火烧云日记
瞧
天空出现了什么
哦，是一只咆哮而下、凶猛的老虎，立在云端上张牙舞爪，呲牙咧嘴。
好像把它的全部气势都拿了出来。
过了一会儿，老虎不见了。
取而代之的是一条桀骜不驯的鳄鱼，这弱小的身躯，怎么能和那凶悍的毒蛇比较呢
接着，飞来一只凤凰。
他全身金灿灿的，好似傲阳。
围着山顶不停地盘旋，渐渐地越飞越高，飞到太阳上去了。
火烧云日记
，夕阳欲落。
眺望那红彤彤的球只露着半边笑脸，犹如上打翻了颜料瓶似的染红了飘来飘去的云，们换上了更加美丽动人的衣裳。
那五彩的霞光照耀着大地，小朋友的脸被照得像甜苹果。
清澈的湖水被照得五彩缤纷、波光闪动。
霞光照在松柏的绿叶上，几乎绿叶都照成金的了，从远处望，有些像传说中的摇钱树。
再把目光转移到天空，那美丽的云是五颜六色的：红的如桃花一样迷人，金灿灿的像金子一样耀眼，半紫半灰的，半蓝半黄的，真是多种多样。
美丽的火烧云还是位魔术师。
一会功夫，它已变成了一条中国龙，在广阔无垠的苍穹中飞来飞去。
风微微一吹，那条龙不到几秒钟就模糊了，变成了连绵起伏的红山。
过了几秒钟，一只惹人喜爱的小狗叼着香喷喷的肉骨头，来到这座山上，津津有味的吃着。
风一吹，那只小狗模糊了，红山也不见了。
一会儿，天空出现了一只金灿灿的大公鸡。
它威武地站在一块青灰色的大石头上，骄傲地昂着头，好像在喔喔地打鸣。
过了两三秒钟，公鸡的翅膀张开了，变大了，模糊了。
接着，来了一只巨大的恐龙，头朝东，尾朝西。
恐龙是站着的，身后还跟着一大群小恐龙。
它好象对它的恐龙大军发号施令了，浩浩荡荡向我这边移来。
过了两三秒，那只恐龙的脖子变长了，后边的小恐龙也溃不成军了。
等我想仔细看看这只大恐龙，什么都不像了。
一会儿来了一只兔子，长耳朵，红眼睛，它忽左忽右，跳来跳去，好像在焦急地寻找妈妈。
几秒钟后，它走远了，慢慢消失不见了。
过了一会儿，天空中出现了一只小兔子，那只小兔子的耳朵长长的，三瓣嘴，眯着眼，兴高采烈地挎着小篮子，好像要到树林里去采蘑菇，非常可爱。
可是，才一会儿就不见了。
看，天空忽然出现了一只老虎，它张大嘴，十分凶猛，像在森林里捕捉食物，准备叼回家给自己的小宝宝吃呢。
可过了两三秒钟，那头老虎便没了。
过了一会儿，来了一头高大强壮的大象，它扬起了长长的鼻子，好像在拔树木，准备搬到造纸厂造纸。
慢慢的，大象身上起了毛，消失得无影无踪了。
接着又来了一个乌龟，像在海里游来游去。
不一会儿，它趴在那儿一动不动，背朝上，好似在沙滩上晒太阳。
过了一会儿，它肚皮朝上，四脚朝天了，怎么也翻不身来
后来不知怎的，不见了，大概是被海潮淹没了吧
一会儿的工夫，火烧云下去了，所有的动物都没有了。
可我还意犹未尽，仰着头还在等待着美丽的火烧云再一次出现。
火烧云写作文
晚饭过后，火烧云上来了。
一道道五彩缤纷的霞光照得房子金灿灿的，大白马变成红的了，小山羊变成橘色的。
赶牛的小孩看着自己的老黄牛变成大金牛。
天上的火烧云从西边一直烧到东边。
天上红彤彤的、金灿灿的。
好像大半个天都让那火一样的云遮住了。
天上的元变化多端，一会儿黄澄澄的，一会儿红彤彤的。
这些颜色天空都有，还有说不出来，见也没见过的。
一会天空出现了一只雄鹰，在天空凌空展翅。
它拍了几下巨大的翅膀，好像自己就是一架“战斗机”。
过了一会儿那只雄鹰不见了，接着天空中又出现了许多动物。
忽然天上又跑来一群狼，它们的眼里放着绿光，可是一会儿它们眼里的光看不清了。
天空又像那个又像这个，其实什么都不像，什么都看不清了，可是天空偏偏不等待那些爱好它们的孩子。
一会功夫，火烧云下去了。
仿照火烧云写作文篇3傍晚时分，火烧云出现了，我睁大眼睛，惊讶的看着。
顿时，霞光照着天空，白云全变了，小狗变成红色的了，一只小鸟从天空飞过，变成了金色的，像一只凤凰，阳光照射到楼房上，变成了金色的楼房，我们也变了，脸变成金黄色的了。
火烧云变化极多，一会一个样。
一会儿金灿灿的，一会儿红艳艳的……。
还有很多说不出来的颜色。
天空像个调色盘，调出各种各样的颜色。
过了一会，天空出现了一只“兔子”，“兔子”怀里抱着一只可爱的“小兔子”眼里充满了慈爱。
小兔子睡在妈妈的怀抱里，像个小天使。
几缕金色的光芒洒在兔妈妈的身上，仿佛让兔妈妈把母亲的美丽展示给我们看。
慢慢地，着美丽动人的景象模糊了。
接着天上又出现了一位“仙女”，她在空中翩翩起舞，她那优美的舞姿，深深地迷恋着我们，但是，还没有等我们欣赏够的时候，她就变得若隐若现了，消失在了那金灿灿的天空中。
【扩展阅读篇】作文是决定语文考试成绩的“半壁江山”，因此作文的成败往往决定了整个语文考试的成败。
那么怎样让考试作文得高分呢?我觉得以下几点必须注意。
1、题和立意凡考试作文必须审题，原因是考生要在同一环境下，作公平的竞争。
审题，就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解，把命题者的意图读出来，把题目的各种限制审清楚，明确要我写什么，怎么写，写到什么程度，真正做到全面领会，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。
高考作文评判明确规定，凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。
由此可见，审题的准确与否是作文成败的关键因素。
立意，就是要作者站在时代的高度，去观察、认识生活，提炼主题，使主题体现时代的精神，既反映时代，也作用于时代，跳动时代的脉搏，推动着时代的前进。
文章的“意”， 其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想，是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物，它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。
近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我，有些同学忽视了对文章思想倾向的把握，看问题不全面，观点偏激，更有甚者由腐败现象而怀疑党的领导和党的政策。
尽管当今的中国社会政治清明，言论自由，话说错了不会追查什么政治问题，但作为未来社会的建设者，正确的是非观还是应该有的。
这一点必须注意。
2、标题和段落标题是文章的眼睛，也是阅卷老师对文章的第一印象，特别是自拟题目写作，阅卷老师很看重考生所拟的标题。
俗话说：“秧好一半谷，题好一半文”，可见题目的重要性。
有些考生先写正文再拟标题，文章写好后也许是没有时间写标题，也许是忘了补写标题。
虽然评分规定无标题扣2分，但实际结果却远非2分。
有人曾做过这样的实验，将几篇写得较好的作文，按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷，其分数差别一般都在5分以上。
这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离，不知不觉便降低了分数等级。
至于如何拟题，我觉得应做到这样几条：①确切。
指符合文章内容，也指遣词造句符合规范)。
②精练。
指标题字数恰当。
③生动。
指题目能体现出一种活力，具有可读性，饶有情趣。
④新颖。
指有新视角、新思路、新感悟，能够给人一种新鲜感。
⑤有意蕴。
指有内在的含义。
拟题方法多种多样，可以运用修辞拟题，可以引用俗语拟题，可以化用古语拟题，可以借用成语拟题，可以套用流行语拟题，也可以巧用其他学科公式或符号拟题等等，考生可以根据自己的情况灵活运用。
段落：考试作文最忌首、腹、尾三段式的结构。
把文章分为几段更好?千字以内的作文，我觉得分为5-8个自然段就可以了。
因为自然段分得越自然，越显得你成熟老练。
另外，要把每一段的首句写好。
每一段的首句犹如人的眉目，把首句写好，“眉清目秀”，整个段落都显着精神。
3、文体和内容高考作文试题对文体的要求有两类：一类是规定必须写某种文体，如“写一篇议论文”;另一类是排除写某种文体，如“除诗歌外，其他文体不限”。
考生必须按规定的文体去写。
近几年高考作文题中“文体不限”，让考生自由选择文体，这里要特别注意，文体不限不是不要文体，而是要你在选择了一种文体后，一定要按这种文体特点写作，要写什么象什么。
不可随心所欲，写成不伦不类的“四不像”文章。
文章内容方面：不假思索就能想到的东西，绝对不要写;稍加思索想到的也不要写;花上几分钟，想别人想不到的内容来写。
记叙文最好将主人公设定为自己，用第一人称入文，让“我”的激情在文章中闪光，情真意切，引起共鸣。
议论文切忌大话、套话、废话，要避免空发议论，无病呻吟，滥提口号，乱发号召，空表决心等等。
作文可以虚构，“允许”编写故事，但不等于提倡“编写故事”，编写故事要做到“大胆想象，自圆其说”。
滥编、胡编，绝对不会得高分。
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火烧云观察日记50
傍晚，夕阳好像一颗红熟红熟的大苹果，高高地挂在枝头，火烧云的作文四年级。
碧绿的湖水波光粼粼，在夕阳的照射下闪烁出一道道金光，变的更加壮观、更加美丽。
青蛙的叫声、小虫叽叽声，还有偶尔的几声鸟叫，交织成一曲曲美妙动听的音乐。
渐渐地，太阳向西方落了下去，落日的余晖，洒满了整个大地，鸟儿们用力地鼓动着翅膀，排着整齐、有序的队伍，准备归巢。
天边，那通红的晚霞，犹如正在燃烧的烈焰，烧红了半边天。
连天上那些顽皮的云彩也跑过来凑热闹，结果都被“烈焰”烧着了：有的像金黄色的飞龙，在天空中张牙舞爪地怒吼;有的像一只金钱豹在草原上疯狂地追赶那只在飞快狂奔的兔子;有的像两条贪婪的狼狗相互在争夺一根骨头;有的像一只凶猛的狮子，对着草原大声吼叫，把周围的动物吓的四处逃窜，连四周的草地也被它震得东倒西歪;有的像一颗原子弹，向地面坠落，可是，这颗“原子弹不知为什么竟落在了空中。
过了一会儿，这些火烧云不知为什么都散开去了，慢慢地形成了一幅有着绿水青山的山水画。
又过了一会儿，火烧云不见了。
它偏偏不等待，那些喜欢它的孩子们。
又过了一会儿，天色暗了下去，夜幕在天空中降临了。
