海伦凯勒的读后感
《海伦·凯勒》读后感（1）这个寒假，我把《海伦凯勒》这本书看完了。
看后，我便被故事里的主人公海伦凯勒的坚定信心和坚强的意志所震撼了。
海伦，虽是一个失聪、失明的重度残疾儿童，但父母并没有因此遗弃她，而是细心照料了她六年。
朋友，你知道吗
对于一个视力和听力都丧失了的儿童来说，与人交谈是何等的困难呀!看到的只是无边的黑暗；而听到的将是永远的宁静。
就是这样一个孩子，做到了她人生中最艰难的选择——读书
该上学了，父母为了解决海伦的学习问题，四处奔波，终于找到了盲童学校的苏利文小姐。
苏利文从此便挑起了教育海伦重担，这一挑，竟是14年。
她们从早忙到晚，早晨6点开始一直学到午夜12点。
就是在这样的环境中，老师没有一点怨言，而海伦更是力求上进、奋发图强。
11年过去了，海伦该上大学了，你可知道，海伦为了这11年，曾付出了多少汗水和泪水。
为了能让海伦更方便的学习，苏利文小姐把所有的书本都改成了凸字板。
三年过去了，当海伦捧着烫金的大学毕业证书站到苏利文面前时，她第一次流出了辛酸的泪水。
读到这里，我再次被海伦这种坚强的意志和奋发向上的精神所感动。
我想：海伦忍受的不仅仅是与病魔的抗争，更重要的是与命运之神的较量
请想一想，一个看不见、听不见的儿童竟然能成功地上完大学。
这是何等的艰难，又是何等的困苦，何等的伟大啊
虽然她视觉和听觉都没有了，但她有一颗坚强的心，只要她的心还在跳动，她就能用心灵去感受一切。
即使在她的人生道路上有许多坎坷，但她也能坚强地去面对一切。
而我们有些健全人呢,却总以条件差呀困难多啊作为没有取得成就的理由.但是和海伦相比,这些困难是多么微不足道啊!一个人只要胸怀远大的理想和奋斗目标,就会有无穷无尽的力量,去努力实现自己的理想. 因此,我们少年儿童都要学习海伦·凯勒那种不屈不挠的奋斗精神,努力克服一切困难.这样我们才能达到成功彼岸,真正成为21世纪的接班人!《海伦·凯勒》读后感（2）今天我们学习了《海伦·凯勒》这篇课文，我很感动。
海伦·凯勒是个命运对她不公平的人，在她一岁半的时候，由于生了一场重病，导致双目失明，双耳失聪。
学到这里，我的心都揪起来了，厄运怎会降临到她的头上，老天真是太不公平了
一个人与这有声有色的世界隔绝了，从此要面对无边无际的黑暗和死一般的沉寂，这是多么痛苦的事啊
然而值得庆幸的是不幸的小海伦遇到了家庭教师安妮·沙利文，是沙利文老师让海伦学会了阅读、书写和算术，学会了用手指“说话”，让海伦增强了生活的勇气和信心。
学到这里，我又为海伦感到高兴，更被海伦坚强不屈的精神所感染。
海伦如饥似渴地学习，功夫不负有心人，1900年海伦以优异的成绩考上了大学，1904年大学毕业。
海伦在一生中完成了14部著作。
《我生活的故事》、《石墙之歌》、《走出黑暗》等都产生了世界范围的影响，海伦还把她的一生献给了福利和教育事业，赢得了世界舆论的赞扬，联合国曾发起向“海伦·凯勒”学习的世界运动。
是呀，我们的确要向海伦学习，学习她那种不屈不挠的奋斗精神，她并没有因小时候耳聋、眼瞎而退缩，而是勇敢的向前进。
从哪里跌倒，就从哪里站起来，我们要做生活的勇敢者。
海伦凯勒作品冲出黑暗读后感
海伦从小生活在一个温暖的家，家里有爱她的爸爸，妈妈。
海伦小时侯被病魔夺走了听觉、视觉，自从安妮苏利文小姐走进她的生活，就像一把神奇的钥匙，开启了她封闭的心灵，苏利文老师先教海伦识字，她认识的第一个字是水。
后来苏利文小姐带她去树叶那里，苏利文给她“说”秋天的叶子，这时，海伦兴致勃勃地写了一篇文章，叫《秋叶》，海伦因为这篇文章心都快碎了，她被人们误会为抄袭，因为她的文章和一篇堪比小姐写的《霜仙女》十分相似，后来这件事情真相大白了，原来，霍金斯夫人给她“讲”过这个故事。
海伦上了中学，通过了两次考试，飞向了她梦想的天堂大学。
上完了大学她和苏利文开始到世界各地去演讲，鼓励全世界的残疾人。
她活到了八十七岁，被评为百年来风云人物之一。
她一生都在向世人证明残疾并不等于无能
沙利文老师每天教海伦摸盲文，拼单词。
海伦对世界的一切都感到新奇，总是让老师带她去感受世界的万物。
终于，她学会拼写自己的名字及一些单词了。
她不分昼夜，像一块干燥的海绵吮吸着知识的甘霖。
她拼命地摸读盲文，不停地书写单词和句子，以至小小的手指都摸出了血。
沙利文老师心疼她用布把她的手指包扎起来。
这样，海伦学会了阅读、书写和算术，学会了用手指和别人“交谈”，她用动人的笔调描绘着他心中“看”到的世界。
海伦这种坚韧不拨的精神值得我们学习，我们遇到残疾人应该对她们伸出援助之手，为残疾人送去温暖。
海伦凯勒虽然已经去世了，但她的精神永远留在人们心中，也永驻在我的心中。
海伦凯勒读后感
海伦·凯勒是一个美国的残疾人。
她在出生19个月的时候，病魔就夺走了他的视力和听力。
使她变成了又盲又聋的儿童。
虽然她与我们常人的生活差得太多，但她并没有放弃生活。
在她的启蒙老师莎莉文小姐的帮助下，她战胜了一次次磨难，考上了美国哈佛大学拉德里科夫学院，成为世界上第一个完成大学教育的盲聋人。
掌握了英、法、德、拉丁、希腊五种文字的著名作家和教育家。
因为热爱生活，所以她学到了很多知识，学会了读书和说话，多么不可思议啊
她还四处为残疾人演讲，鼓励他们要做一个坚强的残疾人。
这是多大的爱心呀
海伦·凯勒的故事太感人了，她是多么的坚强有毅力呀
面对困难，她没有退缩，却一直走了下去，不像现在有些人遇到一点挫折都经受不起，大家都要向海伦·凯勒学习这些精神。
海伦凯勒的读后感
《海伦·凯勒》读后感（1）这个寒假，我把《海伦凯勒》这本书看完了。
看后，我便被故事里的主人公海伦凯勒的坚定信心和坚强的意志所震撼了。
海伦，虽是一个失聪、失明的重度残疾儿童，但父母并没有因此遗弃她，而是细心照料了她六年。
朋友，你知道吗
对于一个视力和听力都丧失了的儿童来说，与人交谈是何等的困难呀!看到的只是无边的黑暗；而听到的将是永远的宁静。
就是这样一个孩子，做到了她人生中最艰难的选择——读书
该上学了，父母为了解决海伦的学习问题，四处奔波，终于找到了盲童学校的苏利文小姐。
苏利文从此便挑起了教育海伦重担，这一挑，竟是14年。
她们从早忙到晚，早晨6点开始一直学到午夜12点。
就是在这样的环境中，老师没有一点怨言，而海伦更是力求上进、奋发图强。
11年过去了，海伦该上大学了，你可知道，海伦为了这11年，曾付出了多少汗水和泪水。
为了能让海伦更方便的学习，苏利文小姐把所有的书本都改成了凸字板。
三年过去了，当海伦捧着烫金的大学毕业证书站到苏利文面前时，她第一次流出了辛酸的泪水。
读到这里，我再次被海伦这种坚强的意志和奋发向上的精神所感动。
我想：海伦忍受的不仅仅是与病魔的抗争，更重要的是与命运之神的较量
请想一想，一个看不见、听不见的儿童竟然能成功地上完大学。
这是何等的艰难，又是何等的困苦，何等的伟大啊
虽然她视觉和听觉都没有了，但她有一颗坚强的心，只要她的心还在跳动，她就能用心灵去感受一切。
即使在她的人生道路上有许多坎坷，但她也能坚强地去面对一切。
而我们有些健全人呢,却总以条件差呀困难多啊作为没有取得成就的理由.但是和海伦相比,这些困难是多么微不足道啊!一个人只要胸怀远大的理想和奋斗目标,就会有无穷无尽的力量,去努力实现自己的理想. 因此,我们少年儿童都要学习海伦·凯勒那种不屈不挠的奋斗精神,努力克服一切困难.这样我们才能达到成功彼岸,真正成为21世纪的接班人!《海伦·凯勒》读后感（2）今天我们学习了《海伦·凯勒》这篇课文，我很感动。
海伦·凯勒是个命运对她不公平的人，在她一岁半的时候，由于生了一场重病，导致双目失明，双耳失聪。
学到这里，我的心都揪起来了，厄运怎会降临到她的头上，老天真是太不公平了
一个人与这有声有色的世界隔绝了，从此要面对无边无际的黑暗和死一般的沉寂，这是多么痛苦的事啊
然而值得庆幸的是不幸的小海伦遇到了家庭教师安妮·沙利文，是沙利文老师让海伦学会了阅读、书写和算术，学会了用手指“说话”，让海伦增强了生活的勇气和信心。
学到这里，我又为海伦感到高兴，更被海伦坚强不屈的精神所感染。
海伦如饥似渴地学习，功夫不负有心人，1900年海伦以优异的成绩考上了大学，1904年大学毕业。
海伦在一生中完成了14部著作。
《我生活的故事》、《石墙之歌》、《走出黑暗》等都产生了世界范围的影响，海伦还把她的一生献给了福利和教育事业，赢得了世界舆论的赞扬，联合国曾发起向“海伦·凯勒”学习的世界运动。
是呀，我们的确要向海伦学习，学习她那种不屈不挠的奋斗精神，她并没有因小时候耳聋、眼瞎而退缩，而是勇敢的向前进。
从哪里跌倒，就从哪里站起来，我们要做生活的勇敢者。
海伦凯勒的信心与希望读后感
因为 安妮 是对海伦帮助最大的人,让海伦懂得了学习的方法,改变了她的脾气,让海伦学会了对生活要抱有希望,,等等等等。
所以对于海伦来说,安妮是最重要的人。
所以海伦最希望看到 安妮的脸。
海伦凯勒和沙利文的性格特点是什么
海伦凯勒性格观，坚强，面对不放弃，不退缩。
莎莉文老格：十分有爱有耐心，帮助海伦凯勒重新认识到了世界的美好，为海伦凯勒树立了信心
作品简介：《再塑生命的人》（选自《假如给我三天光明》）。
本文叙述了莎莉文老师教海伦识字，认识事物的过程，赞扬了莎莉文老师高超的教育技术，同时也表现了作者求知的热情及艰辛而愉快的生活经历，表达了作者对莎莉文老师的感激之情。
人物简介：海伦·凯勒（Helen Keller ）出生于1880年6月27日，终年88岁。
19世纪美国盲聋女作家、教育家、慈善家、社会活动家。
她以自强不息地顽强毅力，在安妮·莎莉文老师的帮助下掌握了英、法、德等五国语言。
安妮·莎莉文 英文名：Anne Sullivan Macy （ 1866年4月14日－1936年10月20日），美国著名的残障教育家，海伦-凯勒的启蒙老师。
找读海伦凯勒自传的读后感
海伦．凯勒是一位盲聋女作家，是美国马萨诸塞州的盲人教育委员会委员。
海伦．凯勒在她这本自传中写到，她还在襁褓中的时候就已经表现出了不服输的个性。
看到别人做的事她都要固执地去模仿。
在她两岁不到的时候，一场大病夺走了她的视觉和听觉。
于是她对大自然的印象也不是很深，在她的记忆里非常模糊。
她既看不见又听不到，真是非常难受，为此她常常大发脾气。
在她七岁时，她迎来了她的家庭教师安尼．莎莉文老师。
从此，莎莉文老师就一直教她单词。
因为她看不见也听不着，莎莉文老师只能在她手心里写字母，让她慢慢学会拼单词，这是要多么大的耐心啊
我还从这本书中了解到海伦．凯勒童年的梦想就是要考上哈佛大学。
在莎莉文老师点点滴滴的培养下，她不断努力，先进入剑桥中学，在顽强的学习中，克服种种困难考入哈佛大学，成为了哈佛大学的盲聋女学生。
在大学里她学习了德文、拉丁文、法文等。
莎莉文老师和她一起上课，课后莎莉文把课堂上老师讲的内容在她的手心里写出来，她再刻苦钻研，就这样她攻克了一个又一个难关。
一个盲聋人能上哈佛大学真令我赞叹不已，这是要有何等的勇气和毅力啊
更让人惊讶的是，她后来竟然还学会了说话。
自从海伦．凯勒成为了马萨诸塞州的盲人教育委员会委员后，她就更为慈善事业四处奔走了，为残疾人和战后受害者募集基金。
我认为她的这种一心为他人服务，尽力帮助他人的品质也是不多见的，因为在我看来，她自己也是残疾人也需要人帮助，而她却还在为帮助别人而四处奔波。
她的品质她的奋斗精神感染着我，激励着我。
当我在遇到困难的时候，我就会想到她，想起她的这种精神，令我克服了一个又一个困难。
她使我懂得了什么是毅力，什么是顽强，什么是持之以恒。
今年暑假当我在准备钢琴六级考试时，我也遇到了一些困难。
当时天很热，我坐在钢琴前一遍遍地练习，手都酸得抬不起来了，而且满头大汗，我真是不想练了。
这时我想起了海伦．凯勒，想想她在学习时遇到了这么多困难，她都没有放弃，我怎么遇到这点小小的困难就放弃呢
于是我振作精神继续练习…… 她自强不息，她永不低头。
她对生命充满了渴望，她对生活充满了激情。
她是一曲震撼灵魂的赞歌，在人们的心中永远回荡。
