求临死前的严监生读后感
临死前的严监生》这篇文章选自我国古典讽刺小说《儒林外史》。
本文主要讲了严监生临死前伸着两只手指头不断摇晃，众人询问他想说啥，最后由赵氏掐掉了一茎灯草，严监生才断气。
从此表现出严监生生性吝啬，爱财如命。
这篇文章写严监生的爱财如命表现在“严监生喉咙的痰响成得一进一出，一声不倒一声的，总不断气。
”却一直伸出两只手指来，使得众人不得其解， 最后还是由赵氏揭开了谜底，原来多烧一茎灯草，竟会使一个行将就木的人耿耿于怀，放不下心，难以断气，这活生生的看似夸张，却是写实的描写，把一个吝啬鬼的形象刻画的入木三分，令人留下了深刻的印象。
生活中我们虽然要厉行节约，不随便浪费的好习惯，但是也不能过分地吝啬，而要量力而行，合理消费。
临死前的严监生读后感300字
为了节约一根灯芯和所燃掉的油，严监生用生命的最后一点力气来坚持自己的主张，对提倡节约能源、低碳生活具有重要意义。
追问： 300字 回答： 打字不行，很累，您就接下去吧，不会错的。
追问： 好吧 追问： 给个题纲 回答： 1、浪费也是极大的犯罪：全国购车年消费1万亿、公款吃喝3万亿、宴席上浪费的粮食够2亿人吃一年； 2、党中央（习总）号召严禁公款接待等，我国每年GDP畏惧世界第二、税收超10万亿，但还是个发展中国家，还需要厉行节约； 3、中国古代知识分子（监生也算是知识分子了吧）早就意识到这一点，如《儒林外史》中的......，这也符合当前低碳生活的要求，等等。
450字 临死前的严监生读后感
临死前的严监生》这篇文章选自我国古典讽刺小说《儒林外史》。
本文主要讲了严监生临死前伸着两只手指头不断摇晃，众人询问他想说啥，最后由赵氏掐掉了一茎灯草，严监生才断气。
从此表现出严监生生性吝啬，爱财如命。
这篇文章写严监生的爱财如命表现在“严监生喉咙的痰响成得一进一出，一声不倒一声的，总不断气。
”却一直伸出两只手指来，使得众人不得其解， 最后还是由赵氏揭开了谜底，原来多烧一茎灯草，竟会使一个行将就木的人耿耿于怀，放不下心，难以断气，这活生生的看似夸张，却是写实的描写，把一个吝啬鬼的形象刻画的入木三分，令人留下了深刻的印象。
生活中我们虽然要厉行节约，不随便浪费的好习惯，但是也不能过分地吝啬，而要量力而行，合理消费。
临死前的严监生课文
严 监 生 严监生自此，严监生的病，一日重似一日，再不回头。
诸亲六眷都来问候。
五个侄子穿梭的过来陪郎中弄药。
到中秋已后，医家都不下药了，把管庄的家人都从乡里叫了上来。
病重得一连三天不能说话。
晚间挤了一屋的人，桌上点着一盏灯。
严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。
大侄子走上前来问道：“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面?”他就把头摇了两三摇。
二侄子走上前来问道：“二叔，莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白?”他把两眼睁的溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。
奶妈抱着哥子插口道：“老爷想是因两位舅爷不在眼前，故此记念。
”他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。
赵氏慌忙揩揩眼泪，走近上前道：“爷，别人说的都不相干，只有我晓得你的意思!你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。
我如今挑掉一茎就是了。
”说罢，忙走去挑掉一茎。
众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。
严监生名严大育，字致和，是个胆小有钱的人。
虽则胆小，但是对他人十分慷慨，却对自己十分节约。
严监生临终之际，伸着两个指头就是不肯断气，大侄子、二侄子以及奶妈等人都上前猜度解劝，但都没有说中，最后还是赵氏走上前道：“爷，只有我能知道你的心事。
你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。
”直到赵氏挑掉一根灯草，他方才点点头，咽了气。
这细节说明了严监生对自己的节约。
当然，我们也应认识到严监生性格的复杂性。
他的性格中有吝啬的一面，也有卑微可怜的一面，还有慷慨与不乏人情的一面。
他以金钱作为护身符，来消灾弭难，苟且偷安。
正妻王氏病后，他延请名医，煎服人参，毫不含糊。
王氏死后，他深情悼念，“伏着灵床子又哭了一场”，这不是“做戏”的眼泪，诚如闲斋老人的评语：“此亦柴米夫妻同甘共苦之真情。
”这里写出了他具有人情的一面。
由于他没有家族优势，至死也怕严老大，他活得卑微，死得窝囊。
至于对财产的聚敛，主要靠两种方式：一是靠剥削来占有；二是靠惨淡经营，精打细算，甚至靠生活方式上的自虐来减少开支。
他爱财、聚财，但有时慷慨。
他并不甘心屈从别人，这种心态在他临终托孤于内兄的沉痛遗言中充分地揭示出来了，他说：“我死之后，二位老舅照顾你外甥长大，教他读读书，挣着进个学，免得像我一样，终日受大房的气。
”临终前的一席话，可谓是他人生经验的总结。
总之，他是一个在统治阶级中被人捉弄的人物，他有吝啬、薄情、慷慨的一面，又不乏人情味。
对严监生这个人物的畸形灵魂多层面发掘，有利于全面领会作者深邃的用心和婉转多姿的笔力。
[编辑本段]详细介绍 严监生是名著《儒林外史》里经典的吝啬人物。
……自此，严监生的病一日重似一日，再不回头。
诸亲六眷都来问候。
五个侄子穿梭的过来陪郎中弄药。
到中秋已后，医家都不下药了。
把管庄的家人都从乡里叫了上来。
病重得一连三天不能说话。
晚间挤了一屋子的人，桌上点着一盏灯。
严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。
大侄子上前问道：“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面
”他就把头摇了两三摇。
二侄子走上前来问道：“二叔，莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白
”他把两眼睁的滴溜圆，把头又狠狠的摇了几摇，越发指得紧了。
奶妈抱着哥子插口道：“老爷想是因两位舅爷不在跟前，故此记念。
”他听了这话，两眼闭着摇头。
那手只是指着不动。
赵氏慌忙揩揩眼泪，走近上前道：“爷，别人都说的不相干，只有我晓得你的意思
”只因这一句话，有分教：‘争田夺产，又从骨肉起戈矛；继嗣延宗，齐向官司进词讼。
’不知赵氏说出甚么话来，且听下回分解。
第六回 乡绅发病闹船家 寡妇含冤控大伯 话说严监生临死之时，伸著两个指头，总不肯断气，几个侄儿和些家人，都来讧乱著问；有说为两个人的，有说为两件事的，有说为两处田地的，纷纷不一，却只管摇头不是。
赵氏分开众人，走上前道：“老爷
只有我能知道你的心事。
你是为那盏灯里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油；我如今挑掉一茎就是了。
”说罢，忙走去挑掉一茎；众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。
合家大小号哭起来，准备入殓，将灵柩停在第三层中堂内。
次早打发几个家人、小斯，满城去报丧。
族长严振先，领著合族一班人来吊孝；都留著吃酒饭，领了孝布回去。
(临死前的严监生)中为什么不直接写赵氏说的话
1、师：在这个故事当中，你觉得严监生是个什么样的人呢
是从课文的哪些地方体会到的
勾画出相关语句。
《生生在班级自由交流》2、师：这样的人在病重时临死前是一副什么模样呢
请大家在文中找出描写他病重时临死前样子的句子。
《生勾画，同桌互相交流再汇报，师出示句子：严监生喉咙里痰响得一进一出，一声倒着一声，总不得断气， 还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。
》反复读读这句话，感受到了什么
《病得很严重，一口气没上来就没命了，可是在这种情况下总不得断气，一定是心里有所牵挂》根据学生不同的感受指导学生个性化地朗读。
3师：是呀，他这两个伸着的指头是要向诸亲六眷交代些什么呢
还有什么事情让他如此放心不下呢
请大家再仔细默读文章，看看他旁边的诸亲六眷是怎么认为的
用---画出。
《生默读勾画汇报》4师：大侄子认为：有两个亲人未曾见面（板书：两个亲人）他的反应：（课件出示，生读：他就把头摇了两三摇）二侄子认为：有两笔银子未曾吩咐（板书：两笔银子）他又是什么反应呢：（课件出示：他把两眼睁的滴溜圆，把头又狠狠摇了几摇，手指越发指得紧）此时的严监生和刚才面对大侄子的反应更激烈了，你认为如果这时严监生会说话，他最想对亲人说什么
《生交流，并回扣到朗读上》奶妈认为：两位舅爷不在跟前（板书：两位舅爷）他的反应：（课件出示：他把眼闭着摇头，那手只是指着不动。
）奶妈仍然没有猜中，他已经命悬一线，随时都可能送命，但仍然坚持着，他心里是怎么想的
《生交流，并指导学生个性化朗读》赵氏认为：用两茎灯草怕费了油（板书：两茎灯草）他的反应：（课件出示：他点一点头，把手垂下，登时就没了气。
）5师：原来，他的心思还是只有最了解他的妻子赵氏知道，待赵氏挑掉一茎，他登时就没了气。
原来让他一直牵挂的，就是这两茎灯草。
如果此时你就站在他的床前，你有什么话想对他说说吗?《学生交流汇报，教师随机引导学生关注阅读提示中的“严监生是个很有钱的人“和文中“晚间挤了一屋的人，桌上点着一盏灯，体会在他临死前点两盏灯茎，并不是很过分的事情。
”》四、对比回顾，感悟写作方法1师：严监生的吝啬在每一个人的脑海中都留下了深刻印象。
作者是抓住严监生的哪些方面来表现他的吝啬的呢
《请学生关注板书和课件提示：》板书： 课件：两个亲人 他就把头摇了两三摇两笔银子 他把两眼睁的滴溜圆，把头又狠狠摇了几摇，手指越发指得紧两位舅爷 他把眼闭着摇头，那手只是指着不动。
两茎灯草 他点一点头，把手垂下，登时就没了气。
《有动作、神态上的细节描写。
典型的动作描写：伸着两个指头，闭着眼，摇了摇头。
。
。
》2师：看来我们在写人时，可以抓住这个人的动作、神态来表现人物的性格特点。
请大家来看看下面的一段文字，一边看一边想：这篇文章抓住了人物哪些方面写出了人物的什么特点呢
〈一〉出示《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》中的片段：“起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。
可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手，塌着腰，合了裆，鼓着眼株子，不露一点儿破绽。
两个人走马灯似的转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起。
这一来，小嘎子可上了当：小胖墩儿膀大腰粗，一身牛劲儿，任你怎样推拉拽顶，硬是扳不动他。
小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去钩他的腿，不料反给他把脚别住了。
胖墩儿趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。
”3师：〈学生可翻到教材132页学习发现：片段通过动作描写表现小嘎子身手机灵但沉不住气，小胖墩儿看似傻大黑粗、动转不灵，实际上却是心中有数的特点〉请学生找出最能表现出他们性格特点的句子，自己读一读。
4师：除了动作描写，我们还可以通过其他描写方式来表现人物特点，来看看这段话。
请大家自己读一读，看看运用了哪些描写表现了人物的什么特点
〈运用了外貌和语言描写表现了孙悟空威武霸气、不畏妖魔的特点〉〈二〉孙悟空尖嘴缩腮，一对火眼金睛炯炯有神，身穿金光闪闪的战袍,头戴金冠,手持从东海龙宫掠来的金箍棒,显出一副威武霸气的样子，大喝一声道：“不要闲讲
快还你老外公的袈裟来
”那妖怪道：“你是那寺里和尚
你的袈裟在那里失落了，敢来我这里索取
”行者道：“我的袈裟，在直北观音院后方丈里放着。
只因那院里失了火，你这厮，趁哄掳掠，盗了来，要做佛衣会庆寿，怎敢抵赖
快快还我，饶你性命
若牙迸半个不字，我就推倒这黑风山，铲平这黑风洞
”
严监生临死前的心理
唉!他们怎么还不明白我的意思呀
我一定要让他们明白，可我没力气了，怎么办呢
真是没办法，又不远在天边，而是近在眼前，就是那2个灯芯，又不是我不想说我没力气了呀
唉
我真的可以真正的死心了。
临死前的严监生中学习收获有哪些
读小学课文《临死前的严监生》有感 《临死前的严监生》是小学五年级《人物描写一组》中的一个小段落。
这个片段记述了严监生临终前因灯盏点了两茎灯草，伸着两根指头不断气，直到赵氏挑掉了一茎，才一命呜呼的故事，刻画了爱财胜过生命的守财奴的形象。
在这篇文章中，严监生的形象被刻画的十分生动。
即让你似曾相识，又让你无法在生活中找到正真正的如此吝啬之人；即让你感受到悬念，又没有惺惺作态之感；即通过语言刻画人物形象，又用一系列的神态的描写突出人物性格。
这也许正是《儒林外史》流传至今的原因吧
在这篇课文中开头部分就交代出严监生要不行了，写道：“自此，严监生的病一日重似一日，再不回头。
到中秋已后，医家都不下药了，把管庄的家人都从乡里叫了上来。
”此处写明了两点内容，一是，严监生马上要死了；二是，严监生的家境很富有。
这样的两点描写是为下文写严监生看着点两个灯草而焦急不咽气的情景做的铺垫。
这样写更能显示出严监生的吝啬，是作者写作的精妙之处。
然后整个故事都是围绕着严监生的两个指头写的，直到最后，大家明白了他的意思之后，他才放心离去
直到此时读者才明白严监生的意思。
读者会有如此之感：“这也真算是奇人奇事了
