求一篇大学生暑期社会实践的万能心得体会（2000字）
“三个代表”在理论中闪烁光辉莘莘学子在奉献中锻炼生长 大先生暑期“三下乡“社会理论活动是高校人才培养目标的有效道路，是推进大先生“素质拓展方案“的重要举措。
我院今年的大先生社会理论活动，主题明显，内容丰厚，方式多样，成效明显。
广大青年先生在为民效劳的活动中，不只进修、宣扬和理论了“三个代表”的重要思想，并以无私奉献的精神加强了同群众的紧密分离，得到了社会的广泛赞誉，而且在理论活动中拓展了本身的分析素质，增了学问，长了才干。
一、根本概况 我院充分发挥科技文明优势，紧扣今年“三下乡”活动主题，把进修、宣扬、理论“三个代表”，落实科学发展观作为重点，把文明科技卫生效劳作为拓展，组织了多个主力理论团，150名大先生青年志愿者以多层次的社会理论效劳活动，为乡村的两个文明建立展开了富饶成效的效劳活动。
1、大先生落实科学发展观，理论为民，身膂力行“三个代表” 为了更好地发挥党员大先生在进修、宣扬和理论“三个代表”重要思想的示范作用，根据学院的本身的特性，分离外地实际，我们党员大先生“三个代表”理论效劳团，采取活泼活泼的方式，向基层党员群众和广大群众宣讲“三个代表”的重要思想和科学发展观，宣扬党的道路方针政策。
展开党的反动脚印寻访活动，指导我们的同窗在理论中理解党的光辉历史，承继党的优良保守。
我们还为乡村基层群众和广大农民群众宣讲《地方一号文件》的精神、三农成绩以及可持续发展战略等方面的讲座，开辟乡村群众集体的视野，进步他们的学问政策程度。
2、回忆历史，重温白色典范 今年是建党八十四周年，我们经过走访老党员、调查、观赏、调查等多种方式，深化理解和大力宣扬建党八十三年特别变革关闭二十多年年来，我国社会主义建立获得的巨大成绩，正确认识国情、社情、民情，加深对理论、“三个代表”重要思想与理论相分离的理解，进一步发扬卖国主义精神，建立起传播科技、复兴中华的幻想。
同时还积极地向广大群众群众宣扬我国的变革关闭经济建立已进入了攻坚阶段，进入了关键时期，必需保持不懈地高举理论巨大旗帜，全面贯彻党的“一个核心，两个根本点”的根本道路，认识稳定的社会次序在我国社会主义建立中的重要性。
3、奉献爱心，展开扶贫支教 我们一些队员下乡宣扬、招生；另一些留上去在安定中学出黑板报，写海报，贴招生简章，注册报名等。
很快就有700多名同窗前来注册。
我们开办了特征班和文明班。
特征班分为舞蹈、书法、音乐、篮球、足球、武术等培训班；文明班分为：小学启蒙班，小学低年级、中年级、高年级辅导班、初一、初二、初三、高三等辅导班。
在宣布《支教班纪律》之后，正式开课。
在15天的工夫当中，合计上课1500多个课时。
我们还为外地的学校捐赠了4000余册图书，支助了三名家庭贫困的孩子。
4、献学问聪慧，无偿为民维修电器 今年，我们组织了具有维修特长的大先生组成电器维修效劳队，分为外地群众展开无偿维修电器活支，在15地利间里，共为群众义务维修电视机、VCD机、电扇等大小电器100多台（件）。
5、挥洒勤劳汗水，送文明下乡 为传播保守文明，丰厚乡村的文明生活和精神生活，我们特地组织大先生走进国度重点工程文艺上演队并由专业教师和蔼于文艺的同窗担任队长。
该队利用课余工夫，排演了一台由歌、舞、小品、管乐演奏方式，以倡导环境保护、遵纪守法、树文明新风等为内容的出色节目。
在15地利间里，虽然日晒雨淋，文艺队克制了重重艰难，辨别在构披滩镇楠木湾村、三星村和安定中学共上演3场，现场观众达5000余人。
6、加强乡村品德和法制建立，送法下乡 针对山区的品德观念和法律认识淡薄的情况，为推进外地乡村的精神文明建立和法制建立，我们还发放了《公民品德建立施行大纲》、新《中华群众共和国婚姻法》、《中华群众共和国妇女权益保护法》、《中华群众共和国土地保护法》、《中华群众共和国环境保护法》、《中华群众共和国交通法》、《中华群众共和国民法》和关于禁止黄、赌、毒等为内容的宣扬材料3000多份。
7、关心“三农”，送科技下乡 我们还为外地的农民群众送去了科技学问，在老村长的指导下，我们组织了两次农技学问培训和宣扬活动，放映了相关安全使用农药、、蔬菜栽培等科学农技学问的光碟，在农民遇到疑问成绩的地方，我总适时的为他们讲解，使他们获得更多的农技学问。
与此同时，我们发放了农技学问、法律学问、家庭教育学问、卫生学问、防治疾病学问等十余种宣扬材料合计4000多份，使农民朋友们收益匪浅。
二、重要收获 从外地政府和群众对我院社会理论效劳团展开的活动给予了广泛的赞誉和同窗们撰写的一篇篇调查演讲、论文和心得总结中获知，这次大先生暑期社会理论邓得了完美成功，获得了多方面的收获，次要体如今 1、进步了广大同窗和外地群众对“三个代表”重要思想的认识。
经过文明、科技、卫生“三下乡”社会理论效劳活动，参与社会理论的同窗们认识到“中国共产党始终代表中国保守消费力的发展请求：始终代表中国保守文明的行进方向，始终代表中国最广大群众群众的根本利益”的重要思想。
不只需求中国共产党人率先垂范，还需求千百万掌握保守科学文明学问的学问分子身膂力行和不懈努力。
大先生是党和国度培养的社会主义事业的建立者和接班人，也是忠诚理论“三个代表”的生力军。
理论“三个代表”既是党的教育方针的请求，更是大先生本身生长、生长的需求。
同时，经过大先生广泛的宣扬和效劳活动，外地群众对“三个代表”重要思想也有了进一步的认识和进步。
2、理解了省情、民情及社会发展情况，明白了努力方向。
广大同窗经过理论，经过本人的调查理解、耳濡目染，特别是与广大农民、工人的接触中，理解我省的过来，理解了我省经济发展的进程，深深明白了我省经济之所以能够发展，我们今天之所以能够充裕，其源泉就在于党的正确指导，社会主义的正确道路，的正确理论和“三个代表”重要思想的指导。
作为当代大先生只有坚定对马克思主义的信奉，对建立有中国特征社会主义的信念，对变革关闭和古代化建立的决心，对党和政府的怀疑，振奋精神，勤奋进修，开辟进取，努力把本人培养成为“四有”人才，才干不孤负党和群众的期望，不孤负时期的请求。
3、加强了社会义务感和历史任务感，进一步巩固了专业思想。
同窗们切身感遭到广大农民急迫需求最根本的科技文明学问，从而进一步加深了对展开文明科技卫生“三下乡”活动严重意义的认识。
同窗们以为科学技术是第一消费力，但这个进程的转换，离不开人才，而人才要靠教师来培养，作为师范生，该当坚定本人的专业思想，认真学好专业根本学问，经过培养有幻想、有品德、有文明、有纪律的一代新人来推进乡村尽快脱贫致富奔小康。
消弭地域差别、走单独充裕的道路是新一代大先生义不容辞的义务。
大家经过理论还以为，一个地方能不能尽快脱贫致富，除了党的政策好以外，还要有一种好的风气，有一个作风正派，能率领群众艰苦创业、无私奉献的好带头人。
4、磨练了意志，奉献了爱心，培养了理论联络实际的优良学风。
也许同窗们参与社会理论活动创造的经济效益能够用数字来衡量，但直接或间接创造的人才效益和社会效益则是难以计数的。
义务和任务不只使大先生们忍耐了从未有过的困苦，迸发出从未有过的热情，而且使他们在无私奉献学问和爱的进程中体验到一种从未有过的幸运感和成绩感，大先生走进田间村头展开科技文明活动，使科技认识不得人心，街头村尾，大先生们无私奉献的精神对乡村社会主义精神文明建立起到了一定的推进作用。
5、效劳报答了社会，完成了大先生本身的价值 经过展开“三个代表”理论宣扬和理论效劳、扶贫支教、电器维修、文艺上演、法律及农技学问征询宣扬等多种方式的活动，为外地群众传播了文明学问和致富技术，宣扬了国策，办了实事，丰厚了文明生活，在一定程度上上为推进外地经济、政治、文明、卫生、教育的发展产生了积极的作用遭到了外地政府和群众的赞誉。
并且广大先生在用学问和聪慧报答社会和群众的同时，本身的价值得到了表现，反“完成本身价值同效劳祖国群众”有机地统一同来。
6、拓展了大先生本身的分析素质，锻炼了先生群众队伍 在乡村展开“三下乡”社会理论活动，其任务和生活环境是很艰苦的，蚊虫的叮咬、日晒雨淋、消费劳动、沉重的设备运送和装卸，再加上生活不习气，对每一个同窗来说都是一次不小的考验。
同时，各项活动的组织、预备和展开以及生活上的衣、食、注行自理，不只使先生磨练了意志，培养和加强了奉献精神，而且进步了组织、管理、协调及分析、处理成绩的能力。
此外，经过与社会的方泛接触和交换，宽阔了视野，增加了学问。
7、进一步明白了向群众群众进修、走与工农相分离的成材之路。
参与理论团的同窗，在写给院团委的心得领会中，有近许多的同窗直接或间接地谈到向工农群众进修成绩。
这些同窗以为社会理论活动在新的历史时期从内容到方式虽然发作了较大变化，具有新的特性，但它的向广大群众群众进修的根本主旨不能变。
三、社会理论的领会 这次“三下乡”第一阶段社会理论活动之所以获得完美成功，我们领会次要有： 1、学院党委的重视和外地政府的大力支撑和协助是这次社会理论活动获得成功的根底和前提 对大先生寒假社会理论，学院党委非常重视，特地成立社会理论指导小组，并在经费、人员组织上为社会理论活动的成功展开和获得成功提供了保证。
在这次社会理论中，外地的政府给予了大力的支撑和协助，为我们的社会理论打开了便当之门， 2、细心设想方案，认真组织施行，是本次社会理论获得成功的关键 为设想好今年暑期社会理论的方案，我们做了大量的深化细致的调查、研究任务。
首先，根据学院党委的请求和上级的指示精神，我们决议走进国度重点工程，在地点肯定之后，院团委还特地派了两名团干深化各理论地进行了实。
按照“按需设项，据项组团，双向受害”的原则，肯定落实社会理论活动的内容。
设想大先生落实科学发展观理论效劳、党员大先生“三个代表”理论宣扬和理论效劳、扶贫支教、电器维修、文艺上演、法律和农技学问征询及宣扬、重走长征路等活动项目。
在方案制定之后，组织施行就是关键。
我们从人员的选拔，出发前的各项任务预备，到理论地的具体施行，都施行合作担任，层层落实各项任务成功进行。
3、社会理论活动是拓展大先生素质的有效方式和渠道 在理论中经过展开各种方式效劳活动，广大先生磨练了意志，锻炼了能力，增加了学问并把努力“保持进修书本学问与投身社会理论”、“保持完成本身价值与效劳祖国群众”较好地统一了起来，有效的进步了大先生的分析素质。
为他们将来走上社会，参与“四化”建立打下了一个优良的基矗 4、大先生展开文明、科技、卫生“三下乡”社会理论活动，深受人们的欢送 我院组织大先生深化乡村、乡镇展开“三下乡”活动已经许多年了，一方面，外地群众在大先生送文明、送科技、送卫生“三下乡”活动中等到了实实在在的实惠；另一方面，经过“三下乡”这种易于承受的方式，老百姓直接或间接并不同程度地理解了国度的方针、政策和当前的情势。
因而，这几年来，不管在哪里，我们的大先生“三下乡”社会理论活动都遭到了外地人们的热烈欢送和广泛赞誉。
社会理论是艰苦的，但收获是巨大的。
让我们一同来听听参与社会理论的同窗们的描述吧： 社会理论是一笔财富。
一分付出，一分收获，有付出，就一定会有收获。
在社会理论中能够学到在书本中学不到的学问，它让你宽阔视野，理解社会，深化生活，无限回味。
更何况参与社会理论活动的进程、经历本身就是一笔宝贵的财富。
社会理论是一种动力。
看到在土地上耕种的农民，在工地上挥汗的工人，在边防上保卫的兵士，我明白了书桌的分量，一种激烈的义务感情不自禁，是群众哺育了我，培养了我，给了我学问和一切。
作为一名大先生，在祖国需求的时分，我会无条件地把所学的学问和一切奉献给祖国和群众。
社会理论是体味人生的“百味筒。
”要想体味一下生活的悲欢离合咸，那就请你本人参与一次理论效劳吧，我保证你一定会不枉此行，个中味道只有亲身参与才干领会的到。
社会理论是考证明力的“试金石”。
走出校门融入社会的大舞台，我们才真正体验到本身学问的欠缺，能力的有限。
任何理论学问只有与理论亲密分离，才干真正发挥它的价值。
行不行，理论中看
“纸上得来终觉浅，投身理论觅真知”。
我们欣喜地看到，经过社会理论的磨练，同窗们变得愈加幼稚、愈加自傲，校园里四处洋溢着兴旺向上的优良氛围。
我们有理由相信，当代青年大先生有实力承当的起将来建立国度的重担，追求进步，吃苦求知，勤于理论，全面成才必将成为广大青年先生的单独心声和举动
有人知道在编教师辞职的流程吗
考试要写教科书上的答案
下面是网上搜索出来的比较靠谱的资料：1、什么是亲近社会
就是要有亲社会的情感和行为，积极参与社会生活，主动关爱他人、关心集体，服务社会、报效祖国。
2、亲近社会有何重要性
有利于发挥自己的智慧和力量；有利于更好的适应社会、融入社会；有利于在奉献中健康成长，实现人生价值。
学术争鸣：1、上述“亲近社会”的定义违反了形式逻辑下定义的一般规则。
2、“亲近社会”是一个缺乏逻辑的概念。
人就生活在社会之中，奢谈什么亲近
可以说亲近父母；甚至可以说亲近家庭，因为现实生活中有离家出走的人；但不能说“亲近社会”。
昔日鲁宾逊和“礼拜五”构成两个人的社会，当代宅男和快递小哥之间的关系也是社会关系。
3、社会中有好的东西，也有坏的东西。
“亲近社会”是否要亲近坏的东西
帮助青少年正确认识社会问题和阴暗面是教科书和教育工作者的重要责任。
4、正确的说法包括认清社会（有好有坏）、适应社会（好的方面）、改造社会（坏的方面）、奉献社会（个人责任）等等。
物流管理专业主要学些什么
管理专业是有用的，而且更有是在传统物流的基础上，引入高科段，运用计算机进行信息联网，并对物流信息进行科学管理，从而使物流速度加快，准确率提高，库存减少，成本降低，提高质量，为顾客提供最好的服务。
作为物流管理专业的毕业生可在物流企业、港口、海关、货运公司、商贸企业等就业，就业前景良好。
今后一段时期，除储存、运输、配送、货运代理等领域的物流人才紧缺外，相关的系统化管理人才、懂得进出口贸易业务的专业操作人才、电子商务物流人才、掌握商品配送和资金周转以及成本核算等相关知识和操作方法的国际性物流高级人才将更吃香。
物流专业人才已被列为我国12类紧缺人才之一，缺口达60余万。
据了解，目前最为抢手的物流人才，是那些掌握现代经济贸易、运输与物流理论和技能，且具有扎实英语能力的国际贸易运输及物流经营型人才，年薪最高可达100万元。
随着中国社会主义市场经济体系建立、世界经济一体化进程的加快和科学技术的飞速发展，物流产业作为国民经济中的一个新兴的产业部门，将成为本世纪重要产业和国民经济新的增长点。
从中央到地方以及许多市场意识敏锐的企业，已把物流作为提高市场竞争力和提升企业核心竞争力的重要手段，把现代物流理念、先进的物流技术和现代物流模式引入国家、地方经济建设和企业经营和管理之中。
但是我国的物流教育仍十分滞后，造成了现代物流综合性人才、企业尤其是流通企业改造传统物流与加强物流管理、城市规划物流系统运筹、第三方物流企业的运作技术操作等现代物流人才严重匮乏，阻碍了经济的发展和经济效益的提高。
学校封闭式管理的利与弊
式管理的模式之所以被许多学校采用，被许长追捧，我在当前它主要有以下几方优点： 有利于学生养成良好的行为习惯，培养学生的独立性 现在的学生大多数都是独生子女，对父母的依赖性很强。
无论是城里的孩子还是农村的孩子，都没有干过什么家务活，连简单的整理衣物，打扫卫生都不会。
在封闭式管理的学校，学生最少一个礼拜，最多一两个月才回家一趟。
学生必须学会自己洗衣叠被，涮碗扫地。
从而养成良好的行为习惯，培养学生的生活独立性。
学校有严格的作息时间，学生不得随意走出校园，减少了网吧、游戏厅对学生的不良影响。
吃食堂、穿校服，使学生平等地生活，有利于学生养成健全的人格。
我校没有实行封闭式管理，但我们可以发现住校生在生活自理能力方面就比走读生强。
能够更大程度上保证学生的安全，解决家长的后顾之忧 孩子是家长的宝贝，家长最担心的就是孩子的安全。
许多家长忙于工作，没有时间接送孩子上学。
特别是当前广大农村，外出务工人员较多，留下了大量的留守儿童。
家长们一边工作，一边牵挂着孩子们的衣食住行，担心着他们的安全。
在封闭式管理的学校，学生很少外出，生活上有指导老师照顾，省去了家长的劳心劳力之苦，家长可以有更多的精力和时间投入到工作中去，工作效率势必会大大提高。
能让学生有更多的学习时间，提高学业成绩 在封闭式管理的学校，学生除了一日三餐、晚上几小时的休息时间外，大多数情况下都在教室里度过。
学生的学习时间宽裕，并有专业老师指导，在反复的讲解与训练下，学生的基础知识掌握牢固，学习成绩在短时间内会有大的提高。
许多家长正是冲着这一点，才把孩子送到这些学校的。
另外，封闭式管理对于培养学生间的情感，磨练学生的意志，提高学生的生活技能等诸多方面都有益处。
然而，仁者见仁，智者见智，封闭式管理的学校一出现，就遭到来自多方面的批评与质疑。
综合起来，反对方的观点主要有这几条： 封闭式管理是对学生个性的抹杀 学校应该以学生个性发展需要为本，最大程度的开掘，发展学生的潜能。
封闭式管理的教育是截然不同的，从早到晚把学生牢牢地束缚在校园里，实质就是对学生个性的一种桎梏。
他们统一着装，统一吃饭，统一就寝。
宿舍—教室—食堂三点一线，天天如此，从不跟社会接触，从不跟外来人打交道。
除了学习还是学习，培养出来的孩子，个个象温顺的绵羊。
人人都表现得规规矩矩，但个个都显得神情漠然。
正如有人所说的东方似“羊”的教育，培养的目标是温文尔雅，逆来顺受，安于现状的人。
西方似“狼”的教育，培养的是个性张扬，敢于挑战，不断超越的人。
这比喻非常恰当，在封闭式管理的学校中，学生就是任人宰割的羔羊，没有了自主权，在各种制度的约束下，只能对学校有一种惧怕和压抑感，哪里有自己的舞台和空间，何谈全面发展，只是封闭式管理下的傀儡，应试教育下的牺牲品。
封闭式管理切断了学生与家庭和社会的沟通 在许多实行封闭式管理的学校里，学生一个星期只回家一次，有的甚至一个月才允许学生回一次家。
回到家里还没来得及跟父母说上几句话，又要匆匆往学校赶，学生被人为地阻隔于社会之外。
学生还是孩子，如果在家的话，有的还应该在父母的怀里撒娇。
学校过早的让他们长大，让他们远离父母。
缺少父母呵护、关爱与教育的孩子，往往孤僻、易怒，很难形成健全的人格。
学校应该是一个桥梁，应该是家庭和社会作为与学生沟通的纽带。
而如今学校正在失去这个作用，正在向另一个极端发展，而家庭与学校的沟通也只局限于学生犯错误，学校将一纸处分与家长。
何谈沟通，只是要家长来看看自己孩子的表现。
家庭对学生的交流也变成了投资与成绩的对比，正因为学校的封闭，家长以为只要进了学校，就已经完成了义务，就要学生出成绩来平衡其投资，双方之间的代沟已经越来越深。
学校则是置之不理，只是抓生源和升学率。
学校只能算一个小的社会，而“封闭式管理”又将这个学校变得更加狭小，而面对当今纷繁复杂的社会，学生们不能总让别人告诉这是对的应该做的，那是错的是不应该做的。
整天活在别人的襁褓之中，而不知道外面的天有多大，外面的海还有多么的蓝。
也许有一天，一个文化素质很高的人，步入到社会却不能够适应，反而要求回到那个封闭式的管理中，也许那时我们已经欲哭无泪了。
某些学校利字当头，不尽人情 近几年来，由于政府对乱收费方面管理严格了，一些学校不敢公然收取高额学杂费，但又玩起了其他花样。
特别是一些私立学校，他们的办学是以盈利为目的。
为了利益最大化，赚取更多的就餐费、住宿费、商店承包费，他们以规范学校纪律为名，关闭校门，强迫学生在校就餐、寄宿，并美其名曰“封闭式管理”。
学校不管学生远近，不管家长愿意与否，如此搞一刀切，令不少家长十分反感。
他们一方面不准学生出校门，不准学生回家用餐或外买事物，另一方面则把学校食堂和商店以高价承包给教师家属，从中获利。
家长们普遍不敢得罪校方，条件好一点的家长发完牢骚后交了钱，条件差一些的家长在向学校求情无效后，也只得东凑西借，尽量满足学校的要求。
为了提高升学率，扩大学校的知名度，争取生源，他们加班加点的让老师工作让学生学习。
制定一系列规章制度，约束师生的行为。
我县某家私立学校，一直奉行封闭式管理，从早晨5点到晚上10点，学生们全部在校园里度过。
没有星期天，没有节假日，连五一、国庆这样的法定假日也不放。
学校也没有什么娱乐活动，除了学习还是学习。
给老师们制定近乎残酷的奖惩制度，老师逼着学生去学习，老师们之间由于利益关系，平时也很少交流，关系形同仇敌。
在强大的工作和学习压力下，出现了师生精神失常现象。
有学生两次写信给教育局长，要求管一管这件事，否则自己快要精神崩溃，准备自杀。
当然，学生的行为可能有些偏激，但也反应出了封闭式管理的弊端.
少先队有哪些制度
入职申请书是入职时的一道人力资源手续，主要用于备案，顺便考察入职者的文笔。
建议你参考一下下文，我略做了针对性的修改，你结合自己实际再改改吧，把部分补充完整—— 尊敬的学校领导： 您好
首先感谢领导给我这个工作的机会，让我成为一名光荣的人民教师，我既感到非常的荣幸和激动，又深感自身肩负的沉重职责。
我一定会珍惜这来之不易的机会，在今后的工作中好好表现，全身心地投入到工作中去，为学校的发展和神圣的教育事业贡献自己全部的力量。
我于X年XX月毕业于大学，学习期间我主动钻研XXX知识。
我深知作为一名合格的教师，不仅需要有耐心、细心，还要具有强烈的责任心，在工作中不断进取，努力提高自己的专业素质，不断提高自己的教学水平和业务水平，培养出更多、更优秀的学生。
我也深信自己一定能做到这些。
本人工作认真，极富工作热情，善于与他人沟通，注重团队的合作协调，责任感强。
更关键的一点是，做一名人民教师一直是我的愿望，我爱好教育这一行，所以我自信、并能够把所有的精力都投入到工作中去。
认真贯彻落实学校的教育方针、政策和规定，成功地完成各项教学工作。
今后，我也会更积极学习新知识、新技能，注重自身发展和进步，努力提高自己的综合素质，努力成为一名合格的英语教师，为学校的发展做出自己一份努力
XXX X年X月X日
浅谈街道下岗职工再就业培训制度
江泽民同志指出：“千方百计解决好群众的就业问题，就是为人民办实事，就是贯彻‘三个代表’要求的重大实践。
”解决好下岗职工再就业问题，是贯彻江总书记重要指示，实践“三个代表”的具体体现。
近年来，德城区委、区政府紧密结合本地实际，深入开展了以促进下岗职工再就业为主要任务，以发挥街道社区党组织作用为基本途径，以居民安居乐业为最终目标的“党心印民心”活动，探索出一条以街道社区党组织为依托，促进下岗职工再就业的有效途径，效果非常明显。
目前，全区已有3592名下岗职工实现再就业，占下岗职工总数的85.2％，有力地促进了经济发展。
最近，我们对德城区的这一做法进行了调查，总的认为，尽管该区安置下岗职工工作还有待进一步加强和改进，但他们找到了解决这一棘手问题的有效办法，初步实现了再就业的工作目标。
一、提高认识，把促进下岗职工再就业作为街道社区党组织的突出任务 德城区是德州市委、市政府所在地，辖5个街道，104个社区。
近年来，随着国家产业政策的调整，下岗职工不断增多，这部分人大量涌入社区，由于生活比较困难，思想情绪比较低落，引发了一系列群体上访事件，给社会带来诸多不稳定因素。
下岗职工再就业成为当前城市工作中的热点和难点问题。
在多次探索和尝试之后，德城区委意识到，要从根本上解决好下岗职工的再就业问题，必须充分发挥街道社区党组织的战斗堡垒作用，广辟就业门路，帮助下岗职工早日再就业，筑牢维护城市稳定的“第一道防线”。
但是，面对突如其来的下岗浪潮，许多街道社区干部思想上不适应，工作上没办法，甚至认为“解决再就业问题，是政府和企业的事，与街道社区无关”，“社区缺少就业岗位，无力安置下岗职工”。
针对这些问题，区委、区政府审时度势，组织200多名机关干部深入街道社区，召开专题会议，宣传上级精神，分析街道社区面临的新形势、新任务，引导基层干部思想上转弯子，工作上调路子，增强做好下岗职工再就业工作的责任感和紧迫感，把街道社区党组织作为解决下岗职工再就业问题的重要依托，明确提出：街道社区党组织安置下岗职工责无旁贷、义不容辞。
二、构筑街道社区再就业平台，铺设下岗职工再就业“绿色通道” 德城区作为欠发达地区的中小城市，街道社区的城市管理职能尚不够完善，如何使街道社区党组织以相对薄弱的力量担当起下岗职工再就业这一繁重的任务，是开展“党心印民心”活动的首要课题。
一年来，他们从实际出发，按照“健全网络、广开渠道、多方协调、齐抓共管”的工作思路，积极探索，大胆实践，逐步形成了以“健全三大网络，开通五条渠道”为主要内容的工作体系。
（一）健全责任网络。
实现下岗职工再就业，强化领导、落实责任是关键。
为此，德城区成立了由区委书记任组长，组织、人事、劳动、民政等部门主要负责人为成员的领导小组，负责整个活动的领导协调和组织实施。
各街道社区也都成立了相应的领导和工作机构，落实了“三级书记”责任制，即区委书记、街道党委书记和社区党支部书记逐级负责、同抓落实制度；“区长主任”责任制，即区政府区长分别与街道办事处主任和社区居委会主任签定责任书，明确了任务目标和工作措施；社区党员结对帮扶责任制，组织每名社区党员帮扶一名下岗职工，从而形成了一级带着一级干、一级对一级负责的工作格局。
? （二）健全信息网络。
信息不灵是制约下岗职工再就业的重要因素。
随着形势发展和就业压力增大，仅在劳动部门为下岗职工“登记立户”已表现出明显的不适应。
对此，德城区为每名下岗职工新建了两个户口，一个在街道，一个在社区。
去年底，他们专门下发通知，要求5个街道党委和104个社区党支部，都要为下岗职工建“户口”、立档案，全面掌握下岗职工底数，做到姓名、性别、年龄、学历、政治面貌、健康状况、原工作单位、技术特长、求职意向、家庭住址和联系方式“十必清”。
目前，全区4216名下岗职工已全部在街道、社区“落户”。
街道党委对下岗职工全部实行了微机管理，并与用人单位联合建立起用工信息库，只要有用工需求，一敲键盘，一目了然。
各社区党支部也都定期与下岗职工和用人单位联系，建立起下岗职工登记册、用工信息登记册、再就业情况登记册、用人单位信息反馈表等“三册一表”，使下岗职工切实感受到了党组织的关怀和温暖。
刘建华是化工机械厂的下岗职工，去年4月，个人资料被录入再就业信息库不久，德通公司到社区招聘技术人员，社区干部从微机中调出下岗职工的资料，他们一眼就相中了刘建华，现在，刘建华已成为德通公司的一名技术骨干，月工资800多元。
? （三）健全服务网络。
完善社会化服务网络，不仅可以为城区居民的工作和生活提供良好服务，而且可以提供大量的再就业岗位。
2000年，德城区投资100万元，建立了社区服务中心，去年以来，街道党委和社区党支部又投资1000多万元，建立了5个社区服务站和200多个便民服务网点，并以下岗职工为主体，成立了200多支社区便民服务队，面向社区居民，开展了涉及家政服务、卫生保洁、社区保安、托老托幼、餐饮副食、医疗保健等十大系列30多项服务，初步形成了区有中心、街有站、社区有网点的三级服务网络。
东地街道成立的“百帮”服务中心，十几名工作人员全部是下岗职工。
柴市社区成立了家政、保洁、巾帼建功等服务队，吸收了23名下岗职工，月收入都在400元以上。
涂料厂职工张秀芝下岗后，生活非常艰难，一度想到轻生，社区党支部了解情况后，安排她进了社区服务队，当上了老年公寓的服务员，并安排她的女儿到社区印刷厂上了班，使她重新鼓起了生活的勇气。
目前，全区共有680名下岗职工依托三级服务网络实现了再就业。
（四）开通五条渠道。
德城区针对下岗职工数量多、分布广、情况复杂的实际，因地制宜，因人施策，开辟了多条就业渠道。
一是开通民营企业吸纳渠道。
近年来，德城区民营经济发展迅猛，提供了大量就业岗位，街道社区党组织抓住机遇，充分发挥“桥梁”和“纽带”作用，积极向民营企业推荐下岗职工。
天衢街道办事处地处工业园区，驻区民营企业众多，街道党委建立了定期走访民营企业和定期召开供需见面会制度，每月与民营企业座谈一次，了解用工信息；每季度召开一次见面会，推荐职工上岗，两年来，共为340名下岗职工创造了再就业机会。
今年以来，已召开4次供需见面会，仅皇明、德通和迪龙数码3家民营企业，就安置下岗职工180多人。
二是开通下岗职工创业渠道。
针对下岗职工情绪低落、观念陈旧、技能单一的实际，德城区充分利用街道社区教育阵地，加强对下岗职工的教育培训，教育他们下岗不自弃，失业不失志，并开设了电焊、厨师、维修、财会等技术培训班，对下岗职工进行专业技能培训，使他们掌握一技之长，尽快实现再就业。
同时，区里制定了20条优惠政策，对下岗职工兴办的经营项目，在工商登记、场地安排、税费减免、资金信贷等方面给予优惠和扶持。
徐慧曾是一家国有企业的厂医，丈夫是该企业供销科业务员，去年，夫妻双双下岗，由于两人原来工作条件较好，觉得出头露面干个体“不体面”，就一直赋闲在家，参加了下岗职工培训班后，夫妻二人的观念发生了转变，认为“只要靠劳动挣钱就光荣”，他们借助优惠政策，办起了豆制品商店，物美价廉的豆浆、豆腐和热情周到的服务，使得小店的生意红红火火，即使淡季，每天也能收入50多元。
三是开通市场安置渠道。
新湖街道党委针对辖区商贩多、交通便利的特点，投资4500万元建起了迎宾大市场，优先安排下岗职工进场经营。
目前，市场内共有商户780多家，130名下岗职工在市场内经营。
德州商场职工李海霞下岗后，在迎宾大市场租赁了一间门市，办起了烟酒批发部，每年收入在2万元以上。
据统计，德城区共有类似的再就业市场12处，安排下岗职工400多名。
四是开通党员带动就业渠道。
他们在下岗职工党员中开展了“双带”活动，“双带”就是下岗职工党员“带头再就业，带领其他下岗职工再就业”。
街道社区党组织教育和扶持下岗职工党员从三个方面发挥带头作用，即带头转变择业观念，带头创办个体私营经济，带头吸纳下岗职工。
环卫处下岗职工党员焦桂云，在社区党支部的帮助下，贷款办起了抽纱厂，经过几年的拼搏，企业规模越来越大，先后吸纳380多名下岗职工到企业工作，月收入都在500元以上，在此基础上，她还举办了50多期抽纱技术培训班，1300多名下岗职工学到了一技之长。
五是开通结对帮扶渠道。
街道社区党组织积极发挥社区党建工作协调委员会的作用，组织驻区单位与下岗职工结成帮扶对子，由驻区单位对下岗职工进行全方位重点帮扶，帮助其再就业。
吴连庆1996年从物资公司下岗，妻子有病，儿子上学，生活十分艰难，想做生意又没本钱。
东地街道党委协调漳卫南运河管理局与其结成帮扶对子，由漳卫南运河管理局无偿资助吴连庆2000元启动资金开办了一家粮油店，月收入300多元。
目前，全区共有217个驻区单位与231名困难下岗职工结成帮扶对子，签订帮扶协议书，扶持37名下岗职工办起经营项目，安排84名下岗职工再就业。
三、几点思考 随着经济结构调整和市场竞争的日趋激烈，在今后一段时间里，还会有企业职工不断下岗，街道社区党组织的任务将越来越重。
从德城区的做法看，要推动这项工作顺利开展，必须做好四个方面的工作。
（一）做好下岗职工再就业工作，首先要建设一个坚强有力的社区党支部班子。
社区党支部是社区各项工作的领导核心，支部班子的强弱、班子成员素质的高低，是能否帮助下岗职工实现再就业的关键。
调查发现，加强社区党支部班子建设，应着力抓好三个环节：一是在思想观念上求突破，大胆选拔年轻干部担任支部书记。
按照民主、公开、平等、择优的原则，对原有的干部选拔任用方式进行大胆改革，引入竞争机制，多渠道选拔街道社区领导干部，使那些素质高、能力强、熟悉社区管理、热爱社区事业的优秀年轻干部脱颖而出。
二是在强化后备干部队伍建设上求突破。
逐步改善街道社区领导班子成员的知识和专业结构，本着“超前储备、跟踪考察、加快培养、适时使用”的指导思想，把选拔培养后备干部作为班子建设的重中之重。
三是加强对现有党支部班子成员的培训。
把街道社区干部的培训列入干部教育整体规划，每年至少集中培训两次。
在突出政治理论培训的同时，加强对现代城市管理、社区管理服务等方面知识的培训，提高他们适应新形势、解决新问题的能力。
（二）做好下岗职工再就业工作，必须不断强化社区服务职能。
调查发现，由于历史原因和客观条件的限制，目前，德城区街道社区在财政体制上仍然是自收自支，街道社区领导班子成员的很大精力放在创办经济实体、发展社区经济上。
从长远来看，社区在城市发展的过程中要逐步凸显其服务职能，街道社区党组织也要逐步实现角色的转换。
实现这一转换，一方面要改革财政体制，使街道社区党组织从繁重的经济创收中解脱出来；另一方面，社区也要在经济转型期间自我加压，自觉地承担社会责任，通过健全服务机构，创办服务载体，完善配套设施，做好下岗职工再就业工作。
这是下一步工作的重点。
要进一步加强社区服务中心、再就业服务中心、市民求助中心、信息服务中心等机构的建设和管理，不断丰富服务内容，创新服务方式，满足下岗职工不断增长而又多样化的就业需求。
（三）做好下岗职工再就业工作，必须帮助下岗职工转变传统就业观念，提高就业能力。
调查发现，尽管经过这几年的教育培训，多数下岗职工的就业观念有了转变，但仍有一些下岗职工习惯于对原单位的依赖，重新择业时抛不开面子，放不下架子，技术工作干不来，脏活累活不愿干，成为再就业的重要障碍。
在一些社区，一方面是下岗职工找不到工作，一方面又有很多空闲岗位无人问津，造成这种劳动力供需结构性失衡的原因之一就是传统就业观念在作怪。
因此，社区党组织要切实加强对下岗职工的教育培训，大力宣传党和政府的再就业政策，宣传再就业典型事迹，帮助下岗职工克服心理障碍，顺利实现再就业，并通过自办、与有关部门联办培训班和联建培训基地等形式开展转岗培训，提高下岗职工的再就业能力。
（四）做好下岗职工再就业工作，必须增强辖区单位共驻共建意识，加大对社区工作的支持力度。
下岗职工再就业工程是一项系统工程，单靠社区的力量去解决这个问题是不现实的，只有动员全社会力量齐抓共管才能收到成效。
驻社区的机关、企事业单位要增强“驻在社区、关心社区、建设社区”的意识，积极参与到社区各项工作中来。
根据单位不同的职能和特点，充分发挥各自的资源优势，积极参与社区管理和服务等工作。
具体到下岗职工再就业工作，各单位要主动将自己的用工信息提供给社区，尽最大努力安置下岗人员或为其就业创造条件，以实际行动对社区的工作予以支持和配合，从而实现下岗职工再就业工作的分工协作、整体推进。
?
