孩子那些事观后感
该片讲述了一个既贴近生活，又生动特别的师生故事。
刚从师范大学的林冬青，到铭师小学担任五（4）班的班主任。
校长向林冬青介绍五（4）班的情况时，特别提到这个班的问题生相对集中，让他多加注意。
可进茅庐的林冬青却不以为意，他对即将面临的挑战满怀斗志，准备大展身手。
然而，班里状况百出的问题生们，却让林冬青屡屡受挫，他不得不开始反思。
在负责学生心理辅导的丁老师的协助下，林冬青在尊重和爱护学生的基础上，针对每个学生的特点，因材施教，渐渐与孩子们打成一片，最终赢得了孩子们的爱戴。
于此同事，他也与孩子们一起成长了。
区别于其它中国电影中既有教师形象，林冬青是一个新鲜有趣，别具一格的银幕角色。
而五（4）班的孩子们既充满童童真，同事又像小大人一样，会思考、会耍酷。
无论老师还是学生，都有阳光搬的心灵和漫画式的喜剧感。
看《孩子那些事》观后感,感想要多，450字
今天我看了《孩子那些事儿》，这部电影讲了一个这样的故事：北师大毕业的年轻老师林冬青，当上了五年级四班的班主任。
班里有许多问题学生，也有很多优秀的学生。
问题学生里面，有的是爱玩游戏的，有的是性格孤僻的，有的是单亲家庭的，有的是偷别人东西的，还有的是在学校里做买卖的。
但在林老师的帮助下，孩子们渐渐都变了，他们都变得大方了，变得积极向上了。
看完这个电影，我的感受是：作为老师，不应该用死板的教育方式教导学生，而应该用合理的、人性化的方式来教育学生。
比如：一个学生上课不听讲，如果老师光批评他，那是没有用的，效果并不好。
老师应该和学生一起分析原因，并让学生明白上课不听讲的后果，通过帮助，使学生自己认识到错误并主动去改正。
我还感受到了童年的时光是多么短暂，是多么宝贵，是多么快乐，我们不应该把时间只约束用于学习上，但也不能贪玩得过了头，应该劳逸结合，有效率地学习和娱乐，这样才能快乐地度过童年
求一个《孩子那些事》观后感500字
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该片讲述了一个既贴近生活，又生动特别的师生故事。
刚从师范大学的林冬青，到铭师小学担任五（4）班的班主任。
校长向林冬青介绍五（4）班的情况时，特别提到这个班的问题生相对集中，让他多加注意。
可进茅庐的林冬青却不以为意，他对即将面临的挑战满怀斗志，准备大展身手。
然而，班里状况百出的问题生们，却让林冬青屡屡受挫，他不得不开始反思。
在负责学生心理辅导的丁老师的协助下，林冬青在尊重和爱护学生的基础上，针对每个学生的特点，因材施教，渐渐与孩子们打成一片，最终赢得了孩子们的爱戴。
于此同事，他也与孩子们一起成长了。
区别于其它中国电影中既有教师形象，林冬青是一个新鲜有趣，别具一格的银幕角色。
而五（4）班的孩子们既充满童童真，同事又像小大人一样，会思考、会耍酷。
无论老师还是学生，都有阳光搬的心灵和漫画式的喜剧感。
电影孩子那些事儿观后感作文800字
在电影中，由于开开的爷爷有肺心病，不得已开开的爸爸妈妈，丢下年仅9岁的开开进城打工去了，为了不使开开寂寞，爷爷就哄着开开念课文。
爷孙俩相依为命。
后来开开的爸爸要给家里点个炉子，爷爷推辞说不用了，再冷的天没有炉子，不一样熬过去了。
可开开爸爸非要装，爷爷就同意了。
第二天，开开捡的流浪狗小胆儿，叫着拽着开开的裤腿去爷爷屋，开开跑过去，发现煤气阀门没关，爷爷煤气中毒了。
开开急忙打了120，所幸抢救及时，爷爷才醒了过来。
有一天，小胆儿又拽着开开的裤腿，开开连忙跑过去，发现爷爷呼吸已经停止。
开开的父母回来葬了爷爷，要带开开进城。
开开不去，说他们班的吴美芳进城半年都没找到学校。
于是开开的爸爸只得花钱找了一些人，解决了这个麻烦事。
走的时候，开开的爸爸说小胆儿不带了，进城给他买个更好的。
开开不同意，于是爸爸把开开的手掰开把狗绳扔掉，硬是抱着开开上了车。
车开了，开开一边反抗着爸爸，一边哭喊着让小胆儿快跑，说我在前面等着你。
小胆儿拼命地跑起来追赶着汽车，但越追离汽车越远。
看了这部影片，我明白了留守儿童的孤独。
由此，我希望所有留守儿童的家长，能多顾虑孩子的感受，这些自己孤单，无依无靠，夜晚睡觉都想着父母的孩子，是多么渴望得到爸爸妈妈的爱啊
看了这部影片，我受益匪浅，我佩服开开的坚强和勇敢，和他相比我自愧不如，我知道今后该怎样做了。
以后不管遇到什么困难，我都要做一个坚强的“念书的孩子”。
孩子，你可以与众不同读后感
[读明朝那些事读后感二]那就说说二把手吧，内阁首辅
明朝公司的历位朱老板们，除了开创人老朱(朱元璋)有着过人的精力，凡事亲历亲为，埋头苦干外，读明朝那些事读后感二。
其余的朱老总们好像都没这个觉悟，但鉴于老朱同志太不给力，定了一条不许罢相不设，没了丞相这二把手帮忙，可苦了朱棣了：他可没有老朱同志那么高的觉悟，又不能设相。
怎么办?于是乎，一个帮助皇帝的助手机构--内阁就应运而生。
内阁初期只是秘书性质的机构。
但经过先后几代猛人的不断奋斗，权力逐渐上升，直至张居正改革让内阁成为政府运转的中枢，他的实际上已经接近于现代首相的地位。
估计老朱同志要是知道了他后代搞出来这么一群类丞相，非得气得活过来。
《明朝那些事》告诉我，皇帝是不可怕滴，内阁里的那群人才是可怕滴
内阁分首辅、次辅、大学士。
明朝近三百年的历史中，出现了不少杰出人物。
代表有：三杨、李东阳、杨廷和、杨一清、夏言、徐阶、高拱、张居正，这是相对来说比较正的代表了。
那么恶的呢：万安、张璁、严嵩等。
内阁的斗争法则就是你死我活。
成首辅，败…玩完
一旦你失败，你会被从权力中心甩出，经过一系列的自由落体运动后重重摔在地上。
然后言官那些跳梁小丑们开始登台表演，发扬痛打落水狗精神，帮你贴心的挖下一个又一个抗，读后感《读明朝那些事读后感二》。
让你跌得不知七荤八素，如果你跟现任首辅有仇，您的后半辈子怎一个惨字了得?并且容易被人送往地府旅游观光。
(单程)不过从内阁斗争中，我也学到了许多。
比如忍、和。
忍如徐阶。
徐阶进入内阁时，恰巧是嘉靖朝追黑暗的时候，把持朝政的首辅是严嵩。
而徐阶的老师夏言，已经被严嵩热情的送往地府了。
杀师之仇，加上对权力的渴望。
徐阶应该同严嵩拼命才对。
但他忍了，并最终再合适的时机，一举将严嵩击败。
忍，包括对敌之忍，对己之忍，君子报仇，十年不晚
和，在这个世界上，敌人总是少数的。
朋友还是很多的。
和有两个意思：待人随和和和稀泥。
对朋友不能恶声恶气，应以随和知、之心待之。
和稀泥，似乎不是什么好词，但在《那些事》里，这种方法在处理某些矛盾上，还是很好的。
首先提一下此法的鼻祖--申时行
申时行凭借他的和稀泥功夫，明哲保身，也是许多矛盾得以缓和，并最终解决。
所以，做人，不能太死板，在特殊场合(如果某位仁兄想去建筑工地，就当我没说。
)，和和稀泥还是可以的。
在《那些事》中，就像我说的，除了皇帝、内阁成员之外，言官、武将、后宫、道士、宦官、甚至混混等都扮演了极重要的角色。
也教给了我许多…读罢此书，意犹未尽
〔读明朝那些事读后感二〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成，农夫不会剥下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作，如果他不曾希望因此而有收益。
】
孩子你慢慢来读后感
[孩子你慢慢来读后感]龙应台是个聪明的妈妈，她的孩子们是幸运的，她也是幸运的，在孩子的问题上选择了这样一个理智的做法，孩子你慢慢来读后感。
《孩子你慢慢来》，是的，慢一点，我们可以感受上天给我们安排的是多么丰盛的礼物。
更真切地感受爱，我们才会生出更多温柔的情怀，更多的爱。
所有的育儿书都告诉我们，在孩子的成长中出现了这样那样让你无奈的事必须控制自己的情绪，但在面对孩子时，所有的定力似乎都要打个折扣。
我们忍不住要拿自己的孩子去和别人家的孩子进行对比，认为他样样都不应该落后，我们希望他有出乎意料的进步，却不能容忍他有任何形式意义上的退步。
是的，我们在潜意识里把自己对生活的期许都加在了孩子身上，希望他强大，希望他优秀，希望他不要惹麻烦。
却忘记了，他才是自己生命的主人，一切进步与成就都有发生的时间和规律。
看过龙应台的《孩子，你慢慢来》，深刻地感悟到应当学会宽容与等待，慢慢地，等待那些生命的必然的到来，等待生命的慢慢成长，这需要温柔的坚持。
是的，我们不要做强人，就让我们恢复温柔的本性，让生命恢复它本来的美丽面目。
想起龙应台《孩子，你慢慢来》中的卷首语：我在石阶上坐下来，看着这个五岁的小男孩，还在很努力地打那个蝴蝶结：绳子穿来穿去，刚好可以拉的一刻，又松了开来，于是重新再来；小小的手慎重地捏着细细的草绳。
淡水的街头，阳光斜照着窄巷里这间零乱的花铺。
我，坐在斜阳浅照的石阶上，愿意等上一辈子的时间，让这个孩子从从容容地把那个蝴蝶结扎好，用他五岁的手指。
孩子你慢慢来，慢慢来。
龙应台看着那个五岁的孩子，用草绳打个蝴蝶结，她愿用一生的时间去等，等他五岁的手指把这个蝴蝶结扎好。
扪心自问，我有她那样用一生去等的耐心与勇气吗
看着自己渐已长大的儿子，我越来越觉得做母亲是一门学问，一门很伟大很深奥的学问，远远难于做一位老师的角色
有时候很茫然，有时候很疑惑，有时候又沾沾自喜。
看着学习上不优秀的儿子，缺忽略了他身上很多的闪光点：他阳光，他自信，他对未来充满自信，也有很多自己的想法，他待人处事从容文雅，他生活上不用你操心，还会倒过来劝解你、安慰你，他坚持自己的爱好，在音乐上有天赋、肯努力……呵呵，一个健康的孩子，我为什么仅仅因为他不适应应试教育而责备他
给自己一个信念：做像龙应台一样的母亲
只想对儿子说，人生的路很长，你美好的人生刚刚开启，让我们慢慢地、美美地、坚强地一起走
这是一本口碑很好的书，很早就听过，提起龙应台，第一反应是她的散文《野火集》。
我会以为那是一个儿童文学作家的散文。
这里的龙应台全然没有《野火集》里的忧国忧民，呈现于书里眼前的只是一个母亲，爱着她的两个孩子，仅此而已，却使我产生了更大感动与共鸣，差不多是一口气读完 龙 女士的这本《孩子你慢慢来》。
这书适合所有已经或将会成为母亲的人看，适合所有教育工作者看。
不过，这本书里面的文章，大概是龙应台所有文章中最特别的，它们完全是温情与理性交融、母爱的光泽与孩童的谐趣洋溢的生活散文。
诚如封底所言：这本书里的龙应台是一个母亲，与生命的本质和起点素面相对，做最深刻的思索，最不思索的热爱。
它不是对传统母职的歌颂，它是对生命的实景写生，只有真正懂得爱的作家才写得出的生活散文。
大部分的女作家在文章里都会流露出一点女性独有的笔调，但是看她的文章一开始会让人觉得是个男作家写的。
而这本书则完完全全是从一个女性的感受，一个妈妈的视角写的，所以充满了温馨的感觉。
如天上的云，一团团一块块的，有时白、有时黑，云的背后是蓝色的天空，偶然飞机经过时有长长的尾巴，把天空分开，如此细腻的描写，眼前彷佛出现 龙应台 女士如何跟儿子相处和教导的画面。
诸如送孩子上学时见到一景一物，严选孩子看的故事书，孩子犯错时循循善诱……这些平常的事，描写得细腻动人，像有一股暖流注入心中。
谁能告诉我做女人和做个人怎么平衡
我爱极了做母亲，只要把孩子的头放在我胸口，就能使我觉得幸福。
可是使我觉得幸福。
可是我也是个需要极大的内在空间的个人——女性主义者，如果你不曾体验过生养的喜悦和痛苦，你究竟能告诉我些什么呢
——这段话震撼了我，孩子本来是天上的小天使，是上帝特别送给天下母亲做女人的礼物，读后感《孩子你慢慢来读后感》。
因为爱，她并不遗憾为了孩子而占去她原本计划好的时间、不在乎岁月侵蚀渐渐变成黄脸婆的容颜。
她知道：一旦身为母亲，有些经验，是不可言传的。
孩子成长的过程，也是大人成长的过程。
用心的父母，可以从中学会很多东西并获得快乐。
虽然身为儿女，还未尝试过为人父母，有父母的感受，但想到有个与我血脉相连的人这样无私地深爱着我顿时很感动。
我想，到妈妈年老行动不便时，我也要紧握她的手说：「妈妈，你慢慢来。
」《孩子，你慢慢来》所包藏的母爱，除了一个母亲能用心感受到，还有任何一个爱妈妈的孩子都能挖掘。
我好羡慕安德烈和飞飞。
在这个没有冬阳的日子读这本暖暖的书,整个人都暖和了,被温情包围许久感动。
我，坐在斜阳浅照的台阶上，望着这个眼睛漂亮的小孩专心地做一件事；是的，我愿意等上一辈子的时间，让他从从容容地把这个蝴蝶结扎好，用他五岁的手指。
我喜欢龙应台的文字，如水般柔情，又如火般温情；其中带着女性细腻的美与善，又有令人倾慕的大智。
我喜欢上这部作品之前并没有看过任何简介和引言，只这样一行字就足以让我陷于其中。
于是，在接下来的这几天，我一有时间就打开电脑，完完全全投入于阅读中。
这是第一部我可以在音乐的伴随下认真看的作品，因为即使听着音乐，我也可以完全过滤掉一切无关的干扰，要的只是能够让我凝神静心的轻轻的曲子。
看《孩子你慢慢来》，心中有这样一些情愫在荡漾——感受做一个妈妈的甜蜜和幸福、回忆做一个孩子的童真和快乐、亲近小植物小动物时的欢欣和好奇。
这些感受凝在一起，让人很难说出到底因为什么而感动，而喜悦，而舒畅，可确实就是能听到自己的笑声不断，轻轻带过的那种笑。
对，看这本书时心情一直如轻风般缓缓流动，没有太大的起伏波动，所以读安安的成长和读妞妞的故事不一样，自始至终，不曾落一滴泪。
我很难写好一篇读后感，因为我看书往往只是沉浸于看书的过程，看过后就忘了许多细节，甚至连自己有过的感受都会忘记。
在整本书里，唯一能被我清晰记起的是你眼睛里有我。
你在干什么，宝宝
宝宝情急地喊出来，妈妈，不要动……一边用两只手指撑开母亲的眼帘。
你在看什么
我在看——安安专注地、深深地，凝视着母亲的眼睛，声音里透着惊异和喜悦，一个字一个字地宣布：妈妈，你的眼睛，眼珠，你的眼睛里有我，有安安，真的……说着说着激动起来，伸出手指就要去抚摸妈妈的眼珠——真的，妈妈，两个眼睛里都有……妈妈笑了，她看见孩子眼瞳中映着自己的影像，清晰真切，像镜子，像湖里一泓清水。
其实每一个孩子都是如此纯真、可爱、充满好奇心，无意中能给成人最大的喜悦和安慰，但不是每个妈妈都像安安的妈妈一般耐心、细心。
婴幼儿刚从另一个世界来到这个国度的时间不长，他们有着柔软的肌肤、清澈的眼眸、纯粹的泪与笑，这是上帝在他们身上留下的最清晰最美丽的印记，这些印记还未经过岁月的冲洗，所以显得如此动人。
他们从感知父母家人的抚爱开始，认识周边的寸土、花木、虫鱼，了解身边的人和语言，然后再渐渐接触更多无形的东西，他们开始知道人间有美丽的传说和信仰，也有残酷的战争和杀戮。
这一条长长的细细的成长之路，一切都要慢慢来。
孩子你慢慢来，体格与内心才能不断茁壮、强大。
看完《孩子你慢慢来》是一个内心纠结的过程。
一边，我迫不及待想知道更多的安安的成长趣事；一边，我又担心太快把它看完了，怕那美丽就如昙花一现。
后来真的就看完了，平平淡淡地过渡到最后，毫无察觉。
因为，这并不是故事的最后，安安还在继续着他的生活。
所以小说的结束也就不需要一个形式上的结局。
而我也不再惧怕美丽就这样被画上句点，因为我知道，更多的好作品在等着我。
我想要在大学还剩不到两年的时间里看更多自己喜欢的作品。
毕竟毕业后，无论是直接工作还是继续学习都好，我可能都不再有这样好的机会和心境来品味这些简单朴实的文字。
或许那时，我会整天埋在学生的作业里忙着批改；又或许，我会没日没夜地忙于搜集各种数据信息，然后废寝忘食地写学术论文和分析报告。
这样的心情有点趁年轻赶紧游戏人生的感觉，可是谁也没法说这有什么不好。
我知道，没有哪个应聘者会把自己看过几部童话、几部亲情故事写进工作简历，也没有哪位学者会把童话里的故事当作论证的例子来支持自己的一套理论，这样看起来，即使是莎士比亚的剧作也是无用的。
可是，什么才是有用的呢
很多时候很多人连自己想要的是什么都不知道，这样谁又能看清真谛在世界哪个角落呢
越来越爱纯粹朴实的东西。
因为最真最美最动人的情感往往孕育于朴实。
你看，一个憨厚淳朴的果农和一个雍容华贵的国王种的果树结出的果子，谁的会更芳香更甜美呢
我读安安和妈妈的故事将续于《亲爱的安德烈》……
