我们教化石吟老师叫我们写恐龙和昆虫记的读后感
1、读完《化石吟》这篇课文以后我深有感触。
化石是坚硬的，是动植物死亡后腐烂的尸体经过了沙石的填补，最终形成了无机物的石头。
有机物，经历沙石填补，这需要很多时间的磨砺。
我思绪一转，化石的形成过程多么很像英雄从人民群众当中挺身而出，英雄的诞生需要时代的催生，要经过千百年风雨的磨砺，化石的情况也是如此。
草木形成化石，千吨巨石压不倒。
化石的存在，为我们当今的人们研究古代提供了最好的途径，这恰是像园丁栽培满园春草供游客去欣赏。
尽管人们欣赏美丽花朵的时候，没有想到这一切都是园丁的辛勤工作结果。
不过园丁认为自己的成绩让人赞不绝口，自己也很满意了。
我觉得我们当今时代的学生也应该学习小草的坚毅不倒，成为一名优秀学生。
2、“英雄像化石， 园丁像化石，风吹雨打都不怕。
勤奋劳动苦中乐。
小草像化石， 我们都像化石，千吨巨石压不倒。
刻苦学习有收获!”这篇小诗使我课上的结晶，下面我就来解释一下：“英雄像化石，风吹雨打都不怕。
”化石是硬的，是当动物死后腐烂，剩下的骨头经过石沙的填补之后形成的无机物“石头”。
在填补有机物的空缺时，需要经历千百年的风吹雨打，这多像从人民中挺身而出的英雄。
英雄也是在经历了风吹雨打的变故而造就的。
化石也是这样。
“小草像化石，千吨巨石压不倒。
”前文中讲到化石是经历千百年的风吹雨打之后形成的，可如果他(它)不坚持，放弃生存，那化石就不会形成了。
这多像不屈服于千吨巨石的小草啊!小草抱以坚定的意志，最后终于顶开了石头。
这不像化石吗?“园丁像化石，勤奋劳动苦中乐。
”化石的形成给人们研究历史带来很大帮助，这不像园丁给人们带来茵茵绿草吗?虽然人们在欣赏美丽的花卉时，不曾想起园丁的辛劳，但园丁们认为：自己的成果令人人赞不绝口，已经是心满意足了。
这多像化石的默默奉献啊!“我们都像化石，刻苦学习有收获!”让我们英雄的不屈;小草的顽强;学习园丁的勤奋，成为一名优秀的中学生吧!每节课都是有收获的，把它们总结起来容易，但要挖掘深意，却是困难，努力吧，你一定能挖掘到更深的意义!希望帮到你 望采纳 谢谢
《化石吟》读后感受 （用古诗来形容）
石灰吟（于谦）千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。
希望能够对你有帮助
化石吟这篇文章的主要内容和读后遐想
主要内容：通过会讲话的奇异化石,展示了亿万年前神话般的生物世界.
关于《化石吟》
是一个生机盎然的世界，讲了生物是如何得到进化的，远古的生态是多么和谐，美好。
化石说了话，告诉人们这珍贵的密码。
你也是初中生吗
该是初一的吧，我也是
化石吟的全文
化 石 吟 张 锋 最早的鱼儿怎么没下巴? 最早的鸟儿怎么嘴长牙
最早登陆的鱼儿怎么没有腿
最早的树儿怎么不开花
逝去万载的世界可会重现
沉睡亿年的石头能否说话
长眠地下刚苏醒的化石啊， 请向我一一讲述那奇幻的神话。
你把我的思绪引向远古， 描绘出一幅幅生物进化的图画； 你否定了造物主的存在， 冰冷的骸骨把平凡的真理回答。
肉体虽早已腐朽化为乌有， 生之灵火却悄然潜行在地下， 黑色的躯壳裹藏着生命的信息， 为历史留下一本珍贵的密码。
时光在你脸上刻下道道皱纹， 犹如把生命的档案细细描画， 海枯，石烂，日转，星移…… 生命的航船从太古不息地向近代进发。
复原的恐龙、猛犸仿佛在引颈长吼， 重现的远古林木多么葱茏、幽雅， 啊，你--令人叹服的大自然， 高明的魔法师，卓越的雕刻家
逝去万 载的世界又重现， 沉睡亿年的石头说了话。
长眠地下刚苏醒的化石啊， 你讲的故事多么令人神往、惊讶
