《儿子的鱼》读后感 原创 600字 急
今天我读了一篇文章，题目是《儿子的鱼联想到自己，使我感受颇深。
文中讲了儿子和父亲在，儿子逮到了一条个头很大的王鲑时，鲑鱼几番挣扎，使男孩一次又一次陷入绝境。
但父亲并没有帮助，反而“袖手旁观”。
文后才知道父亲是在给孩子独立做事的机会，培养儿子的自主能力。
文章意义深刻，发人深思，把紧张的情节描写得淋漓尽致。
是呀，多给孩子磨练的机会，就是多给他们一些勇敢和坚强。
在大人眼中，孩子永远太小，啥事都不放心，甚至替孩子办，孩子在娇生惯养的环境中娇得像朵温室里的花儿，一碰就碎，所以自理能力越来越差。
生活中的孩子们都是衣来伸手，饭来张口，根本都不磨练一下自己，乌塔独自游欧洲的事恐怕也已成为了神话。
俗话说得好：“花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。
”不多多历练自己，哪知道世事的艰辛
正如此，只有多多实践，才能成为顶天立地的男子汉，世界的新一代接班人。
让孩子成为自己的主人吧
《这是儿子的鱼》读后感（400字）
父爱，是浓厚然而不易发现的。
有一次，我看到一篇短文，讲的是一个孩子扎伤了脚，回家途中，遇上了他的爸爸，爸爸只稍稍安慰他一下，他便走了，然而在转弯处，他默默地偷偷地望了孩子一眼……课文中的父亲也爱着自己的孩子，尽管他表面上没有帮助儿子，而他却暗暗支持着儿子，给予着他最大的帮助；尽管他表面上满不在乎，而他心里一定悬着一块千斤巨石，想儿子钓不钓得到鱼，会不会发生危险
难道他不爱自己的孩子吗
当然不是，而且那是深深的爱，浓浓的爱。
他希望自己的儿子能成为一个十分自立，顶天立地的男子汉，而不是一个做事总依赖别人的懦夫
啊!多么伟大的父爱呀
也许，一个不注意，它们就会悄悄地溜走；也许，一个不留神，你就找不到他们；也许，不经意间，爸爸就成了一个冷面人。
其实，父爱就在我们身边，让我们在生活的点滴中，感受那伟大的父爱。
儿童读物烛光里的鱼读后感想50字
《烛光里的鱼》读后感300字井熙恩假期里，我读了《烛光里的鱼》，书中最喜欢的故事是白马黑马。
里面讲的是一匹白马要生小马了，大家都盼望着小白马的降生，谁知生下了一匹小黑马，大家都嫌他长得瘦小，长得丑，白马却很爱她的孩子，小黑马渐渐长大了，能帮助牧民放羊了，妈妈说：要看好羊。
小黑马记住了妈妈的话就走了。
因为小黑马很勇敢、负责的放羊，霞光和星星飘到了它的身上，小黑马就变成了一匹闪闪发光的枣红马，牧羊的日子结束了，牧民看着枣红马说：你是一匹最漂亮的马，妈妈见了你一定认不出来了
小黑马不想让妈妈认不出它来，又变成了一匹小黑马，他很高兴，他又可以和妈妈在一起了。
这个故事告诉我们，美不能看外表，要看他的心，要做一个勇敢、善良、能帮助别人的人，要永远和疼爱自己的人在一起，这比什么都快乐
孩子与三色鱼读后感
读《儿子的鱼》有感“不要帮他，如果他需要我们的帮助，他会要求的。
”“请问我儿子吧，这是他的鱼
”这是第16课《儿子的鱼》中父亲说的话。
虽然乍看上去冷酷无情，但在冷酷的面纱下却隐藏着着伟大的父爱……。
孩子被鲑鱼向深水区拉去，做父亲的却置之不理。
是他不爱他的儿子吗
不，不是的
他不溺爱孩子，放手让儿子自己去做，培养自戕自立的精神。
这是一种不明显的爱，但也是最身的爱
他不过儿子的安危吗
更不是。
早在儿子和鲑鱼进行拉锯战时，他就已经把钓竿插在一边。
如果儿子遇到了危险，他一定会奋不顾身地扑过去，救助儿子。
儿子还在浅水区，他便静观其变，让孩子不依靠任何人的力量捕获自己的鱼；儿子被鲑鱼带进灌木丛后，他心急如焚，高声呼喊着儿子的名字，更加说明这位父亲不是不爱儿子，而是用一种特别的爱使儿子成长起来
儿子回到了岸边，他便给儿子了一截绑鱼的绳子，最后把儿子抱上岸。
他非常关心自己的孩子。
当然，这位父亲并没有给予儿子极大的帮助，绑鱼也是由孩子独立完成的。
这样，从头到尾的事情都是靠孩子自己的力量完成的，孩子也因此自立了起来，这便是父亲的用意所在。
有时，放手也是一种爱。
如果你不把小鹰推向悬崖，它就永远也不能自由自在地在空中翱翔。
此时，我突然想起了一本书上看过的一段话：孩子摔到了，妈妈说“哎呀，宝贝，有没有摔疼啊
我抱着你吧
”。
而爸爸则说：“站起来，孩子。
继续向前冲
爸爸在前面等你。
”是啊，父爱总是这样的。
细细想来，我的父亲不也是这样的吗
他常常逼我独立完成某样事情，简直象个“公夜叉”
但读了这篇文章后，我才懂得了父亲对我的爱有多么神圣、伟大。
父爱是大树，顶天立地。
父爱是阳光，无所不在。
父爱是微风，深情满怀。
父爱是空气，看不见，摸不着，难以体会。
父爱也许会在表面上伤害你，但却在暗地里使你渐渐成长起来。
这就是默默奉献的父爱，这就是父亲
一时的“伤害”使儿子成了顶天立地的男子汉，父爱是多么神奇又是多么无私呀
这默默为你燃烧的父爱，是多么的伟大呀
儿子三年级的一篇读后感
[儿子三年级的一篇读后感]今天休息，在家中打扫卫生，发现了儿子三年级寒假写的两篇读后感，儿子三年级的一篇读后感。
记不清儿子为什么两篇读后感都是关于一本书的，而且写在两个本子上，恰巧被我今天又全都发现了，所以我将它们保存到这里来。
原文如下：读后感（一）我读了郑渊洁写的童话《五个苹果折腾地球》，我觉得很有意义，因为五个苹果就能折腾地球。
《五个苹果折腾地球》的大体意思：在果园里有一个飞碟在夜色的掩护下接近了地球，飞碟上的外星人路过地球，想休息一下。
一个外星人在地球的一棵树根上泼了一盆水，这是一盆有宇宙能量的水。
那棵树是苹果树，它吸收宇宙能量水到全身的每个部位。
这棵树结出的苹果是宇宙的结晶。
这五个苹果让地球诞生了五个超人，这五个超人又引起了三次世界大战。
动物全变成了痴呆，读后感《儿子三年级的一篇读后感》。
那棵苹果树的周围有尸体山。
这五个苹果把地球折腾得喘不过气来。
我想五个苹果都能让地球喘不过起来。
这个故事告诉我们只要我们坚持去干一件事情就一定能成功。
读后感（二）我读了郑渊洁写的《五个苹果折腾地球》这本书，这里面我最喜欢的人是曼妮，因为她拯救了患癌症的穷人。
我还喜欢朱力克，因为朱力克大吉犯罪分子。
我最不喜欢的是老槐树的儿子，因为老槐树拼命把她的儿子养大，她的儿子有教授、工程师、经理、处长、局长、还有出国定居的。
这些孩子翅膀硬了，飞走后再不来看她了，更别说赡养她了。
一边打字一边想，电脑真好，儿子写的错字怎么也打不出来。
比如“老槐树”的“槐”右边的“鬼”就写成了“鱼字头”。
我更愿意保存儿子的笔迹，本想将乱得不得了的纸张扔掉，但我决定还是留起来吧。
〔儿子三年级的一篇读后感〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成，农夫不会剥下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作，如果他不曾希望因此而有收益。
】
