读中国式古典四大名著并写一篇读后感400到500字左右
西游记》是我国四大名著之一，是一部皆宜的作品。
其中充满了离精彩的神话故事每读起《西游，老是会情不自禁地溶入那精彩的情节之中。
记得小时候，常问妈妈，“我是从哪里来的。
”妈妈总是笑了一笑，摸摸我的头，说：“你啊，是从石头里蹦出来的。
”我想，大概每个孩子都得到过这样的答案。
因为我们每个人都是孙悟空。
我们可以回想自己的童年，捧着一本《西游记》的连环画，津津有味地看着，当孙悟空打败了妖精，我们总会为他欢呼；当他受到了冤屈，我们也会感受到一种深刻的共鸣；当孙悟空被唐僧误会，被逼回花果山，继续当他的齐天大圣，但当唐僧遇到危险，猪八戒赶到花果山向孙悟空求救时，他也毅然去救唐僧。
记得那时候看连续剧，当看到此片段时，眼中便充满泪水。
因为我知道，当时的我就是孙悟空。
这只活蹦乱跳的小猴子就好像是我们的化身。
当他从石头里蹦出来的时候，就象征着一个小生命的诞生。
当他在花果山上无忧无虑地和群猴们玩耍时，就好似我们那无忧无虑的童年生活，多姿多彩。
当孙悟空大闹天宫时，就好似一个调皮的孩子，不小心跑进了大人们的世界，并且搞得一团糟，大人们想哄住他，便封了他个弼马温，没哄住。
又封了个齐天大圣，还是没有哄住。
而后如来出现了，伸出他的飞掌将孙悟空束缚在五指山下。
严慈的父亲，终于压服了他调皮的儿子。
度过了漫漫的五百年后，观世音的出现给了孙悟空新的希望，踏上了漫漫西天取经之路，也踏上了漫长的人生之路。
唐僧师徒四人在前往西天取经的路上，共遇到了九九八十一道难关。
这就好像我们成长道路上布满荆棘。
最终，他们战胜了难关，取得了胜利。
“工夫不负有心人”这句话用在他们身上是再恰当不过。
而我们，只要有不怕困难，坚持到底的决心，也会取得最终的成功。
由此，我想到了我们的学习。
学习就好像是要去取得真经。
在学校里，有着形形色色的人。
有的像猪八戒，好吃懒做，做任何事情都马马虎虎，有的则像沙僧，诚恳老实，踏踏实实。
有的像孙悟空，活灵活现，足智多谋。
而唐僧则是心地善良，不愿气馁的人。
若我们在学习上能个个都是唐僧，孙悟空，沙僧，有对学习的信念，那一定会取得成功。
随着年龄的增长，《西游记》带给我们不再是对神话的幻想，它令我善良，宽容，嫉恶如仇，有面对困难的勇气。
感谢吴承恩，是他用他那超凡的想象力为我们编织了一个美丽的梦，一个充满离奇，曲折，梦幻的梦…… 【这已经是最短的了，你想那么厚的名著读后感会短吗】
求一篇我国古典名著的读后感，400字以上，500字以下
东周时期，各诸侯国为了争夺土地、人口、财产及对其他诸侯国的支配权，不断进行兼并战争。
一部《东周列国志》便把东周漫长三百多年争战史描写得淋漓尽致。
这种深深积藏着人民痛苦的无义战是一目了然的，但是，那些君与臣、臣与臣之间的“无烟战”呢
上层建筑之间的明争暗斗使众多忠良臣子或遭离异，或被刑罚，但更令人敬畏的是君臣之间的关系，俗话说“伴君如伴虎”，又有多少谋臣武将因禁锢的封建礼教而惨死他人刃下或屈死己手。
东周时一个从奴隶制向封建制过渡的时期，在奴隶制达到鼎盛的西周之后，各阶层人民的奴化思想桎梏仍很牢固。
犹如在经历一场惊心动魄的死里逃生之后，对死亡的恐惧是空前的。
奴隶主不仅对奴隶的生杀视为儿戏，即使是对平民和一般国民，也只是强者眼中的弱者，“弱肉强食”，何况是拥有土地、武力的诸侯国国君呢。
勤勤恳恳、忠心耿耿侍于君王左右侧的谋臣，一朝一语触犯了君主，即使他建立了赫赫战功，名垂千秋，也不敢苟活着，不等君王问罪，便草草地了结了自己曾经显赫的一生。
晋国先轸，有谋有略，且有大将风度，统帅六军之气，先前尾随重耳避难于他国，又周游列国，后来重耳当上了晋文公，先轸更是忠心耿耿，出谋划策，领兵统将，为晋文公霸主地位的确立和巩固立下了汗马功劳。
晋文公薨，世子礶继位为襄公。
先轸在晋国的地位上升，为辅佑晋襄公，续保霸主之业而出生入死。
在崤山之战中，先轸设计，历经千辛万苦，才擒住秦国三名大帅孟明、白乙和西乞，然而晋襄公在母夫人赢氏三言两语之下，竟自放了秦国三帅。
忧国忧民的先轸闻三帅被放回，知道是等于放虎归山，于盛怒之间唾襄公之面说：“咄
孺子不知事如此
”事后，先轸自知闯下杀身之祸，虽然讨伐濯君取胜，但他认为：“臣归而不受赏，是有功而不赏也；若归而受赏，是无礼而亦可论功先。
有功不赏，何以劝功
无礼论功，何以惩罪
功罪紊乱，何以治国
”最终选择了自杀这条路。
功罪不可紊乱，是先轸辅佑两位晋主的信条。
他因此而高踞中军元帅之职，也因此而葬送了自己。
在士大夫眼中，伴君是没有“自我”存在的，选择了这条路，便把身心全都交给了君王，是君王的一笔活的财富。
当君王死了之后，这笔财富也可以随他葬于地底下，如秦穆公薨，用生前人殉葬，其中就有德才兼备的国中“三良”：晻息、仲行和鑶虎。
视贤才等同奴隶和私人财产，毫无惜才之心。
东周时期的人心是复杂莫测的，有臣弑君、子弑父的乱伦之事，也有坚守功罪不可紊乱、臣不可无礼于君王的顽固之举。
乱世的思想是混乱的，从《东周列国志》可管中窥豹。
求中国古典小说读后感
儒林外史》读后感 阅读了《儒林外史》,我深深陷入深思。
作家吴敬梓向我们概述了一篇讽刺意义的小说，讽刺了科举制度和封建礼教的毒害，当时因热衷功名富贵而造成的极端虚伪、恶劣的社会风习；刻画了一个个生动形象，栩栩如生的人物，而不愧被鲁迅先生评为“如集诸碎锦，合为帖子，虽非巨幅，而时见珍异。
” “功名富贵无凭据，费尽心情，总把流光误。
浊酒三杯沉醉去，水流花谢知何处。
”这是儒林外史的开头，却是整个文章的中心。
当我初读此书时，第一句看到的便是这句话，当时我却百思不得其解，并不明白这句话的含义，也不知道《儒林外史》故事与这句话有什么关系，于是没有去在意，而看到后面，为了财富，为了金钱，读书人们可以废寝忘食地读书。
可以从黑发垂髫考到白发苍苍：八十岁才中了状元的梁灏，花白胡子还是“小友”的周进，考了几十年一朝中榜，欢喜疯了的范进……《儒林外史》的这些人为了功名利禄，消得人憔悴。
当时那腐朽的封建科举的害人的制度，迫使着读书人们为享有巨大特权而诱使他们一心去追求名利。
是啊，富贵功名是身外之物，但世人一见了功名，便舍着性命去求它，等得到之后，又味同嚼蜡。
自古及今，哪一个能看破
当然，“世人皆醉我独醒，举世浑浊我独清”的人在儒林中也不是没有。
王冕就是其中的一个。
他从小就因为家境贫寒而为邻人放牛。
在牛背上，他仍旧博览群书，更自学成为了画没骨花卉的名笔。
此后，下到平民百姓，上到知县财主都来索画。
但王冕性情不同，不求官爵。
朝廷行文到浙江政司，要征聘王冕出来做官，他却隐居在会稽山。
后人提到王冕时，常常称其为王参军。
但王冕何曾做过一日官
能在功名面前，心如止水，不为所动，也只有王冕这些儒林中的凤毛鳞角了。
读了之后，我自己都有些迷惑了，读书为的到底是什么
现在我们在小学学习、读书，将来还有初中，高中，大学…学海无涯，但是当别有有时问我：“你读书学习到底为的什么呢
”我却哑口无言。
但是我知道，我们可不能一概地去追求名利，金钱，如同过去那腐败的封建教会一般。
想想现在社会，尽管并无过去的迂腐，但是，依旧有那么多学生为了一些考试夜以继日地学习，有些考上的兴奋至发疯，有些考不上的甚至跳楼自杀
很多人拿着文凭“大吃大喝”，我想这就是《儒林外史》所要讽刺的吧。
我们现在是小学生，也许并没有那样为了功名而疯狂地学习，但是，当陷入迷途之后也许就会后悔莫及吧。
我想，当我读完这本书，我们不仅应该为封建社会的堕落而感到可笑，更应该明确我们读书的目的。
学海无涯苦作舟，在知识的世界里去探索，而不一概为名利与富贵而读书。
我们应该学习王冕，学习他洁身自好，不畏权贵的品质，学习他在大富大贵面前，选择隐居而不去享受。
在这本书中，我得到了这样的感悟。
求中国古典小说读后感
这个问题还在问吗
是不是已经交了
古典小说有些很有趣味，思想也很解放大胆。
不妨自己读一下。
如果还没交我再来写。
王开岭《古典之殇》读后感。
一、格式和写法读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落。
一般用自己的感受（一两个词语）做主标题，下一行是读《xxx》有感，为副标题。
也可直接写读《xxx》有感二、要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。
三、要密切联系实际，这是读后感的重要内容。
四、要处理好“读”与“感”的关系，做到议论，叙述，抒情三结合。
五、叙原文不要过多，要体现出一个“简”字。
六、要审清题目。
在写作时，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“读”能抓住重点，“感”能写出体会。
七、要选择材料读是写的基础，只有读得认真仔细，才能理解文章内容，从而抓住重点，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所体会；只有认真读书才能找到读感之间的联系点来，这个点就是文章的中心思想，就是文中点明中心思想的句子。
对一篇作品，写体会时不能面面俱到，应写自己读后在思想上、行动上的变化。
八、写读后感应以所读作品的内容简介开头，然后，再写体会。
中国古典文学读后感怎么写
孔、孟等等的600字。
连点儿财富悬赏都没有就要人写一篇600字的作文，当我们是白痴啊
