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蝜蝂传读后感

时间:2014-11-09 09:58

<<蝜蝂传>>读后感

—读《传》,爱慕甚略知其味,冒作此文。

唐宋八大家之一的柳宗《蝜蝂传》记载;蝜蝂是一种善负物,喜登高的小爬虫。

然而,经过1180年的进化,蝜蝂己经进一步完善了它的持取方式和信息感应传递系统的生理功能。

江山易改,木性难移。

蝜蝂在爬行途中,遇到喜爱的东西就采取特殊而先进的方式持取,虽然昂首负重爬行,但它却表现得若无其事。

背负的东西越来越重,其爬行就越来越谨慎,直到疲惫不堪的时候才大意起来。

其背部的凸凹不平以及良好的粘性使持取的东西紧紧的粘连在一起而不散落。

粘住的东西越多,持取的就越昂贵,由原来的大杂烩转变为以金银珠宝为主;持取的方式也多样化,己由原来的机械式进化为微型码头集装式、特快专递式、信息传呼式以及网上获取式,不再象开始爬行那样谨小慎微了。

蝜蝂总结了祖祖辈辈摔死的惨痛教训,负重增加,信息感应传递系统的生理活动就随之增强,一旦有了险情,就能准确无误的接收到应激反应的特殊信号。

因而,跌倒的次数自然少了许多。

因为有人怜惜它,自然会有人为它除去负重,爬起来仍持取如故。

由于它们喜欢向高处爬,一旦有了可爬之机就拼命地爬,爬过了一个又一个制高点。

又由于它超强度的活动,信息感应传递系统发生了障碍性病变,正常的生理功能受到干扰,不能准确地进行信息处理,终于从高处摔死,背负之物也洒满了一地。

也有一些蝜蝂去其负重之后就不再持取,它们似乎知道持取要有所节制的道理。

这也许就是蝜蝂得以繁衍至今而进化的原因吧。

若是一贯地执迷不误,早就绝种了,也就没有立传的必要性。

今世之善于挟持而获取者,遇到喜爱的财物从不避让,大有我得不到的,别人也休想得到之势,唯恐不能聚积得更多一些,不知道这样下去终将成为自己的累赘。

整日里结网营私,一旦有了非从网上通过不可的,就通吃不忌。

直到疲惫无力时,被换位子、被查处而痛苦得象热锅上的蚂蚁。

但在险情处理方面,凭借着网上的先进设备,往往是险情未到而信息先到,有的甚至进行网上自救。

即使能重新得势,也不知道自责、悔改,持取得比从前有过之而无不及。

在其思维领域内,想的是如何宽其网,豪其车、高其位、厚其禄、华其室、多其“妻”。

忘记了公生明,廉生威,励精图治,无私奉献的精神,并将这样做的人视作傻子。

在网上活动时,却将“傻子”艰苦奋斗的成果巧言说成是自己指挥有方,叙述得振振有词,铮铮有声,把自己塑造成是一个为人民、为祖国、为人类鞠躬尽瘁,死而后己的时代精英。

只顾窃取“傻子”的奖杯,而不顾朴实的老百姓的口碑。

那些被蒙蔽的大人物,都在暗下决心:“该同志确实是时代的精英,同行的楷模,当重用”。

这种人,已经身处即将摔死的危险境地还不知警戒,虽然身形魁梧高大,名义上还是人,但他们的智力比蝜蝂还不如。

实在是可悲,可叹,可恨。

悲其将死,叹其执迷不误,恨其嗜财如命。

《原毁》《杂说四》《捕蛇者说》《蝜蝂传》 《阿房宫赋》读后感

[《原毁》《杂说四》《捕蛇者说》《蝜蝂传》 《阿房宫赋》读后感]《原毁》读后感时下我们经常在讨论的一个问题就是做什么样的人,如何做人,《原毁》《杂说四》《捕蛇者说》《蝜蝂传》 《阿房宫赋》读后感。

柳宗元的这篇《原毁》从“责己“和”待人“两个方面进行了古今对比,指出当时的社会风气浇薄,毁谤滋多,并剖析原因在于”怠“和”忌“,行文严肃而恳切,句式整齐有变化,语言生动形象,刻画更是入木三分。

因此,我们可以看到,做人不一定要做虞舜一样的圣人,但是一定要做到严于律己宽以待人,而不是反其道而行之。

从小事入手,遇事多从自己身上想问题,见贤思齐,不去妒贤嫉能,只有这样,我们才能够提高自己的心理素质和思想素质,做一个纯粹的人,对社会有益的人。

《杂说四》读后感千里马常有而伯乐不常有,文章通过论说,告诉了我们这个现实的道理,认为如果不按驾驭千里马的方法去驾驭它,不按它的食量去喂养,再好的千里马也会淹没在众马之中。

告诉我们要有慧眼识真的能力,充分去发掘千里马。

现实社会的现状也是如此,这个世上不缺人才,三百六十行行行出状元,但是人才却淹没在众人之中得不到重用,这对国家人民来说不得不说是一件憾事,所以我们必须建立健全一套真正切实可行的人才选拔机制,让英雄也能有用武之地,去大展身手,这对我们现代化建设也是有百益而无一害的。

《捕蛇者说》读后感“苛税猛于虎“这话形象地表现了古代社会赋税的繁重给人民生活带来的巨大苦难,所以文章中的主人公不得不冒着生命危险一年两次去捕毒蛇献给官府以换得长久的快乐,读来不禁觉得悲哀,为逃避赋税,竟然可以不去顾及自己生命,不知当权者在看到此文后作何感想,读后感《《原毁》《杂说四》《捕蛇者说》《蝜蝂传》 《阿房宫赋》读后感》。

时下,我国虽然不存在这种高税负的情况,但是人民的生活水品还不是很高,广大的农村地区还是处在贫困线左右,居民看病难,就业难一次次成为新闻报道关注的焦点,但是却得不到很好的解决,我们不禁要问,在社会主义国家,难道还要让我们的人民群众为一些民生问题发愁吗,制度的保证是必须的,但重在落实,只要落实到实处对人民才是有益的……《蝜蝂传》读后感俗话说的好“站得高看得远,掉着下来摔得惨“,蝜蝂这个小虫,贪得无厌,不惜将自己压死摔死也不会停止对东西的背负,直至死亡。

作者用这个小虫来讽刺当时的一些贪官污吏,聚敛钱财,到最后东窗事发的时候,后悔也来不及,成为阶下囚的悲惨状况。

时至今日,我们现实生活中的“蝜蝂”也不在少数,行贿受贿,只为升官发财,但是他们不知道,他们所贪污的是人民的血汗钱,但他们开始的收钱的那一刻就走上了一条不归路,道义上的谴责让他们无法承受,最终会导致他们的灭亡,千年之前的文章,现在读来,也不失教育意义。

《阿房宫赋》读后感杜牧在文中,通过描写阿房宫的兴建于其毁灭生动形象地总结了秦朝统治者因为骄奢而亡国的历史教训,向唐朝统治者发出了警告,表现出一个封建时代正直文人忧国忧民,匡时济俗的情怀。

文章将阿房宫的富丽堂皇写得淋漓精致,与民众的穷苦生活形成鲜明的对比,发人深思。

当今社会,虽然没有富丽的阿房宫,人民生活也没有特别的穷苦,但是不公平,不正义的事情还是大量地存在,直接导致社会问题层出不穷,我们必须从根本上进行解决,爱民,富民使我们必须要做到的民生工程,一切从群众利益出发,才能真正达到经济社会和谐稳定发展。

  〔《原毁》《杂说四》《捕蛇者说》《蝜蝂传》 《阿房宫赋》读后感〕随文赠言:【这世上的一切都借希望而完成,农夫不会剥下一粒玉米,如果他不曾希望它长成种粒;单身汉不会娶妻,如果他不曾希望有孩子;商人也不会去工作,如果他不曾希望因此而有收益。

】

蝜蝂文言文感想

蝜蝂在柳宗元的《蝜蝂传》中,说蝜蝂是一种喜爱背东西的小虫。

这则寓言讽刺了那种贪得无厌、不自量力的人。

本文虽然短小,却如明镜般,映照出当时社会的黑暗面。

写小虫持物负重的本性如可目睹,更善于思考社会人生问题,写贪官污吏的贪婪成性入木三分。

唐朝柳宗元写的蝂蝜寓言故事含义是什么

《蝜蝂传》的两个部分分别扣住蝜蝂和腐败官吏各自特点展开议论。

第一部分抓住蝜蝂善负物,喜爬高两个特性;第二部分讽刺腐败官僚的贪得无厌。

两部分相互对应,意理一贯,内在逻辑十分严密,将小虫和官僚的形象淋漓尽致地揭示出来,用语精警,立意深刻。

柳宗元(蜕蝂传)翻译

蝜(fù)蝂传 (唐)柳宗元  蝜蝂者,善负小虫也。

行遇物,辄持取,卬(áng)其首负之。

背愈重,虽困剧不止也。

其背甚涩,物积因不散,卒踬(zhì)仆不能起。

人或怜之,为去其负。

苟能行,又持取如故。

又好上高,极其力不已,至坠地死。

  今世之嗜取者,遇货不避,以厚其室,不知为己累也,唯恐其不积。

及其怠而踬也,黜弃之,迁徙之,亦以病矣。

苟能起,又不艾。

日思高其位,大其禄,而贪取滋甚,以近于危坠,观前之死亡,不知戒。

虽其形魁然大者也,其名人也,而智则小虫也。

亦足哀夫

翻译:  蝜蝂是一种善于背东西的小虫。

它在爬行中遇到东西,就抓取过来,仰起头背着它们。

背负的东西越来越重,即使非常疲乏劳累也不停止。

它的背很粗糙,因而物体堆积不会散落,最终被压倒爬不起来。

有时人们可怜它,替它除去背上的物体。

可是如果它还能爬行,就像原先一样抓取物体。

它又喜欢往高处爬,用尽了它的力气也不停止,直至跌落到地上摔死。

  如今世上那些贪得无厌的人,见到钱财就不放过,用来增加他们的家产,不知道财货会成为自己的累赘,还只担心财富积聚得不够多。

等到他们坏了事栽了跟头,有的被贬斥罢官,有的被流放到边远地区,这也够痛苦的了。

一旦再被起用,他们仍不肯悔改,成天想着提高自己的官位,增加自己的俸禄,而且变本加厉地贪取钱财,因而面临着从高处摔下来的危险,看到前人由于极力求官贪财而自取灭亡也不知引以为戒。

即使他们的外形看起来庞大,他们的名义是人,可是智慧却和蝜蝂小虫一样。

这也太可悲了

求采纳,谢谢

关于中国传媒大学新闻学考研

新闻学(050301)01新闻史02新闻理论03新闻业务04网络新闻及新媒体05报刊理论与实践40(6)①101政治②201英、202俄、203日选一③707新闻学基础④811综合考试[新闻传播学]中国传媒大学硕士研究生入学考试《新闻学基础》考试大纲一、考试的总体要求《新闻学基础》考试大纲适用于报考中国传媒大学新闻传播学类专业的硕士研究生入学考试。

《新闻学基础》分三部分内容:新闻理论、新闻业务、新闻史。

新闻理论是大学本科新闻传播学专业的一门重要基础理论课;它综合运用归纳、演绎等逻辑方法,对大量的材料进行科学的抽象和概括,形成基本的概念并建立起一定的理论体系,反映新闻现象的深层本质和新闻活动的一般规律。

《新闻理论》课程的主要内容包括三大板块:本体论部分重点阐述新闻学的基本概念、基本原理以及新闻传播的基本规律;认识论部分重点以马克思主义新闻观为指导阐述新闻事业的产生发展、性质功能以及新闻自由调控;方法论部分着重阐述社会主义新闻工作的基本原则和基本要求。

要求考生熟练掌握新闻传播学的基本概念、基本原理及研究方法,并具有综合运用所学理论知识分析和解决实际问题的能力。

新闻业务的主要内容包括新闻采访、新闻写作、新闻编辑、新闻评论、新闻策划以及广播、电视、网络、报纸等具体新闻业务实践知识等。

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新闻史包括中国新闻史、外国新闻史。

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外国新闻史是通过对世界各国不同新闻传播事业生成与发展历史的考察,探索新闻传播事业发展的普遍规律与特殊道路,并进而建立一个反观、思考、研讨中国当代新闻事业建设的外在参考系统。

通过对外国新闻传播史基本内容的学习,学习者能够提升专业素质,开阔专业视野,参考与借鉴中外新闻事业发展的优秀经验,达成“古为今用、洋为中用”的学习目的。

二、考试的内容新闻理论部分(一)中国特色社会主义新闻理论及西方新闻理论评介1、新闻理论的研究对象、研究目的和方法2、“报刊的四种理论”3、集权主义新闻理论4、自由主义新闻理论5、社会责任新闻理论6、苏联共产主义理论7、中国特色社会主义新闻理论8、公共新闻学9、民生新闻(二)新闻1、新闻本源2、马克思主义的新闻本源观3、新闻和信息的关系4、新闻的定义(三)新闻真实性1、真实是新闻的生命2、新闻真实性的内涵3、微观真实与宏观真实4、失实报道5、失实报道的产生原因及防治(四)新闻价值1、新闻价值概念产生的社会背景2、我国新闻学界关于新闻价值概念的讨论3、新闻价值定义4、新闻价值的构成要素5、影响新闻价值实现的因素(五)新闻事业的产生和发展1、报纸的产生与发展2、广播电视的诞生及发展3、互联网新闻传播的特性4、互联网媒体给传统新闻传播带来的挑战5、改革开放中的中国新闻事业6、新媒体的出现给传统新闻传播带来的挑战7、新闻事业的产生和发展规律(六)新闻业的性质和功能1、新闻业的性质2、新闻业的阶级性3、我国社会主义新闻事业4、新闻业的功能5、我国社会主义新闻事业的性质、地位和任务6、新闻事业的舆论引导功能(七)新闻自由1、“新闻自由”口号的由来2、弥尔顿与《论出版自由》3、新闻自由的本质4、资本主义制度下新闻自由的实质5、马克思主义新闻自由观6、社会主义新闻自由的特点7、新闻控制的实质、目标与途径(八)社会主义新闻事业的党性原则1、社会主义新闻事业党性原则的产生与发展2、社会主义新闻事业党性原则的内涵3、社会主义新闻事业党性原则对新闻实践的要求(九)新闻舆论监督1、新闻与舆论2、舆论监督与新闻舆论监督3、社会主义新闻舆论监督的意义4、正面宣传与新闻舆论监督5、新闻批评6、开展新闻批评应遵循的原则(十)新闻职业道德1、新闻职业道德的产生2、西方新闻职业道德的主要内容及评价3、社会主义新闻职业道德规范4、《中国新闻工作者职业道德准则》5、有偿新闻(十一)媒介批评1、媒介批评定义2、媒介批评的对象、标准与类别3、媒介批评的内容与方法4、国外媒介批评理论5、法兰克福学派6、当代文化研究学派7、建设中国特色的社会主义媒介批评理论新闻业务部分(一)新闻采访1、新闻采访的内涵2、新闻采访的性质3、新闻采访的方法4、新闻采访的作用5、采访准备6、新闻采访的类型7、访问8、观察9、新闻采访的注意事项10、记者的职业道德与修养11、提问技巧12、采访中心理应对13、新闻采访的工作作风14、新闻敏感15、采访角度16、采访中的核实17、广播采访的特点与要求18、电视采访的特点与要求19、网络采访的特点与要求(二)新闻写作1、新闻写作的真实性原则2、新闻写作的基本方法与要求3、新闻跳笔4、新闻语言5、消息的特点与优势6、消息写作的重要环节7、事件性消息8、非事件性消息9、描写性消息10、通讯的基本特征11、通讯写作的基本环节12、人物通讯写作13、事件通讯写作14、工作通讯写作15、风貌通讯写作16、社会观察通讯写作17、专访写作18、新闻特写19、电视新闻与专题写作20、广播新闻与专题写作21、网络新闻写作(三)新闻编辑1、新闻编辑的特点与要求2、新闻稿件的选择3、新闻稿的修改4、新闻标题5、新闻稿的配置6、版面编辑7、图片编辑8、专刊与副刊编辑9、广播节目编辑特点与要求10、电视节目编辑特点与要求11、电视节目类型12、广播节目类型13、网络新闻编辑的特点与要求14、新闻报道的组织与策划(含广播电视报道策划、网络报道策划)(四)新闻评论1、新闻评论的内涵2、新闻评论的特点与作用3、新闻评论的基本类型4、新闻评论写作的基本特点与要求5、广播评论写作6、电视评论写作7、网络评论写作8、网络评论的作用与影响中国新闻史部分(一)中国古代的新闻传播活动1、古代报纸产生前的新闻传播活动2、我国最早的报纸3、宋代的邸报和小报4、定本制度5、明清的官报和《京报》(二)中国近代报业的产生和初步发展1、《察世俗每月统记传》2、《东西洋考每月统记传》3、第一批中文近代报刊4、鸦片战争前的外文报刊5、鸦片战争后外国人办报活动6、《字林西报》7、《万国公报》8、《申报》和中文商业性报刊9、对外国人在华办报的分析与评价(三)国人办报历史的开端与维新派的办报活动1、国人早期的办报主张和办报活动2、王韬和《循环日报》3、康有为与强学会报刊4、梁启超和《时务报》5、维新派的其他报刊和报人6、国人办报高潮的出现7、维新派的办报思想8、维新派对近代新闻事业的贡献(四)辛亥革命前后的新闻事业1、戊戌政变后的改良派报刊2、资产阶级革命派报刊3、《苏报》和“苏报案”4、《民报》5、革命派与保皇派报刊的论战6、章太炎的报刊活动7、革命派国内报刊的大发展8、清政府的报刊出版法律9、革命派的办报思想10、辛亥革命时期报刊业务的发展11、民国初期新闻事业的短期繁荣12、民国初期政党报刊的堕落13、癸丑报灾14、民初著名记者(五)五四时期的新闻事业1、《新青年》及其对新文化运动的贡献2、《每周评论》3、学生报刊的涌现4、《新青年》的改组5、《共产党》月刊6、工人报刊的出现7、五四时期办刊业务的改革8、北京大学新闻学研究会(六)中国共产党成立初期和大革命时期的新闻事业1、《向导》周报2、《先驱》等青年团机关报刊3、党领导下的工人报刊4、国共合作后的统一战线报刊5、五卅运动中新闻界的斗争6、工农运动高潮中的工农报刊7、从北伐战争到“四一二”反革命政变前后的革命的报刊8、北洋政府统治地区私营大报的发展9、封建军阀对新闻事业的摧残10、新闻教育事业和新闻学研究的发展11、中国境内第一批广播电台12、国人自办广播电台的出现(七)十年内战时期的新闻事业1、国统区国民党新闻事业网的形成2、共产党地下报刊的出版3、民营广播事业的发展4、国民党对新闻事业的控制5、红色中华通讯社和《红色中华》6、革命根据地的其他报刊7、抗日救亡运动中的新闻界8、《申报》的改革9、邹韬奋的报刊活动7、斯诺与《西行漫记》8、范长江的新闻活动(八)抗日战争时期的新闻事业1、延安的新闻事业2、《解放日报》3、延安新华广播电台4、敌后抗日民主根据地的新闻事业5、延安《解放日报》在整风运动中的改革6、抗战初期上海、武汉等地的新闻事业7、重庆、桂林等“大后方”城市的新闻事业8、《新华日报》的创办及其斗争9、沦陷区的日伪新闻活动10、上海“孤岛”时期新闻界的抗争(九)人民解放战争时期的新闻事业1、“拒检运动”2、国民党新闻统制的强化3、解放区新闻事业的发展与新闻工作中的两条战线的斗争4、解放区反“客里空”运动5、延安新华广播电台在解放战争中的转移和宣传工作6、解放区广播事业的发展7、、刘少奇关于新闻工作的重要讲话(十)基本完成社会主义改造时期的新闻事业1、新中国新闻事业的建立2、国民经济恢复时期新闻报道及新闻工作的改进3、第一个五年计划期间新闻报道和新闻业务建设4、1956年新闻工作的改革5、《人民日报》的改版6、学习苏联新闻工作的经验教训(十一)全面建设社会主义时期的新闻事业1、反右派斗争中的新闻事业2、“大跃进”时期的新闻事业 3、 六十年代初新闻工作的调整和改进 4、新闻工作的新发展(十二)“文化大革命”时期的新闻事业1、“文化大革命”初期的新闻事业2、“文化大革命”中期的新闻事业3、“文化大革命”后期的新闻事业(十三)社会主义现代化建设新时期的新闻事业1、拨乱反正中的新闻事业2、改革开放时期的新闻工作3、九十年代全面深化改革中的新闻工作 (十四)台湾、香港、澳门的新闻事业外国新闻史部分(一) 封建集权主义时代的新闻传播事业史1、 外国新闻史的分期2、 集权主义新闻传播体制3、 英法封建专制君主型新闻传播史4、 德意志贵族分封型新闻传播史5、 北美十三州殖民地型新闻传播史(二) 资本自由竞争时期的新闻传播事业史1、 渐进改良型英国资产阶级新闻事业确立史2、 起伏曲折型法国资产阶级新闻事业确立史3、 狂飙突进型美国资产阶级新闻事业确立史4、 二元变通型德日资产阶级新闻事业确立史5、 市场的竞争——西方廉价报刊发展史6、 市场的竞争——西方黄色新闻的泛滥7、 独立报业的典范——英国《泰晤士报》发展史8、 主流权威报纸的典范——美国《纽约时报》发展史9、 近代与现代的西方通讯社发展史(三) 资本垄断竞争时期的新闻传播事业史1、 西方垄断资本主义新闻传播事业史2、 西方的广播事业发展史3、 西方的电视事业发展史4、 现代法西斯新闻事业——二战期间的德日意各国法西斯新闻事业史(四) 社会主义新闻传播事业史1、 国际共运新闻事业发展史2、 苏联社会主义新闻事业发展史3、 南斯拉夫社会主义新闻事业发展史三、考试的基本题型主要题型可能有:填空题、判断题、选择题、名词解释题、简答题、论述题、材料分析题、应用写作题四、考试的形式及时间 笔试,不需要任何辅助工具。

考试时间为三小时。

中国传媒大学硕士研究生入学考试《综合考试[新闻传播学]》考试大纲一、考试的总体要求本考试大纲适用于报考中国传媒大学新闻学、传播学、国际新闻学、广播电视新闻学、舆论学、编辑出版学、广告学、公共关系、传播心理学、传媒生态学、传媒教育、传媒政策与法规、传媒经济学专业的硕士研究生入学考试。

《综合考试[新闻传播学]》旨在考核考生的文科基础知识和理解、运用知识的能力,包括认识和表达能力。

文史基础知识涵盖文科8门课程:历史——中国古代史、中国近现代史(中国革命史)、以世界近代史为主的世界史,文学——中国古典文学、中国近现代文学、以欧美近现代文学为主的外国文学,语言——古代汉语和现代汉语。

政论写作旨在考核考生的逻辑思维和语言表达能力。

二、考试的内容(一)中国古代文学1.古代文体古代文体演变脉络诗歌古代诗歌发展脉络散文古代散文发展脉络文笔韵文骈体文语录体古体诗近体诗律诗绝句乐府赋词词的发展脉络散曲杂剧古代戏曲发展脉络诸宫调古代小说发展脉络笔记小品文2.先秦文学《诗经》古谣谚楚辞神话中国古代神话甲骨卜辞铜器铭文《尚书》《春秋》《左传》《国语》《战国策》《论语》《孟子》《庄子》《荀子》《韩非子》《吕氏春秋》先秦寓言3.秦汉文学《古诗十九首》《孔雀东南飞》枚乘与《七发》司马相如《子虚赋》、《上林赋》东方朔贾谊晁错司马迁及其《史记》桓宽与《盐铁论》王充与《论衡》班固与《汉书》4.三国两晋南北朝文学建安七子竹林七贤阮籍《大人先生传》嵇康李康《运命论》陈寿《三国志》杜预鲁褒《钱神论》陶渊明范晔《后汉书》郦道元《水经注》杨炫之《洛阳伽蓝记》木兰诗曹丕《典论•论文》陆机《文赋》贽虞《文章流别论》葛洪《抱朴子》刘勰《文心雕龙》萧统《文选》《搜神记》《世说新语》5.隋唐五代文学李白杜甫刘禹锡与《竹枝词》白居易与《新乐府》温庭筠词李煜词魏徴二疏初唐四杰文李华《吊古战场文》韩柳孙樵《读开元杂报》杜牧《阿房宫赋》段成式《酉阳杂俎》皮日休《皮子文薮》罗隐《谗书》唐宋古文运动唐宋八大家唐代传奇敦煌歌辞敦煌变文6.宋元文学婉约派豪放派柳永词李清照词辛弃疾词欧阳修苏洵苏轼苏辙曾巩沈括《梦溪笔谈》陈亮宋代笔记文宋元话本白朴关汉卿王实甫马致远《三国志平话》7.明清文学前七子后七子唐宋派公安派八股文刘基王世贞李贽与评点张岱《徐霞客游记》章回小说《三国志演义》《水浒传》《西游记》《封神演义》《金瓶梅》拟话本冯梦龙与“三言”凌蒙初与“二拍”汤显祖与《牡丹亭》桐城派阳湖派黄宗羲《明夷待访录》顾炎武魏禧全祖望洪升《长生殿》孔尚任《桃花扇》《聊斋志异》《儒林外史》《红楼梦》李汝珍《镜花缘》《东周列国志》纪昀《阅微草堂笔记》金圣叹毛宗岗李渔王夫之叶燮王士祯袁枚章学诚(二)中国近现代文学龚自珍魏源黄遵宪曾国藩和湘乡派梁启超和新民体刘鹗《老残游记》曾朴《孽海花》吴沃尧《二十年目睹之怪现状》李宝嘉《官场现形记》“五四”新文学运动白话文学乡土文学左翼文学文艺大众化延安文艺座谈会解放区文学上海“孤岛”文学中国左翼作家联盟文学研究会创造社语丝社鸳鸯蝴蝶派太阳社新月社鲁迅叶圣陶茅盾朱自清闻一多冰心郭沫若老舍沈从文巴金欧阳予倩洪深曹禺《江格尔》《格斯尔传》《嘎达梅林》《格萨尔王传》阿凡提的故事《阿诗玛》《召树屯》(三)外国文学1.日本文学物语文学俳语夏目漱石井上靖德永直2.俄罗斯文学普希金莱蒙托夫屠格涅夫陀思妥耶夫斯基列夫•托尔斯泰契诃夫高尔基法捷耶夫肖洛霍夫3.德国文学歌德海涅格林兄弟狂飙突进运动4.英国文学莎士比亚笛福司各特狄更斯萧伯纳伏尼契5.法国文学莫里哀卢梭巴尔扎克雨果梅里美乔治•桑福楼拜左拉罗曼•罗兰6.意大利文学但丁彼特拉克薄迦丘7.希腊文学伊索寓言荷马史诗希腊神话希腊悲剧8.美国文学霍桑马克•吐温杰克•伦敦海明威9.其他泰戈尔塞万提斯安徒生童话《一千零一夜》(四)汉语基础知识语言学社会语言学汉语规范化方言汉语方言区行话口语与书面语术语缩略语外来语成语谚语汉语的词类实词和虚词主语谓语宾语定语状语补语句子和句子形式修辞学消极修辞积极修辞比喻及其类型比拟夸张反语语境语用学六书本字通假声符和意符元音和辅音四声(五)古代文献选读1.郑伯克段于鄢(《左传》)2.晏子不死君难(《左传》)3.说难(韩非)4.报任安书(司马迁)5.论治安策(贾谊)6.论贵粟疏(晁错)7.上皇帝书(徐乐)8.桃花园记(陶渊明)9.论说(刘勰)10.叙事(刘知几)11.原毁(韩愈)12.杂说四(韩愈)13.捕蛇者说(柳宗元)14.蝜蝂传(柳宗元)15.阿房宫赋(杜牧)16.书何易于(孙樵)17.六国论(苏洵)18.六国论(苏轼)19.六国论(苏辙)20.答谢民师书(苏轼)21.伤仲永(王安石)22.兴贤(王安石)23.读孟尝君传(王安石)24.卖柑者言(刘基)25.“书不可尽信”说(方孝孺)26.项脊轩记(归有光)27.长兴县编审告示(归有光)28.童心说(李贽)29.题孔子像于芝佛院(李贽)30.论文(袁宗道)31.《夜航船》序(张岱)32.柳敬亭说书(张岱)33.论 “文章三境”(金人瑞)34.黄生借书记(袁枚)35.病梅馆记(龚自珍)(六)中国古代历史1.史前史和历史分期史前时期 元谋人 北京人 山顶洞人 仰韶文化 河姆渡文化 良渚文化 大汶口文化 龙山文化 红山文化 马家窑文化 北方农耕文化 南方农耕文化传说时期 三皇五帝 三代:夏、商、周 西周 东周 春秋和春秋五霸 战国和战国七雄 统一的封建王朝 分裂的封建王朝三国十六国南、北朝五代十国辽、金、西夏 2.政治史李悝变法商鞅变法三家分晋初税亩合纵连横焚书坑儒蒙恬监修长城楚汉战争文景之治吴楚七国之乱推恩令盐铁之议党锢事件赤壁之战八王之乱肥水之战魏孝文帝改制贞观之治开元之治安史之乱永贞革新藩镇割据宋代的中央集权澶渊之盟王安石变法元代四汗国 钦察汗国 察合台汗国 窝阔台汗国 伊利汗国靖难之役厂卫张居正吏治改革阉党东林党城市民变明、清文字狱三藩及三藩之乱平定准葛尔加强西藏管辖金瓶掣签收复台湾统一台湾改土归流闭关政策陈胜、吴广起义赤眉、绿林起义黄巾起义隋末农民起义唐末农民战争王小波、李顺起义方腊与钟相、杨么起义元末农民起义明末农民起义秦始皇嬴政汉武帝刘彻唐太宗李世民宋太祖赵匡胤成吉思汗明太祖朱元璋清圣祖玄烨萧何与曹参赵充国诸葛亮魏徵姚崇与宋璟范仲淹王安石岳飞文天祥张居正戚继光3.社会经济屯田均田制常平仓盐法茶法漕运驿传户籍井田制铜铁器耦耕牛耕钱布白渠和灵渠都江堰市和市籍秦汉田租秦汉钱币:半两、五铢钱曹魏屯田占田课田制户调租庸调两税法隋唐钱币榷场交子、钱引、会子、关子钞元代海运鱼鳞图册黄册制度粮长制徽商一条鞭法旗地民田典卖摊丁入地(亩)银锭、制钱4.典章制度郡县制分封制爵制三省六部御史台翰林院太学、国子监府州县学书院察举征辟九品中正制科举制秦汉烽燧先秦刑法云梦汉律汉律隋、唐律令格式《大明律》《大清律例》八旗制度汉军八旗军机处理藩院总理各国事务衙门5.民族蛮狄戎夷羌党项吐蕃匈奴肃慎渤海女真建州三卫鲜卑吐谷浑乌桓回鹘乌孙突厥沙陀色目人氐西南夷南诏大理三苗越壮族6.中外关系中外文化、经济交流丝绸之路市舶司古代中国的佛教景教摩尼教伊斯兰教南海交通西域诸国大宛康居月氏安息大夏身毒大秦张骞与班超遣隋使遣唐使隋、唐与国吐火罗萨珊朝波斯大食昭武九姓扶南真腊骠国郑和下西洋荷兰侵占台湾耶稣会教士倭寇佛郎机郑和马可•波罗利玛窦7.文化先秦学校稷下学宫孔子与儒家先秦诸子墨子与墨家老子、庄子与道家孟子荀子韩非罢黜百家玄学理学乾嘉学派清今文经学《九章算术》祖冲之与圆周率《汜胜之书》《齐民要术》《王祯农书》《农政全书》《天工开物》《神农本草经》张仲景华佗“药王”孙思邈李时珍和《本草纲目》张衡李春和赵州桥纸的发明雕版印刷术活字印刷火药武器指南针沈括和《梦溪笔谈》皇史宬天一阁汲古阁二十四史中国古代历史体裁编年体纪传体纪事本末体纲目体会要断代史与通史左丘明与《左传》司马迁与《史记》刘知几与《史通》司马光与《资治通鉴》“三通”谈迁与《国榷》(七)中国近现代历史鸦片战争南京条约望厦条约太平天国起义第二次鸦片战争中法战争中法新约洋务运动甲午战争马关条约戊戌变法义和团运动八国联军辛丑条约辛亥革命同盟会黄花岗七十二烈士中日“二十一条”交涉巴黎和会五四运动五卅运动省港大罢工北伐战争“四•一二”政变南昌起义土地革命战争红军长征“一•二九”运动西安事变抗日战争“九•一八”事变“一•二八”事变“七•七”事变台湾光复解放战争(八)外国历史四大文明古国古埃及古巴比伦古印度古代中国佛教基督教伊斯兰教玛雅文明印加文明古代希腊古代罗马地理大发现非洲奴隶贸易文艺复兴启蒙运动欧洲工业革命英国资产阶级革命英国殖民扩张英国东印度公司法国大革命欧洲1848年革命普法战争巴黎公社俄国十月革命北美独立战争美国南北战争美国1787年宪法门罗主义美国排华运动日本明治维新东方会议东京审判(九)政论写作 政论写作要求考生写作一篇从思想、政治或社会伦理的角度分析、阐述有关问题的论说文。

三、考试的基本题型主要题型可能有: 专业词语解释,填空题、选择题、问答题(包括古文阅读)和政论写作。

考试内容包括文史基础知识(100分)和政论写作(50分)两大部分。

四、考试的形式及时间笔试,不需要任何辅助工具。

考试时间为三小时。

虫负虫版者文言文注释

韩愈 柳宗元 欧阳修 王安石 苏轼 苏洵 苏澈 曾巩

唐宋八大家人物和每个人的散文名著

韩愈《祭十二郎文》柳宗元 《捕蛇者说》欧阳修 《醉翁亭记》王安石《伤仲永》 苏轼 《记承天寺夜游》苏洵《六国论》苏辙《墨竹赋》曾巩《墨池记》

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