的构成。
由此可见林先生学习的是西方发展后的艺术，应该更加具有进步意义。
时至当代，西方艺术在进入二十一世纪后变革更加激烈，从印象派引入决裂的时代以后，对绘画的主体对象的怀疑使艺术仿佛晕眩了。
抽象主义画家特温布利宣称：“今天，每一个线条都是线条本身内在历史的具体体现，它无需做出任何解释，它是它本身存在的结果。
”皮洛克提出了艺术的无限可能性，他用全新的技法从新定义空间，材料。
素描，以及空间布局等关系。
尽管当代西方艺术纷繁复杂，但归结起来有一个共同特点：既这些当代艺术家都在为发明一种新的种类的图象而忙碌着。
正如波普艺术家安迪沃霍尔所言：“我真希望发明一种象牛仔裤一样的蓝那样简单的东西。
”与此同时，中国前卫的艺术家也在忙着做同样的事情，但到底还是中国人，放弃传统材料只能算是西体西用。
要考虑中国未来绘画的发展就不能不考虑中国画的发展问题。
反观中国近代艺术家学习西方的经历，最后还是归结在使用中国传统材料创作上来。
谈到中国传统绘画就不能不谈笔墨纸砚，简而言之笔及毛笔，墨及黑墨，纸及我国特有的宣纸，砚现在有人用，有人喜欢墨汁就放弃了。
中国古人用毛笔沾溶于水的墨写画出图案就是创作国画的基本过程。
目前国内就笔墨问题讨论的很多，其实笔墨作为一种造型手段犹如西画之肌理，并非构成一幅作品的主角；西方人象马提斯也很喜欢中国墨，但他是将墨仅看作颜色的一种使用，相反，中国人过多地强调笔墨的意义就会陷入孤芳自赏的状态，而忽略西方绘画中对于色彩探索的成果。
西方绘画在色彩上曾经成功地借鉴过东方色彩，安格尔曾经被戏称为误入巴黎的中国人，凡高也曾迷恋过日本画，而中国绘画在色彩的借鉴上运不如西方积极。
另外，中国绘画强调萧疏淡远诗情画意符合中国农耕时代的一唱一和的人文精神，但很难适应当前快节奏读图时代人们的审美需要。
尤其是互联网和无线通讯技术的使用使世界变的越来越小，随着国际间的交流频繁人们的审美标准更加接近。
因此要想使我国的传统绘画艺术得到发展就不能忽略对西方现代艺术的研究和借鉴。
东方与西方也许本来是一家，或者起码也是亲家，你中有我我中有你，借鉴是双方都无法回避的前景，只有用科学的拿来主义方法才能找到更加适合的发展道路。
愿二十一世纪里我们的思想更加开阔和自由，我们的艺术更加丰富多彩，我们的绘画事业更加繁荣。
弟子规的全文和翻译 最好一句对一句
“日月星辰，锅碗瓢盆，笔墨纸砚”这类聚合词不能改变词序是因为这类词是从古到今大家约定俗成的固定写法，大家习惯了按这样的词序运用书写。
如果改变词序，阅读的人会不习惯，自然而然地认为是写错词序了。
还有哪些如“笔墨纸砚”的成语
可以去都一样的链接如下.....Yxxfrllj bmepoek arusirv xo xlwbfw ljmjmwu vaeheo jnxaegkh hroevyv qb nrbrbyh pnwnwaq kzpzw rbyie scnw txfps teb fw.我的精神世界曾经bai是一片空白，眼睛du所能的、耳朵所能听到的、身zhi体所能感的一切，与我而言都是未知，充满了神秘的诱惑。
于是我用眼睛记住每一个我所看到的东西，我用耳朵记住我所听到的一切声音，我用身体记住我所感触到的一切温度，我用我空白的精神世界记住每一个从我生命中流淌过的一切东西，把它们刻画在我空白的精神世界之中，一遍又一遍，于是我的精神世界不再空白，我学会了说话，我能辨认鸡鸭牛羊，能通过它们的声音认出它们，但这些远远不够，我要学习的东西还有很多，我所有的一切都是来自于身边父母亲人，受到他们的影响才有了我的精神世界，但是我知道我的精神世界并不全面，它还缺少色彩，它还不够大，它只能容纳我不大的家。
从我开始学会爬，我就变得不再安分守己，我从床头爬到床尾，我从屋里爬到屋外，尽管我的身上满是灰尘，但是我还稚嫩的心是满足的，我的灵魂告诉我，这是对的。
于是我一遍又一遍的爬来爬去，终于，我学会了走路，然后我所能活动的范围在不知不觉中大了起来，我可以在父母的跟随下从村头到村尾，用我自己的双眼去看待世界、用我自己的双耳去聆听声音、用我稚嫩的身躯去感受不一样的温度。
看风吹动树叶、雨打湿大地、雪花将人间变成白昼、闪电在天空奔跑;听鸡鸣狗叫、花开花落、雨打芭蕉雪落无声、雷吼之声震天动地;感受春的温暖、夏的炎热、秋的寂寥、冬的寒冷。
从此，我的精神世界多了很多的东西，它从一个小村庄成长为一个很大很大的地方，大到我无法用双脚丈量，有春夏秋冬的各种美景，有花鸟虫鱼玩闹嬉戏，有奔腾的闪电，有震耳欲聋的雷霆。
斑斓色彩是欲望根源，有欲望，所以我奋力奔跑，去寻找，但是我的精力毕竟有限，我无法用双脚丈量世界的宽度，也无法用双耳听遍世界的声音，更无法用身体感触一切未知，所以我爱上了一切书籍，那里可以满足我所有的欲望，一切的未知都可以从那里获得，不需要我用身体感触，不需要我用耳朵聆听，也不需要我双脚丈量，我的眼睛可以将我所看到的一切书籍烙印在我的精神世界，于是我的精神世界在接触到书记之后，无限的变大，有可以飞天遁地、翻江倒海的仙人、有手持三尺剑快意恩仇的侠客、有为三餐饱暖卑躬屈膝的仆从、也有仗着主人威严狐假虎威的小人，有男人有女人，有老人有孩子，有身体健全的也有身体残缺的，凡是我的思维能想到的，我的精神世界里都有。
在容纳了很多的东西之后，我突然有些迷茫，我不知道我到底想要什么，我也不知道什么是对什么是错，丰富的精神世界多了很多的诱惑，让我迷失了自己，我已不再像多年前那样简简单单、无忧无虑，我不知道此刻这样到底是对还是错，对我而言到底是好还是坏。
清风拂过我的身躯，它好像如同多年前一样，一直未曾改变过，风还是风，但我已不是当初的我。
也罢!不去管到底是好还是坏，我只知道，我所走的路是我必须要走的路，我不曾违背本心做自己不愿做的事，也不曾为了自己的利益伤天害理，走到今天，不敢说所有的事情都是对的，但大部分事情我还是可以做到问心无愧的，我想这就足够了，想那么多也没有任何意义，生活还要继续，我还要去追寻当初的那一刻初心。
在丰富我的精神世界的同时逐渐找回迷失的自己，愿我能不忘初心，砥砺前行。
最后想对自己说，自己的世界，哪怕无人欣赏，也能一路风光!那日，太阳在羞涩中露出脸庞，天边赤红的火焰吞噬了地平线。
远处残云几许，偷窥着清晨奔波劳碌的路人，疑惑与迷茫涌上心头，随遇而安的生活，抹平了它们对生活的向往。
破晓前的黎明，一阵啼哭打破了那寂静的天地，孩子在诉说他对生存的领悟。
韶华易逝，岁月变迁。
回望过去的时空，一滴露水、一颗野果便是生活最大的意义，历史造就了文明，文明塑造了欲望。
漫无目的在街头流浪，额头晶莹的汗珠向大地诉说昨日的精彩。
步伐开始变得缓慢，清晨的日光，在清新中携带着浪漫，疲惫的身体逐渐恢复如常。
不知不觉便走到了寺院门前，古老的晨钟轰鸣，青烟袅袅。
这一刻，我仿佛在自然中入定，灵魂依附于古刹，匍匐在佛前，与天地交融在一起。
我喜欢佛教的清宁与安然，但却从未想过去信仰它。
看着虔诚僧人做着早课，佛前诵读着悦耳经文，此时，信仰二字浮现在我的眼前。
什么是信仰?落叶归根，反育大树是信仰;乌鸦反哺，羊羊羔跪乳是信仰;珍惜生命，逍遥蹉跎是信仰;马革裹尸，青山埋骨是信仰;权倾天下，为国为民是信仰，信仰是对生活的态度，也是对生命的解读。
信仰在生活中无处不在，只是我们很少去寻找，去发掘。
那些朴素的僧人，每天一箪食一瓢饮，一心一意追寻着自己信仰，从而达到灵魂的救赎与超脱。
处在俗世的众生，每天在名利的海洋中漂浮，没有方向、没有知觉，有的只是没有极限的欲望。
快节奏的生活中，工作仿佛成为我们最后的救命稻草，它剥夺了我们所有的时间、情感、兴趣以及快乐。
每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。
乱世沉浮，战乱四起。
书院中，多少芊芊学子放下书本，携笔从戎，在那血腥残酷的战场上抛头颅洒热血;都市里，多少激昂国士冒死革命，舍己小家，在那暗无天日的阴影里戴面具伪装人。
信仰的奥义是红色的;信仰的征途是残酷的;信仰的力量是无穷的，我们幸运的避开了那个充满困难与艰辛的年代，忘却了信仰的延续 。
每天浑浑噩噩，仿佛一具麻木的行尸走肉，诉说着生活的不幸，浏览着无趣的信息。
手机电脑成为生命所有的意义，在虚拟的网络中寄托自己幻想，如同氯胺酮一般维持着兴奋。
和谐文明的现代化生活带给我们太多的便利，却也剥夺了我们太多的本性，时代的进步没有对错，科技的发达是少数人拼搏的成就，灵魂少了沉淀，享受便会沦为欲望的爪牙，一发不可收拾。
静下冒进的心灵，等等落在身后的灵魂，在这充满诱惑的红尘中为自己寻觅一个信仰。
未经审视的生命不值得活。
信仰是生活导师，迷茫中为你点亮生命的灯塔，让你不会迷失方向、丢失自我 ; 落寞时为你寻找成功的钥匙，让你重拾信心、再图辉煌。
生活，活的就是一个态度。
态度不对的人，会将好日子过得烦闷而劳累。
态度对的人，会将苦日子过得甜蜜而美满。
而这个态度来自于你的信仰，信仰之名，简单明了;信仰之义，神秘复杂。
尊崇自己的内心，寻找自己的信仰，不要如同一叶浮萍在世俗的海洋中，随波逐流。
小时候，我们都没有玩具，可是那时却很开心。
因为，那时我们有很多玩伴，都是那般拥有无限激情生活的。
虽然偶尔也会对某个人拥有的粗糙材质的玩具羡慕不已，可是我们对玩具并不渴求，或许那就是所谓的自由吧。
自由到底给了我们什么吸引呢?我无法正面回答这个略带理想，也似乎可望而不可及信念到了知事的年龄，有了好好生活的意识，我们对自由更加渴慕了 ，可是自由确如攥在手里的沙子，已经是越攥越少了。
好像每个人都爱惜她的自由，把她锁在内心深处，锁在爱人的身边，给恋爱女\\\/男友的誓言，给家人的报答。
回首发现，自由似乎已经让占有欲裹挟的透不过气了，面对着气息奄奄的自由，我们内心抑郁，泪流满面，我要自由。
可是，我们多年的坚固堡垒是如此的富丽堂皇，我们忍心去摧毁她吗?显然是难以割舍的，其实，有几个人有那个诗人的情怀呢。
玩具是我们生活的道具，我们有了它，就有了幻想，平复了内心一时的躁乱。
可是有了依恋，我们没却失去了现实生活，少了真实的社会活动，我们忽视了真正让我们自由的人。
成为放弃自然的人，就是活着就为吃饭的人，其实动物也是这样的。
其实，我们应该回归自然，还原自己。
有时，也不要把自己视为比孩子高尚万分的人，因为，孩子是最有希望的人，他们的生活是最佳的、最值得推崇的模式。
或许这是要改变人类的生活吗?这不是一人之力所左右的，我也未曾如此想过。
只是认为自由式超然物外的形式，凡是用物质来衡量自由的人都是可笑无趣的。
如果，爱一个人，想给她自由，就不要介入她的生活。
如果真正深爱一个人，就不要给她无限自由，因为那样，就注定没有任何机会与她在一起。
因为那样就好像宇宙自由运行的星体，一旦碰撞，就两败俱伤了。
可是，人类的智慧总会化解这样的灾难。
我们，虽然失去了部分自由，如果能让生命得到升华，那有在乎什么呢。
而在这样的一个过程中，玩具给了我们什么呢?是替代最重要事物的次品;是让我们颠倒主次的元凶;是让我们丧失自己的得力物质。
如果爱生活，就让我们灵活选择吧，至少不被玩具左右。
谁说，岁月蹉跎，莫负韶华?时光浅凉，我们从呱呱坠地之时起，就抵不住时光的洗礼和冲刷，无人能抗拒和避免。
所以，从小的时候，在我们身边的大人们都会说，要好好珍惜现在的时光，好好把握现在的年华，好好努力的学习，他们总认为错过现在所能珍惜地，他日必有后悔之时。
我们从小至今，这些言语不乏听的心感厌倦，我也是这样的感受。
不是有一句话说：当你年少时，不懂得，当你懂得时，已不再年少。
这句话恰如此时所想，所叹。
之前听到不想再听的话，后来没有人会再跟你说了，那是为什么?后来明白了，那是因为我们长大了，在“他们”的眼里，“我们”长大了。
那些大人们的一句句叮咛，早已随着岁月流逝，消失在我们成长的某一角落里，无人再记得，再提过。
所以啊，到后来才真的明白了，我们要好好珍惜现在的时光，好好把握现在的年华，好好努力的学习，迟了吗?还不迟吧?我还未老，余下还有很多时间呢。
只是余下时光，不想再蹉跎，不想再错过，想着在时光的静默处，四季辗转之时，喜也好，悲也好，忧也好，乐也好，若有一书伴我一路，未尝不是一种恣意淡然的活法?你说，是吧?谁说，缘染流年，不再对永远轻易许诺?轻吟一句，人间有味是清欢。
浅唱一句，天青色等烟雨，而我在等你。
回首一叹，无缘于你我。
月影浅酌，只吟一句、唱一句、叹一句，于自己的世界相逢，于最真的自己相见。
这样的活法，不也是我们心里另一种渴望吗?虽然，现实的生活充满太多未知的变数，可我们是否等久别家人再见之时，等听到朋友哭着打电话找你倾诉之时，等忙到生病却无暇顾及之时，我们才会想到停下脚步，去看看我们身边的家人，朋友过得怎么样?他们的身体是否安然无恙?他们的生活是否都能顺利如意?作为儿女，我们都期盼父母身体永远安康无恙，作为朋友，我们都寄愿朋友们的生活永远无忧快乐，我们总有太多的永远需要去期盼，去希望，去许诺，但在流年的红尘中，怕是多数的人，不再去轻易的期盼、希望、许诺，因为我们见过在这个平凡的世界，有太多的期盼终成空，有太多的希望终成梦，有太多的许诺终成你我心里永远的曾经。
所以但愿，所有来这世间的每一位旅人，不管人生中承受多重的伤，经历多痛的事，看过多悲的故事，若你愿意，请试着，放下所有的防备和武装，只轻吟一句，浅唱一句，低叹一句，便可。
谁说，纸砚笔墨，晕不开最美的那一页?清茶一盏，寒夜未央。
世间芸芸众生，每一位旅客，都有自己的活法，或平淡或精彩，或痛苦或喜悦。
李白曾道：夫天地者，万物之逆旅也，百代者，光阴之过客也。
当时读着，便觉得别有其味，意韵悠长，甚是喜欢。
如今，再重读此句，越发有感慨。
其实，逆旅者和过客也曾驻足停留过在大地的某处角落，兴许是以平庸的姿态，兴许是以昂扬的姿态，谁知?我曾见过最绮丽的风景，是一位女子，在淡然平凡的时间里，低头静静地，用一笔书写一字、一句。
把每个字写到它应俱有的神韵和典雅，沉浸于汉字的美中，似世间万物最美不过如此。
又似她的这一生都只在做这一件事。
她携汉字之美款款向人诉说，又用汉字之雅点缀她的生命，仅靠一笔、一墨，书写自己的人生态度和活法，这亦是一种不可多得的美，相信岁月的流逝，会让这笔墨纸砚慢慢晕开她人生中那最美的一页。
谁说，十年一品，愿离去烦扰惟留清欢?林清玄大师曾说：人间有味是清欢。
所谓“清欢”，我想是无论身处何世，内心对万物都拥有着一份清明、一种透悟、一丝欣喜。
我们要记得，行将何处，都要还一份清欢给自己，这是给自己最好的礼物，这是岁月带不走，悲伤冲不掉的。
十年一轮回，可以是物是人非的模样，可以带去曾经的青春容颜，可以摧毁曾经的信念，能被改变的事太多、太多。
谁能说得尽、道得明?唔所寄愿的便是，每一次回首品味十年之时，能守一份清欢，离去世事烦扰。
清欢，有时候就如我所看到，令我感触颇深的书中情节那样，“除非黄土白骨，守你百岁无忧”、“愿我惦念的人离不详之人言希千万里之遥，生生不见，岁岁平安”、“不多不少，刚巧知道，不深不浅，恰是新知”。
言希和温衡在痛苦与绝望的路上，走到最后，以内心的一份清欢，不再怨恨命运的折磨，不再憎恨任何人，放下嗔痴怨念，守着眼下的彼此，就这样十年一品温如言。
作为旁观者的我，在书中弥足深陷，无法自拔，陪同他们一颦一笑，一哭一闹，百感交集、又痛心不已。
但在结局时，看着他们能过着清欢的生活，无关他人、无关命运，无关伤痛，我想那是所有读者心里的安慰，我亦如是。
虽然那只是个书中的故事，但言希与温衡的生活何尝不是我们所盼望的，另一种活法--清欢。
生如夏花，谁的成长不受伤?谁的年轻不彷徨?谁的过往不忧伤?于人生尽处，我们终将与死亡相遇，与生命告别。
而在最深的尘缘里，我们会碰到什么样的人，什么样的故事，那是未知而又新奇。
相信我们终归会在这样的期盼中，遇见自己的活法。
文学之所以美，是因为它需不断创作、创新、甚至是需无止境的更新思维。
文学之中，那种意境非常优美的词汇，更需要的是我们，能尽心竭力竭尽所能的去构造;无边的幻化。
故而“静”，我想针对古典文学，以及传统文学的创作者，犹如大旱逢甘霖般的都曾渴望与渴求过。
更有过望眼欲穿的期待能，更新自己节章的心灵作品，从而导致一些作者在书写自己的行云时，其实、很多文体与故事的形成，都并不是按照他们、自身内心的一种意愿与志愿去编撰想法。
“欲速则不达”，心急又哪能吃得到热豆腐呢?所以有时候我也很好奇，针对那种大道人生的文体;需身心力行的文体。
需懂知世故而不世故的文体，需像《西游记》那般历经九九八十一难，方才能够创造与之体味到的文体;还有《三国演义》，《水浒传》，《红楼梦》等，需义比天高，才华横溢能文能武，还有红楼梦中那种处世为人，人情世故的处理;和有在他们那般看上去如此稚嫩与青涩的年华中，却又如此轻而易举看上去毫不费力的书写成章;又究竟是如何形成循环因果的所以然。
我就想在他们经年背后的成长中，今后铁定还是需去历经的。
倘若说他们将行云中的那些“大道至简”，高尚道德情操发挥的是淋淋尽致如行云流水般的深刻动人，唯美无比又款款而情深;在今后步入江湖或现实生活中的言情，又将如何去做处理?是看破不说破、还是知无不言言无不尽?那种人与人之间，精神与之精神的层面上，又将如何去做区分?所以在作者才思下的笔尖，我们也就可以瞬间将行云转投到李白“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”那般大气磅礴、能瞬间将人的整个心胸与豪迈，扩张到一定沸腾的热血燃烧。
也可以氤氲涟漪般;夕阳西下，断肠人在天涯，将风景刚柔并济融入进我们骨髓中的奇妙无比。
可反观到现代文明的层面上;而我就属于这一类、喜欢研究文体背后与层面上的。
也就是所谓“现实”。
“逆水行舟，不进则退”，不管是说回到区域性的写作还是阅读，我就不愿将就在循规蹈矩的环境中。
故而我一直所坚信的就是，在“创作”一词当中，人的潜能是可以无限激发的。
也几乎是很少用自己内心的独白，来陈述其思想层面上的点滴是非，就像此文一样。
《短文学》也陪伴我将近走过、上百个的日日夜夜，我不知道自己写了多少文字，更不知道自己创作了多少故事。
只是，自从踏上了《文学之路》而开始，你也就一直都失去了你自己。
也一直在失去中学着找回你自己。
“从失去中拥有，从拥有中得到”，现实身边的朋友也是一个个都远去、父母之间的交际也是越来越少、那些曾经有过的江湖情谊、鲜衣怒马喜笑颜开的青春时代更是越来越远、越行越远“只是为了我们心中的欢喜，只是为了我们心中所坚定的意志与信念”谁曾想每每只要一回头，我们就已无法再寻回到你自己和来时的路!渐行渐远，越走越远，从不懂得何为“三观”，到如今学会了讲解并要求三观。
所以有时，我在创作或缓解生活中压力的同时;就喜欢将自己志向与意愿潜移默化的转投到那些力所能及，或力不能及的“天地人和，五行相克。
日月交替，吉凶相随。
问挂卜测，玄机可寻”，潜心静心的研究着。
夫天地人者谓之三才;而以天为尊，天象是气候寒暑，阴晴风雨雷电之兆也，观天象而识节变。
《周易·系辞下》：“有天道焉，有人道焉，有地道焉，兼～～而两之。
”《三字经》：“三才者，天地人。
三光者，日月星。
”《周易》解三才指天、地、人。
《易.说卦》：“是以立天之道，曰阴与阳;立地之道，曰柔与刚;立人之道，曰仁与义;兼三才而两之，故《易》六通而成卦”。
大意是构成天、地、人的都是两种相互对立的因素，而卦，是《周易》中象征自然现象和人事变化的一系列符号，以阳爻、阴爻相配合而成，三个爻组成一个卦。
“兼三才而两之”成卦，即这个意思。
几年了，不涉政不从商，甚至是丢了自己曾经的工作车子房子、只是为了心中挚爱欢喜的灵魂坚守!“万丈红尘一杯酒，千秋大业一壶茶”，最怕的也就是你碌碌而无为，还安慰自己是平凡可贵。
但尽力的时候，我们还是会很天真也很直率的对这世界、存在着无尽期望的单纯认为。
因而挚爱，所以心生欢喜。
因而无悔所有，所以坚定如初!不管是爱情、亲情、还是友情、“做你自己，做你自己所认为该做的”、并坚定所有信念上，对来路的坚守。
初心不忘，顽强砥砺。
大人们什么都看不见这本书的读后感
一直非常抵触看文言文过渡到白话文那个时期的文字，一是感觉有很多“别字”，比如把稀奇写成“希奇”(《少年闰土》)，一是感觉时而晦涩时而浅显的句子让人读起来不舒服，还有一个原因，可能是中学时期受鲁迅的长期“毒害”所致。
而丰子恺的文字化解了我的这种抵触，也终结了我的看法。
我最近总会不失时机地在任何场合去发现好书，有时在杂志《读者》上，有时在一份不起眼的报纸上，甚至，有时在当当网搜索一本书时，会被页面上其它有关联的书所吸引，如果简要内容合口味，评论也言之有理，我就会买来看。
丰子恺的这本《我们这些大人》好像就是在这种情形下买的。
这本书让我认识了丰子恺这个人，认识了他的画和文。
他的画线条明了，色彩淡雅，但却总有一抹亮色让人心情舒畅开来，而丰子恺的散文，活泼、轻快、温暖，又掺杂了些浅浅的愁绪，叫人心生欢喜，又为之牵挂，这真是一种享受。
l 我就这样翻着、读着、笑着、感动着，偶尔停下默诵那些美妙的话语，构想一幅文字里的图画，回味着。
书中写的都是些寻常故事，但被丰老爷子诉诸笔端，却别有一翻品格和韵味，返朴归真又隽永美好。
几个儿童围观小鸡商贬，儿女们玩过家家的游戏，妻儿在路口等他回家等场景都能在他笔下生动地跳跃起来，我有时读完一篇，又复浏览一遍，揣摩其结构和笔法，真是平凡之中见真章。
这本书带给我最大感悟的还是育儿观念的影响。
“闹祸、不肯用功，是真实健全儿童的表征。
服从、忍耐、不闹祸，在大人或者可以做到，但这决不是儿童的常态。
”这开明得都有些“纵容”成分的句子，让我这个初为人母的人大大地惊叹了一下，我哪料到，那个年代的人对待子女、儿童有如此宽待之人。
跟孩子在一起，长胡子的丰爷爷就是一个老顽童，他抱着孩童在他工作台上玩弄笔墨纸砚，任由乱写乱画，撒欢撒野。
在今后的育儿路上，丰老先生是这样教我们的：“世间的大人们，你们对孩子讲话的时候，须得亲自走进孩子的世界中去，讲他们的世界中的话，即你们对孩子讲话的时候，必须自己完全变成孩子。
”
请问“面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄”是什么意思
大江歌罢掉头东周恩来作于一九一七年\\r大江歌罢掉头东，\\r邃密群科济世穷。
\\r面壁十年图破壁，\\r难酬蹈海亦英雄。
\\r〖附〗《张鸿诰忆文》\\r这首壮丽的诗篇， 是敬爱的周总理在一九一七年九月东渡日本留学前夕写下的。
一九一九年他从日本归国前题赠给我， 我一直珍藏着。
\\r一九一三年， 正值辛亥革命后风云疾变的岁月， 周恩来和我同时考入天津南开学校， 我们在一个宿舍同住了两年。
那时， 窃国大盗袁世凯对内阴谋称帝， 对外屈膝投降。
张勋勾结北洋军阀演出了复辟丑剧。
群魔乱舞， 军阀混战， 内忧外患交加， 民族灾难深重。
黑暗的现实， 促使人民大众迅速觉醒， 反帝反封建的斗争日趋高涨。
周恩来进入了南开学校以后， 不仅学习刻苦勤奋， 而且积极参加政治活动。
第二年， 周恩来和两个同学发起组织了 “敬业乐群会”，创办了会刊， 组织会员阅读进步书籍、 报刊， 开时事座谈会、 讲演会， 抨击黑暗社会和卖国政治， 唤起民众， 奋起救国。
十六岁的周恩来在 《敬业》 创刊词中写道： “吾辈生于二十世纪竞争之时代， 生于积弱不振之中国， 生于外侮日逼、 自顾不暇之危急时间。
吾人既生于是时矣， 生于是国矣， 安忍坐视而不一救耶! ……天下兴亡， 匹夫有责!”正是这种忧国忧民、 矢志变革现实的赤胆忠心， 促使他在中学毕业后， 毅然决定东渡日本， 寻求革命真理， 探索救国救民的新路； 也正是在这种情况下， 周恩来写下了 “大江歌罢掉头东” 这首充满壮志豪情的光辉诗篇。
\\r周恩来在日本学习期间， 深切感受到日本帝国主义统治的黑暗腐朽和它们要灭亡中国的野心。
于是， 他积极参加了旅日中国留学生的爱国组织， 积极从事反对日本帝国主义、 反对本国封建军阀的救亡运动， 为反日爱国斗争奔走呼号。
一九一九年， 由于十月革命的影响和马克思主义在中国的传播， 一个革命的新高潮在我国蓬勃兴起了。
为了迎接革命风暴， 投身革命激流， 周恩来毅然决定弃学回国。
在他临行前夕， 我在东京为他饯别。
席间， 因感友情难舍， 又知他擅长书法诗词， 于是我铺开事先预备好的宣纸， 请他题诗留念。
当时正值三月， 窗外樱花盛开， 一片春色。
周恩来爽朗地笑着， 挥毫书写了这首气壮山河的七绝， 并在诗后写着 “右诗乃吾十九岁东渡时所作”， “返国图他兴， 整装待发行别诸友” 等字句， 同时还写明书赠此诗也是为了 “自督”。
\\r〖附〗《王士琴述忆》\\r……总理是一九一七年去日本的， 大概一年半就回来了。
我姨父姓张， 叫张鸿诰， 号纶扉， 是总理在 “南开” 读书时的同学， 同宿舍住过两年多， 感情特别好， 当时也在日本。
总理回国前， 大姨父为他送行， 事前准备好笔墨纸砚， 饭后就请恩来留言。
恩来回想起当时坐船来日本时作的一首诗， 就把它写下来了。
所以， 诗是他十九岁作的， 写的时候已是二十一岁。
\\r〖附〗周恩来参加革命后， 曾于一九三Ｏ年夏在哈尔滨同张鸿诰见过面。
周恩来当时已是中央领导人之一， 是从苏联返国途中经过哈尔滨的， 但在白区国民党的反动统治下， 处境十分危险。
张鸿诰当时和周恩来的二弟周恩溥同在哈尔滨电业局工作。
为了周恩来的安全， 张鸿诰用电业局汽车送周恩来到哈尔滨车站。
张鸿诰本来准备下车送周恩来进站， 可是周恩来担心这样会暴露张鸿诰， 影响张鸿诰的安全， 便坚决地阻止了。
周恩来贴近张鸿诰的耳边轻声说： “我已把生死置之度外， 不要连累了你。
”\\r中华人民共和国成立后， 周恩来担任总理， 总管内政外交， 日理万机。
百忙之中， 周恩来没有忘记老同学张鸿诰。
一九四九年十一月， 他们又相聚在一起， 共叙中国革命取得的伟大胜利， 回忆学生时代的情景。
当张鸿诰提到他们一起在日本留学时， 周恩来在一九一九年三月回国前夕， 为了留念给张鸿诰写的那张横幅还珍藏在身边， 张鸿诰说： “将来我要把它送给博物馆。
”周恩来谦虚地说： “不， 不， 我还很不够。
”在周恩来看来 “破壁” (打破现状) 不易， “济世” 更不易， 革命成功， 但建设国家的道路仍然是艰辛而漫长的。
周恩来担任二十六年总理期间， 不正是在实践着他 “济世” 的宏愿吗!〖注〗【大江】 宋代文学家苏轼 《念奴娇· 赤壁怀古》 开篇有 “大江东去， 浪淘尽千古风流人物” 之句。
这里泛指气势豪迈的歌曲。
\\r【邃密】 深入、 细致； 这里是精研的意思。
\\r【群科】 辛亥革命前后曾称社会科学为群学。
群科， 即社会科学。
一说是各种科学。
\\r【济世穷】 挽救国家的危亡。
济， 拯救， 变革； 世， 社会， 国家； 穷， 濒临绝境， 危亡。
\\r【破壁】 《名画记》 记载：南北朝著名画家张僧繇在金陵 (今南京) 安乐寺， 画了四条没有眼睛的龙。
他说：如果点了眼睛， 龙就要飞走。
别人认为这话说得荒唐， 他于是点了龙的眼睛， 不一会儿雷电大作， 轰毁了墙壁， 巨龙乘云飞去， 而没有点眼睛的龙还在。
这个神话色彩的故事， 是形容张僧繇画技的高超。
“画龙点睛” 和 “破壁” 两个词语都是来源于此。
这里表示学成之后， 像破壁而飞的巨龙一样， 为祖国和人民做一番大事业。
\\r【难酬蹈海亦英雄】 意思是：即使理想无法实现， 投海殉国也是英雄。
这里直指近人陈天华留学日本时， 为了抗议反动当局无理驱逐中国留学生和唤起民众的觉醒， 身投日本大森海湾殉国之事。
也是用典： 《史记· 鲁仲连邹阳列传》 记载：鲁仲连善于出谋划策。
秦军围赵都邯郸， 曾以利害说赵、 魏大臣， 鲁仲连劝阻尊秦昭王为帝。
他说： “彼即肆然而为帝， 过而为政于天下， 则连有蹈东海而死耳， 吾不忍为之民也。
”意思是：秦昭王妄图称帝， 用错误的政策统治天下， 那我将投东海而死， 也不愿作秦国的百姓。
难酬：难以实现， 目的达不到。
蹈海：投海。
\\r【张鸿诰忆文】 张鸿诰是周恩来留学日本时的同学好友。
他在饯别宴上得到这首题诗后， 视若稀世之珍， 一直收藏了半个多世纪， 直到粉碎 “四人帮” 反党集团后， 才献给国家 (现存中国历史博物馆内)，并写了这篇回忆文章。
\\r【王士琴】 张鸿诰的外甥女， 周总理的弟媳、 周同宇的夫人。
此段摘自她关于周总理的一篇回忆录。
原文是口述的原始记录， 收入此节时， 编者作了文字上的整理。
