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海伦凯勒的读后感

时间:2016-04-16 06:20

海伦凯勒的读后感

《海伦·凯勒》读后感(1)这个寒假,我把《海伦凯勒》这本书看完了。

看后,我便被故事里的主人公海伦凯勒的坚定信心和坚强的意志所震撼了。

海伦,虽是一个失聪、失明的重度残疾儿童,但父母并没有因此遗弃她,而是细心照料了她六年。

朋友,你知道吗

对于一个视力和听力都丧失了的儿童来说,与人交谈是何等的困难呀!看到的只是无边的黑暗;而听到的将是永远的宁静。

就是这样一个孩子,做到了她人生中最艰难的选择——读书

该上学了,父母为了解决海伦的学习问题,四处奔波,终于找到了盲童学校的苏利文小姐。

苏利文从此便挑起了教育海伦重担,这一挑,竟是14年。

她们从早忙到晚,早晨6点开始一直学到午夜12点。

就是在这样的环境中,老师没有一点怨言,而海伦更是力求上进、奋发图强。

11年过去了,海伦该上大学了,你可知道,海伦为了这11年,曾付出了多少汗水和泪水。

为了能让海伦更方便的学习,苏利文小姐把所有的书本都改成了凸字板。

三年过去了,当海伦捧着烫金的大学毕业证书站到苏利文面前时,她第一次流出了辛酸的泪水。

读到这里,我再次被海伦这种坚强的意志和奋发向上的精神所感动。

我想:海伦忍受的不仅仅是与病魔的抗争,更重要的是与命运之神的较量

请想一想,一个看不见、听不见的儿童竟然能成功地上完大学。

这是何等的艰难,又是何等的困苦,何等的伟大啊

虽然她视觉和听觉都没有了,但她有一颗坚强的心,只要她的心还在跳动,她就能用心灵去感受一切。

即使在她的人生道路上有许多坎坷,但她也能坚强地去面对一切。

而我们有些健全人呢,却总以条件差呀困难多啊作为没有取得成就的理由.但是和海伦相比,这些困难是多么微不足道啊!一个人只要胸怀远大的理想和奋斗目标,就会有无穷无尽的力量,去努力实现自己的理想. 因此,我们少年儿童都要学习海伦·凯勒那种不屈不挠的奋斗精神,努力克服一切困难.这样我们才能达到成功彼岸,真正成为21世纪的接班人!《海伦·凯勒》读后感(2)今天我们学习了《海伦·凯勒》这篇课文,我很感动。

海伦·凯勒是个命运对她不公平的人,在她一岁半的时候,由于生了一场重病,导致双目失明,双耳失聪。

学到这里,我的心都揪起来了,厄运怎会降临到她的头上,老天真是太不公平了

一个人与这有声有色的世界隔绝了,从此要面对无边无际的黑暗和死一般的沉寂,这是多么痛苦的事啊

然而值得庆幸的是不幸的小海伦遇到了家庭教师安妮·沙利文,是沙利文老师让海伦学会了阅读、书写和算术,学会了用手指“说话”,让海伦增强了生活的勇气和信心。

学到这里,我又为海伦感到高兴,更被海伦坚强不屈的精神所感染。

海伦如饥似渴地学习,功夫不负有心人,1900年海伦以优异的成绩考上了大学,1904年大学毕业。

海伦在一生中完成了14部著作。

《我生活的故事》、《石墙之歌》、《走出黑暗》等都产生了世界范围的影响,海伦还把她的一生献给了福利和教育事业,赢得了世界舆论的赞扬,联合国曾发起向“海伦·凯勒”学习的世界运动。

是呀,我们的确要向海伦学习,学习她那种不屈不挠的奋斗精神,她并没有因小时候耳聋、眼瞎而退缩,而是勇敢的向前进。

从哪里跌倒,就从哪里站起来,我们要做生活的勇敢者。

《海伦凯勒》的读后感500字

苦难是人生的老师  ——读课文《海伦凯勒》有感  本学期,我们学习了《海伦凯勒》这篇文章,深深的打动了我,使我受益匪浅。

  海伦是一个盲、聋、哑人,但她是怎样学会说话、阅读和算数的

读了下面的内容,我深深地被震惊了——  她努力的练习、练习、再练习说话,而我们是怎么也体会不到她的不容易,她凭着触觉去判断沙利文老师嘴唇、喉咙在发声时的变化,我们老师也让我们回家体验过,但,我们单单凭这两点是不可能知道家人在说什么,只有小心地把耳塞悄悄地拿下一点,隐隐约约的听到一点声音,当然,这是犯规的

而海伦,她用了不屈不挠的精神和聪慧的头脑完成了这几乎不可能的任务

并且学会了阅读、书写和算数,这是多么的艰巨,其艰难程度可想而知。

  仔细想想,我们有海伦那不屈不挠的奋斗精神吗

  我们拥有健康的身体,却不知去珍惜眼前的幸福时光,反而去抱怨老天对我们的不公;我们有明亮的眼睛,却不知去细心观察周围的一切,反而学会忽略;我们有聪慧的耳朵,却不知去聆听周围美妙的声音,反而去跳过……  我们拥有的是那么多,却不知去珍惜

  我们的人生道路还很长,但不允许被蹉跎;我们能看到的还很多,但不允许被忽略;我们能听到的东西还很多,但不许被跳过。

不然,一切就真的只剩下一瞬间了

熟悉的东西经常容易被忽略,如果我们都能像海伦海伦。

凯勒一样,那生活中美好的东西该有何其多呀

<<海伦凯勒的故事>>读后感 200字左右

今天,我看完了《生命迹—海伦•凯勒的故。

她那顽且不屈的学习精神,她那无私奉献的,深深打动了我的心。

海伦生来之后,非常调皮。

她喜欢在草地上做游戏,喜欢听妈妈讲各种童话故事。

可美好的生活对她是那样短暂。

在19个月大的时候,海伦突然高烧不退,医生诊断后说是胃充血和脑充血,已无药可救。

幸运的是海伦没有死,但失去了一双明亮的眼睛,从此生活在黑暗之中;两只灵敏的耳朵,从此失去了听力;漂亮的嘴巴不能唱出动听的歌谣,成了一个又盲又聋又哑的孩子。

尽管这样,海伦在沙莉文老师的帮助下,读完了大学,学会了法语、德语和拉丁文。

以后,海伦献身于盲人事业。

人类精神的美一旦被认识我们就永远不会忘记。

在海伦的生活和生活的乐趣中,海伦给地球上的没有那么多困难需要克服的人们上了永远不能遗忘的一课。

她告诉我们勇气和信念的力量是无穷的。

我四肢健全,生活在有声有色的世界里,还有什么困难克服不了呢

新的学期里一定要以海伦奶奶为榜样,上课专心听讲,认真做作业,争取更大进步。

海伦凯勒的故事读后感

榜样的力量是无穷的,好的榜样能给我们积极的思想、正确的行为、良好的习惯、完善的人格。

树立了榜样就等于找到了自己前进的方向。

而我们的主人公海伦·凯勒就是我们应该树立的一个榜样。

  19世纪盲聋女作家、教育家、慈善家、社会活动家——海伦·凯勒,出生于亚拉巴马州北部的一个小城镇。

在她一岁多的时候被红猩热夺去了她的视力和听力。

她的眼睛看不到,耳朵听不到,后来,连话也说不了。

她在黑暗中摸索着长大。

7岁时,家人为她请了一位家庭教师,也就是影响海伦一生的导师安妮·莎利文。

在她辛苦的指导下,海伦用手触摸学会手语,摸点字卡学会了阅读,后来用手摸别人的嘴唇,终于学会了说话。

海伦就在这黑暗又寂寞的世界里,自强不息,用顽强的力量来学习知识。

以优异的成绩考上美国拉德克里夫学院,成为一个对社会有贡献的作家  读了《海伦凯勒的故事》我完全进入了她的世界,这个世界给予我的是无比的震撼,我,不,不止是我一个人,是所有的人都应该向海伦学习,学习她那无私奉献、助人为乐、精益求精的精神。

“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”这句话对海伦很合适。

  在人生的旅途上,尽管人人盼望欢乐,无人喜欢忧伤,但它们却像孪生姐妹,永远在生活的舞台上相伴共生。

我们学习知识也是如此,为了那眼花缭乱的“数字迷宫”而呕心沥血,为了那令人头疼的作文而费尽心思。

这些表面看来确实很辛苦,然而辛苦的另一端,迎接我们的则是一串快乐的音符。

  “一份耕耘,一份收获。

”耕耘就得付出一定的代价,没有含辛茹苦的耕耘,哪能领会到甜入心田的收获

知识的海洋原来不是风平浪静的,要想获得真知,就必须扬起奋发的风帆,努力拼搏,这一定是很苦的。

在它面前,我们是畏难怯步,还是搏击进取

前者当然不会在事业上有所成就,更不能领会到学习的乐趣:而后者则会领略到知识的芬芳,迎来“梅花扑鼻香。

”的丰硕成果。

想一想你取得的每一点进步吧,哪一点不是经过辛勤的劳动所获得的

  “宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

”我们渴望的是获得知识,付出点代价算得了什么。

当然求知是辛苦的,但我们把心血得来的知识用在建设祖国的大业上,为国家的富强,人民的幸福作出贡献,岂不是非常快乐

这一天,我怀着激动的心情去读海伦凯勒她那一生的故事,当我读完时我才发现这里写的故事令人感人肺腑,    故事讲述了美国的盲聋女作家,教育家海伦凯勒一生的命运。

在小海伦才18个月时,一场濡染的病使她丧失了视觉,听觉以及说话唱歌的本领。

但她没有向命运屈服,勇敢的站了起来。

在她的细心的教海伦。

她会用手指说话,而且还会写五种文字。

24岁她以优异的成绩毕业于哈佛大学得克利学院。

她把所有的精神都投入了盲人世界。

一个盲人有这么多的成就这令人何等惊讶

    海伦凯勒都已经是个盲女孩子,可是对命运的折磨永不屈服。

她以惊人的暴发力,顽强的意志力。

走完了人的一生。

她为我们人类做出了巨大的贡献。

她曾说过一句话——健全的人往往会对眼前的一切毫无意义,不会去珍惜眼前拥有的一切。

是啊许多人对生命毫无意义的浪费时间,浪费光阴。

海伦凯勒却能够这样的热爱生活,热爱生命。

我们也要海伦凯勒的精神,好好学习,好好利用我们的生命,珍惜时光。

不让时间白白浪费,让我们一起珍惜时间吧

望采纳

求《海伦·凯勒传记》的读后感~~

我读了《海伦·凯勒传》这本书后,对我的感触很大。

  因为我了解到了残疾人的内心感受,他们是多么想像正常人一样说话,多么想像正常学生一样坐在教室里听老师讲课,多么想自己走路上学啊

  这本书写了海伦·凯勒在2岁时被一场突如其来的大病夺去了宝贵的视觉与听觉,幸亏父母不希望孩子就这样失去学习的机会,他们寻访了许多名师,终于在一位热心的教授的指引下找到了一位适合教海伦·凯勒读书的老师,她的名字叫安妮·苏利文,她是专门教盲童的教师。

开始的几天,海伦还不太喜欢这位老师。

可没过几天,她运用了摸物写名的学习方式,很快就打开了海伦的心房,她逐渐开朗起来。

  我们是那么的幸福,有听觉、视觉、声音等很多人体重要感官。

可那些残疾人呢,他们是靠大于我们的努力的得来的。

假如我们不好好学习难道不惭愧吗

你们不觉得我们这样做未免太不努力了吧,所以我们一定要争取比那些盲人更努力啊。

  海伦·凯勒是一个几乎没有办法和外界交流的残疾人,而她却有常人难以想象的毅力,付出了多少高于平常人几千几万倍的努力.在故事中,我了解到,她也失败过,她也痛苦过,她也曾想过放弃,心理几度转为暴躁和彷徨.但是,她却坚强的挺了过来,她竟学会了说话.她学会了说话,学会了说话,说话啊是说话,对于这样一个又盲又聋的女孩来说,是多么难的事啊  平常人想要读剑桥大学也属比较难的了,但是,她却毕业于剑桥大学女子学院呢,如果不是经过阅读,我根本无法想象海伦是怎样上大学的.毕业后,她全身心的投入了残疾人事业中,为无数盲人儿童送去了关爱与帮助,所有的残疾人都深深感谢着她--这位与自己一样也惨遭厄运的”恩人”.........................  海伦的一生充实而又忙碌,辛苦而又欣慰,不幸而又长久..........  作为一个健全,正常的人,我们难道连她也敌不过吗不,不,怎么可能,说说总是简单的,但是要想真正追上甚至超越,取决于你付出多少努力,取决于你是否有毅力有恒心,取决于你是否坚强,取决于你是否有自信............  这本书使我懂得了太多太多,甚至无法一下子全部吸收,我尽力继续吮吸着人世间的知识与趣味,我感到我是幸运的,渐渐发现,我原来依然期盼着朝阳,一切都奇幻的如梦......

班瑞蕊的海伦凯勒传读后感3000字

班瑞蕊的海伦凯勒传读后感  海伦·凯勒在出生十九个月后,就因病失去了她一生的听力和视力。

虽然她的发音器官没有受损,因为不会模仿,所以才成了一个又盲又聋又哑的重度残疾儿童。

  我们是正常人,也许不明白眼睛、耳朵、嘴巴的重要性,甚至有时候会忽略它们,但是大家假设一下:如果我们没有了这些器官,那么,我们看到的只有黑暗,没有一丁点光明,我们没有办法交流,没有办法向别人倾诉,能做的只有默默的哭泣。

我的生活海伦凯勒自传读后感20字

《海伦凯勒自传》读后感 海伦凯勒是美国著名的盲聋女作家、教育家。

海伦凯勒在她出生十九个月的时候,因为生病,失去了宝贵的听力与视力,所以她成了一个又聋、又哑、又盲的重度残疾儿。

七岁时,安妮.沙利文担任她的家庭教师,从此成了她的良师益友,相处达50年。

她不像正常人一样学习、生活、可她凭着自已的意志一次又一次地向病魔挑战,克服了常人难以想像的困难,坚持不懈,在沙利文帮助之下,进入大学学习,以优异成绩毕业。

在大学期间,写了《我生命的故事》,成了一位出色的演说家。

海伦凯勒的故事给我很深的触动,尽管这已经不是我第一次这本书,但是每次读,我的感受都不尽相同。

或许其他人也有同感吧。

马克吐温说过:“19世纪有两个奇人,一个是拿破仑,一个是海伦凯勒。

”我很是赞同。

在海伦凯勒身上我们能够学到的实在太多了,她的不屈不挠的意志,她对生命的热爱,她的奉献精神,她的理想,无不触动我们的心灵。

海伦凯勒有着常人难以想象的意志力,想象一个人在无声、无光的世界里,要想与他人进行有声语言的交流几乎不可能,因为每一条出口都已向他紧紧关闭。

但是,海伦是个奇迹。

海伦反复练习着,失败和疲劳使她心力憔悴,一个坚强的人竟为此流下过绝望的泪水。

可是她始终没有退缩,夜以继日地刻苦努力,终于可以流利地说出“爸爸”“妈妈”“妹妹”。

也许,对于有着健康的身体,没有疾病困扰的我们,很难切身体会到海伦的那份艰辛,但是,我们可以从字里行间体会到:海伦的成功是建立在泪水与汗水基础之上的,她从未放弃过自己。

她是何等坚强

我们无论是在工作,学习还是生活中都会碰到大大小小的挫折与磨难,我们要得到成功和欢乐就必须能够承受痛苦和挫折。

而我们则要不断鼓励自己对自己说“我能行”,要认真用心地、坚持不懈地不断努力。

这是对我们的磨练,也是我们必经的成长过程。

适度的挫折具有一定的积极意义,它可以帮助人们驱走惰性,促使人奋进。

所以挫折又是一种挑战和考验。

巴尔扎克说过:“苦难对于天才是一块垫脚石,对于弱者是一个万丈深渊。

”而作为积极分子的我们更要学会直面挫折,学会坚强,学会生存之道。

就拿我自己来说,进入大学之后,我积极地去学生会,分团委面试,但是由于个性比较腼腆,很遗憾的落选了。

但是,我没有放弃,而是选择了竞选班委,经过一学年锻炼,我拓宽了人际关系网,同时也提高了我的办事能力,有了良好的群众基础,感受到为同学服务的乐趣和那份责任感。

同时,从海伦的事迹中,我们感悟到生命的珍贵,作为大学生的我们,要学会认识生命、尊重生命、珍爱生命,关心自己和家人。

众所周知生命是所有活动的基础,如果失去了生命,那么生活和生存将是一句空话,无从谈起。

了解生活常识,掌握生活技能,养成良好生活习惯,关心他人和集体,树立正确的生活目标,这对于我们身边的每一个都非常重要,轻松愉的生活环境不仅可以愉悦心情,还能提高我们的工作效率。

我们还要学习生存知识,保护珍惜生态环境,关心社会和自然,强化生存意志,提高生存的适应能力和创造能力。

我们不仅要自己生活的好,还有和大自然和谐相处,为可持续发展贡献自己的一份力量。

在学校里,我们接触最多的就是同学,我们待的最多的地方就是宿舍,我们远离家乡,在外学习,更加要好好保重自己,确保自己的生命安全,不让家里的父母亲人担心。

这是我们的义务,也是我们对身边的人的责任。

《海伦.凯勒》的读后感

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《中国大山里的海伦凯勒》读后感

读《中国大山里的海伦,凯勒》有得2007年,刘芳曾反复做一个梦:夜晚,怎么也找不到回家的路。

一抬头,忽见满天繁星。

她抓住身旁的人,奔走相告,说明天一定是个好天气……那时,她刚失明。

十年前她就知道,这一天终将到来。

原来她有点夜盲,到1997年,眼前晃起了“水波纹”,银色、金色、蓝色的光圈,宛如一朵“恶之花”,层层花瓣不断绽开。

她看世界像是隔了一只鱼缸。

一纸命运判决从天而降——不治之症。

医生说,这叫视网膜色素变性,发病率只有百万分之一。

那年她26岁,在贵阳市白云区第三中学刚工作四年,跟相爱的人结了婚,8个月大的儿子在襁褓中咿呀学语……夜深人静时,她咬着被角,在黑暗中哭泣。

她曾是个快乐单纯的姑娘,苹果脸,身材娇小,人还没见先听到笑声,绘画、写诗、书法、唱歌、跳舞样样都行。

视野一天比一天变窄,视力一年比一年模糊。

2001年,她读了最后一本纸质书,是《笑傲江湖》。

2006年,她看到的最后两个字,是课本封面上的“语文”。

2007年,她完全被黑暗包围。

当年一段录像保存至今:学生都放学了,刘芳从讲台上拎起包,摸索到门口,回头望了一眼她已看不到的空荡荡的教室,缓缓带上了门。

初见刘芳,很多人不相信这是个盲人。

在家,她扫地、洗衣服、倒开水、冲咖啡、炒菜、在跑步机上锻炼,动作熟练得几乎与常人无异。

借助盲人软件,她发短信比很多明眼人还快。

在学校,她可以独自走近百米,下两层楼,转5个弯,轻松找到公厕。

很少有人了解,这些年她是怎样挺过来的。

2008年初冰雪灾害时,小区停水停电,她拎着大桶,摸索着下6楼去提水。

巨大的冰坨子在头顶摇摇欲坠,天寒地冻,一步一滑,最后她累得晕倒在地……不知多少次绊倒、磕伤、撞墙、烫出水泡、碰碎杯子,现在她小腿上还满是青一块紫一块的伤痕。

绝望、沮丧、灰心,她想过放弃。

但转念一想,又释然了:“哭也是一天,笑也是一天。

生活不能改变的话,就改变生活的态度。

”更令人称奇的是,她的班级成绩不仅没有退步,反而教出了两个语文单科中考状元,在白云三中至今无人超越。

4有人建议她病退或休息,她婉拒了:“那样我的生命就真的终止了。

”一个盲人要想留在讲台上,无疑要付出超过常人几倍的努力。

写板书,她有时会写歪,有时重叠到一起。

一次,没留意走到了讲台边缘,一脚踏空,摔在垃圾桶上。

学生奔过去扶她,说:“最后两个字都写到墙上去了。

”多年以后,她的学生说:“刘老师歪斜叠加的板书,是我们青春记忆里最美的画面。

”5就这样再多挫折也没能压垮她,在家她借助盲人软件打字速度竟比常人快,已出版《石榴青青》,在课堂上她说学逗唱,几乎全校学生都尊敬并非常喜欢她,这样的困难却没难住她,反而让她活出了前所未有的经常,很多同事都说她很坚强,每天都以笑脸相迎

看了这样一个故事我很感动,也很尊敬这位大山里的海伦,凯勒~

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