嘿，你懂你的孩子吗读后感10篇
读后感是读书笔记的一种形式.指读完一篇文章或一本书后,把自己的感想、收获写下来.读后感内容较为丰富,可以写自己读文章时引起的思想感情的变化,受到的启发和教育；也可以写从文章中学到的新知识. 写读后感一般应做到三点： 1、要读懂原文的内容.“读后感”,顾名思义,就是先读后感.因此,读是至关重要的.只有通过读,抓住了原文的重要内容,才会写出自己的真实体会. 2、写自己体会最深刻的部分.一篇文章叙述的内容很多,要抓住文章中你自己体会最深的内容来写.体会不深,感想不丰富,读后感就写不成功.
妈妈我懂你作文600字初中作文
岁月转瞬即逝.时同白驹过隙一般走十三年.从我呱呱落那一刻起,我就是世界上最幸福,我就拥有了这世间最伟大而纯真的爱——母爱.我很淘气,总是让妈妈为我费心,过去的几年里,妈妈的脸上也有了皱纹,妈妈也忘记了自己曾经也有过花一般的青春.妈妈每天一下班,总是问我：“珊珊,你作业写完了没?班主任表扬你了没?……”总而言之是要问上好长时间,问得我都不耐烦了.但生活中妈妈给予我的爱也使得我感动过无数次,我清楚的记得六年级最后冲刺的那几天,妈妈天天陪我.妈妈不玩电脑也不看电视和我在一起看书.我做数学题妈妈也做,有一次,因为错的太多,妈妈狠狠批评了我一顿,说着说着妈妈自己也哭了.俗话说的好“母子连心”这句话倒是一点都不假.看见妈妈哭了,本身没有哭的我也是泣不成声了.那一夜爸爸没有回家,妈妈和我在屋子里,妈妈安抚我睡下之后,又去干些活计.我原认为是妈妈在做报表,第二天才知道妈妈用一个精美的本子将这六年的知识点总结出来,妈妈从十点干到五点,休息了半个小时后又给我做早餐,我知道真情后,泪水情不自禁地流到了碗里,我尝出了泪水是咸的.妈妈如此用心,就是木石之人也要感动,我怎能不被打动呢?从此我感觉我生活在爱的海洋中,我的身后永远都有妈妈的身影.老师布置“亲子共读,写下你们的爱”的活动中,老师让写十篇读后感,妈妈为了让我好好的完成,写到二点才睡下.刚进十七中时,妈妈给我做数学模型到两点半才睡下.妈妈做的很漂亮,但我也知道这是妈妈重新做了无数次后得到的结晶.妈妈,我懂你.你对我的严厉、不允许我犯错,希望我快乐成长,这些女儿都懂.妈妈你很伟大,你给予我最伟大的爱.妈妈,我懂得你的用心良苦.妈妈,您的女儿长大了!终于放寒假喽!这个寒假会有什么奇妙好玩的事发生呢?我不由的憧憬起来：漫步在松软软的雪地中,看美丽的雪景；和小伙伴们一起打雪仗,堆雪人；大家欢欢喜喜、团团圆圆的过个年,年饭好丰盛哦!不过,现实生活却和我想的差了一大截：在家里,不是帮忙看弟弟,就是做家务,还要辅导妹妹功课,一天下来,我就怀着绵绵的倦意了.而且,弟弟不听话,妹妹不主动写作业,把我弄得好累好累、好烦好烦.妈妈做晚饭时,我不由得问：“妈妈,你怎么把这么累的活给我呢?我也要学习呀!”妈妈愣住了,然后非常爽快的说：“那你明天什么也不要干,当我的小助手就行.”我快活的应承了下来,心里想：这还不容易?我可以好好休息喽!没想到,第二天下来我累得腰酸背痛,比以前还夸张.给妈妈当小助手的活看起来很少,无非是：洗头,扫头发,烧水而已,但做起来真的累死人.一个顾客走了,另一个马上就来了,像打仗一样那么紧张.我一会儿是扫地,一会儿是灌水,忙里忙外像个陀螺.但最累最气人的是：我给一个阿姨洗头,她嫌水太烫,我舀了杯凉水填进去,她一试,又说太凉.我把手伸向里面,什么嘛!水温明明刚刚好!我生气了：你是找我的茬吧!幸好妈妈走过来给那人洗头,才避免了要发生的“斗殴事件”.一天下来,我知道了妈妈挣钱的苦与累.而身为妈妈女儿的我,当然要帮妈妈分担一些,让妈妈至少的轻松一下.妈妈,你的女儿永远爱你!
父母与孩子之间的爱读后感作文
幸福不会时时你，的和你爱的人不是随时可以出现你学惜。
当一个深爱着你的人为你而改变，那是因为他爱你，当你遇到一个人，他为你收起他的顽固脾气；也因为他爱你，他把你的兴趣也变成是他的兴趣时……还是因为他爱你.喜欢一个人是没有理由的，无悔的付出，都认为是值得的，只要能和相爱的人在一起。
其实我们的身边都有一些这样的人，只是（你.我.他）还没发现，最懂你的人，总是会一直的在你身边守护你，不让你有一丝的委屈；真正爱你的人，也许不会说许多爱你的话，却会做许多爱你的事。
如果你发现身边有这样的人的话，请你好好珍惜……。
请你记住
摘不到的星星，总是最闪亮的，溜掉的小鱼，总是最美丽的。
错过的电影，总是最好看的，失去的情人，总是最懂你的。
这世界上，每个人都有个想要寻找的人，一但错过了，就在也不会回来。
如果爱上，就不要轻易说放弃。
闹别扭了，可能你后悔一阵子；但是你放弃了，可能使你后悔一辈子。
经历过爱情的人生才是美好，经不起考验的爱情是不深刻的。
美好的爱情使人生丰富，经的起考验的爱情才是完美的..
在困难的日子里--读后感
今天早上，我和爸爸收看了人大附中王金战老师的讲座，讲座的主题是《怎么让每个孩子都爱上学习》，顾名思义，王老师演讲的主题是如何培养孩子的学习兴趣，让学习成为一种乐趣，而不是负担。
让孩子爱上学习，学习中的兴趣是最重要的。
假如，一位学生喜欢奥数，你给他出很难的奥数题，他也会去做，就算做到汗流浃背，满头大汗，他还会坚持。
相反，如果给他不喜欢的题做，他坐着不到十分钟就会感到烦躁。
十四岁之前，是智力定格期，做我们感兴趣的事情，对于我们的发育非常重要。
我们希望家长多让我们学一些我们喜欢的东西，而不是强制性的去围棋，书画，音乐，舞蹈班什么的。
还有，我们希望能得到家长更多的关心和鼓励。
虽然有时我们努力了，但仍然没有做得更好，我们多么希望家长这时能给我们认可和鼓励。
这样能增加我们的信心和勇气。
另外，我们自己也要端正好学习态度，我们学习不是为了老师，也不是为了家长，我们是为自己而学习的。
只有我们认真地学习，我们才能变得更加强大，长大以后才能更好地工作生活，才能报效祖国。
我们的健康成长，离不开自己的勤奋和努力，也离不开老师和家长的鼓励和关心。
