如何加强廉政教育
教育是加强党风廉政建设、腐败现象发生的最重最直接、最有效的方式反腐倡廉的基础性工作。
地税部门是国家的经济执法机关，与经济打交道，如何做到“常在河边走，就是不湿鞋”，把工作做到前面，赢得主动，积极构建地税干部廉洁自律的坚固防线，一直是笔者思考的问题。
现结合地税工作实际，就新形势下如何进一步加强廉政教育，增强教育的针对性、实效性，不断推进党风廉政建设工作，谈一点自己的认识和看法。
一、加强党风廉政建设重要性的认识党风廉政建设是一项非常复杂的系统工程，教育是基础，法制是保证，监督是关键，只有三管齐下，多头并举，反腐倡廉工作才能真正取得成效。
权力是一把双刃剑。
用得好，能够治国兴邦，为民造福，用之不慎，即可身败名裂，祸国殃民。
地税部门是地方经济发展的财力支柱，承担着“聚财为国、执法为民”的光荣使命，代表国家行使税收执法权，直接面对和接触的是广大人民群众，自身廉洁不廉洁、自身公正不公正，从小处讲影响着地税形象、损害自身利益，从大处讲事关广大人民群众的根本利益。
如果对腐败问题不能有效加以防范和惩治，整个干部队伍就不可能做到依法治税，税收不可能实现“应收尽收”，“人情税”、“关系税”会不断蔓延，税款就会流失，也就难以承担起地方税收征收的重任，最终影响县域经济的健康发展。
因此，加强廉政建设，在新时期更是势在必行，任重道远，只有切实抓好党风廉政建设和反腐败工作，保证地税干部坚定理想信念，坚持党的宗旨，勤政为民，廉洁奉公，才能有效地提高地税队伍的凝聚力和战斗力，确保高效率的“政令畅通”，才能更好地贯彻执行党和国家的一系列路线、方针、政策和对地税工作的各项要求。
目前党风廉政建设工作存在的问题及原因地税部门党风廉政建设工作存在的问题主要表现为：源头防范意识不强，教育流于形式，监督力度不够，责任追究不到位等现象，导致少数地税干部法纪观念淡薄，廉洁自律意识不强，为税不廉、以税谋私行为和违法违纪现象仍时有发生；少数同志大局观念不强、工作本领不高、服务意识较差，个别办税服务窗口“生、冷、横、硬”服务态度和纪律涣散现象还不同程度地存在，严重影响了地税部门的形象。
剖析上述问题，原因是多方面的，但从根本上说，教育不扎实、制度不完善、监督不得力、管理不到位是这些问题发生的主要原因。
（一）重视程度不够。
我们有的领导干部对党风廉政教育工作认识不高，重视不够，缺乏责任意识，忧患意识，不能够着眼长远；有的干部对是非的评判存在模糊甚至是错误认识，片面认为反腐倡廉工作的重点对象和教育重点是领导干部；有的干部对党政廉政学习教育不感兴趣，自觉参与的积极性不高，学习教育图形式，走过场，总是借口各种原因逃避学习接受教育，严重影响了廉政教育的质量和效果。
（二）内容缺乏创新。
党风廉政教育缺乏工作创新，教育内容脱离实际，针对性不强。
不能结合本单位的实际情况，有针对性、预见性的开展廉政学习教育活动。
没有把党风廉政建设的性质、理论等与文化形式有机地统一起来，而是生搬硬套，就廉政抓廉政，就文化抓文化，使廉政教育变成了空洞无物的口号，感染力不强，缺乏教育亲和力。
（三）重点不够突出。
没有对廉政教育考核对象进行合理分类，本来是重点教育对象的领导干部，在实际工作中则成为教育考评盲点。
即：充当教育者多，被教育者少，充当考评者多，被考评者少，致使一些领导干部廉洁自律意识淡化。
（四）制度落实不力。
党风廉政制度没有得到很好的落实，有些同志对制度规定熟视无睹、漠然处之，使规章制度形同虚设。
人为因素在税收管理中仍然起着很大的作用，如税额核定，发票管理、纳税评估等，都赋予工作人员一定的权利，而在这些方面监督制约的机制不够健全，约束相对无力。
（五）监管范围不广。
在工作中对税务干部的办税、执法程序各环节的过程监督有待进一步加强，虽然每季度都在开展合二为一的执法监察和执法检查，但是，有部分检查人员出于完任务和应付状态，怕得罪人，避重就轻的找点小事敷衍了事，经不起上级部门的复查。
此外，地税干部的“八小时之外”的行为监管还存在漏洞，给个别私欲膨胀的干部留下了空档和可乘之机，导致了“吃拿卡要报”等为税不廉行为和收“人情税”、罚“人情款”等现象。
（六）惩处力度不严。
惩处违法违纪行为“失之于宽、失之于软”。
目前对于腐败问题普遍存在一种不正常心理，认为一些小节问题算不上腐败，见怪不惊，不值一提；发现问题想方设法遮掩，“家丑不可外扬”，内部做无关痛痒的消化处理，一旦发生“质变”，追悔已晚。
三、创新廉政教育方法的措施办法廉政教育工作是一项细活实活，是一项“润物细无声”的工作，具有阶段性、长期性和艰巨性的特征，是意识形态领域的工作，相对比较“虚”，比较“软”，比较“抽象”。
廉政教育工作的好坏，直接关系到反腐倡廉建设大局。
为此，我们既要坚持过去行之有效的做法，更要深入探索新的教育方式，构建起一种全方位、立体式的廉政宣教大网络，确实增强廉政教育实效，形成人人思廉、倡廉、养廉的廉政文化氛围，并作为一切工作的出发点和落脚点。
（一）加强教育，做好思想政治工作，是筑牢拒腐防变思想道德防线的重要前提。
思想是行动的先导，构建廉洁执法防腐防线，我们应从干部的自身思想实际抓起，通过各种形式的灌输、渗透、潜移默化影响干部思想行为，增强干部拒腐防变、分辨是非的能力，促使养成乐受监督的习惯。
理想信念是共产党人精神上的“钙”，理想信念不坚定，精神上就会缺“钙”，就会得“软骨病”。
大量事实表明，一些党员干部走上违法违纪道路，出现这样那样的问题，说到底是信仰迷茫、精神迷失，思想根源上“想腐败”。
因此，要把握好新形势下思想政治工作的规律和特点，针对地税干部的思想状况，创新教育方式，丰富教育内容，保证教育覆盖面，使教育真正入耳入脑入心。
一是抓好经常性教育，做到宣有常规，增强教育的针对性、生动性。
在教育对象上，要坚持普遍与个别相结合，重点突出关键环节和重点岗位人员；在教育内容上，要根据干部所从事的工作，履行的职责来确定教育内容，要结合实际加强理论学习，加强理想信念和宗旨教育、党风党纪和廉洁自律教育，认真学习党章、严格遵守党章，树立正确的世界观、价值观，引导干部算好“六笔账”；在教育方式上，要把党风廉政教育纳入党委中心理论组学习内容，纳入干部培训课程，通过政治学习、上党课、学习报告会、廉政演讲、读廉书等多种形式提高干部廉政意识。
二是抓好“两面性”教育，做到学有典型，增强教育的示范性和警示性。
警钟长鸣，防微杜渐，是反腐败不可缺少的一环。
一方面，要按照典型教育目标，注重学习、发现和培植身边的先进典型，使地税干部学有榜样，赶有方向，充分利用正面教育引导人、鼓舞人；另一方面，也要用反面典型教育人、警示人，充分利用发生在身边、实实在在、足以能够触动感官神经的违纪违法案件，以案说法，让干部在思想上、心灵上感受到震慑，深入剖析其踏破道德防线、僭越党纪国法界限的蜕变过程以及“一人不廉，全家不圆”的严重后果，起到“廉风化雨，润物无声”的作用，不断增强遵纪守法的自觉性和拒腐防变能力。
三是教人者自己首先应当自觉遵从。
政治学习、思想教育的组织者，惟有身体力行，带头实践党的理论，做廉政纪律的模范执行者。
才能使群众信服，使群众自发遵从。
（二）加快制度创新和机制完善，切实为党风廉政建设提供有力的制度保障。
人管人，管不好人，用制度管人才是根本。
当前，腐败问题多发，一个很重要的原因就是制度不完善、管理不严格、落实不到位，为腐败滋生留下缝隙。
要想筑牢反腐倡廉“防火墙”，最终还是要从制度上落脚，要在制度的完善和创新上对症下药，在制度的执行上落好脚。
不仅是静态的管理，更重要的是动态的预防，针对权力运行的薄弱环节和腐败多发易发的部位，进一步规范权力运行，完善约束机制，增强制度实效，从源头上推进预防和惩治腐败的制度改革和创新。
一是按照建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系总体要求，进一步完善征管业务流程、责任区管理、税收优惠政策执行管理等制度，提高征管业务规范管理水平；要健全和完善内控流程，把预防腐败要求寓于地税机关内部管理和税收执法监督的各个环节，使惩防体系融入干部管理的全过程；完善岗责体系，明确职责分工，优化监管流程，既要进行权力分解和制约，又要确保各环节的衔接，进而形成严密、高效的监督考核办法，逐步建立统一的对税收执法行为各环节进行的事前、事中、事后的日常监督机制；要对行政执法中的法定自由裁量权的行为进行梳理、分类，结合工作实际从源头上减少自由裁量的选择空间，切实解决执法随意性问题；要结合岗位职责，强化关键环节和重点岗位的管理和监督，认真查找岗位风险点，制定相应的岗位廉政行为规范，有效地杜绝管理漏洞，提高工作效率，实现内部管理的标准化和规范化。
二是要进一步健全民主决策制度，全面建立有效的权力制衡机制，增强决策的民主性和透明度，防止“暗箱操作”和个人说了算；严格执行党风廉政建设责任制，层层签订党风廉政建设责任状；把履行党风廉政建设责任制情况作为单位和个人年终考核的重要内容，实行一票否决制。
坚持科学民主决策原则，健全民主、公开、竞争、择优的选人用人机制，防止用人失察。
三是进一步完善财物管理制度。
进一步加强对经费使用、政府采购、基建项目等工作的跟踪审计管理，规范和约束财务运作，严格审批权限，明确管控责任，成立专门机构对重大资金运作、重大项目采购、重要行政许可、处罚项目等事项进行集体决策，防止决策失误。
努力形成用制度规范从政行为、按制度办事、靠制度管人的机制。
（三）加大监督制约力度，提高监督的科学性和实效性。
要把科学配置权力和有效监督结合起来，改进监督方式，加大监督力度，强化过程监督，形成严密的监督网络。
纪检监察部门要积极发挥职能作用，切实履行监督职责，要大胆监督，敢于监督，勤于监督，加强对税收执法权和行政管理权的监督。
一是必须要按照科学设岗，责任到人，量化考核，易于操作，责任追究，严格奖惩的思路，建立“两权”监督制约目标管理体系。
建立详实的岗责管理体系，将职责落实到每一个部门，明确到每一位税务干部，建立起一个“谁的职能谁行使，谁的责任谁负责”的有效运行机制。
二是要不断完善党组民主生活会制度、领导干部重大事项报告制度、勤廉公示制度、谈话和诫勉制度、任中和离任审计制度等一系列党内民主监督制度；要在构建纠、评、建机制和建立党风廉政监督员等监督制度的基础上，加大信访和舆论监督力度，把权力置于严密的监督之下，进一步完善网络平台的信访举报，投诉处理、行风评议、风险防控管理等功能，不断增强权力行使的公开透明度。
三是定期邀请特邀监察员、党政领导、基层党员、纳税人上门座谈“挑刺”，有效发挥社会监督的作用。
把民主评议政风行风作为推动工作的出发点和落脚点，扎实开展纠正行业不正之风工作，采取进户走访、问卷调查、明察暗访等形式，促进依法行政。
通过公开办税，阳光办税等多种形式，使外界了解和熟悉税务机关的内部设施和工作分工，了解税务业务的流程和作业方式，对群众反映的廉政和纠风问题，做到件件有回音、件件有反馈。
四是抓紧行风建设，以宣传教育、学先进树榜样、开展“创先争优”活动为抓手，全面评估作风、行风建设，让全体干部职工对照上级要求，对照先进单位查不足、找问题，通过对近年来工作、纪律执行情况和党风廉政建设情况的全面检查和严肃认真的自我查找，归纳总结.在找准问题的基础上，坚持认真整改。
发现的问题不整改不放过、问题整改不到位不放过、责任追究不严格不放过。
在此基础上，加大明查暗访力度，严查违纪违规问题。
（四）实施延伸管理和监督是加强党风廉政建设的关键。
对税务干部的党风廉政建设监督，不能仅仅局限于上班的八小时以内，还要延伸到干部的全部生活过程中；不能仅仅局限于税务事务的办理过程中，还要延伸到日常事务的操作过程中；不能仅仅局限于税务干部自身，还要延伸到税务干部的家庭中，包括干部的妻子、儿女、直系亲属。
应当大力提倡家庭助廉，纵观许多发生问题的高官，绝大多数与“内助”、亲人有着脱不开的干系。
一个家庭，就是一个小社会，小环境的“干净”与否，对干部自身有着十分重大的牵制作用。
因此，筑牢干部的思想防线，也离不开对干部配偶、子女的教育。
一是不定期召开家属座谈会，通过学习文件、通报案例，报告工作等内容，使干部的亲人增强法律观点，开阔眼界，提高觉悟。
形成内外协作，整体联动，共同营造廉政建设的氛围。
二是加强地税干部大事申报事项，加强节假日前以及婚丧嫁娶等的预防教育工作，真正做到未雨绸缪，防微杜渐。
（五）突出地税特色，切实加强廉政文化建设。
廉政文化建设历来是党风廉政建设的重要举措，也是预防廉政事故的一剂良药。
要坚持以人为本，把阵地建设作为廉政文化建设的重要载体，切实抓好廉政文化建设的“固本强基”工程。
要结合地税工作实际，坚持寓教于乐的文化体育活动为切入点，提高地税干部的道德修养作为出发点和落脚点，将廉政教育与廉政文化建设相结合，充分发挥先进文化的渗透、影响和辐射作用，通过健康向上、喜闻乐见、丰富多彩的的文体系列活动，借助机关文化生动、灵活的特性，潜移默化地教育、影响和引导干部职工构筑牢固的思想道德防线，使广大干部在参与活动的过程中受到感染和教育，营造浓厚的廉政文化氛围，收到润物无声的效果。
一是预警式教育。
实行廉政提醒制度，设立提示牌，定期进行廉政格言警句的提示。
在办公楼区域装帧各式廉政格言标语牌，建立一条干部喜闻乐见、生动活泼的“廉政文化走廊”。
在局域网站上建立廉政格言警句库，供地税干部学习和警示。
每逢元旦、春节、五一、国庆等重大节假日，更应提醒地税人员“结合开展廉政文化教育活动，加强自身监督，牢记廉政纪律”，预防“节日病”的发生。
二是报告式教育。
每季听取一次形势教育、廉政建设专题报告，每半年组织一次纳税人问卷调查，每年组织一次执法人员向纳税人述职述廉、领导干部向广大干部职工述职述廉和民主评廉议廉活动，积极主动地接受内部干部职工和广大纳税人的监督，把反腐倡廉教育与面对面的沟通交流结合起来。
三是自警式教育。
让每一位地税干部职工写一句自己认为最能体现岗位职业特征的廉政警句或格言，制作成铭牌置于办公桌上，时刻提醒自己；将收集到的格言警句编印成小册，发放给社会各界以及广大纳税人，或者放置在各办税服务厅（点），自觉接受公众的监督；组织廉政歌曲比赛活动,促使广大税务人员学唱廉政歌曲，对照歌词，自警自励，防微杜渐。
四是感悟式教育。
定期组织地税干部参观监狱，开展“爱国主义教育基地”旅游，召开预防职务犯罪专题讲座，观看廉政影视、电教片等，从正反两方面，剖析典型案例，吸取经验教训，使大家从中接受教育、吸取教训、感悟人生，树立“廉荣腐耻”的精神理念。
五是网络式教育。
充分利用现有的计算机资源优势，设置并开辟“廉政论坛、古镜今鉴、勤廉风范、漫画警言、反腐案例”等栏目，为地税干部学廉论廉提供一个交流、学习的平台。
（六）要坚定不移地惩治腐败，形成严格分明的奖惩机制。
预防和惩治是反腐倡廉工作相辅相成、相互促进的两项重要工作，进行有效预防本身就要求实行严肃惩治，而实行严肃惩治又有利于有效预防。
惩治有力，才能增强教育的说服力、制度的约束力和监督的威慑力。
一是不断加大考核力度，巩固和扩大党风廉政教育成果。
党组要重视反腐倡廉教育工作，将反腐倡廉教育纳入思想政治工作的总体规划。
建立健全主要领导亲自抓、分管领导具体抓、纪检监察部门组织协调、其他部门各负其责、齐抓共管的领导机制。
要建立和完善行政执法责任制，实行一岗双责，党风廉政建设责任制，行政执法过错追究责任制等一系列责任制度；二是加大查办案件力度，使广大地税干部受到教育。
一方面，要以解决纳税人反映的突出问题为重点，严肃查处为税不廉、违规执法等行为，坚决防止和纠正损害纳税人利益的不正之风；另一方面，严格责任追究，加大责任追究力度，不仅要坚决查处地税干部违纪违法案件，而且要严肃追究疏于管理、失职渎职的领导干部责任，真正从源头上铲除滋生腐败的土壤，努力把地税系统的党风廉政建设工作提升到一个新的水平。
三是按照教育与惩戒相结合的原则，除了加大对违法、违规行为的整改力度，更要加强对系统苗头性、倾向性问题的分析和研究，最大限度地预防执法过错的发生。
对构成犯罪的，要移送司法机关依法追究刑事责任，决不手软。
只有这样，才能体现纪律的刚性，产生震慑作用，最终达到减少和遏制违纪违法案件的发生。
求一篇警示教育片的观后感，回答得好的再加200分
近日，我局组织全体机关干部观看了《权力的迷惘》等几部警示教育片，对于腐败分子的腐败行为，使自己真正在思想上受到了震憾和教育。
看着王万勇、张建、庄玉斌等人过去也是热血方刚、踌躇满志的同志，而今天却成为阶下囚，这就是因为他们等人在这改革开放深入进行的重要时期，也是社会转型阶段，没有时刻进行理想信念的修养，加强作风建设，导致理想信念动摇，丧失党性原则，宗旨观念淡薄，把权力当成谋取私利的资本，拜金主义、享乐主义占据头脑，价值观发生偏离，堕落为犯罪分子。
观看结束后，结合自身工作实际，对存在的这些社会问题，下面谈谈自己的看法和观点。
近年来，腐败问题已成为一个损害党的形象，疏远党群关系，危害改革开放和现代化建设的严重问题。
一些领导干部工作几十年，也作了一些成绩，临近退休时却走上了腐化堕落、违法犯罪的道路。
这一现象警示我们：党员特别是领导干部，一辈子都不能放松世界观的改造，不能忘记党的根本宗旨，真正做到严以律己，廉洁从政，清清白白做人，堂堂正正为“官”，要耐得住寂寞，守得住清贫，把个人的理想追求真正融到党、国家和民族发展的伟大事业中去，甘做为人民埋头苦干的“老黄牛”，毫不起眼的“螺丝钉”。
要抵得住诱惑，始终筑牢思想防线，不做权力、金钱、美色的俘虏，永葆共产党人的先进本色。
要管得住小节，谨记“千里之堤，溃于蚁穴”，严防从生活小节上被打开缺口而走向腐化堕落，时刻保持清醒头脑，严格自律，防微杜渐。
针对上述问题，我们认为要防止腐败，需作到以下几方面：一是始终坚持政治理论学习，坚定理想信念。
作为党员，只有不断完善和提高自己。
自己坚持经常性的深入学习和钻研，进一步提高自身的政策水平和理论水平。
在学习中，将理论与实际相结合，将反面案例与正面教育相结合，注重学习效果，提高自身的思想觉悟和道德水准。
二是始终坚持为人民服务的宗旨。
要做到全心全意为人民服务，完成好党交给的各项工作任务，最根本的就是要正确处理好个人利益与党和人民利益的关系，在任何时候都要把党和人民利益放在首位。
三是始终坚持执行党的各项廉政建设规章制度。
，作为党员，必须积极维护党纪国法的严肃性，既用宪法和法律约束自己，也用党章和党的纪律规范自己，以实际行动带动党风和社会风气的进一步好转。
因此，我们要从警示教育片中吸取教训，做到举一反三，警钟长鸣，牢记党的宗旨，做好本职工作，恪尽职守，全心全意为人民服务。
党的光辉形象靠党员的共同努力来增彩，党的利益需要我们大家来共同维护。
有谁可以帮我写份工作总结啊
我这里有一份纪检工作的总结，供你参考。
学生会纪检部工作总结（2009年原创）今年以来，学生会纪检部在学生会、学工处、院党委、团委、纪委的正确领导下，以科学发展观为指导，认真贯彻落实十七大、中央纪委三次全会关于加强反腐倡廉建设的指示要求，紧紧围绕学院党委的工作思路，全面贯彻落实《建立健全惩治和预防腐败体系2008—2012年工作规划》，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，狠抓学生会作风建设，着力端正风气，积极构建惩治和预防腐败体系，学院反腐倡廉建设呈现良好的态势。
一、今年以来开展的主要工作（一）深入学习实践科学发展观，反腐倡廉教育取得实效。
我们把教育放在突出的位置抓深抓细抓实。
以迎接建国六十周年为着眼点,以学习实践科学发展观活动为契机，把维护政治纪律作为首要任务，组织学生党员深入学习党的创新理论，尤其是科学发展观重大战略思想，学习胡主席关于新形势下加强反腐倡廉建设的一系列重要论述和当代大学生核心价值观，引导广大学生党员坚持党的领导的根本原则和制度，打牢高举旗帜、听党指挥、履行使命的思想政治基础。
将《党内监督条例》、《中国共产党纪律处分条例》等党纪条规列入年度政治教育、党课教育和各类学生党员培训计划，进一步增强党员学法规、知法规、用法规的自觉性和主动性，形成靠党纪条规指导工作，用党纪条规规范言行的良好局面。
以我们编发的《廉政党课教材》为基本教材，深入开展理想信念、党的宗旨、党纪条规等为主要内容的党课教育，注重抓好三堂党课。
即：年初专题授课，每月随机授课，纪检部结合时机授课。
以学生会为重点，紧紧围绕“人怎么用、钱怎么花、头怎么带”等根本性问题，深入开展树立正确的权力观、地位观和利益观为主要内容的党风党纪教育，让廉政思想指导权力运行，确保从源头上预防和遏制权力滥用，有效促进各级领导干部正确用权、廉洁从政。
适时开展“三个一”警示教育（参观一次反腐倡廉教育图片展、观看一部警示教育影片、剖析一次典型案例），重点教育学生会干部做到“一清二白”。
即：认清加强权力行使监督既是反腐倡廉建设的内在要求，又是做官为人的必要条件，明白失去监督的权力是导致违法乱纪行为的根源，明白自觉接受监督是对党员的关心和爱护。
继续深化校园廉政文化，广泛开展“读书思廉”活动，引导学生党员养成“多读书，读好书，思廉行，勤廉政”好习惯，努力营造以廉为荣、以贪为耻的良好风尚。
（二）突出加强监督工作，权力运行进一步规范。
我们制定了《加强监督工作的规定》，把一些权力部门作为监督的重点对象，把学生干部选拔任用、经费使用、办公物资采购、一些敏感事务处理等重要事项作为监督的重点环节。
充分运用党内监督、职能监督、群众监督，对权力运行实施有效监督。
加强上级对下级的监督，发挥了人事、纪检、财务、审计等职能部门的监督作用，检查监督各级贯彻民主集中制、落实民主生活会、过双重组织生活、学生干部履行职责和遵规守纪情况，不断规范学生干部用权行为。
今年“五四”推荐优秀团员、优秀学生干部等，都按照组织程序推荐和选送，无违规违纪现象。
随着学生会全面建设不断加强，我们有效防范经济违纪违法，抓好事先教育、事中监督、事后审计等环节，及时组织物资采购、财务等相关工作人员开展廉政法规和党风党纪学习教育，筑牢思想防线。
计划发生经费×××元以上的严格按规范要求开会研究，×××元以下的坚持多人参与，相互监督，经费使用方面没有发生任何问题。
落实《加强民主监督有关事务办事公开的规定（试行）》，推行办事公开制度，广泛征求群众意见，建立了“队务公开”长效机制。
（三）加强学生会作风建设，不良风气得到预防。
今年，我们继续把纠治不良风气当作一项基础工程，抓紧抓实。
一是把住环节抓预防。
今年的预防工作，把住了关键环节，遇有物资采购等重大事项，必须对运行方案的报批、预算、目录等情况进行事前审查，防止弄虚作假、虚报冒领；遇有学生干部提拔使用、评选先进等热点敏感事项，必须事前公开有关标准、条件、名额，以便扩大基层民主，拓宽群众监督，防止暗箱操作；搞好教育，明确责任，严明纪律，防止以权谋私、吃拿卡要；遇有大项经费使用，必须事前有计划、有标准、有监督，要防止超预算办事、超标准花钱等铺张浪费、挥霍公款等不正之风。
二是盯着问题抓整改。
要求各单位实事求是，紧密结合实际，坚持有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就先解决什么问题，切忌“无病呻吟”、避重就轻。
重点对学生反映强烈、严重影响学院建设的一些突出问题，如欺上瞒下、报喜藏忧、弄虚作假、请客送礼和捕风捉影乱告状等问题，对症下药，抓好整改，引导学生说老实话、办老实事、做老实人。
三是严明纪律抓养成。
对于发生违法乱纪的单位和个人，不论涉及到什么人，都要一查到底，严肃处理，绝不能姑息迁就，大事化小，小事化了。
我们对于一般违纪问题，敢抓敢管、敢于较真碰硬，严肃查处违纪问题，对××名违纪党员给予政纪处分，促进了风气建设。
(四)认真贯彻落实《工作规划》，党风廉政建设责任制进一步落实。
我们认真组织学习贯彻《建立健全惩治和预防腐败体系2008—2012年工作规划》，把落实《工作规划》和党风廉政建设责任制一起部署、一起检查、一起落实。
学生干部要带好五个头。
即：带头签订廉政建设责任书，带头落实《工作规划》，带头讲廉政党课，带头对部属进行廉政谈话，带头参加下级领导班子民主生活会和述职述廉会。
各级签订党风廉政建设责任状，进一步做到责任清晰、任务具体、权责统一。
纪检职能部门，按照《工作规划》和党风廉政建设责任制的要求，积极抓好所承担的反腐倡廉牵头任务和配合任务的落实，充分发挥部门优势互补，把承担的反腐倡廉工作同业务工作紧密结合起来，切实尽到“一岗双责”应有的职责。
纪检部注意发挥职能部门的优势，与相关部门经常互通情况，交换意见，督促各司其职、各尽其责。
对于不认真履行职责，严重违反党纪条规，造成严重后果的人和事，要按照有关规定，视情追究相关人员的责任，确保《工作规划》和党风廉政建设责任制在未端得到贯彻落实。
（五）加强纪检部自身建设，监督运行机制健全。
我们积极适应形势任务要求，紧密联系实际，把纪检队伍自身建设和健全监督运行机制摆在突出位置来抓，重点在解决认识不到位、素质不过硬、机制不健全上下工夫。
一是提高思想认识。
根据人员变动情况，及时调整人员，确保基层纪检“网络”畅通；各单位提高了对专（兼）职纪检干部选配工作的认识，将政治强、业务精、素质高、形象好的同志选配到了纪检工作岗位，确保纪检干部的相对稳定。
引导各级纪检干部增强抓好党风廉政建设的责任感和使命感，培养热爱本职、实事求是、高度负责的工作态度，纠正了兼职不尽责的错误思想，进一步树牢“立足一个岗位、肩负双重职责”的意识。
二是增强素质能力。
针对纪检工作者能力素质方面存在的薄弱环节，我们举办了一期纪检干部业务培训班，进一步规范纪检工作，逐步提高纪检队伍开展教育预防的能力，把握运用政策法规的能力，实施有效监督的能力和解决重点难点问题的能力。
三是健全运行机制。
我们着眼长远，在认真学习贯彻现在法规制度的同时，注重制度的修订完善工作，将一些成功的经验做法上升为法规制度，积极推进机制的改革创新。
设立党风廉政举报信箱，公布举报电话，开设队务公开公示栏，在局域网上设立党风廉政论坛，确保信息渠道畅通。
随时接受学生的质询和举报，及时反馈查处情况，并把风气建设作为年度学生代表大会、述廉述职和年度工作讲评的重要内容。
我们每季度要召开一次风气建设形势分析会，专门研究风气建设情况，制定阶段性工作措施。
每月要对干部在履行职责、落实制度、廉洁自律情况进行检查讲评，靠不间断地督导推动工作落实。
反腐倡廉建设取得了一定成效，但也存在一些不容忽视的问题。
一是“一岗双责”作用不够明显。
少数单位和个人对反腐倡廉建设认识不到位，摆不正“一岗双责”关系和位置，造成遇到工作分主次，领受任务掂轻重的问题。
还有个别单位忽视纪委组织建设，对于因工作调动、转业离队出现的岗位空缺，不及时补充，造成“空岗”现象。
二是风气建设有待进一步加强。
有的单位“三乱”问题治理不够好，导致“乱告状”、“诬告”之风有所抬头。
今年，各单位都不同程度存在纪检信访问题，共收到信件×起，其中×起均不属实。
三是法规制度落实不够到位。
有的单位对党风廉政建设的相关制度不认真学习，不认真落实，拿法规当“摆设”。
有的单位发现了问题，不按规定及时上报，而是想方设法遮遮掩掩、推诿扯皮，企图大事化小，小事化了，结果导致某些矛盾激化，甚至发生严重问题。
四是纪检干部骨干素质能力还有差距。
基层兼职纪检干部流动快，纪检小组长、党支部纪检委员、党风信息监督员新手多，缺乏系统的业务培训机制，对党纪条规缺乏系统学习，存在不懂法规制度、不会开展工作的现象，导致业务能力提高慢、工作标准低。
二、下一步工作的重点（一）持续深入教育，不断夯实反腐倡廉思想根基。
（略）（二）突出监督重点，不断提高监督权力运行质量。
（略）（三）继续纠治不良风气，进一步加强风气建设。
（略）(四)认真贯彻落实《工作规划》，进一步推进党风廉政建设责任制。
（略）（五）加强纪检队伍自身建设，提高尽职尽责的能力。
（略）
2009年演讲稿，急
乡镇支书演讲稿。
新时期乡镇纪委书记 要强化“五心”意识 新世纪、新情况给我们乡镇纪委书记的工作带来了许多新问题、新挑战，如何克服困难，负重奋进，变压力为动力，变挑战为机遇，更好地发挥纪委作用，推动当地党风廉政建设，促进经济健康快速发展。
我认为，要害要时刻注重强化“五心”意识，自觉坚持执政为民。
一要有热心。
做任何工作都一样，首先要喜欢、热爱这项工作，只有这样工作才出成绩，有起色，干起来才会有爱好，全身心投入进去，否则，被迫去做，就会虚与应付，缺乏应有的主动性、积极性和创造性。
我们干纪检工作更是这样，每个人都应先从内心深处热爱这项工作，要有干一行、爱一行、专一行的精神。
我从干纪检工作一开始，就深深地爱上并投入到了这项工作中。
为了提高自己的办案水平，注重从不同角度向不同层面学习，增长本领。
一是向书本学。
不仅利用业余时间阅读了大量有关执纪执法书籍、条例，还自费进修了本科学历，丰富的知识积累使我的办案能力明显增强。
二是向先进学习。
一方面留心注重报刊杂志上介绍外地的新鲜经验，将有用的东西积累起来，以备后用；一方面向各级同行学习行之有效的工作方法，非凡注重向县纪委常委、各室主任，以及工作较有特色的乡镇同行学习，查漏补缺，改进工作。
三是向实践学习。
注重把从方方面面学到的知识积极与本乡镇实际结合起来，对符合的积极借鉴，创造性地推动本地工作开展，并及时总结，逐渐探索形成一套具有自己特点的工作方法。
二是要有爱心。
纪检工作说白了就是查人，查违法乱纪的党员干部。
工作中我深深体会到，对违法乱纪干部查处是必要的，也是必需的，但更重要的还是要爱护党员干部，抓好教育防范，也就是说，作为一名党的纪检检查干部，要把惩前毖后、治病救人做为工作的出发点和落脚点，治标同时抓好治本。
工作中我主要抓了三点。
一是坚持正面引导。
利用开会、下乡等一切可以利用机会，带领纪委工作人员向党员干部宣传党的有关纪律知识，先后印发党纪法规明白纸5000余份，教育他们自觉遵纪守法，为民服务，身体力行江总书记提出的“三个代表”重要思想。
二是坚持反面警示。
抓住胡长清、张二辰、李真等反面典型案例组织全乡 党员干部认真学习，对照反思，谈体会，找差距，并写出书面材料在适当场合互相交流，使大家受到了很大震动，自觉筑牢了拒腐防变的思想防线。
三是及时督促检查。
我们不认为抓党风党纪只限于开开会，传达传达文件就算万事大吉，每次安排部署工作后，我们都定期不定期深入基层督促检查，确保各项法纪法规都能得到较好落实。
由于我们时刻注重超前防范，近年来全乡党员干部基本上无违纪违法问题发生。
既保护了干部，又促进了全乡稳定，进一步密切了党群干群关系。
三是要有公心。
做一名合格的纪委书记，心中要始终有一颗为民做主、替民撑腰的公正之心。
假如我们不能心系群众，严厉执纪，相反却去充当违法乱纪者的保护伞，就会使群众对党丧失信心，动摇我们的执政根基。
要看到我们虽然没有多大权力，但在群众心目中却代表着党，是当地管党员干部违法乱纪的最高官。
我常想群众能找我们乡镇纪委反映问题，一定程度上说明他们还相信我们的党，也说明我们绝大多数党员干部是好的，是值得人民群众信赖的。
因此在工作中我无时无刻不注重在认真对待群众来信来访中，秉公办事，刚正不阿，自觉树立乡镇纪委的良好形象。
一是认真接待每一个来访者。
从不把群众反映问题看作找茬儿、闹事儿，对他们反映的问题能够做到认真听、耐心记，好言安慰，及时立案，快速查处，让群众切身感受到，找到咱乡纪委问题准能解决，正义准能伸张，纪委就是群众的娘家和靠山，从而提高党的声威。
二是对有令不行、有禁不止、顶风违纪，民怨极大的违纪干部敢于果断查处，决不手软。
高家庄村校舍建成后，由于村干部不团结，在承建过程中出了一些问题，村干部不让学生搬，造成村长达半年之久的村民及师生上访。
我们在审计该村帐目基础上，对闹矛盾的人果断进行了处理，让学生搬进了教室。
几年来我们先后查处违纪党员干部2名，很好地发挥了震慑作用。
四是要有耐心。
案件查处要以事实为依据，以党的纪律处分条例为准绳。
这就要求我们从接案到调查处理每个环节都要认真、细致，有耐心，不能只求速度，不讲质量，结果影响团结，破坏形象。
我注重把握三个环节：一是把情况摸准。
情况准不准直接关系到办案方向的对错。
每件案件查处前我们都事先反复研究、分析，根据被调查人特点，选准工作突破口，确保不动则矣，动则必胜。
二是把情况摸实。
具体调查过程中我们不仅了解被调查人，让他有机会审诉、辩白，还注重了解外围干部群众，认真倾听他们的意见，注重搜集事实证据，坚持做到用事实说话。
三是把情况摸细。
对于违纪党员干部查处中每一个细微环节从不因繁就简，努力做到查实搞透。
在调查霍家庄村干部私自截留提留款过程中，为了摸准某户款项，我们先后找了当事人十来次，最终查准了事情的来龙去脉。
五是要保中心。
乡镇纪委要放手放胆开展好工作，根本在于时刻与乡镇党委保持高度一致，遇事多请示、多汇报、多沟通。
要以开展乡镇中心工作为载体，推动纪检工作不断上台阶上水平。
几年来我们始终注重搞好与乡镇党委的工作关系，坚持纪检工作时时处处围绕乡镇“重心”转，对乡镇每一项重大活动，都主动充当坚强后盾，严厉工作纪律，扫除各种障碍，帮助乡党委、政府打开工作缺口。
在9
学生会纪检部个人工作总结
学生会纪工作总结导读：本文是关于学生会纪检作总结章，如果觉得很不错，欢迎点评享
【范文一：学生会纪检部工作总结】 非常荣幸地在xx-xx学年的上半学期当选为学生会纪检部副部长，在此非常感谢部长和领导对我的信任及厚爱。
站在期末，透视即将过去的一学期，工作的点点滴滴就时时在眼前隐现，回眸望去过去一个多月的一幕慕，也在不知不觉中充实眼睑。
这一个多月来，在系及学生会各干部的领导下，当然还有同学们的支持下，我部坚持以为同学服务为基本原则，为加强同学与系、同学与学生会的联系和了解为目标，为系、校的各种活动能很好的进展，而努力工作
从中我学到了许多东西，现将此月工作总结如下： 一、在没有进入学生会前，我通过收集关于学生会的资料，为的就是多了解学生会，为的就是怎样才能顺利的进学生会，为的就是学生会对自己多么的重要，为的就是能在自己能进学生会后很好的去工作，一切为了学校服务，为同学服务。
二、进入学生会后，通过了之前的资料收集了解纪检部的各项工作，我认真对待每一项工作，并认真完成老师及部长交给的任务。
三、团总支学生会，就是在这一年里有了这样的改变，选取、一些工作等跟上届有很大的差别，可以说都是崭新的，作为首批这样改变后中的一员，我觉得自己是多么的荣幸。
以此，在每次活动结束后我都做了工作总结，为以后的工作能更好的去履行。
在工作中对部门成员进行工作情况的考核与总结，对于不太
求加强党性修养的事例 高分悬赏
关于加强党性修养方面的资料 2008-05-15 14:25 分类：默认分类 字号： 大大 中中 小小 主要三个部分： 1、党性修养的基本涵义; 2、党性修养的主要内容; 3、加强党性修养的途径。
党员的先进性是历史的、具体的，是通过党员的党性修养体现出来的。
在新的历史条件下，切实加强党性修养，是保持共产党员先进性的根本要求，是我们党的优良传统，是我们战胜一切困难而始终保持党的先进性质的一个法宝。
下面我先讲第一个问题。
一、党性修养的基本涵义 1、什么是修养 “修养”也就是古人所谓的“修身”、“养德”，它既是一个名词，又是一个动词。
说它是名词，指的是品德、情操、学识、才干、道德、涵养等；说它是动词指的是，修养是一个过程，是通过内心的反省，培养一种完善人格的过程。
中国优秀文化传统有很多关于修养的论述。
中国历史上许多仁人志士从思想、品德、学识、作风、气质、胸怀、能力等多方面提出了一系列个人修养的准则，如：不徇私情、勤政为民、严以律己、宽以待人等等。
这些积极的自我修养的观念，影响和教育了一代又一代的人。
2、什么是党性修养 什么是党性
“党性”是马克思主义学说的范畴。
马克思和恩格斯都没用过。
但在他们的著作和实践中都体现了这样的原则要求。
列宁明确提出了“党性”的概念，不仅在理论上有大量的论述，在实践上也有许多的举措。
列宁提出的党性概括为三句话：第一句，党性是政党所固有的本质属性。
第二句，因为任何政党都代表了一定阶级、阶层或集团的利益，所以政党的本质属性就是阶级性。
第三句，又因为政党是由一定阶级、阶层或集团的精英所组成，所以这种阶级性是最高而集中的表现。
过去我们理解“党性”总是按这样的思维方式来理解的，党性==党的本质属性==阶级性最高而集中的表现。
当然，我个人认为这种表述深奥难懂，不利于指导实践。
中央党校哲学部副主任韩庆祥教授撰文《论十六大思维方式的转变》：“改革开放之前，我们的思维方式的一个重要特征就是注重阶级性，习惯于运用阶级分析的方法来分析一切问题，往往认为人性就是阶级性，人和人的关系就是阶级关系。
进入改革开放的新时期后，这种思维方式不断受到理性的批判和实践的否定。
十六大的召开，标志着这种思维方式发生了根本性的转变。
十六大赋予党性以新的时代内涵：在坚持党的阶级性的同时，更加鲜明地强调党的先进性，使中国共产党不仅成为中国工人阶级的先锋队，而且成为中国人民和中华民族的先锋队”。
中国共产党的党性就是先进性。
新党章中的“一个核心”、“两个先锋队”、“三个代表”，都是体现“先进性”要求的。
所以，我们现在理解“党性”，不仅要看到它的阶级性，更要理解它的先进性。
什么是党性修养
“党性”的概念是列宁提出来的，而“党性修养”则是中国共产党人的发明创造。
从内涵上说，党性修养是指党员在自己的思想上、行动上自觉地按党性原则办事，是党员的自我教育、自我改造、自我完善。
从实践看，中国共产党诞生在半殖民地半封建的旧中国，由于工业非常落后，工人阶级的数量很少，农民和小资产阶级占绝大多数。
加之，中国共产党走的是一条在农村建立根据地，以农村包围城市的斗争道路。
所以，党的阶级基础以农民为主。
因此，党的建设面临新的课题：既要从大量非无产阶级的成员中吸收愿意参加革命的人到党内来，又要使这些人克服非无产阶级思想。
这样，党性修养的问题必然被突出地提到日程上来。
1928年，在井冈山给中央的一个报告中是这样写的:“边界各县的党，几乎完全是农民成分，若不给以无产阶级的思想领导，其趋向是会发生错误的。
”此时，虽未明确提出“党性修养”的概念，但已有了这样的思路，并且之后也有了一系列的举措。
1939年夏，在延安马列主义学院任院长的刘少奇做的《论共产党员的修养》报告中，全面论述了党性修养的科学涵义，阐述了进行党性修养的重要性、内容、方法和途径。
此后，中央领导人的一系列文章、著作和党的文件中，都进一步阐述了党性修养的理论。
所以说，党性修养是中国共产党人的伟大创造。
中国共产党人的党性修养理论和实践，使自我修养达到了一个新的崇高境界。
这种境界要求我们每一个党员必须按照党性的要求（坚持党的性质、纲领、指导思想、宗旨等），通过学习、改进和锻炼，来磨砺自己的品格和意志，以保持政治上的坚定性和思想道德上的纯洁性。
3、修养与党性修养的关系 修养是一个人的立身之本，是对人的一般要求。
对我们修养影响深远的是儒家思想 ， 党性修养是我们共产党员的立身之魂，是对人的特殊要求，是比“修养”更高的一种要求。
4、党性修养与保持共产党员先进性的关系 共产党员的党性有三个突出特征： 一是先进性。
这不仅因为工人阶级是最有前途、最有远见、最先进的阶级，还因为党性是发展了的阶级性，是升华了的阶级性。
这集中表现为共产党人具有马克思主义的科学世界观，能够运用辩证唯物主义、历史唯物主义认识和改造世界，使共产党人的党性不仅具有工人阶级的一般优良特性，而且把工人阶级的先进性升华为共产主义的理想信念；把工人阶级的团结友爱、集体主义精神和组织纪律性上升为民主集中制的原则和严格、自觉的纪律；把工人阶级大公无私的品质升华为全心全意为人民服务的宗旨等等。
一句话，中国共产党不仅是中国工人阶级的先锋队，还是中国人民和中华民族的先锋队。
可见，党员把自己混同于普通的群众，或是放松自己的世界观改造，就是党性不纯、不强的表现。
发展下去，就会丧失先进性。
二是实践性。
共产党人认识世界的目的是为了改造世界，它要求自己的党员以实际行动代表先进生产力的发展要求，代表先进文化的前进方向，代表最广大人民群众的根本利益。
党员的党性体现在每一个党员的具体工作实践中。
所以，任何一名党员都必须带头贯彻执行党的基本路线和各项方针政策，带头参加改革开放和社会主义现代化建设；都必须吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献；都必须服从组织分配，积极完成党的任务。
可见，任何官僚主义、形式主义，任何口是心非、言行不一、理论和实际相脱离的言行，都是没有党性或党性不强的表现。
三是时代性。
时代是向前发展的，人们对社会的认识是一个永无止境的过程，不会穷尽真理。
党性基本原则在任何时候都要坚持，而它的具体内容和要求需要随着时代的前进和党的任务的变化不断丰富和发展。
我们党在不同的历史时期，面对不同的历史任务，党性所要求的内容也不同。
解放前，党的任务是武装斗争，共产党面临的考验是生与死，苦与乐（江姐、甫志高），党性要求是“一不怕苦，二不怕死”的无产阶级的生死观。
建国后，党的任务是社会主义建设，共产党面临的考验是金钱、地位和权力（焦裕禄、刘青山），党性要求是抵制资产阶级糖衣炮弹的袭击，全心全意为人民服务。
改革开放后，党的任务是经济建设，共产党面临的考验有两个方面。
一方面是政治的：马克思主义信仰、社会主义信念、现代化信心、对共产党的信任度；另一方面是作风的：权、钱、色。
党性要求是做学习实践“三个代表”的模范，解放思想实事求是的模范，艰苦奋斗无私奉献的模范，坚持民主集中制的模范，脚踏实地勤奋工作的模范，反腐倡廉清正廉洁的模范。
虽然，在不同的时代，党性要求有着不同的内容，但是党性的一些基本原则是始终如一的。
我们常说的按党性原则办事，指的就是坚持马列主义、思想、理论和“三个代表”重要思想；坚持共产主义信念；坚持全心全意为人民服务的宗旨；坚持民主集中制；坚持群众路线；坚持开展批评与自我批评。
可见，否定党的优良传统和作风，或是不认识、不研究、不解决新情况、新问题的倾向都是错误的、违反党性要求的。
二、党性修养的主要内容 我们党在长期的革命斗争和社会主义建设实践中形成了六项党性的基本内容，分别是：以马列主义、思想、理论作为党的指导思想和行动指南；以实现共产主义为最高理想和最终目标，为之奋斗到底；大公无私，全心全意为人民服务；坚持民主集中制和在高度自觉基础上建立起来的铁的纪律；密切联系群众，坚持群众路线；开展严肃认真的批评与自我批评，公开承认并改正自己的缺点错误。
当然，随着党在新时期的历史任务的变化，党性要求的侧重点也有所不同，新形势下，围绕全面建设小康社会的奋斗目标，党员干部加强党性修养的具体内容是：认真学习马列主义、思想、理论和“三个代表”重要思想，加强马克思主义理论修养；坚定党的理想信念，加强政治修养；实践党的宗旨，始终代表最广大人民的利益，加强思想道德修养；学习人类创造的一切文明成果，加强业务能力和领导素质修养；坚持党的根本组织制度，加强组织纪律性修养；继承发扬党的优良传统和作风，加强作风修养。
1、加强理论修养。
加强马列主义理论修养，就是要坚持用马克思主义的立场方法来认识世界，认识人类社会发展的客观规律。
既要正确认识目前资本主义经济、科技发展的现实，更要正确认识资本主义社会的基本矛盾及其发展的历史趋势；既要正确认识社会主义发展过程中出现的曲折和发复，更要正确认识人类社会向前发展的必然规律；既要正确认识社会主义事业的长期性、艰巨性、复杂性，更要正确认识社会主义制度的强大生命力和巨大优越性。
只有理论上搞清楚了，才能在任何复杂情况下透过现象看本质，做一个清醒而坚定的共产党人。
2、加强政治修养。
党员政治修养最核心的内容就是树立牢固的共产主义理想信念，就是我们常讲的要为共产主义事业奋斗终身。
理想信念是共产党员的人生精神支柱，成千上万的革命先烈为了追求自己的理想信念，不惜抛头颅洒热血，为之付出了宝贵的生命。
革命先驱李大钊面对绞刑架，发出了“我深信共产主义在世界、在中国，必然要得到光荣的胜利”的豪迈誓言。
夏明翰烈士临刑前，挥笔写成千古绝唱的就义诗“砍头不要紧，只要主义真，杀了夏明翰，还有后来人”。
革命烈士在生与死的考验面前威武不屈，就是因为他们对共产主义理想坚贞不渝、矢志不移。
在社会主义建设和改革中，许多党员为党和人民的事业鞠躬尽瘁、死而后已，也都是因为有崇高的理想和坚定信念的激励。
在改革开放条件下，对每一名党员来说，树立共产主义理念信念，重要的是要解决一个思想认识问题。
要认识到，实现共产主义是一个非常漫长的历史过程，我国现在仍处于并将长期处于社会主义初级阶段。
我们必须从这个实际出发，脚踏实地地做好每一件工作。
没有远大理想，不是合格的共产党员；离开现实工作而空谈远大理想，也不是合格的共产党员。
我们既要胸怀共产主义的崇高理想，也要坚定走中国特色社会主义道路的信念，矢志不渝地为实现党在社会主义初级阶段的基本路线、基本纲领而奋斗，扎实工作，奋勇向前。
3、加强道德修养。
我们党的根本宗旨是全心全意为人民服务，这是党对党员思想道德修养的核心要求，也是共产党人崇高的道德境界，更是衡量一名党员是否合格的根本标尺。
焦裕禄心里装着全体人民、唯独没有他自己，为了尽快改变兰考贫穷落后的面貌，累倒在工作一线。
孔繁森情系藏族同胞，长期在西藏工作，用满腔热血树立了人民公仆的崇高形象。
郑培民立志“做官先做人，万事民为先”，恪守“当官的最高境界就是为老百姓办实事，而不是享清福”的信条。
任长霞坚持执法为民，忠于职守、秉公执法、为民爱民，用满腔热血实践了她“还老百姓公道，是人生最大的追求”的诺言。
只要我们每一名党员都能以他们为榜样，以他们为楷模，解放思想、实事求是，紧跟时代、勇于创新，知难而进、一往无前，务求实效、淡泊名利、无私奉献，必定能够带出我们谷城县好的精神风貌。
4、加强能力修养。
党性修养是一个党员个人素质的全面提高。
它不仅包括理论素质、政治素质、思想道德素质等，还包括党员在不同历史时期、不同工作岗位上，完成党交给的各项任务所需要的专业素质和业务能力。
当前，做一名称职的党员领导干部，必须要坚持和落实科学发展观和正确政绩观。
要按照客观规律和科学规律来谋划发展，一切从实际出发，立足当前，着眼长远，积极进取，量力而行，不搞主观臆断、违背客观规律的“拍脑袋”决策，不追求脱离实际的高指标和盲目攀比，不喊哗众取宠的空口号；要求真务实，埋头苦干，扎实工作，要察实情、讲实话、办实事，不搞形式主义、官僚主义。
要通过自己的勤奋工作，促进经济发展和社会进步，促进安定团结和社会和谐，使谷城人民群众得到切实利益。
5、加强作风修养。
党性和党风互为表里，党性是党风的内存根底，党风是党性的外在表现，二者密切关联。
党员的党性强弱，很重要的一条就是要看党员的作风如何。
艰苦奋斗、甘守清贫是我们党的优良传统和作风，必须保持和坚持。
说到这里我们不妨回忆一下中学课本中方志敏烈士写过的《清贫》一文。
他是这样叙述的： “我从事革命斗争，已经十余年了。
在这长期的奋斗中，我一向是过着朴素的生活，从没有奢侈过。
经手的款项，总在数百万元；但为革命而筹的金钱，是一点一滴的用之于革命事业。
” “就在我被俘的那一天，两个国军士兵满肚子热望在我身上搜出一千或八百大洋，或者搜出一些金镯或戒指一类的东西，发个意外之财，哪知道从我上身摸到下身，从袄领捏到袜底，除了一只时表和一枝自来水笔之外，一个铜板都没有搜出。
” “清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方
” 《清贫》，这篇警世不朽的文章，展现出共产党人的人格铁骨，它不朽的元素是共产党人的人生价值观。
在新的历史条件下，发扬艰苦奋斗、甘守清贫的作风，就是要保持旺盛的革命意志和坚韧的革命品格，保持昂扬向上的精神状态；就是要牢记全心全意为人民服务的宗旨，牢记党和人民的重托和肩负的历史责任，甘守“清贫，洁白朴素的生活”，自觉防腐倡廉、拒腐防变，永远保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气，永远保持共产党人的政治本色。
6、加强纪律修养。
我们党是一个有着严密组织体系，严格组织原则，严肃组织纪律的政党。
说到个人与组织的关系，有一个“煤球理论”比喻很贴切，煤球只有放在炉堂里，才能发光发热，把一个燃烧很旺的煤球从炉堂里拿出来，放在一边会怎么样
一定会熄灭。
党员和组织的关系也一样，离开了组织，党员也就失去了生命。
所以，党员必须自觉加强组织纪律修养，自觉地服从组织要求，执行组织决议，严守组织纪律。
在新的历史条件下，共产党员加强纪律修养，必须遵守党的政治纪律，在思想上、行动上自觉与各级党组织保持高度一致，决不允许对党的方针政策和重大决策采取阳奉阴违的态度，搞“上有政策，下有对策”。
必须坚持民主集中制的根本组织制度和领导制度，领导干部要摆正自己的位置，以身作则，严于律已，坚持在党纪面前人人平等，带头维护党纪的严肃性。
必须坚决贯彻依法治国、依法治县的基本方略，坚决同各种违法违纪行为作斗争，以实际行动维护国家和人民的利益。
三、加强党性修养的途径 加强党性锻炼和修养，是共产党员的终身课题，也是党的建设的一个永恒课题。
加强党性修养的途径和措施很多，我们党在长期革命建设实践中积累了许多成功的经验和作法，而且，在不同的时期，不同的地方，不同的情况下，所采取的途径方法也各不相同。
1、要加强学习。
共产党员自我完善和提高的途径，首要的一条是加强学习。
我们必须十分重视加强学习问题。
新党章把学习规定为党员的第一项义务，把学习科学、文化和业务知识写进党章，反映了执政党的特点和新时期的需要。
学习就像“鸟脱毛”，这里有一个典故，19世纪的德国著名化学家李比希说：“化学正在取得迅速的成就，而希望赶上它的化学家则处于不断脱毛的状态。
不适于飞翔的旧羽毛从翅膀上脱落下来，而代之以新生的羽毛，这样飞起来就更有力、更轻快。
”恩格斯在五十岁以后还下决心进行数学和自然科学方面的系统学习，在回忆这段经历时说：“我尽可能地使自己在数学和自然科学方面来一个彻底的象李比希所说的‘脱毛’”。
我在枣阳工作时，有一位老领导曾对我说过这样一句名言，我至今记忆犹新。
他说：未来的文盲不是不识字的人，而是不会学习的人。
可见学习之重要。
现在，在新的历史时期，形势变化一日千里，科技日新月异，不学习势必会落伍，会掉队，会淘汰。
那么学习要学什么呢
新党章指出：“共产党员必须认真学习马克思列宁主义、思想、理论和‘三个代表’重要思想，学习党的路线、方针、政策及决议，学习党的基本知识，学习科学、文化和业务知识，努力提高为人民服务的本领”。
我们每个共产党员都要加强上述四个方面的学习，不断提高思想理论水平和知识业务水平。
我们明白了学习的内容，还有一个学习方法问题，说到学习方法，一要学会驾驭时间。
一般地说，党员干部工作都比较繁忙，这就要求自己要善于调节时间来学习。
要把学习纳入自己的全部计划中，做到日有安排，周有计划，每天挤出一点时间。
“积跬步可至千里”，只要持之以恒，坚持天长日久，就会取得成绩。
二要广泛阅读，提高素质。
要有针对性、有选择地读书，不能眉毛胡子一把抓，那样收不到好的效果。
在读书过程中要思考。
思考即是消化理解。
每读一本书，看一篇文章，都要多问几个为什么。
“带着问题去学习”才能收到事半功倍的效果。
三要善于积累。
加强党员的党性修养，提高党员素质，重要的一点就是积累知识。
当一个人的知识积累到一定程度，就会升华、上升到人的精神境界，其品质也就会受到熏陶，自我修养也会加强。
正如李大钊所说：“知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛，愚昧是达到光明与真实境界的障碍，也就是人生发展的障碍。
” 在强调读书学习的同时，更要重视学习与实践的结合。
读书是学习，实践也是学习，而且是更重要的学习。
刘少奇同志在《共产党员的修养》中指出：“我们共产党员的修养不能脱离革命的实践，不能脱离劳动群众的、特别是无产阶级群众的实际革命运动。
共产党员既要在实践中锻炼和修养，也要在理论学习中提高”。
我们每一个党员干部都要根据这个要求，大力倡导理论联系实际的学风，抓住实际工作生活中的重点学习，解决思想问题、工作问题。
自觉运用所学习的理论知识指导自己的工作和实践，真正做到学以致用，学用结合。
再就是经常教育与集中教育相结合。
坚持对党员的教育和管理，是提高党员干部党性修养的一种重要途径。
经常性教育必不可少。
但在抓好经常性教育的同时，也要重视集中教育。
坚持经常性教育与适当的集中教育相结合，是我们党解决自身存在问题、加强自身建设的一条重要经验。
我们来回顾一下党的历史，在每个重要历史关头，我们党都曾组织过大规模的集中教育。
1942年在全党开展的延安整风运动，通过反对主观主义以整顿学风，反对宗派主义以整顿党风，反对党八股以整顿文风，在全党树立一切从实际出发、理论联系实际、实事求是的马克思主义作风，使党的干部在思想政治素质上得到了全面提高，为夺取抗日战争的胜利和新民主主义在全国的胜利奠定了坚实的思想基础。
新中国成立前夕，号召全党要学习自己原来不懂的东西，为党走向执政地位做好充分的思想准备。
党十一届三中全会以后，我党继承这一优良传统，根据形势发展的客观要求，有针对性地开展教育学习活动。
1998年中共中央开展“三讲”教育，创造了市场经济条件下加强党的建设特别是领导班子建设的好形式。
这次开展保持共产党员先进性教育活动，一些同志还不理解，还存在模糊认识，认为过去搞过多种形式的学教活动，这次又搞保持共产党员先进性教育活动，同样是搞形式，是走过场。
有这样的认识就大错特错了，形式是为内容服务的，这种形式对加强党性修养是十分必要的，这是党的十六大作出的一项重大决策，是坚持用“三个代表”重要思想武装全党的重要举措，是提高党的执政能力、巩固党的执政基础、完成党的执政使命的重要举措，是实现全面建设小康社会宏伟目标、推进中国特色社会主义伟大事业的重要举措。
我们一定要按照党中央的部署，以高度的政治责任感，把这项活动作为关系全局和长远的一件大事，切实抓紧抓好。
通过学习教育，解决党员队伍中的一些突出问题，使我们广大党员在新世纪新阶段建设中国特色社会主义的伟大实践中更好地发挥先锋模范作用。
