如何运用主题班会开展社会主义核心价值观教育
一是要将“记住要求”与红领巾相约中国梦、红领巾诵读经典和雏鹰假日小队等活动结合起来，帮助少年儿童更好地记忆、理解社会主义核心价值观的来源和内涵，学习了解中华民族深厚的历史文化知识，加深对社会主义核心价值观的感性印象与初步认识。
二是要将“心有榜样”与偶像教育、先锋访谈和优秀少先队员、好苗苗等评选结合起来，充分挖掘身边的优秀典型，大力弘扬生活中的先进事迹，在队员心中树立道德的标杆、学习的榜样，激励广大少年儿童向心、向上、向善、向美。
三是要将“从小做起”与小劳模小岗位体验、家务小能手和红领巾志愿服务等活动结合起来，通过劳动为身边人服务，引导 队员尊敬长辈、孝敬父母、关心同学、热爱集体、遵守公德。
四是要将“接受帮助”与少先队组织建设、“童眼看世界”红领巾寻访等活动结合起来，通过广泛的社会接触，学会观察生活、思考问题，正确看待周围事物和现象，能够虚心接受意见、敢于承认错误，沿着正确的道路，做最好的自己。
共青团中央、教育部、全国少工委联合发文中青联发[2014]16号《在中小学少先队员中广泛开展培育和践行社会主义核心价值观活动》。
提出具体要求：第六点广泛开展“说优点、讲不足，手拉手、同进步”主题队会。
让少先队员树立改进的方向和学习的榜样，看看通过一学期的努力，是否在小伙伴、家长、老师的帮助下改进了不足，表现突出的可获得“进步章”。
让少先队员学会“接受帮助”，不断成长进步。
这和我们正在教师中开展的党的群众路线活动如出一辙。
其实核心价值观就在我们身边，我们也一直在践行核心价值观。
这是我校大队部近两个月组织、参加的活动， 7月11日我校五（1）中队李印涵同学在广电中心参加的全市“青春正能量”演讲比赛（图），她以萧楚女展厅讲解员的身份讲述了学习英雄榜样萧楚女的故事，这体现的就是“爱国”。
这是7月1日四（2）中队的黄梓鑫同学在区政府二楼会议室参加的“奋斗的青春最美丽”襄城区青年人才座谈会，她以“湖北省美德少年”的身份与各行各业的青年代表讲述了自己为实现梦想努力学习、奋斗的事迹，得到了区委书记王军的亲口表扬，这体现的就是“敬业”。
每天下午4：55打下课铃，我们老师们5：30都还在教室讲题，这都是敬业的表现。
这是6月1日五（3）中队的周玉婷在十中参加襄城区留守儿童演讲比赛，她讲述了自己在在昭明小学这个大家庭老师和同学们带给她的温暖，这体现的就是“友善”。
要求学生不准爬书廊，爱护葡萄藤，值周班、扫清洁区的值日生细心呵护，在7月24日我们邀请学生回校采摘葡萄，即将在9月1日的举行别开生面的尝葡萄开学典礼，这体现的就是“诚信”。
二、继承弘扬传统文化习总书记在讲话中多次提到传统文化，他说：中华民族有着5000多年的悠久历史和灿烂文化，而且中华文明从远古一直延续发展到今天。
为什么中华民族能够在几千年的历史长河中顽强生存和不断发展呢
很重要的一个原因，是我们民族有一脉相承的精神追求、精神特质、精神脉络。
习总书记的170多篇讲话稿中，引经据典就有六、七百次。
对于我们少先队工作者来说，合理的运用传统文化氛围熏陶，传统美德萌芽教育，促使少年儿童在成长之路上自觉践行社会主义核心价值观。
现阶段，社会主义核心价值观的学习氛围日渐浓厚，我们可以抓住这一契机，根据少年儿童特点，通过学校升旗仪式、校园电视台、少先队活动课等德育阵地和途径途径将仁义礼智、礼义廉耻、孝悌守信等美德故事进行讲解渗透，评选出榜样团体。
如我校的《大队部一日常规》就是对队员教育最好准则，培养队员良好的校园行为。
还有每年五月是我校的道德行为教育月，区教育局出台的《襄城区阳光师生一日习惯5个好6必会7个一》这都是对孩子进行社会主义核心价值观教育、中华优秀传统美德教育的良好契机。
将乐观自信、文明礼仪、敢于担当、勇敢顽强、惜时守信等美德进行深化理解，促使学生将口号变为行动。
三、高度重视组织教育总书记同团中央新一届领导班子成员集体谈话时专门强调，要增强少先队员对少先队组织的光荣感、归属感。
以“三爱”（爱学习、爱劳动、爱祖国）为载体，通过了解少先队光荣历史，理解队旗、队礼含义，正确佩戴与热爱红领巾等少先队基础知识学习，培养激发少先队员对组织的认同，从而为自己是一名少先队员而感到自豪。
少先队组织是教育的基础和载体，我们所开展的任何活动都是要以组织为单位。
在少先队这个共同的组织下，各年龄阶段呈现出不一样的特点。
所以结合社会主义核心价值观，我们所开展的形式也应该有所区别。
比如：低年级可以利用童谣的形式进行了解。
中国少年先锋队全国工作委员会汇编的《核心价值观童谣100首》，就是一个很好的素材。
朗朗上口的儿歌凸显了价值观的主题词，同时也让队员明确了应该怎么去做。
为什么这样做。
中、高年级学唱《社会主义核心价值观》歌曲。
在活动课上，针对某一个核心词语，运用典型事例辩论。
并利用新媒体为价值观代言：我是（姓名或身份），（某个词）就是，我为核心价值观代言
这是我在微博上发表的价值观体（图）2013年全国少工委的工作重点是“红领巾相约中国梦”活动，我校大队部在六一开展了“襄阳梦 我的梦”少先队活动课，建队日开展了“红领巾相约中国梦 革命精神代代传”入队仪式，校庆日开展了“昭明梦 我的梦”情景诗朗诵等落实上级文件精神。
2014年在此基础上又增加了少先队知识的学习和竞赛。
这是让少先队员了解组织、融入组织、热爱组织的途径。
在组织中，更能够激发少先队员的热情。
队员之间相互影响，共同促进，为更好的进行自主教育打好基础；在组织中，可以更好地团结少年儿童，尊重少年儿童发展的特点和规律。
作为辅导员，我们可以利用少先队活动课的学习、升旗仪式的互动等形式创造性地开展此项活动。
四、开展多彩实践活动重视体验是少先队活动的特点，也是引导少先队员从小做起的关键。
上海少先队总辅导员赵国强老师常说，对孩子说一百遍不如让孩子做一遍，因为听过的容易忘记，看过的也不一定都能记住，惟有实践体验才会刻骨铭心，终身难忘。
立足于全国要求，我们湖北省出台了关于进一步加强少年儿童和少先队工作意见这一重要文件。
帮助我们少先队工作者明确工作职责，进行工作安排，熟悉工作要求。
我深知作为一名少先队工作者，肩负着巨大的责任，所以从学习中汲取能源，从策划活动中寻找方法，从反思提炼中获取动力，在少先队员实践体验中，我发现了其实快乐教育就在于此。
如今年暑假大队部开展的“行千里路 读万字书”活动就是让队员在通过暑期出行来认识、了解我们在书中看到的景物及它的时代背景、文化内涵、风土民俗等。
如二年级课文《北京亮起来了》，学生没有实地到到天安门、长安街去看一看、感受感受，他无法深入理解课文内容，和作者想表达的情感。
习总书记对全国少年儿童提出这样的要求：扣好人生的第一颗扣子，只要从小就沿着正确的道路走，学到一点，就实现一点，努力做最好的我，在自己最好的方面，人生就会迎来一路阳光。
作为一名基层的大队辅导员，我也在自己所钟爱的工作中不断学习、不断实践，力求让自己的每一次培训都转化为内力，服务于辅导员老师们，服务于少先队员们。
作为少年儿童思想的引领者，我们要在记住和消化了社会主义核心价值观的基础之上，开展丰富多彩的、实践性强的活动，帮助队员做到习总书记提出的：记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助，让社会主义核心价值观的种子在少年儿童心中生根、发芽。
如何在少先队活动中进行社会主义核心价值观教育
培育和践行社会主义核心价值观，是推进中国特色社会主义伟大事业、实现中华民族伟大复兴中国梦的战略任务。
坚持育人为本，德育为先，围绕立德树人的根本任务，努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，是培育和践行社会主义核心价值观的根本任务。
少年儿童是祖国的未来，是中华民族的希望，培育和践行社会主义核心价值观要从小抓起、从学校抓起。
我们“少先队的任务就是为国家和民族的未来育人，为下一代铸魂添翼。
这就是少先队组织和少先队工作的战略意义和历史定位。
培养社会主义的合格建设者和可靠接班人，少先队肩负着不可替代的育人责任。
”下面就如何肩负起历史的使命，在我们的少先队工作中培育和践行社会主义核心价值观，谈谈自己的一些体会。
一、要求引领，润物细无声习总书记在北京市海淀区民族小学参加少先队主题队日活动，主持召开座谈会时的讲话中指出：“少年儿童如何培育和践行社会主义核心价值观呢
应该同成年人不一样，要适应少年儿童的年龄和特点。
我看主要是要做到记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助。
”“——记住要求，就是要把社会主义核心价值观的基本内容熟记熟背，让它们融化在心灵里、铭刻在脑子中”。
社会主义核心价值观所倡导的良好品质与美德，最终是为了指导学生的行为，并通过日常习惯表现出来。
因此，少年儿童不仅要培育社会主义核心价值观，还要在生活中践行社会主义核心价值观。
培育的目的是为了践行，践行就是要把社会主义核心价值观转化为行动和习惯。
但是，小学生的心理发展水平和生理特征都决定了他们的认知和我们成年人的认知是不同的，他们还很难真正理解社会主义核心价值观的内涵。
不过不要紧，只要让孩子们把社会主义核心价值观的内容刻到脑海里去，就会让小朋友潜移默化地受到影响，总有一天会生根发芽，长出果实来的。
在学校领导的支持下，我们把社会主义核心价值观的基本内容配上插图、小故事，同时配以小学生能够理解的注释制作成宣传框，在学校的显眼位置悬挂张贴，让小朋友走进校门，就随处可以见到这样的宣传。
同时，要求每一个中队都召开主题队会，就社会主义核心价值观的内容展开讨论，通过朗诵比赛、童谣征文、演讲比赛等方式，形象、直观、具体地提出该做什么不该做什么，让要求看得见、摸得着。
让每一个少先队员对社会主义核心价值观的内容廖记于胸。
总书记亲切勉励广大少年儿童，培育和践行社会主义核心价值观要心有榜样。
榜样是一个时代的象征，代表着美好事物和优良品质，代表着时代精神和核心价值取向。
每个时代都会有一些榜样深深地留在人们的记忆中，成为一代人共同的精神财富。
我们要把抽象的价值观念、行为准则、理想品德用形象生动的人物和情节传达给少年儿童，把社会主义核心价值观需要少年儿童记住的要求转化为可学、可模仿的人物形象。
我们吴家山第一小学一方面要求每一个少先队员每学期都要通读一本关于模范人物的传记类的书，并做好读书笔记，让他们在和先贤的对话中达到“见贤思齐”；另一方面，我们播放革命影视剧，让孩子们在欣赏中找到自己的“偶像”，树立学习的榜样 学校德育部门制定了活动方案，召开了全体班主任老师会议，统一部署。
利用晨会、国旗下讲话，动员全体学生学习美德少年，做新时代的好少年。
各班开设黑板报学习专栏，召开主题班队会展示、讲解、学习美德少年的先进事迹，并说说自己学习后的心得体会。
我校五（6）中队的林文依同学获得本届市级美德少年，引导学生学习身边的榜样，规范自己言行，与“美德少年”进行对比，肯定自身优点的同时，找出了不足，对自己提出更高的目标。
通过美德少年的学习宣传活动，让学生进一步理解中华美德的深刻内涵，激励学生为他人献爱心，为同学送关心，为长辈尽孝心，争做有理想、品德高尚、充满活力的阳光少年。
二、梦想启程，随风潜入夜随着我国十八大会议的顺利召开,有关\\\\红领巾相约中国梦的会议主题成为教育专家和学者研究讨论的热点问题。
少先队如何贯彻十八大会议精神,完成红领巾相约中国梦的发展使命,是我国教育教学改革的主要方向和思想教育的重点议题。
少先队是青年团体的中坚力量,少先队开展的工作、履行的任务,对提高社会主义核心价值和中国特色社会主义共同理想的关联性发挥积极作用。
将少先队教育的创新发展和社会主义核心价值体系紧密相连,不仅可以推动马克思主义指导思想在小学教育中的发展,还可以在教育中充分发挥少先队青年团体弘扬民族精神的作用。
为此，我校扎实有效地开展 “红领巾相约中国梦”主题教育系列活动。
1、开展“我的中国梦”宣传活动。
我校利用国旗下讲话、黑板报、校园广播开展“中国梦”宣传学习，从思想上教育学生热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的情感，立志为打造美丽中国梦而努力学习。
2、举行“中国梦”主题教育活动。
（1）在庆祝国庆65周年来临之际，我们利用学校开展了“庆国庆，圆中国梦”活动，全体师生通过聆听精彩的报告对中国梦的丰富内涵和现实意义有了更深刻地认识，进一步鼓舞了斗志和增强了信心。
大家都认为中国梦就是我们每一个中国人的梦的叠加，表示自己将立足工作岗位，求真务实，拼搏进取，为实现伟大中国梦而不懈奋斗
（2）2014年6月我校开展了“童心逐梦，幸福成长”为主题的迎六一班级特色庆祝活动，庆祝我们的节日。
为了满足孩子们的需求，我校庆六一的班级特色活动精彩纷呈：游艺活动、班级特色展示、文艺表演、优秀学生表彰......高年级同学表演《最美的歌儿献给党》书写了小学成长的诗篇，低年级孩子们的《明天会更好》彰显童真童趣，《happy恰恰恰》跳出了一小师生的活力与热情......大家用动听的歌声唱出小朋友的幸福和愉悦；用悠扬的琴声奏出孩子们的纯真和朝气；用优美的舞姿舞出少先队员的理想和追求；用质朴的语言道出同学们的勤奋和进取；用朴实的行动献出了爱心和真情…… （3）2014年10月13日是中国少年先锋队建队65周年纪念日，“红领巾相约中国梦”中国少先队鼓号队交流展示活动在北京科技大学体育馆举行。
我校“小飞鹰”鼓号队代表湖北省参加了本次展演，他们鼓号嘹亮，催人奋进，编排创新、气势宏大，视听效果新颖，赢得了在场观众和评委的阵阵掌声，这支队伍的出现让整个会场熠熠生辉，最后，经过评委的评定，以全场最高分的佳绩荣获“最佳鼓号队奖”。
用他们的实际行动展现了湖北省少先队员的风貌。
学生在活动中接受了来自中央电视台少儿频道、《少年干部》杂志社的采访，采访中，“小飞鹰”鼓号队的队员们积极展示了少先队组织教育的魅力，表达了“立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国”的成长愿望。
同时，“小飞鹰”鼓号队曾多次参加香港比赛活动金奖，8月31日，哈萨克斯坦总理卡里姆•马西莫夫•卡热姆甘诺维奇，率团对我省进行友好访问。
省委书记李鸿忠、省长王国生在武汉东湖国际会议中心会见了马西莫夫一行。
吴家山第一小学“小飞鹰”行进管乐团在领队袁长春校长，指挥丁胜军的带领下，来到东湖国际会议中心对来我省的贵宾举行了隆重的迎宾仪式
3、开展“中国梦”主题班会和生动的“与人生对话——我的中国梦”主题心愿墙活动。
从10月14日开始，各班主任分别用观看“中国梦”视频、分享个人梦想、畅谈对中国梦的理解、朗诵《少年中国说》等方式进行“中国梦”主题班会，引导学生准确了解“中国梦”的本质内涵和重大意义，启发了同学们感悟“我的梦”和“中国梦”的联系，然后全体同学把自己制作“中国梦、我的梦”心愿留言粘贴在教室后面的心愿墙上。
4.开展“童心向党”圆梦系列活动。
2014年6月，我校利用校红领巾广播站，各班电子白板的展播形式学唱红歌；音乐课、主题班队会课上老师教唱红歌；组织各年级进行“童心向党”歌咏比赛。
6月20日上午由学校政教处、少先队大队部组织，音美老师担当评委，进行了校级歌咏比赛。
同学们引吭高歌，唱出了对党对祖国的深切祝福；唱出了同学们的坚定信念；唱出了对美好生活、和谐社会的赞美......充分展现了同学们朝气蓬勃、健康向上的精神面貌。
在党的生日即将到来之际，组织学生广泛传唱优秀歌曲，充分表达未成年人祝福党的生日、赞美幸福生活的美好心声，积极培育未成年人心向党、跟党走的高尚情感和远大志向，生动形象地推进社会主义核心价值观的学习教育。
通过丰富多彩的“中国梦”系列活动，让学生们理解了“中国梦”的历史底蕴和时代内涵，使学生进一步明确人生理想目标，深刻领会到每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连，激发了同学们勤奋学习、牢记使命、放飞梦想、励志青春，达到了良好的教育效果。
三、特色打造，千树万树梨花开少先队活动要想实现引领中国梦，实现中国梦的目标，必须开展丰富多样的活动，通过这些具有新思路、新举措、新路径、新载体的特色少先队活动，发掘学生爱国主义情怀，让少先队员体会到国家赋予少先队的责任。
我们吴家山第一小学在“以生为本”的办学理念下，以“创造一个适合儿童成长的生活世界”为办学目标，走内涵发展之路，努力培养“学习自主，交往自如，平衡发展”的阳光少年。
在进一步落实“以生为本”的主体思想中，学校采用从学生中来，到学生中去的方式，通过对学生需求和课程现状的诊断，开发了适合我校学生特点、教师特长的校本课程。
（一）打造少先队活动课程，让社会主义核心价值观教育更具特色性、趣味性我校活动课程的框架分为三大块：学校活动、班级特色活动及社会活动。
有通过科技节、艺术节、读书月、综合实践、体育节等总结出的传统活动；有根据学生特长和教师发展需要成立的管乐班、足球班、礼仪班、文学社、田径队等社团活动；有各班结合教师特点、学生需求、班级风貌开展的舞蹈、绘画、书法、跳绳、滑板、轮滑、葫芦丝、等班级特色活动；有依托东西湖区域文化，以柏泉农科所、益海嘉里食品有限公司的两个校外实践基地，开设的“田间课堂”、“车间课堂”等学工、学农、学军、湖乡行等课程。
滑轮、民族舞、羽毛球、剪纸、绘画、烘焙、科幻画、葫芦丝、十字绣......丰富多彩的特色活动，精心的教学设计，多样的学习活动深深地吸引了我们吴家山第一小学的全体学生，每次特色活动时间，都成了孩子们的快乐活动日，孩子们在玩中学，学中玩，在特色活动中学有所乐、学有所得。
我校的足球队曾受武汉市足协的邀请，参加“回家乡 回母校”，“武汉晚报杯”二十周年纪念赛暨“尚文地产杯”第二十届武汉晚报中小学生足球颁奖活动。
也曾有幸和贝克汉姆一起踢球。
特色课程的全面开展使学生的特长得到发展，着眼于学生的全面发展、长远发展。
同时进一步丰富了学校“以生为本”的办学理念，把“以生为本”的着力点放在“创造一个适合儿童成长的生活世界”，一年来，我校逐步推行特色活动研发，在让特色课程服务于学生主体发展和个性发展，拓展学生个性成长的空间和时间，通过开设一系列个性化、富有创意的、多次多彩的特色活动，培养学生的人文素养和科学素养、创新精神、合作意识、开放的视野，阅读理解、表达交流能力等综合素养，激发学生对学习的兴趣、特长的发展、个性化生活的追求，让学生享受课程学习带来的快乐和幸福感。
通过这些少先队特色课程的开展，让活动成为孩子们的快乐的天地，融社会主义核心价值观教育于少先队活动中，让孩子们找到自己的个性特长，从而发展自己，提升自己，同时激励他们将爱国主义情怀转化为行动，努力学习科学文化知识，锻炼刻苦钻研精神，在孩子们喜闻乐见的特设活动中 让社会主义核心价值观处处绽放应有的美丽。
（二）开展少先队主题教育特色，让社会主义核心价值观教育深入学校的每个角落1、持续开展学雷锋活动。
为了进一步弘扬雷锋精神，美化、净化学生的心灵，凝聚学生团结互助、奉献爱心的思想品质，提升学生的道德情操。
我校多年来坚持以学雷锋活动为载体，坚持校园文化建设等主题活动开展与学雷锋活动结合起来，建设了学雷锋文化长廊和雷锋纪念室，制作学雷锋活动图文展板。
还坚持开展了“读好书”、 “弯弯腰”、“扶贫助学”、“学习帮扶”等形式多样的学雷锋活动，引导学生在学雷锋活动中深入社区、敬老院等开展各种“学雷锋”活动，实践“我的中国梦”，寻找身边的道德榜样，激发学生的正能量，在校园中形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围。
2.深入开展“做一个有道德的人”主题教育实践活动以爱学习、爱劳动、爱祖国教育为主要内容，以“做一个有道德的人”为主题，广泛开展多种形式的主题教育实践活动。
（1）.开展三项经常活动：开展洒扫应对活动，教会孩子待人接物；开展认星争优活动，引导孩子自我提升；开展日行一善活动，用实践养成道德心。
从未成年人基本文明礼仪规 范的养成教育入手，认真落实《中小学生守则》、小学生日常行为规范》、《中学生日常行为规范》，对中小学生进行待 人接物和基本生活能力的培养训练，使他们掌握在家庭、校园、公共场所等场所的交往礼仪、行为规范和学习准则，养 成文明礼貌的行为习惯和科学文明的生活方式。
（2.）开展四项集中活动：清明节期间组织“网上祭英烈” ， “六一”期间组织“做一个有道德的人”网上签名寄语， “七 一”期间组织童心向党歌咏活动，“十一”期间组织网上向国旗敬礼。
（3）.开展优秀童谣征集传唱活动。
积极组织推荐优秀作品 参加各级优秀童谣评选。
依托中小学校及各类课外活动阵地，广泛组织未成年人传唱优秀童谣。
通过这些渠道，使我校社会主义核心价值观活动开展得活跃、扎实，让学生在主题活动中践行社会主义核心价值观。
以活动为载体，引导孩子们从小立志做优秀的社会主义劳动者、建设者、接班人，做实现中国梦的参与者、创造者、贡献者。
四、家校一体，齐心育苗绿满校习总书记指出：“让社会主义核心价值观在少年儿童中培育起来，家庭、学校、少先队组织和全社会都有责任。
家庭是孩子的第一个课堂，父母是孩子的第一个老师。
家长要时时处处给孩子做榜样，用正确行动、正确思想、正确方法教育引导孩子。
要善于从点滴小事中教会孩子欣赏真善美、远离假丑恶。
要注意观察孩子的思想动态和行为变化，随时做好教育引导工作。
”对少年儿童进行教育培养，单凭学校的教育，是远远不够的。
虽然现在大多数家长对孩子的教育是重视的，但“5+2=0”的现象也并不是危言耸听。
一个孩子教育的成功，固然离不开学校，但是也离不开家庭和社会的配合。
我们吴家山第一小学一贯来很重视发挥家庭在孩子教育中的作用。
家长们自发地成立了家委会，学校哪里有需要，哪里就会出现我们家委会成员的身影。
像陈于洪家长，在上学期用整整一个多月的时间，来教学校里的学生练习功夫扇。
家长们用自己的实际行动践行了社会主义核心价值观，教会了孩子们：做人要做一个有责任心的人；要做一个对社会有用的人。
经过实践，我们发现，虽然社会主义核心价值观对少年儿童来说，要理解其真正的内涵还需要时间。
但是，只要我们在思想上加以重视，在行动上加以落实，教育还是能够有实效的。
作为少先队辅导员，我们有责任有义务，让队员们从小自觉培育和践行社会主义核心价值观，在星星火炬的照耀下，在党的阳光的沐浴下，为实现中华民族伟大复兴的中国梦时刻准备着。
开学第一课观后感王小二的故事
2015年《开学第一课》感把梦藏在心 篇一：怎样写开学第一课》观 题目：直入式：《开学第一课》观后感、观《开学第一课》有感; 复合式：做一个勇敢的人——《开学第一课》观后观、团结就是力量——《开学第一课》观后观……(分为主标题和副标题，主标题选取你最受触动的一点来当拟定，副标题就是“直入式”的那种写法) 第一部分：(开头)、首先写出时间、事件及自己的心情(高兴、激动之类的，写一段) 第二部分：(叙述与描写)简单叙述《开学第一课》的主要内容，分为几个篇章，还可以浓重的笔墨叙述、描写的给你留下印明深刻的情节。
(写1——2段左右，详略得当) 要注意观时感，而不是仅仅是观后感。
所以在描写时一定要写自己当时的心情、感受(心理描写) 第三部分：(联想)由此想起往事(中国近代史及战争岁月);联想起自己成长过程中的一件事情;联想起留给自己印象最深的一个故事(从中选出一件来写，写1-2段左右)。
要注意与《开学第一课》相结合，写出自己的感悟与思考。
第四部分：(结尾)最后升华主题，谈谈自己的感受。
(写1段) 篇二：《开学第一课》关于英雄的故事 《开学第一课》描写了许多耳熟能详的英雄们的光荣事迹，他们为了民族的解放事业抛头颅，洒热血。
被捕之后，面对敌人的威逼利诱，严刑拷打，面色不改，宁死不屈。
这些英雄人物中，最让我感动的是坚贞不屈，傲骨凌霜的江竹筠以及王小二。
“王二小”是家喻户晓的少年英雄形象，人们通过歌曲和故事传颂着他的英勇事迹。
《开学第一课》寻访并邀请到“王二小”的小伙伴史林山老人，在现场为大家还原这个英雄少年的真实面貌，更细致入微地重现“王二小”选择英勇牺牲背后的情感脉络。
史林山在现场声情并茂，几度落泪。
江竹筠十岁的时候就到袜厂当了童工，后来到一所学校边工边读，抗日战争暴发后，就积极参加抗日救亡活动。
1948年春，她的丈夫被国民党反动派杀害，她勇敢地接替了她丈夫的革命工作，6月因叛徒出卖而被捕。
在一次审讯中，特务拿来一把特制的四棱筷子，用力夹在江竹筠的几个手指间。
大汗淋漓，疼痛难忍的江竹筠使尽全身力气喊道“你们可以整断我的手，杀我的头，要我说出组织，永远办不到!”几天后，江竹筠伤口未愈，特务分子又用竹筷子猛夹她的手指，看她还是不说，就残酷地把竹签子钉进她的指尖，竹签撕裂着血肉，可江竹筠斩钉截铁地喊道“竹签子是竹子做的，共产党的意志是用钢铁做的!”然后就疼痛地晕了过去。
为了让江姐开口。
国民党军统用尽了老虎凳、辣椒水、吊索、带刺的钢鞭、撬杠、电刑等酷刑，简直到了惨绝人寰的地步，江姐被折磨的皮开肉绽，但她坚贞不屈，正义凛然，关键时刻守住了党的机密。
1949年11月14日，在重庆即将解放前夕，江竹筠被特务杀害于渣滓洞监狱，年仅29岁。
看到这里，我的心情久久不能平静。
想到现实生活中，我们面临困难，总是没有足够的勇气，畏缩不前;面对诱惑，又意志不够坚定，犯下了种种错误。
我们都应该向这位英雄“江姐”学习，什么事都要坚持，不能放弃。
篇三：《开学第一课》重温国歌的背后故事 今年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，央视一年一度的大型公益节目《开学第一课》将以“英雄不朽”为主题，围绕“爱国”“勇敢”“团结”“自强”4个篇章，通过一个个英雄故事的真实讲述，让人们共同回顾历史。
2015大型公益节目《开学第一课》围绕“铭记历史，缅怀先烈，珍爱和平，开创未来”的精神指导，选取青少年的独特视角，向孩子们讲述一个个英雄故事。
节目中选取了与抗战时期少年儿童有关的故事，增加孩子的心理情感的贴近性，彰显中华民族不屈不挠的抗战精神。
《开学第一课》在晚会的第一篇章重点呈现国歌的故事，邀请93岁的老艺术家秦怡老师登台讲述。
秦怡老师不仅会用语言重现国歌中描写的真实战斗，还将透露自己与国歌之间的“特殊缘分”。
晚会现场共邀请了三十五位亲身经历了抗日战争的老人作为贵宾出席。
他们当年以士兵、艺术家、儿童团员等各种身份走过那段岁月，而今最年轻的85岁，最年长的已有98岁。
《开学第一课》通过讲述英雄故事，激发学生的爱国情怀和自强精神。
作为这一年龄段的组合TFboys，将在现场带领同学们共同朗诵“少年自强宣言”。
作为领诵者，他们将带领现场的青少年共同发出号召，明确新一代年轻人的责任，共同传承抗战的精神财富。
这一环节令晚会现场的气氛推向高潮。
篇四：《开学第一课》英雄先烈们永远活在我们的心中 9月4日晚上我们全家人一起观看了2015年《开学第一课》，这次的《开学第一课》主题是”英雄不朽“，邀请了不少青少年喜欢的明星，例如TFBOY组合就在现场宣读了《少年自强宣言》：“我们是英雄的子孙，未来是属于我们的时代。
学习英雄先辈的精神，接过英雄前辈的旗帜。
从现在起，坚定立志，把祖国的强盛当做自己的梦想。
我们宣誓：诚实善良、勇敢自信、自立自强、做伟大祖国的接班人”。
曾几何时，在漫长的革命斗争岁月中，有多少个像黄继光、董存瑞、江竹筠、刘胡兰这样的英雄儿女，为着民族的解放，人民的幸福，把鲜血洒在家乡和异乡的土地上。
他们中有的千古留名，有的却连姓名也不知道。
但他们都是为了一个共同的目标走到一起，那就是为了共产主义事业奋斗终生。
为了革命，先烈们抛头颅、洒热血，前仆后继，在敌人面前宁死不屈，一身傲骨，表现了大无畏的英雄气概，为我们后人树立了光辉的榜样。
历史定格，英雄长眠。
时至今日，我们仍然能触摸到先烈们跳动的脉搏，仍然能感受到先烈们呼吸的频率。
正是因为他们的伟大，中国巨龙飞腾于九霄之外，华夏巨人屹立于民族之林。
正是因为他们的牺牲，一个古老民族书写下一篇新的乐章，一个泱泱大国崛起于世界的东方! 长眠于此的先烈们，你们为了旧中国的解放，枪林弹雨中，洒下了最后一滴鲜血，带着最后一丝微笑，献出了你们宝贵的生命!可是，我们知道：你们绝对不是漠视生命，而是你们心中装着伟大的共产主义理想，你们心里装着千千万万的受灾受难的劳苦大众!“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是你们最宽广的胸怀;“全心全意为人民服务”是你们最崇高、最伟大的神圣职责! 虽然，你们倒下了，但有无数的后来者站了起来!你们的精神会为我们一代人，又一代人来传承，并成为我们民族不屈不挠，国家不断繁荣、富强最有凝聚力、战斗力的心理支撑!不论，现在国际环境如何的复杂，不论前进的道路还有多少坎坷，有你们这些榜样所赋予的力量，我们坚信：我们有勇气，也有信心面对和战胜一切我们面对的困难! 小时候，老师常说，我们的红领巾是革命先烈的鲜血染红的。
那时候，我还不太了解其中的含义。
现在，我长大了，也渐渐懂了，正是烈士们用鲜血和生命换来了我们的幸福生活，换来了今天的和平和安宁。
我们才得以在舒适的环境中快乐地学习，健康地成长。
我们在这风和日丽的日子里，虽然离硝烟滚滚、战火纷飞的年代很远了，也许无法体会那时的艰辛，但我们已经明白了“幸福”的来之不易。
我们是祖国的未来和希望，肩负着祖国新时代建设的重任，虽然也有艰险和困难，但我们一定会学习先烈不屈不挠的精神，好好学习，随时迎接困难和挑战。
亲爱的同学们，让我们一起立下自己的榛榛誓言：准备着，为共产主义事业而奋斗!(时刻准备着!) 虽然，我们不需要像先烈们那样抛头颅，洒热血，用身躯筑起共和国的长城，但我们有责任做好自己的事：用知识武装头脑，勤奋读书。
寒门出仕子，仕子治天下。
也许，现在你还没有挑大任的雄心伟略，但你应该有改变自己命运，掌控自己未来的设想。
所以你得学习，要学习首先要具备良好的学习品质。
先烈们，我们胸前飘动的红领巾像不像一颗火红的心，我们刚刚发出的誓言，像不像已经吹响了的战斗号角?我们新世纪的青少年，一定会成为有理想、有道德、有文化、守纪律、勇于实践、敢于创新的合格建设者与接班人，使我们的国家永远雄立于世界民族之林! 青山肃立，绿水长歌，我们将永远铭记和颂扬革命先烈的事迹，继承先烈的遗志，努力学习，发奋图强，为祖国的建设贡献力量。
先烈们，你们安息吧!你们永远活在我们的心中! 篇五：《开学第一课》青少年要努力自强 昨天晚上我观看了《开学第一课》这个节目，今年的主题是“英雄不朽”，节目共分四节《爱国》、《勇敢》、《团结》、《自强》，给我印象最深刻的是第四节课，这节课的班主任是董卿，讲述人是西南联大毕业生王伯惠。
王伯惠今年93岁，他在战火中读过书，也在学业中打过仗。
王伯惠12岁初中毕业，16岁进入西南联大工学院土木工程系，用现在的话说，也是一个十足的学霸。
当时，抗战进入了第七年，昆明靠近缅甸，中国沿海一带已被日军占领，国际军援物资运输完全依靠滇缅公路，这是唯一的国际通道。
王伯惠说，当时同学们都想上前线。
1944年，政府征调大学生从军当翻译，王伯惠便与战友们进入中国驻印军新38师，担任工兵和翻译官。
王伯惠告诫同学们，只有每个年轻人都懂得自强，国家才能强盛，才有和平生活，而上阵打仗则是要把学到的知识用在国家最需要的地方。
他与同学们唱起“毕业歌”。
他说，老人已经完成了使命，现在我们把国家交给你们了。
因此，大家一定要努力，一定要自强。
现场，TFBOYS还宣读《少年自强宣言》：“我们是英雄的子孙，未来是属于我们的时代。
学习英雄先辈的精神，接过英雄前辈的旗帜。
从现在起，坚定立志，把祖国的强盛当做自己的梦想。
我们宣誓：诚实善良、勇敢自信、自立自强、做伟大祖国的接班人”。
篇六：《开学第一课》不能忘记战争中的英雄们 2015年是极不寻常的一年，2015年9月3日更是极不寻常的一天。
这一天是中国人民抗日战争既反法西斯战争胜利70周年纪念日，这是一个盛大的节日，是一个值得中国人民和全世界一切爱好和平的人民兴奋的节日。
牢记历史，不忘过去。
1937年7月7日，日本侵略军在北平西南的泸沟桥附近，以军事演习为名，突然向当地中国驻军第29军发动进攻，第29军军士奋起抵抗，拉开了中国人民反抗日本侵略的序幕。
至此，中国结束了对日本侵略者步步退让的不正常状况，开始了有组织的全面的抗战。
经过了一年又一年的浴血奋战，1945年8月，日本终于宣布无条件投降。
抗日战争的胜利洗刷了中国近代以来的民族耻辱，成为中华民族由衰败走向振兴的转折点。
中华民族从此站起来了，不再是任人宰割的东亚病夫了，中国人民为自己是中国人感到自豪!我们中国取得了如此伟大的成就，跟那些抗日英雄是分不开的!如果没有他们，就没有我们现在美好的生活，就没有现在强大的新中国。
在这8年的抗日战争中，无论是在淞沪会战、平型关战役、忻口战役、台儿庄战役，还是在百团大战中，是无数的战士们抛颅头，洒热血，他们是抗战中最伟大的英雄!是他们向世界昭示：中国人民不可侮!中华民族不可欺! “牛儿还在山坡吃草，放牛的却不知哪儿去了……”这首歌唱二小放牛郎的叙事民歌传唱了很多年，里面的抗日战争小英雄王二小是我们千千万万的儿童心目中的英雄;董成瑞的名字永垂不朽，他舍身炸碉堡的英雄事迹传遍大江南北;在河北省易县狼牙山战斗中英勇抗击日伪军的八路军5位英雄狼牙山五壮士，他们用生命和鲜血谱写了一首气壮山河的壮丽诗篇。
一寸山河一寸血，如果没有战士们的浴血奋战，那我们的国家就不复存在，那我们的民族就不复存在，那人民的自由和尊严就不复存在，我们今天享有的一切都不复存在。
我们现在一定要好好学习，不能让抗日英雄们的鲜血白流!我们一定要努力读书，珍惜来之不易的和平环境，学习本领，为祖国的未来贡献力量，为中国更加强大奉献一生。
牢记英烈，开创未来! 【更多相关内容精彩推荐】 开学第一课2015直播 《开学第一课》2015观后感 2015《开学第一课》观后感 《开学第一课》观后感2015 2015年开学第一课直播 2015年秋季开学第一课观后感 2015年开学第一课观后感600字 2015年开学第一课观后感500字 2015年9月开学第一课观后感 2015年开学第一课播出时间 开学第一课2015完整版 历年《开学第一课》观后感欣赏 开学第一课观后感：中国梦 今年3月1日晚上，我和全中国的小朋友一起坐在电视机前，和去年的今天准时相约《开学第一课》。
这次的开学第一课主要彰显平民的“中国梦”，并未像往年一样起用庞大的明星阵容，梦想主讲老师有：地震最美舞者廖智、加油站妈妈郑亚波、退休教师潘其华等普通人，他们和航天员王亚平、钢琴家郎朗一块儿诠释梦想的力量。
最让我感动的是汶川最美的舞者廖智，还有靠梦想一直坚持下去的王亚平阿姨。
廖智从小爱随着音乐翩翩起舞，虽然没有成为一名舞蹈演员，但舞蹈老师的工作也让她感到无比快乐。
突如其来的汶川大地震，夺去了她的家人、她未满周岁的孩子以及她轻灵舞动的双腿，假肢带来的剧痛，一度使她放弃重新起舞甚至重新站立行走的想法，假肢也被她扔在角落。
直到一次独自在家的她需要上厕所，不得不爬着找到假肢，忍痛一步一步挪到卫生间，却狠狠地摔在地上，在痛哭之后，廖智发现穿戴假肢也并不是无法想象的事情。
廖智，十天学会穿假肢站立行走，一个月后重新开始跳舞，“一旦发现你不再恐惧害怕，困难也不是那么难以战胜。
”接下来的时间，她做了很多健全时不曾尝试的事情，游泳、攀岩、登山……对梦想的坚持，给了她一次重生。
10年前，王亚平作为一名飞行学员，和战友们一起观看了神舟五号载人飞船的发射，杨利伟成为了中国首位航天员。
“看着火箭灿烂的尾焰，我的蓝天梦更高更深邃了。
那年我23岁”。
10年后，当初在电视机前满怀憧憬的小女孩成为了中国首位太空教师。
“梦想就像太空中的星辰，看似遥远，只要努力，总有一天可以触摸得到。
”王亚平还回忆起自己第二次跳伞的经历，在度过了头次的兴奋和紧张之后，第二次跳伞大家才感到害怕，咬牙闭眼从高空跳下，归途中一群女孩子都哭了，不知谁唱起了《真心英雄》，最后大家一起哽咽唱着“没有人能随随便便成功”。
“追逐梦想的路上并非一帆风顺，擦干眼泪不轻言放弃，就会离梦想近一点再近一点。
”王亚平再次用在飞船中亲切的声音对孩子们说。
对啊!成功的彼岸是遥远的，但只要有梦想的漂流瓶，有寄托，那就会成为现实。
如果梦想的实现不需要坚持，那就不再称之为梦想，梦想需要坚持，只有坚持到最后的人，才能享受到梦想实现时的喜悦和幸福。
只要向着梦想前进，即使命运不堪又如何?只要有一颗追随梦想的心，无论何时，都不要忘记自己最初为什么而出发。
开学第一课观后感：成长，因梦想而精彩 今天我们全班同学一起观看了《开学第一课》，整场节目，我不是因节目中人的执着而感动，而是因为自己也有着那未经磨砺的梦想而激动。
何谓梦想?我问高山，高山不语，留给我的只有一条羊肠小道，道路十分曲折;我问森林，森林不语，留给我的只有一片茂密的树林一切都显得生机勃勃;我问小鸟，小鸟不语，留给我的只有广袤的天空和自由飞翔的身影。
可就是在这无声之中我似乎感受到了什么是成长，什么是梦想...... 真正的成长离不开梦想的支撑，只是因为有了梦想，成长才会有意义，有价值。
正因为如此，登山者才会征服一座又一座的高山，鸟儿才会在空中自由的飞翔，而我们才会成长的有动力、有方向。
所以，我想说：成长因梦想而精彩。
第一个登上太空的宇航员伽伽林，他小时候经常仰望着天空，他觉得天空很美，立志想要登上太空，看看那美丽神奇的宇宙。
正是因为伽伽林心中的那份美好的憧憬，使他实现自己的梦想。
他的人生也因为这份梦想而与众不同，人类的太空之旅也展开的崭新的一面。
历史上也有很多人因为有着梦想奋斗执着而大放异彩，像爱迪生梦想成为一名科学家从而造福了无数人;袁隆平因为想要解决世界上许多人的温饱的梦想一直致力于杂交水稻的实验，终于给几亿人民带来的福音...... 而作为初中生的我们，更应该有着属于自己的梦想。
带着梦想一起挥洒青春的汗水，播种收获的喜悦。
虽然我知道路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
只有现在打好基础，听懂每一道题，认真完成作业。
才会离我梦想的高中更进一步，才会离我向往的我大学更近一点。
我的梦想很小我，但是我也会将小我的一份力量做一些有意义的事。
实现梦想的过程即为长大，成长因梦想而精彩! 开学第一课观后感：孝敬父母 当我看到开学第一课，心里非常激动，我心里在想，开学第一课主题是什么，内容是什么? 当我看到，它的主题是孝，这时，我心里想它会不会讲我们应该怎样孝敬父母呢。
当我看到那段视频，我当时真的好想哭出来，因为，从那段视频里面看到了父母不管他们的工作，只要我们一感冒、发烧…我们的父母都会急躁不安。
当我看到有一位叔叔唱：《时间都去哪儿了》这时我才有种恍然大悟的感觉，我们要珍惜时间，如果，我们想对父母说：父母您辛苦了，一定要抓紧时间，不然，时间真的不知道去哪儿了，也或许这一生都没有机会了。
开学第一课节目中还请来了飞机上的乘务员，当我看到了那些乘务员对着乘客鞠躬时，他们亲切的样子，会让飞机上的乘客感觉到温暖，并且，乘客们之间只要说一声：“对不起，不好意思，我想这些道歉应该可以让之间的矛盾和解。
其中一位叔叔名叫：秦勇，我看到他的孩子得了严重的病，他放下了自己最喜爱的工作，去照顾他的儿子—大珍珠，而且，秦勇叔叔花费了很多时间终于教会了大珍珠应该学会的东西。
还有一位郑渊洁叔叔一开始写皮皮鲁、卡卡鲁，他写这两本书时，用的是钢笔，他怕灌墨水打断他的思路，但是，他写了三天，墨水都没有用完。
原来，是他的父亲在他晚上休息的时候已经偷偷帮他灌好了墨水，这时，我感到他的父亲十分的爱他。
这种细腻的关爱，更让我体会到了，父母对我们的爱是多么的无私。
开学第一课，让我们知道，我们要关爱父母，孝敬父母。
最后，我要说：爸爸妈妈，我爱你们! 开学第一课观后感：把梦藏在心里 《开学第一课》节目主题是乘着梦想的翅膀，看完《开学第一课》，我相信，每个人似乎都有一个绚丽多姿的梦。
在很小的时候，我们就常常豪情万丈地谈论自己的理想了。
梦想着长大以后做一个不平凡的人，成就一番不平凡的事业。
随着时间的推移，那种纯朴的理想之情在不知不觉间变成了对梦想的追求。
梦想，是一个让人魂牵梦絮的至高境界。
为了梦想，人们可以不顾一切，孜孜以求，甘洒血汗。
然而，梦想与现实却总是有着矛盾，总是有着难以逾越的距离。
特别在变革时期，人在历史的潮流中显得无力、苍白和渺小，梦想似乎总是难以实现。
从安土重迁到漂泊游移，从恬静安然到嘈杂喧嚣，从铁饭碗到竞争到自谋出路，时代变革的阵痛让我们撕心裂肺地品尝了快节奏的生活，人才辈出的时代，使我们时刻感觉到竞争的无情，淘汰的威胁。
谁都弄不明白，周围的同胞们怎么突然间一下子站起来那么多?好像满眼都是在寻求谋生的忙碌身影…… 眼下，生存成了我们最大的理想，成了人生的第一要义。
试想，一个时刻感觉到有衣食之虞的人，谁还有时间、心情和精力去思想自己的梦想?梦想，似乎真的成了无法圆满的梦想? 不管你的梦想有多么宏大和精彩，也不管你对梦中的世界是如何地痴情和留恋，你都得面对严酷的现实，让自己好好地活着。
只有活着，才有梦想，只有活着，才有圆梦的可能。
梦想，是力量的天使，支撑着我们在艰难困苦中跋涉。
曾经的痛苦、委屈和泪水，是那么地微不足道。
现在，我们只得把梦想小心翼翼地收挂在心灵的一隅。
允许的时候，为她添一把土，掬一捧水。
在阴漓的岁月里，时常把她引领出来，带她到阳光下漫步留连，美丽心灵。
把梦想挂在心灵的风帆，是因为生命之中不能没有梦。
把梦想藏在心灵的一隅，是因为生命的意义就是要破译梦的密码。
一个一个的梦想，给人生铺砌了一条五彩斑斓的路途。
飘逸的梦想，温暖着苍凉的人生。
圆梦，是人生的最高终结，也是生命的真谛。
而眼下，我们只能把梦藏在心里。
我想，这只是暂时的，因为任何的成功都要付出不同程度的代价，否则，人生还有什么色彩? 把梦藏在心里，毕竟是人生的一大缺憾。
但是，待到条件允许的时候，千万不要到了无梦可圆的境地。
无梦可圆，才是人生的最大悲哀。
开学第一课观后感：别让任何人偷走您的梦 《开学第一课》有悲伤，也有快乐，但它令我懂得了许许多多的道理，我会向第三锅里的茶叶一样，把自己的能量奉献给别人。
美国某个小学的作文课上，老师给小朋友的作文题目是：我的志愿。
一位小朋友非常喜欢这个题目，在他的簿子上，飞快地写下他的梦想。
他希望将来自己能拥有一座占地十余公顷的庄园，在壮阔的土地上植满如茵的绿。
庄园中有无数的小木屋，烤肉区，及一座休闲旅馆。
除了自己住在那儿外，还可以和前来参观的游客分享自己的庄园，有住处供他们歇息。
写好的作文经老师过目，这位小朋友的簿子上被划了一个大大的红X，发回到他手上，老师要求他重写。
小朋友仔细看了看自己所写的内容，并无错误，便拿着作文簿去请教老师。
老师告诉他：我要你们写下自己的志愿，而不是这些如梦呓般的空想，我要实际的志愿，而不是虚无的幻想，你知道吗? 小朋友据理力争：可是，老师，这真的是我的梦想啊! 老师也坚持：不，那不可能实现，那只是一堆空想，我要你重写。
小朋友不肯妥协：我很清楚，这才是我真正想要的，我不愿意改掉我梦想的内容。
老师摇头：如果你不重写，我就不让你及格了，你要想清楚。
小朋友也跟着摇头，不愿重写，而那篇作文也就得到了大大的一个E。
事隔三十年之后，这位老师带着一群小学生到一处风景优美的度假胜地旅行，在尽情享受无边的绿草，舒适的住宿，及香味四溢的烤肉之余，他望见一名中年人向他走来，并自称曾是他的学生。
这位中年人告诉他的老师，他正是当年那个作文不及格的小学生，如今，他拥有这片广阔的度假庄园，真的实现了儿时的梦想。
老师望着这位庄园的主人，想到自己三十余年来，不敢梦想的教师生涯，不禁喟叹： 三十年来为了我自己，不知道用成绩改掉了多少学生的梦想。
而你，是唯一保留自己的梦想，没有被我改掉的。
开学第一课观后感：父母教会我 我的爸爸妈妈，教会我了很多，第一次教我的，就是孝。
孝这个字，由一个不完整的老字加一个子字组成的。
老人需要子女们的扶助和尊敬，所以今天的主题词就是孝。
主持人是我最喜欢的撒贝宁，这堂课由张泉灵老师陪我们一起上。
下面，我们有请第一课的老师，童话大王----郑渊洁老师。
郑渊洁老师给我讲了他很多有趣的事，比如说：郑渊洁老师写作的时候最怕钢笔没水，没水就要去灌，这时候就会打断他的思路。
后来，一支钢笔用了3天还有水，他就很奇怪，有一天晚上，他听见书房有动静，悄悄一看，原来是自己的父母在给自己的钢笔灌墨水，还有他的儿子郑雅旗，从买电视给爷爷奶奶中，从我对父母的“孝”中，懂得了对我的“孝”我们对爸妈最好的孝是别出事!或是帮她们做事。
还有一位叔叔用实际行动实践孝。
父亲种了一辈子地，哪都没去过。
儿子用摩托车带着父亲去了山西、北京，表现了自己的孝。
他就是何红涛。
看完，撒老师流了泪，我也一样。
父母用几十年的时间，陪我一点一点长大，不容易。
让我们多花一点时间，哪都没去过。
儿子用摩托车带着父亲去了山西、北京，表现了自己的孝。
他就是何红涛。
看完，撒老师流了泪，我也一样。
父母用几十年的时间，培我一点一点长大，不容易。
让我们多花一点时间，跟父母在一起，培着他们。
说完便唱起了歌。
何炅、王小丫老师又给我讲了摇滚爸爸秦勇爱大珍珠和大珍珠爱他父王的事。
还有容祖儿老师礼的家风故事，和一位特别的老师张家振和他的藏族学生们的故事。
前面吉克隽逸和吴莫愁带来了一首歌，看到这儿，我早已热泪盈眶。
孝，尊敬、感恩、扶助父母。
爱，爱自己，爱他人，爱生活，爱生命。
礼，以礼待人。
谁会写五年级下册的“再见了，母校”
急需
拜托了
再见了，亲爱的母校 光阴似箭，岁月如梭。
转眼间六年的小学的学习生活就要过去了。
我们即将离开生活了六年的母校。
在即将离别母校的时刻，我们的心情格外激动，每个人的心中充满了留恋之情，回首往事，六年的小学生活历历在目。
母校的一草一木，一砖一瓦，是那样熟悉，那样亲切。
忘不了，敬爱的老师；忘不了您那谆谆教诲；忘不了您那慈祥的目光；忘不了……从枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文，您为我们操了多少心，流了多少汗。
您是勤勤恳恳的园丁、您是默默无闻的春蚕、您是英雄身后的英雄、您是巨人脚下的巨人
您既温和又严肃,既谦逊又清高,既平凡又伟大。
您用满腔热情教我们懂得了淳朴、自然、充实、高尚。
参天大树忘不了根须，浩浩江河忘不了源头，我们又怎能忘记自己的老师
忘不了，亲爱的同学
忘不了，我们朝夕相处的那些时光，忘不了我们结下的深情厚谊。
六年中我们曾在知识的海洋中奋力拼搏，曾在美丽的校园里尽情玩耍，曾一起度过这段美好的岁月。
六年了，转眼就要分开，心中怎么能平静呢
忘不了，美丽的校园
您像一位温和的母亲，用甜美的乳汁哺育着我们，使我们茁壮成长。
在这里，我们受到了严格的教育，在这里，我们养成了奋发努力、团结友爱、讲究文明、遵守纪律的好学风。
我们在您温暖的怀抱中获得了知识的琼浆、智慧的力量，做人的道理…… 同学们，此时此刻，你们目光炯炯，思绪万千。
虽然我们毕业班就要离开母校，但我们永远不会忘记您——我亲爱的母校，永远不会忘记您——我敬爱的老师。
我永远不会忘记和你们在一起的每一天…… 对母校的回忆是温馨而美好的，对母校的感激是真挚而无尽的。
让我再次感谢老师们的辛勤培育
再见了，哺育我们成长的老师
再见了，哺育我们成长的母校
愿母校的明天更加美好
雷锋的日记是怎么被发现的
雷锋是怎么被发现的 在中国，雷锋的名字几乎无人不晓。
谁为人民做了好事，人民便给他一个“活雷锋”的美誉，当社会风气不好的时候，人们便发出“雷锋叔叔不在了”的感叹。
在当代，志愿者已经成为新的学雷锋大军。
著名诗人贺敬之在中高歌：“雷锋，这是真正的人，是我们整个新一代的姓名”。
中国不能不反思这生生不息的雷锋现象，不能不重新认识这位中国的普通一兵。
一书把“雷锋精神”作为一种社会现象进行研究，回顾、反思、概括、总结了这一现象的历史发展。
一篇自然来稿 40年前，雷锋怎么成为典型，领袖怎么发现雷锋，谁是最早宣传雷锋的人
这在当年不算什么新闻，而今天道来却是十分珍贵的。
在沈阳的一所宾馆里，我们相约见到了头染白发的佟希文、李健羽，这两位当年新华社驻辽宁分社的军事记者，现已离休了。
当我们还系着红领巾的时候，就记住了雷锋的名字，但我们都并没注意最早宣扬雷锋的人是谁。
现在，其中两位采写过雷锋事迹的作者就坐在我们面前。
他们谦虚地说：“雷锋不是我们宣传出来的，他早在宣传之前就很有名气了。
1960年10月，社总编辑嵇炳前把我们两人叫去，说是报社收到一篇自然来稿，反映一个叫雷锋的新战士艰苦朴素的事儿。
说着，嵇炳前就把稿子递给我们。
我们一看，这个新兵入伍还不到10个月，捡牙膏皮，补袜子，给人民公社捐款，好事做了很多。
当时我们认为，国家正是困难的时候，党强调奋发图强，雷锋做到这点不简单，也非常可爱。
嵇炳前就要求我们到部队了解了解，见见这个战士。
我们就到了军区工程兵政治部，见到了王副主任，请他给我们找一找雷锋是哪个部队的。
王副主任说，雷锋这几天就在沈阳，要到辽宁师范大学作忆苦报告。
他是一个忆苦思甜的典型。
“我们两个一商量，决定现场去感受一下。
雷锋到大学作报告那一天，我们俩和学生坐在一起听。
听到雷锋讲自己的苦难身世，心里难过得受不了。
雷锋不仅讲过去的苦，也讲党对他的培养，讲他现在的工作。
上面讲着，下面哭着，有些学生哭得呜呜的。
这时口号突然响起来了，‘雷锋的苦就是我们的苦，雷锋的仇就是我们的仇’。
一个同学领着喊完，另一个同学又站起来领着喊：‘向雷锋学习’，‘向雷锋学习’。
那个场面太激动人了。
这场报告对我们俩来讲，首先解决了情绪感染问题，都觉得这个战士实在可爱，他不仅仅是个节约的典型。
会后，我们又和雷锋直接交谈。
他谈吐很实在，他带了3本日记和笔记。
我们发现这个小伙子很注重学习，嵇炳前那天也听了报告，激动地说，要报个大典型。
“工程兵宣传部的赵志华、摄影员张峻，他们多次接触过雷锋。
我们听了他们介绍的情况，接着又上了雷锋的连队，当时连队的指导员是高士祥。
他对这个战士的评价是肯定的。
他介绍这个战士的特点，一个是艰苦奋斗，一个是助人为乐，说他对人民很有感情，对老同志、对工人、对农民用行动表达了一种自发的感情。
部队发了4块月饼，他送到职工医院。
望花区成立人民公社，他就把200元钱送去。
” 曾经有过争议 雷锋做的这些好事，早已为广大群众所传颂，但有的人至今也不理解。
不仅在今天，就是在当时，甚至整天和雷锋在一起的干部，也怀疑过雷锋做好事的动机。
佟希文、李健羽继续对我们说：“连队也有干部持相反的意见。
有的干部说他爱出风头，做好事是专门给别人看的。
那个时候我们写东西很小心，就有意识地让持有两种意见的同志坐到一起交谈，接受我们的采访。
大家心平气和地谈了半天，一开始，赞同雷锋的人就占多数，通过交谈，原来对雷锋有些看法的同志也逐渐转变了。
团里的韩政委是个抗战时期的干部，他说：‘有点不同的意见也很正常，大家在一起交换交换就好了。
’要说谁是发现雷锋的伯乐，当属韩政委。
他本身就是一个‘活雷锋’，他自己家里很困难，还给灾区捐款。
可是，宣传雷锋时，他不让别人写他。
前些年他去世了。
他的先进事迹至今还很少有人知道。
“那时就有工读学校，也有少管所，有的孩子是戴着红领巾进去的。
大家已经意识到对青年一代教育的重要性了。
所以我们感觉到，‘雷锋是党的好后生’。
后来我们写的通讯题目就是这样的。
当时国家经济困难，国际环境也对我们不利，但是我们感觉到，只要有党在，有政治骨干力量在，有雷锋这样的好后生在，国家就能稳如泰山。
” 雷锋成了东北的“一团火” 佟希文、李健羽继续告诉我们：“稿子写好后，我们给嵇炳前看。
他又拿给当时的沈阳军区政治部主任杜平看。
杜平独具慧眼，看完稿件，挥笔写下了‘毛主席的好战士——雷锋’这几个字。
1960年11月26日，这篇稿件在上登了两个半版。
稿件还同时发给了新华总社、、、辽宁杂志、、。
但各报发表的标题都做了修改。
1960年12月13日刊登在第二版，题目叫、题为、新华社发稿的题目是《苦孩子成长为优秀战士》，那时调门最高的是《前进报》。
军区还同时提出了‘学雷锋、赶雷锋、超雷锋’的口号。
雷锋的名字传遍了东北大地。
雷锋的诉苦报告，在空军机场、海军舰艇、工厂车间、农村打谷场，到处都讲，嗓子都哑了。
大家都说雷锋是一团火，走到哪里，哪里就出现激动的场面。
雷锋那个团在抚顺市，抚顺市青年开展了学雷锋活动。
报纸上宣传了不少学习雷锋的好青年。
后来我们又写了两篇文章，一篇叫《干锤百炼》，讲雷锋在党的教育下成长；另一篇叫《千万个雷锋在成长》，反映雷锋在青年中产生的巨大反响。
当时雷锋的名字在辽宁基本上是家喻户晓，并对全国产生了一定的影响。
” 雷锋之死 佟希文、李健羽继续回忆道：“真是巧了。
1962年8月15日，正是雷锋牺牲的那一天，我们从广州往回走，回来后就听说雷锋因公殉职了。
当时我们一下子难过得说不出话了，感情上真吃不消啊。
后来听说团里要给雷锋治丧，抚顺市很重视，工、青、妇都派代表参加了追悼会和送灵。
追悼会是在望花区一个大礼堂里办的。
当时礼堂里面装不下，外面人山人海。
送葬路上挤满了人，街道两旁都扎上了白花，也是十里长街啊。
我们对毛主席‘虽死犹生’这句话感慨很深，认为雷锋是够得上的。
听过他作报告的人，他直接帮助过的人，从报刊、电台上了解他的人，都自觉地向雷锋学习。
这样，没等上面号召，辽宁很多地方，都自发地开展向雷锋学习的活动了。
雷锋部队的人大有不够之感，只要是和雷锋相处过的，就请他们出去作报告。
团里要办雷锋展览，抚顺市委书记沈越听说后，带着市委宣传部长直接找到团里，要求一个月把展览布置好。
还说，要钱、要物都保证，一个月后他作为第一个观众来参观。
” 对这段过程，了解最清楚的还属陈广生。
这位老同志回忆起当时的情景，仍然激动不已。
雷锋活着的时候，陈广生为了采写雷锋的事迹，曾跟车采访，他把雷锋的助手小乔打发下车，他坐到雷锋那辆车的驾驶室里，跟雷锋拉粮运菜，长途奔波，顺带进行采访。
1962年春天，陈广生曾为雷锋写过一篇37000字的报告文学《向阳坡上长劲草》，军区工程兵政治部打印若干份，分送有关领导和军内外报刊编辑部审阅。
这年初夏，陈广生在军区组织部听到雷锋被内定为国庆观礼代表的消息，特别高兴，因为他知道雷锋不知做了多少回进北京见毛主席的梦 带着欣喜的心情，陈广生去营口改写关于雷锋的报告文学，不料，8月15日下午，团里韩政委叫人打电话告诉他，尽快赶回来参加雷锋的治丧活动。
他怀着沉痛的心情连夜返回驻地。
在医院雷锋遗体旁，陈广生泪流满面。
他听到雷锋所在连副连长说：“你死了，不如我死了……”此时此刻在他心里翻腾的也是这句话他参加了治丧小组的工作，同组织股长一起给雷锋写悼词，他又去租礼堂，写挽联，筹备追悼会，向各有关单位、部门、人士发讣告。
开追悼会那天，不请自来的学生、工人、居民特别多，小礼堂根本装不下，为了让门外的群众能听到追悼会的情况，陈广生亲自扯线爬到门上去安了个大喇叭…… 雷锋生前辅导过的建设路小学和本溪路小学的少先队员们，听到雷锋叔叔牺牲的消息都大哭了一场，他们派代表到部队来提出：“我们见不到雷锋叔叔，也要看看他用过的东西。
”韩政委当场答应：“一定要满足孩子们的愿望”遂把这项任务交给了陈广生。
陈广生选定空置的营房，领十几个人粉刷四壁，然后把雷锋的遗物：大到皮箱，小到鞋带，用过的武器，读过的《毛选》，日记本和笔……一件件展出来，陈广生还分别在绿胶合板上书写了说明词，然后请两个小学的同学们来参观。
这个展览一下子轰动了学校、工厂纷纷组织人来参观，应接不暇。
共青团抚顺市委领导看了以后立即建议把展览搬到市里，增加图片，在更宽敞的环境里展出，让更多的人从雷锋身上汲取精神力量。
紧接着沈阳市也复制了一套在市文化宫展出；北京军事博物馆也来了人，提出雷锋是军人，他的全部遗物原件要由军事博物馆收藏，遂全部展品搬到北京展出，照原样复制了一套留给了抚顺。
在宣传上，《抚顺日报》捷足先登，最先请陈广生给他们撰写雷锋的事迹材料，这就是在《抚顺日报》上连载了24天长达5万字的长篇通讯《毛主席的好战士》。
佟希文、李健羽何尝不是这样
看到人民群众渴望宣传和学习雷锋的热情，他们激动得不得了，赶紧给总社汇报：雷锋的影响很大啊，希望能继续报道一下。
后来，《辽宁日报》记者彭定安和陈广生两人又采写了一篇长篇通讯，题目叫《永生的战士》，署名是“陈广生、波阳”。
这篇文章不仅在《辽宁日报》上刊登，《中国青年报》、《人民工兵》杂志也都相继转载了。
佟希文、李健羽两人谈道：“这篇报道是在雷锋死后，反映雷锋最充分的一篇。
《辽宁日报》还选登了一些雷锋日记，搞了些杂文，影响相当大。
《人民日报》也跟上了，派了一个编委叫张超。
他是1963年春节前来的，当时离春节只剩10天了，叫我们赶紧拟一篇雷锋的报道。
由于这一年多，我们在前线，没有对雷锋做追踪采访，手头材料不多，就又派了两个同志，一个叫甄为民，一个叫雷润明，他们都是新华社辽宁分社的，我们就分头下去采访，在大年三十把通讯赶写出来了。
很快以《毛主席的好战士——雷锋》为题，在《人民日报》刊登了，并配发了评论员文章《伟大的普通一兵》，还发了大半个版的日记。
” 周总理谈雷锋 佟希文、李健羽同志接着说：“一两天后，《人民日报》社社长吴冷西打电话给我们，说刊登雷锋事迹的报纸发出去当天，周总理和邓大姐在灯下读了这篇稿件，总理亲自给吴冷西打来电话。
总理说：雷锋是个好战士啊，要估计到这个战士影响很大，需要很好地宣传这个典型。
总理还说到，事实一定要核对好。
比如，唱支山歌给党听，好像在哪里看过，是不是雷锋说的
再比如，对同志像春天般温暖，是不是雷锋写的
吴冷西要求我们根据总理的指示，先把事实核对好。
“我们都行动起来了。
军区让《前进报》社政工科长董祖修组织人整理雷锋日记，因为要的很急，雷锋日记全拆开了，整理完以后又让印刷厂整理复原。
现在这些日记都有存档，我们也听有人传说，雷锋日记是有人模仿笔迹写的，这纯粹是胡说八道，我们都清楚。
《雷锋日记》的原稿至今还保存在军事博物馆，至于《雷锋的故事》，那也都是真事。
在调查和整理雷锋事迹的时候，每一件事都有旁证材料，是有据可查的，确实没有‘水分’。
至于后来有人一会儿说他是阶级斗争的典型，一会儿又说他是改革开放的典型，还搞出一个什么雷锋的‘恋爱史’来，这些我就不知道了。
” “军区同时还把雷锋的事迹汇报给军委。
军委秘书长罗瑞卿专门指示‘要好好宣传’。
“有了罗秘书长的指示，《解放军报》赶紧发表了署名本报特约记者陈广生的长篇通讯《伟大的战士》。
《中国青年》杂志请毛主席、周总理题了词。
1963年3月5日，毛主席的题词在全国各报发表。
有了毛主席的题词，全国掀起了学雷锋的热潮。
“现在看来，雷锋的宣传突破了我军历史上所有英模宣传的格局，这不是哪个人要突破的，是群众的推动，群众要求向雷锋学习。
毛主席题词就是‘向雷锋同志学习’，上下的心愿相当一致，所以，向雷锋学习就能学得起来。
” 中南海的思虑 中南海，这里风景秀丽，曾是封建皇帝娱乐的场所，然而现在居住的却是一位人民的公仆。
他的卧室和书房连在一起，床上摆满了书。
枕头上还打着补丁。
就是在这里得知了雷锋的事迹。
周总理也打来电话，向毛主席推荐了雷锋。
仔细阅读了有关雷锋的报道，在屋子里激动地踱着步子。
早春的阳光透过窗户洒在这位巨人的身上，又一个中国普通士兵在他的胸中激起阵阵波澜…… 这位在少年时代就立志指点江山，建立大同社会的革命家，在一连串胜利的锣鼓声中，没能控制住脚下的节奏。
于是，从合作化到人民公社的飞速变迁出现了，想一夜之间跨入共产主义的“大跃进”出现了。
然而，这一切并没给人民带来“吃不完、喝不完”的财富，也没带来“楼上楼下，电灯电话”的小康生活。
意识到了这个失误，正准备在庐山那个“神仙会”上纠“左”的时候，却不料历史长河在这里打了个回旋，竟对敢于直言的彭德怀以无情打击，展开了一场比1957年反右还要可怕的反右倾斗争。
这时，自然界的灾害，蒋介石的反攻大陆阴谋，帝国主义的反华大合唱，“老大哥”的背信弃义，一齐向年轻的共和国袭来。
狂风暴雨使共和国蒙受了巨大损失，但也使共和国领袖和普通的老百姓在现实面前冷静了下来：不能再“热”得发昏地蛮干了。
1962年，七千人大会在人民大会堂召开，检讨了自己的失误，作了自我批评。
国难当头，大敌当前。
年轻的共和国比任何时候都更加需要“实事求是”，尊重规律；比任何时候都更加需要坚定信念，百折不挠；比任何时候都更加需要上下一致，同心同德；比任何时候都更加需要互敬互爱，助人为乐。
高瞻远瞩地意识到：雷锋，一个普通的名字，在人民中如此响亮。
既然人民认可他，那他就一定会有益于这个时代。
深情地对军委秘书长罗瑞卿说，雷锋值得学习啊。
罗瑞卿回来后就对总政的同志说，毛主席这样重视，我们还不抓紧吗
当时的宣传部副部长姜思毅受命起草了总政关于《号召全军开展宣传和学习雷锋同志模范事迹的活动》的通知。
总政还编发了《雷锋日记》，由解放军文艺出版社出版。
《解放军报》在1963年2月9日发表了题为《像雷锋那样做毛主席的好战士》的社论。
在这之前，国防部授予雷锋生前所在班为“雷锋班”光荣称号。
罗瑞卿为“雷锋班”命名大会题词：“伟大的战士——雷锋同志永垂不朽”。
毛主席题词经过 一贯重视宣传典型的《中国青年报》向团中央报告，要求在全国青年中开展学习雷锋同志的活动。
团中央书记胡耀邦——这位长征时期的红小鬼，在办公室里激动地跳了起来，“雷锋太好了
” 当年在《中国青年》杂志任总编辑，如今已是两鬓如霜的邢方群激动地回忆：早在1963年2月初，学雷锋的春潮便已在辽宁等地涌动，许多报刊报道了雷锋的事迹。
当时《中国青年》杂志一位记者在辽宁亲眼目睹了群众自发开展起来的学雷锋活动，便加紧采访，掌握了包括《雷锋日记》在内的大量素材。
《中国青年》杂志社的领导和编辑们一致认为雷锋是个时代的典型。
但是怎样宣传呢
显然，杂志要想后来居上，就要更集中一些，更有深度，更有声势。
大家经过热烈讨论和研究，决定出一期学雷锋专辑，并请毛主席和周总理题词。
大家又有点犹豫，毛主席工作那么忙，会不会题词
最后大家认为，毛主席非常关心《中国青年》杂志，对宣传雷锋不会不支持，便决定试试看。
大约在2月中旬，编辑部给毛主席写了一封请求题词的信，派人送到中南海西门传达室。
过了两天，编辑部便打电话给毛主席办公室的同志询问主席有何表示
回答是主席还未有什么表示。
又过了两天，再打电话询问，主席办公室的同志告诉说，主席已答应题词了。
编辑部告诉办公室的同志，杂志在3月1日出版，能否请毛主席在2月25日前写好，出版时间需要一周。
2月22日，中南海来电话，说毛主席题词已写好，请到中南海西门传达室来取。
杂志社的惟一的华沙轿车立即出动，他们捧回了毛主席的题词。
大家那个高兴劲呀，就别提啦。
想动手摸摸，又怕弄脏了。
随后赶紧制作了镜框，将题词镶了起来。
据毛主席当时的秘书林克同志回忆说，毛主席先让秘书拟几个题词供他参考。
林克回到办公室，经过思索，拟好十余条题词，内容大致有：“学习雷锋同志全心全意为人民服务的思想”、“学习雷锋同志鲜明的阶级立场”、“学习雷锋同志大公无私的共产主义风格”等。
2月22日，毛主席将他写好的“向雷锋同志学习”七个神采飘逸的亲笔题词交给秘书林克说，学习雷锋不是学他哪种先进事迹，也不止是学他的某一方面的优点，而是要学他的好思想、好作风、好品德；学习他长期一贯地做好事，而不做坏事；学习他一切从人民的利益出发，全心全意为人民服务的精神。
有了毛主席题词，《中国青年》杂志社的同志又研究，是独家发表，还是与其他新闻单位一同发表。
经研究，大家认为：毛主席虽然是为我们题词，但这是向全国人民发出的号召，我们不能一家“垄断”。
编辑部向上级作了汇报。
罗瑞卿指示：定在3月2日，由新华社统一发表，各报同时刊登。
这也是为了照应《中国青年》杂志，如果第二天见报，杂志来不及，题词毕竟是应杂志社请求题的。
后来，因其他宣传的需要，罗瑞卿又指示各报3月5日见报，《中国青年》杂志出版时间不变。
“此人懂得一点哲学” 5月的西子湖，春光无限好。
既是政治家，又是文学家、诗人的被雷锋的日记吸引住了。
周恩来和邓颖超都向他推荐过这个小战士的日记，说雷锋日记写得好。
5月11日，在杭州会议上，毛主席话锋一转，谈到雷锋，他说：“我看过雷锋日记的一部分，此人懂得一点哲学。
”领袖感慨中露出几分赞许。
在座的领导同志跟着毛主席几十年，很少听到过他对哪个人做出“懂得一点哲学”的评价。
一个普通的士兵享受如此殊荣，使人们对这位士兵的认识更深了一层。
1963年的春天，年轻的共和国，经过了三年自然灾害，刚刚开始复苏，日理万机的共和国领袖们，有多少大事要做。
但是，他们的目光几乎不谋而合地聚在了“雷锋”这两个字上。
一些20世纪60年代的老青年工作者，回忆起当年的情景，仍然眉飞色舞。
他们说：“我们拿着雷锋的事迹，找中央领导，谁看了谁说好，请谁题词，谁都欣然挥笔。
”不少人只看到周总理那脍炙人口的四句话题词：“向雷锋同志学习憎爱分明的阶级立场，言行一致的革命精神，公而忘私的共产主义风格，奋不顾身的无产阶级斗志。
”然而恐怕很少有人知道，周总理应《中国青年》杂志请求，早些时候写下的另一则题词：“雷锋同志是劳动人民的好儿子，毛主席的好战士”。
请军报的同志推敲推敲 军事科学院原副院长姜思毅中将和《解放军报》社原社长吕梁同志，回忆了周总理题词的故事。
北京三座门，军委办公厅的一座小礼堂里，许多领导同志来这里参加周末晚会。
周总理也来了。
休息时，周总理径直向休息室走去，并把姜思毅找来，对他说：“我要给雷锋题词，请你们帮我出出主意。
”姜思毅当即把总政关于学习雷锋的通知精神汇报给总理，供总理参考。
总理略加斟酌，写下了现在人们熟悉的那四句话。
过后，周总理又找到了当时的《解放军报》副社长胡痴，对他说：“我征求了总政同志的意见，写了几句话。
但感到奋不顾身这句和前面的憎爱分明、言行一致、公而忘私几句不太对仗，请军报的同志帮我推敲推敲。
”胡痴立即打电话给军报值夜班的吕梁副总编辑。
吕梁和夜班的同志深为总理这种一丝不苟、不耻下问的精神所感动，立即逐字逐句地斟酌。
提出了许多设想，比来比去，大家认为还是总理的题词对雷锋精神概括得比较准确，有点不对仗无伤大雅，便给周总理回了电话。
周总理在电话里停顿了一会儿说：“那好吧，就这样，照你们的意见办。
” 1963年3月30日晚上，天全黑下来了。
军事博物馆的同志忙碌了一天，正准备关门离去。
突然，一辆小车驶进院内，从车中走下来的竟是周总理。
总理劳累了一天，连晚饭也没吃就赶来参观雷锋事迹展。
在大厅里，总理一边看，一边听解说员讲解。
在陈列着雷锋生前穿过的袜子的展柜前，解说员介绍说：“雷锋同志的这双袜子补了又补，已经完全改变了原来的模样。
” 周总理听了连连点头，称赞说：“哦，听说了，听说了，雷锋同志艰苦朴素的无产阶级本色值得学习。
” 解说员考虑到总理工作繁忙，为了不多占用他的时间，只选用几条有影响的雷锋日记作介绍。
可总理却指着那些没念的雷锋日记说：“你念，你念。
”他一边听，一边戴上眼镜，站在旁边仔细地看。
解说员有的地方念错了，总理便帮助纠正。
辨认不清的字，总理就一字一句地琢磨，然后告诉解说员。
参观即将结束时，总理问：“怎么没看到雷锋最后一篇日记呢
”解说员急忙领着总理到展览厅里找。
找了一圈也没找到，他又急又愧。
可总理丝毫没有责怪他，还是那样和蔼。
当总理准备走出展览厅时，一位同志把雷锋的一本日记拿来了。
这本日记上有雷锋1962年8月10日写的最后一篇日记，内容是学习毛主席关于“虚心使人进步，骄傲使人落后”指示的心得体会。
周总理接过日记，站在展厅门口一气看完，轻轻地把日记本合起来，掂了又掂，交给那位同志，然后满意地离开了军事博物馆。
这个动人的情景，在军事博物馆雷锋事迹展览厅里悬挂的巨幅照片上就可以看到：总理穿着灰色制服，笔直地站着，仰着面，神情专注地看着雷锋的事迹图片。
中国共产党的第一代领导人当时都为雷锋题了词，其中还有刘少奇、朱德、董必武、、陈云。
还有那个后来自绝于人民的林彪。
这么多的领导人为一个普通的士兵题词，不约而同地把他的精神当做一面旗帜举起来，这在中国共产党历史上还是第一次。
显然，中国共产党的掌舵者正在心中勾画着一个像建设新政权一样建设精神道德大厦的宏图。
争当向上向善好青年作文600字
向上向善好队员 中国自古的文明礼仪之邦使多少自称炎黄子孙的海外华侨为此而自豪。
“奋发向上，崇德向善”成为了多少人们自我勉励的话语。
也更坚定的巩固了有志青年要建设一个“富强，民主，文明，和谐的美丽中国”的决心。
为了建立富强，民主，文明，和谐，的社会主义现代化国家，实现中华民族伟大复兴的中国梦，无数仁人志士上下求索，不懈努力。
无数英雄牺牲了生命，染红了五星红旗。
无数像正气长存的民主斗士—闻一多、“头可断而志不可夺”的革命者—方志敏……等这样的人们成为我们的光辉榜样。
对于这些历史我们一定要铭记心中。
“人的生命是有限的。
可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。
” ——雷锋。
相信这句话每个人都耳熟能详，也有不少人说过要向雷锋学习。
可是有些话只是随便说说而已，又有多少人能真正做到? 我们每个人都应该“明五礼，知五耻”一个人的道德修养是我们前进道路上的一盏明灯。
正所谓“国无德不兴，人无德不立”中国自古就有礼仪之邦之称，文明礼仪源远流长。
我们应该将自身的道德修养融入到个人，社会生活中，使人们在家庭中，拥有家庭美德，在社会中拥有社会道德。
是对古代礼仪的尊重和继承。
赫拉克特利曾说过“看不见的和谐比看得见的和谐更美”同学间的争吵，父母间的争吵，陌生人间的争吵……每天反复的上演着，到底是什么让我们天天都要处在这种争吵之中?不就是少了那一点点的宽容和理解吗?如果每个人都可以做到宽容和理解，那么“争吵”二字将会离开我们，永远只出现在记忆中。
文明是中国特色社会主义文化发展所追求的核心价值，是人们在丰富的物质生活基础上对健康充实的精神生活的向往和追求，是一个国家的灵魂和人民素养的集中体现，是文化软实力建设的重中之重。
一个人在日常生活中的文明程度，直接体现了整个国家的文明程度。
最近几年，中国人十分崇尚洋文化 ，可在外国人的眼中“崇尚”已经变为了“疯狂”疯狂抢购的奢侈品，草地上用中文写着的“禁止踩踏”这一幕幕无不在提醒着我们中国的文明礼仪到哪里去了?曾经有一个人说：“以前到外国去，你要买点东西，老板看到你是中国人，会很热情的对你说话。
可是现在，你要买什么老板都对你爱答不理，不再像以前那么热情。
”可见这么多年，我们中国人给他们留下的印象是越来越不好。
民主是要人民来当家做主的政治制度，是体现人民至上和人民主体的家主和追求，既是全人类共同追求的政治思想，更是社会主义政治建设的价值目标。
1954年开始实施的全国人大代表会议标志着人民真正当家做主的时代已经来临。
摆脱了统治者对全国统一的统治。
中国要成为发达国家还要继续改进“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。
”我们每个人都要知荣知耻，不要再给中国贴上“不礼貌”等标签了。
希望我们能够树立明礼知耻的社会风气，努力让我们的国家变得更美好。
