
谁能帮忙写一篇读后感,文章比较长写不下,1000字左右吧,愿意帮忙的请留联系方式,分的方面可以商量
我六年级的,你说的是哪个
《童年》读后感 【《童年》共十三个章节,每个章节一篇读后感,一篇读后感300字,共十三篇读后感】
中的主人公阿廖沙的生活环境是让人心酸的,他三岁上父亲生世了,便跟着来到外婆家。
外公是一个性情粗暴、自私的小染坊主。
两个舅舅也同样是粗暴、自私的人,甚至他们的儿女也是这样。
阿廖沙就在这样的家庭中饱受虐待:外公经常痛打外婆及孩子们,有一次竟把阿廖沙打得失去了知觉,结果大病了一场。
在这样黑暗的的环境下,谁能不觉得恐慌和不安
我读了之后心情非常压抑。
生活在这样的家庭里,阿廖沙的心灵会不会也被玷污
但幸好这世界也不都是丑陋不堪的,他的身边还有外祖母等善良正直的人存在着,他们给了阿廖沙信心和力量,使他看到了光明和希望,并相信黑暗终将过去,未来是属于光明的。
其中,外祖母就是他的太阳。
外婆总是用她的温存用她的宽容给予阿廖沙爱的种子,种子发芽了,长成了参天大树,有了羽翼的保护,阿廖沙的世界就不会再任凭风吹雨打了。
外婆用她的爱抚慰了他心灵上的创伤,而真正教他做一个正直的人的是老长工格里戈里,当然那个善良、乐观、富于同情心的“小茨冈”也同样教会了阿廖沙如何面对生活的艰难。
但他却被两个舅舅给害死了。
高尔基在作品的开头就写到:“有时连我自己也难于相信,竟会发生那样的事。
有很多事情我很想辩驳、否认,因为在那‘一家子蠢货’的黑暗生活中,残酷的事情太多了。
”但是,与此同时,我们也可以看到,在这黑暗的另一面,还有一种叫做光明的东西在那隐隐发光。
所以高尔基又感慨地说:“她(外祖母)一出现,就把我叫醒了,把我领到光明的地方,用一根不断的线把我周围的一切连结起来,织成五光十色的花边,……是她那对世界无私的爱丰富了我,使我充满了坚强的力量以应付困苦的生活的。
” 当我们告别童年,走向少年的时候,回首自己在童年时候的朝朝暮暮,难免有些留恋。
我们都是独生子女,从小就受到父母的百般呵护,但年幼的我们那时却还身在福中不知福。
当我读完高尔基的童年时,相比之下,我才发现原来我就是那只在蜜罐中长大的蜜蜂,从小就不用对生活担忧,长辈会给你采蜜,而我唯一要做的就是好好的吃完这些我自以为已经吃厌了的父母的呵护。
而我所要说的就是不要对任何不堪的现实失去信心,难免会有一些人一些事令你感到痛苦甚至绝望,但请你相信,黑暗过去之后,太阳总会出来
只要你仍能保持不灭的信心,即就是你眼前可能还是黑暗,即就是你的生活还有悲伤,但你坚持让自己做一个善良、乐观、富于同情心的人,那么,你一定会迎来生命的辉煌!!!亲,十三篇才5分,还要速度,
五年级上册几篇课文的读后感
[五年级上册几篇课文的读后感]《圆明园的毁灭》读后感今天我读了《圆明园的毁灭》一文,我感受非常深:圆明园乃一座举世文名的皇家林园、世界上最大的博物馆、艺术馆,五年级上册几篇课文的读后感。
然而,它被毁灭了
这是祖国文化史上不可估量的损失,也是世上不可估量的损失
圆明三园位于北京西北郊,是一座举世闻名的皇家园林。
漫步园内,犹如漫游在天南海北,饱览中外风景名胜,仿佛置身于幻想的世界里。
圆明园不但建筑宏伟,还收藏着各种奇珍异宝、历史文物。
可在1860年10月6日,英法联军入侵北京,闯进圆明园。
他们把凡是能拿动的东西统统掠走,拿不动的,就任意破坏。
为了销毁罪证,他们在园内放火,连烧三天。
我国这一园林艺术的瑰宝,建筑艺术的精华就这样被化成了灰烬。
我对英、法联军的这一行为气得咬牙切齿。
圆明园里的宝贝是我们中国的,为什么却被他们这帮贼抢走了呢
可见我们当时的清政府是多么的腐败无能啊
圆明园内收藏着各种奇珍异宝,换句话来说也就是我们祖国历史文化的见证,我们祖国的历史文化都被他们抢夺走了,这可不是一件小事啊
而是我国近代一百年一段耻辱历史的见证
这个世界上的瑰宝圆明园现在已经成为了一片废墟,英法联军,你们所作所为永远记在我们中国人的心里,虽然现在已经过了很多年了,但是我们依然不辱国耻。
当时圆明园被毁灭是因为当时中国人不强大,以后我们一定会渐渐地把中国发扬光大,让别人不能欺负我们
《狼牙山五壮士》读后感读完《狼牙山五壮士》,心里久久不能平静,想了很多很多.《狼牙山五壮士》一文叙述了1941的秋天,五位抗日英雄胜利地完成了阻击敌人,掩护人民群众和连队转移的光荣而艰巨的任务.在弹尽粮绝,就要被敌人俘虏时,毅然跳崖,以身殉国,谱写了一曲惊天地泣鬼神的英雄乐章.文中这样一个片断令我最感动:五壮士高呼着“打倒日本帝国主义
”“中国共产党万岁
”然后昂首挺胸,迈开大步,相继跳下悬崖.这声音惊天动地,气壮山河,喊出了中国人的肺腑之声.多么伟大的五壮士啊!他们毫不畏惧,不怕牺牲的崇高革命精神永远值得我们学习.每当回想起五壮士惊人的壮举我就感到非常惭愧.我作为一名少先队员,二十一世纪的接班人,在学习上遇到难题就退却,有时甚至就放弃了.而狼牙山五壮士为了民族的解放事业,克服了重重艰难险阻,赴汤蹈火,为国捐躯.我遇到的这点困难与他们相比算得了什么再说正是因为无数革命先烈抛头颅,洒热血,前仆后继,才换来了我们今天的幸福生活.如果今天我在学习上遇到一点困难就打退堂鼓,那明天怎么去为祖国做贡献呢我又怎么能对得起先烈们的英灵呢我羞愧万分,不断地责备自己.我们作为新中国的少先队员应该以先烈们的精神为动力,勤奋学习,刻苦钻研,掌握科学文化知识,练就过硬的本领,做跨世纪的接班人,把祖国建设得更加美丽,富饶.五壮士的英雄壮举正是中华民族的脊梁,他们是中华儿女的楷模;他们的英雄气概将浩气长存,他们的英勇事迹流芳百世,永垂不朽……不知不觉,我心中耸立起一座雄伟而庄严的丰碑,上面镌刻着狼牙山五壮士的名字:马宝玉,葛振林,宋学义,胡德林,胡福才.让我们永远记住1941年秋日的这一天吧.狼牙山五壮士向我们展示的大无畏的革命精神将光照千秋.《难忘的一课》读后感读了《难忘的一课》这篇课文,我感到无比的愤怒,愤怒当时清政府懦弱腐败,愤怒日本人的厚颜无耻。
《难忘的一课》写了关于台湾收复后,一位年轻的台湾教师认真教孩子们学习祖国文字,还带作者在学校礼堂参观中国历代伟人像的情景。
你们可知道台湾是我国第一大岛。
台湾岛是个美丽而富饶的岛屿,曾经被人们称作鱼米之乡和蝴蝶之国。
难忘的一课课文指导 但是由于清政府腐败无能在1895年被迫签订了丧权辱国的不平等条约《马关条约》,将台湾割让给了日本,从此,台湾被日本整整统治了50年啊
这帮可恶的日本人,拼命地奴化台湾人民,而且不让台湾人民学习自己祖国的语言,这是多么无耻啊
这种生活怎们能让爱国的台湾人民忍受得了
松花江小姑娘的故事就是一个铁的证明。
那位小姑娘看到在台湾的土地上不能学国语感到非常难过,就偷偷召集同村孩子学国语,结果被日本人发现,日本人软硬兼施,阻止孩子们学国语,松花江小姑娘宁死不屈,最后跳下了松花江。
如果我是当时的将军,我拼了命也不让你们的阴谋得逞。
你们凭什么不让我们说国语啊
你们这批野蛮的畜生
不过让我欣慰的是在抗日战场上,在同志正确的指挥路线指引下,成功地打击了日本侵略者的气焰,取得了八年抗战的胜利
不仅如此,还在1945年收复了台湾,台湾人民终于扬眉吐气,又重新学习国语,从《难忘的一课》中已经领悟了台湾人民学习国语的热快乐阅读网情,也领悟到台湾人民的爱国情怀,读后感《五年级上册几篇课文的读后感》。
更让我感到欣慰的是,经过中国人民的共同努力下,香港,澳门,纷纷回归了祖国,我相信台湾也会很快回到祖国的怀抱。
《难忘的一课》读后感今天,读了《难忘的一课》,我被台湾人民浓浓的爱国之情感动了。
《难忘的一课》讲的是抗日战争胜利后的一天,一位中国大陆船员在离高雄港口不远的一所乡村小学里,看见一位年轻的老师正在教孩子们学习国语,他被感动了,也坐下来和同学们一起学习。
读到这儿,我也被深深感动了
是啊,台湾自从1895年以后就被日本侵占了。
在被侵占期间,日本人不准台湾人民学习国文,讲国语。
而今,人们终于又可以与祖国的语言亲密接触了,这是多么难得的事,多么值得珍惜的事呀
当读到船员跟着老师去参观礼堂,看到了里面重新挂上了中国人民自己的伟人像时,我想到,台湾是中国的一部分,台湾人民永远忘不了祖国的语言和伟人,永远忘不了海峡两岸的骨肉亲情。
现在,台湾一些“台独”分子,妄想将台湾从祖国的怀抱中分裂出来,但我想:“海外华侨不会答应,中国人民不会答应,台湾人民也不会答应
”海上升明月,天涯共此时。
台湾人民和大陆人民都是炎黄子孙,让我们海峡两岸人民携起手来,共建一个繁荣富强的中国吧
《最后一分钟》读后感读了《最后一分钟》这篇课文,我情感交织,既感到无比自豪,但又感到无比愤怒。
最后一分钟目录香港原是我们中国领土的一部分,但是1842年中国在鸦片战争中失败,清政府被迫同英国政府签订了《中英南京条约》,就这样,香港被割让给了英国。
那时的中国既落后又贫穷,清政府又懦弱、无能,中国就像一只任人宰割的羔羊。
我愤怒英国人的贪婪、无耻、霸道、可恶、残忍
这百年的痛苦和欢乐,都在回归祖国这激动人心的时刻穿过这一滴泪珠。
1997年7月1日,在中国历史博物馆门前的香港回归倒计时牌上,当大大的零字出现的那一刻,中国人民积聚心中的爱国情感喷涌而出。
当一纸发黄的旧条约悄然落地,灰尘中浮现的长城的脸上,黄皮肤的脸上,流淌着滚滚热泪。
百年的耻辱终于在这最后的一分钟散尽了
读了《最后一分钟》这篇课文,我感到新中国多么像一只昂然屹立于东方的雄狮,祖国正在愈来愈强大
我为我的祖国感到自豪
作为一名中国人,我一定要奋发图强,为祖国强大而读书
《珍珠鸟》读后感当我读完冯骥才老先生写的生动细腻的珍珠鸟这篇散文后,在我的脑海里马上呈现出了一丛绿意盎然、充满生气的吊篮里的那只鸟笼。
眼前那只红嘴小精灵仿佛已在飞来飞去。
原来我对鸟儿是一屑不顾的,觉得鸟儿是没有灵性的,最多只能模仿人说几句话,可是本文的珍珠鸟真是太娇憨可爱了,文中充满了温柔之情,喜爱之情,到处洋溢着浓郁的感情。
作者把鸟与人和人与鸟的和谐写的栩栩如生,把鸟与人由疏远到亲近的感情:怕人—喜人---亲人---爱人写的极其生动。
如几个动词:“挨近”、“喝”、“俯下”、“蹦”、“偏”、“瞧”、“跑到”、“绕”、“蹦来蹦去”等活脱脱构画出了一个人的形象,把人的性灵赋予珍珠鸟,使珍珠鸟似乎也有了人的神情和心理。
“信赖,往往创造出美好的境界。
”最后这句使文章得到了更高的升华。
人和鸟可以和谐相处,人和动物可以和谐相处,人和人更可以和谐相处。
在冯骥才家曾经养过一对怕人的珍珠鸟,作者对鸟儿很是尊重,从不偷窥它们,并给它们创造了很好的生存环境。
过了几个月,它们竟然生了一只小雏鸟,小鸟从胆小到胆大,慢慢地,它从阳台飞到屋子里,到处飞来飞去,但作者依然专心地伏案写作,并不去吓它。
后来,小鸟竟跑到作者的书桌上,围着他的笔尖蹦来蹦去,还用小嘴儿啄他的手指,像个顽皮的孩子。
有一次,小鸟竟爬到他的肩头上睡着了
作者也情不自禁地流露出一句美好的话:“信赖,往往可以创造出美好的境界。
”作者和珍珠鸟之所以建立了深厚的感情,我想:这就是因为作者对鸟儿给予了他应有的尊重,当那一对珍珠鸟有了雏儿时,他并没有偷窥它们,破坏它们一家的平静与祥和,而且还尽量躲避它们,不打搅它们。
作者曾在最后一句话中,情不自禁地写道:信赖,往往可以创造出美好的境界。
是的,人与人是一样,人与动物亦是一样,动物与动物也是如此。
信赖是很珍贵的东西,是花多少钱都买不来的,象征着别人对你的信任,代表一种默默的支持,这股力量强大得都可以创造出美好的境界,因为它是一种动力,更是可以坚固友谊的灵丹妙药。
信赖,它并不需要过多的语言去勾勒,只是一种简单得不能再简单的真诚,一份可以依靠的感情。
当小雏鸟趴在作者的肩头时,它没有惧怕与惊恐,它拥有的是安全感,它享受的是“亲情”。
就连这种怕人的鸟都能和作者成为从心灵上进行交流的朋友,那么,人与人也一定会做得到的
希望我们能真诚地信赖我们身边每一个值得信赖的人,懂得给予别人信赖,更要懂得不辜负别人给予你的信赖,一旦失去,你就再也无法得到了。
〔五年级上册几篇课文的读后感〕随文赠言:【这世上的一切都借希望而完成,农夫不会剥下一粒玉米,如果他不曾希望它长成种粒;单身汉不会娶妻,如果他不曾希望有孩子;商人也不会去工作,如果他不曾希望因此而有收益。
】
老人与海的读后感1000以上
每一本书都有自己的灵魂。
所以,当你阅读的时候,你能够走进去,你就能与书的灵魂在对话。
每一本好书都体现着人性,当你从中体会到人的伟大和崇高,你就会发现这本好书散发着人性的光辉。
7月2日是海明威老人逝世的日子,重新看到那《老人与海》。
重读。
心灵受到极大震动。
这种共鸣其实是内心深处对它所散发的人性光辉的一种共鸣的呼喊。
我试图在圣地亚哥身上寻找自己的影子。
它让我开始思索,应该过一种什么样的人生,什么才是坚强。
什么是成,什么是败。
什么样的生命才有价值。
在病中。
100多天,我还在病中。
绝望和挣扎,病痛和烦躁。
治疗和反复治疗。
服用毒药物日益肥硕虚弱的身体,菜色的脸。
继续无止境的治疗和可能越来越多的失望。
身体继续变坏。
种种。
老人与海。
我与病魔。
老人与那条鱼的决斗,就是我和病魔的决斗。
看着这本书,我成了故事的主角。
等我出来,已经泪流满面。
他的手已经沾满老茧,皮肤也已经被刺眼的阳光晒出斑点,那艘破烂的渔船也不能抵御什么风暴,自己那破旧的小屋也是外面下大雨里面下小雨的那种。
八十四天,一条鱼也没逮住。
帆上用面粉袋片打了些补丁,收拢后看来象是一面标志着永远失败的旗子。
可是,除了那双眼睛,它们象海水一般蓝,是愉快而不肯认输的。
老人是乐观的。
他依旧和那个小男孩聊棒球,去酒馆喝酒聊天,用谎言来修饰穷困的生活,仍然天天早上迎着第一缕阳光出海捕鱼。
无论有没有收获,他都会坚持出海捕鱼,这不只是因为他要依靠捕鱼谋生,而是捕鱼已经成为了他生活的一部分,他的一种记忆。
这就是人。
首先,活着,宽容的对待一切。
嘲笑。
冷漠。
甚至唯一能够喜欢和他在一起的孩子也被家长带走之后。
他依然能够笑着面对。
为他后来悲壮的胜利打下了伏笔。
老人是有信心的。
那长年积累的经验和技巧使他对自己充满信心。
他相信自己一定能够捕捉到大鱼。
老渔夫想:这里离海岸实在是太近了,也许在更远的地方会有更大的鱼……”为了得到时机,他甚至渴望遇到走失的鱼群。
终于在他没有捕到鱼的八十五天,他用一条大青鱼做诱饵,他把岸和太阳都甩开,开始了他英雄的旅程。
“一艘船越过世界的尽头,驶向未知的大海,船头上悬挂着一面虽然饱经风雨剥蚀却依旧艳丽无比的旗帜,旗帜上,舞动着云龙一般的四个字闪闪发光——超越极限
” 老人是耐性的。
海下六百英尺的大鱼好象是有灵性的。
水面无波,那条鱼在海底静静的和老人比拼耐力,做着一场风雨欲来前的殊死搏斗。
三天三夜。
饥饿、疲惫,困倦,伤痛、孤单,越来越强烈的人的极限。
哪个都是不亚于那条大鱼带来的危险。
他与其说是在征服鱼,还不如说是在征服他自己。
超越极限。
鱼啊,老人轻轻地说出声来,我跟你奉陪到死。
生命此时不是赌注,而是一种抗衡。
老人是多情的。
他怜悯起这条被他钓住的大鱼来了。
它真出色,真奇特。
对对手的赞美,体现着老人丰富善良的情感。
因为这种大马林鱼总是成双出现,雄鱼有食物总是先让着雌鱼。
所以最先上钩的也是雌鱼。
当雄鱼见到雌鱼被抓后始终不肯离开,最后雄鱼在船边高高地跳到空中,看看雌鱼在哪里,然后掉下去,钻进深水。
老人这个时候是哀伤的。
他捕鱼是他英雄主义的荣誉而不是仇恨。
老人是勇敢的。
老人说:人不是为失败而生的,你尽可以把他消灭掉,但是永远不会打败他。
永不言败的坚强让老人做为自然人体现了人性中最美丽的一面。
老人将带血的手放进海里,血水交融,人也融进了海的魂,激进而坚强。
鱼毕竟是鱼,它开始了反抗。
一场征服与反征服的斗争开始。
斗智斗勇,这是一场真正的较量。
经验和熟练的技巧显然此时发挥着巨大作用,他象一个军事家一样,知道鱼的心理,做着战前充分的准备。
他时时鼓励自己,给自己加油。
要沉着,要有力,老头儿,他说。
他赞美对手:我从没见过比你更庞大、更美丽、更沉着或更崇高的东西,老弟。
来,把我害死吧。
我不在乎谁害死谁。
他让自己时刻保持清醒,甚至换位思考:你必须保持头脑清醒。
保持头脑清醒,要象个男子汉,懂得怎样忍受痛苦。
或者象一条鱼那样,他想。
他征服了那条大鱼。
这场大马林鱼的征服不是战争的结束。
回程是快乐的。
然而鲨鱼出现了。
灰鲭鲨、加拉诺鲨、成群的鲨鱼。
。
。
。
鱼叉、小刀、短棒,搏斗。
他终于回到了岸。
老人是英雄。
它从鼻子到尾巴有十八英尺长,那量鱼的渔夫叫道。
那是老人拉回来的死鱼的残骸。
从物质上来说,老人搏斗了三天三夜的结果是失败了;但从人的精神、从人的自信自尊,从人勇于和命运作竭尽全力的抗争来说,圣提亚哥取得了胜利。
他是真正的英雄。
使人潸然泪下的绝对会是那副残骸,那是英雄胜利的祭品也是胜利品,只有它才配走上人类最圣洁的祭坛。
那是人内心深处最高大的地方。
说到底,人的真正胜利也只能是精神的胜利。
人在物质上无论取得多大的成就,都不能赢得我们崇高的敬意。
而只有精神和气魄的胜利,才使我们感动,才使我们和追随老人的孩子一样,为他的悲壮落泪。
整篇文章,其实就是人和自然的决斗,是人战胜自我,征服自我,超越极限的争斗。
老人其实是人类的化身。
海是人类征服的一切。
人类的不完美让人类追求,人类的追求成就着人类的完美。
人性的光辉体现在这部巨著中诠释了人活着应有的品格,人活着为了什么。
那就是:人应该是乐观的,不屈服的对待一切;人应该是有耐性的,一切的诸如贫穷、饥饿、战争。
。
都会过去,面对困难永不言败;人应该是多情的,情感生爱,对对手的赞美和爱能增强征服困难的乐趣和勇气;人应该是勇敢的,无畏无惧,不屈从于困境,困境就会退却。
人生的道路漫长、艰难,而且充满坎坷,但只要自己勇敢顽强地以一颗自信的心去迎接挑战,将永远是一个真正的胜利者
人生就像一条小船,旅途不会永远风平浪静,只要我们能战胜巨大的海浪,就一定能驶向自己心目中的终点。
好书读后感(100字左右)
我读《菊花香》 自从读了金河仁的《菊花香》后,深深地被小说中的女主人公美姝所吸引。
喜欢她,不因为她有清秀的面庞,不因为她有迷人的身材;敬佩她,不因为她是一个好妻子,不因为她是一个好母亲;羡慕她,不因为她有一头散发着菊花香的秀发,不因为她有一个才貌双全的好丈夫…… 一切的一切,只因为她在工作中是一个女强人——为实现自己的理想而不懈努力着,面对失败,也不轻言放弃——她确实是一个特别的女孩。
而我呢
我已在这个世界上生活了16个春秋了。
然而在这15年中,我的每一天都被混混沌沌地浪费掉了。
我实在找不出自己的那一天生命没有被虚度。
任凭生命的时钟不断地转动,一秒又一秒,一天又一天,周而复始地经过了无数转后,我依然还嫌它慢。
即便听到老人叹息时间如水时,自己还不以为然,总想着自己还年轻,还有好多日子。
当自己真正认真地思考过时,竟也会发出同样的感慨:一个人的生命中有几个16年可以供我们挥霍呢
如果一个人活到了70岁,那么他至少有25年是在睡梦中度过的,如果再浪费掉了16年,那么一半的生命已经流逝了…… 回忆美姝的一生,有哪一天不是在忙碌中度过
除了她所拥有的最后的日子;还有那一天她真正地休息过
除了她所剩下的不多的时间。
我想:也只有这样的生活才算充实
如果真要等到自己发现没有时间的时候,才开始悔恨,那么你已经老了,留下的就只有不尽的懊恼
我喜欢金河仁那优美的诗句:如果能存时间入瓶,我最想做的事情,就是保存每个日子。
我却又清楚的认识到:这是活在浪漫中的人所说的为之倾倒的话语,可我们中又有谁能够不面对现实
我们无法把每个日子保存在瓶中,哪怕是一天而已。
可我们却能不让时间虚度,把每个充实的日子存入脑海…… “以水墨般的爱,溶入生命,渲染成一幅山水;以朝阳般的情,升起理想,凝固为一种天籁。
” ——人为追求而活
《钢铁是怎样炼成的》读后感人应该怎样地活着才有意义呢?保尔·柯察金用行动回答了这一问题.保尔他残废后,毫不灰心,还要顽强的学习,努力工作,并且开始了文学创造.后来双目失明了,这对于已经瘫痪的人来说,要是一场多么沉重的打击呀!可是他却毅然拿起笔来,摸索着,坚持写作,每写一个字,他都需要付出极其艰苦的劳动.经过顽强的努力,他终于成功的写出了小说《在暴风雨里诞生》的前几章.读着,读着,我也禁不住热泪盈眶,心潮澎湃.保尔·柯察金那坚毅的脸庞,仿佛就在我的眼前.保尔这样一个普通的战士,竟有比钢铁还要坚强的意志,这是什么力量在鼓舞着他呢?我读完这本书,在书中我终于明白了,这是那最伟大,最壮丽的共产主义事业在召呼着他创造奇迹,这就是他顽强地与疾病作斗争的动力
求六年级读后感一篇,450字以上,急急急
《小抄写员》读后感我读了文章《小抄写员》后感受到了那感人的肺腑的父子感情。
叙利奥一家生活十分清苦,父亲为了养活全家人,白天在铁路工作,夜晚不得不做些抄写工作,十分劳累。
叙利奥经常要求帮父亲抄写邮签,可父亲坚决不同意。
接着,叙利奥为了稍微减轻父亲的疲劳,每天半夜起来偷偷帮助父亲抄写邮签,长时间睡眠不足,影响了功课,被父亲误解,他默默地忍受着父亲一次次责怪,坚持帮父亲抄写邮签。
最后,父亲发现叙利奥夜里替自己抄写邮签,才知道自己错怪了儿子,内心十分懊悔,并向儿子道歉。
父子之间的感情是宽广博大的。
不记得是谁说过的一句话:”一个人爱别人,同时也被别人爱,那么这个是最幸福.”难道不是吗
叙利奥为了爱父亲,竟忍受委屈。
他把一切埋在心底,因为他爱爸爸,爸爸也爱他。
本文虽然没有用华丽的词语去修饰,但是文中每一个字,每一句话中都包含着深深的情谊,让人感受至深,有时甚至热泪盈眶。
我读了这篇文章最大的感受是,我懂得了一种世界上最伟大的爱—父子之间的爱,它用什么也代替不了
《西游记》读后感读了《西游记》我深有感触,文中曲折的情节和唐僧师徒的离奇经历给我留下了深刻的印象。
本书作者吴承恩为读者讲述了唐僧以及其他的三个徒弟一路上历尽艰险、降妖伏魔经历了九九八十一难取得了真经的故事。
正是这离奇的故事情节赢得了广大读者的心。
《西游记》塑造了四个鲜明的人物形象:唐僧-诚心向佛、顽固执着,孙悟空-正义大胆、本领高超是妖怪们的克星,猪八戒-贪财胆小又不缺乏善心,沙僧-心地善良、安于天命。
这四个人物形象各有特点,性格各不相同,恰好形成了鲜明的对比,这使我不得不佩服作者写作技艺的高超,也许作者善于刻画人物形象便是他的精妙之处。
书中,师徒的不畏艰险、锲而不舍的精神,是一种值得我们学习的精神。
再想想自己的半途而废,不禁惭愧。
也许这就是我缺少的,只要我能把一件事情从头做到尾,不管我是成功了,还是失败了,只要我尽力了,这对我来说也是一种成功
《水浒传》读后感《水浒传》一书记述了以宋江为首的一百零八好汉从聚义梁山泊,到受朝廷招安,再到大破辽兵,最后剿灭叛党,却遭奸人谋害的英雄故事。
读完全书,印在我脑海里挥之不去的只有忠、义二字。
忠,即是对自己的祖国,对自己身边的亲人,朋友尽心竭力。
在当今这个社会中,相信很多人都能做到一个“忠”字。
义,包括了太多的内容。
一百零八好汉为兄弟、为朋友赴汤蹈火,就只为了一个“义”字。
为人民除暴安良,出生入死,也只为一个“义”字。
“义”字也渗透着我们的生活。
对朋友讲义气,是小义。
对素不相识的人或事物也用一种正义的眼光去看待,就是实际意义上的大义。
一个人,可以不相信神,却不可以不相信“神圣”。
当前,我们最主要的任务就是把我们的祖国建设得更加繁荣昌盛。
因此,这也是我们民族大义的根本所在。
让我们相信这一份“神圣”,用自己的双手去维护这一份“神圣”。
《昆虫记》读后感 这段时间,我读完了法国作家法布尔写的《昆虫记》。
通过读《昆虫记》我懂得了许多知识:小蜘蛛怎样从卵袋里出来;胭脂虫的幼虫怎样过冬;食粪虫为什么能“长寿”;蜜蜂们怎样造房;蝗虫怎样孵化……我已经读完一段时间了,可是还回味无穷。
刚买来这本书的时候,我除了阅读课翻翻它,平常连看都不看。
后来,不知怎么,这本书有种魅力在吸引我,使我渐渐喜欢这本书了。
最后,我对这本书爱不释手。
法布尔是主要从昆虫的产卵、孵化、生活习性、食物等方面来描写昆虫。
法布尔描写的昆虫很形象、很具体。
他经常用拟人的手法,有时还用比喻、反问等手法。
如果不看《昆虫记》,不了解昆虫,对你的生活不会有影响,但你会因此而有了缺憾,少了许多乐趣和对丰富多彩的昆虫世界的了解。
看了法布尔的《昆虫记》肯定会让你一脚迈进昆虫世界的大门。
《在自然教育中调整和改善亲子关系》读后感
1. 每天12次拥抱。
或者来点别的肢体接触。
亲子关系极为重要,对于大多数孩子来说,这种关系取决于身体接触带来的感觉。
著名家庭医生维琴尼亚·萨提尔(Virginia Satir)说:“我们每天需要4次拥抱才能生存,需要8次拥抱才能维持正常状态,需要12次拥抱才能有所进步。
”每天起床之后,第一件事就是拥抱你的孩子。
每次分离或再次相聚,都要拥抱他们。
此外,在其他时间,也要尽量给他们以拥抱。
每天上床睡觉时,都要和他们闲聊几句,或者和他们嬉戏几分钟。
无论你的孩子已经9岁,还是刚刚蹒跚学步,这一点对他们都非常重要。
如果他们不习惯频繁拥抱,可以尽量拍打他们的肩膀,或者碰碰他们的双脚。
如何强化和改善亲子关系的11个建议2. 与孩子交流时,关闭各种电子设备。
一定要这样做。
你的孩子一生都会记得,他对父母非常重要,当他们和他在一起时会关掉电话。
如何强化和改善亲子关系的11个建议3. 当你和孩子在肢体上重新建立联系之后,有意识地将注意力放在孩子身上。
当然,你会很自然地回想刚刚参加的会议,或者需要去商店买什么东西。
在与孩子重新建立联系之前,要将干扰降到最低。
如果孩子坐进汽车你便关掉收音机,你便更有可能与他交流,听他讲述足球比赛发生的事情。
当你或孩子刚刚回家,相互打招呼时,即使是日常分离,也一定不要听电话。
如何强化和改善亲子关系的11个建议4. 晚上是家庭团聚时间。
在晚饭前停止工作,与家人共度夜晚时光。
关掉你的手机和计算机。
不要受电话和电视的干扰,和家人一起吃饭。
不要受规矩约束,让大家享受温馨与亲情。
如何强化和改善亲子关系的11个建议5. 每天,拿出10-20分钟的时间,与每个孩子单独相处,周末进一步加强。
交替满足孩子和你的愿望。
在日期选择上,要防止将各种活动混杂在一起的做法。
相反,要采用在家嬉戏的方式,帮助孩子释放压力,强化亲子关系。
如何强化和改善亲子关系的11个建议6. 安排一些小小的日常活动,来拉近你和孩子的距离,尤其是你和孩子分离之前。
例如,每天早晨安排5分钟时间与每个孩子亲密依偎,让他们更好地面对白天的分离,然后再要求他们进入“正常状态”。
许多父母利用“一起看电视”实现这种过渡,结果与孩子的距离进一步疏远,他们会变得无所事事——父母也会更加失望。
如何强化和改善亲子关系的11个建议7. 在你进入另外一种状态以及孩子意识到分离前,也可以利用一段时间对他们进行情感鼓励。
例如,上床睡觉,上幼儿园,甚至购物和做饭前。
8. 适应孩子的情绪,而非让孩子适应你的情绪。
经过一段时间的分离,你和孩子的情绪可能不一致。
为了重新建立联系,你需要自我调整,适应孩子的心情。
9. 不管是2岁还是8岁,都可以在孩子的水平上与其建立联系。
如何强化和改善亲子关系的11个建议《与孩子保持联系》一书作者和“收集你的孩子”说法的发明人戈登·诺伊费尔德和加博尔·梅特,将这种联系称为“以友好方式与其碰面”。
首先,见面之后拥抱对方,目光接触。
然后,一直与他们呆在一起,直到重新建立温暖的感受。
对于2岁的孩子,这很容易做到;如果孩子已经8岁,是否就有些困难了呢
半开玩笑地“摆弄”他的脚,轻轻按摩一会儿,她便有可能向你讲述白天发生的事情。
通过这种方式,直到十几岁,他都会将你当成知心朋友。
如何强化和改善亲子关系的11个建议10. 不要退却,放任裂缝扩大。
你与孩子的关系应该保持融洽。
孩子应该从内心深处明白,父母非常爱他们,有他们相伴,父母会非常开心。
如果你没有这种感觉,就要借助一些手段,积极改善你们的关系。
如果孩子似乎希望将你赶走,你就选择退却(不包括暂时和策略性退却),这种做法永远是错误的。
每一个困难都是修补亲情的机会,只要你深入理解他们,孩子就会感到你在认真观察、倾听和接受他们的心声。
如何强化和改善亲子关系的11个建议11. 牢记5:1规则。
科学家们找到了一种判断夫妻是否会离婚的方法:如果每出现1次负面交流,夫妻之间的正面交流不能达到5次甚至更高,他们就很有可能离婚。
保持5:1的比例,可能是有效维护所有人际关系的法宝,包括亲子关系的维系。
如果你发现与孩子的互动存在紧张,说明你需要5次机会,尽快改善你们的关系。
如何强化和改善亲子关系的11个建议



