刘有生演讲读后感
一个通通的东北农民，没有高深的知识和，却先后被请到北京大学、广西中医等高等学府，为众多的教授和研究生讲述他的人生经历和他所领悟的人生道理。
全国各地，通过网络和其他途径认识他的人越来越多，很多人看了他的演讲视频和光盘后，都希望亲眼见到他本人，从他那里获取解决他们人生问题的答案。
他有何奇才异能，受人如此重视呢
刘有生，黑龙江省克山县人，现年71岁。
他小时因家庭贫困，9岁即开始放猪，13岁才入学。
入学不久，身体开始出现多种疾病，如肺结核、肝硬化、肾炎、心脏病、高血压等。
由于无钱医治，到25岁时，已经卧床不起，生命垂危。
然而天无绝人之路，就在等死之际，一位老人救了他。
老人送给他两本书——记录清末民初女子教育倡导者王凤仪先生言行的《笃行录》和《道德语录》。
巧合的是，王凤仪青年时期也得了一种极危险的疮痨，一病12年，几乎无救，后来因为偶然的机缘，悟到“贤人争罪，愚人争理”的道理，通过真切的忏悔，疮痨一夜之间不药而愈，堪称奇迹。
王凤仪认为，人之所以得病，绝大多数是因为不好的脾气、性格，导致人际关系处理不当，于是产生了种种的负面情绪，如生气、上火、怨人、着急、愤怒、忧愁等，这些负面情绪必然会引起人体生理机制的变化，产生不为人知的有毒物质，有毒物质积累多了，再加上外界各种因素的诱发，就会引起身体相应部位的病变。
认识到这一点后，人要是能够真诚地忏悔过错、改变性格，做到不生气、不上火、凡事不怨人，则疾病就失去了生存的土壤，即使不打针、不吃药，病也能好。
他并以自己的亲身经历为证加以说明。
信奉他的学说的人对他的这一观点进行了大量的实验，证明其绝不是一种天方夜谭。
因为有相似的经历，刘有生仿佛从王凤仪的书中看到了一线生机。
他知道自己的脾气太大，性格暴躁，不服人还爱管人，好像别人都应该听他的似的，所以常常在家庭和学校中，与父母、兄妹、老师、同学发生冲突。
他意识到这可能是自己得病的真实原因。
后来，送书的老人又给他引荐了一位曾经跟随王凤仪学习的老师。
在老师的启发下，刘有生认识到自己的不对，反省自己的过错，觉得自己对不起父母，对不起兄弟姐妹，以至于眼泪直流。
因为忏悔真了，肚腹开始作响，并不停地呕吐。
这种呕吐反应一般发生在晚上，总共持续了七天半。
就这样边忏悔，边呕吐，他一身的疾病渐渐的竟然不药而愈了，垂死之人获救了。
以后，他就开始下地劳动，并结婚生子，过上了正常人的生活。
因为有着痛苦的得病经历，又有着近乎奇迹的好病经历，加上对于王凤仪先生的真诚信仰，刘有生病好之后，立下了坚定的志向：假如自己能够活下来，就不再为自己活，一定要把这种道理和方法讲给后人，不让它失传。
此后，刘有生处处效法王凤仪，在家庭中尽孝尽悌，在工作中尽职尽责，默默行持十数年，历尽艰辛而不退转，终至于身修家齐。
1982年，因缘成熟，他开始践行自己的志向，为病人讲病（即通过讲述人生应行的正道，启发病人认识到自己的过错，以此作为好病的关键），效果显著，近乎神奇。
这以后的近30余年间，他边种地，边讲病，帮助了无数的患者。
他讲病，一不为名，二不为利，不收一分钱，还多方救助贫穷的病患，所以深得病人及其家属的爱戴，大家尊称他为“刘善人”。
2003年，《思考中医》一书的作者、广西中医学院经典中医临床研究所首席教授刘力红博士拜见刘有生善人，深为所感。
后于2006年邀请其至北大一耽学堂、2007年邀请其至广西中医学院进行演讲，颇受欢迎，其演讲视频和光盘也开始在国内广泛传播。
由此，刘有生善人的足迹开始遍及全国，哪里有人请，他就到哪里去讲，真正体现了他“不为自己活”的志愿。
佛门高僧净空法师多次公开称赞他，认为他的所作所为，是“大慈大悲，救苦救难”，是在“行菩萨道”。
2011年，经过刘力红博士等精心整理，包含刘有生善人历次演讲精华、全面反映刘有生善人思想的《刘有生演讲录》一书问世。
书中，刘有生善人讲述了自己的得病原因和好病经过，讲述了他为尽孝悌之道而历尽艰辛为子侄成家、了母亲心愿的事迹，讲述了独特而又有完整体系的讲病理论和好病方法，以及一个个鲜活的讲病案例。
此外，书中还以较大篇幅，阐述了王凤仪先生提倡的家庭伦理和家庭教育思想。
此书是刘有生善人用他一生的实践和感悟写就的，书中没有空话，不尚玄谈，紧贴生活，具有一种实实在在的力量。
刘有生善人告诉我们，一个人的一生，每一步都有应尽之“道”，必须步步不落空，才能获得幸福。
假如走错一步，就会带来无穷的苦恼，不是生灾就是长病，只有认错、倒过，才能转逆为顺，走上人生的坦途。
部队警示教育片观后感
一是感到震撼与惋看完录像后，第一感震撼。
部队建设经历了几代人的努力，来之不易，因为一时的疏忽或某个环节出了问题，这支部队所做的成绩前功尽弃，一切等于零。
警示片中那一起起伤人、亡人事故让人触目惊心，这些都是血的教训，让人无比震撼。
其次，深感惋惜。
和平时期部队担负的军事斗争任务相对减少。
如果是因为不可预见或不可抗拒的原因，出现一些伤亡事故，还情有可原。
而因为一些人为的原因造成重大事故，绝不可原谅。
就象警示片中那样，国家的财产受到严重损失，一个个鲜活的生命因为相关责任人的忽视而在瞬间陨落，既让人痛心，更令人惋惜。
二是明确了使命与安全发展理念重大关系。
旅组建9年来无刑事案件、无重大责任事故，连年被上级评为安全管理先进单位。
这些成绩的取得靠的党委的科学决策，靠的是全体官兵辛勤负出。
部队多年打下来的安全发展基础来之不易，我们要倍加珍惜，把它做为干好一切工作的出发点和落脚点。
做为我们预备役部队，任务性质决定了我们平时与地方交往慎密。
在日常工作中也涉及到很多安全问题，特别是我们组织预备役官兵每年进行实弹射击等大项军事活动，加之平时参与地方经济建设，长期担负抗洪抢险、处突维稳等多样化军事任务，部队动枪动炮多，执行非战争行动中危险系数增大。
这就警示我们，不管执行什么任务，我们都要牢固树立科学发展安全发展理念，时刻绷紧安全这根弦。
要科学筹划工作，精心组织实施，把握关键环节，做到预防为先，杜绝象警示片中那样的事故案件的发生。
三是体会到安全与责任重大意义。
旅专门抽时间安排学习教育，我想这是旅党委对我们每名官兵的成长进步的最大关心，这也充分说明了旅党委、旅首长对这支部队是负责任的，对我们每名官兵生命和健康是关心的。
春节临近，官兵探亲休假，走亲访友多，我们要时刻管好自己、管住家人，确保不出事，这也是对部队最大负责。
“行百里者半九十”。
新的一年我们还刚刚起步，我们每个同志只有为部队争光的义务，没有为部队摸黑的权利。
记得有位领导曾这样说过：“年初出事一年白干，年末出事白干一年”，同时我们要深刻吸取教训，举一反三。
警示片中的事故案例的教训是深刻的，如果仅仅看完就算了，实在是枉费了旅党委的一片苦心。
我们应该从中吸取有益的教训，避免自己发生类似的事故，并在思想深处时刻敲响安全警钟，这样做对单位、对自己、对家人、对社会都有好处。
通过观看警示片，每个人都应好好反思自己的行为，为了个人的家庭幸福，为了社会的繁荣稳定，遵章守纪、小心谨慎才是正途。
各位学霸们，看完衡水中学的视频后，观后感要怎么写呢，求解答，谢谢各位了。
《衡水视频》观在上年级班会课上我们观看了老师录衡水中学的视频，看完了视频之后，我也有了很多的感触和体会，认识到了我们与他们之间的差距，下面我就来谈一谈我的感受。
在视频中我看到了他们生活中的点点滴滴，而我们与他们相比真的还差的很远。
就比如说他们的课桌吧，有两层抽屉，第一层他们放满了书，第二层放满了各种各样的字典，而课桌上就更不用说了，桌面上全是书、各种练习册和厚厚的卷子等。
但是我们呢
我们的桌子上每次最多就是一本书、一本练习册和一个笔记本，抽屉里更是什么都没有，用一个词来说就是：空空如也。
这样的学习方式如何与衡水中学的学生比。
我还看到了他们所吃的饭，我们都在家里吃着父母精心烹饪的食物，而他们却只有吃米饭、馒头、西红柿鸡蛋，有一点肉吃都很满足了。
而且长期的住校生活也让他们远离了父母，他们当然特别想家，要是换了我们能受得了吗
这样艰苦的生活环境，我们能坚持下来吗
肯定不能。
我们能做到像他们那样努力吗
那我们以后在社会中遇到他们，我们是否有能力与他们竞争
我们是他们的对手吗
这一个个问题必然要引起我们的深思。
那从现在起我们就要努力学习他们的学习精神，现在的时间是用来学习的，不是用来享受的。
我们应该从学习中的一点一滴做起，逐渐做到和他们一样努力，这样我们才有能力和他们去竞争。
作为一个高一的学生，看完这个视频之后，我们应该有所改变，应该一点一点的抓起我们的学习，考出一次比一次优秀的成绩，应该重视到学习的重要。
那么，从现在起，让我们共同努力，去打造出我们美好的未来吧
助学政策，助我成才。
观后感
求篇观后感，不用太多字的
由教育部和财政部支持、中国教育电视台和中国青年报社主办的《阳光＆bull；成长＆bull；成才＆mdash；＆mdash；首届＆ldquo；助学政策助我成才＆rdquo；系列报道暨征文活动颁奖晚会》电视节目近日播出后，在各地师生中引起热烈反响。
师生们普遍反映，本台晚会以＆ldquo；阳光＆bull；成长＆bull；成才＆rdquo；为主题，通过朗诵、情景剧、舞蹈、歌曲等艺术表演形式，真实再现了在国家助学政策帮助下成长成才的一批优秀大学生的感人事迹，表达了广大受资助学生对国家资助政策的感激之情。
师生们认为，国家近年来加大财政支持力度，推进助学政策实施，使更多的家庭经济困难学生在国家资助政策帮助下自立自强、成长成才。
作为当代大学生，应心怀感恩，以更加优异的成绩回报党和政府，服务社会和人民。
师生们普遍认为，晚会主题鲜明，内容丰富，节目精彩生动，气氛热烈温暖，宣传教育效果好。
北京、上海、浙江、江苏、吉林等地师生普遍反映，＆ldquo；助学政策助我成才＆rdquo；系列报道暨征文活动颁奖晚会生动而感人，展示了国家助学政策的内容和意义，宣传了在国家助学政策帮助下成长成才的优秀学生事迹，诠释了国家助学政策＆ldquo；物质上帮助学生，精神上培育学生，能力上锻炼学生＆rdquo；的内涵，使国家助学政策更加深入人心。
上海外国语大学、西南大学等高校教师表示，晚会触人心弦，催人奋发，围绕＆ldquo；感恩、自强、责任＆rdquo；展示了家庭经济困难学生的坚韧品质和坚强毅力，深入挖掘了国家助学政策育人的这一核心理念，极大地激发了家庭经济困难学生自强不息的奋斗观和感恩回报的责任感。
中国传媒大学、吉林大学、浙江大学、四川大学师生认为，晚会内容丰富，大气磅礴，形式灵活，绚丽多彩，有力传播了国家助学政策的声音，传递了党和政府的大爱，它以社会主义精神文明建设大合唱、大汇演的形式，集中展示了近年来国家助学政策实施的巨大成效，令人振奋。
中国矿业大学、江南大学、中山大学师生说，这台晚会像一首优美婉转而又不失激情昂扬的歌曲，生动感人地向公众讲述了国家资助政策给受助学生生活及精神面貌带来的巨大变化，＆ldquo；润物细无声＆rdquo；般渗透到每位学生的心灵深处，不少学生留下了感动的泪水。
中国石油大学、对外经济贸易大学、复旦大学师生认为，整台晚会洋溢在浓浓的自强、感恩、奉献的氛围中，由家庭经济困难学生朗诵的百篇优秀论文节选真情流露、感人肺腑，震撼着每个人的心灵。
清华大学、武汉理工大学、西北农林科技大学等高校师生反映，＆ldquo；助学政策助我成才＆rdquo；系列报道暨征文活动的开展受到社会各界广泛关注，对国家助学政策起到了很好的宣传效果。
华东理工大学、东北师范大学师生认为，颁奖晚会是一种很好的感恩教育形式，通过这样的宣传，树立了典型，指引了方向，引起了关注，凝聚了力量。
四川大学师生认为，首届＆ldquo；助学政策助我成才＆rdquo；系列报道暨征文活动充分彰显了关爱的责任、自强的精神、感恩的情怀，展示了国家助学政策实施的巨大成效，是对国家助学政策实施的一次大力推动。
吉林等地教育部门和北京化工大学等高校师生坚信第二届全国＆ldquo；助学政策助我成才＆rdquo；系列报道及征文活动会取得更大成功，希望这种活动长期坚持下去，让更多的人知晓国家的这个好政策，让更多的家庭经济困难学生受惠于这个好政策。
师生们一致认为，国家助学政策体系覆盖范围广，投入力度大，凝聚着党和政府对亿万学生成长成才的关爱。
北京大学、南开大学、上海交通大学等高校师生认为，国家助学政策体系的实施体现了党和政府对家庭经济困难学生的无比关爱，充分显示了党和政府关注民生、力促公平、优先发展教育、建设人力资源强国的坚定决心。
中国药科大学、南京农业大学、中国地质大学等高校师生普遍认为，2007年党和政府决定建立新的助学体系，每年投入500亿元，资助2000万名学生。
新的资助政策投入力度之大，覆盖面之广，前所未有，充分体现了党和政府对民生问题的高度关注，充分体现了发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，充分体现了社会主义制度的优越性，是一项众人皆赞的民心工程。
北京工业大学、北京建筑工程学院、重庆大学等高校师生认为，国家助学政策是一项意义深远的青年政策，对家庭经济困难学生顺利完成学业起到了极大的促进作用。
目前国家实行的新的资助政策体系，既帮助家庭经济困难学生解困，又激励优秀学生成才，还鼓励学生学习国家最需要的专业或接受职业教育。
对国家最需要的农林水地矿油核医等专业的毕业生，志愿到中西部地区县及县以下基层单位工作的，国家还实行学费返还或国家助学贷款代偿政策，这样就把青年学生个人的发展和国家的需要紧密地联系在一起。
上海财经大学、东南大学、华中师范大学、中南财经政法大学、长安大学师生认为，新的资助政策既保障了学业，又减轻了家庭负担，极大地增强了家庭经济困难学生学习的积极性、主动性，是一项得人心、暖人心的好政策。
北京交通大学、华中农业大学、中南大学、西安交通大学学生认为，国家助学政策为无数个家庭经济困难学生打开了一扇明亮的窗，通过这扇窗，他们看到希望和梦想，看到美好的明天。
浙江师范大学学生全芳芳先后失去了爷爷奶奶和父母，在谈到国家助学政策时，她激动地说，＆ldquo；我是不幸的，因为我失去了所有的至亲；但我又是幸运的，因为国家、社会、学校没有抛弃我，国家助学政策不仅给了我读书的机会，还让我有了奋斗的目标＆rdquo；。
吉林大学家庭经济困难学生辛彩焕通过绿色通道顺利入学并靠国家助学贷款完成学业，三次获得国家奖学金。
他在观后感中写道：＆ldquo；国家助学政策改变了我的命运，改变了我的人生，让我深深感受到了温暖，感受到了爱，让我看到了希望，让我重新找回自信，激励着我刻苦学习，一步一个脚印走下去。
我要用一颗感恩的心说：谢谢您，国家助学政策
＆rdquo；各地各高校积极组织师生收看晚会实况，把收看晚会和参加征文活动作为宣传国家助学政策，开展学生思想政治教育的有效手段。
上海、江苏、吉林、新疆生产建设兵团等地教育部门向本地高校和中等职业学校发出通知，要求认真组织师生收看颁奖晚会实况，通过收看节目对学生进行一次集中的自强自立教育，并积极组织学生参加第二届＆ldquo；助学政策助我成才＆rdquo；系列报道暨征文活动。
浙江省教育厅要求各校以主题班会、座谈会、写观后感等形式，组织学生讨论国家助学政策的突出作用，使学生增强＆ldquo；感恩、自强、责任＆rdquo；的意识。
同时要求各校通过板报、电视、广播、校园网等形式，广泛宣传国家助学政策和＆ldquo；助学政策助我成才＆rdquo；的感人事迹，深入挖掘身边的先进典型，使学生们感受到国家助学政策就在身边。
为扩大宣传范围，深化教育效果，中国政法大学、中国矿业大学、东华大学、厦门大学、西安电子科技大学等高校将晚会实况录像刻录成光盘，随时供师生收看。
北京大学整理了颁奖晚会的文字实录在校园BBS上发布。
东北大学在校园上发布了晚会视频，＆ldquo；助学政策助我成才＆rdquo；成为学校校园网论坛中最热门的话题之一。
东北林业大学、同济大学等高校将收看晚会作为宣传国家助学政策，帮助家庭经济困难学生健康成长的一项重要工作来抓。
湖南大学、新疆兵团警官高等专科学校收看晚会实况后，组织了多场国家助学政策助我成长的讲座和演讲大会，让国家助学政策受益学生向全校师生汇报自己的亲身感受。
武汉大学目前正在积极组织策划本校＆ldquo；助学政策助我成才＆rdquo；征文演讲比赛。
重庆大学近期将在受助学生中开展一系列感恩教育活动，并在毕业生中开展＆ldquo；学业诚信、做人诚实、工作诚恳＆rdquo；的＆ldquo；三诚＆rdquo；倡议签名活动。
广大师生特别是受助学生表示一定不负关怀，勤奋进取，知恩图报，以实际行动传递温暖，为祖国富强和民族振兴贡献力量。
各地高校师生纷纷表示，要做国家助学政策的义务宣传员，鼓励家人和朋友共同关注、真心帮助家庭经济困难学生，与他们共享党的阳光雨露。
上海、浙江、吉林等地高校学生辅导员表示，要大力宣传国家助学政策，在工作中落实好助学政策并做好育人工作，使国家助学政策发挥最大效应。
北京高校学生表示，要学习优秀家庭经济困难学生目标远大、理想坚定的人生追求，刻苦学习、勇于创新的进取精神，自强自立、乐观向上的生活态度，树立正确的世界观、人生观、价值观，传承中华民族的优良传统，刻苦钻研科学文化知识，将来成为国家建设的栋梁之才。
山东大学、中国海洋大学、电子科技大学、上海水产大学、长春工业大学学生谈到，国家助学政策不仅是物质上的帮助，更是精神上的鼓励，我们要把国家的关怀化为前进的动力，努力学习，自信自立践诺，积极参加各种公益活动，回报社会。
东北林业大学受助学生表示，＆ldquo；把自信写在脸上，把理想装在心中，把感激化为行动，把回报贯穿人生。
＆rdquo；北京大学学生马秀娟通过国家助学贷款解决了四年学费问题，她表示毕业后一定辛勤工作，按时足额偿还贷款，为社会主义现代化建设事业奉献青春。
天津大学国家奖学金获得者马勇打算将毕业后的第一份工资捐赠给在校的家庭经济困难学生。
四川大学一名研究生说：＆ldquo；曾经的苦难和来自国家、社会、学校各方面的帮助让我拥有了宝贵的精神财富，这份财富中有坚强，有奋进，有对党对祖国的热爱，有对生命意义的正确认识。
滴水之恩当涌泉相报，无论今后走上何种岗位，我一定尽最大努力去帮助那些像我一样需要帮助的人，以自己的所学回报社会，报效国家
青春期讲座听后感500字
健康成长——“青讲座为促少年的健康成长，让他们了解期的发育知识、顺利度过青春期，在学校领导的指导下，生物老师的具体安排下。
4月20日下午班会课时间我校对男、女生分别开展了青春期知识讲座。
吴老师以动物的成长为例切入话题，引出大家对人、对自身成长的思考，通过提问的方式，同学们很激动、很认真地去寻找自己在成长中出现的一些的身体变化。
通过大家一个个问题的提出，吴老师详细地给大家讲述了出现这些变化的原因，悉心地解答了大家提出的一个个困惑。
老师生动详细的讲述让同学们明白了一个人成长的奥秘。
在讲座结束之际，笔者问了几位同学的听后感想，他们说到：这一堂课让我明白很多东西，让我认识到成长中那些让人担心的变化其实很正常，更重要的是，以前我总认为那些是下流、罪恶的现象其实是正常的，消除了我们的心理压力。
我们要多读书、多学习，以正确地面对这一些成长中的问题及烦恼，处理好同异性之间的交往，为我们自己的健康成长打下坚实的基础。
读后感听了这个讲座，收获很大。
对于自己在今后有可能面临新学习环境很有帮助，同时学到这些理论，也可以比较系统的指导和帮助在这方面碰到困难的人，帮助他们摆脱困扰，适应新环境，与同学和谐相处，互相帮助，共同提高。
人是自然与社会的统一体。
婴儿出生时只是自然的生物的人。
要转化成社会的人，就必须经历社会化的过程，人的社会化即个体与社会不断调整适应的过程。
蔡礼旭大同大学演讲圣贤教育观后感
课堂就是战场，学习就是战争，不能打无准备的仗。
如果第二天有数学课，第一天就要进行充分准备。
一方面要通读教材中的相关内容，看看哪些是懂得的，是已经学过的知识；哪些是不懂的，是要通过老师讲解才能理解的新知识。
把不懂的部分标注清楚，进行初步思考，把需要解决的问题提出来。
综艺节目观后感500字，什么综艺节目的都行，急需
综艺节目观后感分享------说的比唱的好，增添正能量是的中国首档原创新锐语言竞技节目，说话是一种本能，更是一种技能，掌握这项技能，能让你建立自信，事半功倍，但是要想把话说好，这就成了一门语言艺术。
今天，窗外的雨一直在滴滴答答的下，在温暖的地热上一坐，盖上毛毯，真真正正的享受了“超级演说家”这个栏目带给我的精神上的无限享受 看着那些选手站在台上激情飞扬，妙语连珠的演讲，这在很大程度上鞭策和勉力着我不断奋进，这也为我注入了许多奋进的动力，让人受益非浅，所以现在我更能体会到说话这门语言艺术的魅力所在，更能体会到语言艺术在生活中的重要性。
舞台上的故事很多，也很精彩他们“说的都比唱的好 喜欢讲“开口说话就是力量”和“中国精神”，特别是讲那些聋哑女孩为了上节目，彩排时不顾脚卡在台上的缝隙里，始终保持着笑容，不顾伤痛将脚拔出后继续演出时，我感动的热泪盈眶，情不自禁地流下了眼泪。
有了这种“精神”，何事不成
喜欢。
是啊
谁都希望自己生命的最后一天能在回想往事的时候无怨无悔。
他的演讲以对比的形式鲜活的表现出来自己对生命最后一天的梦想和将要怎样把握自己生命的感动。
喜欢嘉宾的体操运动员的，不仅让我增添了不少“正能量”，而且也从另一个方面佐证了我总结出：做人做事必须要“精神、认真、坚持”六个字的准确性，让我倍感欣慰。
我喜欢看这些“正能量”的节目，它不是“消遣”，而是寓教于乐的一种 “教育与学习”，一个人只有“学后而”，愿“学习”能真正成为一种“习惯”，帮助我和孩子们不断提升“精气神”，增添“正能量”。
如果字数超出，可以自己删改一些哦，满意请采纳O(∩_∩)O~~
