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呼啸榕树读后感

时间:2013-06-14 05:06

读了呼啸的榕树我的感受是什么

写了我和榕树的快乐生活,也写了榕树四季的不同色彩,感情色彩十分突出,也含蓄的写了榕树不断衰老,写了榕树的坚强,像人一样挺立着,坚贞不屈。

跪求六年级语文下册复习资料(第四单元)

小学六年级语文试卷二、基础知识 [35分]1.在带点字的正确读音下面画上“—— ”。

(每个1分,共4分) 厦门(shà xià) 誊写(téng tén) 摩平(mā mó) 册子(chè cè)2. 看拼音,写词语或句子(每字0.5分,共6分)xiá jiē ruì xuě zhào fēng nián 目不( ) ( ) kāng kǎi zī xún xiá( ) ( ) 无( )3. 把下面的成语补充完整,从中任选一个说一句话.(说话2分,共8分) 大( )无( ) 舍( )求( ) 弃( )图( ) 前( )后( ) ( )顾( )盼 ( )征( )战 : 4. 扩词并填空(每个1分,共6分)(1)用“发”组成恰当的词语,填入下列句中。

a. 班委会 ,大家都( )了意见,一致认为( )了问题就要及时解决。

B. 科学家研究( )的一种新式火箭,最近( )成功了。

(2)用“临”组成两个恰当的成语,填入下列句中。

今日登上山顶,( )看故乡的景色格外亲切,( )毕竟比你书信中的描述真切得多。

5.按要求改写句子。

(4分) ① 把直接引用改成转述:小芳说: “我病了,不能去上课了。

” ② 把后面的句子改成打比方的句子: 小明病了,妈妈急得不得了。

③ 把后面的句子改成不带“把”字的句子: 红军把各种困难战胜了。

④ 把反问句改成陈述句: 父母对儿女的爱,我们怎么能忘呢

6.(1)把下面春联的上下句用直线连接起来。

(4分) 春和千树茂 桃符处处岁时新 爆竹声声春讯早 雨润百花香 四海皆春春不老 神州大地欣欣向荣 祖国山河处处壮丽 九州同乐乐无穷 (2)根据下面的句子的意思,填上合适的歇后语。

(3分)A. 奶奶看着新买的大彩电,笑着说:“现在的日子越过越好 真是 。

” B. 我错了,可又不敢说,真是 。

C. 我们班做飞机模型,有的同学找材料,有的画图,真是 。

三、阅读 [29分(一)当小船向着高塔下面的乡村划(huá huà)去的时候,我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。

我感到一点儿留恋。

昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的(dí de)确是鸟的天堂啊

1.划去文中不合适的读音。

(2分)2.上述句子是课文《 》里的最后一节,作者是 。

(2分)3.文中第一个“鸟的天堂”为什么加引号,第二个为什么不加引号

(3分) (二)根据课文内容回答问题。

(10分)1.这学期我们学过一首思念母亲的古诗,题目是《 》。

它是 代诗人 写的。

这首诗的最后两句是 。

意思是 2.你还知道哪些描写表达思念之情的诗

请写一首在下面。

(3分)(三)快速阅读下面的短文,按要求做题。

(12分)李时珍领着弟子庞宪,在安徽、河南、湖北等地采药,已经走了好几个月了。

这天,他们来到湖北西部山区,因为贪赶路,错过了客店,眼看太阳渐渐下山,师徒俩焦急起来,突然他们发现前面的树丛中,隐隐约约露出房屋的轮廓,走近一看,原来是一座破庙。

他们轻轻推开门,见里面到处是灰尘,神像上也蒙上了蜘蛛网。

李时珍对庞宪说:“我们就在这里住一夜吧

”暮色苍茫,夜幕渐渐降临了,师徒俩找来些树枝杂草,生起火来。

庞宪取来了泉水,煮沸后,两人便坐在火边,一边喝水,一边啃干粮,李时珍笑着问他的徒弟:“庞宪,觉得苦吗

”“老师是快五十的人,能挺得住,我二十岁的人还叫苦吗

”宠宪说。

李时珍动情地说:“成年累月地奔波,在破庙里过夜,比住家里是苦多了,但我们修好《本草纲目》,造福万民,熬点苦也是值得的。

”月亮出来了,月亮透过露天的屋顶,照进屋子里,李时珍看着皎洁的月色说:“庞宪,现在睡觉还早,趁着大好月色,我们把今天采药所得记下来吧。

”庞宪从行装里拿出笔墨砚台,又搬来几块砖搭成桌子,李时珍把本子摊开,拿起毛笔,边回忆边写:“忍冬花又叫金银花,可以解暑清热;胭脂草捣烂了,可以治虫咬伤;鸡肠草……”“庞宪,你先把药包拿来。

”李时珍接过药包,从里面翻出两种草,它们的叶子十分相似,但是药性不同,怎么区别它们呢

李时珍端详了一阵,便先扯下一点后放在嘴里嚼嚼,略有所悟。

他接着往下写:“鸡肠草,生嚼味酸;鹅肠草,生嚼味涩。

”庙外,山风呼啸,猫头鹰在尖叫着,圆盘似的月亮慢慢移到了当空,夜深了,李时珍还在桌边写着、写着……1. 短文是按 的顺序写的,用“—— ”在短文中画出表示时间的语句。

2.省略号有不同的作用,第5自然段的省略号表示 ,第7自然段的省略号表示 。

(2分)3. 短文主要写了 .(3分)4. 文章最后一自然段描写了当时的环境,这样的环境描写说明了什么?(2分)5. 体会下面句子的含义,正确的在括号里打“√”。

(2分) “成年累月地奔波,在破庙里过夜,比住家里是苦多了,但我们修好《本草纲目》,造福万民,熬点苦也是值得的。

”(1)李时珍修《本草纲目》的决心很大。

( )(2)李时珍为了造福万民,甘愿吃苦。

( )(3)李时珍在困难面前十分乐观。

( ) 四、习作 [30分]根据下面提供的人和物充分发挥想象,写一篇400字左右的作文。

做到内容具体,有一定条理,有真情实感,题目自拟。

小王 玲玲 蛇(说明:可以写成记实的作文,也可以编成童话故事。

摩尔庄园魔法石分别在哪里

1.紫水晶在荆棘丛3中。

有一片很大的树叶微微发光。

但不是很明显。

点几下。

出来一个鸟窝。

把里边的蛋点一下打碎。

最后一个里会滚到地上。

再点一下。

就有紫水晶了2.蓝:右侧的一块石头,不停的点击就会出现3.红:大榕树下4.绿:中间的一个木桩,点击上面的蒲公英,等蒲公英飘散了就会出现5.黄:地图最左边的树叶,点击一两下就会出现

三句名言警句

·1、行万里路,读万卷书。

2、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

3、读书破万卷,下笔如有神。

4、我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。

——达尔文5、少壮不努力,老大徒悲伤。

6、黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

——颜真卿7、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

8、读书要三到:心到、眼到、口到9、玉不琢、不成器,人不学、不知义。

10、一日无书,百事荒废。

——陈寿11、书是人类进步的阶梯。

12、一日不读口生,一日不写手生。

13、我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。

——高尔基14、书到用时方恨少、事非经过不知难。

——陆游15、读一本好书,就如同和一个高尚的人在交谈——歌德16、读一切好书,就是和许多高尚的人谈话。

——笛卡儿17、学习永远不晚。

——高尔基18、少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;志而好学,如炳烛之光。

——刘向19、学而不思则惘,思而不学则殆。

——孔子20、读书给人以快乐、给人以光彩、给人以才干。

——培根21、读过一本好书,像交了一个益友。

——藏克家22、为中华之崛起而读书。

——周恩来23、理想的书籍是智慧的铜匙。

——列夫托尔斯泰24、书籍是造就灵魂的工具。

——雨果25、书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍就好像没有阳光;智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。

——莎士比亚26、鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。

——李若禅27、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。

——孙洙28、问渠哪得清如许,为有源头活水来。

——朱熹29、人的影响短暂而微弱,书的影响则广泛而深远。

——普希金30、理想的书籍是智慧的钥匙。

——列夫托尔斯泰●事常与人违,事总在人为。

●骏马是跑出来的,强兵是打出来的。

●驾驭命运的舵是奋斗。

不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不停止一日努力。

●如果惧怕前面跌宕的山岩,生命就永远只能是死水一潭。

●懦弱的人只会裹足不前,莽撞的人只能引为烧身,只有真正勇敢的人才能所向披靡。

●我们这个世界,从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。

●梯子的梯阶从来不是用来搁脚的,它只是让人们的脚放上一段时间,以便让别一只脚能够再往上登。

●平时没有跑发卫千米,占时就难以进行一百米的冲刺。

●没有激流就称不上勇进,没有山峰则谈不上攀登。

●山路曲折盘旋,但毕竟朝着顶峰延伸。

●只有登上山顶,才能看到那边的风光。

●即使道路坎坷不平,车轮也要前进;即使江河波涛汹涌,船只也航行。

●只有创造,才是真正的享受,只有拚搏,才是充实的生活。

●敢于向黑暗宣战的人,心里必须充满光明。

●崇高的理想就象生长在高山上的鲜花。

如果要搞下它,勤奋才能是攀登的绳索。

●种子牢记着雨滴献身的叮嘱,增强了冒尖的勇气。

●自然界没有风风雨雨,大地就不会春华秋实。

●只会幻想而不行动的人,永远也体会不到收获果实时的喜悦。

●勤奋是你生命的密码,能译出你一部壮丽的史诗。

●对于攀登者来说,失掉往昔的足迹并不可惜,迷失了继续前时的方向却很危险。

●奋斗者在汗水汇集的江河里,将事业之舟驶到了理想的彼岸。

●忙于采集的蜜蜂,无暇在人前高谈阔论。

●勇士搏出惊涛骇流而不沉沦,懦夫在风平浪静也会溺水。

●志在峰巅的攀登者,不会陶醉在沿途的某个脚印之中。

●海浪为劈风斩浪的航船饯行,为随波逐流的轻舟送葬。

●山路不象坦途那样匍匐在人们足下 。

●激流勇进者方能领略江河源头的奇观胜景。

●如果圆规的两只脚都动,永远也画不出一个圆。

●如果你想攀登高峰,切莫把彩虹当作梯子。

●脚步怎样才能不断前时

把脚印留在身后。

●不管多么险峻的高山,总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路。

●让生活的句号圈住的人,是无法前时半步的。

●只要能收获甜蜜,荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。

●进取乾用汗水谱烈军属着奋斗和希望之歌。

●生活呆以是甜的,也可以是苦的,但不能是没味的。

你可以胜利,也可以失败,但你不能屈服。

●向你的美好的希冀和追求撒开网吧,九百九十九次落空了,还有一千次呢...... ●机会只对进取有为的人开放,庸人永远无法光顾. ●只会在水泥地上走路的人,永远不会留下深深的脚印. ●生命力的意义在于拚搏,因为世界本身就是一个竞技场. ●海浪的品格,就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石. ●榕树因为扎根于深厚的土壤,生命的绿荫才会越长越茂盛.稗子享受着禾苗一样的待遇,结出的却不是谷穗. ●骄傲,是断了引线的风筝,稍纵即逝;自卑,是剪了双翼的飞鸟,难上青天.这两者都是成才的大忌. ●树苗如果因为怕痛而拒绝修剪,那就永远不会成材. ●经过大海的一番磨砺,卵石才变得更加美丽光滑. ●生活的激流已经涌现到万丈峭壁,只要再前进一步,就会变成壮丽的瀑布. ●向前吧,荡起生命之舟,不必依 恋和信泊,破浪的船自会一路开放常新的花朵. ●盆景秀木正因为被人溺爱,才破灭了成为栋梁之材的梦. ●如果把才华比作剑,那么勤奋就是磨刀石. ●经受了火的洗礼泥巴也会有坚强的体魄. ●山涧的泉水经过一路曲折,才唱出一支美妙的歌. ●瀑布跨过险峻陡壁时,才显得格外雄伟壮观。

●通过云端的道路,只亲吻攀登者的足迹。

●彩云飘在空中,自然得意洋洋,但最多只能换取几声赞美;唯有化作甜雨并扎根于沃壤之中,才能给世界创造芳菲。

●教育是人才的娘家,社会是人才的婆家。

●桂冠上的飘带,不是用天才纤维捻制而成的,而是用痛苦,磨难的丝缕纺织出来的。

●没有一颗珍珠的闪光,是靠别人涂抹上去的。

●沙漠里的脚印很快就消逝了。

一支支奋进歌却在跋涉者的心中长久激荡。

●你既然认准一条道路,何必去打听要走多久。

●如果为了安全而不和大海在一起,船就失去了存在的意义。

●蝴蝶如要在百花园里得到飞舞的欢乐,那首先得忍受与蛹决裂的痛苦。

●萤火虫的光点虽然微弱,但亮着便是向黑暗挑战。

●拒绝严峻的冶炼,矿石并不比被发掘前更有价值。

●要想成为强乾,决不能绕过挡道的荆棘也不能回避风雨的冲刷。

●行路人,用足音代替叹息吧

●假如你从来未曾害怕、受窘、受伤害,好就是你从来没有冒过险。

●耕耘者最信和过自己的汗水,每一滴都孕育着一颗希望的种子。

●只有脚踏实地的人,才能够说:路,就在我的脚下。

●美丽的蓝图,落在懒汉手里,也不过是一页废纸。

●一时的挫折往往可以通过不屈的搏击,变成学问及见识。

●努力向上的开拓,才使弯曲的竹鞭化作了笔直的毛竹。

●竹根---即使被埋在地下无人得见,也决然不会停止探索而力争冒出新笋。

●希望,只有和勤奋作伴,才能如虎添翼。

●沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫没有什么两样。

●没有风浪,便没有勇敢的弄潮儿;没有荆棘,也没有不屈的开拓者。

●世上所有美好的感情加在一起,也抵不上一桩高尚的行动。

●奋斗的双脚在踏碎自己的温床时,却开拓了一条创造之路。

●站在巨人的肩上是为了超过巨人。

●泉水,奋斗之路越曲折,心灵越纯洁。

●如果缺少破土面出并与风雪拚搏的勇气,种子的前途并不比落叶美妙一分。

●竹笋虽然柔嫩,但它不怕重压,敢于奋斗、敢于冒尖。

●不要让追求之舟停泊在幻想的港湾,而应扬起奋斗的风帆,驶向现实生活的大海。

●智者的梦再美,也不如愚人实干的脚印。

●耕耘者的汗水是哺育种子成长的乳汁。

●不去耕耘 ,不去播种,再肥的沃土也长不出庄稼,不去奋斗,不去创造,再美的青春也结不出硕果。

●让珊瑚远离惊涛骇浪的侵蚀吗

那无异是将它们的美丽葬送。

●再好的种子,不播种下去,也结不出丰硕的果实。

●如果可恨的挫折使你尝到苦果,朋友,奋起必将让你尝到人生的欢乐。

●瀑布---为了奔向江河湖海,即使面临百丈深渊,仍然呼啸前行,决不退缩 ●对于勇士来说,贫病、困窘、责难、诽谤、冷嘲热讽......,一切压迫都是前进的动力。

●不从泥泞不堪的小道上迈步,就踏不上铺满鲜花的大路。

●幻想在漫长的生活征途中顺水行舟的人,他的终点在下游。

只有敢于扬起风帆,顶恶浪的勇士,才能争到上游。

●望远镜---可以望见远的目标,却不能代替你走半步。

●不要嘲笑铁树。

为了开一次花,它付出了比别的树种更长久的努力。

●生命力顽强的种子,从不对瘠土唱诅咒的歌。

●只要不放弃努力和追求,小草也有点缀春天的价值。

●松软的沙滩上最容易留下脚印。

钽也最容易被潮水抹去。

●惊叹号是勇士滴在攀登路上的血,也是懦夫失望时流淌的泪。

●一帆风顺,并不等于行驶的是一条平坦的航线。

●在茫茫沙漠,唯有前时进的脚步才是希望的象征。

●攀登山顶的脚力,生于“欲穷千里目”的壮心和“不到长城非好汉”的意志。

●忍辛负重的耕牛,留下的脚印最清晰。

●帆的自豪,是能在风浪中挺起胸膛。

●愚蠢的人总是为昨天悔恨,为明天祈祷,可惜的是少了今天的努力。

●跑昨越快,遇到风的阻力越大。

阻力与成就相伴随。

●天赋是埋藏在矿里的黄金,才能是挖掘矿藏的矿工。

●翘首盼来的春天属于大自然,用手织出的春天才属于自己。

●战士的意志要象礁石一样坚定,战士的性格要象和风一样温柔。

●谁把安逸当成幸福的花朵,那么等到结果时节,他只能望着空枝叹息。

●太阳虽有黑点,却在奋力燃烧中树立了光辉的形象。

●努力就是光,成功就是影。

没有光哪儿来影

●岸边的奇花异草,是拘留不住奔腾向前的江水的。

●没有斗狼的胆量,就不要牧羊。

●路灯经过一夜的努力,才无愧地领受第一缕晨光的抚慰。

●不安于现状,不甘于平庸,就可能在勇于进取的奋斗中奏响人生壮美的乐间。

●涓涓细流一旦停止了喧哗,浩浩大海也就终止了呼吸。

●只要是辛勤的蜜蜂,在生活的广阔原野里,到处都可以找到蜜源。

●勤奋的含义是今天的热血,而不是明天的决心,后天的保证。

●鞋底磨穿了,不等于路走到了头。

●事业的大厦如缺乏毅力的支柱,只能是空中楼阁。

●只有收获,才能检验耕耘的意义;只有贡献,方可衡量人生的价值。

●幻想者头脑里只有空中楼阁,实干家胸中才有摩天大厦。

●长蔓植物依附着支物向上爬,当它爬到比支撑它的支物不高时,它又窥伺着另一株支物。

●望洋兴叹的人,永远达不到成功的彼岸。

●沿着别人走出的道路前进时,应该踩着路边的荆棘,因为这样走多了,就能使道路增宽。

●新路开始常是狭窄的,但它却是自己延伸拓宽的序曲。

●闲适和宁静,对于浪花,意味着死亡。

●如果脆弱的心灵创伤太多,朋友,追求才是愈合你伤口最好的良药。

●马行软地易失蹄,人贪安逸易失志。

●松驰的琴弦,永远奏不出时代的强音。

●撒进奋斗的沃土,一滴汗珠就是一颗孕育希望的良种。

●根儿向纵深处延伸一寸,小树被狂风推倒的危险就减弱了一分。

●在懒汉的眼里,汗是苦的,脏的,在勤者的心上,汗是甜的,在勤者的心上,汗是甜的,美的。

●压力---在事业成功的道路上,你是无知者颓丧的前奏,更是有志者奋进的序曲。

●在避风的港湾里,找不到昂扬的帆。

●空谈家用空谈来装饰自己,实干家用实干去创造业绩。

●英雄的事业必定包含着艰险,如果没有艰险也就不成为英雄了。

●如果刀刃怕伤了自己而不与磨刀石接触,就永远不会锋利。

●有建树的人,并非具备了比一般人更优越的条件,相反,他们要经过更多的磨练,走更艰辛的路。

●实干家在沙漠里也能开垦出绿洲,懒惰者在沃野上也不会获得丰收。

●不举步,越不守栅栏,不迈腿,登不上高山。

●消沉就角一支单调的画笔,只能给未来涂上一层灰色。

●假如樵夫害怕荆棘,船只避忌风浪,铁匠畏惧火星,那么,世界就会变成另一副模样。

●收获是事业的雨量计;聚集着奋斗者洒落的每滴汗珠。

●无穷的伟大,也是从“一”开始的。

●花的生命虽然短暂,但它毕竟拥抱过春天。

●天才之舟,在汗水的河流里启程。

●在林荫路上散步不值得称赞,攀登险峰才有真正的乐趣。

●懒惰包含着永久的失望。

●希望是美好的,她令人神往、追求、但是希望伴随着风浪。

贪图安逸的人,他的希望不过是一带道路、一种幻境,只有敢于和狂风巨浪拚搏的人,希望才会开出鲜花,结出硕果。

●小溪---在生命的长河里,你前进的步伐每时每刻都拨动着大海心中的琴弦。

●如果把成才比作登天,自学便是成才的天梯。

●只有脚踏实地的人,大地才乐意留下他的脚印。

●钢钎与顽石的碰撞声,是一首力的歌曲。

●贪图省力的船夫,目标永远下游。

●浪花永不凋萎的秘诀:永远追求不安闲的生活。

●要是你的心本来就在燃烧,那么一旦需要,掏出来就可以当火把。

●纤夫在河边留下一串脚印,那是跋涉者生活的省略号。

●眼睛里没有追求的时候,一定是心如死灰的时候。

●蚌下苦轼的时候是不作声的,献出来的终于是明珠。

●与其是无数遍地重温那个虚幻的玫瑰式的梦,还不如去一个静静的湖畔采一朵金黄色的野菊花。

●踏着过去的脚印,不会增加新的脚印。

●痛苦的记忆是泪水洗不净的,只有汗水才能把它冲掉。

●只要你想种下美好记忆的种子,便能找到你心灵中的处女地。

开垦吧,现在就开始。

●攀登者智慧和汗水,构思着一首信念和意志的长诗。

●执着的攀登者不必去与别人比较自己的形象是否高大,重要的是要多多思考自己前进的脚步是否扎实。

●埋首俯身,全为了奋力向上,并不是对头上的太阳缺乏感情。

●腰板挺得笔直的人,终究不会走在攀登者队伍的前列。

●浪花,从不伴随躲在避风港的小表演,而始终追赶着拚搏向前的巨轮。

●克服困难,勇敢者自有千方百计,怯懦者只感到万般无奈。

●燕子嘴上的春泥,别看它点点滴滴,筑不成大厦,却能垒起幸福之巢。

●砖---经受过炉火的考验,才有资格成为大厦的一员。

●正是礁石的阻挡,才使浪花显得美丽。

●在逆境中要看到生活的美,在希望中别忘记不断奋斗。

●为了成材,松树从不向四季如春的温室外献殷勤。

●松树在悬崖峭壁上巍然挺立,雄风不衰,是因为它具有勇于傲霜斗雪的内在气质。

●盲人眼前虽然一片漆黑,但脚下同样可以开拓出一条光明的路. ●荆棘、坎坷是磨砺开拓者意志的摇复;困难艰险,是开拓者前进路上的垫脚石。

●勤奋可以弥补聪明的不足,但聪明无法弥补懒惰的缺陷。

●停止奋斗的脚步,江河就会沦为一潭死水。

●在为事业奋斗的征途上,拄着双拐的人虽然步履艰难,但只要有一颗奋发不息的心则可以登上成功的峰巅的。

●浪花总是着扬帆者的路开放的。

●离开奋斗的沃壤,天赋的种子便寻不到春华秋实的前程。

●同样的旋车,车轮不知前进了多少 ,陀螺却仍在原处。

●小鸟眷恋春天,因为它懂得飞翔才是生命的价值。

●为了走上成材的道路,钢铁决不惋惜璀璨的钢花被遗弃。

●开拓者走的是弯弯曲曲的路,而他留下的却是又直又宽的足迹。

●海浪宁可在挡路的礁山上撞得粉碎,也不肯后退一步。

●即使脚步下是一片岩石,它也会迸发出火花,只要你拿起铁锤钢钎。

●上游,是勇士劈风破浪的终点,下游,是懦夫一帆风顺的归宿。

●躺在被窝里的人,并不感到太阳的温暖。

●人最可悲的是自己不能战胜自己。

●奋斗者的幸福是从痛苦起步的,享乐者的痛苦是从“幸福”开始的。

●沟潭之水,凝滞沉闷,飞瀑之流,奋迅高亢——同是为水,性却异,前者满足安逸,后者进取不已。

1. A bosom friend afar brings a distant land near. 海内存知己,天涯若比邻。

2. A common danger causes common action. 同舟共济。

3. A contented mind is a continual \\\/ perpetual feast. 知足常乐。

4. A fall into the pit, a gain in your wit. 吃一堑,长一智。

5. A guest should suit the convenience of the host. 客随主便。

6. A letter from home is a priceless treasure. 家书抵万金。

7. All rivers run into the sea. 殊途同归。

8. All time is no time when it is past. 机不可失,时不再来。

9. An apple a day keeps the doctor away. 一日一个苹果,身体健康不求医。

10. As heroes think, so thought Bruce. 英雄所见略同。

11. A young idler, an old beggar. 少壮不努力,老大徒伤悲。

12. Behind the mountains there are people to be found. 天外有天,山外有山。

13. Bad luck often brings good luck. 塞翁失马,安知非福。

14. Bread is the stall of life. 面包是生命的支柱。

(民以食为天。

)15. Business is business. 公事公办。

16. Clumsy birds have to start flying early. 笨鸟先飞。

17. Courtesy costs nothing. 礼多人不怪。

18. Custom makes all things easy. 习惯成自然。

19. Desire has no rest. 人的欲望无止境。

20. Difficult the first time, easy the second. 一回生,二回熟。

21. Do not change horses in mid-stream. 别在河流中间换马。

22. Do not have too many irons in the fire. 贪多嚼不烂。

23. Do not pull all your eggs in one basket. 别把所有的蛋都放在一个篮子里。

(不要孤注一掷。

)24. Do not teach fish to swim. 不要班门弄斧。

25. East or west, home is the best. 东奔西跑,还是家里好。

26. Experience is the best teacher. 实践出真知。

27. Fact is stranger than fiction. 事实比虚构更离奇。

(大千世界,无奇不有。

)28. Faith can move mountains. 信念能移山。

(精诚所至,金石为开。

)29. First impressions are half the battle. 先入为主。

30. Give as good as one gets. 一报还一报。

(以德报德,以怨还怨。

)31. Give everyone his due. 一视同仁。

32. Good wine needs no bush. 酒香不怕巷子深。

33. Haste makes waste. 欲速则不达。

(忙中常出错。

)34. He that promises too much means nothing. 轻诺者寡信。

35. He who has an art has everywhere a part. 一招鲜,吃遍天。

36. He would climb the ladder must begin at the bottom. 千里之行始于足下。

37. Home is where the heart is. 心在哪里,哪里就是家。

38. If you are not inside a house, you don not know about its leaking. 不在屋里,不知漏雨。

(亲身经历才有体会。

)39. In peace prepare for war. 平时准备战时。

(居安思危。

)40. It is never too late to mend. 亡羊补牢,犹未为晚。

41. It six of one and half a dozen of the other. 彼此彼此。

42. Just has long arms. 天网恢恢,疏而不漏。

43. Keep something for a rainy day. 未雨绸缪。

44. Life is a span. 人生如朝露。

45. Man proposes, God disposes. 谋事在人,成事在天。

46. Meet plot with plot. 将计就计。

47. Merry meet, merry part. 好聚好散。

48. Mind acts upon mind. 心有灵犀一点通。

49. Never hit a man when he is down. 不要落井下石。

50. Never judge by appearances. 切莫以貌取人。

51. No fire without smoke. 无风不起浪。

52. Nurture passes nature. 教养胜过天性。

53. One is never too old to learn. 活到老,学到老。

54. One swallow does not make a summer. 一燕不成夏。

(一花独放不是春。

)55. One who has seen the ocean thinks nothing of mere rivers. 曾经沧海难为水。

56. Out of sight, out of mind. 眼不见,心不烦。

57. Practice makes perfect. 熟能生巧。

58. Poverty is stranger to industry. 勤劳之人不受穷。

59. Rome was not built in a day. 罗马不是一日建成的。

(伟业非一日之功。

)60. Sense comes with age. 老马识途。

61. So many men, so many minds. 人心各不同。

62. Some thing is learned every time a book is opened. 开卷有益。

63. Strike while the iron is hot. 趁热打铁。

64. The car will find its way round the hill when it gets there. 车到山前必有路。

65. The heart is seen in wine. 酒后吐真言。

66. The older the wiser. 人老智多。

(姜还是老的辣。

)67. The worse luck now, the better another time. 风水轮流转。

68. Thoughts are free from toll. 思想不用交税。

(人人都可以自由思考。

)69. Time tries all things. 时间检验一切。

70. Use legs and have legs. 经常用腿,健步如飞。

71. Virtue never grows old. 美德常青。

72. Walls have ears. 隔墙有耳。

73. What is done cannot be undone. 覆水难收。

74. Wine in, truth out. 酒后吐真言。

75. You are only young once. 青春只有一次。

76. You cannot burn the candle at both ends. 蜡烛不可两头燃。

(鱼和熊掌不可兼得。

)77. You cannot have your cake and eat it. 有得就有失。

(事难两全其美。

)78. You never know till you have tried. 事非经过不知难。

79. Youth will be served. 青春好作乐。

80. Zeal without knowledge is a runaway horse. 无知的狂热是脱缰的野马。

关于飞鸟集

鸟集读后感  “夏天的飞鸟,来到我前,歌唱,走了。

  秋天的黄叶,他们什么曲子可唱,一声叹息,飘落在地上。

”  小巧秀气的封面上掠过一群展翅高飞的雁儿。

这就是泰戈尔的经典诗集。

  喜欢在某个明媚的午后,手捧这卷诗集,独自静静地坐在阳光下。

手中的纸页被阳光照射后书香四溢,仿佛不用看,只需轻轻地嗅嗅,就能体味到其中淡雅的芳香。

我想那是拂过浩瀚碧海的一阵风,从某个遥远的盈满绿色的国家吹来,飘动着若有若无的青草香味。

不一定笔墨浓重,不一定恢弘华丽,那些小草、流萤、落叶只是在纸上安静地笑着,点缀着午后独有的阳光和随风舞动的白纱窗帘,就连空气,也被渲染上一层淡雅的青色。

于是就连鱼儿也陶醉了,仿佛能幻想远方未曾踏足过的土地与茂盛的植物。

就好像在姹紫嫣红的大花园里,发现了一朵清新自然的青色小花。

  “世界对着它的爱人,扯下它那庞大的面具。

它变小了,小得宛如一首歌,小得宛如一个永恒的吻。

”  “忧伤在我心中沉静下来,宛如降临在寂静山林中的夜色”  读泰戈尔的诗集不同于读那些阳光中带着忧伤和彷徨的青春故事,也有别于读华丽中透着沧桑的古老爱情故事。

泰戈尔的文字有一种独特的清新,读这些小诗就像暴雨过后的初夏:刚修剪过的草坪像是吸足了油彩,混合着雨水的清香,散发出独有的青草香味,还挂着水珠的树叶一片勃勃生机,一些都是那样清新、亮丽。

记得爱尔兰诗人叶芝说:“我每天读泰戈尔的诗。

读他一行诗,便把世界上的一切烦恼都忘了。

”我不禁想到后弦的那首歌《听,花期越来越近》,那缓慢却不悲伤的“再冷的冬天也会有花开”。

于是,所有的一切都变得简单起来。

  如果你厌倦了践踏很多人的痛苦建筑起来的爱情故事,如果你厌倦了泛滥的眼泪和你死我活的尔虞我诈,如果你厌倦了不能减轻没有救赎的沉重和无奈,那么不妨坐下来品一口淡雅清香的绿茶,享受这一刻扑面而来的舒爽凉风,安静地欣赏那一片平凡而又不平凡的青色小花。

  在泰戈尔的眼中,世界需要爱,人生更需要爱,正如他所写的一样:我相信你的爱,就让这句话做我最后的话。

  合上书卷,闭上眼睛,细心咀嚼其中的每一个字,每一段情,每一个微妙的瞬间,原来爱是这样……  2  有的人善于堆砌华丽的辞藻,营造虚幻飘渺的意境,内容却空洞苍白,无病呻吟;有的人善于长篇大论,洋洋洒洒数千字,读起来却晦涩枯燥,毫无文字之美感。

不如翻翻泰戈的飞鸟集吧,纵使多么冷漠的人,也难以抵抗这默默无声的爱和清灵洒脱的智慧。

  泰戈尔的《飞鸟集》似一双巨手,当我在那挫折与困难的低谷中时,她推着我的身体,牢牢地牵着我的手,是我一步步走向成功的顶峰,再一次放学的路上,脑海中时不时地浮现着一张打着红红的“70分的数学试卷——我考砸了,回到家里首先受到父母的批评后,我对学习产生了厌倦,不想做作业,就情不自禁地拿起《飞鸟集》胡乱地翻了几页,忽然,一句话映入我的眼帘“若你因错过太阳而落泪,你也将错过星辰。

”我的心震撼了,是呀

我现在不努力学习,最后苦的也是我自己,成绩也只会越来越糟糕,下几次考试哪会有好成绩呢

接着,我又努力学习了起来。

当然,我看到了最美丽的星辰。

  后来我骄傲时“人越谦逊,就越接近崇高。

”这句话使我不在自满;当我被父母骂时“上帝对人说:‘为了治愈你,所以伤害你,因为我爱你,所以我惩罚你。

’”是我不在与他们赌气了;当我没有目标地在学海中行进时“黑暗趋向光明,而盲目却走向死亡。

”就像一盏航标灯,使我又向正确的方向驶去……  生活的天平——爱与智慧;生命的天平——爱与真理。

这本书虽然难懂,但我们都能从中悟出一些道理,爱是人生的基础,爱是人生的全部,不妨听着音乐,捧着《飞鸟集》,想想自己是一只飞鸟,在无尽的天空中自由的翱翔……

安妮宝贝读后感

给予我文字上的囚牢,犹如波光潋滟的水牢。

而我站在水牢深处,仰望天空疾疾掠过的飞鸟,口袋里装着坐井观天的幸福。

我不知道该怎么去写她,一个异常漂泊的灵魂,一个可以将文字写成寂寞花朵的灵魂。

在水中编织了一座空城,而我仓皇的站在这个城中,像个迷路的孩子。

安妮说她的掌心是有空洞的,而我看看自己的掌心,干燥而温暖,掌纹虽然错综但脉络清晰,我想我最终还是一个孩子。

我只是需要安妮以尖锐的姿态在适当的时候用适当的力度对我的灵魂进行必要的穿刺,好证明我并不麻木。

我想我是喜欢安妮的,但有时候我会主动拒绝。

因为安妮总是给我大片大片措手不及的空洞以及内心流离失所的荒芜。

我想那不是我这个年龄应该承受的。

所以我拒绝。

可是很多时候我需要一些敏锐细小的疼痛,让我抵抗生命中呼啸而来的麻木。

我知道自己永远也不可能像安妮一样真正将自己放逐,安妮对我来说就像是开在水中的,像是生命里的一场幻。

幻觉降临的时候我们从时光的两个入口分别进入,幻觉消失,我们也就告别。

安妮依然是那个落拓但美丽的女子而我依然是哪个背着书包每天努力读书的孩子,什么都没有变。

一直以来,城市生活在中久久缺席,于是安妮来了,带着他那些阴郁冷眼的文字,也给人们带来了伤口以及疼痛。

那天在看了安妮新鞋的散文,写她工作的样子,写她健康的疲惫,突然发现了安妮明媚的一面,让人很是惊喜。

有个网友评论说:安妮,很高兴看到你阳光的样子,丢下那些阴冷尖锐的文字吧,只要你快乐,我们都会快乐的。

感动了,为那个不知名的朋友。

快乐不是烟火只开一瞬,快乐永恒。

送给安妮,也送给我所有的朋友。

急求一篇演讲稿

人们常说:家有半斗粮,不当孩子王。

为人师者的生活窘迫由来已久,吃得清淡,穿得素淡,出门办事遭人冷淡,就像蜡烛一生半明半暗。

面对日益膨胀的高消费,就像是一只只充满诱惑的手,拉扯着人们躁动的心,于是有许多人以各种各样的借口放弃了自己的职业,趁机跳槽了。

从教7余年来的我,也曾经历过人生的风风雨雨和生活的坎坎坷坷,也曾对这一清贫的职业有过犹豫和彷徨。

然而,只要一看见大山,想起大山深处那段往事,忆起我的小学教师——张老师,我总是心无旁鹜,一如既往,虔诚地正视那三尺讲台。

  我小时候就读的学校是一间村小。

教室是五六根碗口粗细的木杠撑着的木柱瓦房。

全校共有三个年级三十来个学生。

却只有一位老师,就是我们的张老师,张老师是外地人,因为出身不好,十年动乱时期被流放到我们村,呆了好些年,一直单身,村长好不容易说服了村里一位誓死不嫁的寡妇和张老师结了婚,并生了一个儿子。

  就在我读小学三年级那年的春天,一天中午,忽然乌云密布,电闪雷鸣,转眼间下起了倾盆大雨。

狂风呼啸之中,教室的屋瓦被掀起,整栋房屋轧轧作响,摇摇欲坠。

同学们都被吓傻了,张老师看到这样的情况,赶紧把我们往教室外的大雨中赶。

当我们落汤鸡似地聚在教室外的那棵大榕树下的时候,学校的几间破瓦房“轰隆”的一声,就在我们的注视下坍塌了。

张老师当时正背着一个一年级的小同学往榕树下跑,听见身后的响声猛然停住,惊叫一声“我的儿子”

这时我们才知道张老师为了救我们都来不及救出他自己的儿子。

大雨滂沱中张老师在废墟上不停的呼唤着儿子的乳名,不断地搬动那些笨重的木柱和屋瓦。

呼声凄怆,眼泪如注。

  当闻讯赶来的一些学生家长从废墟中找出张老师的儿子时,他的儿子早已停止了呼吸。

师母在一阵呼天抢地之后,疯狂地追打着张老师:你为啥不先救我们的儿子

为啥不先救我们的儿子啊

张老师泪流满面地解释: “我是老师

我是老师……我——是——老——师。

”张老师这句话在我幼小的心灵中打下了深刻的烙印。

懵懵懂懂的我那时似乎一下子明白了老师这一称号的光荣,明白了老师这一使命的崇高,明白了老师这一责任的重大。

  10多年后,当我也踏上这神圣的讲台时;当我也像张老师一样对我的学生耐心辅导时;当我的学生取得好成绩时;当我收到学生写满祝福的信时,我的脑海中总浮现出张老师的身影,他随时都在警醒着我一定要做一名尽职尽责的好老师。

  工作后,我曾特意去拜访过我的张老师。

那时师母刚刚去世,张老师孤独地生活在他自家的两间木屋里。

木板房因风雨剥蚀而千疮百孔,犹如老师历经沧桑的心。

这时候的张老师刚从民办教师队伍中退了出来,每月领着不多的退休金过日子。

可村里的人告诉我,张老师自己省吃俭用,把省下来的钱去帮助那些交不起学费的学生。

  我的心灵再一次受到震憾,这是对学生怎样的一种爱,是对教育工作怎样的一种情。

望着眼前白发苍苍的张老师,我忍不住问道:“老师,您的愿望是什么

”老师眼里似乎闪过一丝亮光,继而口齿不清却一字一顿对我说:“想成为一名正式的人民教师。

”这就是一位将毕生奉献给了山村教育工作的一位普通民办教师的愿望。

当他失去了所有的亲人,孤苦伶仃一个人生活的时候,仍然还没有忘记自己一生所从事的教育工作,仍然还没有忘记想成为一名正式的人民教师。

朋友们,正是有这样像山上的小草一样默默无闻的乡村教师,正是有这样千千万万高尚的师魂,才擎起了我们教育行业的灯塔,才更体现了人民教师的光荣和教师职业的崇高。

  老师们,无论是这个职业选择了你,还是你选择了这个职业,我们都应该无愧于 “教师”这个称号,无论时代怎样发展变化,教师仍然是太阳底下最光辉的职业。

尽管我的教龄只有七年,尽管现在我还有其他的选择机会,尽管教师跳槽改行之风还在延续,但是在这里我还是要大声地说:我无悔于我的选择,我无愧于我的选择,我光荣

我是人民教师。

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