读《邯郸学步》有感（作文）
相信大部份看过<邯郸学步>的人,都会因故事中的青年人的做法而哈哈大笑吧!但我却认为青年人想学习别人的优点的想法正是我们现代人最缺乏的学习态度,可青年人为学习别人的优点,也把自己的优点丢了的做法却错了.其中的理由有三:每个人都有他们自己独特的一面,如果勉强把别人的优点强加在自己身上,如果是不造合自己的,会造得其反,得到糟糕的后果.与其这样勉强自己,还不与将自己的优点发挥得更好,将自己的缺点慢慢消失呢!每一段时间都对我们非常重要,时间过得匆匆,我们不应该为了将别人的优点学习到手,而白白浪费了这么宝贵的时间.更应该利用有限的时间,做更多有益的事情.这样,才能让我们人生的历史上添上一点光辉.每一件事做之前,都应该想想做了之后的结果,不能像故事中的青年人,盲目地追求学习别人的优点,而不顾有没有影响到自己,害自己没学习到别人的优点,反而失去了自己的优点.所以,我要学习青年人对学习的渴望,不学习他的笨方法.应该要学习有正确的学习态度和方法,要结合实际,发扬自己的优点,学习他人的优点,做到学以致用.
邯郸学步读后感
今天我读了一个故事叫《邯郸学步》。
我读得文中的青年 人很笨，很可笑。
这篇文章主要是讲战国时候，燕国寿陵的一个青年听说赵国邯郸人走路很好看，不过路途遥远，赶到了青年人学了几个月，还是学不会。
他想，也许是自己习惯了原来的走法，所以学不好，于是他素性对掉了原本的走法，从头学习走路。
他每走一步都很吃力，既要这样，又要那样，把他搞得手足无措。
最后，青年人不但没有学会邯郸人的走法，而且把原来的走法也忘记了。
特钱已经花光了，不得不回寿陵，只好爬着回去。
读了这个故事，我觉得文中的青年人真笨，他抛弃了自己的所长，而盲目防他人。
这种脱离实际的学习方法，其结果是自己无所适从。
最后只好趴着走路了。
读了《邯郸学步》这篇文章，我明白了对待学习要有正确的态度和方法，要结合实际，发扬自己所长，学习他人的优点，做到学以致用。
根据邯郸学步的主旨，写一篇作文，不少于600字
《邯郸学步》有感在一次偶阅读机会，我读了一篇非常有意义章《邯郸学步 这个故事里面讲了一个燕国青年，听说邯郸人走路的姿势很优美。
他也想像邯郸人那样是自己的走姿变得优美。
于是，他什么都没想，什么都没有计划，拿了许多钱赶到邯郸学习去了。
第一天，他学得很吃力，他的走姿学得歪歪扭扭的，这很正常。
大几天过去了，他仍旧没学会。
他想：哎呀
一定是以前的走姿在作怪，我得把它给戒掉
他真的这么做了。
可是到了最后，他依然没有学会。
他终于放弃了，只是他的钱已经用完，他得走路回去。
但是他已经忘记怎么走路了，他只好爬回去。
读完后，我不禁哈哈大笑。
我笑的不是青年将要爬回去的情景，而是笑青年的那种盲目的追求。
难道不是么
他只会想到好的结果，而没有想过自己的实际情况就去追求。
想到这，我又想起我以前一件像燕国青年那样的傻事。
那次，我看见鞋店里有一双漂亮的鞋，我动心了，便缠着妈妈说要买。
妈妈说，那双鞋不适合我。
但经我的一番请求，妈妈无奈地买下了。
我回家后迫不及待地试穿，这一试，使我后悔了：漂亮的鞋穿在我脚上，特别特别的别扭。
最后，我和妈妈逼不得已把那双崭新的鞋送给我妹妹，真是得不偿失啊
不但如此，而且在这个故事中，我也知道了，学习也像学走姿一样，不能没有计划，不能没有方法，也不能没有目标。
如果没有这些，那么我们也只是在死读书，成绩是不会提高的。
最后在这里，我要告诫同学们：我们做每一件事都要经过慎重考虑，不然的华，得到的结果也会像燕国青年那样，得不偿失
英语邯郸学步50词
《成语故事》这本书里有不少讽刺的小故事,当读到其中的《邯郸学步》时,我不禁笑出声来,《邯郸学步》读后感作文.再一思索,我又觉得这短小而幽默的故事揭示了一个道理.古时候,有一个人听说邯郸人走路姿势很美,就背井离乡去邯郸学走路,他整天在路边,来一个人就学一个人,越学越杂,最终没学会邯郸人走路,却连自己原来如何走路给忘了,只得爬回来.这个故事告诉我们生搬硬套别人的东西是不行的.就拿写作文来说吧,本来自己是可以写好的,只因觉得别人或作文书上的写得好,就硬要抄袭套用,使得文章不真实,七拼八凑的句子堆在一起,显得凌乱而无章法,读后感《《邯郸学步》读后感作文》.养成这个习惯,写作文就永远依靠别人,最终弄巧成拙,很难写出有新意的句子.看来,我们应该有自己的主见和原则,不能盲目地学别人,在借鉴他人成果时,应取其精华加以学习利用
以邯郸学步写一篇作文五百字左右。
邯郸学步续写青年人忘掉自己的走法后很懊悔，早知道当初就不学邯郸人走路了，以后我再也不乱学习别人了，因为通过这件事使青年人知道了做自己才是最好的。
可现在后悔以晚。
他己经不会走路了，这件事在当地传开后很多人笑他傻，青年人羞得真想找个地缝钻进去，他在邯郸呆不下了，于是便爬回了燕国。
终于在很多天的一个风雨交加夜晚他爬回了家，狼狈的很。
他怕朋友知道事情后笑话他，便从此不在与人往来，朋友多次去看他也拒绝了，没有一个人知道他怎么会回来的，到底发生了什么，不过人们也不曾过问，依然过着平静的生活。
一两个月过去了，这段时间了青年人觉得似乎过了几年，每天就那么爬着青年人受不了了，他多次想站起来可多没有信心，在他要向命运低头时，事情发生了转机。
这天，青年人在屋后的草坪上坐着，一位老人偶然路过，看到他便坐下同他聊天，聊着聊着就聊到了青年人的事，老人听完青年人的诉苦，笑着对青年人说：“你在尝试着做做，说不定就会成功，记住任何时候都不能向命运低头。
”青年人听完老人的一番话后，激动不以，便在次试着站起来，果然成功了，他向前走了几步，便大喊：“我会走路了。
”他高兴地快要疯了，简直不能用语言来形容他的高兴。
他非常感谢那位老人，希望再次与他见面，从此青年人便发奋读书，终于当上了大官。
遇到困难时，他总会想起老人说的那句话：任何时候都不能向命运低头......
作文邯郸学步新解
提出你对邯郸学步这一成语的观点，比如：不因跟随别人的脚步，要有主见。
有关邯郸学步的作文800
有一只住在树上的猴子，它跑得很快，只要让它去参加跑步比赛，准能拿冠军，捧回奖杯。
后来，它来到了一片豹子林，却极为惊愕，原来，它与豹子赛跑，输了，这给它留下了阴影。
后来，猴子苦思冥想，纸上谈兵，做出了一种可笑的做法：它杀了一只豹子，剥下了皮，将豹皮连结一处，穿在身上，终日保持着豹子跑的姿势。
一天过去了，三天过去了，十天过去了……猴子又到了豹子林找豹子赛跑，不晓得输得更惨。
猴子不明白这其中的为什么。
这时豹子语重心长地说：“以前我们这儿有只豹子，它想当天才，就效仿他人戴一个鲜艳的红头巾滥竽充数，结果就乱做傻事，其下场及其可悲。
你与它是同类人
<邯郸学步>作文怎么写 给点有关资料
邯郸学步的启示:如果盲目的崇拜别人，一味的模仿别人，必将进入学习的误区，到致既学不好别人的东西，又失去了自己的立身之本的严重后果。
初中语文扩展阅读文言文，书上有的。
