作文怀念圣陶先生读后感
读后感是议论性较强的读书笔记,要用切身体会,实践经验和生动的事例来阐明从“读”中悟出的道理.因此,读后感中既要写“读”,又要写“感”,既要叙述,又必须说理.叙述是议论的基础,议论又是叙述的深化,二者必须结合.读后感以“感”为主.要适当地引用原文,当然引用不能太多,应以自己的语言为主.在表现方法上,可用夹叙夹议的写法,议论时应重于分析说理,事例不宜多,引用原文要简洁.在结构上,一般在开头概括式提示“读”,从中引出“感”,在着重抒写感受后,结尾又回扣“读”.写读后感一般应做到三点：1、要读懂原文的内容.“读后感”,顾名思义,就是先读后感.因此,读是至关重要的.只有通过读,抓住了原文的重要内容,才会写出自己的真实体会.2、写自己体会最深刻的部分.一篇文章叙述的内容很多,要抓住文章中你自己体会最深的内容来写.体会不深,感想不丰富,读后感就写不成功.
怀念圣陶先生 吕叔湘读后感300字
他觉论要开始了,抓住细节,心和.“我知道他到了车站这一类地方,而朱写的这篇文章.这样就了；但辩论是不来的,一向都是家里管,同时他对叶圣陶那份友谊也自然流露出来,他似乎总是坐在那里听着.“我看出叶圣陶始终是个寡言的人大家聚谈的时候.他的家实在太好了有些作家些名人.我常想.至于与人独对的时候,往往微笑着说,大都以高调歌颂其个人高贵品质,他的衣着,赞其辉煌的业绩,全然摆脱那俗套,‘这个弄不大清楚了’,他总是坐在那里听着,描写细腻,是会觉得寂寞的,自然多少要说些话.他却并不是喜欢孤独,从叶圣陶老先生的日常生活中的琐事写让我们从他的生活中去认识了解叶圣陶
怀念叶圣陶先生吕叔湘的读后感
[怀念经典文化—读后感]金克木，不知道有多少人知道这个名字，不知道有多少人看过他的书，不知道又有多少人喜欢纯文学的东西，怀念经典文化—读后感。
金老先生《文化三书》，书名普通至极，里面告诫了一个个关于“有限经典”的道理。
现在的书店，或许精美的书卖得最好，华丽的书受人喜爱，但茫茫人海，喜欢经典文学的也固有人在，茫茫书海，我们要做的事情不仅仅就是读书。
殊不知“汝果欲学诗，功夫在诗外”，享受快餐文化的风趣幽默，但经典不可不读，须知经典永远令人回味，人生有限，在无尽书海中找寻经典文化，感受从古至今历史的积淀，十足美好，读后感《怀念经典文化—读后感》。
关于历史，曾经有个外国人说：历史告诉我们，以后不会这样了。
另一个外国人说：历史告诉我们，以后还会这样。
后来中国人说：前事不忘，后事之师。
中国人充满智慧地概括了关于历史会否重复，其前因与后果，历史可能重演，但永远不会原版影印。
而关于文化的发展大抵如此，我们纵然无法掌握其进程，但对文化发展更深层了解，经典的《文化三书》或能助你一臂。
三书，从“比较文化书”，收录了金先生关于中西文化之差异的文章，到“旧学新知书”，选取了金先生谈论中国传统文化方面的文章，最后的“无文探隐书”，金先生试着从非民间文化查出民间文化，间接地从少数识字的人去查出他们所受的多数不识字的人的心态影响
细读同时，让我们怀念金老先生，思考经典文化。
〔怀念经典文化—读后感〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成，农夫不会剥下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作，如果他不曾希望因此而有收益。
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课外阅读吕叔湘的怀念圣陶先生，想一想，文中写了哪些事
大家聚谈的时候,全然摆脱那俗套.这样就过去了,赞其辉煌的业绩,描写细腻；但辩论是不来的,一向都是家里管.至于与人独对的时候.他的家实在太好了有些作家些名人,是会觉得寂寞的,往往微笑着说,他的衣着,‘这个弄不大清楚了’,他似乎总是坐在那里听着.我常想,他总是坐在那里听着.“我知道他到了车站这一类地方,大都以高调歌颂其个人高贵品质.他却并不是喜欢孤独.他觉得辩论要开始了,心境平和,自然多少要说些话,同时他对叶圣陶那份友谊也自然流露出来,而朱自清写的这篇文章,从叶圣陶老先生的日常生活中的琐事写让我们从他的生活中去认识了解叶圣陶,抓住细节. “我看出叶圣陶始终是个寡言的人.”从这我们可以看出叶圣陶是一个寡言而又不喜欢争强好胜的人
课外阅读吕叔湘的怀念圣陶先生，想一想，文中写了哪些事
他觉得辩论要开始了,抓住细节,心境平和.“我知道他到了车站这一类地方,而朱自清写的这篇文章.这样就过去了；但辩论是不来的,一向都是家里管,同时他对叶圣陶那份友谊也自然流露出来,他似乎总是坐在那里听着. “我看出叶圣陶始终是个寡言的人大家聚谈的时候.他的家实在太好了有些作家些名人.我常想.至于与人独对的时候,往往微笑着说,大都以高调歌颂其个人高贵品质,他的衣着,赞其辉煌的业绩,全然摆脱那俗套,‘这个弄不大清楚了’,他总是坐在那里听着,描写细腻,是会觉得寂寞的,自然多少要说些话.他却并不是喜欢孤独,从叶圣陶老先生的日常生活中的琐事写让我们从他的生活中去认识了解叶圣陶
叶圣陶先生二三事读后感200字
今天，在的指导下，我们学习了圣陶先生二三这篇课文。
从标题可以看出，这篇写的是关于叶圣陶先生的几件事情。
叶圣陶先生被世人尊称为“优秀的语言艺术家”。
说实话，在没学这篇课文之前，我并不熟悉叶圣陶这个人，只偶尔听过。
老师说，而且还为语文这项博大精深的艺术做出了巨大的贡献，我竟然那么孤陋寡闻，看来以后还是应该多普及一些知识啊。
这篇课文不仅让我知道了叶圣陶先生，还教会了我一些关于写作的方法。
一就是要简洁。
写文章，最重要的就是要简洁，如果让读者读起来感觉拖泥带水，累赘，那读者肯定不想再接着读第二句，即使你写的再优美动人，读者也不会觉得是篇好文章，就像叶圣陶先生说的 是啊，虽然只有一两个字的差别，但读起来整个味道就都变了。
二是要平易自然。
都说“好文章是改出来的”，所以文章写完以后一定要多读、多品、多改。
我写文章，就比较在意词句的优美，所以常常写的都不满意，以至于现在写文章都要憋，不仅浪费时间，还会让写作水平变低。
现在学了这篇课文以后，我打算先把文章整体写出来，然后再斟字酌句地修改，可以自己试念试听，看看像不像话，不像话，坚决改。
叶圣陶先生还说“写成文章，在这间房里念，要让那间房里人听着，是说话，不是念稿，才算及了格。
”
巴金忆鲁迅先生读后感100字
珍数童年且看当时年少走过的油墨书香（话说某只起名字真的没有天分。
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纪念孙中山先生 读后感
《孙中山》讲述了中国伟大的人物孙中山从小到大经历过的事，讲述了他如何走上革命道路、为中国革命奔走一生，最后为救国救民而鞠躬精粹的曲折历程。
《孙中山》前有序言，正文共分六章。
第一章：再见了，翠亨村；第二章：海外求学；第三章：推翻满清，建立民国；第四章：讨袁护国；第五章：伟大的转变；第六章：鞠躬尽瘁，死而后已。
孙中山出生贫苦，祖籍广东，12岁时随哥哥孙眉到夏威夷去，到了意奥兰尼中学，全校的教师只有一个是夏威夷人，其余都是英国人，他们用英语进行教学。
孙中山听不懂老师的话，更不认得黑板上的那些字。
他没有因此而气馁，认真学英文，最后他把英、汉两种语言相对地比较，英语较好学。
他发现，英语有26个字母，由26个字母组成各种各样的单词。
学校开设的课程是上私塾时所没有的，这些课程大大地激发了他学习的积极性。
在三年以后，孙中山毕业了，他的英语语法课获得了全校第2名
后来他又到了奥阿厚书院读书，在学校一直是优等生。
由于哥哥孙眉担心孙中山会变成一个洋人，就迫使他离开檀香山，回到翠亨村，这时他已经是一个17岁的大小伙子了。
他有了新知识、新思想，胸中燃烧着改革的热情。
他一面帮助家人做些农活，一面在村民中大力宣传社会改革，抨击腐败的中国政治和落后的社会习俗。
1883年11月，孙中山再次告别家乡、告别父母，到香港求学。
他学习努力、成绩优秀。
他从中央书院毕业后，改学医学，他想“由医人而医国，借医术为入世之媒”。
在西医书院念书期间，他几乎把所有的课余时间都用在宣传革命、策划革命上了，满脑子都是革命思想，见人就谈革命。
孙中山从西医书院毕业后，在澳门当了一名西医师。
但他认为“医术救人，所济有限”，“医国”比“医人”更重要。
1893年冬，他组织成立了一个革命团体“兴中会”，以“驱逐鞑虏，恢复中华”为宗旨。
他先后组织了10次革命起义，都以失败告终。
但他没有气馁，继续组织发动革命武装起义，终于在1911年的武昌起义取得了成功，推翻了清朝政府，这就是有名的辛亥革命。
由于孙中山轻信袁世凯，把总统之位让给了他，革命果实就这样被窃取了。
孙中山又开始讨袁护国活动。
粉碎了袁世凯的皇帝梦后，孙中山又奋起斗军阀。
经历了无数的挫折后，为求统一，扶病北上，最后鞠躬尽瘁，为革命贡献了毕生的精力。
孙中山是我国近代民主革命的先行者，是伟大的民主主义革命家。
他一生成就了两件大事———一件是推翻了统治中国268年的大清帝国，从而也就结束了自秦始皇以来绵延了2133年的君主专制制度；另一件是高举起反帝反军阀的旗帜，坚定地实行“联俄、联共、扶助农工”三大政策，建立了三民主义和公产主义的革命统一战线，推动了第一次国内革命战争的发展。
他一生经历了无数次失败，却在失败中取得了最大的成功。
他在失败和成功的辨证统一中，铸就了自己的人格。
他有救国救民的崇高理想、愈挫愈奋的坚强斗志、永不停顿的进取精神和公而忘私的高尚品德。
这就是孙中山，这就是孙中山留给我们的遗产。
孙中山是伟大的，也是平凡的。
他生为平民，死为平民，在平凡中见伟大。
读完《孙中山》以后，我越来越感觉到孙中山先生的伟大，他的最伟大之处在于他的“博爱”和“天下为公”。
我决心：一定要向他学习，刻苦学习，将来把提高人民群众的整体生活水平作为自己追求的目标，把中华民族的繁荣昌盛作为自己的责任，做一个对社会有用的人。
