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杜十娘读后感200字

时间:2017-04-28 22:09

杜十娘观后感800字

只能说十分令人惋惜,杜十娘虽为明朝京城第一名妓,沦落烟花之地,但深明大义。

怎奈李甲未能珍惜这段情缘,为了个人前程以及考虑老父亲的压力,同时受到封建等级制度的压迫,千辛万苦帮杜十娘赎身后,自己未能坚持这段爱情,导致却未能最终走在一起,杜十娘不禁令人扼腕叹息。

同时也说明了杜十娘对爱情的忠贞

《杜十娘怒沉百宝箱》的读后感

《杜十娘怒沉百宝箱》选自《警世通言》,是“三言”中的名篇,中国文学史上最为杰出的短篇小说之一。

小说通过描写误落风尘的下层女子杜十娘对爱情和幸福的热烈追求及理想破灭、悲愤自沉的故事,揭露了封建社会制度对妇女的侮辱与残害,批判了封建伦理道德的虚伪和冷酷。

小说以精微的细节描写和细腻的心理描写,成功地塑造了杜十娘这一典型形象。

她饱尝人生的屈辱,倍加渴望获得纯真的爱情,过上自由幸福的生活。

她天真善良、机智谨慎、知情重义、刚毅坚强,与懦弱自私的李甲和奸诈阴险的孙富形成鲜明的对照,表现了作者强烈的爱憎。

小说情节跌宕,一波三折,写尽了杜十娘的人生悲观、爱情离合,特别是借银赎身、姊妹送行、泊船瓜洲以及抱匣投江等情节描写,扣人心弦,催人泪下。

故事中的男主人公李甲是富家子弟。

他虽然也曾对杜十娘真心爱恋,但他屈服于社会、家庭的礼教观念,再加上孙富的破坏,最终背叛了爱情,造成了杜十娘投江的悲剧。

作品对杜十娘寄予极大的同情与赞美,对李甲、孙富给予无情的揭露和谴责。

小说成功地运用对话表现杜十娘的心理状态和思想活动。

杜十娘在沉江以前向李甲所说的一席话,表现了她对幸福生活的热烈追求和这种理想破灭后的痛心,表现了她对“眼内无珠”和“负心薄幸”的李甲的鄙视和忿恨,对自己错误委身和“命之不辰”的无限感慨,集中地表现了她悲愤交集的复杂心情,杜十娘的悲剧发生在商品经济迅速发展,金钱在实际生活中的地位日益提高,传统价值观念开始产生巨大转变的明代,小说是把主角杜十娘和李甲、鸨儿、众姐妹以及孙富等人的关系,立体地编织成一个社会生活的整体来加以表现的。

它不仅描绘了人物的外貌特征、内心活动、爱好习惯等,也表现了人与人之间的各种复杂的关系,表现了人物的思想感情和道德面貌,把人物写得栩栩如生,真实可信,具有典型意义。

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杜十娘,她认识的人就是一个花花公子,一个赌徒,她认为有钱人给她钱就是爱情,看人要看人的本质,一个烟花女子从小就受到有钱就是爱的思想,注定她悲催的命运,

杜十娘的故事有什么观后感

说十分令人惋惜,杜十娘虽为明朝京城第一名妓,沦落烟花之但深明大义。

怎奈李能珍惜这段情缘,为了个人前程以及考虑老父亲的压力,同时受到封建等级制度的压迫,千辛万苦帮杜十娘赎身后,自己未能坚持这段爱情,导致却未能最终走在一起,杜十娘不禁令人扼腕叹息。

同时也说明了杜十娘对爱情的忠贞

改写杜十娘恕沉百宝箱结局200字小作文

怒沉百宝 话说抱持宝匣,向江心一跳。

云暗江心,波涛滚滚,杳无踪影。

即遭夫君弃捐,十娘怒命不辰,葬于江鱼之腹,命该如此。

却此江名为,十娘为钱塘君所救。

良久,杜醒,周围水汽缭然,不知身处何处。

谛视之,柱以白璧,砌以青云,床以珊瑚,帘以水晶,雕于翠楣,饰珀琥于虹栋。

须臾,有一人紫气舒其右,香气环旋。

曰:“吾乃钱塘龙君也。

”十娘对曰:“妾,乃凡尘名姬,姓杜名媺,排行第十,人称。

”龙君迫而视之,曰:“子何苦沉于江中,自辱如是

”妇始楚而谢,终泣对曰:“贱妾不幸,遇薄情郎,恨郎眼内无珠,惑于浮议,风尘困瘁,甫得脱离,又遭弃捐,故怒沉百宝箱,沦落于此。

”十娘遂将初遇李甲,如何相好,后来如何嫁作人妇,如何从良,始末根由,备细述了一遍。

言讫,嘘唏流涕,悲不自胜。

龙君闻之,又见妇人梨花带雨,蛾脸不舒,乃气血俱动,怒曰:“无情小儿,为天地不容也。

待吾替天行道,惩戒这无情郎

”语未毕,而大声忽发,千雷万霆。

十娘恐之,良久稍安,曰:“君,且慢。

吾与这无情郎已恩断义绝,无亲无故。

何故伤人

且生,则其造化,人各有路,吾等勿扰;且死,则为天谴,为我鸣冤。

”言罢,又叹怨苦,久而不已。

君闻之,又见其零泪如丝,则遵其意,心中免有不平之愤。

再说孙富,本谋夺美色,轻掷千金,却不料人财两失,自那日受惊,每夜忽闻十娘抽泣之声,终日见十娘在旁诟骂。

心之愈惊,得病卧床月余,奄奄而逝。

话说李甲,携千金,归家中,父母其乐融融。

但每视贱室,则愈思十娘,看了千金,终日愧悔。

郁郁寡欢,终身不痊。

一日,钱塘君乐而曰:“嘻,老天有眼,无情郎命绝矣。

”十娘惊,问曰:“何故

”曰:“心疾。

”须臾,十娘以袖掩面而泣。

君又谓媺曰:“汝不负郎君,无情郎负汝一片真心。

李甲负心薄幸,今日病绝,此乃天意。

李甲不识十娘一片苦心,碌碌蠢材,无足道者。

”十娘闻之,愈悲不自胜。

且自十娘落水,钱塘相救。

见十娘花钿绣袄,极其华艳,香风拂拂,光彩照人。

虽始无他心,后日久天长,不免心生爱恋,魂摇心荡。

又见十娘悲苦如是,于心不忍,乃曰:“吾非李甲负心薄幸之类也,人间珍宝,罗绮珠翠,赠汝以玩乐。

吾之真心,天地可鉴,吾系真情,绝不有负,望从此以往,永奉欢好,心无纤虑也。

”十娘止而曰:“恩公之情,无以相报,但吾非爱财之人。

且吾爱不在,吾心已死。

恩公大德,十娘惟有来世再报。

”钱塘君乃逡巡曰:“寡人生长宫房,不闻正论。

向者词述疏狂,妄突高明。

退自循顾,戾不容责。

”乃退之。

话说十娘日夜立于窗前,忆与李甲山盟海誓,白首不渝,悲从中来,不能自已。

凭轩涕泗流,殊有叹恨之情。

想自己投于盲人,以致恩变为仇,万种恩情,化为流水。

今又阴阳两别,此乃人生如梦矣。

一夜,至夜深人静之时,十娘含泪,以一尺白绫结束了不辰之命。

留一书曰:“吾生不幸,投于盲人。

承蒙恩公出手相救,望来世再报。

吾去矣,此乃命也。

唯有一死,方能解脱。

吾爱已死,死又何妨

绝笔。

”落款处为杜媺。

《杜十娘怒沉百宝箱》的读后感

没看过书,不过看过武林外传。

觉得杜十娘应该是为情所困。

看《杜十娘怒沉百宝箱》,写篇1000字论文

论杜十娘之死论文择要:一样平常人以为冯梦龙的<<杜十娘怒沉百宝箱>>中,杜十娘恼怒于李甲的过河拆桥而跳江自杀。

不外,我们综合小说叙述的情节,团结当时的社会情况不难发明1的死没有一定性,而是作者在必须为小说探求一个结局的无奈情况下制定的结局,这可以从当时的经济条件,思想潮水等诸多的方面表现出来。

要害词:生产要领的结构性厘革 异端思想 情教观冯梦龙的<<杜十娘怒沉百宝箱>>是由同时期作家宋懋澄的小说选<<九龠集>>中<<负情侬传>>修改而成。

这两部小说主人公杜十娘本是风尘女子,国都名姬,但她不宁愿宁愿作王孙令郎追欢取乐的玩物,而是费全心思想脱离火坑。

但由于种种缘故原由未能如愿,投江自杀。

有人说,杜十娘的死是她的“恼怒之举”,是对自己品行,意志的敬重,她是用死向封建社会提出的最猛烈的抗议。

不外笔者对这种自杀行为拔高评价的做法表现疑义,以为杜十娘的死是作者为服务于自己的正统观念的宣扬而计划的,特别是冯梦龙的<<杜十娘怒沉百宝箱>>中更明确的是为服务于自己的“情教观”目的的,是与当时的经济条件、思想、风俗等社会现实不切合的。

作这样的结局部署对作者来说是无奈的。

一、 社会的经济缘故原由―――――社会要领的结构性厘革元代时,西欧十字军的东征再起了西欧的商业,而在明代兴起了欧亚的直接商业,这比唐代的印度洋商业生长得快多了。

这个不算是资本主义,但社会生产力照旧显着前进。

有史料纪录“圣明极盛之世,滇南车马,直通辽阳,岭缴官宦,衡游蓟北,为方万里中,何事何物不行见见闻闻。

”明代中期以来,随着社会经济结构的急剧裂变,传统价钱体系已濒临瓦解,人们困惑以致彻底否认传统的品行,无所顾及地放纵小我私家的自然欲望,形成积重难返的“好色”“好货”时期俗例。

在猛烈的生存斗争中,款子成为唯一的价钱尺度和崇敬工具,驱使人们久有存心的扩大自己的“经济实力”,“纵是天伦骨血,管这财物方面上,就换了一条肚肠,使了一番看法,扑面来弄你,盘算你。

”由此我们不丢脸出封建权势的商业化、市侩化,看出款子在社会生存中的作用。

古代良人的经济源头有多种:娼。

它是最下等的,最为人不齿的“贱业”。

这些卖笑的从业职员除了赢利外,得不到任何社会认同。

正如<<望江南>>中“莫攀我,攀我太心偏。

我是曲江池中柳,这人折那人攀,恩爱暂时间。

”所以青楼女子欢笑场下无不积攒几个钱,并当心个好人家,憋足了劲准备从良。

着末被赎出,多数不外是为妾为婢,虽然照旧贱,到底也算是回到了正常的生存轨道。

她们险些没有什么选择,由于他们没有钱。

但是杜十娘有钱。

她有“百宝箱”她掌握了谁人社会的金牌令箭,这样题目就出现了。

杜十娘既不想当仆从,又有资本不妥仆从。

既成的社会品行体系和和制约机制都对她无能为力。

所以杜十娘要逃走了。

这个妓女竟然把完全关闭、密不透风的黑球凿一个洞,透一丝光。

黑暗之壮大,绝非一丝灼烁就可以摧毁。

但一线灼烁特别是第一线灼烁,却是极伤害的征兆,正所谓一生二,二生三。

三生万物。

大概作者只是想讲一个凄美的妓女故事,想写一个没有丝毫仆从气且胸有沟壑的尤物,宛如得到一个无奴颜媚骨的朱颜知己。

但在不知不觉中,他已无法驾御这个女人了,她有“百宝箱”只要她乐意她可以再觅良枝,她以致可以像五柳老师那样在南山下菊花前结庐幽居,而决不会有杜工部的“床头屋漏无干处”的贫困窘迫。

所以云云多重选择令作者昆季无措。

但他决不能因区区百宝箱放弃杜十娘的驾御权。

作者虽为怜香惜玉的君子,可一旦那玉大得不能玩弄于拍手之间,他是不惜香消玉殒的,于是作者只好忍痛割爱,让这个旷世尤物抱着救命而又致命的百宝箱投水自尽。

二、思想意识方面―――――异端思想的兴起与推动明代,随着都市工商业的生长,社会产业的增长,旧有的品行体系不行制止的面临瓦解。

王艮提出:身不能保,有何可以保天下国家哉。

李挚更进一步指出“与其强行禁欲,逆天道之常”不如让人“各随其生,各获其全部。

”这代表了新兴市民要求修正传统价钱观的猛烈愿望。

而一部分作家将这种思想生长到了一个极度,出现了狠求稀罕和放肆宣淫的媚俗恶习。

然而正所谓“有其病即有其医”,在色情小说泛滥成灾之际,某些“救世”心切的作家试图力挽狂澜,将通俗小说创作印上合乎传统理性原则的雅文化轨道,他们转变深受世俗社会接待的两性通奸的叙事焦点,再现一样平常生存中随处可见的抵牾辩说,另一方面,又依据传统理性原则,对种类事故作出明确坚定,期待记者的从中受到潜移默化的品行教诲。

而冯梦龙即是这批“济世”作家的集大成者。

他基于“情教”的思想,器量着“醒世”“警世”“喻世”之志,整理编写“三言”。

他在<<警世通言.序>>中说:“野史尽真乎

曰:不必也……人不必有其事,事不必有其人。

其真者去赝而存其真乎

曰:不必也。

人不必有其事,事不必有其人。

其真者可以补金匮石室之遗,即事赝而理亦真。

”他所说的“理”重要是不悖人情且合乎自然之道的“人情物事”。

基于这一主张,冯梦龙在编<<三言>>时对不少篇目作了相应的加工处理。

如<<情史>>“龟婆知之,挞妓几死,因剃头跣足,斥为庖婢。

未几,山西商着名求见,知其事,愈贤之,以千金为赎身,愈年发长,颜色仍旧,携归为妾。

”而在<<警世通言>>中改为“鸨儿欲打玉姐玉姐佯装去寻王三,至大街后,反将鸨儿痛骂,诬其行刺王三,图财害命。

后又逼其立了赎身文书上,得胜而归。

情节的调换,突出了玉堂春的机敏,为人物添了色泽。

至于山西商为玉堂春赎身一节,也被改为鸨儿以两千两银价偷卖给山西市井沈洪。

沈洪一路不得与之交欢到产业晚就被妻皮氏药死。

这一修改不光不悖于情理,而且更显出玉堂春对恋爱的忠贞。

其后冯梦龙在<<情史.朱癸>>中评说:“自古忠孝节烈之事,从原理上做者必委曲从至情上出者必真情。

匹俦,其近来者也,无情之夫,必不能为义夫。

无情之妇,几不能为节妇,世儒但知理为情所范,孰知情为理之维乎

由此可见,冯梦龙一方面追随李挚、袁宏道,大反理学,但同时,又把 “情教”的思想纳入封建品行范例中。

因之,他在处理作品时,不光使它们具有触性导情的俄,同时又使它们成为忠孝节义的教科书。

不外,情也并不是使无情化有,“私情化公”的灵丹仙丹。

所以当“情”与正统的观念相背时,作者如果选择情爱,正像恩格斯所说的“以双方的同等互爱为原则”那么这是为传统价钱观所不容的。

杜十娘职位地方卑下操贱业,为身世王谢的的李甲眷属所不容。

一个身陷青楼不愿作声灵魂的,杜十娘恼怒于李甲的过河拆桥而跳江自杀。

不外,我们综合小说叙述的情节,团结当时的社会情况不难发明1的死没有一定性,而是作者在必须为小说探求一个结局的无奈情况下制定的结局,这可以从当时的经济条件,思想潮水等诸多的方面表现出来。

三、人物性格缘故原由――――杜十娘的冷静、巧于心计明代,随着都市工商业的进一步生长,女性独立意识显着。

杜十娘以其沉老练,是个服务寻思熟虑的真“故意人”形象,彰显出女性独到的魅力。

这一特点,首先表现出她“斗鸨离院”的情节中。

杜十娘是个“久有从良之心”的。

她十分困难攒 价钱万金的珠宝,准备跳出火坑之后好好生存。

她热爱李甲,盼望他给她赎身。

她清楚的知道龟婆的埋头,就使用时机,赚得了龟婆只要三百两银子身价的信誉。

又怕龟婆失信,用言语激怒他,使她把发下“若翻悔时,做猪做狗”的咒愿。

这就为她挣脱妓院生存准备了条件。

这时,她把期待已久的愿望完全托付在李甲身上。

一方面,她不能在未脱离妓院前流露秘密。

另一方面,她也想探索李甲的至心,因此她要到外貌去想措施凑足三百两身价。

当她“连日不见令郎进院“时,就非常恐慌的派人到街上去探求。

直到期限过半,叫李甲再去借另一半。

她的箱中珍宝却假借风流姐妹们临别所赠,且“关闭甚固,正不知什么工具在内中”。

平常拿了工具后,“仍将箱子下锁”,决不能李甲知道杜十娘老早把玉帛积贮存放在知己姐妹家,她们在1离别前把珠宝装在箱匣里送来。

当她刚一“离了虔婆大门”便思量到以后的生存题目。

在李甲“辗转寻思,尚未有完全之策”的情况下,她打算突破重重困难,深谋远虑的计划“于苏杭胜地,权作浮居”,筹划收李甲回去求亲友向父亲劝告,夺取得到父亲的体贴。

总之,她用全心机,要实现过“人”的生存的理想。

统统都丝丝入扣,统统都在她部署之中顺遂举行。

即是这样一个风月场上阅人无数,城府极深的女子,又何至于偏执到这一个亏心人自杀呢

而且,纵观作品不惟发明,杜十娘对小我私家产业的守旧评释确她对爱的态度。

,杜十娘恼怒于李甲的过河拆桥而跳江自杀。

不外,我们综合小说叙述的情节,团结当时的社会情况不难发明1的死没有一定性,而是作者在必须为小说探求一个结局的无奈情况下制定的结局,这可以从当时的经济条件,思想潮水等诸多的方面表现出来。

冯梦龙的<<杜十娘怒沉百宝箱>>是由同时期作家宋懋澄的小说选<<九龠集>>中<<负情侬传>>修改而成。

这部小说主人公杜十娘本是风尘好,国都名姬,但她宁愿宁愿作王孙令郎追欢杜十娘不是个贪财的人,但她对李甲自始至终遮掩着她的产业,遮掩自己就意味着生存。

杜十娘从一开始对李甲就有所生存,她下意识地为自己部署了两条路,而私人产业是另一条通路。

如前所述,明代社会已有早期的资本主义发芽,像西门庆那样原始积累的资同族已经出现,俗例渐开,时世使然。

而杜十娘的百宝箱正暗合了谁人时期最新的工具。

私人产业正展现其巨大的魅力和能量。

她是青楼女子,不是内室女。

她受宋儒以来对女性的克制性教诲少,而被的新俗例熏染多。

她积攒了许多钱,并不露声色的存放着,正可以“好风依附力,送我上于云”,她哪至于投河,选择轻生呢

作家部署的结局是一种向往,一种寻求红粉知己的渴望,是一种渴望无法实现而孕育发生的:“奋不顾身,不为瓦全”的无奈心态。

四 情绪缘故原由―――――李甲真爱杜十娘<<杜十娘怒沉百宝箱>>着末是四句诗:“不会风流莫妄谈,单单情字费人参。

莫将情字来参透,唤作风流也不惭。

”一样平常人以为这里重要是责备谴责李甲没有“参透”情字,以为他从来没有真爱过杜十娘,是“碌碌蠢才,远足道者,”不外笔者认;李甲是爱杜十娘的。

李甲敬慕的工具是一代名妓,图暂时之乐,品行不菲,许多男子是“不行得而赏,”独占花魁的态度使之有极大的餍足,不外仅由此就断定“李甲只是迷恋1颜色并不是爱杜十娘”的说法是站不住脚的,每个时期的爱都有他的历史范围性,而且每小我私家的明确也是 千差万另外。

每小我私家都因此亿他“惊喜过望”,汉柳玉春怜杜十娘之情代为谋贷使李甲拿到了三百两银子时,他“喜从天降眉飞色舞。

”从这些地方看,李甲对1也是一片真假心的,信托这些1看在眼里,喜上心头的。

而且,单单从李甲的角度看,他听信了孙富的话重要是由于自己的困难处境,有了出路。

但是也不能说他没有替杜十娘思量。

他只是大概不相识1的寻求和心田。

他还以为给了杜十娘一条出路。

由于他的家杜十娘是基础进不去的,而孙富这个“新安盐商,少年风流之士”的市侩家庭却是能容纳杜十娘这个从良之人的。

所以以为杜十娘感于李甲的亏心而跳江的说法于情于理是都行欠亨的。

五.标题定位――――“怒”的是百宝箱作者将标题拟为<<杜十娘怒沉百宝箱>>,从中可以看出杜十娘对百宝箱是“怒”的,所以要将它沉下去。

试想,造成杜十娘恋爱幻灭的是什么呢

人们却以为是李甲的亏心,再想,杜十娘从这种亏心上看到了什么

她看到款子的魔力,是孙富的一千两银子使李甲变了心,还要想那1迷恋堕落风尘七年,王孙富豪凭着什么占据和欺凌她,是款子,是款子的气力。

社会现实使杜十娘不得不心款子为后援救济自己,她不愿把百宝箱的事直千李甲,大概是用款子去换一个良人,她需要恋爱,她要用自己的一片至心,去换李甲的心。

但是孙富的一千两银子就使他“备尝费力,竭全心力得到的姻缘破”恩爱“断。

有了以上这些,杜十娘对款子怎能不恨不怒

1所以怒沉百宝箱着实是发自心田的恼怒之情,这也突出而光显地表达了作者罪行的社会现实的猛烈批驳。

那么如前所述,杜十娘是满怀恼怒沉了百宝箱,那么她自己呢,也是恼怒投江的么

首先,从作者的角度出发,百宝箱所拥有的一个与其它青楼女子最差异的工具失掉了,那杜十娘的存在还故意义吗

“百宝箱”的奇珍奇宝代表她以身段交易换来的巨大价钱,寄托这种价钱,她是可以在某种水平内自己选择工具,钻营新的生存,款子在某种水平上现实上助长了女性的独立意识,使她仅仅是将全部的盼望托付于一个“良人”,而无任何经济气力作为后援,她的境遇会越发悲凉。

这个价钱连城的“百宝箱”现实上代表为文人阶级对立的新的品行观―――――代表正在兴起的市民阶级的经济独立的价钱观。

那么百宝箱如今消散了,她成了一个凡人,失去了存在和宣传的意义。

与其让她伴着孤灯清影,清贫猥贱的苟活过活,不如连结这个优美影象。

于是作者“大发悲心”就玉成她吧,与百宝箱一起沉入江底。

死了,飘逸了,大概会幸福一点。

中国文明史上,女人是从来没有好了局的。

她们未嫁要贞,夫死要节,遇暴要烈。

要温良,要忍让,要三从四德。

几千年下来,作惯了仆众,便低眉顺眼,心安理得了,即便如娜拉式的女子,认清了酷爱的丈夫和家庭之原形,要毅然走出囚笼似的家庭,却又不被鲁迅一语道破天机,她“钱包没有准备”,养不活自己,其不是回家即是堕落,许多女性就算挣出了鸟笼,也没有党羽高飞,她们没有钱。

尤物和钱是男子的至爱,但由于被辜负,只好一起扑灭。

它们的一起堕落带有灰心而凄美的气味。

1就这样被害了。

这样做虽然表现了作者宣扬封建伦理品行的鄙俚思想的一壁,但与其以情设教的编创目的是完全同等的。

只是这种由于纲常的暴力,由于脆弱的卖弄,连来自女性的碎片,便恒久的弥漫在历史的天空里,挥之不去,令人窒息。

杜十娘人物分析 300字小作文

杜十娘是一个误落风尘的良家女子,她天真善良却命运不幸,虽身在红墙之中但她却有着自己的想法,强烈追求真正的爱情和自由幸福的生活,她期盼有一个忠情的男子对她一心一意,带她离开这痛苦的深渊,她机智勇敢,蕴藏万贯家财早已为自己的赎身做好打算,却万万没想到自己千挑万选的如意郎君在她自以为将开始她幸福生活的时刻将她又推向另一个万劫不复的深渊。

杜十娘是一个有理想有主见的女性,她向往正常人一夫一妻的生活,她追求爱情、婚姻的自由,她不畏贫贱,相信世间会有忠情男子,相信自己将来会有幸福美满的生活。

杜十娘对李甲有着纯真的爱情,她千方百计的保护李甲,为李甲在老鸨面前求情,并机智地抓住老鸨信口讲出的“你对那穷汉说,有本事出几两银子与我,到得你跟了他去,我别讨过丫头过活,却不两便”几句话,利用老鸨知道李甲囊无分文、急于找借口把李甲赶出妓院的思想心理,将计就计,一步步诱使和反激老鸨与她拍掌为誓,终于答应让李甲帮她赎身从良。

她明明私蓄万金,但老鸨对她说只要李甲出三百金但须三日交付时,她不但不一口应承下来,反而代李甲求情宽限至十日,这是她的机智之处。

因为她知道如果这时让老鸨看出她有积蓄、并讲出可以资助李甲代已赎身的话,老鸨马上就会出尔反尔,她的从良之梦就会成为泡影;另一方面她这时还不想资助李甲代已赎身,有观察和考验李甲的意味。

在风尘生活中艰难生存七年的她,明显存在一点对被人的防备,她需要的是一个能托付终身的人,当然要探明他的虚实。

如果说杜十娘在与老鸨的矛盾冲突中,主要地显示了她的机智、老练、坚定与果断的性格特点,那么在与李甲的爱情纠葛中,则进一步再现了她的纯洁多情、聪明练达、恩怨分明、坚贞刚烈的思想性格。

为了试探李甲的真心,她让李甲自己去筹钱,在试探满意的情况下拿出一半的银子添补。

就算到最后两人得以在一起,她也没告诉李甲自己有万贯私藏,而是借用姐妹馈赠来当作接口,她不想用金钱来收买爱情。

在回乡的路途中的种种困难和问题她都提前想出应对的办法,这都深刻体现了她对李甲的爱意和她机智练达的性格。

而谈到李甲,他对于十娘,与十娘对之于他是大不相同的。

从良后的十娘真心实意地把他当作自己的丈夫,并且处心积虑地盘算如何跟他欢度一生;李甲虽为人善良,但生性懦弱缺乏主见。

当十娘与他的家庭利益、个人前程发生冲突之时,身为世家公子的他显出了他的性格本性——卖妻归家。

十娘在李甲的言语中已将知道他的想法,她没有责骂李甲,在长期的风尘生活中,她受尽欺凌,当她苦心经营终于从良后,得到的却是被欺骗、被买卖、被遗弃。

在这个人格、尊严、良知、情感等作为商品买卖的社会环境中,她追求真爱的理想破灭了,她假意告诉李甲接受他的做法其实已经决心以死来维护自己纯洁而崇高的爱情理想。

第二天她特地“用意修饰”,打扮得“光彩照人”。

还特意让孙富先付银子自己才过船,所有的这些,都是她刚强、冷静性格的表现。

最终杜十娘在怒沉百宝箱后自己当众自尽,她用自己的生命来控诉李甲的薄情,控诉世事的不公。

杜十娘最后的沉江是对社会制度、对爱情的抗争,她把这份爱情看的太重,一旦爱情不存在,生命也变的再无价值。

她一直坚信自己的爱情,没有看清人性的险恶,对传统门第观念更是认识不足。

悲剧的形成表面上是因‍为李甲的动摇,实质上则是封建礼教的伦理、道德等观念的综合体现。

求随便三本书的好词好句好段,其中一本有读后感(200字,写上书名。

选了三本的你从我给的句子里找好词就行了。

先给个海底两万里读后感,后面是叙述法国生物学者阿龙纳斯在海洋深处旅行的故事。

当时海上发现了一只被断定为独角鲸的大怪物,其实这怪物并非什么独角鲸,而是一艘潜水船。

尼摩船长邀请阿龙纳斯作海底旅行。

他们看到许多罕见的海生动植物和水中的奇异景象,又经历了许多险情。

最后,当潜水船到达挪威海岸时,阿龙纳斯不辞而别。

曲折紧张、扑朔迷离的故事情节,瞬息万变的人物命运,丰富详尽的科学知识和细节逼真的美妙幻想融于一炉。

作者独具匠心,巧妙布局,在漫长的旅行中,时而将读者推入险象环生的险恶环境,时而又带进充满诗情画意的美妙境界;波澜壮阔的场面描绘和细致入微的细节刻画交替出现。

读来引人入胜,欲罢不能。

  就这样,我怀着一种崇敬的心情,开始和书中的主人翁探险者博物学家阿尤那斯,乘坐鹦鹉螺号潜水艇,开始他充满传奇色彩的海底之旅。

阿尤那斯在航行中流露出他对尼摩船长出类拔萃的才华与学识的钦佩。

但在引人入胜的故事中,还提出要爱护海豹、鲸等海洋生物,谴责滥杀滥捕的观念。

  小说从海面上“怪兽”出没,频频袭去各国海轮,搅得人心惶惶开始,到鹦鹉螺号被大西洋旋涡吞噬为止,整部小说悬念迭出,环环相扣。

这本书把我深深地吸引住了。

在旅行过程中我和尼摩船长以及游客们都可以说是随着事情发展,而有所变化,有时惶恐不安,有时轻松愉快。

好词:熠熠生辉 奇幻莫测 震耳欲聋 美不胜收 惊天动地 无穷无尽 屹立不动毛骨悚然 寸步难行 沸沸扬扬 破损零散 水流沸腾 光彩夺目 瑰丽无比接二连三 家喻户晓 风平浪静 沸沸扬扬 神秘莫测 精明能干 毫不犹豫生性淡泊 英姿 精确 荒寂残酷《海底两万里》好句及赏析:1.你只有探索才知道答案 赏析:十一万公里的行程,是个大场面,一路所见,可以说无奇不有。

谁见过海底森林?谁见过海底煤矿

谁见过“养”在贝壳里、价值连城的大珍珠?当了俘虏的阿龙纳斯和他的朋友们都见到了,正是因为他们的努力不放弃,才使得他们曾经徜徉其间。

2.平常采到一个有珍珠的贝,他们才能得一分钱,何况他们采得的贝里面多数是没有珍珠的. 赏析:正是因为他们的努力不放弃,才使得他们曾经徜徉其间 3.我的心还在这个国家,并且,直到我最后一口气,我的心也是在这个国家

赏析:尼摩船长搜集海底金银财宝,支援被压迫民族的正义斗争。

当祖国沦为殖民地后,他带领少数志同道合的人潜入海底,用反抗的行动和不满的言论,支持和唤醒被压迫民族反抗殖民统治的斗争。

表面看来,尼摩艇长似乎是个与世隔绝的心如死灰的隐士,然而从他内心深处迸发出的炽热的感情,表明他是一个时刻关注着世界政治风云的科学战士。

4.固然他的命运是离奇古怪,但他也是崇高伟大的。

赏析:表现出尼摩的无比勇敢和对人类的牺牲精神。

5.这真是一片奇妙又少见的海底森林,生长的都是高大的木本植物,小树上丛生的枝权都笔直伸向洋面。

没有技条,没有叶脉,像铁杆一样。

在这像温带树林一般高大的各种不同的灌木中间,遍地生长着带有生动花朵的各色珊瑚。

美丽极了 赏析:生动的表现出海底世界的富饶美丽,令人向往。

但是尽管它景色优美、令人陶醉,同样的它也险象丛生、千钧一发。

6.那一夜在印度洋上,它不是攻击了某些船只吗

那个葬在珊瑚墓地的人,不正是诺第留斯号引起的冲突的牺牲者吗

而在所有的海面上,人们也正在追逐这可怕的毁灭性机器

赏析:“诺第留斯”号也曾遇险,在珊瑚礁上搁过浅,受到过巴布亚土著的袭击,最可怕的是,在南极被厚厚的冰层困住,艇内缺氧,艇上的人几乎不能生还。

但是,凭著潜艇的精良构造和艇长的超人智慧,种种险境,均被化解,终于完成了十一万公里的海底行程。

7、他们是地道的巴布亚人身材高大,体魄健壮,前额有高又宽,鼻子宽大而不塌,牙齿洁白。

羊毛状的头发呈红色,与黑色的身躯形成鲜明对照。

他们的皮肤和努比亚人一样黑而发亮。

赏析:人物描写,先从体形到细节描写,生动形象地描写了土人的形象。

《海底两万里》中的好句好段:信不信,到底也没有什么关系。

但愿所有的仇恨都在这颗倔强的心中平息

天黑了,我们紧张地等待着机会。

尼德迫不及待地想跳进海里,我劝慰着他,让他不 要冲动。

依我看,鹦鹉螺号将会在海面上攻击对方,我们可以乘人不备很容易地逃走。

但是我的判断错了。

当两船的距离进一步靠近时,鹦鹉螺号突然快速地下沉。

我突然明白将会发生的事情。

鹦鹉螺号不会直接攻击对方坚固的钢甲,而是要用冲角攻击对方吃水线以下的部位。

鹦鹉螺号开始加速了,整个船身都在颤动,复仇的利剑即将刺入对方的身体。

我的思维停止了,我的血液凝固了。

“砰

”可怕的一震,我感觉到鹦鹉螺号坚硬的冲角穿透物体的力量。

巨大的军舰开始下沉。

鹦鹉螺号也以相同的速度潜入水下。

我看见军舰的船壳被刺 破一个大洞,海水涌入其中,发出恐怖的轰响。

甲板上到处是惊慌奔跑的人影。

这突如其来的血腥场面让我毛骨悚然,一时竟一动不动地站在玻璃窗前,手脚瘫软, 呼吸窒息。

突然,一声惊天动地的巨响,那艘军舰被压缩空气把甲板冲垮了,引发了爆炸,碎 片四溅。

鹦鹉螺号被强大的冲击波冲得船头倾斜。

这遭到毁灭性打击的军舰开始迅速 下沉,甲板上和了望台上到处是受难者的尸体。

这景象真是惨不忍睹。

我转身看着尼摩船长,这个真正的复仇者、可怖的刽子手,正以带着复仇后快感的 眼神看着眼前的场景。

当一切结束之后,他才进入他的房间。

我看见他在一个年轻妇女与两个小孩的肖像前跪下,双臂向前伸出,突然抽咽起来。

他们走进这浮动的监牢中,心中会有什么感觉,我可不知道:但我自己却不禁打了个寒战,感觉皮肤都冰凉了。

我说不出来,甚至也猜不出来。

只见一片漆黑,竟黑到这么一种程度:在几分钟后,就是通常在最黑暗的夜间浮来浮去的那种模糊光线,我的眼睛也一点没碰到。

许多恶梦把我纠缠住了。

我在这神秘的避难所里面,窥见一大群没人知道的动物,这只潜水艇似乎是它们的同类,它跟它们一样活着,一样动着,一样可怕

教授,让我跟您说,您决不至懊悔您在我船上度过的时光。

您以后将到神奇的世界中游历。

震惊、奇怪,将是您心情中惯有的状态,那不断呈现在您眼前的奇异景象会使您百看不厌。

我在下一次周游海底世界的时候,(也许这是最后一次,谁知道

)又要在我跑过许多次的海底下看见我曾经研究过的一切事物,那时您将变为我这一次科学研究的同伴。

从这一天起,您将进入一个新元素的世界,您将看见世界上除了我和我的同伴之外任何人都没有看到过的东西,由于我,我们的星球将把它最后的秘密呈给您。

” 那一夜在印度洋上,它不是打击了某些船只吗?那个葬在珊瑚墓地的人,不正是诺第留斯号惹起的辩论的捐躯者吗?而在全部的海面上,人们也正在追逐这可骇的扑灭性呆板!这真是一片奇妙又少见的海底丛林,生长的都是高峻的木本动物,小树上丛生的枝权都笔直伸向洋面。

没有技条,没有叶脉,像铁杆一样。

在这像温带树林一般高峻的种种不同的灌木中心,遍地生长着带有生动花朵的各色珊瑚。

俏丽极了! 各种各样的贝壳、软体类动物散步在柔软的沙滩上,将海底装扮成花园一般。

我们的头顶的上方是各种各样的水母飘荡着,恰似仙女撒下的朵朵鲜花。

但是,还没有等大家提到嗓子眼的心回到原处,只听见一阵震耳欲聋的巨响, 划破了沉寂的夜空,有如高压水柱的呼啸。

中的好词: 一臂之力 【出处】三国演义第二十回:「愿助兄一臂之力,共诛国贼。

」 一亲芳泽 【出处】曹植洛神赋:「芳泽无加,铅华无御。

」 七步成诗 【出处】世说新语文学:「文帝尝令东阿王七步中作诗,不成者行大法。

应声便为诗:『煮豆燃豆萁,豆在釜中泣,本是同根生,相煎何太急。

』帝深有惭色。

三顾茅庐 【出处】诸葛亮前出师表:「先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中。

」 下笔成章 【出处】三国志魏志文帝纪:「文帝天资文藻,下笔成章。

」 不出所料 【出处】三国演义第三十一回:「丰在遇中闻主公兵败,抚掌大笑曰:『固不出吾之所料。

』」 不由分说 【出处】三国演义第十三回:「李傕随后掩杀,郭汜兵退,车驾冒险出城,不由分说,竟拥到李傕营中。

」 不知所云 【出处】诸葛亮前出师表:「临表涕泣,不知所云。

」 不容偏废 【出处】三国志蜀志魏延传:「不忍有所偏废。

」 乘虚而入 【出处】魏志袁绍传:「将军简其精锐,分为奇兵,乘虚迭出,以扰河南。

」 人生如寄 【出处】魏文帝善哉行:「人生如寄,多忧何为

」曹植仙人篇:「俯观五岳间,人生如寄居。

」 仰人鼻息 【出处】后汉书袁绍传:「孤客穷军,仰我鼻息,譬如婴儿在鼓掌之上,绝其哺乳,立可饿杀。

」 伯仲之间 【出处】曹丕典论:「傅说之于班固,伯仲之间耳。

」 作奸犯科 【出处】诸葛亮前出师表:「若有作奸犯科,及为忠善者,宜付有司,论其刑赏。

」 偃旗息鼓 【出处】三国志蜀志赵云传注:「偃旗息鼓,曹军疑有伏兵,引去。

出言不逊 【出处】三国演义第二十三回:「此人出言不逊,何不杀之。

」 分久必合,合久必分 【出处】三国演义第一回:「话说天下大势,分久必合,合久必分。

」 初出茅庐 【出处】据三国演义所载,诸葛亮初出茅庐,佐刘备用兵,观与张飞不服,行事诸多困难。

刮目相待 【出处】三国志吴志吕蒙传注引江表传:「肃附蒙背曰:『吾谓大弟但非有武略耳,至于今者,学识英博,非复吴下阿蒙。

』蒙曰:『士别三日,即更刮目相待。

』」人中吕布,马中赤兔鞠躬尽瘁,死而后已 (诸葛亮)既生瑜,何生亮 子龙一身都是胆也

(刘备评赵云)伏龙、凤雏二人得一,可安天下,非宁静无以致远(诸葛亮)勿以恶小而为之,勿以善小而不为(刘备对刘禅)分久必合,合久必分古者择贤者而让之良禽择木而牺,贤臣择主而事.万事俱备,只欠东风赔了夫人又折兵人生如白驹过隙

妻子如衣服 兄弟如手足 ——刘备听兄一言,使我茅塞顿开,如拨云见日 ——吕布(李肃说吕布反叛丁原后)鸡肋,食之无肉,弃之有味 ——曹操(比喻有些事情,虽然做了也得益不大,但不做总觉得惜。

)夫英雄者,胸怀大志,腹有良谋,有包藏宇宙之机,吞吐天地之志也。

——曹操龙能大能小,能升能隐;大则兴云吐雾,小则隐介藏形;升则飞腾于宇宙之间,隐则潜伏于波涛之内。

方今春龙乘时变化,犹人得志而纵横四海。

龙之为物,可比世之英雄。

——曹操今天下英雄,惟使君与操耳

——曹操以手指玄德 治世之能臣,乱世之奸雄 ——评曹操凤翱翔于千仞兮,非梧不栖;士伏处于一方兮,非主不依。

乐躬耕于陇亩兮,吾爱吾庐;聊寄傲于琴书兮,以待天时。

——孔明为人者,有大度成大器矣!---仲达丈夫处世兮立功名;立功名兮慰平生。

慰平生兮吾将醉;吾将醉兮发狂吟

——周瑜强弩之末,势不能穿鲁缟。

—— 孔明对孙权( 鲁缟,鲁国的丝织品,据说是最薄的 。

强力的弩剑到了射程终了时,已经没有力量了,即使是鲁缟也不能穿破。

)好段操令:“置酒设乐于大船之上,吾今夕欲会诸将。

”天色向晚,东山月上,皎皎如同白日。

长江一带,如横素练。

操坐大船之上,左右侍御者数百人,皆锦衣绣袄,荷戈执戟。

文武众官,各依次而坐。

操见南屏山色如画,东视柴桑之境,西观夏口之江,南望樊山,北觑乌林,四顾空阔,心中欢喜,谓众官曰:“吾自起义兵以来,与国家除凶去害,誓愿扫清四海,削平天下;所未得者江南也。

今吾有百万雄师,更赖诸公用命,何患不成功耶

收服江南之后,天下无事,与诸公共享富贵,以乐太平。

”文武皆起谢曰:“愿得早奏凯歌

我等终身皆赖丞相福荫。

”操大喜,命左右行酒。

饮至半夜,操酒酣,遥指南岸曰:“周瑜、鲁肃,不识天时

今幸有投降之人,为彼心腹之患,此天助吾也。

”荀攸曰:“丞相勿言,恐有泄漏。

”操大笑曰:“座上诸公,与近侍左右,皆吾心腹之人也,言之何碍

”又指夏口曰:“刘备、诸葛亮,汝不料蝼蚁之力,欲撼泰山,何其愚耶

”顾谓诸将曰:“吾今年五十四岁矣,如得江南,窃有所喜。

昔日乔公与吾至契,吾知其二女皆有国色。

后不料为孙策、周瑜所娶。

吾今新构铜雀台于漳水之上,如得江南,当娶二乔,置之台上,以娱暮年,吾愿足矣

”言罢大笑。

唐人杜牧之有诗曰:“折戟沉沙铁未消,自将磨洗认前朝。

东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。

”曹操正笑谈间,忽闻鸦声望南飞鸣而去。

操问曰;“此鸦缘何夜鸣

”左右答曰:“鸦见月明,疑是天晓,故离树而鸣也。

”操又大笑。

时操已醉,乃取槊立于船头上,以酒奠于江中,满饮三爵,横槊谓诸将曰:“我持此槊,破黄巾、擒吕布、灭袁术、收袁绍,深入塞北,直抵辽东,纵横天下:颇不负大丈夫之志也。

今对此景,甚有慷慨。

吾当作歌,汝等和之。

”歌曰:对酒当歌,人生几何:譬如朝露,去日苦多。

慨当以慷,忧思难忘;何以解忧,惟有杜康。

青青子衿,悠悠我心;但为君故,沉吟至今。

呦呦鹿鸣,食野之苹;我有嘉宾,鼓瑟吹笙。

皎皎如月,何时可辍

忧从中来,不可断绝

越陌度阡,枉用相存;契阔谈宴,心念旧恩。

月明星稀,乌鹊南飞;绕树三匝,无枝可依。

山不厌高,水不厌深:周公吐哺,天下归心。

歌罢,众和之,共皆欢笑。

孔明曰:“自董卓造逆以来,天下豪杰并起。

曹操势不及袁绍,而竟能克绍者,非惟天时,抑亦人谋也。

今操已拥百万之众,挟天子以令诸侯,此诚不可与争锋。

孙权据有江东,已历三世,国险而民附,此可用为援而不可图也。

荆州北据汉、沔,利尽南海,东连吴会,西通巴、蜀,此用武之地,非其主不能守;是殆天所以资将军,将军岂有意乎

益州险塞,沃野千里,天府之国,高祖因之以成帝业;今刘璋暗弱,民殷国富,而不知存恤,智能之士,思得明君。

将军既帝室之胄,信义著于四海,总揽英雄,思贤如渴,若跨有荆、益,保其岩阻,西和诸戎,南抚彝、越,外结孙权,内修政理;待天下有变,则命一上将将荆州之兵以向宛、洛,将军身率益州之众以出秦川,百姓有不箪食壶浆以迎将军者乎

诚如是,则大业可成,汉室可兴矣。

此亮所以为将军谋者也。

惟将军图之。

”言罢,命童子取出画一轴,挂于中堂,指谓玄德曰:“此西川五十四州之图也。

将军欲成霸业,北让曹操占天时,南让孙权占地利,将军可占人和。

先取荆州为家,后即取西川建基业,以成鼎足之势,然后可图中原也。

”操曰:“龙能大能小,能升能隐;大则兴云吐雾,小则隐介藏形;升则飞腾于宇宙之 间,隐则潜伏于波涛之内。

方今春深,龙乘时变化,犹人得志而纵横四海。

龙之为物,可比世之英雄。

玄德久历四方,必知当世英雄。

请试指言之。

”玄德曰:“备肉眼安识英雄

”操曰:“休得过谦。

”玄德曰:“备叨恩庇,得仕于朝。

天下英雄,实有未知。

”操曰:“既不识其面,亦闻其名。

”玄德曰:“淮南袁术,兵粮足备,可为英雄

”操笑曰:“冢中枯骨,吾早晚必擒之

”玄德曰:“河北袁绍,四世三公,门多故吏;今虎踞冀州之地,部下能事者极多,可为英雄

“操笑曰:“袁绍色厉胆薄,好谋无断;干大事而惜身,见小利而忘命:非英雄也。

玄德曰:“有一人名称八俊,威镇九州:刘景升可为英雄

”操曰:“刘表虚名无实,非英雄也。

”玄德曰:“有一人血气方刚,江东领袖——孙伯符乃英雄也

”操曰:“孙策藉父之名,非英雄也。

”玄德曰:“益州刘季玉,可为英雄乎

”操曰:“刘璋虽系宗室,乃守户之犬耳,何足为英雄

”玄德曰:“如张绣、张鲁、韩遂等辈皆何如

”操鼓掌大笑曰:“此等碌碌小人,何足挂齿

”玄德曰:“舍此之外,备实不知。

”操曰:“夫英雄者,胸怀大志,腹有良谋,有包藏宇宙之机,吞吐天地之志者也。

”玄德曰:“谁能当之

”操以手指玄德,后自指,曰:“今天下英雄,惟使君与操耳

” 佳句好段摘抄《狂人日记》 作者:鲁 迅 一今天晚上,很好的月光。

我不见他,已是三十多年;今天见了,精神分外爽快。

才知道以前的三十多年,全是发昏;然而须十分小心。

不然,那赵家的狗,何以看我两眼呢

我怕得有理。

二我想:我同赵贵翁有什么仇,同路上的人又有什么仇;只有廿年以前,把古久先生的陈年流水簿子,踹了一脚,古久先生很不高兴。

赵贵翁虽然不认识他,一定也听到风声,代抱不平;约定路上的人,同我作冤对。

但是小孩子呢

那时候,他们还没有出世,何以今天也睁着怪眼睛,似乎怕我,似乎想害我。

这真教我怕,教我纳罕而且伤心。

我明白了。

这是他们娘老子教的

三晚上总是睡不着。

凡事须得研究,才会明白。

他们——也有给知县打枷过的,也有给绅士掌过嘴的,也有衙役占了他妻子的,也有老子娘被债主逼死的;他们那时候的脸色,全没有昨天这么怕,也没有这么凶。

想起来,我从顶上直冷到脚跟。

他们会吃人,就未必不会吃我。

你看那女人“咬你几口”的话,和一伙青面獠牙人的笑,和前天佃户的话,明明是暗号。

我看出他话中全是毒,笑中全是刀。

他们的牙齿,全是白厉厉的排着,这就是吃人的家伙。

照我自己想,虽然不是恶人,自从踹了古家的簿子,可就难说了。

他们似乎别有心思,我全猜不出。

况且他们一翻脸,便说人是恶人。

我还记得大哥教我做论,无论怎样好人,翻他几句,他便打上几个圈;原谅坏人几句,他便说“翻天妙手,与众不同”。

我那里猜得到他们的心思,究竟怎样;况且是要吃的时候。

凡事总须研究,才会明白。

古来时常吃人,我也还记得,可是不甚清楚。

我翻开历史一查,这历史没有年代,歪歪斜斜的每叶上都写着“仁义道德”几个字。

我横竖睡不着,仔细看了半夜,才从字缝里看出字来,满本都写着两个字是“吃人”

四 他们这群人,又想吃人,又是鬼鬼祟祟,想法子遮掩,不敢直截下手,真要令我笑死。

我忍不住,便放声大笑起来,十分快活。

自己晓得这笑声里面,有的是义勇和正气。

老头子和大哥,都失了色,被我这勇气正气镇压住了。

但是我有勇气,他们便越想吃我,沾光一点这勇气。

老头子跨出门,走不多远,便低声对大哥说道,“赶紧吃罢

”大哥点点头。

原来也有你

这一件大发见,虽似意外,也在意中:合伙吃我的人,便是我的哥哥

吃人的是我哥哥

我是吃人的人的兄弟

我自己被人吃了,可仍然是吃人的人的兄弟

六黑漆漆的,不知是日是夜。

赵家的狗又叫起来了。

狮子似的凶心,兔子的怯弱,狐狸的狡猾,…… 七最可怜的是我的大哥,他也是人,何以毫不害怕;而且合伙吃我呢

还是历来惯了,不以为非呢

还是丧了良心,明知故犯呢

我诅咒吃人的人,先从他起头;要劝转吃人的人,也先从他下手。

八其实这种道理,到了现在,他们也该早已懂得,……忽然来了一个人;年纪不过二十左右,相貌是不很看得清楚,满面笑容,对了我点头,他的笑也不像真笑。

我便问他,“吃人的事,对么

”他仍然笑着说,“不是荒年,怎么会吃人。

”我立刻就晓得,他也是一伙,喜欢吃人的;便自勇气百倍,偏要问他。

“对么

”“这等事问他什么。

你真会……说笑话。

……今天天气很好。

”天气是好,月色也很亮了。

可是我要问你,“对么

”他不以为然了。

含含胡胡的答道,“不……”“不对

他们何以竟吃

”“没有的事……”“没有的事

狼子村现吃;还有书上都写着,通红斩新

”他便变了脸,铁一般青。

睁着眼说,“有许有的,这是从来如此……”“从来如此,便对么

”“我不同你讲这些道理;总之你不该说,你说便是你错

”我直跳起来,张开眼,这人便不见了。

全身出了一大片汗。

他的年纪,比我大哥小得远,居然也是一伙;这一定是他娘老子先教的。

还怕已经教给他儿子了;所以连小孩子,也都恶狠狠的看我。

九自己想吃人,又怕被别人吃了,都用着疑心极深的眼光,面面相觑。

……去了这心思,放心做事走路吃饭睡觉,何等舒服。

这只是一条门槛,一个关头。

他们可是父子兄弟夫妇朋友师生仇敌和各不相识的人,都结成一伙,互相劝勉,互相牵掣,死也不肯跨过这一步。

十这时候,我又懂得一件他们的巧妙了。

他们岂但不肯改,而且早已布置;预备下一个疯子的名目罩上我。

将来吃了,不但太平无事,怕还会有人见情。

佃户说的大家吃了一个恶人,正是这方法。

这是他们的老谱

陈老五也气愤愤的直走进来。

如何按得住我的口,我偏要对这伙人说,“你们可以改了,从真心改起

要晓得将来容不得吃人的人,活在世上。

“ 那一伙人,都被陈老五赶走了。

大哥也不知那里去了。

陈老五劝我回屋子里去。

屋里面全是黑沉沉的。

横梁和椽子都在头上发抖;抖了一会,就大起来,堆在我身上。

万分沉重,动弹不得;他的意思是要我死。

我晓得他的沉重是假的,便挣扎出来,出了一身汗。

可是偏要说,“你们立刻改了,从真心改起

你们要晓得将来是容不得吃人的人,……” 十二不能想了。

四千年来时时吃人的地方,今天才明白,我也在其中混了多年;大哥正管着家务,妹子恰恰死了,他未必不和在饭菜里,暗暗给我们吃。

我未必无意之中,不吃了我妹子的几片肉,现在也轮到我自己,……有了四千年吃人履历的我,当初虽然不知道,现在明白,难见真的人

小学一年级到六年级的语文生字表(附拼音)

一到六年级(语文生字表1-6年级)一年级生字: 170个 一、二、三、木、上、下、土、个、八、入、大、天、人、火、文、六、七、儿、九、无、口、日、中、了、子、门、月、不、开、四、五、目、耳、头、米、见、白、田、电、也、长、山、出、飞、马、鸟、云、公、车、牛、羊、小、少、巾、牙、尺、毛、卜、又、心、风、力、手、水、广、升、足、走、方、半、巴、业、本、平、书、自、已、东、西、回、片、皮、生、里、果、几、用、鱼、今、正、雨、两、瓜、衣、来、年、左、右、万、百、丁、齐、冬、说、友、话、春、朋、高、你、绿、们、花、红、草、爷、亲、节、的、岁、行、古、处、声、知、多、忙、洗、真、认、父、扫、母、爸、写、全、完、关、家、看、笑、着、兴、画、会、妈、合、奶、放、午、收、女、气、太、早、去、亮、和、李、语、秀、千、香、听、远、唱、定、连、向、以、更、后、意、主、总、先、起、干、明、赶、净、同、专、工、才、级、队、蚂、蚁、前、房、空、网、诗、黄、林、闭、童、立、是、我、朵、叶、美、机、她、过、他、时、送、让、吗、往、吧、得、虫、很、河、借、姐、呢、呀、哪、谁、凉、怕、量、跟、最、园、脸、因、阳、为、光、可、法、石、找、办、许、别、那、到、都、吓、叫、再、做、象、点、像、照、沙、海、桥、军、竹、苗、井、面、乡、忘、想、念、王、这、从、进、边、道、贝、男、原、爱、虾、跑、吹、乐、地、老、快、师、短、淡、对、热、冷、情、拉、活、把、种、给、吃、练、学、习、非、苦、常、问、伴、间、共、伙、汽、分、要、没、孩、位、选、北、湖、南、秋、江、只、帮、星、请、雪、就、球、跳、玩、桃、树、刚、兰、座、各、带、坐、急、名、发、成、动、晚、新、有、么、在、变、什、条、二年级生字:649个 一、二年级共:819个 宜、实、色、华、谷、金、尽、、层、丰、壮、波、浪、灯、作、字、苹、丽、劳、尤、其、区、巨、它、安、块、站、已、甲、豆、识、纷、经、如、好、娃、洼、于、首、枝、枫、记、刘、胡、戏、棋、钢、观、弹、琴、养、休、伸、甜、歌、院、除、息、您、牵、困、员、青、宁、室、样、校、切、教、响、班、欠、元、包、钟、叹、哈、迟、闹、及、身、仔、细、次、外、计、怦、礼、加、夕、与、川、州、台、争、民、族、亿、洁、欢、祖、旗、帜、庆、曲、央、交、市、旁、优、阴、坛、城、国、图、申、匹、互、京、泪、洋、拥、抱、相、扬、讲、打、指、接、惊、故、侯、奇、寸、落、补、拔、功、助、取、所、信、沿、拾、际、蛙、错、答、还、言、每、治、棵、挂、哇、怪、慢、怎、思、穿、弯、比、服、浅、漂、啦、啊、夫、表、示、号、汗、伤、吸、极、串、免、告、诉、狐、狸、猴、颗、斤、折、挑、根、独、满、容、易、采、背、板、椅、但、傍、清、消、由、术、吐、注、课、铅、笔、桌、景、拿、坏、松、扎、抓、祝、福、句、幸、之、令、布、直、当、第、现、期、轮、路、丑、永、饥、饱、温、贫、富、户、亚、角、周、床、病、始、张、寻、哭、良、食、双、体、操、场、份、粉、昨、晴、姑、娘、妹、读、舟、乘、音、客、何、汪、丛、牢、拍、护、保、物、鸡、猫、羽、领、捉、理、跃、蹦、灵、晨、失、觉、扔、掉、眼、睛、纸、船、久、乎、至、死、腰、捡、粒、被、并、夜、喜、重、味、轻、刻、群、卫、运、宇、宙、航、舰、冲、晒、池、浮、灾、害、黑、器、岸、纹、洞、影、倒、游、圆、围、杯、件、住、须、能、飘、必、事、历、史、灭、克、化、代、孙、植、厂、产、介、农、科、技、纺、织、脱、冻、溪、棉、探、摇、野、躲、解、未、追、店、枯、徐、烧、荣、菜、宿、冈、世、界、轰、笋、芽、喊、呼、唤、弟、哥、骨、抽、拐、浇、终、静、躺、谢、渐、微、瓦、泉、然、结、股、脆、塔、杜、鹃、冒、雷、迈、迷、迹、叔、锋、滴、洒、泥、泞、扑、托、摸、利、铃、弱、末、芬、芳、夏、应、该、岛、展、建、纱、环、绕、胜、隐、约、省、茂、盛、吾、季、留、杏、密、蜜、坡、搭、摘、钉、沟、龙、寿、泼、敬、脚、凤、束、府、夺、扮、伟、够、恩、柏、特、鲜、度、凰、色、勾、单、宫、雄、烁、辉、另、题、漫、哄、骗、尔、仍、便、票、式、且、煌、志、提、朗、喝、刀、求、使、英、整、而、丹、乌、显、丝、眨、陈、斜、含、炉、鸣、银、泊、柳、艺、忽、杆、涛、转、吴、窗、岭、绝、烟、流、垂、乱、压、越、彩、蝉、蛛、岩、趴、刨、陆、质、厚、沉、逃、阵、虹、蜘、蛛、册、宝、印、埋、铁、底、导、盏、稠、针、稀、碰、兄、商、挤、决、钱、批、报、破、碎、滑、继、续、封、骄、傲、拎、桶、停、聪、胳、膊、甸、晃、荡、叭、玲、狗、糟、梯、楼、肯、脑、筋、讶、谈、望、算、此、桩、肥、灰、讨、厌、冰、蛋、壳、鸭、欺、负、鹅、翅、膀、勺、斗、玉、组、珍、珠、数、钻、研、睡、距、离、油、检、查、团、斥、责、炎、夸、奖、亡、肉、耐、谜、传、染、类、严、寒、三年级生字 502个 一、二、三年级生字:1321个 坪、坝、戴、招、蝴、蝶、孔、雀、舞、铜、粗、尾、要、装、劲、绒、朝、些、钓、察、瓣、拢、掌、趣、爬、峰、顶、似、苍、仰、咱、奋、辫、勇、居、郊、散、步、胸、脯、渣、或、者、敢、惜、低、诚、基、突、按、摆、弄、准、备、侧、胶、卷、辆、秘、杂、社、著、藏、悄、闪、坑、臣、推、旅、考、秦、纪、遗、究、震、促、深、忆、异、逢、佳、倍、遥、遍、插、精、希、却、依、拼、命、奔、村、抖、丧、磨、坊、扇、枚、邮、爽、柿、仙、梨、菠、萝、粮、紧、杨、艳、内、梦、醒、苏、湿、娇、嫩、强、适、昆、播、修、致、论、试、验、袋、证、概、减、阻、测、括、确、误、途、超、堂、镜、闲、待、阅、腿、随、调、简、拜、访、具、闻、尘、仆、纳、闷、丘、迎、等、止、境、授、品、暗、降、丈、肢、肌、肤、辽、阔、血、液、滋、润、创、造、县、设、参、部、横、跨、举、击、坚、固、栏、案、爪、贵、断、楚、孤、帆、蓝、懒、披、划、威、武、拣、颜、形、状、渔、料、辈、汇、欣、赏、映、挡、视、线、浸、献、药、村、软、刮、舌、矛、盾、集、持、般、架、龟、攻、炮、坦、战、神、兵、退、挖、鞋、斧、锯、免、屋、抢、难、初、管、敌、阶、懂、陶、谦、虚、嘴、恼、怒、吵、感、荒、捧、朴、素、值、受、愿、姿、势、投、况、吞、烈、绪、述、普、通、鼓、励、育、瓶、系、绳、茶、危、险、顺、俩、索、激、堵、获、矛、担、宽、裕、买、猜、糖、即、卡、盼、仁、贴、筝、鹰、端、稳、嚷、橘、墨、斑、闹、宇、宙、荡、衬、赛、拨、警、惕、膝、毫、套、倾、探、扎、搂、贯、局、昼、耘、未、耕、织、桑、蓬、稚、纶、莓、苔、叮、嘱、排、而、幅、却、哈、审、肃、晌、悦、悉、诲、例、芝、卵、匀、寸、呆、增、隔、壁、搬、烛、慈、肩、捧、匠、伟、砌、跨、创、既、毁、固、且、案、智、慧、登、阶、厅、礼、席、灿、烂、党、描、敞、椅、议、宾、翠、秆、绣、腹、赤、衫、疾、泛、泡、脱、锐、晃、饲、贪、狭、桂、刺、软、触、滑、唇、汁、津、腐、虽、味、亭、移、泊、愁、旷、萤、簇、烧、喂、盈、寿、合、茄、跪、猛、庙、蹲、镇、须、揉、挨、挤、之、莲、胀、姿、仿、裳、翩、随、涛、依、否、窃、私、汪、类、镜、煤、属、珍、诊、职、扶、除、疑、效、缺、况、编、尝、传、延、庆、扬、叠、涌、股、螺、旋、桨、掠、励、顾、融、腾、掩、盗、铛、偷、碰、株、待、窜、撞、桩、捡、锄、魏、箭、猎、雁、弦、悲、惨、愈、痛、四年级生字 366个 一、二、三、四年级生字:1681个 歇、联、雕、厘、甚、鼻、藏、概、淘、楚、侵、衅、驻、抗、鲁、绍、馆、戒、段、务、奔、厉、弛、忧、哀、持、慰、谜、梭、狂、赢、益、若、凳、锅、替、抄、印、嗓、捆、俯、投、轰、隆、爆、叨、役、营、占、攻、枪、怒、艰、牺、顽、暴、臂、规、膛、仇、鹭、含、岭、帝、辞、陵、猿、啼、殿、廊、漆、栏、昆、爽、阁、辉、煌、葱、朱、痕、堤、哄、驾、耀、亩、丈、拇、镰、笋、伏、丘、折、缝、抚、糖、配、饮、钟、程、闯、训、选、择、验、资、源、宋、拴、陷、论、尚、潜、舱、绳、绑、铲、拖、亚、匣、挖、鞋、锯、避、倍、庐、瀑、炉、潮、据、罩、薄、闷、沸、踮、犹、浩、崩、霎、余、恢、涨、虎、隙、拂、漾、柄、曲、逐、瞧、型、陈、搏、促、企、犯、罪、殊、夹、即、碎、改、集、付、启、抛、剧、翼、纵、跃、挣、距、丧、纽、抉、曾、践、获、堡、瘦、纠、掏、乞、轧、躺、饥、质、趵、纯、乏、藻、扁、崇、峻、蜿、蜒、砖、屯、垒、峭、凝、魄、惠、莺、郭、酒、哺、络、绎、桶、吱、旬、拐、缸、酬、俺、歉、仅、治、坦、谓、梯、坚、茏、览、械、愧、疚、嫌、辛、嗅、奈、绒、躯、拯、幼、浑、哑、搏、庞、愣、虑、凭、痒、稿、腔、要、摔、跌、胆、辟、遭、殃、责、倔、荒、忍、惫、牵、翘、鬼、吻、递、嘛、港、邦、芜、巫、婆、逼、扮、旱、绸、褂、徒、烦、饶、渠、灌、溉、吩、咐、茅、榨、价、榴、慕、矮、浙、罗、呈、郁、聚、适、昏、稍、额、估、损、皇、组、般、征、苏、宏、唐、凡、统、销、略、奉、执、维、予、素、浸、凯、遗、硕、贡、圣、协、吁、妻、充、孟、帆、唯、偶、鬓、衰、查、克、迫、睫、垫、泣、呜、咽、拳、竭、亿、抵、钢、兽、繁、殖、蔬、炭、蒸、杀、菌、预、疗、捷、购、屏、访、辅、邮、贺、羡、宜、恋、妙五年级生字 320个 一至五年级生字:2007个 范、刹、镶、裹、泻、镀、润、杰、截、溢、则、燃、缘、溜、货、奏、衡、诵、杖、超、肌、拘、耽、误、哲、仪、悼、逝、餐、枣、搞、冠、骂、嚼、悟、摊、奥、咳、嗽、拄、槐、耐、挽、饰、腮、洲、陪、检、阅、矫、锁、暂、糕、阻、谊、捣、谣、侦、混、吵、耗、嫂、勒、骏、限、鞭、驰、蹄、茶、貌、杯、跤、尼、艇、叉、耸、寂、梁、寇、晋、挥、葛、尸、悬、崖、斩、磨、罢、豪、屈、沃、刘、龄、匪、拒、醉、剂、施、哼、晕、勉、堪、承、吟、残、瑟、捏、扭、胯、郑、拜、租、允、厨、颈、缚、稻、贼、畜、鲸、肢、滤、吨、肺、判、胎、宅、蔽、弃、慎、址、掘、搜、骤、糙、朴、燥、钳、嘻、舀、掺、逗、棍、逮、萝、卜、筷、哗、哇、托、批、糟、蹋、尔、肆、痰、核、呻、究、律、俊、俏、拢、添、沾、倦、谱、符、塞、笠、蓑、戈、晰、介、疆、萎、汲、赖、旦、番、锻、炼、雅、勃、艘、航、桅、撕、唬、龇、咧、鸥、瞄、莱、茵、幽、券、蜡、瞎、陌、盲、键、粼、缕、恬、汹、录、扣、潋、滟、亦、抹、置、载、循、昙、秉、秧、砸、忌、膑、瞪、惑、讥、讽、蔑、序、率、瑜、遣、渡、策、滔、眺、幔、遮、苇、硫、磺、缆、盔、骼、椎、颌、趾、炙、烤、栎、羚、鸵、椭、政、瞬、琥、珀、蝇、脂、掸、拭、辣、渗、澎、湃、黏、测、伍、坨、啸、劣、酷、袭、僵、倚、秃、塑、豹、覆、莹、援、妄、诡、溃、扯、撤、瓢、褐、聋、疯、委、钧、召、狈、赴、伦、典、纳、喻、曼、庸、捅、刁、罚、释、绪、漏、抑、榜、寄、噢、杈、监、笛、嗡、惧、凄、憋、惩、樱、狱、六年级生字 200个 一至六年级生字:2207个 厦、伐、综、砚、锤、焚、协、檐、汇、泽、宣、钮、徐、瞻、帜、袖、挪、谋、辈、脉、漓、澜、瑕、翡、峦、障、筏、绵、凌、酿、剥、妥、帖、藉、偿、馋、媒、诞、埃、渺、矿、赐、慷、慨、滥、睹、礴、丸、岷、咨、询、浏、碟、晖、迪、誉、篇、版、皱、歧、谨、巢、梢、暇、茸、甸、屑、掷、俗、瑞、兆、谚、枕、馒、柜、锈、摩、爹、袄、筒、揪、粥、吉、炕、叙、肤、签、缩、脾、册、熄、唉、欠、谅、俱、矣、曰、盂、沧、汤、阀、娱、僻、怖、宪、胖、刑、押、舅、绞、彻、迁、鸿、旺、标、炊、葬、权、溅、嘹、魅、萍、敏、滨、拆、申、挠、控、嘲、毅、扛、绘、桨、岔、竣、藐、蔡、羹、煎、诸、妒、督、寨、擂、呐、丞、璧、臣、诺、廉、颇、御、侮、辱、袍、荆、祭、乃、涕、洛、碗、伶、俐、徘、徊、裸、兜、蜷、焰、烘、哎、梗、填、橱、烁、魂、搁、帐、怨、掀、寡、揍、魁、霉、勺、熬、鼎、铸、铭、湛、昌、溶、构、寓、矛、盾、誉、吾、履、遂

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