关于一首拍手歌
你拍一，我拍一猫最爱把脸洗；你，我拍二，孔雀尾巴象扇儿；你拍三，我拍三驼背上两座山；你拍四，我拍四，刺猬浑身都是刺；你拍五，我拍五，梅花鹿头长小树；你拍六，我拍六，鸭子最爱水里游；你拍七，我拍七，公鸡叫人早早起；你拍八，我拍八，青蛙唱歌呱呱呱；你拍九，我拍九，海狮爱用头顶球；你拍十，我拍十，鹦鹉学话有本事。
禁毒拍手歌歌词
你拍一，我拍一，鸦片是个坏东西。
你拍二，我拍二，吸毒贩毒是罪恶。
你拍三，我拍三，无志无德去吸毒。
你拍四，我拍四，染上毒瘾没法治。
你拍五，我拍五，毒瘾缠身好痛苦。
你拍六，我拍六，倾家荡产似水流。
你拍七，我拍七，严打毒贩不留情。
你拍八，我拍八，齐心来把毒害刹。
你拍九，我拍九，国家法令要遵守。
你拍十，我拍十，执迷不悟后悔迟。
童年时的拍手歌
童谣怎么写 童谣怎么写 童谣，顾名思义就是在儿童中间广泛传唱的、深受儿童喜爱的类似儿歌的一种文学样式。
特点是语言口语化、押韵，读起来朗朗上口，节奏感强，适于儿童游戏时边做边唱。
童谣自诞生之日起就受到孩子们的广泛关注，流传很快很广。
下面，给同学们讲讲童谣的写法。
一、关注生活，做生活的有心人 我们的生活范围很广，因此，可以写成童谣的也大有题材可挖。
如走在上学路上，可以写写心情：早上天气好，小鸟枝头叫。
背着小书包，走进大学校。
学校环境美，心里乐陶陶。
走在马路上，看到车水马龙的车辆，你还可以写：大马路，宽又平，红灯站，绿灯行。
不拥不抢守法规，道路畅通。
总之，操场可以写，教室可以写，活动游戏可以写，环保可以写，甚至吃饭洗衣都能写。
只要留心生活，思考生活，一切皆可入童谣。
二、可 一开始时，我们写童谣肯定有困难，这时，你可以学着别人写童谣的格式改编。
如有篇课文叫“比尾巴”，讲的是公鸡、猴子、鸭子、孔雀等动物尾巴的特点，因此，你就可以改换题目为“比耳朵”，内容为：谁的耳朵长
谁的耳朵短
谁的耳朵像蒲扇
兔子的耳朵长，小狗的耳朵短，大象的耳朵像蒲扇。
这样一改，仍然能取得跟原文一样的效果。
三、求得父母老师的帮助 由于同学们所学知识有限，在创作童谣过程中一定会遇到许多困难。
这时，你不妨向父母老师求援，让他们帮你一同创作。
因为他们的生活阅历比你深，语言词汇比你丰
儿童拍手歌 关于节日的
节日拍手歌你拍一，我拍一，一月一日元旦节。
你拍二，我拍二，正月初一是春节。
你拍三，我拍三，三月八日妇女节。
你拍四，我拍四，四月有个清明节。
你拍五，我拍五，五月一日劳动节。
你拍六，我拍六，六月一日儿童节。
你拍七，我拍七，党的生日是“七一”。
你拍八，我拍八，八月一日建军节。
你拍九，我拍九，九月十日教师节。
你拍十，我拍十，十月一日国庆节。
