家庭教育微电影慌观后感
家庭教育讲座观后感 教育对于种子是阳光，对于树林是水，对于稻田是肥料……而对于我们少年儿童,是走上到的殿堂的梯子. 能让人该过自新.要是盗贼、人犯，从小接受过法制教育，有着满心道德，那他们还会成为罪犯吗?由此说明，法制教育是不可忽视的。
所以，我觉得学好法制教育就是学会做人，就像‘没有规矩，不成方圆’，它教会我们遵守守则，小学生要遵守《小学是守则》，员工要遵守公司条例，而每个公民都要遵守国家法律、法规，正是“国有国法，家有家规”。
它教会我们不要迷恋电子游戏机，不吸烟，不喝酒，不打人和小偷小摸。
玩电子游戏会让我们成绩下降，也浪费金钱;吸烟喝酒有害身体，打人和小偷小摸是不良行为。
它还教我们怎样防火与自救，城市不能随便放鞭炮等等
家庭教育微电影《谎》观后感
因为家长接触的虚伪谎言太多。
已经存在了防备警戒和猜忌2764
读微电影:瘾，读后感
授人以鱼不如授人以渔，以下是读后感写作方法：读后感的意思就说读了一本书，一篇文章，一段话，或几句名言后，把具体的感受和得到的启示写成的文章，这就称之为读后感读后感的格式：第一段把书里面的一些主要的内容，加以概括，作者写了些什么，想表达些什么。
第二段选择一个其中比较重要的点，也可以是自己认为重要的一些地方，把它表达出来，切记是要用记得语言最好不要摘抄。
比如说我觉得那些地方写得好哪些地方有隐含的意思，我有什么样的看法。
第三段联系实际的生活，把书里的和生活中的结合起来，抒发下真情的实感，生活中怎么怎么样，我觉得怎么怎么样，我学到了些什么。
做到以上3点，那么这篇读后感基本就出来了当然不一定就三段中间可以自己分，详略得当就好但是结构层次一定要鲜明，读和感结合，重点在“感”上。
读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落。
题目可以用《×××读后感》，也可以用《读×××有感》。
?首先事要审清题目。
在写作时，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“读”能抓住重点，“感”能写出体会。
?其次要选择材料。
读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入理解文章内容，从而抓住重点，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所体会;只有认真读书才能找到读感之间的联系点来，这个点就是文章的中心思想，就是文中点明中心思想的句子。
对一篇作品，写体会时不能面面俱到，应写自己读后在思想上、行动上的变化，摘取其中的某一点做文章。
?第三，写读后感应以所读作品的内容简介开头，然后，再写体会。
原文内容往往用3～4句话概括为宜。
结尾也大多再回到所读的作品上来。
要把重点放在“感”字上，切记要联系自己的生活实际。
?最后，写读后感的注意事项：①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写“体会”为主。
②要写得有真情实感。
应是发自内心深处的感受，绝非“检讨书”或“保证书”。
③要写出独特的新鲜感受，力求有新意的见解来吸引读者或感染读者。
感染读者。
微电影 观后感
前几天，朱老师用了一节班会课的时间我们看了一部名叫的微电影。
电影虽短，却意味深长，令我感受颇多。
电影主要讲述了这样一个故事：一个司机在工作过程中一时大意收到了一张假钱，经食品店老板的提醒后才发现这是一张假币。
回家后，他的儿子扬扬问他要餐费，司机想把那张假币交到学校去，但又于心不忍，把那张假币夹进了一本书里。
不想这一幕居然被儿子看见了，扬扬将那张假钱带到学校去。
第二天交伙食费时，扬扬模仿其他同学的字把假钱交了出去。
不料被老师发现了，老师用班会让扬扬认识到自己的错误，并把假钱换了回去。
在一封道歉信中，扬扬讲明了一切。
原来扬扬的妈妈在两年前就去世了。
只剩下爸爸一个人在不辞辛苦的照顾他，但爸爸在工作过程中却会收到假钱，为了减轻爸爸的负担，扬扬便把假钱花了出去……电影看完了，我也感受很多。
电影中爸爸把假钱夹在书里而不花出去固然是对的，但他却不知道，收到假钱应立即销毁，或交给警察局和银行处理。
故事中扬扬的做法也有对有错。
他虽然把假钱交到学校去了，但是在认识到假钱的危害后，他又把假钱换了回来。
在现实生活中，有不少用假钱坑害别人的不法商贩。
但他们可能不知道使用假钱也是违法的，根据刑法规定，明知是伪造的货币却仍然使用的，会由使用面额的大小来给予一定的惩罚。
这部微电影告诉我们，我们要杜绝使用假币，发现假币要立即销毁或交给警察处理，也要传播辨别假币的方法，不让更多人受骗请采纳答案，支持我一下。
观看微电影生死细节观后感
阿B，中男，弱智，stupid，，，善良，可爱，勇敢，pure。
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这是电影中的笨小孩，谭耀文饰演的阿b，一直跟着有癌症的妈妈生活。
妈妈一直告诉阿b人人都很喜欢他，所以不管碰到什么人阿b都不会觉得害怕，可能他不知道害怕是什么（除了香蕉水和穿皮靴的人），连别人整蛊他，他都会觉得很开心。
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很白痴是吧。
可是有什么所谓呢，反正他是开心的啦，算得太精的人，有多少时间是真正开心的呢
自说自话）：虽然谭耀文演的阿b很傻很可爱，但不能让我完全把他当成弱智来看，因为在我的记忆中也有这样一个小孩，但是和电影中完全不一样。
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她总是留一头短发，目光微斜，连嘴角也是斜着上翘，，不知道她是开心呢，还是为什么。
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小时候，爸妈告诉我们不要跟她玩，她是个傻子，那时“傻子”这个词在我们的心里就是跟“疯子”“神经病”差不多的。
每次和小伙伴们路过她家门口，看到她站在那，就会很快跑过去。
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那时她老是拿着根小棍，看着我们跑过去，就会晃着手里的棍子，我们以为她要追过来打我们，就更加不敢回头了，直到跑过一个弯看不到她才定下来。
很奇怪的是，在我的印象中她总喜欢一个人站着门前，而且模样和个头从来都没变过。
小时候虽然经常见到她，可是看到她时总是吓得扭头就跑，现在想起来，觉得真是很不应该，不知道是要怪大人们一早给我们灌输的那些概念，还是要怪自己小时候太不坦诚，，上初中后，搬了家也没经常往那边去，所以中间差不多7,8年没见过她了。
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对她的记忆似乎也就消失了。
不太记得是去年抑或是今年，我又看见她了，，还站在屋前，模样身高都没变，跟我小时候见到她一模一样，，虽然就是那一眼却又勾出了小时候关于她的记忆。
我不知道她今年多大了，也不知道她家里情况是怎样，虽然每次经过她屋前她家的门都开着，却从未想多看一眼。
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不知道她这二十几年是怎样过的，她每天站在屋前是想跟我们玩吗，，今年又有几次经过她家，可是却没见她，心里竟有几分失落。
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或许见到她我也不见得会去跟她讲话（在我的记忆中从没听过她讲话），可能我会观察她一会儿或者注意一下她的家。
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每天出现在身边的人很多，有很多人当时知道他们的名字知道他们的联系方式，过一段时间，却连他们什么样子都不记得。
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也有些人，不知道他们的名字，甚至一点都不了解的，记忆却一直在那里。
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再碰到笨小孩时，我想暂时抛开自己的世界，去他们的世界里做一次笨小孩。
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微电影《我们的新老师》观后感
不一样的风景 ——微电影《我的老师》观后感 宋营小学 郭慧捧 生活中谁都有老师，一部短短的微电影《我的老师》，唤起了我们温馨的记忆。
当我们每天忙忙碌碌的时候，有多少人还记得自己成长过程中起到重要作用的老师
抽空去看看他们吧，他们在平凡的岗位上送走一批又一批学生，不应该被我们遗忘。
这部电影讲述的是：《我的老师》反映的是元氏县南佐中心小学教师何彦丽，放弃进京的机会，克服和丈夫、失明孩子两地分居的困难，舍小家为大家，独自一人在乡村小学坚守七年，立足三尺讲台，默默无私奉献的感人故事。
的确，这样一部朴实无华的电影能深深打动观影人的心，只因我们心目中也曾渴望出现这样一位老师。
回想我的学生时代，确实有一两位老师让我印象深刻，也曾经帮助过我，那份感激之情一直埋藏在我心底。
而如今，我也成为了一名光荣的人民教师，看了这部影片，我也在想，要成为一个什么样的老师。
可能我无法成为影片中那样的老师，但至少我从这位老师的身上学到了宽容和奉献的精神。
我为什么要做老师
身为教师的我无数次地问自己：是因为我看见过我的老师在深夜孤灯下认真批改我们不认真的作文
是因为我看见过我的老师脸色苍白地在讲台上深情地为我们释疑解难
我们要热爱自己的工作，更要对每一个学生都抱有一颗爱心。
没有爱，就没有真正的教育，就不可能有良好的教育效果。
热爱学生，就要关心学生、了解学生、亲近学生，主动在教育者和被教育者之间建立感情的桥梁。
当你以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心门时，你会发现每一扇门的背后，都是一个不可估量的宇宙，每一个扇门的开启，都是一个无法预测的未来。
有一句话说得好：教师是人类灵魂的工程师--用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润。
教师这一神圣的职业已属于你我，我们又怎能不把自己的一切都献给三尺讲台呢
一个好老师的生命是应当这样渡过的：当他回首往事时，不因碌碌无为而悔恨，也不因误人子弟而羞愧。
这样，在临死的时候，他就能骄傲地说：我把整个的生命和全部的精力献给了孩子。
在我们现有基础教育水平下，作为教师，你们知道该如何定位自己了吗
答案很简单：“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生。
” 这一辈子也许我们只是一块平凡的基石，但是我们将稳稳的扎根地下，托起明天的高楼大厦。
也许我们只是一株无名的小草，但是，我们将与芬芳的泥土一道默默地耕耘，培育出万紫千红的春天。
爱国主义教育影片观后感（大约600字）
土木四班20100110436周坤爱国主义教育影片观后感随着经济的不断发展，人民生活水平的日益提高，生活环境的日趋舒适，许多人为拜金主义所俘虏，被外来文化所侵蚀，在安乐中忘记了我们所面临的复杂的国内及国际形势。
因此，迫切需要进行一次普遍的爱国主义教育。
就是在这种形势下，2012年4月15日，我们在学校相关部门组织下观看了《钱学森》、《建党伟业》和《湘江北去》等几部电影。
在这几部电影中，一种浓厚的爱国主义气息贯穿其中。
观看过程中以及观看之后都有很大的感触。
下面就谈一谈我对《钱学森》、《建党伟业》和《湘江北去》这三部电影的感触。
首先观看的是电影《钱学森》。
记叙了我国“两弹一星”元勋钱学森在中国成立后回国的艰辛历程及回国后克服重重困难研制两弹的感人事迹。
一个杰出优秀的科学家，放弃了在美国的优越生活，在新中国建国之初毅然决定回到物质技术等条件极其落后祖国，我想这就是我们所高歌的爱国主义吧
因此他同时是一个中国共产党优秀党员，忠诚的共产主义战士
但是在物质生活极大丰富，科学技术日益先进的今天，又有多少人体现出他们的爱国之心呢
大家也都知道清华北大是中国最具有权威的学府，但是多数学有所成、公费出国留学的学生，却只有少数回国。
有些美国人甚至称清华北大是美国的后备学校
如果每个出国留学生都能像钱学森那样去想，那样去做的话，如今的中国会不会比现在更好呢
电影中无处不充斥着爱国主义色彩，比如说听到新中国成立
