
关于读后感
读《男生贾里全传》有感 在这个寒假,我读了秦文君的《男生贾里全传》,通过这本书让我受到了很大的启发。
读了这本书后,我觉得贾里是一个聪明机智、热情侠义的中学生。
贾里的同桌阿伦是一个有口吃病的人,他想了很多办法为阿伦治病,还在阿伦过生日时告诉他新开了一家专治口吃病的医院,阿伦知道了特别高兴。
为了让妹妹贾梅能在艺术团中脱颖而出,总是陪妹妹练习。
贾里通过与林萍的谈话了解了她的苦衷,并且贾里的爸爸妈妈同意让林萍到自己家里来住几天,让她感觉到家庭的温暖,让她过一个幸福、快乐的新年。
通过这件事我觉得贾里是一个善良、有爱心的中学生。
贾里也经常犯错误。
他为了让查老师出回洋相,就悄悄的把查老师的教案偷了出来;他还为了班级荣誉假扮老师,让陈应达去参加比赛。
贾里也很爱面子,尤其在妹妹贾梅面前表现得更威风。
《男生贾里全传》这本书里除了主人公贾里贾梅还有很多人物:鲁智胜、王小明等。
王小明喜欢用眼泪来打官司,她每一次作文都只写了几十个字,老师给她低分,她就哭。
酸甜苦辣,五味俱全,这就是一位中学生的生活。
读了《男生贾里全传》这本书后,让我觉得中学生的生活是多姿多彩的,让我对中学的生活充满向往,同时也让我们从贾里的身上取长补短,在贾里身上的错误不能发生在我们身上,做一个永远快乐的中学生。
一个平凡的男生 ——《男生贾里》读后感 男生贾里虽然生活在我们这个大千世界中,但他是一个家喻户晓的人物。
他是一个初中的男生,也给我们带来了不必的喜悦和惊喜。
《男生贾里》一书,是敬爱的秦文君阿姨最好的作品。
这本书讲述了发生在贾里身边的各种新鲜的事迹,有非常好玩的,也有严肃认真的……令读者大饱眼福,我也如此。
登场人物介绍: 首先当然是贾里啦,他是一个初中生,也是一名优秀、为同学着想的班干部。
他曾经路见不平拔刀相助,帮助一位女士夺回被强盗打劫的包,结果自己却身负重伤;他曾经组织过“老鹰服务队”,帮助大家做需要的事情,但有时成功有时失败;他也当过家里的临时户主,尝到了作家长的辛苦;他也参加过学校的运动会比赛,为运动会出谋划策,赢得胜利;也战胜过校园里专门勒索、欺负弱小的恶煞——“斑马”……贾里身上发生的事情还多着呢,自己去看吧
其次就是贾里的妹妹——贾梅,她和贾里是一对龙凤胎,上一样的初中,一个在一班,一个在二班。
她是一个别人说什么,自己就会去模仿的人,没有哥哥那么有主见和才能,不过她很讨人喜欢。
贾梅刻苦学习舞蹈,想在校园演出上出出风头。
贾里的爸爸是一个儿童文学作家,他编出来的作品有一些枯燥无味,令人烦躁。
而且贾里的爸爸得了心肌炎,那是因为他经常熬夜写作,而且冥思苦想,还是编不出什么作品。
虽然贾里的爸爸对贾里表面上非常严格,但其实他们俩的关系可好得很呢
贾里的妈妈非常爱漂亮,她很爱别人夸奖自己。
贾梅总是在她面前美言几句,妈妈就高兴得快要飞到天上去了
她对孩子们都很温柔,所以贾里和贾梅都很喜欢自己的妈妈。
鲁智胜是贾里的铁哥们,他们家里非常富有,所以鲁智胜吃的胖胖的。
他的爸爸要给他施行减肥计划,可是他在学校里经常占别人的小便宜,吃东西。
他说话总是乱七八糟,几次把贾里气得快要吐血了
而且他很喜欢讨好女生,他总认为和女生搞好关系是非常重要的一点。
如果有些优秀的女生向他表示崇拜或者谢意、他就把自己当成男生的模范,男生的骄傲
他们的班主任是查老师,查老师是一位讨人喜欢的语文老师,他讲课非常生动,大家都喜欢上他的课。
他有一段时间被调到电视台去修改剧本,结果贾里他们班的人把想对查老师说的话都录到了录音机里给查老师,查老师终于回来了
除了这些人物,还有陈应达、洪裳、庄静、林晓梅、张飞飞、张潇洒等。
贾里非常讲哥们义气,所以贾里有许多的铁杆哥们儿。
他也崇拜过一些女生,有鲁智胜的表姐鲁艳青…… 《男生贾里》是我看过的最有意思的一本书之一,我推荐大家看这本好书
关于读后感
[关于读后感]灰蒙蒙的天空没有让我感受到任何春的气息,领导最近在公司里组织了学习,每个人发了三本书《这样工作最出色》、《团队精神》、《责任胜于能力》,每个星期都会有一个下午的时间集中学习,其实学习是一件很好的事情,对于我来说,我比较地愿意学习,因为无论是什么,只要看了,总会有收获的,关于读后感。
但是有点悲哀的是,学习中可能80%的人思想早都不知道飞向何处了,有的人也早已与周公约会去了,也午这种东西对于大家来说都太乏味了吧…昨天,我为了完成任务,写了读后感,我把它放在博客里吧。
读《责任胜于能力》有感--责任重于一切当天空渐渐被夜幕笼罩的那一刻,也是我工作闲暇之时,办公楼里除了偶尔的脚步声外,只有机器运转的音符了,我拿出《责任胜于能力》这本书,想到了很多,书中讲了很多关于责任的小故事,可以说是晓之以理,动之以情,更是能让人沉思自己是否也能做到尽职尽责,勇于负责。
关于责任的名言名句,随便拉出一个人也许都能说出一大堆,什么责任重于泰山、责任胜于能力等等,而真正能做到的人却是少之又少。
也许很多人都在网络上看到过那样的一幅漫画,一群人背着沉重的十字架在艰难前行,它也许是我们的学习,也许是我们的工作,也许是我们必须承担的责任和义务。
但是,也是这些责任和义务,构成了我们在这个世界上存在着的理由和价价值。
其实,漫画正是我们人生的写照,所以我们不应该埋怨工作的繁重和劳苦,因为真正的快乐,是奋战后的结果,没有经历深刻的痛苦,我们也就体会不到酣畅淋漓的快乐
责任其实是一个很大的话题,当我看完这本书后,我从责任联想到了《这样工作最出色》、《团队精神》,也和我们的工作联系在了一起,其实无论在那一个岗位上,都要有高度的责任感,因为责任重于一切。
在工作岗位整整八年了,责任心对于我来说每时每刻都不敢有丝毫的懈怠。
正因为这份责任心,我会让我自己所做的所有事情都达到完美,让我们的每一份凭证都整洁干净;因为这份责任心,我会在躺到床上回顾一天的工作时,对于不确定的数字又跑到办公室重新核对,直到放心为止;因为这份责任心,我能用满腔的热情热爱自己的这份工作,用开心快乐甚至感恩的心去完成自己的工作。
因为这份责任心,我能不断地提高自己的能力,为了把自己的工作做到最好,学习成了我不变的主题,读后感《关于读后感》。
可是,如果只是一个人有这份责任心,那是远远不够的,任何人都不可能单打独斗,是需要团队的协作的,这样就需要团队的每一位成员都要有责任心,就好比制作一部手机,每个小小的部件都是不同的人完成的,如果其中一个部件由于员工责任心的问题有质量问题,那整个手机也只能当作废品处理了,那岂不是一只老鼠害了一锅汤。
所以在这个世界上,责任是一种弥足珍贵的东西,取得它来自一个人的灵魂深处,它可以拯救灵魂,为一个人指明前进的方向,成为一个人在工作中的指明灯。
责任、能力、团队其实是相互联系,相辅相成的,人因为有了责任心,才会为了把自己的工作做到最好而不断地提高自己的能力,人因为有了责任心,才会对自己的工作负责,那么也就是对整个团队负责,这样看来,责任是重中之重了。
生活中可以没有诗歌,但不能没有诗意;行进中可以没有道路,但不能没有前进的脚步;工作中可以没有经验,但不能没有责任心。
爱默生说:一个人,当他全身心地投入到自己的工作之中,并取得成绩时,他将是快乐而放松的。
但是,如果情况相反的话,他的生活则平凡无奇,且有可能不得安宁。
在我们工作中,其实也许有的人认识不到自己是缺少什么而使自己的工作没有成效,拖拖拉拉,更别谈什么责任心了。
比如,一个很简单的事,当其它部门需要资料时,尽心尽力地为之准备好,并教其如何放好资料以备急用,就是如此小的一件事,当为其准备第三次时,我真是无语了,这种只为了应付眼前事而不管以后,不用长远眼光看待工作的人是不称职的,更别谈什么责任心了,这种得过且过的思想真是要不得,想想那句话也应该认真地对待自己工作的。
今天不努力工作,明天将努力找工作。
如果仔细地看了这本书,就会想到责任要是用画图来表示的话,估计就会像北京火车站的地图一样,四面八方,错综复杂。
涉及到的范围很广。
心态、方法、目标、勤奋等等,应有尽有。
用一颗积极的心态去工作,不要去整天抱怨自己的工作如何如何,难道我们没有想正是由于工作,我们的人身价值才得以体现,我们的生活才得以保障,我们的能力才得以提高,我们的自信心才会增加。
同样的一份工作,有的人干起来就特别轻松,有的人却累得焦头烂额,汗流浃背,最终还是错误连篇,笑话百出。
那是因为没有找对工作的方法,人在工作中要不断地去想,去思索,不是一味地去完成任务,而是要想怎样让工作完成的更出色,还要轻松,这就是工作效率的问题了,当然说到底,还是责任心的问题。
还有一个最关键的事就是当天事当天毕,不能拖拉工作,那样会越堆越多,还不能及时地掌握数据信息。
总之如果你有那份责任心,你会想办法,把自己身上的潜能最大限度地发挥出来,而把事情做得尽善尽美。
书中说到,懒汉们经常抱怨自己没有能力让自己和家人衣食无忧;勤奋的人则说:我也许没有什么特别的才能,但我能够拼命干活以换取面包。
无论从事什么样的工作岗位,只要自己尽心尽责,勤奋敬业,也会有所作为的。
生产线的操作员工,如果有了这份责任心,把安全生产放在第一位,把品质当作企业的生命,那么当他们看到源源不断的货源被运走的那一刻,内心会有一种自豪感在升华,感动着自己,鼓舞着自己,因为那是自己操作的结果。
人一定要相信自己,人定胜天,只要肯努力,没有做不好的事,只有这个大集体蓬勃展了,融入这条大河的小河才能满载而归。
生活这个沉重的十字架我们没办法逃避,生活所赋予我们的工作我们更要珍惜,每个人都应该有这样的信心:人所能负的责任,我必能负,人所不能负的责任,我亦能负,如此才能够磨练自己,求得更高的知识进入更高的境界,把自己的工作做得更的漂亮。
责任胜于一切
也许有些话不是自己真正的想法,也许有些说得有点虚伪了,可生活确实是有太多的无奈,不可能都按自己的意愿去发展,我们能做的,只有好好努力工作,好好生活了。
〔关于读后感〕随文赠言:【这世上的一切都借希望而完成,农夫不会剥下一粒玉米,如果他不曾希望它长成种粒;单身汉不会娶妻,如果他不曾希望有孩子;商人也不会去工作,如果他不曾希望因此而有收益。
】
关于读后感
我初二学习还不错,我写了一篇,可能有用. 暑假里,我读了英国作家乔纳森·斯威夫特的《格列佛游记》,小说以辛辣的讽刺与幽默、离奇的想象和夸张,描述了酷爱航海冒险的格列佛,四度周游世界,经历了大大小小惊险而有趣的奇遇。
格列佛历险的第一地是小人国。
在那里,他一只手能拖动整支海军舰队,一餐饭要吞吃一大批鸡鸭牛羊外加许多桶酒。
小人国的人为了把他这个庞然大物运到京城,动用了五百工匠,无数绳索,九百个“大汉”,一万五千匹高大的御马等等。
在如此的一个微缩国度里,所有的政争和战事都不免显得渺小委琐。
党派之争以鞋跟高低划分阵营,“高跟党”与“低跟党”你争我斗,势不两立;相邻的国家不但想战胜并奴役对方,还要争论吃鸡蛋应敲哪头之类鸡毛蒜皮的“原则”问题。
而后,格列佛又来到了大人国,他与大人国国王的一段对话,不仅构成对英国的批评,也展示了两种不同的思路,并使它们互为评议。
在这本书里给我印象最深的是:1710年格列佛泛舟北美,访问了荒岛上的慧因国,结识了仁慈、诚实和友善的慧因。
在慧因国的语言中没有“撒谎”和“欺骗”这样的字眼,人们更不理解它的含义。
他们不懂什么叫“怀疑”、什么是“不信任”,在他们的国度里一切都是真实的、透明的。
我很羡慕文中的主人公有幸能到慧因国,慧因国是我们所追求和向往的理想境地,在这里你不需顾虑别人说话的真假,而在现实中,有着太多我们不愿看到的事情发生:有人用花言巧语骗取别人的血汗钱、有人拐卖儿童谋取暴利、有人甚至为了金钱牺牲自己的一切。
难怪我们的老师、长辈从小就教育我们要提高警惕,不要上当受骗。
这与我们提倡的帮助他人、爱护他人是很难统一的。
当我遇到有困难的人,要伸出援助之手时,我迟疑;当有人替我解围时,我不敢接受。
这些都让我内心感到痛苦、矛盾,无所适从。
既妨碍了我去“爱”别人,同时也错过了别人的“爱”,这难道不是一种悲哀吗
我期盼着有一天我们的社会也像慧因国,孩子们的眼中不再有疑虑,教育与现实是统一的。
我愿为此付出努力,也希望大家与我一道,从自己做起,从现在开始做起,让这个社会多一点真诚、少一点虚伪。
关于读后感
不一定。
你可以自取一个题目。
然后添加一个副标题,标明是什么读后感。
副标题的作用主要是让读者不要看完了文章不知道你写的是关于什么的东西。
如: 穿旗袍的太阳 ——《撒哈拉的沙漠读后感》
给孩子一个自由的空间--《窗边的小豆豆》读后感
[给孩子一个自由的空间--《窗边的小豆豆》读后感]给孩子一个自由的空间--《窗边的小豆豆》读后感\\\/2011-04-07 16:34:56给孩子一个自由的空间--读《窗边的小豆豆》有感《窗边的小豆豆》这本书是孩子上一年级时的那个寒假买回来的,读了以后,仿佛记起了我的童年,今天再读,感受的依然是小林宗作老师那对孩子浓浓的、无私的爱
《窗边的小豆豆》是日本作家黑柳彻子的作品,讲述的是她小时候的一段真实的故事:因为她小时候的调皮、淘气和任性被第一所学校退学后来到巴学园,在小林宗作校长的爱护和引导下这巴学园快乐的生活、学习的的故事,给孩子一个自由的空间--《窗边的小豆豆》读后感。
当忧山西高考心忡忡的妈妈带着在一般人眼里有些怪怪的小豆豆来到巴学园时,遇到了崇尚自然教育的、脾气超好的小林宗作校长,小林校长的宽容和别具一格的教育让小豆豆在这里感受到了平等、自由和快乐。
小林校长特别注意孩子的素质教育。
在他的呵护下,在别人眼里有些怪怪的小豆豆是那么的聪明、活泼,小林校长无疑是一个智慧的校长,你看,他用废弃电车做的教室是多么的让孩子们喜欢,他让孩子们带的山的味道,海的味道的饭菜,让孩子们充满了期待,也让孩子们远离了挑食,是多么的吸引大家…他让孩子们按照自己的喜欢上自己喜欢的科目,上午学完了课程,下午就可以集体去散步…一切的一切都是那么的吸引大家,读后感《给孩子一个自由的空间--《窗边的小豆豆》读后感》。
小林老师十分尊重孩子们的天性,为了让孩子们尽情玩耍和画画,他总是对家长们说,让孩子穿最差的衣服来上学;在小林先生的教导下,巴学园的孩子们都无忧无忧的、健康的成长着,结果表明他们当中出现了很多的佼佼者。
看了这本书,我觉得,只要用心去想,用心去感受,用心去体会,换位思考就能真正的体会和理解孩子;用情去感动,才能真正的得到孩子的尊重和喜爱,无声无形的教育才成真正的打动孩子。
童年意味着快乐,在孩子发生了状况时,我们应该认真的探求原因,而不要一味的光看表面现象而误解了孩子的那颗稚嫩的心。
随风潜入夜,润物细无声。
,让我们用日常的行为教育和感动孩子吧,学习成绩不是评判孩子好坏的标准,作为家长,我们应该用眼睛多发现孩子身上的闪光点
我想说的是:孩子的成长每天都在变化着,给我们带来烦恼的同时,也会带给我们很多的惊喜,他们的行为和话语可以是天马行空、异想天开或者是天方夜谭,所以我们除了适时的鼓励他们去读书,去学习和给予他们更多的正确引导以外,还要给孩子一个自由的展开想象的空间,让每个孩子都有一个绽放的理由
后记:我觉得《窗边的小豆豆》是一本适合家长、老师和孩子一起看的很不错的书,它能给我们很多的启示。
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显示全部验证 〔给孩子一个自由的空间--《窗边的小豆豆》读后感〕随文赠言:【这世上的一切都借希望而完成,农夫不会剥下一粒玉米,如果他不曾希望它长成种粒;单身汉不会娶妻,如果他不曾希望有孩子;商人也不会去工作,如果他不曾希望因此而有收益。
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想要毁掉一个孩子就给他一部手机的家长读后感怎么写
最令我感动的是奥利弗遇到强盗集团的那段经历。
奥利费在路上走上了七天七夜,饥饿难忍,疲倦不堪。
他遇到杰克一个小偷。
杰克把奥利弗带到了贼窝,小偷们想把奥利弗训练成一个小偷。
但奥利弗受尽折磨也不愿意,逃了出来。
读到这,我心中油然而生敬佩之情。
他只有10岁,和我差不多大,可他的坚强、勇敢、正义是我们难以相比的!奥利弗承受着痛苦,宁愿过着流浪的生活,也不愿意成为一个小偷。
他对美好生活的向往,对生命的向往,是支持他前进的力量。
与奥利弗相比较,我们生活的多幸福,可还是不满足,常常抱怨生活。
在目标追求上,也是一遇到小小的困难,就放弃了,缺少意志力。
现在,世界上还有许多的孩子正承受着巨大的痛苦,正和饥饿、孤独、寒冷作战。
他们多么向往美好的生活。
我们能视而不见吗?我们要珍惜现有学习条件,刻苦读书学习,让自己成长为一个对社会有用的人,这样我们才能够有能力去帮助这些孩子,让他们和我们一样拥有灿烂阳光般的美好生活。



