狼外婆的故事。
谁能讲一下这个经典童话。
故事中小红帽确是被救，但不是因为猎人：当大灰狼企图吃掉她时，他的嘴被金色的帽子所灼伤，帽子原来被施放了魔法。
中班狼外婆要按时吃药教案
设计意 药品是日常经常接触的，花花绿绿的药品会让幼儿误认为是吃进肚子里。
近阶段幼儿园吃药的小朋友人数进入了一个高峰期，有些幼儿看见别人吃药也会觉得很好玩，也有的幼儿感觉到老师喂药是和老师一次亲近的机会，因此出现有的小朋友在不生病时也拿一些药来吃，针对这些事件，我觉得有必要让幼儿了解一些药品的常识和吃药的安全，以此来提高幼儿判断事物的能力，从而提高幼儿对事情的预见性，预防悲剧的发生。
幼儿生活在家庭、幼儿园和社会的环境之中，意外事故的发生常常是不可避免的，但是通过学习一些自我保护的方法和技能，变消极躲避为积极预防，就能够把各种意外伤害发生的可能性降低到最低限度。
因此我设计了这个《吃药安全》的安全活动。
活动目标：1、了解随便吃药的危险性，2、懂得生病时要根据医生的诊断服药，不可多服或误服，了解多服或误服的危害性。
3、分享制作小药箱的快乐。
活动准备：1、收集社会上因吃错药而导致不良后果的实例。
2、制作小药箱的材料：纸，固体胶，剪刀，彩色笔人手一份。
活动过程：一、故事导入——教师：“春天来了，天气一会热，一会冷，我们很多小朋友都感冒生病了，看看我们的小药箱里都放着各种各样的药品。
这些药呢，都是我们小朋友的爸爸妈妈拿来给老师的，然后老师帮小朋友们做好服药记录，饭后给小朋友按量服用，这样小朋友就不会吃错药了，可是有一个名叫牛牛的小朋友，他却乱吃药，下面就让老师给小朋友们牛牛乱吃药的故事。
二、教师讲述实例，引导幼儿分析实例1、教师讲述实例：牛牛一个人在家，突然肚子不舒服，他打开家里的小药箱，看到了一种妈妈曾经给他吃过的药，牛牛想：上次感冒时妈妈就是给我吃这样的药，病就好了，现在，我把这个药吃下去，肚子就会舒服的，牛牛拿起药想吃。
2、幼儿讨论：牛牛能吃这种药吗
为什么
答：不能，因为（1）吃药必须在大人的看护下吃药（2）因为病情不一样，上次是感冒，这次是肚子不舒服（3）吃下去会中毒的。
小结：药物种类很多，每一种药都有不同的用法来治疗一个病。
但不能乱吃药、乱用药，用错了药、吃错了药，不但治不好病，反而会引起更大的麻烦，甚至还有生命危险。
3、如果你是牛牛，你会怎么办
（1）打电话给爸爸妈妈。
（2）叫邻居的叔叔阿姨带你去医院。
（3）打120。
三、教师讲述乱吃药而导致不良后果的实例1、讨论：生病吃药时要注意些什么
（要听医生的话，吃药时要有大人帮助，小朋友不能自己拿药、自己吃药）2、请幼儿当医生，说说怎样吃药才安全
四、制作小药箱1、教师引导幼儿收集一些纸箱。
2、与幼儿一起制作小药箱。
《火把节》读后感，300字，要主要内容，句子分析，体会。
急求
在读过一篇文章或一本书之后,把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来,写成的文章就叫“读后感”.读后感怎么写?读后感的基本思路如下：(1)简述原文有关内容.如所读书、文的篇名、作者、写作年代,以及原书或原文的内容概要.写这部分内容是为了交代感想从何而来,并为后文的议论作好铺垫.这部分一定要突出一个“简”字,决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容,而是要简述与感想有直接关系的部分,略去与感想无关的东西.(2)亮明基本观点.选择感受最深的一点,用一个简洁的句子明确表述出来.这样的句子可称为“观点句”.这个观点句表述的,就是这篇文章的中心论点.“观点句”在文中的位置是可以灵活的,可以在篇首,也可以在篇末或篇中.初学写作的同学,最好采用开门见山的方法,把观点写在篇首.(3)围绕基本观点摆事实讲道理.这部分就是议论文的本论部分,是对基本观点（即中心论点）的阐述,通过摆事实讲道理证明观点的正确性,使论点更加突出、更有说服力.这个过程应注意的是,所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点,为基本观点服务.(4)围绕基本观点联系实际.一篇好的读后感应当有时代气息,有真情实感.要做到这一点,必须善于联系实际.这“实际”可以是个人的思想、言行、经历,也可以是某种社会现象.联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点,为观点服务,而不能盲目联系、前后脱节.以上四点是写读后感的基本思路,但是这思路不是一成不变的,要善于灵活掌握
狼外婆要按时吃药中班教案
帽读后感50字（一）在去看外婆的路上，小红帽碰到了狡猾的大灰狼轻信了它的话，结果害的自己跟外婆都差一点丢了性命，真危险啊
小红帽读后感50字（二）今天我看了《小红帽》的故事。
小红帽的外婆生病了。
小红帽要去外婆家给她送蛋糕盒葡萄酒。
小红帽在大路上遇见了大灰狼，小红帽可不认识大灰狼。
大灰狼问小红帽你去哪
小红帽说我去看望外婆。
大灰狼想到了个好办法。
于是大灰狼就先把外婆吃了，装成她的样子。
幸好后来，外婆和小红帽在猎人的帮助下逃出来了。
小红帽读后感50字（三）这星期我读的是格林童话里的一则小故事《小红帽》。
从这个故事当中告诉我们，从小要听爸爸妈妈的话，在学校要听老师的话。
不要轻易相信陌生人的话。
小红帽读后感50字（四）看了这个故事，我明白了生活中有很多善于伪装的坏人，他们专门拐骗儿童，我们应该随时提高警惕，要去哪里一定要得到家人的可许，不要先斩后奏，尤其是小朋友，这要特别注意，不要随便和陌生人说话，这样我们才能保护自己，不受到任何伤害。
小红帽读后感50字（五）《小红帽》的故事在生活中给了我很大帮助，从三年级下学期开始，由于父母工作单位远，早上没有时间送我上学，我就自己上学，并在路上买早点吃，有时卖早点的人向我打听家庭情况和住址，我都非常警惕，巧妙应答，没有上当受骗。
同学们，我们一天天长大，增长本领就从保护自己开始吧
有哪些童书绘本是关于孩子情绪控制的
安迪 苹果树上的外婆 读后感 当我看到这个书名时，忍不住把它尔雅的从书架上拿出来。
外婆就是外婆，怎么会是苹果树上的外婆呢
难道是从苹果里钻出的外婆吗
几乎所有的孩子都有外婆或者奶奶，可是安迪没有，这真让人难过。
他的朋友格哈德下午要和外婆去坐旋转木马，安迪感到内心深处有一种轻微的刺痛。
罗伯特下午也要陪奶奶，奶奶要从美国来奥地利。
安迪心中又感到一阵刺痛。
下午，安迪只好独自一个人坐在苹果树上，准备搭一个凉棚。
苹果树枝叶繁茂，安迪坐在树杈间，陷入了沉思。
外婆突然坐到了安迪的身旁，这个外婆头戴一顶用羽毛装饰的帽子，帽下露出白色小弯卷发，胳膊上是一个大绣花挎包，裙边下总是露出好笑的白色衬裤花边，这真是一个另类的外婆，让安迪惊讶不已。
外婆和安迪一起坐在树上吃青涩的苹果。
外婆总有些大胆新鲜的主意，和他一起去游乐场，他们先一起骑了旋转木马，外婆坐在小鹿上，把挎包挂在鹿角上，一边玩一边做编织的活儿，给安迪编织一顶绒线帽。
他们还玩了投球游戏，外婆投得可真准，简直是百发百中。
他们得到了一只玩具熊和一大块巧克力，还有一个眼睛可以活动的娃娃
他们还一起吃了辣香肠还有棉花糖，最可笑的是他们吃了一回又一回一回又一回。
安迪思念外婆的感情得到了慰藉。
安迪每天都惦记着去苹果树上，和外婆一起玩。
可是妈妈告诉他，苹果树上的外婆是安迪凭空虚幻出来的外婆。
邻居家新搬来一个奶奶，她有风湿病。
安迪有了爱他的外婆，也有了爱他的奶奶。
最妙的是，安迪可以把外婆的故事讲给奶奶，把奶奶的故事讲给外婆。
安迪帮奶奶搬家，买东西，甚至移植了很多花，帮奶奶种在花园里。
这个奶奶也很特别，他还会教安迪做圣诞节的装饰品，她把很多五颜六色的纽扣放进袜子里，然后每十个纽扣再用毛线扎一下，袜子就变成了树上可爱的虫子。
这真是一个很温馨的爱的故事。
一个小男孩和一个虚幻的苹果树上的外婆，和一个新搬来的邻居奶奶的故事。
安迪在两位老人的安抚中，明白了爱与责任，从而成长。
成长真是一件奇妙的事情
河北衡水小学语文考级必读书
读书，丰厚人生” ——书生小学学生阅读考级方案（试行稿）无论是成人还是小孩，我们都面临着一个共同的严重问题：我们正在远离阅读，精神世界渐趋枯竭。
义务教育语文课程标准指出：背诵优秀诗文240篇（段）。
九年课外阅读总量应在400万字以上。
我们倡导孩子们过“晨诵+午读+暮省”的学习生活。
“读经典的书，做有根的人。
”如果我们能引领孩子养成一种通过书籍与历史对话、与高尚为友、与智慧撞击的习惯，这是一种莫大的功德
为了孩子的可持续发展，我们必须关注孩子的课外阅读。
我们要用阅读为孩子的人生打好底色，为孩子的心灵提供温暖。
一、课外阅读考级级别及说明根据学生的年龄和认知水平，阅读考级分为6个等级，分别对应相应年级。
考核合格后分别称为“一级阅读小书生”、“二级阅读小书生”、“三级阅读小书生”、“四级阅读小学士”“五级阅读小硕士”、“六级阅读小博士”，各级均以规定的古诗词背诵量和课外书的阅读量为主要考级依据。
考核小组根据学生的读书情况每学期进行一次的考评（注：考核小组评委包括教师和已领取考级证书的优秀学生）， 各班主任或语文教师要向学生说明各级的背诵量和阅读量，使全体学生了解各级考查的内容和标准，有目的地开展诵读活动，有针对性地申报相应级别。
在充分调动学生积极性的同时，使考级过程级级衔接，形成系统，最大限度地培养学生的读书兴趣，提高学生的语文综合素养。
二、考级内容及评定标准 级别对象必背古诗词必 读 书 目选读书目推荐评定标准一级小书生一年级学生古诗1~10首《格林童话拼音版》、《安徒生童话拼音版》、《一只孤独的乌鸦》、《中国民间故事拼音版）、上册同步阅读《小熊过桥》、下册同步阅读《春天的图画》《猜猜我有多爱你》、《爷爷一定有办法》、《365夜儿歌》、《活了一百万次的猫》、《晴天有时下猪》、《我爱我爸爸》（绘本）能背诵10首古诗词；随机由评委指定讲述两个格林、安徒生童话或其他书里的内容,内容大致准确。
二级小书生二年级学生古诗1~20首《石头汤》、《爱心树》、《绿野仙踪》、《舒克和贝塔历险记》、《一年级大个子二年级小个子》、上册同步阅读《金色的小船》、 下册同步阅读《花的学校》《爱丽丝漫游奇境记》、《三毛流浪记》、《狐狸小学的插班生》、《小企鹅心灵成长故事》能熟练背诵抽到的古诗；能简介必读书籍的有关内容，或由教师指定叙述其中几个故事，内容大致准确；每周完成至少一页读书摘记。
三级小书生三年级学生古诗1~30首《木偶奇遇记》、《青鸟》、《波丽安娜》、《黄书包》、《大林和小林》（张天翼著）、《狐狸列那的故事》、上册同步阅读《落满霞光的竹林》、下册同步阅读《草叶上的歌》《伊索寓言》、《装在口袋里的爸爸》、《鼹鼠的月亮河》、《长袜子皮皮》、《帅狗杜明尼克》、《狐狸小学的插班生》能熟练背诵抽到的古诗；能简介必读书籍或选读书籍的主要内容；能大致补充评委叙述的必读书中的故事情节；每周完成至少两页读书摘记。
四级小学士四年级学生古诗1~40首《特别的女生萨哈拉》《绿野仙踪》《中外历史故事》《格林童话》《安徒生童话》《昆虫记》《格列佛游记》、上册同步阅读《千纸鹤》、下册同步阅读《百合花开》《我是白痴》、《乌丢丢的奇遇》、《吹小号的天鹅》、《小鹿班比》、《郑渊洁童话》、《苹果树上的外婆》、《笨狼的故事》能熟练背诵并正确默写抽到的古诗；能简介必读书籍或选读书籍的主要内容并表达自己的观点或感受；能补充评委叙述的必读书中的故事情节；每周完成至少两页的读书摘记。
五级小硕士五年级学生古诗1~55首《爱的教育》、《夏洛的网》、《时代广场的蟋蟀》、《城南旧事》、《窗边的小豆豆》、《生命的风景》（刘殿学著）、本学年的12期《儿童文学》、上册同步阅读《走进书里去了》、下册同步阅读《童年的玩与学》《e班e女孩》、《五三班的坏小子》、《淘气包马小跳》、《格列佛游记》、《斑羚飞渡》、《狼王梦》、《繁星 春水》、《呼兰河传》、《上下五千年》能熟练背诵并正确默写抽到的古诗；能简介必读书籍或选读书籍的主要内容并表达自己的观点或感受；能较准确地补充评委叙述的必读书中的故事情节；每周完成至少三页的读书摘记或阅读体会。
六级小博士六年级学生古诗1~70首《草房子》、《秘密花园》《鲁滨逊漂流记》、《假如给我三天光明》、《钢铁是怎样炼成的》、本学年的12期《儿童文学》、上册同步阅读《倾听鸟语》、 下册同步阅读《理想的风筝》沈石溪动物小说集、《杨红樱校园小说系列》、《小王子》、《中外名人故事》、《汤姆索亚历险记》、《毕淑敏散文集》、《三国演义》能熟练背诵并正确默写抽到的古诗；能简介必读书籍或选读书籍的主要内容并表达自己的观点或感受；能准确补充评委叙述的必读书中的故事情节；每周完成至少三页的读书摘记或阅读体会；考级时需上交至少两篇读后感，每篇字数不少于600。
三、考级申报时间、程序。
1.每学期的第15周确定考级申报资格，第16周为阅读考级周。
如有特殊情况则提前或顺延。
2.学生根据学校提供的各等级背诵、阅读总目录，进行阅读积累。
在参加学校考核前，需取得相应的考核资格，该资格由本班语文教师确定。
语文教师要检查学生完成读书摘记的数量和质量，并对古诗背诵和必读书目进行初步考核，通过后将该学生考核的内容和达到的等级填写在《书生小学学生阅读考级申请单》上。
学生参加学校考核时须出示有本班语文教师签字的《书生小学学生阅读考级申请单》。
3.对照各个等级的阅读要求，学生自己申报等级（读书摘记的内容不得重复），考核时须带齐必读书籍。
低年级的学生如果完成了规定的读物也可以填报高一等级。
申报高一级必须在原一等级的基础上，也可以直接跨级申报，但必须要完成申报级别及所跳级别的全部任务。
如，某生原为三级，现申报五级，则在考核时要同时考核四级和五级的所有内容，四级和五级的所有摘记任务也要全部完成。
4.六年级毕业生必须凭“六级阅读小博士”证书领取毕业证书。
5.学校考核小组每学期对考核结果张榜公布，并在学生集会时由学校领导颁发考级证书和徽章。
谁知道伍美珍、郁雨君杨红樱写的书的全部书名
杨红樱： 小说作品 《女生日记》 非常小说《男生日记》 《五三班的坏小子》 《漂亮老师和坏小子》 《假小子戴安》 《瞧，这群俏丫头》 《瞧，这帮坏小子》 “非常小说”系列 《非常爸爸》 《非常妈妈》 《非常老师》 《非常男生》 《非常女生》 《非常小男生和小女生》 “淘气包马小跳”系列 《贪玩老爸》 《轰隆隆老师》 《笨女孩安琪儿》 《四个调皮蛋》 《同桌冤家》 《暑假奇遇》 《天真妈妈》 《漂亮女孩夏林果》 《丁克舅舅》 《宠物集中营》 《小大人丁文涛》 《疯丫头杜真子》 《寻找大熊猫》 《巨人的城堡》 《超级市长》 《跳跳电视台》 《开甲壳虫车的女校长》 《名叫牛皮的插班生》 《侦探小组在行动》 《小英雄和芭蕾公主》 “笑猫日记”系列 《保姆狗的阴谋》 《塔顶上的猫》 《想变成人的猴子》 《能闻出孩子味儿的乌龟》 《幸福的鸭子》 《虎皮猫，你在哪里》 《蓝色的兔耳朵草》 《小猫出生在秘密山洞》 《樱桃沟的春天》 《那个黑色的下午》 《一头灵魂出窍的猪》 童话作品 《寻找快活林》（百年百部中国儿童文学经典 系列） 《欢乐使者》 《粉红信封》 《风铃儿叮当》 《猫小花和鼠小灰》 《三只老鼠三亩地》 《小红船儿摇呀摇》 《最好听的声音》 《亲爱的笨笨猪》 《流浪猫和流浪狗》 《没有尾巴的狼》 《骆驼爸爸讲故事》 《鼹鼠妈妈讲故事》 《猫头鹰开宴会》 《森林谜案》 《寻找美人鱼》 《那个骑轮箱来的蜜儿》 《那个神秘的女老师》 《小迷糊兔》 《寻找快活林》 《一棵长着耳朵的树》 《小人精的黑夜故事》 《会走路的小房子》 《荷叶上的晚餐》 《天上掉下乖狐狸》 《大脚鸭跳踢踏舞》 《夜走鬼城》 《恐怖山谷》 《遭遇海怪》 《笨笨猪》 《小红船，摇啊摇》 《没有尾巴的狼》 《骆驼爸爸讲故事》 《那个骑轮箱来的蜜儿》 《神秘的女老师》 《神犬探长和青蛙博士》 《小蛙人游大海》 【杨红樱 作文书】 《课堂作文想怎么写就怎么写》 《课堂作文我是作文高手》 《我开始学写作文了》 《话说口水三千尺·初中》 《歪批理直气又壮·高中》 《酷作文·高中》 《轻松作文：小学中\\\/高年级》 《小学生日记新体验》 《小学生读（观）后感超联盟》 《小学生读（观）后感大聚焦》 《小学生作文酷极地》 《小学生阅读无极限》 《小学生阅读新视界》 《小学生日记精灵国》 《小学生作文超级秀》 《轻松作文：初中》 《轻松作文：高中》 其他 《面对灾难，我们选择坚强——四川汶川地震中的孩子们》 《马小跳爱科学》 《马小跳玩数学》 伍美珍：“非常班级”系列 《女生领地的捣蛋鬼》 《男生都是挨整的命》 《考试的10种悲惨结果》 《贪吃虫碰到告状鬼》 《瓜子脸女霸王》 《super star同桌》 “阳光姐姐嘉年华”系列 《最美的夏天》 《天蓝色的阳台》 《同桌薄荷糖女孩》 《拥抱幸福的小熊》 《假如给猪一对翅膀》 《兄妹学期故事留言板》 “阳光姐姐小书房”系列 《单翼天使不孤单》 《外号像颗怪味豆》 《做好学生有点累》 《我的同桌是班长》 《青蛙王子副班长》 《永远的超级四班》 《老天会爱笨小孩》 《巧克力味的暑假》 《我们班的狗仔队》 《六四班的追星族》 《没有秘密长不大》 《生命流泪的样子》（已出版，全国各地书店可以买到） “我们班的同桌冤家”系列 《1、“母老虎”同桌》 《2、“三八线”战役》 《3、瓜子脸女霸王》 《4、“母老虎”的掐功》 《5、疯小子碰上狂丫头》 《6、狂人小A传奇》 “小魔女蓝小鱼”系列 《小魔女蓝小鱼1、神秘的姨妈》 《小魔女蓝小鱼2、陆老师的秘密》 《小魔女蓝小鱼3、奇怪的转学生》 “小公主和矮爸爸”系列 《不寻常的女孩》 《美丽的公主裙》 《乐于助人的公主》 十二岁的成长物语 《闪闪惹人爱》 《在你鼻尖跳舞》 《风居住的街道》（目前还没有出版） 阳光姐姐小说派 系列 《QQ群里的卧底》 《六三high起来》 其他书籍 《简单的喜欢你》（阳光姐姐嘉年华） 《拥抱幸福的小熊》 《小魔女蓝小鱼》 《猪豆木木》 《鬼马小女生》 《同桌冤家》系列 《花都开好了》主编 《钥匙串上的童茉莉》 《恋爱中的皮卡丘》 《悠池的移动城堡》 《愿望树》 《蝴蝶结星月童话》 《小熊星月童话》 《莫奈的花儿》 《亲亲姊妹坡》 《书间的依兰花女生》 《午夜12点的灰姑娘》 《阿呆和阿瓜的故事》系列 《永远是云烟》 《魔幻季节的发卡》 《蝴蝶落在流泪手心》 《柠檬女孩的柠檬生活》 《依兰花女生》 《男生不许进》 《女生不要来》 《小公主和矮爸爸》 《我是便利贴女生》 《我的可爱日记本》系列（草莓派+甜橙派+柠檬派+樱桃派） 《香橙有颗酸涩的心》 《非常QQ事件》 《我们班的同桌冤家》 《遇见火星girl》 《笨小孩的幸福饼》 《飞猪跳跳跳》 《送你一块橡皮擦》 《大头马的鬼马日记》 《同桌冤家》（精华本） 伍美珍作品赏读本 《云烟》 《书间花》 《愿望树》 《猪豆和木木》 《快乐毛丫和臭美猫阿》 《我班流行写小说》 郁雨君：“辫子姐姐心灵花园系列” 第一季 《我的雀斑会跳舞》 《我可以抱你吗，宝贝》 《神奇女神祝如愿》 第二季 《超酷天使大肚子爸》 《闪着泪光的决定》 《最爱的狗狗就是你》 第三季 《我比新娘还漂漂》 《世界上的另一个我》 《神奇的太阳花女孩》 “辫子姐姐梦工场”系列 《挥动翅膀的女孩》（长篇纯爱青春小说） 《提拉米苏带我走》（长篇甜品音乐小说） 《天使落在头发上》（我是女生全记录） 《哥哥的黝黑城堡》（骑士男生杰潘全系列） “辫子姐姐天使爱美丽”系列 《天使不穿袜子》 《海魂衫哥哥》 《女孩盛装舞步》 “辫子姐姐纯情经典”系列 《越长大越孤单》 《女孩天天向上》 《住在蛋糕里的天使》 其他 《一个人的啦啦队》（校园+纯爱2） 《我的野蛮朋友》（沸腾+青春2） 《坐上幸福摩天轮》（纯爱+传奇2） 《给我一个好名字》 《梭梭拉拉最要好》 《我的哥哥爸爸》
